机关开展学习型组织活动材料（五篇模版）

第一篇：机关开展学习型组织活动材料

Xxx机关单位开展学习型组织活动

先进事迹

xxx自开展创建学习型组织活动以来，按照创建学习型组织的有关要求做好各项学习活动，并用所学到的理论知识开拓创新深入基层为老百姓办实事、办好事，起到了学以致用,理论联系实际的效果。

一、目标明确、思路清晰。

xxx机关单位坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十七大、十七届三中、四中全会和胡锦涛总书记在全党学习实践科学发展观总结大会上提出的要求，以学习实践科学发展观为主题，深入开展创建先进党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，组织动员机关人员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中建功立业，以党的建设引领镇机关单位各项工作走在全镇各单位前列。

二、公开承诺、领导点评。

为了将创先争优活动搞好，xxx机关单位成立了创先争优活动领导小组。召开了动员大会进行学习发动，提高了大家的学习认识。机关35名党员进行了书面公开承诺，从岗位承诺到实事承诺都达到了具体详实，并接受党员和群众监督。

三、发展党员、教育党员。认真开展培养入党积极分子，培养党员发展对象，发展预备党员活动，并对他们进行党的思想教育和工作作风教育。

四、加强学习，营造氛围。

xxx机关单位坚持每星期五下午集中学习，通过文件传达、阅读书籍、视频播放等形式开展学习活动，让大家学到了很多知识，内容多样，传达文件及时有效。学习的内容分别有：《关于狠刹“三股”不良风气的八条禁令》、《中国共产党十七届五中全会精神》、《袁纯清在全省兴起学习弘扬右玉精神新高潮大会上的讲话精神》、《防止职务犯罪专题讲座》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于在全镇农村推行“四议两公开”工作法》、《小店区委、区政府关于进一步严明工作纪律加强工作作风建设的通知》、《金道铭同志在全省贯彻关于实行党风廉政建设责任制的规定座谈会上的讲话》、《张金旺在中共太原市小店区委三届八次全会暨经济工作会上的工作报告》、《小店区委关于制定太原市小店区国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》等，除此之外还利用投影仪播放的方式观看了翟鸿琛教授的社会交际篇、法学篇等系列片内容，观看了《十七大代表风采录》，李雪花、王道富等十七大代表的系列故事片，观看了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》辅导讲座等。

五、学习型机关单位强化内部管理，增强机关工作合力 在健立健全各项机关制度的同时，以明确岗位职责和理顺办事流程为基础，灵活运用监管督促职能，发挥了及时提醒功能，使制度更加人性化，使工作更加高效化。有力地促进了机关值班、考勤、参会等各项制度的贯彻落实，有力地促进了部门相互协调，工作相互补台。营造了机关政令畅通，工作内和外顺的和谐工作氛围，切实调动了机关人员争创佳绩的积极性，提高了整个机关的工作效能。

六、学习型机关单位落实基本职能，提高服务水平

始终以“管好事务、搞好服务”为宗旨，自觉强化服务理念、提升服务水平，通过“办文、办会、办事”有效履行了综合协调、督查督办、信息处理及后勤保障等各项基本职能。一是高质量地完成了党代会、人代会、换届选举等几个重大会议、活动的筹备、接待工作，积累了丰富的办会经验；二是承接了党代会、人代会等一些重大文字材料的撰写工作。同时出色地完成了信息上报工作，转接上级文件400份，回复便民热线35起，办理党政发文154份。

七、机关单位认真推广农村“九项制度”“六廉制度”“村务公开制度”使所包村各项制度落到实处。

以“五个不准”“八条禁令”为依托，整肃作风纪律。以民主评议政风行风工作为主线，抓好行政效能建设。

八、做好安全生产专项整治活动，“打非治违”活动，百日安全生产大检查工作。通过排查，消除事故隐患，避免安全事故的发生。深入开展应急预案培训、演练、评估等一第列活动，继续推进宣传培训工作。加强外来务公人员的管理，抓好就业工作，新农保工作，新农合工作。使各项民生事业得到长足发展。做好消防安全工作。搞好户户通工程。在统计、质监、环保等工作中圆满完成各项任务。

九、大家坚持在学中干、干中学，尽快的熟悉农村各项惠农政策业务知识，全心全意为人民服务，时刻牢记立党为公、执政为民的工作理念，在工作中树立勤政、敬业的形象。经党深入群众，深入基层，了解人民群众的实际困难和需要，把温暖和关怀第一时间送给他们。

总之，学习型单位创建活动开展以来，大家都积极行动起来，把为老百姓多办实事、好事放在首位，从计划生育工作，城乡环卫、安全生产、信访综治、土地资源管理工作，统计工作，劳动保障工作，质监工作、纪检监察和农廉工作、武装部工作、发展党员和教育党员工作，到民政办工作、合医办工作、农业办工作等各项工作和各部门工作都表现突出，通过日复一日的辛勤工作和付出，使全镇整体工作又上了一个新台阶，得到上级领导的好评，这都是创先争优活动开展以来结出的丰硕成果。今后将再接再励，发扬成绩，改进不足，将我镇机关单位的各项工作搞得更好。

xxx机关单位

2012年9月20日

第二篇：开展建设学习型组织活动计划

睢阳区工业和信息化局

开展建设学习型组织活动计划

为认真贯彻十六大报告提出的：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神，动员和组织区工信系统积极投身于学习型组织建设，结合工作实际，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以建设特色工业区为目标，通过确立终身学习观念，建立学习型组织、构建终身教育体系、培育适应时代发展要求和现代化建设需要的各类高素质人才，为全面推进小康社会建设提供智力支持和人才保障。

二、遵循原则

1、共同目标原则。以把全面建设小康社会作为工信系统广大干部群众的共同目标和使命，激发干部群众的热情，创业意识和创造精神。要紧密联系实际，设计和明确单位、个人等不同层次目标，有计划、有步骤地不断推进。

2、行政推动原则。局党委和广大党员干部是建设学习型组织和各类学习型组织的宣传者、组织者，又是实践者。要通过行政推动、政策指导、舆论引导和示范带动，促进广大干部群众自觉学习。

3、与时俱进原则。各股室及相关单位应在坚持业已形成的学习制度、组织形式和基本经验的基础上，根据新形势和新任务的要求，积极探索新的学习形式，学习方法，不断充实新的学习内容，保证学习效果。

4、全民参与原则。建设学习型城市和学习型组织需要全体职工积极参与和共同努力。建立健全促进干部群众学习的良性运行机制，实现自身学习力的不断提升，进而提高城市整体综合素质。

三、工作目标

开展建设学习型组织活动的基本目标是：围绕建设小康社会的总体发展思路，以树立新的学习理念为先导，以建设各类学习型组织为基础，以构筑全民终身教育体系为核心，以建设学习型组织为牵动，建立科学人才培养机制，从2006年到2011年，逐步构建起与全面建设小康社会同步的比较完备的学习型体系。具体要实现四个方面的目标：一是确立先进的学习理念，使学习成为整个工信系统的基本生存状态和运行准则，成为社会进步的重要推动力和生活的第一需要。二是健全系统的学习体系，建立社会化的学习型组织，形成较为完整的、开放的、高质量的终身教育体系，为工信系统人员提供充足优质的学习资源和场所。三是形成社会化学习网络，为适应多层次、多形式的教育需求开辟广阔的途径。四是建立科学的人才培养机制，加强创新型、复合型人

才的培养，形成育才、引才、荐才、需才、用才的良好机制与环境，建设好高素质的各类人才队伍。

四、建设各类学习型组织，学习型组织是建设学习型城市的基础，从实际出发，把组织及相关单位、企业等建设成为学习型组织，是建设学习型组织的必由之路。

（一）学习型组织。各级党政组织是建设学习型城市的骨干力量，要以提高党的执政能力建设的总体要求，加强政治理论学习和专业业务素质学习教育，健全和完善组织学习制度，加强学习型领导班子建设，加强领导干部、公务员的学习培训和考核工作，建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的党政组织。各系统要通过建立组织和基层相结合的学习机制，组织适合系统特点的学习教育和培训工作，推进学习型系统建设。

（二）学习型企业。各类企（事）业单位是学习型组织建设的重点，要以提高员工素质和企业核心竞争力为目标，推动企业管理创新、科技创新、产品创新和市场创新，努力造就高素质经营管理人才、外向型经贸人才、专业技术人才和职工队伍，大力培育企业文化和企业精神。

四、抓好学习教育载体建设

为推进学习型组织建设，要重点抓好以下载体工作建设：

（一）加强和改进党委（党组）中心组学习。认真贯彻

落实中组部、中宣部《关于建立县处级以上党政领导干部理论学习考核若干意见》、《关于加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》精神，按照学习型组织的要求改进中心组学习，建立健全对领导干部理论学习的考核制度,充分发挥中心组的辐射作用，影响和带动广大组织干部和基层群众的学习。

（二）建立“学习日”制度。确定每月第一个星期的星期一为单位建设学习型组织“学习日”。在“学习日”，全区工信系统开展各种形式的学习教育活动；学习型组织的牵头单位联系实际，组织开展专题学习活动。

（三）广泛开展“全民读书”活动。针对不同行业、不同对象的特点，确定不同的学习主题和学习内容。积极搞好组织和企业的读书小组、读书会建设，推进全区群众性读书活动。

（四）面向基层开展丰富多彩的学习教育活动。发挥职能部门、相关行业系统和驻区单位的作用，提高工信系统人员和企业人员科技文化素质和健康素质。

第三篇：煤矿开展创建学习型组织活动申报材料

文章标题：煤矿开展创建学习型组织活动申报材料

近年来，为提升企业的核心竞争力，实现安全发展、和谐发展，某矿积极导入学习型组织理念，广泛深入开展“创建学习型企业、争当知识型职工”活动。该矿以务实、创新为主线，不断健全完善促学激励机制和创建保障机制，团队学习力不断提升，推进了管理、制度、技术、文化的持续创新和职工技能的不断

提升。2005年，被评为江苏省创建学习型企业工作先进单位、示范单位，成为全省国有企业唯一获得示范单位的企业，“创争”工作取得了阶段性成果。

一、融入战略，示范性激励领引“创争”

该矿把“创争”活动作为一项基础性、长期性、战略性的工作，融入企业战略管理，促进了“创争”工作的顺利开展。不断健全完善专业工种、专业技术培养与使用一体化机制，延伸和拓展几年来“创争”工作的好做法。选树“首席工程师”、“首席助理工程师”、“专业工种带头人”和“首席职工”，发放特殊津贴，为工程技术人员搭建施展才华的平台。实施职工职业生涯设计工程，把组织培养和个人意愿相结合，鼓励职工从管理人才、技术人才、高技能操作工“三条线”选择发展，提升人才成长速度：先后有4人走上副总以上管理岗位，有46人走上副科级以上干部岗位，有47人被聘为技师，2人被聘为高级技师，有123人拿到高级工证书，14名职工获首席职工称号。推行职工发明创造命名制度，有8项创新被命名。注重典型示范，加大对集团公司技术能手表彰力度，两年内有4人被选树为矿标兵。该矿对在集团公司技术比武中受到奖励的职工，给予1.5倍的嘉奖，营造了有技术光荣、有技能吃香的浓厚氛围。

二、焕发热情，多样化“创争”特色明显

两年来，该矿各单位立足自身实际，不断拓宽创建渠道，“创争”工作呈现出个性化特色、团队化趋势、多样化方向。生产准备工区实施技能培训、师徒结对、换岗练兵、典型引路等6个“1 1”提高职工素质工程，80的职工达到了由单一型向复合型的转变，为安全生产提供了人才资源保障。综采工区着力打造品牌职工队伍，强化传帮带，“1 1”师徒结对效果明显，中级工以上人数占全区职工总数的82。机电工区建立“三学”机制，在一般职工中实施技能工资浮动促学，在技师和高级技师中实施技能津贴引学，在高级工和中级工中实施技能评聘督学，在全区营造了学习知识、提升技能、练硬本领的风气。通风工区实施“学技提薪”激励机制，开展“五个一”行动，让知识参与分配，用机制激励团队学习，激活了团队学习细胞。运搬工区、通风工区等建立了职工技术学习室和创新室。机电工区建立机电实验基地，洗选厂成立技术攻关队，通讯中心成立7个不同的业务学习创新组，物业公司主动为张北平实用技术创新室建立两个实验工厂，为广大职工提供了学习交流平台。运搬工区俞石把自己26年机电维护的丰富经验，整理成一个小册子，随身携带，既缩短了处理问题的时间，又提高了设备使用的安全可靠系数，“俞石手册”被广泛推广应用。

三、精心谋划，创新力增添发展活力

该矿各单位认真落实第八次党代会确定的战略目标，全面实施“一区一品”创新工程。安监科实施职工安全诚信3A级评估、安全监理制度，从源头提高了安全可靠度。总调度室实施“调度系统大提升”工程，研制安全生产信息全方位闭环监控和考核应用软件，建立数字地图及应用、安全生产智能化辅助决策系统，实现了综合调度管理高效率和可视化。皮带工区建立精细化管理体系，制定了13个工种的操作规程、32个工种的岗位责任制及工作标准、28项规章制度和19项管理规定，详细规定了要干什么、怎么干、应达到什么程度和必须遵循的标准。运搬工区实施环境熏陶法、境界提升法，对安全重点人员实行进步奖制度，人性化管理推进了和谐区队创建。掘进八区建立职工基础信息系统，做到“三个清楚”、“三个及时”（联系方式清楚、家庭住址清楚、职工工作技能生活习惯清楚，及时排忧解难、及时清除疙瘩、及时解疑释惑）。供应管理科利用计算机系统建立职工“晴雨表”，信息广泛、动态管理，提高了思想政治工作的针对性和实效性。张北平实用技术创新室不断创新，两年中，43个创新项目创造价值500多万元，有4项创新成果获国家专利，被省表彰为学习型班组，并被推荐为全国学习型标兵班组。

四、强化比练，知识化技能化职工队伍建设进程加快

注重技能人才的培养，把培养高技能人才纳入企业人才战略，坚持理论培训与实践锻炼双轮驱动，深入开展岗位练兵、技术比武活动。工会从维护职工的发展权出发，立足岗位，立足班组，开展学习型班组创建活动，提高了职工的知识含量。培训中心精心策划、认真实施区队和矿两个层面的职工技能竞赛，重视每个节点的阶段性目标，做到过程跟踪、过程管理，提高了比练效果。坚持好中选优的竞争机制，把“比练”的重心放在区队，在职工中开展比工作质量、比熟练技能、比工作效率活动，扩大了职工参与面。在

第四篇：争做学习型组织活动方案

“创建学习型组织 争做知识型教师”活动

实 施 方 案

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中全会和全国十届人大二次会议精神，贯彻省市总工会“关于开展„争创知识型、技能型女职工，为振兴辽宁（辽阳）老工业基地创造新业绩‟活动实施方案”，以建设基础教育强区、创建人民满意学校为中心，以落实“双高普九”工作和新课程改革为重点，以培养“敬业爱校、乐业爱生、精业爱岗”的高素质的学者型教师队伍为目标，抓好教师的学习教育活动。

二、学习活动目标

1．每月组织教师理论学习2次，全年坚持学习16次以上。2．每名教师学习教育专著2本，记学习笔记5000字。3．每人撰写论文或经验材料1篇。4．争取有10篇文章在区以上报刊上发表。

三、学习活动内容

以国家教育部《关于开展基础教育新课程师资培训的意见》和省、市《关于推进基础教育课程改革的实施意见》的要求为基本依据，坚持“学习、培训、创新、提高”的方针，要在教师中开展“学习雷锋精神、树立庆一形象、强化质量意识、争创文圣名校”的主题教育，鼓励教师在岗学习、在校培训、在职进修，造就一支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。

我们要坚持学习内容“系统性、针对性、时代性”的原则，科学地安排教师的理论学习内容，坚持做到“四个一”：

1．坚持每季度一次形势任务教育，做到“与时俱进”

组织教师学习“两会文献”、观看录像片，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高教师的思想政治素质，使广大教职员认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育奠定良好的政治理论基础。2．坚持每季度一次职业道德教育，做到“以德治校”

我们要结合学校主题教育，以“学雷锋精神、树庆一形象、立行业新风”为重点，强化教职工的职业道德教育。要组织教职工深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，使广大教职工自觉遵守社会公道、职业道德、家庭美德；要以《中小学教师职业道德规范》、《**区小学教师职业行为规范》、**区党委[2004]1号文件、《****教师职业道德规范细则》为准绳，规范教师的教育教学行为；要培养树立教职工中的先进典型，开好“立足岗位学雷锋、一名党员一面旗”的总结动员会，并将在教师节召开优秀教师、师德标兵事迹报告会。3．坚持每季一次教育思想学习论坛活动，做到“科研兴校”。

新的一年，我们要始终牢牢把握“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”这一战略方向，开展新一轮教育思想大学习大讨论活动。要组织教师系统学习《教育观念的革命》、《教育科研活动的培养与提高》等有关教育论著，学习与新课程相关的理论，收看专家讲座录像，开展专题学习论坛讨论活动。

通过学习论坛讨论活动，广大教师要树立现代教育观念，端正办学指导思想，进一步明确新课程改革的意义、目标及教师的角色转变与教学行为，为全面实施新课程改革奠定良好的理论基础。

要开展以“尝试成功”、“自主、合作、探究、创新”为重点的教育教学模式专题理论研讨；开展教育艺术、教学艺术的理论研究，从而为全面推进素质教育，为培养学生的创新精神和实践能力奠定扎实的理论基础。

4．坚持每月一次教育政策法规学习，做到“依法治校”。

要以《宪法》为纲，组织教师系统学习辽阳市教育局基础教育科编制的《基础教育法律法规文件领导讲话选编》一书，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治校、依法治教”的思想，自觉维护教师自身和学生的合法权益。

四、学习活动形式

我们要坚持学习形式“多样性、实效性”原则，努力做到“六个结合”。

1．专题讲座与小组讨论相结合。要结合学习的内容，定期举办专题讲座，引导教师围绕讲座的重点，开展专题讨论。

2．上网学习与观看电教录像片相结合。要开发利用现代教育信息技术资源，每月继续组织教师上网集中学习一次，不断提高教师利用网络进行学习的能力；要利用多媒体教学系统，采用现代化的教学手段，组织教师学习先进学校的教育教学经验资料片，以提高教师的教育教学水平与能力。

3．学习专著与个人自学相结合。办好教师阅览室，采取学习签到的形式，鼓励教师经常到阅览室学习；继续支持教师购买教育理论专著，创造条件让教师开展读书活动，使读书逐渐成为教师的习惯。教师要在按规定学习专著的基础上，经常自学教育文摘，记好自学自练笔记，不断提高专业理论水平。

4．坚持校内学习与校外培训相结合，鼓励教师参加继续教育，参与区级以上的培训学习，吸收借鉴先进的教育教学经验，完成“十五”培训的任务。

5．理论研讨与事迹报告相结合。每学期要围绕学习重点开展专题理论研讨暨教师论坛活动；每学年要举行一次先进教师事迹报告会。

6．论文交流与理论测试相结合。年末举行一次理论学习测试，进行一次论文交流。

我们要坚持理论联系实际的优良学风，围绕学习内容，结合学校实际，组织大家开展教学实践活动，解决教育教学中存在的问题。我们要求骨干教师在教改科研中总结经验，著书立说。今年要有十名骨干教师的论文或经验在报刊上发表。我们要鼓励教师敢于在大家面前说“我是人才，请跟我学”。

五、学习活动要求

我们要抓好学习制度建设，切实达到“六有要求”。

即：总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。

通过理论学习，要实现两个转变，即实现从单一型向复合型转变，由经验型向学者型转变；逐步达到三新的目标，即教育观念新、思维方式新、教育手段新；要进一步提高教师四个基本素质，即政治思想素质、职业道德素质、专业文化素质、依法执教素质；要在全校范围形成六种风气，即学习的风气、研究的风气、创新的风气、团结的风气、合作的风气、竞争的风气，为全面推进素质教育，建设教育强区，创建人民满意学校奠定良好的思想理论基础。

第五篇：学习型组织活动方案4号

县直党发[2010]4号

中共德江县直属机关委员会

关于开展创建学习型党组织活动的实施方案

根据十七届四中全会和中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，县直机关党委在2010年的工作要点中提出，在县直机关各党支部中开展创建学习型党组织活动，特制定活动实施方案如下：

一、活动意义和指导思想

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的重要基础；是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。

机关开展创建学习型党组织活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，全面提高机关党员的综合素质和工作能力，使机关党支部的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

二、学习内容

机关各党支部在活动中要着眼于机关党员的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高，坚持把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来。既要抓住学习重点，突出学习的针对性、实效性和前瞻性，又要拓展学习领域，不断优化知识结构。学习的主要内容有：

1、党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，用中国特色社会主义理论体系武装头脑。

2、社会主义核心价值体系。开展以马克思主义为指导思想、中国特色社会主义为共同理想、爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到机关党员教育管理的全过程,融入到机关党员的日常工作学习生活中。

3、现代新知识。广泛学习当代信息、科技、经济、政治、文化、法律、社会、国际、管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综

合素质。

4、专业知识和业务技能。根据不同工作岗位和业务特点，各党支部要安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习，提倡干什么学什么，缺什么补什么。

5、工作中的成功经验。提倡既向书本学，更向实践学。要善于学习借鉴工作中总结出的好经验好做法，有机地运用到实际工作中去，丰富、拓展工作思路和方法。

三、学习形式和方法

1、以党支部集体学习和党员自学为主要形式。根据机关党委实施方案，各党支部要制定学习计划，认真组织好集体学习活动，以主题发言、畅谈心得、成果汇报、学习论坛等形式交流和共享学习成果，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的园地。党员个人要制定自学计划，党支部要为党员指定自学内容，支持、鼓励广大党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

2、机关党委组织集体学习。机关党委通过开展辅导讲座、报告会、学习培训、知识竞赛等，丰富学习形式，提升学习层次，增强学习效果。

3、专题学习。围绕 “七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

4、交流参观考察。组织各党支部相互交流参观考察，开拓党员视野，拓展党员思路，促进机关党员更有开创性地做好本职工作。同时，增进党员与党员之间、支部与支部之间的沟通和交流。

5、实践锻炼。机关全体党员要在创建学习型党组织活动中做到理论联系实际，立足本职工作，重视在工作中学习，努力在岗位上成才，通过工作实践提高自身本领。

四、时间安排

1、机关党委开展工作部署和制定实施方案并下发至各党支部（5月上旬）。

2、各党支部制定学习安排，党员个人制定自学计划（5月中旬）。

3、机关党委组织集体学习活动，各党支部开展形式多样的学习活动，广大党员开展自学活动（5-10月）。

4、各党支部进行学习总结（11月）。

5、机关党委进行总结并召开经验交流会（12月）。

五、加强组织领导，务求实效

1、统一思想，提高认识。各党支部要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党组织的目的、意义，了解和掌握建设学习型党组织的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

2、加强领导，精心规划。各党支部要结合实际，制订学习安排，提出具体任务和要求。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。

3、狠抓落实，讲求实效。要建立健全学习考核制度，把党支部和党员开展学习情况作为评先选优的重要依据。同时机关党委要加强检

查指导，促进工作落实，总结经验，推广典型。

4、加强宣传，营造气氛。各党支部要及时向机关党委报送学习活动信息，机关党委要及时宣传各党支部的好做法、好经验、好典型，努力营造开展学习活动的良好氛围。

5、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，各党支部要继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

中共德江县直属机关党委

2010年4月21日

报：县委，地直党工委，李科良副书记

送：县纪委，县委办，县委组织部，县委宣传部

发：县直各级基层党组织