《无字书图书馆》导读课[五篇模版]

第一篇：《无字书图书馆》导读课

《无字书图书馆》导读课方案

杨文萍

（一）交流导入，引出话题（1）

师：孩子们，老师手里有这样一本书，题目是《无字书图书馆》。听到这样的书名，你的第一反应是什么？

生：奇怪

师：对呀，好奇怪的名字！书不是应该写满文字的吗？没有字，怎么叫书？书上的字都去哪了呢？无字书的图书馆又是什么样的呢？今天老师就带着大家一起到书里去看个究竟。

（二）介绍故事起因（8）

他们所在的小镇成了世界上第一个无字书图书馆。这样一件奇怪的事情给小镇带来了极大的恐慌，甚至有人认为这是一场流行病。

大家猜一猜可能是什么原因呢？

2、揭开谜底：

正在这时，从首都来的语言文字学专家、已经退休了的老教授阿卡西奥为大家揭开了谜底：

你们有多久没有读过一本书了呢？

（三）想对策，如何挽救书的生命？

1、回到故事中来，如果是你是小镇上的居民，你该如何挽救？小组内讨论一下你的方法，最后由组长来汇报。（3）

师：希望你们的办法是奏效的。

2、师：想知道小镇上的人是怎么做的吗？（3）

出示句子：

3、留下悬念（1）

就在人民对此束手无策的时候，镇长的女儿--玛嘉出现了。

大人们总觉得小孩子很幼稚，只会撒娇和哭闹。可正是镇长本杰明的女儿，她想出来的办法不仅让这些无字书恢复了生命，还让小镇上的图书馆重新开放，让更多的人爱上了读书。这个办法是什么呢？大家想知道吗？想知道的举手？可是老师不能告诉你，如果你想知道玛嘉是怎么做的，就自己到书里去寻找吧。你可以跟老师借，也可以自己

回家去买。你也可以在这节课上认真地思考，或许当这节课结束时，你自己就会找到答案。

（四）书的能量加油站（3）

《无字书图书馆》告诉我们每一本书都有生命，它们有灵魂，有心脏，有感受。它们会因为没有人阅读而悲伤、死亡，也会因为你的喜爱而变得充满能量。在你的阅读生活中，曾经让哪些书充满了能量，快来晒一晒吧！

书名能量指数喜欢的原因

（五）介绍作者信息：（2）

师：孩子们，美国的著名诗人惠特曼曾经写过这样一首小诗：

所以我们每一个人在读书的道路上也应该读好书，也只有从好书、从经典之作中才能汲取到成长的养分，让自己变得更加优秀起来。那老师今天推荐给大家的《无字书图书馆》是不是一部好书呢？接下来老师想跟大家介绍下与这本书有关的信息。

（六）作者介绍：（5）希望我们每一个人都能在自己的读书道路上遇到一朵朵美丽而又清香的紫丁香，让她成为你们的一部分。而就在我们的身边，就在我们的水滴班里，已经有不少爱读书的孩子们已经将她们所遇到的花朵变成了美妙的文字，不信你看：

（七）（2）老师相信只要热爱阅读，只要勤于练笔，只要喜欢想象，水滴班的每一个孩子在能够写出一本自己的独一无二的书，那现在就来给你将来要写的书起个好听的名字吧！

交流的同学把你心中的书贴到黑板上，其他的同学下课后，贴到我们后边的文化墙上，也祝愿大家心中的书能够早日问世。

（八）总结：（2）

孩子们，既然你关心那些无字图书的命运，就赶紧到书里去探个究竟吧；既然你遇到过那么多的美丽的花朵，就赶紧拿起笔来，记录下自己的收获，让自己变得更加优秀起来吧。因为，在这个世界上

没有一艘船能像一本书

(美)狄金森

没有一艘船能像一本书

也没有一匹骏马能像

一页跳跃着的诗行那样――

把人带往远方。

这条路最穷的人也能走

不必为通行税伤神

这是何等节俭的车――

承载着人的灵魂。

第二篇：无字书图书馆读书笔记

最近，我读了一本书，它的名字叫《无字书图书馆 》。

大家看到这个书名后大概跟我的反应一样吧，哪里的图书馆里都是没有字的书呢?字都上哪儿去了?《无字书图书馆》讲的是在一个外国小镇上，有一座很大的图书馆，里面装满了大大小小的书。这个地方很不错，可却从来没有人踏足，因为小镇上的每一个人都不看书，他们家里的书基本就是用来垫垫桌脚、做做装饰的。连图书管理员都因为没有人进图书馆，太无聊了而申请退休。终于有一天，图书馆书上的所有字母都因为没有人欣赏他们而活烦了，它们纷纷从书上跳下来，以致所有的书都变成了无字天书。

这件事被小镇上的火车站站长发现了，他立马汇报给了镇长本杰明，镇长发起了紧急会议，大家都冥思苦想，可是因为谁都没有看过书，根本不可能把字母都放回去，所以大人们决定放弃了。就在这个时候，一群小孩子逆转了局面。他们在深夜潜入进图书馆，在那里偷偷地把字母按他们的想法重新安到书上。直到有一天孩子们被发现了。家长们要惩罚他们的时候，他们说：无字书就是一个没有花朵的花园，他们需要新的种子去再次生长。我们给它们的书页上又植入了新的梦想，现在他们复活了。难道没有人告诉你们那些字母是活着的吗?他们是活着的!他们可以用来书写其他的书!我们又创作了新的故事让他们活下来!孩子们的做法让大人们都明白了如何解决这无字书的问题。从此，每天都有人在图书馆里写书。后来，这个小镇成了世界上出现作家最多的一个镇。

第三篇：无字书图书馆读后感

无字书图书馆读后感

最近几天，我看了一本既有趣又搞笑的，西班牙着名作家霍尔迪。塞拉。依。法布拉写的《无字书图书馆》，这本书的语句丰富生动，向我们诉说了一个奇怪的现象。

这本书非常好看，主要讲了：在一座小镇上，火车站站长塔德欧在回家的路上，他无意间在关闭一年的图书馆旁边惊讶地发现了四处散落着的大小不一的字母，于是，他和本杰明镇长一起来到了无人光顾的图书馆，发现里面堆满了大大小小的字母，于是叫阿卡西奥教授来观察。教授来到这座图书馆，看到了这一令人惊奇的情景，于是他大发雷霆，指责镇上的人没文化，导致书中的字母从书中脱落分离。可谁也没有想到，镇长的女儿马嘉带领镇上的孩子们，在一片字母中创作出自己的书籍，然后让这个图书馆又回到了以前那样热闹的状态。

读了这本书后，我深深地愧疚过，正如阿卡西奥教授所说的，那些书，讲述了作者心中真实的人群和生活。那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是平静，是生命。那些书，是人类历史上最生动的艺术表现形式，它们呈现了我们人类自己的经历。当然，谁都知道，没有文化的镇子就是一个贫瘠的镇子。所以，我们要多读书，增长知识，积累文化，充实自己。

第四篇：《无字书图书馆》读书笔记（通用）

《无字书图书馆》读书笔记（通用5篇）

品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。到底应如何写读书笔记呢？以下是小编为大家整理的《无字书图书馆》读书笔记（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

当我第一眼看到这个题目，还以为这个“无字书图书馆”里是充满魔法的，就像《哈利波特》里汤姆.里德尔的日记一样，可以与书对话什么的，怎么也没有想到书也是有生命的。

书中的故事发生在一个小镇上。一天小镇的火车站站长被一个飘落的字母绊倒了。人们突然发现，镇上的图书馆里古老的藏书一夜之间竟变成了无字书，来自首都的一位老教授告诉大家，书都是有生命的。如果一本书没有人读的时候，它就会枯死，它的灵魂躯体分开它就什么都不是了。后来，镇长的女儿发现了弥补的方法。她带领全镇子的孩子们每晚到图书馆“写书”，终于使这个镇子成为人类历史上诞生作家最多的镇子！

整本书的每一章都十分有吸引力，使人读了就不想放下。一口气读一来之后，我感到了一种震撼与恐惧。是的，恐惧！“没有文化的镇子就是一个贫瘠的镇子！“教授的这句话让我认识到了没有文化的后果，想想看，如果世界上的书都枯死了，那将是什么样的后果！对于那些热爱读书的人来说是多么残酷！这已经不是一个人的问题，而是人类的问题！如果没有了书，我们就无法获取知道，如果没有了书，所有的人类都将败落，甚至因为无知而灭亡。你也许会想，不是还有互联网吗？可是如果你没有书，不知道自己想读什么样的书，连书名都不知道，你又怎么去读电子书呢？

要知道，现代人这所以能知道一些古老的历史，是因为这些历史都是从古书中挖掘出来的。如果这些古书都枯死了，那人们如何了解古代的事情呢？怎么对得起那些长眠于地下的先人呢？

假如你们还不明白，那你们不想想看，那些只爱看电视剧而不爱看书的人。女孩子爱看成的古装剧，男孩子爱看的抗战片，哪一个跟历史无关，而这些历史都哪一个不跟古书有关呢？如果没有书，你们爱看成的电视剧还存在吗？

所以说一本好书，是世界上最有价值的东西。我们在冰心老人的《忆读书》中不是也学到了很多吗？一本好书能给我们带来多少益处大家也都知道。

我敢说，一个不爱读书的人肯定也不爱写作，我劝你们还是多读书吧！假如有一天，书上的文字真得掉落了，那你们可遭殃了，因为这种状况唯一的补救方法就是重新写一本。相信这些不爱读书写作的人，宁愿硬着头皮去读书，也不愿意没日没夜地坐在图书馆冰凉的地板上写作。

所以说为了我们图书馆里的书永保青春，让我们一起来读书吧！

第一眼看到这本书的封面，我的心里就升起了无数个问号：为什么是无字书图书馆？有书就应该有字呀！书不是应该写满文字，写满记录的吗？这图书为什么没有字呢？

怀着这么多问号，我翻开了这本《无字书图书馆》。那古老的书本，漂浮的.字母仍然在我脑海里回荡。

《无字书图书馆》讲的是：在一个小镇上由于人们长时间不读书，对书的态度不好，导致图书馆里的书枯死，字母纷纷离开书本，书成了无字天书。大人们为了让书本恢复正常，想尽了一切办法，但仍然束手无策，镇长整日烦恼不已。而镇长的孩子——年仅十岁的玛莎已经带领着小伙伴们自己写书，让枯死的树复活。他们一起监守着这个秘密。快乐地书写着属于自己的故事，每个人都幸福地向书本倾诉，书本记录下一个又一个美妙的故事。但是，很快玛莎的妈妈发现了这个秘密，孩子与大人解除了这个误会，大人们也加入到写书的行列里来，与孩子们一起写书，人人心中都有了一个作家梦。最后人人都成为了作家。

故事告诉我们，书能给予我们许多，我们不应该忘记读书，应该把书当作自己的朋友，要经常问问自己：“最近我读书了吗？我已经多久没读书了？如果已经很久没有读书了，那么你应该抽出时间来阅读。

我是个喜欢阅读的孩子，我希望世界上没有仍何一本书被遗忘。尽管我已经看完了这本《无字书图书馆》，但是我仍然会经常把它拿出来阅读，提醒自己不要犯和小镇上的人民一样的错误，问问自己，我多久没读书了。应该读些什么书来丰富自己的知识，然后抽出时间来阅读。

《无字书图书馆》是一本好书古老的图书馆，与积满灰尘的无字天书，单凭标题就能让人插上想象的翅膀。它像一只手把读者牵入书中，让读者体会书的痛苦，深深的反省自己。接着又把读者牵入孩子们的图书馆，让读者享受读书的乐趣。它为后人敲响了警钟：要多读书！

在一座小镇上，火车站站长塔德欧无意间在回家的路上发现了很多四处飘零的字母。这些字母是哪来的？追随着字母，塔德欧和本杰明镇长来到因无人光顾而关闭一年多的图书馆，原来，图书馆里的所有藏书一夜之间都变成了无字天书，这个消息立刻传遍了小镇，人们都为这件事惊讶，人们全部跑进图书馆的时候，人们看见成堆的字母在图书馆的各个角落，大人们把字母贴在了无字书上，可字母会掉下来，人们也就放弃了。

第二天，小学里全部在议论这件事，一位名叫玛嘉的同学与同学们在议论这件事，突然，玛嘉提出来一个意见，她说我们可以晚上去写作，同学们问在哪里写作？玛嘉说在图书馆，几个同学都答应了，越来越多的同学和他们一起去写作，平时不睡午觉的玛嘉现在也开始睡了，因为他们写作在晚上，太劳累了。

一天早上，妈妈准备去房间看一下玛嘉，看了一下，玛嘉还在“睡觉”，其实这里并没有玛嘉，只有用几个枕头巧妙的叠起来的东西，假装有人睡觉，当妈妈跑出去的时候，大人们聚在一起议论，原来，全镇的小朋友都不见了，能找的地方都找了没有，一位女士说在图书馆，大人们全部往图书馆跑去，推开门一看，孩子们正聚精会神的在用无字天书和字母在写作，人们问是谁的主意？玛嘉说是她的主意，但孩子们说是自己自愿的，人们也相信了玛嘉。

后来，人们问你们把字母可以贴上去，我们为什么不能呢？玛嘉说是写上去，不是贴上去。

后来，人们都开始写作，几乎镇里每一个人都写了一本书，后来，这个地方有成千上万人来这里写作，后来，无字天书和字母都用完了，但人们依然在坚持写作......我觉的这本书非常神奇，因为书里面把字母写的非常厉害，竟然可以飞，还可以走，还有就是这本书写的非常动人，仿佛身临其境。

你知道在一个小镇上有坠落的字母吗？你知道一个图书馆里的书一夜之间都变成了无字书，那会成为什么样子呢？请跟随我走进《无字书图书馆》吧！

《无字书图书馆》是一本既发人深省又非常有趣的书。它主要讲述了在一座小镇上，火车站站长塔德欧无意间在回家的路上，发现了很多四处飘零的字母。追随着字母，塔德欧与本杰明镇长来到因无人光顾而关闭了一年多的图书馆。原来，图书馆里所有的藏书一夜之间都变成了无字书，坠落的字母把书架的底层都淹没了。一时间，全镇居民陷入了恐慌。正当大人们一筹莫展的时候，镇长的女儿玛嘉想出了一个主意，但大人们听都不听。于是她自己付诸行动，用坠落的字母在无字书上编写自己的故事。就这样，写书的孩子越来越多。在玛嘉热情并充满自信地演说时，大人们也觉得很有趣，于是全镇的人都加入了写书的行列。就这样，镇子成为了历史上作家人数最多的，还有三个孩子获得了诺贝尔文学奖。

我记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一个没有文化，没读过书的人就是一个贫穷的人！现在有很多人，买了书就往家里一扔，看都不看一眼，买回来就是作为摆设，好像那些书就能表明自己很有知识一样。你可知道吗，书也是有生命的！那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。你不去读它，它就像失去生命一般，没有任何意义，这与无字书有什么两样？

如果人人都不读书，会有可怕的结果。每个人都没有知识，没有文化，每个人都像没有灵魂的傀儡一样，任人操控，没有自己的想法。

我想问你们：“你有多久没有读过一本书了？”让我们一起读书吧，走进知识的海洋，感受阅读给我们带来的快乐吧！

只看了一遍无字书图书馆的简介，我便确定自己会喜欢上这本书的。

在一个小镇里，一个毫无特色，毫无名声的小镇里发生了一件极其荒唐的事情：图书馆里那些无人在乎的古书，全都活的不耐烦了，他们的字母一夜之间全部从书页上坠落下来。镇长和全镇的人都惊呆了…..谁能够拯救这些书?谁又能够拯救这个没有文化的小镇?

“那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，他们有灵魂，有心脏，有感受。”就是因为居民们有太久没有读过那些书了，所以输都枯死了。

正在这个没文化的小镇濒临灭绝的时候，镇长的女儿玛嘉，是的，玛嘉出场了。这个拥有作家梦的女孩儿，在她的带动下，全镇数十个孩子加入了“小小作家”的行列，他们在小镇夜深人静的时候来到图书馆，用那些坠落的字母在那些古老的无字书上编写自己的故事。

就这样，他们的书一本的写了出来。终于，他们因为缺乏睡眠，行为古怪，引起了大人们的怀疑。可是令人匪夷所思的是，大

人们明明已经知道孩子们房间里的书在不断地增加，却从未看过一眼，甚至他们不知道，这些书的作者就是他们那了不起的孩子。

玛嘉是个非常厉害的女孩儿，她让那些无字书有了新的人生，他让图书馆有了新的开始，她让那些不爱书的大人们重新开始爱书，她让这个没文化的小镇变成了全世界作家诞生最多的地方。

我不知道如何让一个不爱书的人爱上书，但我知道，读过这本书的孩子会更加的喜爱读书，读过这本书的大人也会开始反问自己：我又我有多久没有读过一本书了?

第五篇：无字书图书馆读后感500字

无字书图书馆读后感500字

无字书图书馆>读后感500字

（一）我记得高尔基曾经说过：'书籍是人类进步的阶梯。'一个没有文化，没读过书的人就是一个贫穷的人！现在有很多人，买了书就往家里一扔，看都不看一眼，买回来就是作为摆设，好像那些书就能表明自己很有知识一样。你可知道吗，书也是有生命的！那些书是真理，是梦想，是现实，是幻想，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。你不去读它，它就像失去生命一般，没有任何意义，这与无字书有什么两样？

如果人人都不读书，会有可怕的结果。每个人都没有知识，没有文化，每个人都像没有灵魂的傀儡一样，任人操控，没有自己的想法。

我想问你们：'你有多久没有读过一本书了？'让我们一起读书吧，走进知识的海洋，感受阅读给我们带来的快乐吧！

无字书图书馆读后感500字

（二）一个宁静的小镇上发生了一件怪事：关闭了一年多的图书馆里，几万本无人问津的书都活得不耐烦了，书上的字母一夜之间全都从书里坠落了，图书馆成了字母的海洋，几万本书成了无字天书。全镇的人都震惊了，怎么解救这些无字天书呢？怎么解救这个没有文化的小镇呢？

文化部来的退休老教授也一筹莫展。是玛嘉，镇长的女儿，她想出一个主意，可是小孩子的话大人连听都不想听。于是玛嘉半夜悄悄来到图书馆，用那些字母在无字书上写>故事，神奇的是这些书竟然复活了！……读完这本书，我想正如阿卡西奥教授所说的：'那些书是真理，是梦想，是现实，是幻象，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。'我从小就喜欢读书，书籍对我来说就像阳光和空气一样，和我的生活密不可分。

书籍是人类文明的精华，是知识的载体，通过它，知识得以传播，文明得以延续。阅读就是通向智慧的桥梁。一个不阅读的人，会人云亦云，会没有原则。如果我也像小镇上的居民一样，长期不读书，家里的书也都干涸了，变成了无字书，那会是多么可怕呀！

我一定要将阅读进行到底！

无字书图书馆读后感500字

（三）'那些书是真理，是梦想，是现实，是幻象，是知识，是愉悦，是平静，是生命。是的，是生命，因为书是活着的，它们有灵魂，有心脏，有感受。'这段话是《无字书图书馆》中一位文化部的老教授向不再爱读书的镇上的人们讲的。它使我受益匪浅。

故事发生在一个和谐的小镇上，塔德欧——一个火车站的站长——突然发现了镇上已经关闭了一年多、再也没有人进入过的唯一一家图书馆的周围散落着一些字母。于是，他立刻去告诉了镇长本杰明。他们随后进入图书馆，发现那里的书全部变成了无字书，而书上的字母都掉了下来，怎么按也按不回书里。一位老教授阿卡西奥告诉了人们：书被人们遗忘后成了无字书。人们此时已经用看电视取代了看书。最后，拯救了书和人们的信念的是镇长的女儿玛嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在图书馆写作。大人们和孩子的一本本自己写的书，使书复活了。

在我们的生活中，哪一天人们不爱看书了，认为书只是家里的摆设品。那时候，书中的字体也会消失。这当然不是真的消失，是作者的一个鲜明的比喻，比喻那时候书中的字体在人们眼中就好像空气一般了。我最喜欢故事中的人物玛嘉，她用她正确的想法和同伴们的热心一起飞一般地写作，完成了她的梦想。通过随后的努力，还光荣地获得了诺贝尔奖。我们的人生也是这样，是不能缺少读书和写作的，还要一直坚持着自己的梦想，否则就是没有灵魂的人生。

书，是与我们人、动植物一样的生命。让我们好好爱书，爱写作吧！

无字书图书馆读后感500字

（四）第一眼看到这本书的封面，我的心里就升起了无数个问号：为什么是无字书图书馆？有书就应该有字呀！书不是应该写满文字，写满记录的吗？这图书为什么没有字呢？

怀着这么多问号，我翻开了这本《无字书图书馆》。那古老的书本，漂浮的字母仍然在我脑海里回荡。

《无字书图书馆》讲的是：在一个小镇上由于人们长时间不读书，对书的态度不好，导致图书馆里的书枯死，字母纷纷离开书本，书成了无字天书。大人们为了让书本恢复正常，想尽了一切办法，但仍然束手无策，镇长整日烦恼不已。而镇长的孩子——年仅十岁的玛莎已经带领着小伙伴们自己写书，让枯死的树复活。他们一起监守着这个秘密。快乐地书写着属于自己的故事，每个人都幸福地向书本倾诉，书本记录下一个又一个美妙的故事。但是，很快玛莎的妈妈发现了这个秘密，孩子与大人解除了这个误会，大人们也加入到写书的行列里来，与孩子们一起写书，人人心中都有了一个作家梦。最后人人都成为了作家。