建设局开展学习型机关方案工作计划

第一篇：建设局开展学习型机关方案工作计划

××区建设环保行政执法局 开展建设学习型机关活动实施方案为认真贯彻齐昂办发13号文件和党的十六大报告提出的：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神，落实市委提出的关于建设学习型城市的要求，动员和组织区建设系统积极 投身于学习型城市建设，结合工作实际，特制定本实施方案，建设局开展学习型机关方案工作计划。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实区委九届三次全会和××办发13号文件精神，以建设特色农业区、民营经济区、文化旅游区、生态园林区为目标，通过确立终身学习观念，建立学习型机关、构建终身教育体系、培育适应时代发展要求和现代化建设需要的各类高素质人才，为全面推进小康社会建设提供智力支持和人才保障。

二、遵循原则

1、共同目标原则。以把全面建设小康社会作为广大干部群众的共同目标和使命，激发干部群众的热情，创业意识和创造精神。要紧密联系实际，设计和明确单位、个人等不同层次目标，有计划、有步骤地不断推进。

2、行政推动原则。局党委和广大党员干部是建设学习型机关和各类学习型组织的宣传者、组织者，又是实践者。要通过行政推动、政策指导、舆论引导和示范带动，促进广大干部群众自觉学习。

3、与时俱进原则。各单位应在坚持业已形成的学习制度、组织形式和基本经验的基础上，根据新形势和新任务的要求，积极探索新的学习形式，学习方法，不断充实新的学习内容，保证学习效果。

4、全民参与原则。建设学习型城市和学习型机关需要全体职工积极参与和共同努力。建立健全促进干部群众学习的良性运行机制，实现自身学习力的不断提升，进而提高城市整体综合素质。

三、工作目标 开展建设学习型机关活动的基本目标是：围绕建设小康社会的总体发展思路，以树立新的学习理念为先导，以建设各类学习型组织为基础，以构筑全民终身教育体系为核心，以建设学习型机关为牵动，建立科学人才培养机制，从2005年到2008年，逐步构建起与全面建设小康社会同步的比较完备的学习型城市体系。具体要实现四个方面的目标：一是确立先进的学习理念，使学习成为整个社会的基本生存状态和运行准则，成为社会进步的重要推动力和生活的第一需要。二是健全系统的学习体系，建立社会化的学习型组织，形成由基础教育、职业教育、高等教育和继续教育组成的，较为完整的、开放的、高质量的终身教育体系，为全区人民提供充足优质的学习资源和场所。三是形成社会化学习网络，为适应多层次、多形式的教育需求开辟广阔的途径。四是建立科学的人才培养机制，加强创新型、复合型人才的培养，形成育才、引才、荐才、需才、用才的良好机制与环境，建设好高素质的各类人才队伍。

四、建设各类学习型组织 学习型组织是建设学习型城市的基础，从实际出发，把机关、企事业单位、社区、村镇、家庭建设成为学习型组织，是建设学习型城市的必由之路。、（一）学习型机关。各级党政机关是建设学习型城市的骨干力量，要以提高党的执政能力建设的总体要求，加强政治理论学习和专业业务素质学习教育，健全和完善机关学习制度，加强学习型领导班子建设，加强领导干部、公务员的学习培训和考核工作，建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的党政机关。各系统要通过建立机关和基层相结合的学习机制，组织适合系统特点的学习教育和培训工作，推进学习型系 统建设，学习计划《建设局开展学习型机关方案工作计划》。

（二）学习型企业。各类企（事）业单位是学习型城市建设的重点，要以提高员工素质和企业核心竞争力为目标，推动企业管理创新、科技创新、产品创新和市场创新，努力造就高素质经营管理人才、外向型经贸人才、专业技术人才和职工队伍，大力培育企业文化和企业精神。

（三）学习型社区。社区是城市的基层组织，要以全面提高社区文明程度、市民综合素质和满足居民精神文化生活需要为目标，建立社区学习网络，努力建设文明程度高、人际关系和谐的新型社区。通过建设和完善社区市民学校、社区图书室、书报刊销售网点等社区学习教育阵地，组织开展各类适合社区和各类人群休闲娱乐特点的教育文化活动，推进学习型社区建设。

（四）学习型村镇。村镇是农村的基层组织，要以提高农民的思想道德素质、科学文化素质和致富本领为目标，推进农村精神文明建设和农民致富奔小康。通过举办农村科技文化超市，开展农村实用科技知识和技术培训教育，组织致富带头人与普通农户结对共建，以及开展健康有益的群众性文化活动，推进学习型村镇建设。

（五）学习型家庭。家庭是社会的“细胞”，要以加强子女教育、提高家庭成员综合素质和生活质量为目标，在家庭中树立“知识立家、知识睦家、知识兴家、知识富家”的学习理念，遵循家庭全员学习、家庭与社会互动学习的原则，养成科学文明健康的生活方式，提升家庭文明程度。

五、抓好学习教育载体建设 为推进学习型城市建设，要重点抓好以下载体工作建设：

（一）加强和改进党委（党组）中心组学习。认真贯彻落实中组部、中宣部《关于建立县处级以上党政领导干部理论学习考核若干意见》、《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》精神，按照学习型组织的要求改进中心组学习，建立健全对领导干部理论学习的考核制度, 充分发挥中心组的辐射作用，影响和带动广大机关干部和基层群众的学习。

（二）建立“学习日”制度。确定每双月第一个星期的星期六为全区建设学习型城市“学习日”。在“学习日”，全区各级团体、企事业单位、城市社区、农村基层组织应组织干部群众开展各种形式的学习教育活动；五类学习型组织的牵头单位应联系实际，组织开展专题学习活动，区各公共教育和文化活动场所应对社会开放，并精心组织好各类学习讲座、报告会及其它文化教育活动；全区广大市民应在“学习日”自觉参与各类学习活动，增长知识，开阔眼界。举办全区领导干部“学习论坛”活动，定期组织全区副县级以上领导干部集中学习。

（三）广泛开展“全民读书”活动。针对不同行业、不同对象的特点，确定不同的学习主题和学习内容。积极搞好机关、企业、学校、社区、农村的读书小组、读书会建设，推进全区群众性读书活动。

（四）面向基层开展丰富多彩的学习教育活动。发挥职能部门、相关行业系统和驻区单位的作用，扎实开展科教、文体卫生、法律“四进社区”活动，提高市民科技文化素质和健康素质。农村要广泛建立农村科技文化大集，积极组织开展农村实用科技知识宣传、农村应用科技图书销售等活动。相关部门组织经常性的科技、文化、卫生“三下乡”活动。利用重大节庆日和寒暑假，开展家庭学习竞赛活动，积极营造全民学习、终身学习的氛围。

（五）组织高层论坛。围绕我区经济建设和社会事业发展中的重大课题，每年举办若干次高层论坛。请省内外有关专家、学者和我市有关方面的领导及专家学者参加研讨交流，为加快我区改革发展出谋划策，为区委、区政府决策提供咨询。

（六）建立教育培训网络。在建设学习型城市中，充分体现“学者有其校”的原则，积极整合现有各级各类教育资源。发挥图书馆、文化馆等文化事业单位的教育功能，使之成为组织群众性读书学习活动的重要阵地。以市电子政务信息网为基础，建立学习型城市网络平台。加快远程教育平台建设，逐步构建起资源丰富、服务良好的远程教育体系。广泛普及信息网络知识与技能，提高上网人数比例。

（七）积极实施文化推进工程。文化是建设学习型城市的重要载体和动力，必须全面加强文化建设，深入挖掘历史文化资源，大力弘扬鹤文化、××文化，不断增强城市文化品味，增厚城市文化底蕴。不断加大对公共文化设施建设的投入，高标准建设一批文化标志性工程；加强广场、博物馆等文化载体建设，美化城市景观；大力发展文化娱乐、文化旅游等文化产业，为市民提供更多的文化资源；坚持以广场文化、社区文化、企业文化、校园文化等为支撑，广泛开展群众文化活动，做到寓学习教育于各种文化活动之中。

六、建设学习型城市的保障机制

（一）建立学习型城市建设的指导机构。成立区开展建设学习型城市工作领导小组。建立联席会议制度，研究、部署、指导、督促和协调全区建设学习型城市工作。区活动领导小组下设办公室，设在区委宣传部，具体承担建设学习型城市的组织协调工作。为加强各类学习型组织建设，根据部门职能进行分工： 由区直机关工委牵头，与区委组织部、宣传部和区人事局共同负责学习型机关的建设； 由区总工会牵头，与区经济计划局、区科协、区劳动和社会保障局等共同负责学习型企事业单位的建设； 由区民政局牵头，与区文明办、区教科局及街道办事处共同负责学习型社区的建设； 由区农业局牵头，与区文明办、区建设局、区教科局及乡政府共同负责学习型村镇的建设； 由区妇联牵头，与区文明办、团区委及各街道办事处负责学习型家庭的建设。由区教科局负责制定并实施全区终身教育体系建设规划； 由各牵头单位负责建立相应的组织领导机构，结合实际，认真制定和组织实施建设规划和工作计划。

（二）建立建设学习型城市的领导责任制。各党委、区直各部门要建立相应机构及工作制度，明确具体工作部门，形成党委领导、政府推进、各部门齐抓共管的领导体制。把建设学习型组织与文明单位、文明行业、文明社区、文明村镇建设活动结合起来，组织考核评比。

（三）制定和完善建设学习型城市的有关政策。由组织、人事等部门制定相关政策，在干部选拔、人才使用等方面充分体现量才录用、择优选拔的原则。

（四）强化对建设学习型城市的舆论宣传。大力宣传建设学习型城市的重要意义和国内外建设学习型社会的动态趋势，宣传建设学习型城市中涌现出来的先进经验，在全社会营造崇尚学习、尊师重教、尊重知识、尊重人才的舆论氛围。 本文,摘自教育文摘wWw.edUzhAI.NeT;建设局开展学习型机关方案

第二篇：建设局开展学习型机关方案

××区建设环保行政执法局

开展建设学习型机关活动实施方案

为认真贯彻齐昂办发[～]13号文件和党的十六大报告提出的：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神，落实市委提出的关于建设学习型城市的要求，动员和组织区建设系统积极投身于学习型城市建设，结合工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实区委九届三次全会和××办发[～]13号文件精神，以建设特色农业区、民营经济区、文化旅游区、生态园林区为目标，通过确立终身学习观念，建立学习型机关、构建终身教育体系、培育适应时代发展要求和现代化建设需要的各类高素质人才，为全面推进小康社会建设提供智力支持和人才保障。

二、遵循原则

1、共同目标原则。以把全面建设小康社会作为广大干部群众的共同目标和使命，激发干部群众的热情，创业意识和创造精神。要紧密联系实际，设计和明确单位、个人等不同层次目标，有计划、有步骤地不断推进。

2、行政推动原则。局党委和广大党员干部是建设学习型机关和各类学习型组织的宣传者、组织者，又是实践者。要通过行政推动、政策指导、～引导和示范带动，促进广大干部群众自觉学习。

3、与时俱进原则。各单位应在坚持业已形成的学习制度、组织形式和基本经验的基础上，根据新形势和新任务的要求，积极探索新的学习形式，学习方法，不断充实新的学习内容，保证学习效果。

4、全民参与原则。建设学习型城市和学习型机关需要全体职工积极参与和共同努力。建立健全促进干部群众学习的良性运行机制，实现自身学习力的不断提升，进而提高城市整体综合素质。

三、工作目标

开展建设学习型机关活动的基本目标是：围绕建设小康社会的总体发展思路，以树立新的学习理念为先导，以建设各类学习型组织为基础，以构筑全民终身教育体系为核心，以建设学习型机关为牵动，建立科学人才培养机制，从～年到～年，逐步构建起与全面建设小康社会同步的比较完备的学习型城市体系。具体要实现四个方面的目标：一是确立先进的学习理念，使学习成为整个社会的基本生存状态和运行准则，成为社会进步的重要推动力和生活的第一需要。二是健全系统的学习体系，建立社会化的学习型组织，形成由基础教育、职业教育、高等教育和继续教育组成的，较为完整的、开放的、高质量的终身教育体系，为全区人民提供充足优质的学习资源和场所。三是形成社会化学习网络，为适应多层次、多形式的教育需求开辟广阔的途径。四是建立科学的人才培养机制，加强创新型、复合型人才的培养，形成育才、引才、荐才、需才、用才的良好机制与环境，建设好高素质的各类人才队伍。

四、建设各类学习型组织

学习型组织是建设学习型城市的基础，从实际出发，把机关、企事业单位、社区、村镇、家庭建设成为学习型组织，是建设学习型城市的必由之路。、（一）学习型机关。各级党政机关是建设学习型城市的骨干力量，要以提高党的执政能力建设的总体要求，加强政治理论学习和专业业务素质学习教育，健全和完善机关学习制度，加强学习型领导班子建设，加强领导干部、公务员的学习培训和考核工作，建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的党政机关。各系统要通过建立机关和基层相结合的学习机制，组织适合系统特点的学习教育和培训工作，推进学习型系统建设。

（二）学习型企业。各类企（事）业单位是学习型城市建设的重点，要以提高员工素质和企业核心竞争力为目标，推动企业管理创新、科技创新、产品创新和市场创新，努力造就高素质经营管理人才、外向型经贸人才、专业技术人才和职工队伍，大力培育企业文化和企业精神。

（三）学习型社区。社区是城市的基层组织，要以全面提高社区文明程度、市民综合素质和满足居民精神文化生活需要为目标，建立社区学习网络，努力建设文明程度高、人际关系和谐的新型社区。通过建设和完善社区市民学校、社区图书室、书报刊销售网点等社区学习教育阵地，组织开展各类适合社区和各类人群休闲娱乐特点的教育文化活动，推进学习型社区建设。

（四）学习型村镇。村镇是农村的基层组织，要以提高农民的思想道德素质、科学文化素质和致富本领为目标，推进农村精神文明建设和农民致富奔小康。通过举办农村科技文化超市，开展农村实用科技知识和技术培训教育，组织致富带头人与普通农户结对共建，以及开展健康有益的群众性文化活动，推进学习型村镇建设。

（五）学习型家庭。家庭是社会的“细胞”，要以加强子女教育、提高家庭成员综合素质和生活质量为目标，在家庭中树立“知识立家、知识睦家、知识兴家、知识富家”的学习理念，遵循家庭全员学习、家庭与社会互动学习的原则，养成科学文明健康的生活方式，提升家庭文明程度。

五、抓好学习教育载体建设

为推进学习型城市建设，要重点抓好以下载体工作建设：

（一）加强和改进党委（党组）中心组学习。认真贯彻落实中组部、中宣部《关于建立县处级以上党政领导干部理论学习考核若干意见》、《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》精神，按照学习型组织的要求改进中心组学习，建立健全对领导干部理论学习的考核制度,充分发挥中心组的辐射作用，影响和带动广大机关干部和基层群众的学习。

（二）建立“学习日”制度。确定每双月第一个星期的星期六为全区建设学习型城市“学习日”。在“学习日”，全区各级团体、企事业单位、城市社区、农村基层组织应组织干部群众开展各种形式的学习教育活动；五类学习型组

第三篇：建设局创建学习型机关、党支部实施方案（范文模版）

建设局创建学习型机关、党支部实施

方案

建设局创建学习型机关、党支部实施方案 为深入贯彻党的十七大会议精神，切实加强党的自身建设，努力打造高素质机关干部队伍，建设高效廉洁的服务型政府部门，按照建设学习型党组织的要求和州委的安排部署，现就我局创建学习型机关、学习型党支部、争当学习型标兵活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全年工作目标的实现为基本出发点，以转变职能、搞好服务、提高

效率、人民满意的总体要求为着力点，以提高人员综合素质和综合竞争力为基础，不断创新学习理念、学习方式、学习机制，形成勤于学习、善于思考、努力工作、勇于创新的良好风气，不断提高执政能力和服务本领，全面推动部门职能高效有序运作。

二、总体目标

在局党组的领导下，根据建设“学习型”机关的总体规划，整合学习资源，建立健全学习制度，构建完善的学习教育体系，开展丰富多彩的学习教育活动，提高整体素质，达到建立“学习创新、务实法治、服务廉洁”的创建目标。

三、学习内容

学习党的十七届四中全会精神，加强学习型党组织和学习型领导班子建设。通过学习认真领会党的十七届四中全会精神，充分认识学习型党组织和学习型领导班子建设的重要性和必要性，明确新的学习方向和学习重点，通过有效的途径和方法提高学习能力。

深入学习实践科学发展观，加强科学发展的长效机制建设。在去年学习实践的基础上，今年要继续深化理论学习，不断深化对科学发展观精神实质的理解和领会。对已经整改落实的内容，要注重巩固成果，不断完善。

学习全国“两会”精神。深刻领会《政府工作报告》的精神内涵，增强对国家解决改革、发展和民生等方面问题的信心与决心，明确国家工作的目标任务、工作思路，主要部署和重要举措。准确领会和把握报告中关于建设工作改革与发展的总体形势。

加强党风廉政教育。自觉做到自警、自省、自律。通过学习中纪委五次全会、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和学校有关党风廉政建设方面的文件精神，切实提高自我防范意识和拒腐防变能力；健全廉政建设责任体系和相关制度规定；加强民主监督，扩大政务公开，不断推进局机关党风廉政建设。加强业务素质学习。以提高自身业务素

质为重点，认真学习城乡规划建设、管理等方面的新知识、新技术、新法规、新政策，以适应形势快速发展的需要。

四、实施步骤 活动分宣传发动、全面推进、总结提高三个阶段进行。宣传发动阶段。制定工作方案，迅速动员部署，广泛宣传发动。建立领导小组，明确职责分工，建立工作机制。努力营造浓厚的学习氛围，为活动的深入开展创造有利条件。全面推进阶段。以学习中心组和党支部的学习，带动党员、干部的学习；健全和完善中心组学习制度、干部自学制度和述学、评学、考学制度等；组织上党课竞赛、读书比赛以及“读书月”、“读书日”等形式多样的学习活动；组织开展理论调研论文竞赛活动。

总结提高阶段。总结经验，查找不足，开展评选表彰，制订和落实长效机制，巩固和扩大活动成效。将活动成效纳入考评的重要内容，特别是要落实到

领导班子和领导干部的平时考核、考核之中。

五、基本原则 示范带动原则。党组书记、支部书记是活动第一责任人。领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，率先垂范，自觉地带头参加各种学习，争当学习型标兵。要不断总结创建“学习型”机关基本经验，注重挖掘和推广“学习型”科室、学习型个人的先进事迹，发挥典型的示范带动作用，促进活动顺利开展。

全员参与原则。建设学习型机关、学习型党支部、争当学习型标兵活动要求人人参与，营造浓厚的学习氛围和调查研究氛围，充分调动全体党员干部的学习积极性。

集中学习与分组学习、个人自学相结合。机关每月制订下发集中学习计划，明确学习内容，每周安排半天时间用于集中学习或分组学习，重点学习上级下发的最新文件、科学发展观理论及业务

相关政策法规等内容，同时要求每位党员干部针对自身实际，抓紧时间进行自学，不断提高自己的综合素质。鼓励创新原则。建设学习型机关、学习型党支部、争当学习型标兵活动事关我局文明创建的一项重要工作，全体党员干部必须结合自身实际，制订个人学习计划，妥善处理好工作与学习的关系，建立起学习的长效机制，防止时紧时松现象的发生，学习中要大胆探索，开拓创新，不断总结推介好的学习方法和工作方法。

六、组织领导 建设学习型机关、学习型党支部是一项长期的任务，为确保各项学习活动落到实处，局机关党委成立活动领导小组。局党组书记、局长郑桂章同志任组长，局党组成员、副局长、纪检组长任副组长，各党支部书记和站、办、处、局负责人为成员。领导小组下设办公室，由机关党委专职副书记任办公室主任，由人事科科长、办公室主任、监察室负责

人为工作人员，具体负责日常工作。领导小组负责对全局创建“学习型机关”工作进行研究、部署、指导、检查、考评。切实做到思想认识到位、组织领导到位、任务落实到位。要提高认识，将思想统一到创建“学习型机关”的要求上来，认真谋划，精心组织，推动争创“学习型党支部”、争当“学习型标兵”活动的深入开展。

年三月二十五日

第四篇：市建设局创建学习型机关活动总结（本站推荐）

为适应新形势、新任务的要求，不断提高我局机关干部的全面素质，打造一支政治坚定、勤奋敬业、作风过硬、素质优良、形象良好的干部队伍，加强执政能力建设，结合我局实际，在我局机关及所属事业单位开展了为期一年的创建学习型机关活动，取得了显著的效果。现将活动情况总结如下。

一、认识程度深，重视程度高，组织得力我局党组对创建学习型

机关非常重视，将其提高到讲政治的高度来认识。一是创建学习型机关是落实党的十六届四中全会精神，加强建设局机关执政能力建设的需要；二是创建学习型机关，是建设局干部队伍素质和工作现状的客观要求；三是创建学习型机关，是改变机关工作作风，提高工作效率的有效途径。基于以上认识，我局党组对此项活动高度重视，年初，召开专门会议，就如何创建学习型机关进行研究，出台了《关于建设学习型机关的实施意见》，就学习的内容、目标要求、学习形式、实施步骤、手段措施等方面进行了全面、详细的部署。同时，成立了以局长、党组书记王进泽为首的创建学习型机关领导小组，组建了领导小组办公室，由“办公室”具体组织、协调、督察学习活动。在健全组织机构的基础上，我们将涉及全局的几项学习活动的组织工作进行了分解，落实到相关处室和有关人员，制定了详细的学习计划。局党组一班人带头学习，不仅坚持理论中心组的正常学习，并按照具体分工深入到有关处室进行辅导、共同学习。局党组决定，适当加大投入力度，确保创建工作的顺利进行，全年共计斥资2万余元，购买各类学习资料6000余册发放到局机关全体人员和局属各单位。为保证学习效果和学习质量，局党组制定了一系列规章制度和政策措施，鼓励和强化学习活动。由于措施得力，我局的创建学习型机关活动不走形式、不走过场，扎扎实实的开展起来，全局干部增强了学习的主动性和自觉性，变“要我学”为“我要学”，形成了良好的学习风气和氛围。

二、学习内容丰富，组织形式灵活多样

针对我局干部队伍和我局业务职能实际，我们圈定了丰富的学习内容，包括以学习马利主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针路线政策为主要内容的政治理论学习；以现代经济知识、现代管理知识为主要内容的经济知识学习；以《建筑法》、《行政许可法》等与依法行政有密切关系的法律法规为主要内容的法律知识学习；以建设行业管理知识为主要内容的业务学习；以电子政务、公共外语为主要内容的办公技能学习等方面。为保证学习内容落到实处，规定了一批必读书目，在必读书目之外，提倡广泛涉猎，不拘一格。

为了提高学习兴趣，保证学习效果，结合我局工作实际，我们采取了以自学为主，多种学习方式相结合的方式进行学习，使学习形式灵活多样。一是强调自学，强调记录自学笔记；二是积极参加市及省有关部门举办的各种学习活动全年共参加市及省有关部门举行的学习培训200余人次；三是举办专题讲座，请专家讲述理论基础知识，全年共举办专题讲座7次，涉及到项目管理、利用世行贷款、公文写作与处理、建设科技知识、党纪党规、建设法治、安全消防等方面；四是将学习和调研和结合，结合自己深入调研获得的第一手资料进行理论探索，并写出有份量的论文。丰富的学习内容，多采的学习形式，全局干部学有动力、学有兴趣，及大地提高了学习效果。

三、学习效果明显，全局精神风貌焕然一新

一年来的创建学习型机关活动，取得了较好效果，使我局及所属事业单位的精神风貌焕然一新。一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策有了新的深刻的认识，坚定了全面建设社会主义小康社会的信心，坚定了执行党的方针政策的自觉性，增强了“立党为公、执政为民”和践行“三个代表”重要思想的自觉性和主动性。二是丰富了执政为民的知识，增强了为民执政的本领，为加强执政能力建设，提高执政水平打下了较好的基础。三是培养了局机关学习知识的良好风气和习惯。通过学习活动，建立了一整套机关学习的制度和机制，注入了机关工作人员爱学习、好读书、喜钻研的动力，为今后进一步强化学习活动开了个好头。四是对机关工作作风的改善、工作效率的提高起到了促进作用。机关干部职工的工作风进一步扎实，工作积极性进一步提高，廉洁从政的意识进一步增强，工作效率明显提升。

今后，我们要进一步总结创建学习型机关的经验，完善机关学习制度和激励机制，使学习活动经常化、制度化，为加强党的的执政能力建设创造更坚实的基础。

第五篇：学习型机关活动方案

松原市城市客运管理处

开展创建学习型单位活动方案

为充分调动全处干部职工学习的自觉性和主动性，不断提高干部职工的政治素质、理论水平和业务能力，培养造就一支适应新形势、新任务要求的行政执法干部队伍，我处决定在全处开展“创建学习型机关、争做学习型干部”活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以转变职能、改进作风、搞好服务、提高效率，建设政治坚定、务实高效、清正廉洁、人民满意的机关为目标，通过政治理论和业务学习，健全完善机关学习制度，将学习和工作、生活相融合，推进学习型机关建设，使机关干部职工在思想上有新境界、理念上有新突破、素质上有新提高，努力打造开放性、人文型、创新性、学习型的机关新形象，推进我市城市客运管理再上一个新台阶。

二、活动范围

开展“创建学习型科室，争当学习型干部”活动范围：全处各科室、大队及每位干部职工。

三、工作目标

通过开展建设学习型科室活动，激发干部职工的内在学习动力，兴起全员学习热潮，促使干部职工学习理念和思想观念转变；弘扬知行合一学风，强化服务意识，促使履职水平和服务本领明显提高；树

立终生学习理念，促使干部职工综合素质明显提升。

四、学习内容

（一）政治理论

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习实践科学发展观，学习运用正确的立场、观念和方法发现问题、分析问题、解决问题。加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育、保持共产党员先进性教育和社会主义荣辱观教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，确立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治敏锐性和执行政策的坚定性。

（二）业务知识

根据我处工作特点和要求，组织机关干部结合自身的工作实际，开展行政执法知识培训和继续教育，不断更新专业知识，提高业务技能，促使干部职工钻研业务，提高依法执政的能力。

五、方法步骤

“创建学习型科室，争当学习型干部”活动是一项长期的系统工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈。

（一）启动阶段（3月1日—4月30日）

启动“创建学习型科室、正当学习型干部”活动，使干部职工深刻认识开展这次活动的重要意义，掌握创建的内容、方案、步骤和要求，在机关形成创件工作的浓厚氛围。

（二）实施阶段（5月1日—9月30日）

按照制定的创建工作方案，搭建学习的平台，改善学习条件，丰富学习内容，改进学习方式，创新学习形式，树立学习典型，把创建活动引向深入，适时对机关干部职工的学习情况进行测试检查，根据测试情况及前阶段的创建活动开展情况，及时进行总结、调整，进一步完善学习型机关创建制度，建立长效的学习机制。

（三）提高阶段（10月1日—12月31日）

根据创建工作目标，认真进行对照检查，实事求是地进行自我评价，认真梳理创建活动成效，总结成功经验，逐步构建学习型机关制度体系，提出新思路、新经验、新方法，把创建活动推向新阶段。

六、主要措施

（一）完善学习制度

确立每周四各科室单位为集中学习时间，每月第一个周六为机关干部职工学习日。建立学习激励制度，实行目标责任制。即开展机关干部“周学”制度，每月读一本好书，每季听一次党课或专题报告，每年撰写一篇调研文章或心得体会。

（二）丰富学习形式，增强学习效果

坚持集中学习、分散学习、业余学习相结合，重在学习效果，强调学以致用，不求千律一篇。以干部职工自学为主，以开展短期培训、专题讲座、辅导报告、知识竞赛、讨论交流、以会代训等形式为补充。

（三）加强组织领导，确保创建实效

为加强对建设学习型机关活动的领导，成立创建学习型科室活动领导小组，领导小组下设办公室，挂靠信息部。机关各科室、大队要

把创建工作列入议事日程，提上重要位置，制定计划，明确责任，单位主要负责人是创建工作的直接责任人，要把创建工作真正抓到手上，精心组织，分步实施。要不断总结先进典型和经验，表彰先进，营造学习型机关文化，扎实推进“学习型机关”创建活动。

二0 一一年二月二十五日