党建评估

第一篇：党建评估

系办：

领导班子建设

1-1-1

5．08年以来班子成员在教学科研方面获奖统计（没有08年）

1-3-3

7．各项学习教育活动会议记录及发言提纲

组织机构和队伍建设

2-1-7

2．总支委员名单、分工及岗位职责

8．近三年党总支、委员评优、评先结果及获奖材料

2-3-10

1．三年来本部门党员干部外出培训、挂职锻炼、交流学习情况统计表（只有挂职统计情况）

2．关于推荐校系后备干部的会议记录

3．关于对本部门干部使用情况的考察材料

2-3-11

1．学校08年以来的干部培训通知安排等材料

2．研究部门干部培训工作的会议记录等材料

3．党总支、部门中层干部参加校内外各种培训（中层干部集训班、党支部书记培训班等）的学习记录材料

4．学习培训的与总结与心得体会

2-3-12

2．系部领导联系教师、高职称高学历人员办法及联系情况

党的总支基层支部建设

3-3-20

9．本单位开展的评比表彰材料

10．本单位党员开展的教科研活动及成果统计表与复印件（没有复印件）3-3-21

5．08年以来组织生活会记录

宣传思想工作

4-1-26

1．系部关于进一步加强“三进”工作的意见（查补）

3．系部开展的师德师风教育活动材料（同4-2-27-4）（内容很少，只有一个教育创新情况）

4．政治理论课教材建设及使用教材（思政部）

5．近三年形势政策课教育教学计划及成绩考核情况（思政部）

6．政治理论课教师进修学习一览表（思政部）

7．近三年政治理论课学生评教情况（思政部）

9．思想政治教育活动创新活动材料、效果证明

4-2-27

5．年度教师培训计划与总结材料（只有2008年）

曹书记：

1-1-1

1．系处级领导班子二级中心组学习制度，08-11年理论学习计划、学习记录（没有：08、09年的理论学习计划，所有的学习记录）

2．系班子思想建设材料（讲树促活动、三新大讨论、学习实践科学发展观活动、创先争优活动、三平精神学习教育活动、学习型党组织建设活动等近三年来的学习活动计划、学习记录）

3．08－11年班子成员发表的理论文章、研究项目

1-2-2

1．近三年来关于党代会有关材料（只有第五次党代会）

2．系处级班子补选、换届材料汇编

1-3-3

8.学习实践活动、“讲树促”“三新”“三平”“创先争优”等活动对领导班子征求意见

记录及整改情况，公开承诺践诺情况，指导点评情况。

1-4-4

1．河南商专系部党政联席会议制度

2．08年以来的党政联席会议记录

3．08年以来支委成员民主生活会相关记录

4.系处级中心组政治理论学习制度、学习计划及会议记录

1-4-5，2．系部党政联席会议制度

3．08年以来的总支、支部三会一课会议记录

4．08年以来支委成员学习计划与总结

5．二级中心组政治理论学习制度、学习计划及会议记录

2-1-7

1．总支、支部委员换届材料汇编，校党委对总支或直属支部换届的批复

2-3-9

1．《河南商专科级干部选拔任用管理工作条例》等干部管理文件学习落实情况

2．系部处党政联席会议讨论科级干部选拔和干部岗位设置的会议记录

3．系部处选拔科级干部和关于科级干部竞聘环节及民主推荐的会议记录等材料

4．系部处科级干部培养管理制度

5．系部处干部基本情况表

3-1-16

3.系部党总支专职书记、副书记、各基层支部支委人员、任职情况，组织员任职情况

4.换届选举材料：《换届选举结果的批复》

6．基层支部考核评比办法及实施情况

7．对兼职组织员管理考核评价的材料

3-1-17

1．河南商专系部党政联系会议制度学习落实情况

2．08年来系部召开党政联系会议会议记录

3．近三年系部党政年度工作计划和总结、系部发展规划（包括专业、师资、学生方面）

3-3-20

5.党员个人党课学习记录本

3-3-21

1．党总支、直属支部组织生活会制度，领导班子民主生活会制度（没有民主生活会制度）

4．违纪党员处理情况规定、处理情况

8．08年以来的处级领导班子及个人述职述廉报告（只有陈先锋的）

9．年9月以来党员干部在各项学习教育活动中的党员党性分析材料

4-1-25

1．08年下半年来总支政治理论年度计划、月计划

2-3-10

5．2008年来总支、支部党员干部培训计划与培训记录

3-2-18

1．系部党支部设置情况一览表

3．教工党支部书记基本情况

3-3-20

7．贯彻落实“三新”大讨论、学习实践科学发展观、“三平”学习教育活动、学习型党组织建设活动、创先争优等活动的通知、落实措施、阶段总结、先进人物与获奖的文件、会议

第二篇：党建评估

关于加强推荐优秀团员为党员发展对象工作的意见

共青团是党的助手和后备军。向党组织推荐优秀团员作为党员发展对象，是党赋予共青团的光荣任务，也是共青团履行党的助手和后备军职责的具体表现，为了进一步落实党的十七大和全国发展党员工作会议精神，落实中共河南省委组织部、共青团河南省委《关于进一步加强推荐优秀团员作为党员发展对象工作的意见》，随着我院党支部的建立，现就进一步加强我院“推优”工作提出如下实施意见。

一、“推优”工作的意义

广大团员青年在社会主义现代化建设和学院的各项事业建设中发挥着生力军和突击队的作用。抓紧抓好对要求入党的团员的培养教育及时把那些具备党员条件的优秀团员吸收到党内来，源源不断地为党培养输送新鲜血液，是培养造就社会主义建设事业接班人、增强共青团组织吸引力和凝聚力的迫切需要，也是激发广大团员青年的政治热情和充实党的新生力量的迫切需要，为认真贯彻执行中共河南省委组织部、共青团河南省委《关于进一步加强推荐优秀团员作为党员发展对象工作的意见》使我院推优工作制度化，规范化，及时把具备党员条件的优秀团员吸收到党内是充实党的新生力量、使“推优”工作逐步成为党组织发展青年党员的主要渠道，使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。

二、“推优”工作的原则和步骤

“推优”工作从学生团员中发展。发展团员入党必须经过团组织推荐的原则，按照《党章》规定的党员基本条件，坚持标准，保证质量，成熟一个发展一个，推荐一个。

“推优”工作的具体步骤：普通团员和班团支部干部的推荐，应向所在团支部公示征求意见后，由班团支部提出推荐对象；系部团支部在认真考察的基础上，进一步考核后填写推荐对象审核表并签署意见后，向所在党支部推荐。系团总支干部和学院学生干部的推荐由院团委认真听取团员青年和所在团总支部意见并进行综合考察的基础上，讨论确定推荐名单，由推荐对象填写《推荐优秀团员作为党员发展对象审核表》，直接向所在单位党组织推荐。系党组织要及时讨论研究团组织的推荐意见，对被推荐的优秀团员，条件成熟的可以确定为发展对象。

三、“推优”工作的重点和基本条件

(一)班团支部、系团总支的优秀团员，为人正直，乐于奉献，有良好的群众基础；

(二)优秀团员班干部、系部学生干部，在团员青年中能够发挥模范带头作用；

(三)学习成绩优秀、学习态度端正、有明显优秀风气带头示范作用学生。

(四)积极参加学院活动，热爱班级体，有特长、多才多艺的团员青年，积极参加公益劳动和各类社会实践活动；

(五)各级团组织、学生组织的优秀骨干干部；

(六)获得国家级，省级奖励的团员青年和获得国家励志奖学金，学院先进个人称号的团员。

四、“推优”对象的培养与教育

加强对团员的培养教育，提高团员的思想政治素质，是做好“推优”工作的前提和基础。团组织要积极协助党组织对他们进行培养和考察，定期向党组织反映他们的现实表现，注意发挥他们在团组织的骨干带头作用，吸收他们参加有关党的活动，使他们在实践中接受锻炼和考验。

五、“推优”工作的组织原则和实施

(一)“推优”工作必须坚持自下而上的原则，集体决定的原则和入党志愿个别的原则。“推优”工作要把握好三个环节：即培养教育原则，推荐环节，管理环节。要注意三个结合：即与团内民主评议相结合，与团内评优表彰相结合，与党组织对积极分子的培养考察相结合。

(二)要在党组织的指导下，加强对团员思想政治教育，坚持对团员进行党的基本知识，党的光荣历史和优良传统教育，引导团员加深对的认识，把加强党组织作为自己更高的政治追求，自觉用党员的标准要求自己，靠近组织，积极要求进步。

(三)一般情况下，被确定的推荐对象如果一年未被组织吸收，团组织要重新考虑推荐。

(四)“推优”工作要在党组织的领导下进行，党组织要支持和帮助团组织开展“推优”工作汇报，及时了解团组织“推优”工作的情况

第三篇：党建评估宣传工作

文化建设求真尚美，宣传工作务实先行

为了更好地做好我院新闻宣传工作，促进提高我院宣传水平、推动校园文化建设，进一步加强宣传力度，我院组建了团总支学生会记者团。他们主要在新闻中心指导下开展校园宣传、舆论监督工作，是我院学子的“心灵家园”，是联系学校与学生的桥梁和纽带，是发展与繁荣校园文化的载体和基地，是促进大学生综合素质全面发展的重要平台。

我院记者团利用我院提供的相机、素材等有利工作条件积极与其他部门密切配合，以“弘扬校园文化，服务大学生活”为宗旨，以“自我教育，自我管理，自我服务”为工作原则，顺利地开展了各项工作。

㈠ 在组建之初，我们在人员的选拔上严格把关，具体要求如下：

1、采编记者：思想积极向上，爱好写作，有较强的文学功底；具有新闻敏感和创新精神，有较好采访口才；有吃苦耐劳精神、较强的沟通能力；在各级媒体上发表文章者优先录用。

2、摄影记者：爱好摄影，有一定摄影基础；具有敏锐的洞察力，善于发现并挖掘细节；工作积极，吃苦耐劳，具有团队精神；摄影器材自备。

㈡为提升学生记者素养，定期进行新闻写作、新闻摄影、新闻采访等业务培训。从理论到实践，从知识到运用，从行动到精神，不断提高和加强学生记者新闻业务能力

㈢在管理上，记者团内部结合自身工作特点，又细分为新闻采编组，秘书组，审校组。其中新闻采编组主要 报道院内新闻事件，跟踪报道院学生会、团总支、教研室和学生社团等的活动。同时他们跟踪调查与同学们息息相关的学习和生活的线索、话题，如典型的好人好事、自立自强、班级团日活动、优良班风学风等，扩充新闻来源。力求做到 反应迅速报道及时。秘书组主要负责帮助和协调我院新闻整理及稿件的写作工作，并负责记者团日常活动的筹划与安排组织研究学习会议。同时参考往届和其他院系新闻、通讯的书写，吸收精华，进步细化新闻稿写作流程。加强同本院其他学生会部口的联系，快速有效的发掘本院的新闻。审校组对秘书组整理的新闻照片和稿件，进行严格的筛选，确保新闻报道的质量，并对新闻素材中存在的错误加以改正。

㈣、各项工作细则按积分量化考核，出台切实有效的加分、扣分政策和会议考勤制度。在学年末公布每名成员的考核得分情况，张榜公布，作为评优参考，对得分高的成员进行奖励。对排名较后的实习记者采取末位淘汰制，取消其记者资格。

㈤、出台新闻宣传激励措施，鼓励全院学生积极投稿。

第四篇：党建评估交流活动

我院与湘潭大学英语教育部的党建评估交流活动 6月11日下午三点，经济管理学院全体教职工党员在钟元旦院长以及田娜副院长的带领下与湘潭大学大学英语教育部进行党建评估交流活动。会议气氛热烈而不失严肃。

会议伊始，湘潭大学党支部王书记首先表示了经济管理学院全体教职工的热烈欢迎，然后介绍了湘潭大学党建工作整体概况、工作安排及相关活动等，并重点谈到学院及支部自己开展的一系列特色党建活动。接着，经济管理学院钟院长对本校党支部组织架构及工作职能进行了介绍，他表示通过一系列活动增强教职工党员的责任意识和服务意识尤为重要。同时他也指出我院在党建过程中存在的不足，如党员同志与挂钩班级联系不够紧密、党支部之间缺乏沟通交流、党员再教育方面比较薄弱等。

随后两个支部成员开始进入交流讨论时间，会议气氛也随着大家的积极交流而趋于活跃，大家对工作给予肯定的同时，也鼓励各支部，结合支部各学科的特点，发挥团队精神，促进学科建设，起到联系群众、凝聚人心的作用，形成真正的战斗堡垒。最后，一张洋溢着笑容的集体照为本次交流会画上了圆满的句号。

经济管理学院信息部

2012年6月11日

第五篇：党建评估广播稿

党建评估从我做起

在数九寒天的学习中，我很高兴迎来了今年的党建评估时期，说道党这个字眼，这让为马上想起了我当时上小学的时候，那时总是听到父亲在我耳边说起党员的事情，因为我父亲是党员，经常在村里召开党员大会，但那时我还是没有明白党员是什么，又是干什么的，后来知道上初中、高中，慢慢的在学习中加深了对党的认识，更加明白了父亲作为党员的意义。

在那时我就对自己说我一定要加入中国共产党的组织中去，经过在高中学习党的内容，积极的向党组织靠拢，终于迎来了选拔党的积极分子时侯，那时侯班上只有一个名额，因为我是担任班长在管理方面以党的思想为指导，以社会主义发展为学习方向，让许多同学们在学习中有了一定的规划，都朝着自己的目标去发奋图强。由此我顺利的选入了党的积极分子中。

刚进入大学进过一段学习后我们学校准备迎接党建评估时候，作为党的积极分子、作为大学生的我们应该积极的向党组织靠拢，抓住好“以评估促党建、以党建促学风、以学风促发展”的机会。积极学习党的知识，充分对党建评估工作的明确认识。在党建评估时期我们大学生应该做到“讲文明、讲礼貌、讲素质、讲道德、讲卫生”的高素质大学生。以我们学校校训“立德博学、精谨创新”的精神来丰富我们大学三年的规划。用发展的眼光看问题，促进我们全面发展。

在此我希望我们学校所有的同学们以饱满的政治热情，良好的精神风貌，来迎接党建评估的到来。

测量与监理1203班

段琴云

2012年12月14日