第一篇：学生在线学习手册
学生在线学习手册
本手册将以学业规划与指导为例子，帮助学生了解学习过程与步骤，轻松参与在线学习。第一部分 进入课程
1.使用360浏览器（极速模式）、谷歌浏览器、火狐浏览器或者搜狗浏览器打开广东工业大学远程教育系统（http://222.200.98.116/edu3/edu3/login.html），使用学生学号登录，默认密码为11，进入系统后可修改密码。
2.登录后进入如下图界面，在我的学习计划中，找到需学习的课程，例如：校内学生应学课程：学业规划与指导（校内班），校外教学点学生应学习课程：学业规划与指导（校外点）。
第二部分 学习课程
1.找到课程之后，点击课程名称进入课程学习。
2.如果
3.学习资料：学习资料包括文档资料、网页形式学习资料以及视频学习资料，点击文档旁边按钮可下载文档到本机电脑学习，如下图：
4.点击网页旁边方框按钮可进入网页学习，需要使用360浏览器（兼容模式）才能正常显示学习资料，如下图：
5.点击视频资料旁方框按钮可进入视频学习，如下图：
6.随堂问答：如果在学习过程中存在疑问，可以在线提问，辅导老师看到问题后会做出回答，如下图：
第三部分 在线考试
1.在学生主页可预约考试，并可在考试时间内在线考试，入口如下图：
2.弹出框选择重新累积。
3.预约成功后，可进入课程在线考试，如下图：
备注：如果在使用过程中出现疑问，请联系继续教育学院远程教育中心，电话：37626663，或者加咨询qq：185652232
第二篇：《员工合规手册在线学习课程》学习心得
《员工合规手册在线学习课程》学习心得
在今年，我司为了规范员工的职业行为，提高员工职业素质和职业道德水准，树立建设良好的企业形象，构建防范道德风险和操作风险的长效机制，也为了我们个人的良好发展，我有幸参与了我公司行政人事部组织的《员工合规手册在线学习课程》在线学习。通过本次学习，感触颇深，我的学习心得体会是：
一、必须加强规章制度学习，提高合规操作意识。加强规章制度的学习，是增强合规操作意识及防范操作风险的根本途径。要知道，认真学习规章制度，是为了在日常的工作中更好的规范自己，从而促进自身的健康发展，员工的健康发展就是太保业务的健康发展。因此，必须提高员工职业素质和职业道德水平。加强员工规章制度学习的同时，积极提高员工职业素质和职业道德水平，例如：忠于职守、诚实守信、遵纪守法等。
二、必须强化制约、提高自我防范能力。金融是目前经济的核心。近年来，我国保险业在运行过程中，由于机制的不健全，客观上给金融职务犯罪带便利，导致金融业贪污、挪用、受贿、诈骗等职务犯罪的滋生，严重危及金融和经济的安全。通过这次在线学习，不仅让我全面系统的了解保险行业员工行为工作准则，还使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章、禁令对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名保险业合格的员工。在今后工作中要牢记禁令，以规章禁令约束行为，提高自我防范能力。因此，在保证自身工作规范的同时，对于周边同事，也因积极向他们宣传金融工作的规章，互相监督，互帮互组，营造一个健康良好的工作环境。
三、必须增强自身责任感，做好表率。强烈的责任感是一位职员爱岗敬业的力量源泉。而且责任感也是一种主动积极的态度。是每一个员工对自己所从事的工作、身边的人的一种情感态度。我是太平洋保险公司平凡的一分子，首先我要求自己爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业，忠于自己的事业，感恩太保的培养，勤奋工作，深思慎行，将责任心融化于血液，荡漾于情感，体现于行动，伴随于身边，有一分热，就发一分光。在自己的任务里，竭尽心力，做一个踏踏实实的保险人。其次要通过开展学习活动，提高企业合规文化。结合工作实际，认真开展规范化工作，按照我司合规手册各项规章规定中的条款，按规操作，按章操作。
通过此次《员工合规手册在线学习课程》学习活动，使我找到了今后工作立足点，增强了合规办理和合规经营意识，通过此次学习，对提高自己的素质和执行制度的自觉性有了更高的要求，为识别和控制我太保的各种风险，积极规范操作行为和消除风险隐患，增强维护我太保利益的责任心和使命感及建立良好的合规文化都起到了极大的帮助。
张烨
内蒙古分公司——电销室
第三篇：学生假期在线学习辅导工作计划
为全面落实教育部、省教育厅关于2020年春季延期开学的通知要求，积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学合理安排好我校学生的假期生活，全面提升假期期间的学习质量，现就做好学生假期在线学习辅导工作做如下计划：
一、适时开展网络教研，加强校内一线的联系与沟通，共同研究制定延迟开学期间教学进度、教学内容、教学方式、巩固检测等方面的有效对策，确保在线教学质量与学习效率。
二、利用微信、QQ等平台，及时转发各学科现有的电子课程资源和网络资源；及时收集并转发各学科新学期电子教材。
三、加强指导与辅导。密切与所有学生假期期间的联系，责任到人（各班主任及学科教师），通过微信、QQ、邮件、移动通讯等方式，适时对学生进行心理辅导、作业检查和学法指导；加强与家长的沟通，掌握学生假期生活动态，对家庭教育提出针对性意见。
四、加强在线学习。充分利用教育信息技术、网络资源和在线学习的平台，广泛开展网络学习，做好学生假期期间的复习、预习、自学、作业、答疑等工作，做到“停课不停学”。
五、创建在线学习班级群和学科群，加强假期学习的过程性管理与监控。
第四篇：学习手册
一、习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编
新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。全党必须警醒起来。打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
在十八届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话（2012年11月15日），《人民日报》2012年11月16日
加强干部作风建设，最重要是要抓住保持同人民群众的血肉联系这个核心问题。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民。”党的十八大决定，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，目的就在于帮助广大干部特别是领导干部进一步增强群众观点，解决脱离群众的各种问题，提高做好新形势下群众工作的能力。
《在广东考察工作时的讲话》（2012年12月7日至11日）
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。
《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》（2013年6月18日），《党建研究》2013年第7期
开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。党的十八大提出，在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。党的十八大之后，党中央又提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，要求全党同志必须有优良作风。
《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》（2013年6月18目），《党建研究》2013年第7期
我们党始终强调，执政党的党风关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家生死存亡；加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系；马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。《在党的群众路线教育实践活动工作会议的讲话》（2013年6月18日），《党建研究》2013年第7期
历史和现实都告诉我们，密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因；能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业的成败。
《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》（2013年6月18日），《党建研究》2013年第7期
我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。党要继续经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，就必须始终密切联系群众。在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，始终坚持立党为公、执政为民。
《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》（2013年6月18日），《党建研究》2013年第7期
现在，我们要实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》（2013年6月l 8日），《党建研究》201 3年第7期
开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，是党的建设面临的根本问题和时代课题。
《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》（2013年6月18日），《党建研究》2013年第7期
我们多次讲，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。这是用辩证唯物主义和历史唯物主义观察问题得出的结论。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位靠什么?最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》（2013年6月18日），《党建研究》2013年第7期
得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到哪怕“黑云压城城欲摧”，“我自岿然不动”，安如泰山、坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》（2013年6月18日），《党建研究》2013年第7期
开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。
同时，我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。
《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》（2013年6月18日），《党建研究》2013年第7期
我们党得到了中国最广大人民支持和拥护，中国没有一种政治势力能够取代中国共产党。我们党的执政基础很牢固，但如果作风问题解决不好，也有可能出现“霸王别姬”这样的时刻。我们一定要有危机意识。人心向背事关重大，失去了民心，党就有危险。
《在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》（2013年7月11日至12日）
我们一直强调，新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。怎么办?关键看我们能不能坚持党要管党、从严治党，能不能增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。如果对自身存在的问题，我们党自己没有能力解决，久而久之，拖延下去，就积重难返了。
《在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话》
（2013年9月23日至25日）
一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严格的党内生活密切相关。一个领导干部强不强、威信高不高，也同是否经受过严格的党内生活锻炼密切相关。这是因为，党性是立身、立业、立言、立德的基石，而党性不可能随着党龄的增加而自然增强，也不可能随着职务的升迁而自然增强，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。我们开展教育实践活动就是一种党性锻炼。
《在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话》
（2013年9月23日至25日）
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。不论过去、现在和将来，我们都要坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。
《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日），《人民日报》2013年12月27日
群众路线本质上体现的是马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一基本原理。只有坚持这一基本原理，我们才能把握历史前进的基本规律。只有按历史规律办事，我们才能无往而不胜。历史反复证明，人民群众是历史发展和社会进步的主体力量。正如毛泽东同志所说：“中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地”。
《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日），《人民日报》2013年12月27日
坚持群众路线，就要坚持人民是决定我们前途命运的根本力量。坚持人民主体地位，充分调动人民积极性，始终是我们党立于不败之地的强大根基。在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策；必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。我们要珍惜人民给予的权力，用好人民给予的权力，自觉让人民监督权力，紧紧依靠人民创造历史伟业，使我们党的根基永远坚如磐石。
《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日），《人民日报》201 3年12月27日
坚持群众路线，就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”全心全意为人民服务，是我们党一切行动的根本出发点和落脚点，是我们党区别于其他一切政党的根本标志。党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。面对人民过上更好生活的新期待，我们不能有丝毫自满和懈怠，必须再接再厉，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日），《人民日报》2013年12月27日
坚持群众路线，就要保持党同人民群众的血肉联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。毛泽东同志说：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”要把群众观点、群众路线深深植根于全党同志思想中，真正落实到每个党员行动上，下最大气力解决党内存在的问题特别是人民群众不满意的问题，使我们党永远赢得人民群众信任和拥护。
《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日），《人民日报》2013年12月27日
坚持群众路线，就要真正让人民来评判我们的工作。“知政失者在草野。”任何政党的前途和命运最终都取决于人心向背。“人心就是力量。”我们党的党员人数，放在人民中间还是少数。我们党的宏伟奋斗目标，离开了人民支持就绝对无法实现。我们党的执政水平和执政成效都不是由自己说了算，必须而且只能由人民来评判。人民是我们党的工作的最高裁决者和最终评判者。如果白诩高明、脱离了人民，或者凌驾于人民之上，就必将被人民所抛弃。任何政党都是如此，这是历史发展的铁律，古今中外概莫能外。
《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日），《人民日报》2013年12月27日
实现中华民族伟大复兴，关键在党。今天，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。全党要牢记毛泽东同志提出的“我们决不当李自成”的深刻警示，牢记“两个务必”，牢记“生于忧患，死于安乐”的古训，着力解决好“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史性课题，增强党要管党、从严治党的自觉，提高党的执政能力和领导水平，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》（2013年12月26日），《人民日报》2013年12月27日
在新的历史起点上推进中国特色社会主义伟大事业，我们党面临的风险和挑战严峻复杂、承担的任务艰巨繁重。坚持党要管党、从严治党，永葆党的先进性和纯洁性，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力，是摆在我们面前的重大课题。党的群众路线教育实践活动，为加强和改进党的建设积累了宝贵经验。
《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（2014年1月20日），《党建研究》2014年第2期
加强和改进作风建设是保持党同人民群众血肉联系的有效途径，必须聚焦解决群众反映强烈的突出问题，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。坚持和发扬党的光荣传统和优良作风，加强和改进作风建设，必须使人民生活得到改善、人民权益得到保障，使发展成果更多更公平惠及全体人民。只有持之以恒抓作风建设，做到一丝都不放松、一刻都不停顿，才能以优良作风把广大人民群众紧紧团结在党的周围。
《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（2014年1月20日），《党建研究》2014年第2期
第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化。同第一批相比，第二批教育实践活动涉及的单位和人员范围更广、领域更宽、数量更大，同群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题更加具体尖锐，任务也更加艰巨。搞好第二批教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对扩大第一批教育实践活动成果、以作风建设新成效把党和国家各项工作落到实处，具有十分重要的 作用。
《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（2014年1月20日），《党建研究》2014年第2期
搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务。全面深化改革是一场攻坚战，是对我们党执政能力的一次重大考验。要把全面深化改革各项举措落到实处，攻克体制机制的痼疾，突破利益固化的藩篱，必须紧紧依靠人民，从群众中汲取无穷的智慧和力量。要坚持推动教育实践活动和推进改革工作相结合，推动整治“四风”顽症和破解改革难题相结合，推动树立形象、提振精神和凝心聚力相结合，使广大党员、干部锤炼思想和作风，增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识，团结带领广大人民群众共同把改革蓝图变成现实。《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（2014年1月20日），《党建研究》2014年第2期
搞好第二批教育实践活动，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。推进改革发展稳定的大量任务在基层，推动党和国家各项政策落地的责任主体在基层，推进国家治理体系和治理能力现代化的基础性工作也在基层。麻绳最容易从细处断。把第二批教育实践活动组织好、推动好，抓基层打基础就有了宽广的平台和有力的抓手，就能促进广大基层党组织积极主动解民难、排民忧、顺民意，解决好联系服务群众“最后一公里”问题，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。
《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（2014年1月20日），《党建研究》2014年第2期
搞好第二批教育实践活动，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题。坚持问题导向、解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特点，也是确保活动取得实效的关键。教育实践活动开展以来，基层单位不等不靠、同步预热升温，先行先做，立行立改，“四风，问题有明显改观，但毋庸讳言，庸懒散、奢私贪、蛮横硬等问题在不同程度上依然存在。
《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（2014年1月20日），《党建研究》2014年第2期
基础不牢，地动山摇。市县领导机关、领导干部和基层单位同人民群众的联系更直接，其不良作风更直接损害群众利益、伤害群众感情，长期蓄积起来，就必然侵蚀党执政的群众基础。我们说“老虎”、“苍蝇”一起打，有的群众说“老虎”离得太远，但“苍蝇’’每天扑面。这就告诉我们，必须着力解决发生在群众身边的腐败问题，认真解决损害群众利益的各类问题，切实维护人民群众合法权益。第二批教育实践活动要突出做好这方面工作。
《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（2014年1月20日），《党建研究》2014年第2期
搞好第二批教育实践活动，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。搞好第二批教育实践活动，对巩固和扩大第一批教育实践活动成果至关重要。第一批教育实践活动已进入尾声，但收尾不是收场，还有许多后续工作需要继续落实。
《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（2014年1月20日），《党建研究》2014年第2期
作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。“四风”问题积习甚深，可谓冰冻三尺非一日之寒。以往的经验告诉我们，纠风之难，难在防止反弹。事物是不断发展变化的，“四风”问题具有很强的变异性和传染性，这样的问题消失了，那样的问题又会出现。正所谓“由俭人奢易，由奢入俭难”。目前，在一些地方和部门，作风问题依然突出，但表现形态不一样了，存在一些使歪招、打折扣、搞变通现象。有的楼堂馆所穿上“创业大厦”、“研发中心”等马甲，有的以培训为名行游山玩水之实，有的干部红白喜事不请客但收礼，有的大吃大喝转战到私人会所、农家乐、“内部食堂”。有的送礼和收礼穿上“隐身衣”，礼品册、电子礼品卡等花样繁多，利用网络、快递进行，双方不见面，十分隐蔽。还有的单位为了应付检查，采取无中生有、移花接木、指鹿为马等手法，看似在表格上完成了考核指标，实际上没有多少改变。如此等等。这就说明，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。搞好第二批教育实践活动，有利于进一步形成经常抓、长期抓的工作机制，通过在巩固中坚持、在坚持中巩固，不断把作风建设引向深入。
《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》（2014年1月20日），《党建研究》2014年第2期
二、党的群众路线教育实践活动与纪检监察学习次资料 ●教育实践活动的主题是什么? 答：为民、务实、清廉。●教育实践活动的总要求是什么? 答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。●“四风”问题是什么? 答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。●教育实践活动的“三个环节”是什么? 答：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。
●第二批教育实践活动要解决哪十个方面的普遍性问题? 答：
1.信念动摇； 2.急功近利； 3.漠视群众； 4.作风漂浮； 5.吃拿卡要； 6.庸懒散拖； 7.蛮横霸道； 8.特权思想； 9.以权谋私； 10.奢靡腐化。
●第二批教育实践活动的基本原则是什么？ 答：
1.更加注重发挥群众积极性； 2.更加注重问题导向； 3.更加注重严格要求； 4.更加注重衔接带动； 5.更加注重分类指导。
●第二批教育实践活动的目标是什么？ 答：
1.党员干部转作风； 2.人民群众得实惠； 3.深化改革迈大步； 4.绿色崛起上水平。
●省属企业开展教育实践活动的主要任务是什么? 答： 1.解决发展指导思想偏差问题； 2.解决企业领导人员“四风”突出问题； 3.解决维护职工合法权益不够问题； 4.解决企业领导班子自身建设问题。
●省属企业开展教育实践活动的推进措施是什么? 答：
1.强化正风肃纪； 2.推进改革攻坚； 3.加快转型升级； 4.办好利民实事。
●整改落实、建章立制环节需要建立健全哪十项主要制度? 答：
1.党委民主决策制度； 2.权力运行监控制度； 3.重大决策督促落实制度； 4.行政审批目录管理制度； 5.党政机关经费管理制度； 6.公务接待规范管理制度； 7.村(社区)居民联系卡制度； 8.基层公共服务投入保障制度； 9.党员民主评议制度； 10.组织处理制度。
●教育实践活动要做到哪四个“贯穿始终”？ 答：
1.把学习教育贯穿始终； 2.把正风肃纪贯穿始终； 3.把解决问题贯穿始终； 4.把建章立制贯穿始终。
●学习教育、听取意见环节要开展哪“五项教育”？ 答：
1.理想信念教育； 2.革命传统教育； 3.实践体验教育； 4.党纪法规教育； 5.正反典型教育。
●查摆问题、开展批评环节中的“五对照”是什么？ 答：
1.对照党章； 2.对照廉政准则； 3.对照改进作风要求； 4.对照群众期盼； 5.对照先进典型。
●开好民主生活会“五不搞”指什么？ 答：
1.不搞先表扬、后建议； 2.不搞避实就虚、文过饰非； 3.不搞只摆现象、不查本质； 4.不搞好人主义、一团和气； 5.不搞突然袭击、发泄私愤。●开好民主生活会“三防止”是什么？ 答：
1.防止以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题；
2.防止将“四风”变成形式主义、官僚主义“两风”甚至变成形式主义“一风”；
3.防止避重就轻、“偷工减料”。●这次活动要开展哪四个专项行动？ 答：
1.正风肃纪行动； 2.还利于民行动； 3.蹲点服务行动； 4.化解积案行动。
●总书记在我省调研指导第一批教育实践活动时提出的“三不”是什么？
答：不虚、不空、不偏。●我省第一批教育实践活动取得哪些成果？ 答：
1.党员干部的理想信念普遍增强； 2.发展的指导思想发生重大转变； 3.结构调整的力度不断加大； 4.大气污染治理形成空前推动力； 5.农村面貌正在发生新的变化； 6.一些作风之弊得到有效治理； 7.关系群众利益的大事扎实推进； 8.发展的大环境正在逐步改善； 9.用人导向和考核办法得到改进； 10.建章立制工作取得积极进展。
●开展群众路线教育实践活动的重要意义是什么？ 答：
1.是着力解决人民群众反映强烈的突出问题、提高做好新形势下群众工作的能力的重大举措；
2.是全面提高党的建设科学化水平的重要抓手； 3.是实现党的十八大确定的奋斗目标的坚强保证。●如何理解“为民”？
答：为民，即坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。●如何理解“务实”？
答：务实，即求真务实，对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。
●如何理解“清廉”？
答：清廉，即严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。
●衡量党的各项工作的重要尺度是什么？
答：人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。
●党必须坚持的“三个一致性”是什么？ 答：
1.坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性；
2.坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性；
3.坚持完成党的各项工作和实现人民利益的一致性。●党的三大作风是什么？ 答：
1.理论和实践相结合的作风； 2.密切联系群众的作风； 3.批评与自我批评的作风。
●中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定是什么? 答：
1.要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。
2.要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。
3.要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。
4.要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。
5.要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。
6.要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。
7.要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。
8.要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
●加强和改进领导干部作风建设的重要意义是什么? 答：加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求。
●党的作风主要是什么？
答：包括党的思想作风、学风、领导作风、工作作风和生活作风等。
●新形势下，加强和改进领导干部作风建设的总体要求是什么？
答：全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转变，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。
●中央提出要在领导干部中大力倡导八个方面的良好作风是什么？
答：中央提出要在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气是：要勤奋好学、学以致用；要心系群众、服务人民；要真抓实干、务求实效；要艰苦奋斗、勤俭节约；要顾全大局、令行禁止；要发扬民主、团结共事；要秉公用权、廉洁从政；要生活正派、情趣健康。这八个方面具有很强的现实针对性和指导性，既是加强领导干部作建设的基本内容，也是进一步实现领导干部作风好转的鲜明标志。
●“一为主两报告”
冀中能源集团今年被省国资委党委确定为查办腐败案件体制机制改革四家试点单位之一。按照省纪委和省国资委党委的部署要求，“查办案件以上级纪委领导为主，线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告。”
●“两个责任”
党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》和6月30日中共中央政治局审议通过的《党的纪律检查体制改革实施方案》强调，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。党委主体责任：
1、加强对党风廉政建设的组织领导；
2、强化对党风廉政建设任务落实情况的督促检查；
3、严明党的纪律特别是政治纪律和组织纪律；
4、领导和支持查办违纪违法问题；
5、防止和纠正选人用人上的不正之风和腐败问题；
6、持之以恒深入推进作风建设；
7、坚持纠正损害群众利益的不正之风；
8、加强党内监督特别是监督检查；
9、努力从源头上防治腐败；
10、领导和推进纪律检查体制改革。
纪委的监督责任：
1、协助党委加强党风廉政建设；
2、落实纪律检查体制机制改革各项举措；
3、严格执行党的各项纪律；
4、严肃查处违纪违法案件；
5、加强对作风建设情况的监督；
6、强化对同级党委的监督；
7、强化对下级领导班子和领导干部的监督；
8、加强对防治腐败措施落实情况的监督；
9、推进党风廉政制度建设；
10、强化对纪检监察干部队伍的监督。
●“三转”
十八届中央纪委三次全会正式作出了“三转”的部署。王岐山书记要求，纪检监察机关要深入贯彻党的十八届二中、三中全会精神，落实中央纪委二次、三次全会部署，明确职责定位，聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，紧紧围绕监督执纪问责，深化转职能、转方式、转作风，全面提高履职能力。
省纪委臧胜业书记强调，转职能要紧紧抓住清理议事协调机构和调整内设机构这个“切入点”。转方式要紧紧牵住落实党委（党组）主体责任这个“牛鼻子”，重点要用好实行签字背书、加大约谈力度、强化监督检查、定期报告工作、向纪委全会报告工作、严格责任追究等六项方式方法。转作风要紧紧抓住打造一支纪检监察铁军这个“支撑点”，为推动“三转”、履职尽责提供坚强组织保障。
三、党的群众路线教育实践活动相关名词解释
1、【群众路线】：一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去。“一切为了群众”，是我们党一切工作的根本出发点和目的。“一切依靠群众”，是我们党一切工作的力量源泉。“从群众中来，到群众中去”是我党的根本领导方法和工作方法。
2、【群众观点】：指的是马克思主义政党对待群众的立场和态度。
3、【以人为本】：以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
4、【群众监督】：群众监督，是社会主义国家的一种最主要的监督方式。它是指公民个人和集体以及基层自治组织对行政机关及其工作人员的监督。我国宪法规定，国家的一切权力属于人民。人民群众是国家的主人，对国家机关特别是对行政机关进行监督，是宪法赋予公民的基本权利之一，是社会主义民主的重要体现。
5、【党的群众纪律】：党的群众纪律，指党组织和党员处理与人民群众之间关系的行为规范，也就是党处理党群关系的准则。
6、【中央八项规定】：2012年12月4日，中共中央政治局召开会议，审议并通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。具体为：（1）要改进调查研究；（2）要精简会议活动；（3）要精简文件简报；（4）要规范出访活动；（5）要改进警卫工作；（6）要改进新闻报道；（7）要严格文稿发表；（8）要厉行勤俭节约。
7、【省委六条意见】：（1）认真学习，统一思想；（2）切实改进调查研究；（3）严格落实“三短一简”；（4）严格规范新闻报道、出访活动和警卫工作；（5）厉行勤俭节约；（6）抓好督查落实。
8、【市委实施细则】：（1）加强督促检查；（2）精简会议活动；（3）精简文件简报；（4）规范出访活动、改进警卫工作；（5）改进新闻报道；（6）厉行勤俭节约；（7）加强督促检查。
9、【三个必然要求】：开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
10、【五个贯穿始终】：把活动总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终。
11、【五个建设】：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。
12、【总要求】：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
13、【主要内容】：为民、务实、清廉。为民，就是坚持人民至上、为民造福。务实，就是坚持求真务实，坚持实干富民、实干兴邦，敢于开拓、敢于担当，真正做到察实情、办实事、求实效，多干打基础、利长远、惠民生的事情，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处。清廉，就是坚持廉洁从政，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，做到一身正气、一尘不染，拒腐蚀、永不沾，永葆共产党人的浩然正气，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
14、【主线】：保持党的先进性和纯洁性。
15、【教育重点】：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。
16、【教育切入点】：贯彻落实中央八项规定、省委六条意见和市委实施细则。
17、【“四风”】：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
18、【“四民”要旨】：为人民办事、对人民负责、向人民报告、让人民满意。
19、【五个进一步】：思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。
20、【三大优良作风】：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。
21、【净化三圈】：朋友圈、生活圈和娱乐圈。
22、【四个自我】：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
23、【五个基本原则】：坚持正面教育为主；坚持批评和自我批评；坚持讲求实效；坚持分类指导；坚持领导带头。
24、【三个环节】：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。
25、【社会主义核心价值观】：基本内容24字：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
第五篇：学生管理手册
学生管理制度目录
第一部分 学生思想道德教育管理制度目录
1、学生思想道德教育管理制度
2、学校主题教育制度
3、班级管理制度
4、对问题学生的教育与转化工作制度
5、学生网络道德教育的管理制度
第二部分 学生行为规范的教育管理制度
1、新生入学管理制度
2、落实“两规”、树立中学生十个文明形象的管理办法
3、升降旗制度
4、学校集会制度
5、学生“两操”管理的有关制度
6、学生学习常规制度
7、学生学习习惯培养的管理
8、学生一日生活常规要求
9、学生卫生习惯的培养制度
10、学生劳动习惯的培养制度:
11、考勤制度
第三部分 学生安全制度目录
1、学生校园安全管理制度
2、学生安全事故处理的有关制度
3、学生外出教育活动管理制度
4、签订安全责任书制度
管理制度汇编
第一部分 学生思想道德教育管理制度
●学生思想道德教育管理制度
学校以“做有修养的人，建优秀的团队”为人文文化建设目标，使师生“拥有荷之美，享受和之贵”。德育管理将以此为目标，继续深化“三礼”教育研究，以校园礼仪、常规养成教育为重点，塑造学生高雅的言行举止以及高尚的品格，全面提升学生的综合素养。
一、年级段重点培养目标：
七年级：行为规范培养，养成良好习惯。八年级：实践能力培养。
九年级：健康的心理品质培养及综合素质提升。
二、管理措施：
（1）各年级根据学校制定的各年级段的培养目标及本年级学生年龄特点、行为特点制定培养计划（包括哪个时间段重点培养哪些习惯、能力）、措施及相关活动。
（2）各年级组根据培养目标制定出评价标准，根据学生的特点定期对学生进行评价。（3）各班根据年级的培养计划制定班级培养计划、措施及相关活动。年级目标一致，每个班针对各班的情况制定活动计划。
（4）学校根据各年段的培养目标以不同形式对各年级学生习惯及能力的形成进行评价。●主题教育的有关制度
一、学校德育处每学期根据学校德育目标及实际情况确立活动主题。
二、每月在本学期活动主题基础上，依据本月实际确立一个活动小主题。
三、各年段各班各中队要围绕本月主题开展丰富多彩的主题教育和体验活动。
四、各年段各班要围绕本月主题出版好班级黑板报和年段宣传墙报，由团委进行抽检和评比。
五、除每月活动主题外，各年级、各班要把安全教育、行为规范养成教育作为一项长期工作常抓不懈。学校在文明礼仪优秀班的评比中实行安全事故一票否决制度。
●班级管理制度 班级管理制度：
一、班主任在开学初制订班级工作计划，学期末进行班级工作总结。
二、开学初成立或改选班委会，确定班集体共同奋斗的目标。带领学生认真学习学校的规章制度、《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》。随时对学生进行行为规范教育，使本班学生具有良好的行为习惯。
三、在每一个学期开始时班主任要通过班会向同学们介绍每一位任课教师，要着重强调任
课教师的优点、特点，使学生们在思想感情上能更好地接受每一位任课教师。
四、科任课上出现的问题任课教师要及时解决，并和班主任进行沟通。
五、及时向任课教师反馈学生的信息，以便使其能发现教学中存在的问题，及时调整自己的教学方式。
六、经常对学生进行安全教育，特别在各种集体活动前、放假前对学生进行有针对性的安全教育，并有书面安全教育备课，活动后及时进行总结。
●对问题学生的教育与转化工作制度
一、树立正确的教育观，提高教师在特殊教育方面的修养，用科学的教育理论来武装教师，站在一个新高度上对问题学生进行教育。
二、班主任应通过与家长沟通、调查、谈心等方式，深入细致地了解问题学生的家庭背景、心理特征、性格爱好、道德品行、学习状况等，和他们建立感情。在此基础上，针对问题学生的缺点，进行引导、耐心教育。
三、发扬积极因素，克服消极因素，尊重、关心、信任学生，充分发掘学生的“闪光点”，充分肯定进步。
四、要认真分析学生出现反复的思想根源与具体错误行为的关系，有针对性地做好工作。要持之以恒地关心、爱护他们。
五、要寻求家长、社会有关部门的配合。应把家庭、学校、社会三股力量联合起来，形成教育的合力，以取得良好效果。
六、要发挥学生的主体作用，给问题学生以体现其特长的表现机会。
七、针对不同的问题学生，采取不同的教育方法，要发挥学生的主体作用，给问题学生以体现其特长的表现机会。
●学生网络道德教育的管理制度
校园网络是校园办公自动化管理的基础，网络的安全是校园电脑化管理正常运作的保证。加美学校为了加强校园网络安全管理，还给学生一个健康文明的网络环境，在校园网网络安全管理方面制定以下制度：
一、在使用学校电脑和电教室时，严格执行《电脑管理制度》和《电教室管理制度》，一经发现违纪的上网现象将会严肃处理。
二、加强网络防黄、防黑、防毒“三防”管理。在计算机上安装代理防火墙和防毒软件，每
台机上均安装了防毒、防黄软件，并及时升级，为师生提供一个健康文明的上网环境。
三、对学生加强思想道德教育，遵守文明上网公约，提倡安全上网，并对学生上网进行安全、健康的引导，杜绝不良的上网违纪现象，一经发现严肃处理。班主任应及时加强对学生安全上网的教育，共同探讨青少年安全上网问题。
四、加强对校园网站的更新和维护，对网站的电子公告栏、留言版、论坛等交互式栏目进行会员制管理，禁止在网页和个人主页中粘贴、传播各种有害信息，并对一些交互式栏目采取过滤措施，及时删除反动、色情等有害的信息，最大限度地杜绝有害信息在校园网络的传播。
五、加强教师办公室电脑管理。不得让学生擅自使用教师电脑上网，否则将追究办公室老师的责任。
第二部分 学生行为规范的教育管理制度
●新生入学管理制度
一、新生入学教育的主要目的为明确学校正确的行为规范，养成良好的生活、卫生、学习习惯，顺利地完成心理过渡，愉快地进入中学阶段的学习。
二、新生在正式开学前进行1-3天入学教育。由教导处负责，会同德育处、班主任制订出具体实施方案，报校长批准后实施。
三、家长与新生同步入学，由学校组织专题家长培训会，同时成立新一届家长学校。
四、入学教育教导处、班主任共同组织实施。
政教处主要实施：尊师敬长教育，集体主义教育，爱国主义教育，行为规范教育，队形队列操练，广播体操训练，生活习惯教育，卫生习惯培养，法制纪律意识教育等。
教学部门主要实施：明确学习目标、端正学习态度、激发学习兴趣、掌握学习方法、运用基本技能；养成良好的学习习惯；学习常规、基本技能、体育、音乐、美术课基本常规教育，心理过渡保健教育。
年级组、班级做好组织协调落实工作。
●落实“两规”、树立中学生十个文明形象的管理办法（学生“三礼”教育规范）
（个人规范）
一、行为规范
⑴站：站立时，头要正，胸要挺，肩要平，口微闭，两眼平视前方。
①集合排队时，要直立，两脚后跟并拢，脚尖分开，两腿挺直，两臂自然下垂，五指并拢微屈，中指贴于裤缝，前后左右看齐。
②同老师、长辈讲话时，要站立端正，眼看对方。③上课回答问题要起立，站直。
⑵坐：坐时，上身要直，两手平放，两腿自然弯曲，两脚平落地上。①听课时要坐直，两手自然放在桌上。
②读书时写字时，要做到“三个一”：胸部离桌边一拳；眼睛离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸。
③在公共场所，坐姿要大方，不把脚前伸或搭起“二郎腿”。⑶走：走路时，上身要直，稍昂挺胸，两臂自然摆动。①列队行进时，步伐要整齐。②上下楼梯时，要慢步轻声靠右走。③课间靠右行走，不奔路追逐、大声喧哗。⑷听：听人说话，注意力要集中。
①上课时，要坐直，两眼看着老师，专心听讲，不做小动作。②同学发言，要仔细听。③听报告，不东张西望，不说话。
二、礼貌用语：
⑴“您”，对老师或长辈表示敬重应尊称“您”； ⑵得到别人的帮助时要道谢，常用“谢谢”、“多谢了”；
⑶当影响、打拢别人时，需要请人原谅，要说“对不起”、“请原谅”； ⑷当别人向你表示“对不起”时，你应该回答“没关系”； ⑸道别的常用语是“再见”和“欢迎再来”。
三、交谈：
与别人交谈要有真情实意，态度诚恳。交谈前要有所准备，交谈时，要尊重对方，神情专注，不东张西望，要面带微笑，语调平和，语言亲切，讲话声音不要太大，更不能带粗言秽语，自己讲话时应尽量抓住要点，对方讲话时，要耐心倾听，直到对方把话讲完，与别人交谈时，还要注意选择好谈话的环境，应尽量选择人少、安静的地方进行，以免受到干扰。
四、仪表：
中学生要注意仪表，做到整洁、大方，有朝气，不化妆，不烫头发；男生不留长发。
六、问候：
见人热情，主动问候，是一种基本的礼貌，早晨起床后要主动问候前辈，在校内、外，见到老师，要主动向老师问候：“教师您好！”外出遇熟人，到亲戚做客，邻居见面都应互相问候。问候时，态度要自然大方，对师长要用尊称，说话的语气要真诚亲切，还应脸带微笑。
七、不随地吐痰：
随地吐痰是不文明的行为，也不卫生，吐痰要吐在痰盂里，课堂上要吐痰，应当侧身把痰吐在手帕或纸上，然后折合好放在抽屉里，下课后把纸扔进废纸篓里。
八、领物：
⑴做到不拥挤，先来后到排整齐，见到老师问声好，双手接物要记牢； ⑵领物先要作介绍，还要讲清领什么，讲明物名和数量。
⑶物品当面要点清，仔细检查，不粗心，物品有坏要说明,避免还时讲不清。
九、领奖：
上台领奖，走路身要直，步伐稳健，不要蹦蹦跳跳。领奖时，要立正、鞠躬，用双手接过物品，再行个礼，微笑地说声：“谢谢！”然后，面向大家行个礼。
（学校礼仪规范）
一、进校：
⑴按时到校，不迟到，服装整洁，朴素大方。
⑵精神饱满，步姿端正，守秩序，讲礼让，向老师、同学问早、问好。
二、升降国旗仪式：
国旗代表着国家的尊严，是一个国家主权的象征和标志，五星红旗是中华人民共和国的标志，每一个中国人都要尊重国旗，爱护国旗。
⑴出旗、奏国歌、立正、行注目礼； ⑵唱国歌：庄严、整齐、嘹亮；
⑶国旗下讲话：专心听讲；降国旗：肃立，面向国旗。
三、上课：
⑴预备铃响。准备好学习用品，安静地坐好。上课起立时要迅速、整齐、精神饱满，同学迟到了要站在门口，经老师同意后，迅速轻声回到自己的座位。
⑵课堂上，要尊重老师的劳动。保持坐姿端正。上课时要遵守课堂纪律专心听老师讲课，做好课堂笔记，不东张西望，不私下议论。发言时要举手，回答问题要认真，声音要洪亮，发
言结束，必须经过老师允许后才能坐下。有的同学对老师提出的问题回答不出来。要有礼貌地告诉老师同学。
⑶下课铃响了，起立，再见，让老师先行。走出教室要有秩序，互相礼让，与老师相遇主动让老师先走。
四、课间休息：
⑴课间要保持良好的秩序，注意维护环境卫生，课间上下楼梯要依次靠右行走，不奔跑抢先，注意礼让。
⑵课间还要保持教室走廊的安静、安全、不拥护、不打闹、不跑跳、不高声喧哗、不在教室进行体育活动和游戏。
⑶做课间操，集合动作要迅速，做到快、静、齐，听从带操老师的口令。
五、进办公室：
进办公室之前，应先喊“报告”，经老师允许后才能进办公室，遇到门是关闭的，要轻轻地敲门，待老师开门后，才能进入，在办公室里，走路、说话都要轻声，不影响老师工作，离开办公室时，必须很有礼貌地向老师说“再见”或“谢谢老师”。
六、集合：
入场做到快、静、齐，站姿、坐姿端正，专心听讲。举止文明，发言前后要行礼，领奖用双手、行礼表示感谢，退场按顺序，讲礼让，领导、来宾站在讲台上讲话时，要鼓掌表示欢迎，讲话结束时要鼓掌表示感谢。
七、自习：
保持教室安静、整洁，认真预习、复习功课；看书、写字姿势正确，请老师轻声、有礼；要爱护公物。
八、离校：
认真完成值日任务；有秩序地离校；礼让缓行，按时回家，不在路上逗留。
（家庭礼仪规范）
一、起床、就寝：
⑴养成按时起床的好习惯。
起床后要自己穿好衣服、整理床被，收拾房间。这是生活自理的基本要求。
⑵刷牙、洗脸、梳理头发，养成讲卫生的好习惯。蓬头垢面、衣冠不整，既是对自己的不尊重、对别人也是不礼貌的。
⑶每天向长辈们道一声“早安”、“晚安”。这既给长辈们多了一份安慰，又使家庭增添了一份温馨。
⑷不躺在床上看书。晚上要按时就寝，保证充足的睡眠时间，第二天才能精神饱满地进行学习和工作。
二、家庭用餐
饭前洗手，饭后漱口。帮助做好饭前准备工作；请长辈先入座，好菜请长辈先吃；用餐姿态正确、不大声谈笑。爱惜粮食、菜肴，不偏食；离座要打招呼、饭后要帮助收拾餐桌。
三、孝敬父母
⑴亲近父母。经常把自己的生活、学习、思想情况告诉父母。出门、回家，主动与父母打招呼，没经过父母同意，不要在外留宿。父母出远门回家，应该接过行李、端上热茶、热情问候。
⑵尊重父母、听从父母的指导。不顶嘴、不强词夺理、不让父母生气。主动收拾房间，做家务，减轻父母负担。
与家人看电视时，不能光凭自己的兴趣选择节目，更不能与父母长辈争频道。吃水果或点心时，应分给父母长辈，请父母长辈先吃或大家一起吃。⑶生活节俭，不乱花钱，不向父母提出过份要求。⑷在学校认真学习，不断进步，让父母放心。
四、待客、作客
⑴待客：热情迎客；招呼亲人、互致问候；让座、敬茶；回避或静听；礼貌送客。⑵作客：敲门声要适度；要与主人的家庭成员招呼敬意；注意坐姿；不随便进入主人卧室，不随便翻动物品；告别时要打招呼。
五、勤劳俭朴
爱劳动，主动承担家务劳动和公益劳动。
生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。衣着朴素大方。
（社会礼仪规范）
一、乘车
上车前要遵守秩序，自觉排队上车，下车时要先下后上，不要争先恐后，要让老弱病残和抱孩子的乘客先上。遇到行动不便的人，要主动给予帮助。上车后应及时买票。
二、购物
购物时应面带微笑，要礼貌地称呼对方。爱护商品，挑选后不想买的，应放回原位，并摆放整齐，为其它人选购时提供方便。
购物遇到拥挤的时候，应自觉遵守秩序，排队购物。不要挤抢，更不能随便插队。遇到老年人或残疾人时，应当礼让并提供帮助。
三、行路
1、走路，要讲文明。几个同学一块走，要注意不能妨碍别人行走。在路上说话，声音不能太高。如果手中有纸屑、果皮，要扔到垃圾箱内，不能随手乱扔，影响城市的公共卫生。
2、要注意交通安全，在人行道上行走；过马路一定要注意红绿灯标志，记住“红灯停，绿灯行”。
3、社会是一个大家庭，路上行走的人虽然彼此陌生，但必须礼貌、友好相待。在路上遇见熟人，应面带微笑、点头或招手示意。
4、遇到别人问路。要诚恳耐心、详细指点，必要时应给予引路。
5、在路上行走时，如果遇到别人赶路，或者遇到长辈、残疾人，应主动让道，侧身让他们通过。
如果你有急事要走得快一点，在拥护的人群中，应有礼貌地请前面的人让一让，同时向别人表示感谢。
四、参观游览
1、集体参观博物馆，入场前要先排好队，然后精神饱满有秩序地进场。
2、参观时要服从工作人员的安排，按照指定的线路参观。馆内要保持安静，在讲解员讲解时，要认真看，仔细听，必要时可以做笔记。
3、参观时要注意爱护展品。馆内的各种设施不能随便按动以免产生事故。
4、参观时要讲文明、守纪律；游览时也同样讲文明、懂规矩。要珍惜和保护风景区的文物古迹，不允许胡乱涂写、刻画、污损。外出游览，要注意安全。
五、观看演出
1、观看演出。要准时入场，入场穿戴整洁，进场时要主动出示入场券。
2、进场后要及时找到自己的座位坐下。
3、要尊重演员、尊重观众。对精彩的表演要适时适度地予以鼓励。
六、祭扫烈士墓
敬献花圈要鞠躬，并集体默哀。绕烈士墓一周。
●升、降旗制度
一、升旗仪式在每周星期一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气不举行），重大节日或纪念日举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序：
出旗（旗手、护旗持旗，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）；
升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，）；
国旗下讲话（由校长或其他先进人物、党团员教师作简短而有意义的讲话）；
四、每天放学前由升旗手负责降旗。
五、升、降旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
六、旗手、护旗手由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后可执行升降旗任务。
●学校集会制度
一、根据学校工作需要，结合实际，学校进行集会：
学校每学期期初、期末各进行一次大型集会，进行开学典礼或毕业典礼，总结学校工作，提出有关要求表彰先进班级、先进个人等。集会前举行升旗仪式或奏国歌，对学生进行爱国主义教育。集会一般由政教处负责主持、总结，师生代表发言，校长讲话等内容。
二、每周一全体师生集会，举行升国旗仪式，进行国旗下讲话，并进行值周小结。恶劣天气不进行，值周小结听广播。
三、每逢学校有大型活动，全体师生集会，提出要求，动员全体学生积极参与并遵守大会纪律等，如田径运动会，全校文艺汇演、跳绳运动会等（一般一学年每项一次）。
四、学校有重大事情或有上级要求尽快传达，一般举行临时集会。临时集会一般在课间操结束后进行。
五、集会时，各班应按事先要求在指定地点集合，要做到静、齐、快，要求精神饱满，集中听讲，无故不缺席，班主任、任课教师到场一起做好会场监督。
●学生“两操”管理的有关制度 眼保健操制度：
一、每天第六节课后为眼保健操时间。上课的教师一律不准拖堂，负责督促学生做眼保健
操。做眼保健操前，学生应洗干净手，闭眼做操，保证用眼卫生。
二、各班学生必须做到全班参与，闭上眼睛，保持安静，把准穴位，按照眼保操的节拍做。每位卫生委员值日检查，由随堂老师负责督促和指导学生完成好眼保健操。
三、做眼操时，全班同学按照眼保健操的正确图示去完成，以确保做操时的科学性与规范性。
四、各班学生做眼保健操要认真积极，动作要整齐规范符合标准，学校卫生委员巡视并检查，对不符合要求的班级提出批评建议。
五、卫生委员对每天的眼保健操要认真检查，对学生做操纪律及姿势进行必要的纠正，务必使学生正确做好眼保健操，一年级新生眼保健操由各班班主任进行辅导。
六、各年级级部主任，各班班主任要认真抓好本年级、本班的眼保健操，做到多检查、多督促，切实提高眼保健操质量，实行级部主任、班主任制，纳入岗位考核。课间操管理制度：
一、课间操由体育教师的统一指挥，班主任协助，按规定指导学生做操。
二、每天准时开展课间操活动（如遇天气或临时情况，广播操时间由体育老师开展体育健康知识教育，班主任协调配合）。
三、集合队伍要做到快、静、齐。上下楼、集合、退场必须整齐有序，不得拥挤、推搡、打闹。
四、做操时要保持安静，队形整齐，动作到位，发现动作不规范的同学，体育教师及班主任有责任对学生进行及时正确、耐心地指导。
五、年级组长作为本年级的直接管理者，必须到场巡查本年级做操情况并及时纠正问题。
六、体育教师作为课间操直接责任人，必须对课间操进行全程管理，严密监控，及时发现和处理问题，确保课间操质量。
七、为杜绝伤害事故的发生，班主任必须和学生同时到位，冬季带班跑步，跑步完毕带班回教室。
●学生学习常规的有关制度
一、订好学习计划
1、在总结上学期学习优缺点基础上，明确学习主攻方向，订好学期计划。
2、开学后做到每月、每周有计划，每日有具体的安排。
二、做好课前准备
1、课前预习，了解新课内容，联系学过的知识，明确重点难点，查阅资料。
2、上课预备铃响后，要迅速进入课堂，做好上课精神准备，并把课本和学习用品放在书桌和规定的位置上。每天带齐学习用具。
三、专心听好课
1、专心听课，勤于思考，勇跃发言，作好笔记。
2、注重课堂常规，积极回答老师提问，大胆质疑。
3、在老师指导下，展开热烈地讨论，学会倾听，并大胆提出自己的看法。
4、按照操作规程，认真做好实验。
5、独立思考，刻苦钻研，虚心请教，互帮互学。
6、全面学好各门功课，不偏科，但又有侧重，充分发挥个人爱好特长，并积极培养自学、分析问题、解决问题等各种能力。
四、复习好功课
1、当天功课当天复习，单元结束，单元复习，阶段结束，阶段复习。
2、在理解的基础上，加强记忆。
3、做好复习小结，要经常进行知识归类，使知识系统化。
4、充分利用课余时间自觉复习功课。
五、认真完成作业
l、先通读课文，后独立完成作业，并保证作业的质量。
2、及时订正错题。
3、作业书写整洁，符合规格，符合逻辑，字体端正，语言通顺。
六、认真参加考试
1、遵守考试规则；
2、认真审题，冷静思考，卷面整洁；
3、不因一时的得失而气馁，努力培养自己不怕困难的意志。
七、做好质量分析
1、测验、考试后，要逐题分析得分与失分的情况，从学风、从基础知识的掌握和能力的培养等方面找出薄弱环节。
2、提出今后的努力方向，制定具体措施。
八、积极参加课外活动
1、在老师指导下，阅读有益的课外书籍，多参与社会实践活动。
2、积极参加课外兴趣小组或社团活动，开展创造性活动。
●学生学习习惯培养的管理
一、学校每学期根据学生情况确定一个统一的学习习惯培养目标，要求所有学科的教师共同参与，齐抓共管，学校定期检查。
二、每个年级根据本年级学生年龄特点，重点培养学生两、三种学习习惯，并在以后的学习中不断强化，逐渐养成多方面的良好学习习惯。开学初制定出培养内容、目标及措施。培养内容年级组要统一，学校将通过多种渠道检查教师的培养效果。
三、学校出台每节课学生学习习惯要求。
1、预备铃响后，必须迅速、安静地进教室入座，做好思想上、学习用具上的 准备。
2、上课铃响，班长喊起立后，必须静、齐、快地起立向老师问好致敬，待老师还礼毕，才能坐下。
3、如迟到，须在教室门外立正报告，待老师允许后，方可进教室。
4、保持正确的坐姿，用心听课，开动脑筋，积极参加老师组强的听、说、读、写等活动，不看非本节课的书籍，努力掌握教师的讲课内容。
5、多质疑、勤研讨，敢于提总题，勇于开拓思路，发表自己的见解，但发言要先举手，回答问题时要起立，老师不叫议论时不议论，不打断别人的发言。
6、做好听课笔记，内容要点，典型例题，思考提示及疑难问题等，都要做简明的记录。
7、下课铃响，须待老师离开教室后（如有老师听课，须待听课老师离开教室后），学生方可离开教室。
四、课内外作业管理
1、各科作业本，必须保持整洁美观，不得在作业本上乱涂画或写与作业无关的文字。
2、各科作业用本格式要求年级统一。
3、及时认真地完成老师布置的家庭作业，不会做的要向别人请教，不抄袭作业，不请人代写作业，因病、事假而拖欠的作业要补做，抄袭和书写马虎的作业要重做。
4、作业量符合上级规定的标准。
5、及时改正作业中的差错，找出原因，避免重犯。
●学生一日生活常规要求
一、进校和放学
1、按时到校上学不在上学途中玩耍，注意交通安全。因病因事不能到校要办好请假手续到
校后不能擅自离校。
2、到校后进教室上早自习，服从值周生和值周老师的管理。见到老师要主动问好，主动和同学打招呼，会用礼貌用语。
3、上学时着装要衣冠整洁、仪表大方。不烫发、不披长发。不准戴首饰。夏天进校不穿吊带背心。
4、步行进楼后，主动进班参加班级早晨的自习或打扫卫生等活动，不在楼道内逗留。
5、上下楼梯靠右行，主动为他人让路，排队上下楼或进出校园要自动排成一队、靠右行。
6、放学认真记作业，各种物品要带齐。
7、值日生半小时内做完值日，离校要通知老师并关好门、窗和电灯。
8、没经老师允许，没通知家长不准留在学校做任何事情。
二、上课
1、做好课前准备，书本、文具盒放在班级统一规定的地方。
2、上课铃响后立即安静坐好，准备上课。（体育课：学生在老师的指定地点安静排队）
3、上课老师进教室，班干部要喊起立，师生问好，开始上课。
4、上课迟到进教室时，要先喊：“报告”，经老师同意方可进入教室，尽量做到不影响其他同学的学习。
5、上课时要做端正，要专心听讲，积极思考。不搞小动作、不打闹。大胆举手发言。发言时声音洪亮。
6、读书写字姿势要端正。做到“三个一”的要求。
7、认真、独立、按时完成各项作业，不拖拉，不抄袭，不懂就向老师或同学询问。作业书写工整、干净，格式正确。完成后要细心检查，学会自学。
8、全校性集会、广播会或电视会，要遵守纪律，认真听，不得擅自拉掉广播、关掉电视。重大事情要做相应的记录。
9、下课铃响后，老师宣布下课后，班干部喊起立，师生道别，先让老师离教室。学生准备好下节课的用具后再离开座位活动。
三、课间
1、课间十分钟尽可能不写作业，在教室里或教室附近休息，或开展有意义的活动。靠右行，不做不正当的游戏，不大声喧哗，不允许追逐打闹。
2、教室开窗换气、不乱涂黑板、墙壁，保持室内卫生。
3、不喝生水、不吃零食，不随便吐痰或乱丢纸屑。
4、上厕所要注意礼让，洗手时注意节约用水，不在墙上乱图乱画，不在厕所打闹、大声叫嚷。
5、学生不随便进教师的办公室，有事要进入时先喊“报告”，得到老师的允许后进入。
6、同学之间要互相关爱，互相帮助，团结协作。开玩笑要有度，不说侮辱性语言，不做危险性动作。
7、使用文明用语交往，不讲脏活、怪话、伤害别人的话。
8、节约用水、用电，节约能源，提倡勤俭节约、艰苦朴素，不攀比。
9、没有特殊情况不允许串班或串楼道。
四、用餐
1、凡早晨在学校吃饭的学生7：00——7：20到餐厅用餐，吃完早饭后及时进入教室。
2、吃完早餐后，主动把餐具放到指定位置，方可离开。
3、在用餐时，不允许大声喧哗，节约粮食，吃多少盛多少。
4、吃完饭后不要马上做剧烈运动，没有老师带领不允许到操场上活动。●学生卫生习惯的培养制度
一、各班安排值日生，每天清洁教室卫生。
二、教室内桌椅摆放整齐。
三、读写时做到读书姿势端正，做到一尺，一寸，一拳头。
四、做到勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服。
五、不喝生水，饭前便后洗手。
六、衣着干净整齐，符合学生身份。
七、定期整理和清洗书包、文具。
八、爱护环境，不随地吐痰和乱扔杂物。
九、室内要经常通风换气，保持空气清新，环境清洁卫生。每天做值日，每月大扫除。
十、学校卫生教师定期组织卫生检查，及时总结，促进学生卫生习惯的养成。
●学生劳动习惯的培养制度:
一、鼓励学生参加校内一切公益劳动，从实践中培养热爱劳动和热爱劳动人民的美德，坚持反对好逸恶劳、拈轻怕重、怕脏怕苦的错误思想。
二、劳动时听从指挥、服从安排，按质按量完成任务。
三、爱护劳动工具，爱惜劳动成果。
四、劳动时要加强团结友爱，发扬协作精神。
五、劳动时，注意安全，不搞危险操作，坚决杜绝事故发生。
●学生考勤制度
一、学生必须遵守《学生守则》，必须遵守学校订立的《校规》，病事假必须持医院或家长的证明；事前应办理请假手续，征得班主任同意后，方能离开。学生请假期满，因故不能返校者，应当续假，不办理续假手续而超假者，作旷课论处。
二、每个教学班要设立学生考勤册，由教师或值勤学生逐日填写。每周公布一次出勤情况，对出勤好的班级和学生，要给予表扬；对违犯考勤制度的，要进行批语教育。对经常旷课，屡教不改的学生应给予纪律处分。
三、学生上课、自习、集会、“两操”以及学校和各班组织的各项活动，必须按规定的时间参加，做到不迟到，不早退。
四、批假权限：一周以向内班主任请假，一周以上一月以内向教导处请假。一月以上向校长请假。学生处罚条例：
违反校纪者，视其情节轻重给予必要处分。
一、批评教育：
（1）发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育。
（2）对因有较明显的违纪而对学生进行的批评教育，班主任应逐一记录在《班主任手册》上记录学生改正情况。
二、警告。
（1）批评教育一学期累记超过10次以上仍无效者。
（2）严重违记，打架斗殴，有小偷小摸及其他不良行为经教育帮助仍毫无悔改者。（3）严重损坏公物隐瞒不报者。
（4）一学期旷课累记6节以上15节以下者。（5）观看不健康的书报和录像经多次帮教不改者。
（6）警告由班主任上报材料报教导处确认，备案并口头通知学生家长，记入本人学籍表。
三、记过。
（1）经警告后仍无效果者。
（2）不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者。
（3）传播不健康书刊、录象及谈情说爱者。（4）学期内旷课累计15节以上者。
（5）记过以书面形式进行，由班主任上报材料，教导处主任确认批准，全体师生大会宣布，并书面通知学生家长。
四、记大过。
（1）经记过教育后仍无效果者。
（2）发生严重的违反校纪校规行为，在社会和学校上造成很坏影响者。（3）旷课一学期累计30节以上者。
（4）记大过由教导处上报有关材料，校务会讨论，校长批准，张榜公示，并报上级有关部门备案。处分一经确让后，考查期为一学期，如受处分者在考查期内有悔改表现或有明显进步，可酌情降低一级处分。
第三部分 学生安全制度目录
●学生安全管理制度 课间安全管理制度：
一、在学生课间和其他室外活动期间，值班教师巡查，发现学生有追逐打闹或其他危险行为的，及时予以告诫、制止。当有突发事件时，任课教师应在第一时间采取紧急措施，保护好学生。
二、设立值日生，在学生课间活动期间巡视。
三、课间休息时，教师要教育学生，在教室内或楼内做到小声交流，慢步轻声。保证良好的环境氛围和秩序。
四、课间时，班主任必须及时回到本班，随时观察班内学生活动情况，发现学生有不安全的行为及时制止，并进行教育。
五、课间上厕所时，注意在人多时排队，不拥挤，不大声喧哗。如厕完毕后及时离开，不在厕所内逗留。
六、建立班级安全激励机制，对一贯表现好的，无危险行为和未出现安全事故的学生，大力表扬和奖励。
午间活动安全管理制度：
一、加强午间活动安全教育，充分利用各种渠道进行午间活动安全知识的宣传教育。组织、指导午间活动安全常识的普及教育。广泛开展午间活动安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和安全活动的技能。
二、各年级各班在指定区域内活动，老师组织好本班学生，要求学生活动有内容。不要猛追猛跑，避免伤害。体育课安全常规：
一、体育教师备课中要有安全注意事项及安全管理措施。上课前要对学生讲明安全注意事项，进行安全教育，提出安全要求，落实安全措施。
二、教育和指导学生上体育课提前到操场,避免上课铃响后急忙往操场跑；提醒学生上体育课穿运动服或轻便服装，穿运动鞋；不携带坚硬物品或尖锐物品。
三、指导体育委员在课前主动与体育教师联系，了解上课内容和使用场地、器材情况，提醒和组织本班同学做好准备。
四、预备铃响后，体育委员整队集合，清点人数。教师要及时了解本节课未到学生没有来上课的原因，发现问题及时与班主任联系。
五、安排因病不能参加体育活动的学生随堂见习（要事先向体育教师出示医院（校医院、家长）证明、说明情况）； 因事不能上课的同学须事先请假。
六、教育和管理学生遵守体育课堂常规，严格按老师讲授的要求和要点完成课堂规定的动作，认真作好保护，遵守纪律，听从指挥，不做危险动作，防止伤害事故发生。
七、严禁学生攀爬墙、树木、篮球架等，教育和管理学生按照正确的方法游戏，防止发生安全事故。
八、教育学生爱护体育器材，指导学生按要求正确使用器材，若有意损坏器材须照价或照原物赔偿。
九、下课后及时收存好体育器材。
党家墩学校 二○一三年九月
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