党员学习培训工作机制[共5篇]

第一篇：党员学习培训工作机制

党员学习培训工作机制

党员教育是我村基层组织建设的一项重点工作。在学习培训中，我村紧紧围绕提高党员思想政治素质、增强党员工作能力和发挥党员先锋模范作用为具体目的，坚持把保持党员先进性教育作为党员的一项基础性工作。

一、狠抓学习教育

在学习内容上，突出重点。以《党章》、《保持共产党员先进性教育》等为基本教材。以“三个代表”重要思想、科学发展观、党章、构建社会主义和谐社会为重点，组织党员系统地学习研读，力求学懂、学深、学透。在学习过程中，侧重学用结合，重在实效。由村党支部成员率先学习，然后召开党员大会，共同学习，并以座谈会，心得交流等形式来深化学习效果。

二、抓组织领导

成立学习培训领导小组。由支部书记任组长，亲自一手抓。确立各自岗位职责，确保学习培训活动扎

实有序的进行，不流于形式，不空谈于理论。

三、加强各级制度建设

完善党员学习教育制度、学课制度、建立“三会一课”机制，引导党员修身固本，每月召开一次党小组会，组织学员学习党的路线、方针、党员汇报个人思想和工作情况，开展批评与自我批评。每月上一次党课，学习党史知识、邓小平理论和“三个代表”重点思想等，不断提高党员的文化素质和政治理论水平。引导党员把解决存在问题，保持党员先进性教育同设岗守责活动结合起来。使其在各自岗位上发挥先锋模范作用。

第二篇：东胜“四化”机制加强党员教育培训工作

东胜区“四化”机制 抓实党员教育培训工作

东胜区着眼于提高党员队伍素质，改善党员队伍结构，不断创新方法，切实抓好党员教育培训工作。

培训内容科学化。立足全区实际，针对党员需求制定出台全区党员教育培训计划，2011年计划举办村社区党组织书记、大学生村居官、非公有制经济组织和社会组织党组织负责人等8期主体培训班。同时各党（工）委按照“实际、实用、实效”和“缺什么补什么”的原则，根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，科学设置培训内容，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。

培训范围全面化。采取分级负责、分层管理的原则，由区委组织部牵头，镇党委、街道党工委和区直各单位党组织分期分批组织开展党员教育培训，确保党员100%接受教育培训。区委充分发挥党校、“市民文化大讲堂”主阵地作用，党（工）委积极利用基层党校、党员活动室、党员电化教育等阵地，开展教育培训。截止目前已举办各类培训班47期，培训党员4800余人次。

培训方式多样化。通过组建讲师团、远程教育、实地参观、外出考察、互动交流点评、致信送学等方式开展培训，切实增强培训的新颖性、趣味性、直观性。充分发挥现代远程教育网络优势，积极利用全区建立的95个站点开展“党性教育＋技能培训”模式授课。目前，全区共组织宣讲30多场，组织800多人实地参观20多次，利用现代远程教育网络授课60多次。

培训管理制度化。东胜区建立和完善了党员教育培训登记制度、“菜单式”选学制度、培训情况通报制度、培训管理制度等。切实加强对党员学习培训的管理，为每位党员建立了学籍档案。强化对各类班次跟班管理，对学习态度不端正、学习纪律松散、违反培训纪律的党员，进行通报批评和组织约谈。

第三篇：党员学习培训材料

发展党员学习教育培训材料

1．脱产学习两年以上的学员怎样办理入党手续？

凡被录取进入各级党校、干校或高等院校学习两年以上的学员申请入党，可以向所在学校党组织提出，其入党手续由学校党组织办理。由于这些学员的行政人事关系都在原工作单位，原工作单位的党组织有责任提供政治审查材料，并提出对接收申请人入党的意见。学校党组织接收这些学员入党时，必须与其原单位党组织取得联系，充分考虑党组织对接收该同志入党的意见。经过认真考察了解，再按照党章规定办理入党手续。

2．要求入党的人为什么要写入党申请书？

每个要求入党的人，都必须由本人向党组织提出申请。申请入党的人写入党申请书，是为了向党组织表明自己的入党志愿，使党组织了解自己的信念和要求，便于党组织对入党申请者有意识地进行考察、教育和培养。

3．口头提出入党申请后还要不要写入党申请书?

申请入党，可以口头申请，也可以书面申请。申请加入党的组织是一件十分严肃的事情。为了便于党组织审查，口头申请之后，还应该写出书面报告，即入党申请书。

4．长时间没有被批准入党的人要不要重新写入党申请书？

申请入党者写过申请书后，长时间没有被批准，一般不必重新写入党申请书。但要经常口头或书面汇报自己的思想和工作，主动争取党组织的帮助教育。

5．入党积极分子升学毕业后要不要重新提出入党申请？

积极分子调离后，原单位的党组织应该尽快把积极分子的入党申请书和其他有关材料转给调入单位的党组织。以便调入单位党组织了解情况，对其继续进行培养、教育和考察。在一般情况下不必重新提出入党申请。

6.写入党申请书应注意些什么？

入党申请书的一般书写格式分标题、称谓、正文、署名和日期四部分。

标题，写“入党申请书”，称谓写“院（校）党委”、“╳ ╳党支部”、“敬爱的党组织”等。正文主要写自己对党的认识、入党动机、个人的政治、思想、学习、工作等方面情况，主要优缺点及今后努力方向，并表明自己真诚的入党愿望和如何以实际行动争取早日加入党组织。除上述内容外，还要将个人历史、家庭出身、本人成分、家庭主要成员和主要社会关系的基本情况、本人有无政治历史问题、受过何种奖励与处分、以及其他需要向党组织说明的问题，另附材料，向党组织予以说明。署名及日期写“申请人╳ ╳ ╳”，名字下面写上年、月、日。

写入党申请书应注意以下几点：写对党的认识和自己的入党动机时，要真实地反映自己的思想实际；对党组织要忠诚老实，不隐瞒自己的政治观点和任何政治历史问题，对个人的现实表现，要实事求是，一分为二，成绩、优点要肯定，缺点不足也要讲，不要只讲成绩，不谈缺点，也不要光讲缺点，不谈成绩，否则，都不是实事求是的态度，不是一个共产党员应有的作风。

7．申请入党后是否还要经常向党组织汇报思想？

要求入党的积极分子，为了便于党组织了解自己的成长状况，主动接受党组织的培养和教育，应该经常或定期地向党组织汇报自己的思想、学习和工作诸方面的情况。

思想汇报一般采取口头汇报或书面汇报；两种形式进行。思想汇报的内容主要是汇报自己的现实思想、学习和工作情况，包括在学习和工作中遇到了什么问题，有何困难、有何进步，态度怎样，如何继续努力以及一段时间以来思想变化情况等等。在汇报时还应按照党员的条

件对照自己存在的缺点和不足，分析其原因，明确努力的方向和所采取的态度。思想上有什么疑难顾虑问题也应在思想汇报中向党组织提出，以便求得组织上的指导和帮助。

思想汇报的时间一般应根据本人的思想、学习和工作情况而定，如遇有重要的情况应及时向联系人和党组织汇报。书面的思想汇报材料一般应交给自己的入党培养人，也可以交给本支部的负责同志。

8．什么是《入党志愿书》?

《入党志愿书》是即将被讨论接收入党的入党积极分子向党组织报告自己的自然情况，包括简历、家庭出身、社会关系以及向党组织表明自己的入党志愿的书面材料，是党组织对发展对象进行审查的主要依据。它记载着申请人入党时的主要情况和全部审批过程。在上级党组织批准其转为正式党员以后，这份材料就成为党员本人的永久性档案材料。

9．《入党志愿书》与入党申请书有什么区别？

入党申请书是申请人自发地提出来的，《入党志愿书》则是党组织给申请人填写的。申请书只是表明申请入党者个人的态度，而填写《入党志愿书》则标志着组织上对申请人的态度。

入党申请书完全是由个人写的，而《入党志愿书》要记载全部审批过程，它是由申请人、介绍人、谈话人和党组织分别按规定和要求填写的。

申请书在写法上比较灵活，而《入党志愿书》则只能严格地按照规定的栏目填写。

10．什么时候才能填写《入党志愿书》？

填写《入党志愿书》是履行入党手续的开始。党组织对于申请入党的人，经过一定时间的培养、考察，认为已经具备了入党条件，可以提交支部大会讨论的，才能填写《入党志愿书》。

11．发展党员是否必须经过党小组讨论？

党小组的同志对本单位积极分子的情况比较熟悉，直接负有培养教育的责任，因此，在党支部大会讨论以前，可先在党小组内酝酿，提出初步意见，然后再由支委会和支部大会讨论。但是，必须明确，党小组讨论不讨论，不是发展党员必经程序和手续，不能把它作为检查入党手续是否完备的一个依据。

12．发展党员为什么要注意征求党内外有关群众的意见？

党章规定；“党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见”。这一规定体现了党的群众路线和接受群众监督的优良传统。有利于考察发展对象，保证新党员质量。申请入党的人生活在群众之中，群众最了解他们的思想、工作和学习等情况。所以，支部在接收新党员前，应采取召开各种座谈会和个别征求意见的方式，征求党内外群众对发展对象的意见。

13．经过支部大会讨论不同意接收入党的人，上级党委可否直接决定吸收其人党？

党章规定发展党员必须经过支部大会讨论通过。上级党委可以对党支部发展党员工作进行检查、帮助，但不能未经党支部大会通过就直接决定吸收其入党。

14．对预备党员的考察有哪些内容和要求？

主要应根据预备党员在党的组织生活和实际工作中的表现，了解他们的政治品质、对党员和党的事业的态度；了解他们在实际行动上是否拥护、执行党的路线、方针、政策和党的决议，是否遵守党的纪律，起模范带头作用；了解他们是否自觉履行党员义务，正确处理个个人利益同党和人民利益的关系；了解他们是否符合党员条件。通过考察，全面掌握预备党员在预备期内的表现情况，帮助他们发扬优点，克服缺点。应以考察结果作为预备党员能否按期转正的依据。

15．对预备党员的教育有哪些内容和要求？

应根据预备党员的特点，有计划、有系统地进行教育。教育内容主要包括党的基本知识、共产党员的标准、党的优良传统和作风等。通过教育，应使预备党员比较深刻地认识党的性质、宗旨、纲领、指导思想、党规党纪以及党章规定的其他内容。提高执行党章的自觉性，坚定为共产主义事业奋斗终身的决心。同时。还要有重点地对预备党员进行正确对待预备期的教育，使他们自觉接受党组织对自己的教育和考察。

16．召开接收新党员的支部大会需要做哪些准备工作？

开好党小组会，对入党申请人的情况进行认真讨论，并向支委会汇报党小组的讨论情况和意见；支委会对申请人的政治历史和现实表现进行审查；广泛听取党内外群众对申请人的意见和反映；责成一名支部委员找申请人谈话，了解他的觉悟程后和入党动机；支部委员会认为申请人具备入党条件后，可把《入党志愿书》发给申请人填写。然后就可提交支部大会讨论。

17．接收新党员的支部大会有哪些程序？

1．申请人汇报自己对党的认识、学习党章的体会、入党动机以及自己和家庭的基本情况等。

2．入党介绍人介绍申请人的有关情况。

3．支委会对申请人是否具备入党条件提出意见。

4．到会党员充分发表意见，并由申请人谈自己对大家所提意见的看法及今后的决心。

5．支部大会进行表决，按照少数服从多数的原则作出决议。

6．如同意接受申请人入党，支委会应将支部大会决议填入其

《入党志愿书》，经支部书记签名盖章后，及时报上级党委审批。

18．支部大会讨论通过发展新党员的决议超过六个月党委尚未审批怎么办？

超过六个月未审批的，一律退回支部，由支部大会复议后再报党委审批。未经支部大会复议党委不能审批。

19．党委在审批发展对象人党前为什么要指派专人与其谈话？

党章规定，上级党组织在批准申请人入党以前腰派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。这样做的目的，主要是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，有助于防止产生偏差，保持审批的正确性；同时也是为了增强审批机关的责任感，严格把好审批关。做好这一工作，对保证新入党党员的政治质量，保持党组织的纯洁性．有着重要意义。接受谈话任务的同志，必须认真负责地做好这项工作。谈话的主要内容，应着重了解申请人对党的认识，入党动机，熟悉党员义务、权利的情况，及其觉悟程度，从而看他跑具备党员条件。在谈话过程中，要有针对性地进行党的基本知识激教育，向他提出要求和希望。

20．入党宣誓的誓词内容是什么？

誓词的内容是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，并随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

第四篇：防止党员失联工作机制

xx党支部防止党员失联工作机制

为贯彻落实全面从严治党要求，严格规范党员日常教育管理，切实加强对党员的教育管理，最大限度地减少“失联”党员存量、遏制增量，保证每名党员都纳入党组织的有效管理，制定如下制度：

一、加大对党员的教育培训力度。一是要把党员培训作为党员评议的重要内容，明确每名党员培训学时。另一方面要搭建平台，提高党员培训的灵活度。通过请理论专家宣讲、先进人物现身说法、示范窗口现场观摩、微信党课集中研讨的方式强化培训效果、提高培训质量。二是夯实基层力量，强化基层党组织内部管理。坚持和完善“三会一课”、“主题党日”“党员组织生活”、“民主评议党员”“入党积极分子教育培养”等制度。三是建立党组织关系转接统一规范。建立统一的转接流程和转接手续。统一按照党员转接政策标准执行，不得推诿扯皮。四是优化失联党员排查和查找机制。每一季度集中进行一次专项排查，排查中重点关注建国前老党员、建国后老党员、困难党员和患大病党员的生活状况，以及党员有无违纪违法情况。

二、党员年审制度。以支部为单位，每年年初安排开展一次党员信息审核更新工作，对党员的基本情况、隶属关系、工作变动、现实表现、参与组织生活、缴纳党费、发挥作用等信息进行全面自查。党支部要根据自查情况对党员信息及时更新，分建立党员花名册，签字盖章后上报隶属党委备案留存。

三、定期联系外出流动党员制度。各党支部要确定专人定期联系外出流动党员，利用电话、微信等形式，每季度至少与流动党员联系一次，并做好相关记录；督促外出流动党员每季度主动与党组织联系，以适当方式积极参加党的组织生活。

第五篇：“五同”抓党员学习培训工作

阿什里乡“五同”措施抓实少数民族党员学习培训工作

一是汉哈翻学同步，突出一个“活”。针对部分学习材料没有哈语版，造成哈族党员理解文意吃透精神困难的实际，选配了3名直译水平高、哈语功底深的翻译，用汉哈两种文字进行领读、讲解、分析，帮助少数民族巩固、加深学习成果。

二是电化教育同行，突出一个“挤”。充分利用每天下班前一小时和周五党员干部政治理论学习时间，播放2部电教片，并轮流派一名党政领导同步进行讲解，不断拓宽学习的外延。

三是党员群众同乐，突出一个“趣”。组织广大党员干部举办一场中央新疆座谈会一周年教育活动专场演出，将会议意义、目的，要求融入到自编自演的歌舞、小品、弹唱等群众喜闻乐见的节目中，在不断扩大宣传面的基础上丰富了农牧民群众的业余生活。

四是监督落实同抓，突出一个“实”。结合牧区特点，从全乡“四老”人员、政协委员、村组干部、党员代表、群众代表中聘请了11名政治素质好，德高望重的义务监督员，并颁发了聘书，全程监督学习培训活动，不断将各单位党员学习活动引向深入。

五是辅导、座谈同促，突出一个“细”。结合区州市各项会议精神，“创先争优”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”等主题活动开展领导专题辅导，党员干部座谈会，一方面巩固了学习内容，另一方面不断增强了党员干部的使命感和责任感，为工作开展奠定了思想基础。（阿什里乡 陈晓航）