乡党委中心组2010年度学习计划

第一篇：乡党委中心组2010年度学习计划

为认真贯彻落实好中共××市××区委办公室关于印发《××区进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》（临办发〔2010〕38号）文件精神，切实加强和改进我乡党委中心组学习，建立和完善理论学习长效机制，推进党委班子思想政治建设，结合我乡实际，特制定乡党委中心组2010年度学习计划：

一、指导思想

面对新的形

势和任务，进一步加强和改进乡党委中心组学习，推进理论武装工作，不断提高领导班子和领导干部理论素质和领导能力，忠实践行科学发展观，为实现我乡“十一五”发展目标提供强有力的思想保证。

二、学习内容

（一）当前，重点是要用科学发展观这一价值观和方法论来思考、研究和解决我乡发展中面临的问题，围绕市委提出的“四个原则”和“三个一百”的工作要求和目标，谋划党的建设，把广大党员干部的思想统一起来、力量凝聚起来、热情激发出来，切实有效地贯彻落实中央、省委和市委的一系列战略部署，紧紧围绕我乡“一树两叶，长抓核桃、茶叶，近抓烤烟，长短结合，以短养长”的产业发展思路，依靠广大党员做好人民群众的工作，动员人民群众积极参与全乡的经济社会建设，切实促进××乡经济社会平稳较快发展。

（二）深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为学习的首要任务和重要内容，特别要把深入学习实践科学发展观作为学习的重点，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定。同时，要深入学习和掌握党的路线方针政策，党章党纪党规，中央、省委、市委和区委的重大战略部署和重要会议精神。

二、学习专题和时间

今年理论学习重点安排六个专题：

第一个专题：深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，不断提高党员干部的马克思主义理论水平。（学习时间：2010年3月10日——4月30日）

学习参考资料：

1.《中国特色社会主义理论体系学习读本》;

(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）2.《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》。

第二专题：深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。（学习时间：2010年5月1日——6月15日）

学习参考资料：

1.《科学发展观学习读本》；

2.《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》；

3.《科学发展观重要论述摘编》；

4.习近平同志发表在《学习时报》上的署名文章：《关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识》。

第三专题：认真学习社会主义核心价值体系，进一步增强全乡各民族团结和谐、奋发向上的精神力量。（学习时间：2010年6月15日——7月31日）

学习参考资料：

1.《社会主义核心价值体系学习读本》；

2.李长春同志发表在《人民日报》上的署名文章：《以改革创新精神加强改进思想政治工作为推动党和国家事业发展提供有力的思想保证和精神力量》。

第四专题：认真学xxx省、市、区重要会议精神，确保会议精神得到有效贯彻落实。（学习时间：2010年8月1日——9月15日）

学习参考资料：

1.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；

2.中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》；

3.白恩培同志在省委八届八次全会上的报告；

4.杨洪波同志在市委二届八次全会上的报告；

5.张涛同志在区委二届九次全会上的报告。

第五专题：学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，不断提高工作本领和实践能力。（学习时间：2010年9月15日——11月15日）

学习参考资料：

1.《辩证逻辑》；

2.《形式逻辑》；

3.《经济学》。

第六专题：学习总结实践中的成功经验，弘扬中华民族艰苦创业、开拓进取的伟大精神，不断地为小康社会建设注入活力。（学习时间：2010年11月15日——12月31日）

1.胡锦涛同志在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的讲话；

2.胡锦涛同志在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的讲话。

四、组织领导

乡党委书记李文灿同志为乡党委学习中心组组长，分管宣传思想工作的副书记董世江同志为学习中心组副组长，宣传干事段加玲同志为中心组学习秘书，学习成员为乡党委、人大、政府三套班子全体成员、非实职副科级以上干部、乡办公室主任、宣传干事、组织干事、人事干事、农、林、水、文化、计生、财政、国土、劳保、村建等乡属机关站（所）长。

五、学习形式

坚持以发展为根本，以现场为课堂，按照“剖析一个案例，提炼一个主题，升华一种思想，推动一项工作”的要求，认真推行“七个一”中心组学习模式：即每个季度至少组织一次有针对性的集中学习，每次研究一个专题，每个专题解决一个实际问题，中心成员要每天工作之余

学习1小时，每月朗读一本书，每年做好一本学习笔记，并至少撰写一篇有一定深度的理论文章或调研报告。

（一）采用自学为主，集中学习为辅的学习方式。充分整合理论学习资源，适时召开中心组学习经验交流会，带动全乡各村、各站（所）学习。中心组要在搞好自学和调研的基础上深入开展集中学习研讨活动，每年集中开展学习活动不少于4次、累计不少于12天。每次集中学习时间提前一周通知中心组成员，准备好发言提纲，为提高集中研讨时的发言质量，每次集中学习讨论事先确定重点发言人，使交流讨论有重点、有深度、有成效。

（二）严格考勤管理。每次集中学习时，中心组的出席率和每位成员的年出席率均不得低于80%。因故不能参加集中学习的，要事先履行请销假手续，并做到缺课补课，保证学习任务的完成。

（三）学习反馈制度。中心组要坚持“一学一报”，每次集中学习后，及时向上级党委和宣传部门书面报告学习情况，同时以信息、新闻报道等方式，及时反映中心组学习的动态和主要成果。

（四）学习档案制度。中心组学习档案的主要内容包括：中心组成员及学习秘书名单，年度（或阶段性）学习计划、总结，历次中心组学习的参学对象、中心组成员发言材料、学习情况综述等。乡党委、人大、政府三套班子全体成员、非实职副科级以上干部必须在12月30日前将至少1篇理论学习文章或调研报告交由乡党委中心组学习秘书段加玲同志统一报送宣传部并作为学习档案统一存档。

四、学习要求

（一）端正学风。要大力弘扬求真务实精神，坚持理论联系实际的学风，紧密联系思想实际、工作实际，认真学习思考，不断提高政策理论水平，努力做到学以致用、学用相长。

（二）做好准备。集中学习前，中心学习组秘书提前通知中心学习组成员。各成员要提前准备，根据学习计划认真阅读参考书目，并作好自学笔记；深入调研，写好发言提纲，作好发言准备(书面发言提纲于每次集中学习结束后交中心学习组)。

（三）认真自学。中心学习组成员要加强自学，作好读书笔记，乡党委、人大、政府三套班子全体成员、非实职副科级以上干部要结合实际全年撰写至少1篇调研报告或理论文章，12月31日前交乡党委中心学习组统一存档。

（四）遵守纪律。中心学习组成员要自觉遵守学习纪律，按时参加学习；确有特殊情况不能参加学习的，要事先向中心学习组组长请假(交书面请假条)，安排时间补学并做好相关记录备。

第二篇：xx乡党委中心组学习计划

XX乡党委中心组学习计划

根据县委、县政府的通知精神，结合实际，现提出乡党委中心组理论学习计划。

一、指导思想

深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实中央、省经济工作会议精神，紧紧围绕科学发展这个主题和“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，以服务和保障民生为出发点，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，大力推进学习型党组织和学习型领导班子建设，为努力围绕工作职责，认真、扎实地开展工作。

二、学习专题

1、如何创建学习型党组织和学习型领导班子

通过本专题学习，深刻认识马克思主义学习型政党建设的重大意义，明确总体要求和目标任务，坚持学以致用的原则，加强基本理论学习，结合实际探索适合学校特点的学习型党组织和学习型领导班子建设的方法、途径，提高基层党组织和中心组成员的思想政治水平。

2、如何进一步加强和改进班子的建设

结合党的十七届四中、五中全会精神的学习贯彻，深入分析近年来我乡在党政领导班子建设、党组织建设、党员队伍建设和群团组织建设等方面存在的薄弱环节，进一步明确发挥党组织政治核心作用、基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的有效载体和基本途径，巩固学习实践活动成果，增强党组织的战斗力、凝聚力。

3、如何进一步加强我乡党风廉政建设

通过本专题学习，一方面促进领导干部提高廉洁自律意识，切实增强抵制行业不正之风、规范工作行为、维护我乡形象的自觉性与责任感；一方面深入研讨本单位在建立健全反腐倡廉制度方面还存在哪些不足，把握加强教育、监督、预防、惩治等四项反腐倡廉制度建设要求，明确改进工作的思路和措施。1

三、参考文献和辅导材料

1、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》

2、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

3、中国共产党第十七届五中全会公报

4、温家宝：政府工作报告（2011年3月）

5、中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》

6、学习贯彻落实党的十七大精神

四、学习要求

各位党员同志要根据上级党委的安排，深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，把加强学习放在抓好乡党组建设重中之重的位置，认真贯彻落实中央和省、县委关于全县2011目标管理考核工作的《意见》，以及中央《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，坚持以改造主观世界和改造客观世界相结合为基本要求，以学习党的理论和路线方针政策为基本内容，以自学和调研基础上的集中研讨和定期举办学习报告会为基本形式，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，不断推动中心组学习的改进与创新。

1、加强学风建设。大力弘扬理论联系实际的学风，坚持学以致用的原则。要把加强学习同党性锻炼结合起来，同推动工作结合起来，联系正在实施的各项重点工作，着眼于科学理论的有效运用，着眼于新的实践和新的发展，不断研究新情况、解决新问题，真正做到学以致用、学用相长。

2、改进学习方法。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，坚持集体学习研讨和个人自学相结合，理论学习与专题调研相结合，特别是要进一步加强对重大理论问题和现实问题的调查研究，提高学习的针对性和实效性。认真安排重点发言，深入开展学习讨论和交流。此外，注重运用报告会、务虚会、学习调研、网络学习的平台等多种形式，充分调动乡党委中心组成员及有关党员干部的学习积极性，增强学习效果。

3、落实学习制度。要根据本安排要求，进一步补充完善已经制定的学习计划，细化学习内容。切实加强对学习过程的管理，建立健全并严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、学习交流、专题调研、学习通报和述学考评等制度，确保各项学习任务落到实处。

第三篇：2011年乡党委中心组学习计划

2009 年乡党委中心组学习计划

今年是我乡建设和谐小康新蔡坊的关键之年，也是应对宏观环境变化、保持经济社会平稳发展的关键之年，更是“机关效能建设年”，加强领导干部理论学习尤为重要。根据县委对干部理论教育的部署，现提出 2009 年乡党委中心组学习计划。

一、学习专题

第一专题:深入学习实践科学发展观

学习要点:通过本专题的学习，全面领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，深刻认识解决我乡发展面临的突出问题，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要突出实践特色，在破解发展难题、解决复杂矛盾、服务人民群众、应对金融危机挑战、维护社会稳定中提高领导科学发展的能力。着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，推动党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，为推动真州在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐提供有力保障。

第二专题: “保民生、保增长、保稳定，弘扬井冈山精神”

学习要点:通过本专题的学习，深刻把握中央、省、市、县关于“三保一弘扬”的总体部署和要求，深刻认识“保民生、保增长、保稳定”是贯彻落实科学发展观的最大实际，各项工作都要服从和服务这个大局。深刻理解全力“保民生、保增长、保稳定”，必须实行保增长、调结构相结合，加快经济发展方式转变，更加注重改善民生与扩大消费相促进，着力增强干部的工作信心、客商的投资信心、群众的消费信心，以必胜的信心积极应对挑战，千方百计推动经济社会又好又快发展。

第三专题:坚定不移深化改革开放

学习要点:通过本专题的学习，进一步深化对胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开 30 周年大会上重要讲话精神的理解，全面把握我国改革开放年的伟大历程、辉煌成就和宝贵经验。深刻认识改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，进一步理解改革开放“十个结合”的宝贵经验。深刻认识必须坚定不移地坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，推进改革开放不动摇、不懈怠、不折腾，围绕构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，深入推进各个领域的改革。

第四专题:加快推进新农村建设

学习要点:通过本专题的学习，深刻认识各次社会主义新农村建设重大会议精神，坚定不移推进社会主义新农村建设，努力实现新农村建设新的突破。要立足我乡建设全面小康的实际，顺应群众的新期盼，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，进一步创新农村改革发展的思路；要把新农村建设作为推动全局、建设小康的重中之重，不断强化组织领导，推动体制机制创新；要大力发展高效农业，继续推进“三大合作”，全力办好实事工程，促进农业不断增效、农民持续增收、农村和谐发展，努力开创我乡“三农”工作新局面。

第五专题:深化干部队伍能力作风建设

学习要点:通过本专题的学习，进一步认识加强干部队伍能力作风建设的重要性和紧迫性，真正把深化干部队伍能力作风建设作为重大政治任务抓紧抓好，作为重要内容纳入到深入学习实践科学发展观活动中。要着力提升广大党员干部领导科学发展、驾驭复杂局面、抢抓机遇、破解难题、开拓创新等方面的能力，努力打造在困难形势和复杂局势下英勇善战、奋发有为的干部团队。要开展警示教育，加强领导班子成员党性修养，切实增强党性党风党纪观念。要切实加强干部队伍建设，进一步围绕科学发展配优配强干部队伍，把敢于担当、勇于开拓、善于创新、勤于实践作为着力点，创新创优破解难题、雷厉风行抢抓机遇，努力为我乡应对当前经济困难、实现经济平稳较快发展，抢占发展先机、实现科学发展新跨越创造条件。

二、参考文献和辅导材料

（一）重要文件、讲话和文章

1、胡锦涛同志在党的十七届三中全会上的讲话（2008 年 10 月13 日《人民日报》）；

2、胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开 30 周年大会上的讲话（2008 年 12 月 19 日《人民日报》）；

3、胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话（2009 年第 1 期《求是》）；

4、胡锦涛同志在中央纪委十七届三次全会上的讲话(2009 年 1月 13 日)；

5、《中共中央关于在全党深入开展学习实践科学发展观活动的意见》(新华社 2008 年 12 月 5 日发布)；

6、《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》（2008 年 10 月 20 日人民网）；

7、《中共中央、国务院关于 2009 年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》（2009 年 2 月 1 日《人民日报》）；

8、温家宝:政府工作报告(2009 年 3 月)；

(二)主要学习读物和参考材料

1、《科学发展观重要论述摘编》(中央文献出版社、党建读物出版社)；

2、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》(中央文献出版社、党建读物出版社)；

3、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》（中央文献出版社、党建读物出版社）；

4、《科学发展观学习读本》（中共中央宣传部，学习出版社）；

5、《中国特色社会主义理论体系学习读本》（中宣部理论局，学习出版社）；

6、《社会主义核心价值体系学习读本》（中共中央宣传部，学习出版社）；

7、《科学发展观学习百题》（中共江苏省委宣传部编印，即将出版）。

三、学习要求

1、改进方法，丰富内容。结合工作实际，创新学习形式，改进学习方法，将集中学习与分散学习相结合，专家辅导与个人自学相结合，增强学习的主动

性和自觉性。着重抓好个人自学、集中学习两个环节。个人自学以本计划列出的参考文献为主，有重点地精读一些马克思主义经典著作，适当选读一些当代世界和当代中国经济、政治、文化、社会、管理、科技等方面的书籍。集中学习以研讨交流和专题讲座为主，全年不少于 12 次。

2、联系实际，务求实效。坚持理论联系实际的优良作风，重点围绕学习实践科学发展观和深化能力作风建设两个专题，进行深入的学习研讨，进行深入的专题调研，形成有份量的调研成果。从而真正把中心组学习转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大动力，转化为破解瓶颈、解决难题的科学方法，提高学习的实效性。

3、完善制度，加强考核。进一步加强中心组学习的长效机制建设，不断健全完善学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度、调查研究制度，搞好总结自查，确保完成中心组学习的各项任务目标。

中共蔡坊乡委员会

2009年3月29日

第四篇：乡党委中心组理论学习计划

乡党委中心组理论学习计划

2010年是深入学习贯彻党的十七大会议精神的重要一年，也是进一步贯彻落实科学发展观，推进我乡经济社会新一轮又好又快发展的关键之年。为扎实推进理论武装工作，不断把学习贯彻党的十七大精神引向深入，充分发挥各级领导干部在学习中的表率作用，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，根据《2010年

武平县理论工作安排意见》，现就2010乡党委中心组理论学习提出如下计划：

一、学习重点

以学习党的十七大精神为重点，深刻领会十七大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大战略部署，努力深刻把握理论体系和精神实质。要把学习十七大精神同学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学xxx省市县委重大方针政策和一系列工作会议精神结合起来，同学习履行职责相关的经济、政治、文化、科技、法律、社会管理等方面的知识结合起来，进一步提高领导水平，提高贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的能力。

二、学习方式

坚持以自学为主，以阅读原著为主，在搞好自学和调研的基础上进行多种形式的集中学习。每月集中学习不少于一次，每次学习要围绕1—2个重大实际问题，通过主题发言，集中讨论，集思广益，推动实际问题的解决。遇有重大学习内容，要适当增加学习次数和时间。要认真抓好自学，积极学习本职工作所需的各种知识，主要领导要带头学习，引导、带动本单位学习的健康发展。

三学习要求

1、要注意克服以讨论工作代替理论学习的倾向或就理论谈理论的现象，着力提高理论水平，强化党性观念和大局意识，增强政治敏感性和政治鉴别力，提高运用马克思主义理论和辩证唯物主义方法分析和解决问题的能力，使学习真正达到提高理论素养和知识水平，推动工作的目的。

2、要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，学以致用，用以促学，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合本地区、本部门实际的工作思路，转化为破解制约经济社会发展难题的良策。同时，要紧密联系主观世界的改造，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，解决好权力观、地位观、利益观的问题，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

3、中心组成员要认真做学习笔记，写心得体会。要结合学习专题和工作实际，每年撰写1—2篇学习体会文章或调研报告。

第五篇：2011年窑上乡党委学习中心组理论学习计划

2011年窑上乡党委学习中心组理论学习计划

2011年是“十二五”开局之年，是中国共产党成立90周年，也是实现窑上科学发展、跨越发展的重要之年。为进一步开展学习型领导班子创建活动,认真落实乡中心组学习制度，不断提高乡领导班子及领导干部的政治理论素质、政策水平和执政能力，增强党性观念，立足我乡实际，特制订如下学习计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以深入学习宣传贯彻党的十七大和十七届历次全会精神，突出科学发展主题和加快转变经济发展方式为主线，系统学习掌握中国特色社会主义理论体系，深入研究探讨我乡科学发展、跨越发展的工作思路和举措，把学习成果转化为谋划发展、解决问题和加快转变经济发展方式的新观念新办法，努力在真学、真懂、真用上下功夫，为我乡经济社会更好更快发展提供有力的思想保证和理论支撑。

二、学习方式

要积极推进学习形式的创新，切实提高学习的实效性。坚持五个结合：一是坚持学习政治理论与政策法规、廉政制度、县域发展规划、科学发展方法、领导方法相结合，着力提高乡领导班子和领导干部的综合素质；二是实行集中学习与个人自学相结合，促进深化理解和吸收；三是自主学习与

请专家学者辅导学习相结合，帮助自身拓宽视野、解放思想、更新观念、提升境界；四是理论学习与联系实际调查研究相结合，增强学习的针对性，提高运用科学的立场、观点、方法认识客观事物和解决工作中的实际问题的能力；五是中心组重点学习与参加其他形式专题学习相结合，发挥中心组学习对党员干部学习的示范带动作用，推动学习型机关建设。

三、学习内容

重点围绕十二个专题组织不同形式的学习，具体安排如下：

（一）加强和创新社会管理，全力打造和谐都六

认真学习贯彻落实胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上重要讲话精神，以“打造和谐窑”为目标，以加强和改进新形势下群众工作为主线，以深化“平安窑上”建设为载体，深入调查研究，理清思路，有序推进，进一步完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。

（二）坚持“十二五”时期对外开放战略，提高开放经 济的管理水平

重点学习《“十二五”规划纲要》、中央经济工作会议等一系列文件精神，清醒认识面临的对外开放形势任务，进一步突出窑上产业优势，大力发展现代农业和高新技术产业，不断提升我乡综合实力。

（三）全面推进窑上高新技术产业与创新型经济发展

重点学习党的十七届五中全会、中央经济工作会议、全国“两会”精神、《“十二五”规划纲要》，深刻领会“主题”、“主线”的重要性和紧迫性,紧密结合我乡实际，研究探讨推进窑上现代服务业、高新技术产业和创新型经济发展的思路和举措，积极探索、创新思路，突出重点、全面推动窑上经济社会的大发展大突破，实现“十二五”良好开局。

（四）学习中国共产党90年辉煌历史

重点学习胡锦涛总书记在中国共产党成立90周年大会上重要讲话、党的知识、党的光辉历史和丰功伟绩，深刻认识伟大、光荣、正确的党，更加认同和坚信党的领导，更加维护党的执政党地位，更加坚持和践行党的宗旨，进一步明确新的党的建设伟大工程的目标任务，研究探索加强我乡各级党组织建设的思路和措施，推动党的建设上新的水平。

（五）以改革创新精神，进一步推进我乡学习型党组织建设

深入贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话精神，围绕县委“十二五”期间“8211”经济发展格局，突出加强我乡基层党组织建设专题，围绕扩大基层党组织覆盖面、推进基层党组织工作创新、增强党员队伍生机活力、构筑基层党建新格局等内容，深入开展调研探讨，制定我乡党建新规划，提出进一步加强基层党组织建设的指导性文件。

（六）富民强乡、把改善民生摆在第一位置

重点学习领会党的宗旨、我党关于民生建设的重要论述，认真贯彻落实中央，省、州委部署，特别是对群众反响强烈的热点、难点问题，关乎群众切身利益迫切需要尽快解决的问题，展开学习研究。扎实办好民生实事、努力提高做好民生工作的本领，加快“和谐窑上”建设步伐。

（七）加强反腐倡廉制度建设，深入推进党风廉政建设重点学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，突出社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系和社会主义司法制度的优越性，重点解决影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法，促进经济建设和社会稳定，提高广大干部群众的法治意识和依法办事的能力、水平。

（八）学习贯彻十七届六中全会精神，推动窑上科学发展、跨越发展

重点学习胡锦涛总书记在十七届六中全会上的重要讲话和全会通过的重要文件，充分认识和深刻领会全会精神的重要意义、精神实质，明确全会提出的各项新任务，切实把思想和行动统一到六中全会精神上来，进一步鼓舞信心、激发斗志、凝聚力量，推动我乡科学发展、跨越发展。

（九）认清新形势，科学制定2012年工作思路

紧扣中央和省、州、县委确定的主题主线，展开2012年工作思路调研。对明年工作目标任务、工作重点进行认真思考，对如何做好明年工作提出意见建议和决策参考，提出

2012年乡党委工作要点，为明年发展打下坚实基础。

（十）学习有关经济、金融、计生和社会稳定等方面的法律法规及政策

根据全国普法办关于领导干部学习法律知识的要求，围绕国家新颁发的有关法律法规，重点学习有关经济、金融、计生、社会稳定和国防教育等方面的法律法规及相关政策，通过学习，进一步增强领导干部法律意识、战略意识、全局意识、忧患意识和责任意识，提高依法行政能力、国防观念和履行国防职责的能力，整体推进法制建设，为促进经济社会又好又快发展提供保障。

四、学习要求

1.加强组织领导。乡党委坚持把班子及领导干部的学习纳入重要议事日程，由乡党委书记亲自抓；坚持每半年专题研究和检查一次中心组成员的学习笔记和完成学习心得体会及调研文章撰写任务等学习情况，认真解决存在的问题；将理论学习列入领导班子建设的目标管理，纳入考核。

2.坚持学习制度。原则上每个月组织一次乡党委中心组学习，遇有重要政策需及时传达学习和县委临时安排的专题学习任务，适当增加学习次数；建立健全并严格执行中心组专题调研、集中辅导、专题研究、自主学习、学习档案、学习通报、学习交流、成果汇集等制度，确保各项学习任务落到实处；对中心组集中学习因故请假而缺席的成员，必须按照学习内容和要求进行补课，做好补课笔记，确保参学率。

3.完善学习模式。贯彻落实中央部署和省、州、县委要求，坚持“应用型”原则，按照学习、调研、研讨、决策“四位一体”要求，实行集中辅导与集体讨论，务虚与务实、学习理论与工作调研、提升学习成果与推动学习成果结合互动，做到学习为专题调研提供理论指导，专题调研为科学决策提供可靠依据，科学决策为落实发展主题提供有力保证。

中共窑上乡委员会

2011年3月18日