在线学习有感

第一篇：在线学习有感

在线学习有感

---------近代史至善教育平台

姓名：陈茜学号：***班级：地科院2011级师范3班

2011年九月，怀着对大学生活和大学学习的向往、期待、迷惑，我来到了美丽的西南大学。西大真如外界的各种描绘一样那么美丽，那么接近自然：美丽安静的西大给莘莘学子创造了一种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学习环境氛围，西大也给莘莘学子创造了一种与世隔绝的舒适安逸的生活环境。

一开始，一切都是新的：校园是新的，学习环境是新的，生活环境是新的，接触到的人也都是陌生的。在这种全新的环境下，我正式开始了我的大学生活与学习。

大学的学习与高中的学习有太多，太大的不同。在没有开始大学学习的时候，我一直认为大学学习与之高中的不同之处仅仅在于学习的内容和学习的深度不同罢了！但慢慢地，在不断地接触与适应中，我开始明白大学学习的模式，开始找到了学习的方法。从小学开始，我们每天固定的时间按时上学，固定的时间放学；老师们将考试大纲阅读过N遍，然后按照考纲上的要求将一个一个的知识点讲得很细很细，而且是不厌其烦的讲。每天，我们有了做不完的题，当我们有不懂的问题，可以第一时间找到老师，让老师给我们解答。老师似乎就整天围着我们转，给我们安排好我们一天的学习任务，我们学生就按着老师的路，听着老师的叮嘱一步一步走下去。但在大学里，我们的大部分学习时间都是靠自己安排，而且大学的时间都是很灵活的，你可以利用自己的课后时间做自己想做的事而不会受到约束。在大学，我们耳边少了初中时代厌烦透了的老师们的絮絮叨叨，没有人叮嘱提醒你没有去上课，没有做作业，没有复习。

大学的教学方式也和初中的教学方式有很大的不同。在初中，几乎我们所有的课程都是当面授课，老师耐心详细的给我们讲解知识点，每一个章节我们要做很多的习题和练习加以巩固。但在大学，老师授课的方式和形式都很多，老师们不再仅仅使用粉笔在黑板上写写画画，老师们使用制作精美，简单明了的PPT给我们讲课，老师授课的目的也不仅仅在与完成教学目标，而更多地是拓宽我们的视野，让我们更多的了解和书本上介绍的有关的背景知识。学校为拓宽同学的知识面，让同学们有更宽广的学习途径，给我们创造了不少的网络学习的平台，近代史课程的至善教育平台就是其中一个。

开学的第一节课，老师先给我们大体介绍了本学期近代史这门课程的学习安排。当老师说到：第二周到第八周为同学们自主在线学习的时间，同学们不用来到教室，自己安排自己合适的时间去完成网络学习的任务。我想听到这种学习安排，大伙心里都乐了吧！当时能我心里就想，哇，真好，不用来教室，可以想什么时候学就什么时候学，可以不用受到限制。但是后来发现，正是由于少了限制，少了约束，学习时间才得不到更好的安排。前几周还好，我会在每周五下午花三个小时左右进行在线学习，可是后来就坚持不下来了。通过近八周的网络在线学习，我对学校开设的至善教育平台有如下几点的看法。

一、有助于学生开拓视野，了解更多背景知识，使我们的知识形成体系化。在至善教育平台里，近代史课程的学习分为四个大的部分。

1、由老师整理精简的正文学习，2、有与相关该小节有关的图片视屏等媒体资料，3、课后习题，4、交流与探讨。在每节的正文中，老师给我们准备了很多的链接，如果我们有什么想更多地了解的，只需要双击链接就可以进行更多详细深入的了解。而且，第二部分中的媒体材料等给我们的学习提供了直接，形象而又生动的信息，这就使得我们的在线学习不那么枯燥，并且帮助我们了解更多的背景知识。

二、突出重点，有详有略，知识形成结构。

在线学习中的正文学习部分，不是将教科书上每小节的全部文字复制再粘贴，而是经过老师们的整理，然后有详略的将知识按一定的结构安排，方便我们学习更好的掌握。这一点是在线学习的一个优点，这种有侧重点的学习不会让我们感到一团乱。

三、时间的定性的要求在一定程度上对我们的学习起到了监督作用。在线学习中，系统会对我们的学习时间进行统计计算。与其他网络学习不同在于，近代史的至善教育平台的网路学习的窗口只有在位于最前时才能进行时间统计，这就避免了那些有侥幸心理的同学登上了自己的账号而去看电影、登QQ等等。但是，这个平台的时间统计真的存在问题，经常存在时间统计出错的现象，这在一定程度上浪费了同学们的时间。

三、一定的课后习题对同学们所学的知识进行检测

在每一小节结束后，都有一定数量的习题，习题的形式包括：多选，单选，判断题。当我们做完习题提交自己的答案后，系统会自动的给我们批改，并给出正确的答案，我们也有机会再重做错误的题。这样不仅达到了检测的效果，而且也让我们知道哪里没有掌握好并及时掌握。但是，网络学习中的课后习题有一点不足：有些课后习题与本小节的知识联系度并不高。这样不仅使同学们做起来存在困难，也使检测的效果不那么明显。

四、加强了同学们间的交流。

进行网络学习使我们少了面对面交流讨论的机会，但，教育平台上得探讨环节弥补了这一缺点。我们可以将自己的想法和观点发表在探讨区，和同学们一起探讨，各抒己见。但也不排除有同学是为了完成任务而乱写的。但整体来说，探讨环节对于我们学习了近代史这门课程是很有意义的。

通过先进行网络在线学习，我对近代史这门课程的内容有了比较详细的了解，了解了课程的要求和重点。在后面几周的和课堂学习中听起课来就更清晰更具系统化。

我相信，在对至善教育平台的不断完善后，在线学习会对以后的学生有更大的帮助。

第二篇：河曲在线有感 文档[模版]

2013年新的一年开始了。近日记者在江西省河曲县获悉当地最大的地方门户网站—河曲在线网（http:///）悄然的改变着河曲人的生活及河曲商家的营销方式。

为了探个究竟，记者随后登录了河曲在线网，找到了河曲在线网运营公司负责人。在踏进该公司后，记者被公司浓厚的企业文化氛围及极具朝气的网站运营团队深深吸引住了。河曲在线网负责人告诉记者，河曲在线网在当地有关部门的关心和支持下，自成立来以来一直致力于为河曲人民提供最便捷的互联网生活服务，致力铸造河曲第一综合信息门户网，把河曲在线网打造成最大的河曲门户网，最多的河曲招聘网，最旺的河曲论坛。河曲在线网目前日点击量过2万、独立访客过4000人。

随后，在我们沿街随机采访过程中，采访的大部分人都表示知道河曲在线这个网站，经常登录关注河曲在线网，认为河曲在线网站为他们的生活提供了方便快捷。有的入驻了河曲在线网的商家还向记者透露，在加入了河曲在线网的黄页大全或商家宝后，他们公司的生意比以前好了好几倍。

河曲在线网（http:///）让同城生活更方便快捷

河曲在线网提供房产交易、求职招聘、二手买卖、征婚交友、教育培训等信息的免费发布浏览，为河曲本地百姓提供最新鲜、最及时的第一手生活信息。河曲杂谈、摄影户外、娱乐聚会，为世界河曲人构建精神人文的网上家园。河曲在线网站负责人透露，已经有很多网友通过河曲在线找到了和自己有共同兴趣爱好的，并成为了要好的朋友，有的还在河曲在线网找到知己心爱的另一半。

河曲在线网让商家生意更热火朝天

河曲在线网拥有家居街、婚嫁街、汽车街、美食街、宾馆街等本地行业商圈，同城团购、促销特价为河曲商家和网民构建最具人气的同城网络商城。

同样，商家在加入河曲在线网（http:///）后生意得到改变的故事正一个接一个的在河曲奇迹般的绽放着。在采访结束后，河曲在线网运营团队一直把我们送到河曲路口，负责人握手告别的时候告诉我们：“河曲在线网的今天离不开河曲网友的支持，希望你们在发表文章的时候告诉读者，河曲在线网运营团队感谢河曲的网友及商家的支持。河曲在线网今后一定会更加努力回报网友们”。

随着网络的发展，以淘宝网、天猫、京东等商城为首的电商成熟及快递业的壮大，越来越多的人会改变购物方式，同时手机的智能化，一大批如微信、米聊、微博等新型聊天方式也改变着人们的沟通交流方式。相信，如河曲在线网这样的二三线城市的县级信息门户网站也将悄然的改变着当地人民的生活方式。更多请详情访问河曲在线：http:///

第三篇：在线学习答案

十八大

一、单选

1、经济体制改革是全面深化

（政府和市场）

2、（）近代中国最伟大

（奔向全面小康）

3、从严治党关系

（治国必先治党 治党务必从严）

4、十八大报告提出

（2020年）

5、习近平强调

（改革开放）

6、“四风”成为顽症

（封建主义侵蚀）

7、“四风”包括

（形式 官僚 享乐 奢靡）

8、习近平强调

（意识形态）

9、党的建设风险

（党内）

10、习近平指出

（加强制度建设）

二、多选

1、反对“四风”

（贯彻群众路线

刹住了

党员干部贯彻）

2、中国特色社会主义

（理论体系

道路

制度）

3、习近平指出宣传思想工作

（理念

手段

基层工作创新）

4、习近平全国组织会议

（abcd）

5、习近平强调惩治腐败

（执行坚决

监管有力

决策科学）

6、中国梦体现了

（abcd）

7、下列各项关于党的建设

（抓好基层

管党治党

坚决清除）

8、习近平围绕中国梦

（民族的国家的 每个中国人的）

9、中国特色社会主义是适应

（加快推进

从根本上改变

使中国人）

10、建国以来

（中央政治局

理想信念

体制机制）

三、判断 全对

大国崛起

一、单选

1、世界强国是指

（从资本主义世界体系）

2、发现香料群岛

（葡萄牙人）

3、荷兰在17世纪

（荷兰推行重商主义）

4、都铎王朝第一个君主

（亨利七世）

5、亚洲四小龙

（韩国 中国台湾 新加坡 中国香港）

6、推行新政的美国总统

（罗斯福）

7、苏联工业化

（社会主义计划经济）

8、俄沙皇统治基础

（贵族）

9、第一个工业革命国家

（英国）

10、英国结束封建贵族

（都铎王朝）

11、英国君主立宪标志

（光荣革命）

12、重商主义晚期大国

（荷兰）

13、苏联工业化开始时期

（斯大林）

14、第一个创建银行

（荷兰）

15、德意志统一领导

（俾斯麦）

二、多选

1、对美国认识正确

（美国是作为殖民地；美国是推翻政权；美国是在做英国殖民地）

2、二战后美国占资本主义（abcd）

3、德意志帝国通过三次

（丹麦 奥地利 法国）

4、早期资本主义特征

（重商 扩张）

5、美国南北战争

（矛盾的焦点

南方败）

6、当前美国国家绝对优势（abcd）

7、德国工业化在殖民扩张（走上了

德国社会转型）

8、德意志统一认识正确

（普鲁士

完全靠一种王朝）

9、美国工业化造成问题

（abcd）

10、最早出现世界强国

（葡萄牙 西班牙 荷兰）

三、错误的有：

1、德雷克是第一个；

2、促使德意志民族意识萌生；

3、美国早期是法国殖民地4、17世纪英国革命

5、荷兰的重商主义

其余都对

人生境界

一、单选

1、人不光要认识能力，还要感受

（事物本身的价值）

2、人类发展到现在积累了无数精神

（阅读经典）

3、孟子、亚当斯密

（同情心）

4、西方幸福两个学派

（伊壁鸠鲁）

5、人和其他生命

（人是有精神的）

6、从人的本性考虑工作

（工作为了实现人生价值）

7、人最早从事科学和哲学

（人具有好奇心）

8、根据马克思思想

（人的活动不再为了满足物质需要）

9、人生境界包括两个层面

（物质和精神）

10、人生必须具备

（确立自己的信仰）

二、多选

1、人生命本身需要

（abcd）

2、一个人知力表现

（好奇心

独立思考）

3、一个人丰富内心

（阅读更多的书

珍惜）

4、柏拉图关于

（正当

幸福）

5、读书有利于

（abcd）

6、下列对金钱正确

（abcd）

7、衡量幸福标准

（工作能满足生活需求

能够与人在一起

能够做自己的事）

8、按照柏拉图

（理性

意志

情感）

9、自己喜欢的事业

（工作是否有意义

自己对这份工作

对这份工作）

10、最具价值

（生命

精神）

三、判断

错误的：

1、文化具备实用

2、生命本身需要导致人的物质

3、对一个有较高境界的人 其余都对

社会困境与对策

一、单选

1、我国社会改革不正确

（往往一项革命充分完成）

2、对我国目前社会诚信状况

（政府已完全失去公信力）

3、中国社会变革“加速”

（社会转型过程呈现突出特点）

4、改革开放，我国设立经济

（破解资本匮乏的难题）

5、关于道德和法律关系

（法律必须依赖道德）

6、树立公共道德

（社会伦理原则和道德规范）

7、道德建设重点

（政策与法律）

8、均衡状态是我们追求

（高效率与低基尼系数）

9、中国社会正处于转型期

（精神文明发展良好道德问题）

10、在社会加速转型期

（资本积累不是市场经济发展必须经历过程）

二、多选

1、当今社会道德困境表现

（abcd）

2、对于建构社会主义法制

（法律是更基础的要求

执行法规政策导向

完善法律是当务之急）

3、树立政府和公共管理

（改变整个社会道德现状

特别强调公共管理者意识

首先是官德）

4、我国当前进行道德建设采取（abcd）

5、对于现代传媒和主流意识形态

（abcd）

6、政府权威降低根本原因

（abcd）

7、社会转型道德文化效应

（除了中国只是特例以外其他全选）

8、我国转型期特征

（零资本起步

连续跨越式发展

额外的代价）

9、政府公信力表现

（abcd）

10、我国经济发展的高速度

（abcd）

三、判断

错误：

1、公共社会意识的建立

2、国家是国民公共意识产物

3、道德文化积极效应

4、当前人们焦虑冷漠 其余全对

民族问题

一、单选 1、1949年中华

（斯大林）

2、政治学家将视为

（威斯特伐利亚）

3、民族主义活动中

（建立民族国家）4、1911中华民国

（五族共和）

5、从根本上解决中华民族

（使全体国民共同的核心）

6、最早使用民族一词

（梁启超）

7、下列民族政策中不利于

（坚决反对大汉族主义）

8、9、政府在民族问题政治目标

（各民族共同繁荣）

10、目前世界上唯一

（中国）

二、多选

1、清朝统治者进行

（abcd）

2、根据美国学者

（abcd）

3、新中国在建国后

（abcd）

4、5、多部族帝国现代民族

（abcd）

6、当前，我国少数民族

（abcd）

7、多部族对现代民族问题

（abcd）

8、目前，我国公民民族意识

（abcd）

9、英国学者史密斯认为

（abcd）

10、下列欧洲社会运动

（启蒙运动

宗教改革

文艺复兴）

三、判断

错误：

1、目前，一些文化部门宣传中国

2、鸦片战争前3、50年代中央进行土改 其余都对

生态文明

一、单选

1、不属于循环经济追求

（限制gdp的无限增长）

2、循环经济强调经济发展

（环境污染最小化）

3、下列经济学原理

（资源补偿原理）

4、根据统计，下列国家

（中国）

5、关于生态具备可持续原因

（资源不能被充分循环利用）

6、下列思想理念中

（依赖科学技术的发展）

7、循环经济产生下列说法

（循环经济发展不需要政府参与）

8、生态文明建设包含

（创造受教育和发展机遇）

9、中国首次提出

（十七大）

10、社会可持续发展

（二十世纪中叶）

二、多选

1、深绿生态主义

（除了享受大自然馈赠其余都选）

2、社会生态是指

（人与人群

人与人

人群与环境）其余全选

三、判断

错误：

1、循环经济涉及科技 政府 法律 其余全对

阳光心态

一、单选

1、一个人患有抑郁症

（1:1）

2、每个心理学家对心理健康定义

（适应性）

3、积极心理学是关于

（幸福）

4、将归结于外部的（消极事件）

5、以下不属于影响个人幸福感

（基因）

6、以下不属于影响成功

（动机）

7、当代心理学研究发展

（完美主义）

8、主观幸福感是积极

（情感性和认知性）

9、什么是指未来

（乐观）

10、以下关于幸福理解错误

（成功的人一定幸福）

二、多选

1、下列那些是内倾型

（前额发达

容易焦虑

人容易感到失败）

2、心理学家把不健康的性格

（内倾型

外倾型）

3、积极心理学认为

（abcd）

4、关于成功和幸福的关系

（幸福是内在成功是外在成功和幸福的影响因素）

5、影响幸福感的主要因素

（生活满意度

人际关系）6、2011年美国福布斯

（消防员

教师

神职人员）

7、采用以下哪些手段

（提高愉快感

不要惟自己）

8、神经质特点

（abcd）

9、不同文化的人

（abcd）

10、美国心理学家

（可控制变量

遗传

环境）

三、判断

错误：

1、积极心理学是二十世纪

2、神经质人格

3、宽容是改善自己

4、根据英国每日 其余都对

环境

1、环境是为主体

（人类）

2、我国地表水评价

（轻度污染）

3、自然环境资源

（人口增长）

4、环境承载力为基础

（污染物总量控制）

5、人口密集

（开发）6、2010年

（哥本哈根）

7、我国环境问题主要

（源头）

8、不属于控制温室

9、生产、流通和过程中

10、我国已签署联合国

二、多选

1、节能减排目标责任评价

2、造成资源消耗

3、我国农村

4、环境保护包括

5、我国工业城市化带来

其余全选

三、判断

错误：1环境问题只是由于

其余都对

（南水北调）

（循环经济）

（联合国气候变化）

（省级人民政府

国务院

领导干部问责）

（工艺技术

监管不力

粗放）

（化肥有效

农膜使用）

（生态建设

污染防治

资源合理开发）

（复合型

区域性）2、2011——2015年

第四篇：在线学习心得体会[范文]

在线学习心得体会

根据县委组织部的统一部署，我参加了干部在线学习。相对于传统面对面式学习，“干部在线学习系统”依托互联网，采取不受时间、空间限制的学习、考核方式。这种全新方式和大量新的内容给干部教育注入了新的生命力。我作为一名党员，深感要加快更新知识速度，必须进一步增强学习的紧迫感和自觉性，不断提高自己的工作能力和水平。我通过在网上对党章、党的建设、反腐倡廉、政策解读、领导艺术、人文修养等相关知识和理论的学习，觉得受益匪浅，感受至深。

一、深刻理会党的先进理论是做好工作的先决条件。

党的先进理论是我们党实现其政治任务和政治理想的思想基础和实践指南。党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。思想理论建设与党的先进性建设紧密相联。适应新形势，努力加强党的思想理论建设，推动和促进党的先进性建设，对永葆党的先进性意义重大。

思想理论是一个政党实现其阶级使命、政治任务、政治理想的精神基础和实践指南。对于马克思主义政党来说，思想理论建设与党的先进性建设密不可分、息息相关。始终把思想理论建设放在党的先进性建设的首要位置，既是马克思主义党建思想的一个重要原则，也是我们党保持先进性的一条基本经验。深入探讨和理会思想理论建设与党的先进性建设之间的内在联系，认真总结我们党加强思想理论建设的成功经验，坚持用党的理论创新成果武装头脑，积极推进实践基础上的理论创新，对于加强党的思想理论建设、永葆党的先进性、指导实践工作具有十分重要的意义。

二、认真学习社会主义建设的成就与经验是提高效率的指导性因素。

中共十一届三中全会以来，改革开放和现代化建设取得了巨大成就。在中国共产党的领导下，经过全国各族人民的共同努力，开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，胜利实现了现代化建设“三步走”发展战略的前两步目标，大幅度提高了国家的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这是社会主义制度优越性的生动体现，是中华民族发展史上的一个新的里程碑。在３3年改革开放的创造性实践中，中国共产党经过艰辛探索，积累了宝贵经验。能及时、科学、全面地总结经验教训，是中国共产党取得伟大成就的一个重要的法宝，也是提高我们工作效率的一个指导性因素。因此我们应该在认真学习社会主义建设的成就与经验的基础上，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的发展道路；坚持党的基本路线、基本纲领，坚持科学发展观，排除干扰，走中国特色社会主义道路；坚持加强和改进党的建设，保持党的先进性，提高党的执政能力，提高工作的执行力。

三、加强党员拒腐防变认识是确保工作有实效的重要保障。

我们党是一个廉洁奉公、执政为民的党。党执政以后，始终把保持廉洁、反对腐败作为关系党的生死存亡的大事来抓，使我们党经受住了国内外各种风险的考验，有力地保证了党和国家各项事业的发展。但必须清醒地看到，执政地位和环境的变化，容易使执政党滋生脱离实际、脱离群众的现象，滋生贪图享乐和消极腐败的现象。党越是长期执政，在党风廉政建设方面遇到的考验就越严峻。对此，我们党始终保持高度警觉，坚定不移地抓党风廉政建设和反腐败斗争。我们党执政60多年的实践告诉我们，马克思主义政党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。加强党风廉政建设，提高拒腐防变能力，在任何时候、任何情况下都不能轻视、不能放松。

在工作中，我们要努力做到“四个防范”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，时时从点滴入手，处处从小事做起，确保行为始终处于党纪国法的约束之中。要防范源头，要在源头上打牢清正廉洁的思想基础，经受住各种风险和困难的考验。要时刻把握住人生之根本，从大处着眼，小处着手，把好“苗头关”，守住“一次口”，扼住“萌芽时”，确保自己“常在河边走，就是不湿鞋。要防范小节。真正搞清“疾小不加理，侵淫将遍身”的道理，既要有所为，又要有所不为。要在思想上立场坚定、旗帜鲜明，而且在生活情趣上也要健康向上，生活作风上严肃认真，不断地提升自己的精神境界，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。要防范侥幸。党员干部在无人监督时，决不能有天知地知、你知我知的错误思想，而是要时刻自我警惕，自我克制，谨慎不苟，不做掩耳盗铃的事，不犯自欺欺人的错，永保革命精神和斗志，积极不倦地完成好党和人民交给的各项任务。要防范私欲。要树立正确的利益观，需求观和比较观。在坚持基本原则问题上，党员干部要不为亲情所动、不为友情所移、不为乡情所恋、不为美色所迷，以共产党人的高风亮节和浩然正气，将“图利之情”拒之门外。

第五篇：在线学习心得体会

按照省委书记袁纯清在听取“山西干部在线学院”建设情况和运行情况汇报后提出的以学习热潮带动掀起发展热潮的要求，我积极参与全省干部网上自学自修活动，圆满完成了学习任务，并通过学习提高了自身的综合素质，此次学习活动使我感受颇深，受益非浅，主要的学习心得体会有以下几个方面:

一、认识到新时期学习的重要性。俗话说，学习可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，丧魄者得救。对于公务员来说，当今世界变化是飞快的，如果不学习就跟不上时代的发展，只有每一个政府工作人员的个人素质提高了，才能提高一个团体、一个区域、一个整体的素质，从而达到提高整个政府的执行力和办公能力。

二、认识到新时期学习的紧迫感。学习是党组织对党员干部提出的基本要求，是牢固树立和落实科学发展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习能促进思维创新，思维创新促进智力发展。作为一名公务员，随着全国在推进社会主义新农村建设、构建和谐社会等领域出现的许多新概念、新思想、新问题，深感要加快更新知识速度，必须进一步增强学习的紧迫感和自觉性，不断提高自己的工作能力和水平。通过学习保持坚定的政治信念，更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。

三、建立网络学习的平台提高了学习的效率。相对于传统面对面式学习，“干部在线学习的平台”依托网络，采取不受时间、空间限制的学习、考核方式。这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力，对公务员队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。一是在线学习解决了工学矛盾的突出问题。它突破了面对面式授课，使整个学习变得灵活便捷，完全可以利用工作的闲暇时间，打开电脑就能进入“干部在线学习的平台”，使一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会。二是学习的针对性强，效果亦非常明显。“干部在线学习的平台”利用灵活的时间和丰富的内容，提供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台。在完成必修篇目或选修篇目的同时，还可以选择自己感兴趣的内容进行学习。三是利用电脑进行网上学习的方式，提高了计算机应用水平，促进了每个学员自身综合素质的提高。

四、提供了相互沟通交流的平台。通过在线学习，也给我们提供了一个相互沟通，彼此学习，共同提高的机会，收到了良好的效果。通过学习交流，可以从中吸取其他同志对新事务、新观点的新认识和理解，有利于拓展自身的学习思路，改进学习方法，打开思维空间，解读学习中遇到的不解之处，有助于提高对新事务的认识和接受能力。

五、学习的时效性强。孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。良好的思维是创新的基础，只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。“公务员在线学习的平台”为参学对象提供了极好的学习和思考的平台。学习的平台提供了针对性很强的学习篇目，量身定做学习篇目，并以客观题进行学习考核，帮助每个学员从不同的角度去认真思考和认识一些问题，促进了干部理论修养的提高。

总之，我认为“公务员在线学习的平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了公务员的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名公务员搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化学习的平台。这样的灵活多样、内容丰富的学习教育方式，应该长期坚持下去。