第一篇：关于大学生课程学习心态情况的问卷调查1
关于大学生学习状况的问卷调查
亲爱的同学：
您好！在此打扰你几分钟的时间，我们正在进行一项关于在校大学生学习状况的调查。请你把自己认可的选
项选进括号里，我们在此万分感谢！
1.请问你进入本专业的主要原因（）
A 个人意愿B父母要求C别人介绍D学校安排
2.你现在的学习动力是()
A 理想目标B父母要求C恋爱D生活驱使E没动力
3.你对自己的学习是否有了计划安排（）
A 有，且正在实行B只有想法C有却很难实行D没有，走一步算一步
4.你对你在学校的课程学习满意吗（）
A非常满意B基本满意C有一点不满意D不满意
5.在生活中，你个人认为一般影响你学习的因素有（）
A 家庭B同学关系C恋爱D个人心理E学校因素F身体状况
6.对老师在课堂上所教的知识你一般怎样对待（）
A认真听B视授课的内容和水平而定C不管如何都不想听D个人偏好
7.假设在某一课堂上，你听不懂课，你将（）
A努力加倍学习B把它搁置，到考试再努力C受打击，放弃这门课D视重要性而定
8.你与老师的沟通程度如何（）
A 经常与之交流B有问题才找老师C仅仅在课堂回答老师问题D从未沟通过
9.你有走动图书馆借阅什么书（）
A 与本专业相关的书B外专业资料书C报纸刊物D小说E未借阅过
10.你认为除了学习外还有什么最重要（）
A 娱乐B寻找社会经验C情感D只为学习E不管做什么都为美好生活
11.你对拿奖学金持什么态度（）
A努力就会有收获B努力后，却拿不到C有想拿，但不愿付出D无所谓
12.在大学生活中，你的收获有（）
A知识B友情C爱情D工作经验E无收获
13.你对大学生活的感受（）
A过的很充实B没有方向C情感欠缺D学习欠缺E学习欠缺, 情感欠缺
14.请问你对本次问卷的想法和建议？
再次感谢您的参与，祝身体健康、生活愉快、笑口常开！
第二篇：大学生学习满意度问卷调查
上海立信会计学院学生学习满意度调查问卷
学院专业年级
1.您对所学专业感到（）。
A满意B基本满意C不满意
2.您对专业课程设置感到（）。
A满意B基本满意C不满意
3.您对任课老师的教学方式和教学水平感到（）。
A满意B基本满意C不满意
4.您对学校提供的学习条件（教室、实验室、图书馆等）感到（A满意B基本满意C不满意
5.您对掌握知识的效果和实践能力提高感到（）。
A满意B基本满意C不满意
6.您对学校学风、学习氛围感到（）。
A满意B基本满意C不满意
7.您对学校管理的整体满意程度是（）。
A满意B基本满意C不满意
8.您对大学学习生活总体感到（）。
A满意B基本满意C不满意。）
第三篇：大学生问卷调查
问卷调查
亲爱的同学：
您好！
此份问卷的目的在于了解我校的学生工作状况以及同学们的学习、思想状况，请详细阅读题目内容，并根据每道题目的叙述认真、放心地选择你认为最适合自身想法的答案。您的每项选择我们都会认真对待，我们真诚地感谢您的支持与合作。
祝您：生活愉快、学业进步。
一、关于大学生的思想政治状况
1、你的年级是：（）
A一年级 B二年级C三年级D四年级
2、你的目前政治面貌是：（）
A中共党员B中共入党积极分子 C共青团员D其他
3、大学期间你有没有争取加入中国共产党？（）
A有，且会努力争取B想过，但觉得自己还不够合格
C没想过D大学时已经是党员
4、你想加入中国共产党是因为：（）
A为人民服务，为共产主义奋斗终身 B加入党组织，提升自己的能力
C可能对自己以后的事业有帮助D不想加入
5、你认为大学党组织存在的最严重的问题是：（）
A党员干部腐败问题B学生党员不够符合党员标准
C学生党员思想政治素质欠缺D不关心
6、你对平时思想教育类课程的态度是：（）
A赞成，认为很有必要B通过适当的形式和方式可以接受
C不喜欢，认为没必要D无所谓
7、你对于学校思想政治工作有何看法：（）
A大学生应当接受学校的思想政治教育B有必要但应注意方式方法
C那只是一纸空文D 无所谓
8、作为当代大学生，你平时所关注的焦点是：（）
A国内外大事 B校内情况 C各种娱乐消息D其他
9、“理想理想，有利就想；前途前途，有钱就图。”对于此你的看法是：（）A完全错误B对也不对C完全正确D其他
10、你周围同学经常讨论的话题是：（）【多选】
A国家经济问题 B国家民主与政体改革问题C毕业工作问题 D恋爱问题
E同学关系F国际话题G日常学习与生活问题H其他
11、你对主流媒体（如CCTV）的新闻报道持怎样的态度？（）
A是严谨客观的，报到了社会最重要的信息，传达了正确的价值观，起到了新
闻监督的作用。
B基本上是客观的，但常常会根据国家政策取舍信息。
C是受控制的，是政府的传声筒。
D主流媒体的新闻基本不可信。
E其他＿＿＿＿＿＿＿【填写】
12、你如何看待学校里德各种选举活动？（）
A很好很民主，能代表广大师生及教职工的真实意思。
B 参加各种选举是为了尽我们学生的基本义务。
C形式主义的东西，我的一票对结果没有影响。
D既不支持也不反对，有时间就参加，没时间就不参加。
13、对于学校组织的政治性活动，你是否愿意参与?（）
Ａ愿意切参与过Ｂ愿意但没有参与过
Ｃ不愿意但不得不参与Ｄ不愿意也没参与过
二、关于大学生的心理状况
1、在大学的学习和生活中你有信心调整好心态去面对挫折吗？（）
A有B 希望有人能伸出援手C不确定D没有
2、在学习和生活中你遇到挫折或困难时，你会第一时间想找谁群求帮助？（）A父母B辅导员（班主任）C朋友D同学
3、大学生活看似轻松，可实际上竞争激烈，你是怎么对待竞争的？（）
A做好自己B加强沟通C不闻不问D选择逃避
4、对于大学新的学习和生活模式，你会有心理压力吗？
A经常有B偶尔会有C很少会有D完全没有
5、在与同学交流方面，你有困难吗？
A经常有B有时会有C没有D不和同学交流
6、你怎样看待现在大学生的爱情（）
A没有世俗的虚伪，很真挚很单纯，是人生不可或缺的宝贵经历
B现在大学生的爱情已经和物质挂上钩了，但是还是很单纯
C现在大学生的爱情已经很物质化了，掺杂了很多物质的成分
D 毫不关心大学理的爱情
7、你认为大学生心理咨询能有效解决心理问题吗：（）
A挺好的能排解心理问题B觉得效果一般
C完全没有作用D咨询后情况更严重E没有咨询过
8、你认为大学生心理问题是有什么引起的：（）
A人际交往带来的压力 B学习压力 C情感问题 D就业压力
9、当现实事物的发展与你所期待的不一致时,你会怎样做：（）
A积极调整心态，适应变化 B顺其自然 C困惑不安，不知所措 D消极面对
10、你觉得你自己的心理状况如何：（）
A非常健康B健康C一般D不健康
三、关于我校的学生工作状况
1、西华大学是你理想中的大学吗：（）
A是B一般C 糊里糊涂就考上了 D不是
2、每学期你的辅导员（班主任）与你谈心几次：（）
A 1次B 2次C 3次D没有
3、你和自己的辅导员（班主任）相处的融洽吗？（）
A很融洽B比较融洽C一般D不融洽
4、你认为你的辅导员（班主任）的工作态度怎么样？（）
A热心B负责C不认真D敷衍
5、学校、院系、班级的重大活动，辅导员（班主任）的到场情况（）
A必到B经常C偶尔D不到
6、你对你的辅导员老师的评价是？（）
A很满意B比较满意C勉强可以D不满意
7、你觉得你和自己班级的联系紧密吗？（）
A特别紧密B一般C不紧密 D好像完全没有关系
8、你参加我校开展的各项学生活动嘛？（）
A都参加B经常C偶尔D不参加
9、你对我校开展的各项学生活动满意吗？（）
A 很满意B 比较满意C一般D不满意
10、你认为学校那些方面需要调整或是改进？（）
A保护学生财产安全方面B 学校硬件设施方面
C食堂态度及食品质量方面D其他＿＿＿＿＿
四、关于大学生的学习状况
1、你觉得学习对你来说是一件怎样的事？（）
A快乐的事B无趣的事C不得不做的事D讨厌的事
2、你对目前在西华大学的学习方式和节奏还适应吗？（）
A 非常适应B 比较适应C 一般D 不适应
3、你认为你学习努力吗？（）
A很努力B比较努力C一般D不努力
4、你所学专业课感性兴趣吗？（）
A很感兴趣B比较感兴趣C一般D不感兴趣
5、你认为目前的学校考试能准确地反映学习效果吗？（）
A能B基本C很少能D根本不能
6、你认为学生逃课的主要原因是什么？（）
A厌学情绪高B学生组织、团体或兼职工作忙
C沉溺网络、游戏D缺乏学习动力
7、你认为引发作弊的最主要与原因是什么？（）
A周围存在不少的作弊现象B监考老师要求不严
C对所学课程或专业不感兴趣D为拿奖学金和各种荣誉称号
8、以下哪项表述最符合你现在的学习状况？（）
A一直保持着良好的学习习惯B对学习提不起劲
C周围同学都很努力，所以不得不学D无所谓，不是太差就行
9、你认为我们学校在学风建设的监管力度怎么样？（）
A力度很大，明确按规章制度办事B力度一般，特定时间慧眼抓
C力度不行，没有按规章制度办事D没有力度，只是唬人用的10、要创优良学风，你认为首先应该从哪方面入手？（）
A加强学生管理，严肃课堂纪律考勤。
B加强师资队伍建设，提高教师上课水平。
C学生自身的素质要加强。
D营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境。
五、关于大学生的就业状况
1、你所学的专业是：（）
A理工类B文史类C艺术类D其他
2、你对你现在的专业满意吗？（）
A很满意B满意C不是太满意D不满意
3、你对你现在的专业了解多少，熟悉你所学专业适应的行业吗？（）
A了解很透B了解C略懂D一点也不知道
4、你认为你所学的专业前景如何？
A很有前途B较有前途C较无前途D很无前途
5、面对现在的就业压力，你会选择攻读研究生吗？（）
A会B看就业情况C暂时没有该想法 D不会
6、为了以后更好地就业，你会将自己的大学生活的重心放在以下哪个方面？（）
A努力学好教学计划的各门课程B社会实践
C学生活动D多考各项技能认证证书
7、为了以后更好的就业，你会怎样改正自己现有的缺点？（）
A向身边比自己优秀的人学习B随着时间的流逝，自己慢慢改正
C自己总结教训改正D其他＿＿＿＿＿
8、你觉得在自己以后的就职过程中，最具竞争实力的是什么？（）
A学习成绩B实习成绩C专业技能D考试证书
9、您如何看待专业与工作的不对口现象？（）
A 这种现象很普遍，很容易适应B 给就业造成一定困难，但可以克服
C 专业与工作不对口，根本无法就业D从未关注过这一现象
10、你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？（）【多选】
A 专业成绩B 专业技能C 综合能力D 学校名气
E 社会经验F 发展潜力G 思想品德H 其他
11、你认为目前自己所缺的自身素质是什么？【多选】（）
A解决问题的能力B与人沟通的能力 C承受压力，克服困难的能力
D相关工作的实践能力E专业知识和技能
六、谢谢您对本次问卷的支持，为了更好的沟通、了解、服务同学，请你为我们提出您的宝
贵意见与建议。
西华大学党委学生工作部学生管理委员会制
２０１１年３月
第四篇：大学生问卷调查（精选）
大学生课余活动情况调查问
1、您的性别是（）
A、男B、女
2、您现在就读年级（）
A、大一B、大二C、大三D、大四
3、您所学的专业是（）
4、您是怎样利用课余时间的（）（可多选）
A、学习B、兼职C、逛街、聚餐、K歌D、上网E、睡觉 F、运动G、参加校内外活动H、旅游I、其他
5、您的课余时间通常是和谁一起度过（）
A、家人B、同学C、朋友D、室友E、一个人 F、女朋友
6、您一周的课余时间有多长（）
A、10~20小时B、20~30小时C、30~40小时D、40~50小E、更长
7、您觉得课余时间用来上网是否合适（）
A、很合理B、无所谓C、浪费时间
8、您是否会感觉到课余生活很空虚、无聊呢（）
A、经常这样B、有时会C、不觉得，很充实
9、你的课余时间会去运动健身吗（）
A、每天都会B、每周一次C、每月一次D、不做任何运动
10、您对课余时间做兼职怎么看待（）
A、很好，可以锻炼意志，还能赚取生活费
B、无所谓，没什么特别看法
C、很浪费时间，而且会很累
11、课余时间上网，您通常会做些什么（）（可多选）
A、查资料B、看电影C、玩游戏D、聊天E、看新闻
12、您对大学生课余时间参加社团活动有什么看法（）
A、很好，能增进与他人之间的感情B、还行，可以丰富课余生活
C、没感觉，也没参加过什么社团D、没意思，还会浪费大量时间
13、您的课余时间会用来学习吗（）
A、经常这样B、偶尔会这样C、考试前会这样 D、从不这样
14、课余时间，你是否会去图书馆（）
A、经常去B、有需要时回去C、从来没去过
15、你一直是怎样安排你的课余时间的（）
A、有计划，很合理B、有什么事就做什么，不会刻意安排
C、和同学一起，别人做什么我就做什么D、什么是都不做，睡觉度过
16、你对自己的课余生活满意度怎样（）
A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意
17、你理想的课余生活是怎么样的（）
第五篇：课程实施 问卷调查
普通高中课程实施情况调查问卷
尊敬的老师：
您好！我们是河北师范大学的硕士研究生，为了了解目前我国普通高中的课程实施情况，我们设计了此次问卷调查。您的答案和意见对于我们的调查结果至关重要，问卷采取匿名填写，我们将以严谨的态度对您的问卷严格保密，只在调查范围内作统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极支持和参与。
在正式问卷调查之前，请您先填写一下个人基本信息情况，请您回答下面1-6题。1.您的学校为（）A.示范性高中 B.省一级学校 C.市一级学校 D.普通学校 2.您的学历为（）A.博士 B.硕士 C.本科 D.大专 3.您的性别为（）A.男 B.女
4.您的职称为（）A.中学正高级 B.中学高级 C.中学一级 D.中学二级以下 5.您的年龄为（）A.30岁以下 B.31-40岁 C.41-50岁 D.51岁以上 6.您的教龄为（）A.5年以下 B.6-10年 C.11-20年 D.21年以上 7.您任教的学科（）A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.政治 H.历史 I.地理 J.其他
8.您所教学科每周每班有多少课时？（）A.1-2节 B.3-4节 C.5-6节 D.6节以上
下面开始正式的问卷调查，请您回答1-30题。1.您所在的学校对校本课程的开发情况是（）A.开发的课程已经进入课堂 B.已经选定课题，很快能完成初稿 C.正在努力，但还没选定课题 D.觉得有较大困难，不计划参与 2.您知道校本课程开发的基本程序吗（）A.知道 B.大概知道 C.仅仅知道一小部分 D.不知道
3.我们当前开设的校本课程偏向于哪一类？（）A政史地文化类 B实验探究类 C社会活动实践类 D没开设校本课程
4.你校是否有校本课程开发与实施的总体规划（计划）？（）
A.有并且在规划指导下逐步实施
B.有，但对具体开发没多大作
C.没有
D.都没有
5.您所在的学校的校本课程内容的具体开发者主要有哪些？（可以多选）(A.校长
B.学校骨干教师
C.全体教师
D.部分教师
E.全体学生
F.部分学生
G部分家长
6.学校开发校本课程开发时作了哪些工作？（可以多选）
()A.依据（分析）办学理念
B.根据（分析）学生需求 C.根据（分析）资源条件
D.学校制定相关文件
E.学校（教师）制定开发方案（计划、刚要）
F.聘请有关专家论证、指导
G.其他：)7.您校进行校本课程开发主要采取哪种方式？（）
A.教师自主开发
B.学校指定人员开发
C.教研组集体开发
D.备课组集体开发
8.您校要开发校本课程，在选材和设计上，主要考虑了哪些因素（）
A.按学生兴趣选材，这样才能真正的落实“各谐校园、快乐课堂”
B.按自己的想法与特长选材，教师意愿与能力是重要因素，这样才能真正的把课程开设好。C.全面关注学生的成长，强化学生在校本课程中的必修性学习（如多读多背）。D.关注学校的办学目标与办学特色，突出学校整体特色，强化必修性学习9.你校开发校本课程主要利用的校内资源主要有（）【可多选】 A.图书馆
B.校园文化
C.校园物质环境
D.教师资源
10.你校开发校本课程主要利用的校外资源主要有（）【可多选】
A.图书馆
B.网络资源
C.社区资源
D.社区各行业人士
E.乡土自然生态
F.乡土文化生态
G.其他
11.您认为校本课程开发中主要困难有：（）【可多选】 A.缺少课程资源 B.教师缺少时间 C.缺乏专业指导 D.家长不接受 E.缺少经费 F.校领导不支持 G.其他
12.您认为现阶段校本课程实施过程中的困难有（）【可多选】 A.缺少课程资源 B.学校领导不重视 C.学生缺乏兴趣 D.家长不接受 E.缺少经费
F.教师专业素质的不足 G.其他
13.您认为进行校本课程开发需要（）【可多选】 A.提高教师的教育理论素养 B.提高教师的专业知识 C.获得学校领导的支持 D.获得家长和社区的支持 E.询问学生的兴趣爱好 F.其他
14.您认为校本课程的开设()A.非常有意义，有利于促进学生的全面发展 B.较有意义，有利于让学生在快乐中成长 C.可有可无
D.没有必要，必将减低我校教学质量，不利于我校的发展 15.您认为教师在校本课程开发中最主要的需要是（）【可多选】 A.校本课程开发的知识和技能 B.人际合作能力 C.丰富的课程资源 D.有充分的的自主权 E.其他
16.您认为进行校本课程开发需要（）【可多选】 A.提高教师的教育理论素养 B.提高教师的专业知识 C.获得学校领导的支持 D.获得家长和社区的支持 E.询问学生的兴趣爱好
17.如果要开发，您认为校本课程的内容应该侧重（）A.学生需要 B.反映学校特色 C.家长需要 D.学校需要
18.您认为校本课程的开发对学生而言（）【可多选】 A.能够发展学生的兴趣，拓宽学生的知识领域 B.增加了学生的学习负担 C.不利于学生的升学考试 D.其他
19.你认为校本课程的开发，教师的工作负担情况（）A.加重了，要付出更多的劳动，有点反感 B.加重了，但是做自己受好的事情很享受 C.有所减轻，促进了学科教学 D.没有变化
20.您对校本课程开发所持有的的态度是（）A.支持 B.反对 C.无所谓
21.您校本课设置的方式应该是（）A.必修课 B.选修课
C.必修选修相结合 D.其它 22.若有校本课程，您希望校本课程开发是否纳入到学校整体课程设置和教学计划并进行统一管理？（）A.是 B.不是 C.不知道
23.您校的校本课程评价制度是采用何种形式？（）
A.采取文本化的考试 B.采用活动形式的展示
C.作为素质的提升，不需要也无法进行有形的评价 24.您认为课程与教学目标在教学中的作用是（）A.作用很大，能提高课堂效率，实现教学目的 B.有作用，能区分重难点，衡量学生成绩 C.作用不大，没必要花费太多时间去研究 D.没有作用，就是个建议
25.当您在备课的时候，您对课程与教学目标的处理方式经常是（）A.平时教案不写教学目标 B.来自教学大纲和课程标准 C.借鉴他人设置好的课程目标
D.根据课程标准、教学内容、学情自己设计教学目标
26.您认为讲课前是否有必要向学生展示本节课的教学目标？（）A.有必要 B.没有必要 C.无所谓
27.您对新课程“三维目标”的实施是（）A.分解逐一达成 B.只顾知识技能 C.分解平均达成 D.整体实施达成
28.您在设计教学目标时，对教学目标的设计情况是（）A.一直设计 B.经常设计 C.偶尔设计 D.基本上不设计
29.您设计课程与教学目标时包括（）【可多选】 A.知识与技能 B过程与方法 C.情感态度与价值观 D.以上三种都没有
30.在每门课的教学目标中，三维目标的的达成度如何？（）A.很好 B.较好 C.一般 D.不好
31.在平时教学中，比较重视哪一项教学目标的达成？（）A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度和价值观
32.你学过自己所教学科的课程标准吗？（）A.认真学过 B.粗略看过
C.培训时听过但自己没学过 D.没有课程标准学习
33.关于课程标准，您采取的态度是（）A.依个人能力执行
B.严格执行
C.以其为指导积极建设
D.领会要义并超越
34.您认为在准备课程与教学内容的时候，前期准备应该包括（【可多选】）A.备教材 B.备学生 C.备教法 D.备练习
35.据您所知，您所在学校比较注重的教育内容有（）【可多选】
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
E.劳动技术教育
36.您认为选择课程内容时，需要遵循哪些基本的原则？（）【可多选】
A.内容的有效性和基础性 B.与社会现实的一致性 C.广度和深度的平衡
D.适应学生的适应性、兴趣和需要
37.你校教师认为国家教科书上的题材在教学时能否进行更换、调整或删减？()
A.都可以
B.大部可以
C.少部分可以
D.都不可以
38.你校教师教学时对教材上的内容是否进行二度开发？（补充、更换题材、增减内容等）()
A.没有教师进行二度开发
B.少量教师对题材进行二度开发
C.多数教师都要进行二度开发
D.所有教师都都要进行二度开发
39.您所教的课程内容情况？（）【可多选】
A.偏难 B.内容偏多 C.内容偏旧
D.课程内容相对科学合理
40.课程内容的组织更多的是参考哪些因素？（）【可多选】
A.教学目标 B.学生情况 C.教师自身情况 D.教科书
41.据您了解，您所在学校对国家颁布的《基础教育课程改革纲要》（）A.研究并执行 B.仅仅读过
C.知道这个文件，但是没有看过 D.一无所知
42.您在教学中对课程资源的开发与应用情况是（）
A.从不开发、应用教材以外的课程资源
B.偶尔能根据实际情况开发、应用教材以外的课程资源 C.经常能根据实际情况开发、应用教材以外的课程资源
43.你校在学科新课程的实施中，开展了哪些活动来促进教师的专业成长？（A.对教师进行学科新课程的校本培训 B.按计划定时开展教学研究活动
C.支持教师参加省、市、县有关的学科教研活动或培训活动 D.请专家来校进行学科新课程的教学指导 E.鼓励教师在职进修
44.现如今的教育，核心素养成为主流，您是否将核心素养落实到课程中？（A.了解核心素养的基本内容，根据学生差异和特点自觉落实到课程中 B.有时偶尔会落实到课程中 C.关注一点点，但没落实到课程中 D.没有研究过核心素养，不清楚如何落实
45.您对《普通高中课程方案》中课程计划的认识是（）
A.非常认同）【可多选】）
B.基本认同 C.不大认同 D.不认同
46.在课程计划中，您最关注哪方面？（）A.传授知识的科学性 B.教学容易进行 C.学生容易接受 D.考试大纲要求
47.您对《普通高中课程方案》中课程结构的认识是（）
A.非常认同 B.基本认同 C.不大认同 D.不认同
48.学校是否给每位教师配发一份课程标准（）
A.是 B.否
49.综合实践课在课程计划中的课时安排是否合理（）A.是 B.否 C.不确定
50.课程结构是否符合三项基本原则即均衡性、综合性、选择性（）A.是 B.否 C.不确定
51.学校是否开设综合实践课程？（）A.开设 B.没有
52.综合实践课程以什么形式开展？（）A.课堂组织形式 B.研究性学习活动 C.社区服务 D.劳动与技术教育
53.学校是否开设了选修课程（）A.是 B.否
如果17题选A，请回答18题；如果17题选B，请直接回答19题。54.学校开设的选修课程占据整个课时的比例约为（）
A.5%以下 B.5%-10% C.10%-15% D.15%-20% 55.您所任学科，大概多久开展一次学科教研活动（）
A.每天都有 B.一周一次 C.一月一次 D.半学期一次
56.教研活动的内容主要是（）【可多选】
A.学习文件 B.集体备课 C.教学反思 D.研究课题 E.其他
57.您在平时的实际教学中采取的教学方式主要有（）【可多选】
A.讲授式 B.讨论式 C.探究式 D.实验式 E.自学式 F.其他
58.您是否参加过教师在职培训（）
A.经常参加 B.有时参加 C.偶尔参加 D.从未参加
59.您是否会撰写教学反思日记（）
A.经常写 B.有时会写 C.偶尔写一下 D.从未写过
60.贵校是否有针对学校课程评价的实施方案（）
A.是 B.否
如果24题选A，请回答25-30题；如果24题选B，请结束作答。61.贵校评价学校课程的目的是（）A.为了选拔本校的优秀学校课程
B.为了有效反馈学校课程的优点和不足，进而促进其发展 C.为了监控与教学进度的检查，了解阶段性目标的达成情况 D.其他
62.贵校在评价学校课程时，评价主体是（）【可多选】 A.上级教育管理部门 B.校长 C.评价小组 D.校外专家 E.教师集体 F.学生 H.其他
63.贵校在评价学校课程时，评价对象是（）【可多选】 A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.校外引进课程
64.贵校在评价学校课程时，依据评价作用而言，采用的评价方式有（）【可多选】 A.诊断性评价（侧重发现问题、调研现状）
B.形成性评价（侧重过程性监控与进度检查，了解阶段性目标达成成果）C.终结性评价（侧重目标达成结果的评价）65.贵校是否公布学校课程的评价结果（）A.班子内公布 B.面向全体教职员公布 C.不公布
66.您认为现行的课程评价措施是否有效（）A.非常有效 B.比较有效 C.不太有效 D.没有效果
67.您评价学生的主要依据是（）A.综合排名
B.依据一定的分数线来界定 C.在学习过程中进行多次评价 D.仅依靠学校安排的测试 E.学生之间互评 F.学生进行自我评价 G.其他_ _ 68.在学生的评价结果中，最重视那部分人群（）A.成绩顶尖
B.平均分附近的学生 C.后进生 D.平等对待
69.您如何利用对学生学习评价的结果？（）【可多选】 A.根据评价结果调整教学方式 B.根据评价结果调整课程内容 C.根据评价结果辅导学生学习D.没有任何改变
70.在评价过程中您最关注哪一方面的评价结果？（）【可多选】 A.学生的学习成绩 B.学生的综合排名 C.学生学习成绩的变动 D.学生综合排名的变动 E.学生综合能力的增长
问卷已做完，再次感谢您的积极参与，祝您工作顺利，身体健康！
点击咨询 