双学活动工作计划 尚立军

第一篇：双学活动工作计划 尚立军

“双学活动”工作计划

（2011.3——2011.7）

五星小学尚立军

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以推进素质教育发展为目标，以提高教学质量为主线，以提升自己执教能力为重点，结合学校双学工作规划，依托校本培训对自己进行双学学习和训练，提升自己的业务能力

二、“双学对象”确立

（一）名校

学习江苏省泰兴洋思中学“先学后教，当堂训练”的有效课堂教学模式。根据我班学生的实际、数学语文学科不同的特点，自己的实际情况，在教学过程中尽可能体现出相对完整的有效教学模式，提高课堂教学质量。拟打算学习用以下模式：

数学学科教学模式：

复习导入、铺垫助学——展标自学、自主探究——合作交流、点拨释疑——当堂训练、巩固强化——反馈矫正、当堂达标

（二）名师

学习魏书生“松、静、匀、乐”的从教思想和工作态度，使自己变得善教、乐教、会教。重点学习魏书生的班级管理思想和管理办法。提高班级管理能力。

三、学习设想：

1、在学习和实践的过程中不求面面俱到，只求落实提高。

2、向名师的某一点或几点进行学习，做到有目标，有过程，重落实，重结果。

3、踏踏实实落实，努力实现当堂达标，减负提质的教学目标，实现有效课堂教学模式。

4、爱岗敬业，勤于学习实践，用“人格魅力，学识魅力”感染学生，激发学生学习兴趣。

四、双学工作具体措施：

1、“授之以渔”，学习名师的教学先进经验和班级管理经验和方法以及名师教育教学理论。

2、向本校首席教师和名师学习他们的教育教学方法。

3、阶段任务及目标

第一阶段：2011年3月，理论学习，制定个人双学计划，建立自己“双学成长档案”，初步落实双学对象与内容。

第二阶段：2011年3月——4月，有效课堂教学模式实践，网上听课，网上学习经验介绍，实践比对提高。

第三阶段：2011年4月——7月，有效课堂教学模式阶段磨合，阶段总结。

2011.3.20

第二篇：小学教师自我提高计划 新六能尚立军

小学教师新六能基本功

自我提高训练计划

五星小学尚立军

一、指导思想：以科学发展观为指导，以推进素质教育发展为目标，以提高教学质量为主线，以提升自己执教能力为重点，结合学校双学工作规划，依托校本培训对自己进行新六能基本功的训练，提升自己的业务能力。

二、确定本学期的训练目标：

1、教材分析与教学设计

2、课件制作与演示

3、组织练习与作业设计

4、典型案例剖析与反思

5、学生自主学习的组织与指导

6、提问讲解与板书设计

以上六能基本功，我确定本学期的学习训练重点是2、3、5、6项。

三、近期个人发展目标。

１、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养和教育教学能力。

２、坚持读书学习，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。

３、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

４、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

四、未来三年发展规划

１、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文、典型案例分析等在市或市级以上教育期刊发表。

２、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升自己的语文素养，成为一个有内涵的教师。３、关注高效课堂的研究和实践，并成为有一定个性的教师，成为学生喜欢、家长放心的教师。

４、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

五、具体措施

１、养成天天阅读的好习惯。

随着新教育实验的不断深入，我真正认识到阅读的重要性。我要认真学习苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》，在不断地阅读学习中提升自己的品味，让自己成为一名有教育教学理论功底素养的教师。

２、做一个勇于课堂实践的老师。

我要认认真真地上好每一节课，做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，努力把学到的先进经验、先进的教育模式应用于自己的课堂，提升自己的教育教学能力。

３、坚持写“教育反思”。

我要坚持写教育教学反思、教育教学随笔，总结自己在实践中遇到的新情况、新问题，升华自己取得的经验，反思自己的不足失误，提升自己的教育能力，并有自己的研究努力方向。

４、利用现代化辅助教学。

由于一直处于农村小学，现代化配置不够，自己在这方面的能力更是有待于提高，这方面的欠缺也是我今后重点要加强学习和训练的。

为适应新形势下的教育教学工作，在基本功训练和业务学习方面，我一定坚持不懈，努力学习，提高自己的教育教学能力。

2011.3.

第三篇：孟立军2011简介

孟立军，1989年毕业于泰山医学院。现任滨州市中心医院结防院院长助理，兼医务处主任、心内科主任，主任医师、滨州医学院兼职教授。惠民县政协副主席。为山东省医师协会心内科分会副主任委员。先后获得滨州市青年科技奖、滨州市职业道德标兵、滨州地区首届读书成才二等奖、滨州市优秀科技工作者、山东省卫生系统先进个人。

先后在北京阜外心血管病医院、北京朝阳医院心脏中心、北京安贞医院研修学习，掌握冠心病介入诊疗技术。在冠心病心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭、高血压、心律失常领域有一定研究，积累了丰富的临床诊疗经验。能妥善处理临床疑难杂症。在冠心病方面，加强对急性冠脉综合症的诊断治疗，强调抗血小板、抗凝、改善内皮、稳定斑块的措施。对心力衰竭注重改善患者神经内分泌失调，抑制心室重构，改善长期预后，提高生活质量，在临床上取得显著疗效。应用经皮冠状动脉介入术治疗不稳定性心绞痛、急性心肌梗死取得明显疗效。应用射频消融术根治旁路、双径路阵发性心动过速。应用同步电复律治疗心房扑动和心房颤动。对高血压治疗按照规范化和个体化的原则，指导患者改善生活方式。研究继发性高血压病例，对原醛、肾动脉狭窄、睡眠呼吸暂停综合症导致的高血压明确了诊断。成功救治了80岁以上老年急性心肌梗塞病人100余例。成功救治了心内科的急危重症如急性主动脉夹层瘤、大面积心肌梗死并心原性休克、大面积心肌梗死并发高度房室传导阻滞、顽固性心力衰竭病人。在我院率先明确诊断急性肺栓塞，并应用溶栓疗法成功救治了多例并发低血压休克的肺栓塞患者，几年来成功救治严重肺栓塞30余例。

“强化联合药物疗法对顽固性不稳定性心绞痛的疗法与安全性研究”等5项研究获滨州市科技进步奖。在《中华高血压杂志》、《中国实用内科杂志》等发表论文40余篇。

第四篇：《信仰观后感》-尚军芳

为人民服务——《信仰》观后感

通过历史文献纪录片《信仰》的观看，我认识到中国共产党是光荣、正确的党，在这样一个先进的、坚强的集体中，始终有无数马列主义的信仰者，为了追求人类最美好的共产主义事业不辞劳苦甚至不惜牺牲。在社会主义建设的新时期，作为一名研究生，我要成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者，积极传播者和模范践行者，首先要缅怀先辈们的丰功伟绩，从他们身上找到前进的信心、榜样的力量，要充分了解和认识社会主义核心价值体系的意义和构成，充分了解其先进性合理性和伟大性，以此树立正确的价值观和世界观，只有在认识上根本的认可和接受了社会主义核心价值，才可能去积极的传播和践行，所以大量的社会主义书籍是必看的，各种先进模范的视频是要看的，因为这是改变一个人观念的大问题，是对所有新时代人们进行的精神领航。

电影以党的90多年历程为背景，以理想信念教育为主题，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事，阐述了中国共产党人的核心价值观。

为人民服务，就得拿出一辈子。6月24日至25日晚，为庆祝建党91周年，展示各个时期优秀共产党员的精神品质、理想信念和传奇故事，历史文献纪录片《信仰》在央视综合频道首播，分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集，每集时长50分钟，以党的90多年历程为背景，采用“大背景、小细节”的表现手法，通

过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。90多年来，正是一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，勇立时代潮头，植根中国大地，与人民心连心，为旗帜添风采，我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进，于风云变幻中风光无限。

在观看《信仰》中我体会到，作为一名共产党员，始终要牢记党的宗旨，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，带头讲政治、顾大局、守纪律，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。作为一个社会人，是追求理想，还是追求名利，结果会大不相同。追求理想的是奋发向上的过程，也是升华人生的过程。如果追逐个人名利，那么追到了也不会满足，追不到则会失望痛苦。在现实生活中，往往发现这样一种现象，一些开始时工作很不错并且很有成绩的干部，后来却堕落成人民的罪人，究其原因根子就是在信仰上出了问题。没有信仰，就经不起失败的考验，就不会有矢志不渝的追求，人活得就欠高尚。那么，自己又如何坚定信仰呢？

我认为应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干，要充分发挥党员先锋模范作用。人活着要有目标，有了目标，才会有奋斗的激情。

第五篇：双学活动心得

双学活动心得

文法学院政治081班33号贺文丽

为了让中华儿女铭记09年的国庆大阅兵，我班举办了以“六十年华诞盛典，十三亿儿女情怀”为主题的双学活动。这次活动的开展既是响应学校号召的需要，同时更是激发广大学子爱国热情的需要。为了让我们更好的了解我国的大阅兵，我班采用了放视频的方式，通过让我们观看大阅兵来了解阅兵、感受阅兵。

由于09年的阅兵在六十年国庆时我们大多数人已经观看过了，但99年的阅兵我们却近乎已经忘却。因此，在双学活动中我们主张观看99年的大阅兵，且在观看之后我们都稍微谈了一下来两次阅兵的不同及我们自己的感受。我觉得这种活动开展的方式是值得肯定的，因为这样不仅能够强化我们的思考能力，同时也能吸引我们参加的兴趣。

当我们重温99年的国庆大阅兵时，我们肃然了。昂首挺胸的军姿、整齐雄浑的军列、科学先进的军备徐徐挺进我们的视角时，我们完全被震撼了；高亢嘹亮的奏乐、幸福自豪的笑脸、欢声笑语的氛围缓缓映入我们的眼帘时，我们完全被融化了。荧屏上的一幕又一幕，让台下的我们都目瞪口呆。没想到，十年前的中国其军事实力竟然已如此之强大；没想到，十年前的中国其科技水平竟已有如此之高；没想到，十年前的中国国民竟已如此之幸福„„

转眼之间，十年早已过去。而今十年后的中国更是让人惊叹、让人折服。60年国庆，让全体华夏儿女激情澎湃；60年国庆阅兵，让整个中华民族以此为傲。10年的岁月虽然拉近了99年与09的时间距离，但它却未阻止中国向前发展的步伐，却未延缓中国向前发展的速率，却未改变中国早已正在逐步走向强大的事实。“时光荏苒，岁月如梭”，虽然时代在变、社会在变；但我们伟大祖国在不断向前发展的事实不会变。

通过这次的双学活动，我再一次深刻体会到了我们伟大祖国所发生的历史性巨变。阅兵不仅是我国军事实力的体现、科技实力的体现，同时更是我国综合国力的体现、是我国正在逐渐复兴的体现。天安门广场上的大阅兵不但让我们看到了我国整体实力的增强，同时让我们更加坚信祖国的未来必将繁荣昌盛、祖国的明天必将辉煌美好！