建设学习型检察院动员会上的讲话范文合集

第一篇：建设学习型检察院动员会上的讲话

建设学习型检察院动员会上的讲话

建设学习型检察院动员会上的讲话

这次会议主要目的是动员全院干警以“三个代表”重要思想为指导，以自我加压、乘势而上的良好精神状态，大力推进学习型检察院建设，加强干警作风建设，全面推进落实年初制定的各项目标和任务，为××经济的腾飞贡献一份力量。下面，我代表院党组先就这项工

作进行总体动员。

“学习型检察院”活动，在我院已经全面展开，去年我们就进行了科室的启动。但是目前学习的热度还不够，有的干警找不到学习的路子和方法，有些干警对此认识不足，缺乏学习的动力和兴趣。为进一步推动这项工作的开展，我强调三点。

（一）与时俱进，充分认识建设学习型检察院的重要意义

党的十六大提出了要“形成全民学习、终身学习的学习型社会”，这是现代化发展和社会进步的一个全新的理念，也是一个全新的趋势。理论和实践告诉我们，未来的社会要形成一个持续不断的学习教育、终身教育的机制，每个社会成员都是组织者，每个社会成员都是学习者，每个组织都是学习型组织。当前，世界经济全球化趋势日益增强，科技发展和知识创新异常迅猛，科技进步正在深刻地改变经济社会生活，国际间和国内城市间的竞争也日趋激烈，而人才培养和人力资源的开发在竞争中越来越具有决定性意义。这种竞争从本质上来说，是知识创新的竞争，是学习和学习力的竞争。不断提高人的素质，实现人的全面发展，是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务。建设学习型检察院的根本目的就是为了提高干警的整体素质，更好地为人民服务。

（二）突出重点，高起点、高标准推进学习型检察院建设

关于我院建设学习型检察院的目标、内容、组织、运行方式，文件已经下发，下面我就如何全面推进学习型检察院建设再强调两点。

第一，要把握导向，明确学习的重点内容。开展学习型乡镇建设，当前要突出把握“一条主线”，搞好“两个结合”。把握“一条主线”，就是要将深入学习、贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想作为一条主线。要按照院党组的部署和要求，着力在深入、深化、拓展上下功夫，在联系实际、贯彻落实上下功夫，通过一系列卓有成效的方式，在全院上下掀起一个学习实践“三个代表”重要思想的新热潮。搞好“两个结合”，就是一要把解放思想，转变作风与创建学习型组织建设结合起来。把学习教育活动同“学先进”教育活动结合起来，要和对照找差距结合起来，把干警的思想统一到十六大精神上来，统一到党组的工作思路上来，统一到艰苦奋斗、开拓创新上来，从而把党组提出的要求落实到各项工作中去。二要把学习和工作、学习与发展有机地结合起来。推进学习型检察院建设不仅要在理论联系实际、学以致用上下功夫，还要在善于把握学习的最佳切入点上下气力。三是要把握趋势。就是我们这条领域、这个工作线发展的趋势是什么，引领潮头的东西是什么，有些新事物、新情况体现发展方向和趋势，有的则不是，要学习研究，正确把握。四是要学习先进。先进地区的经验，先进单位的做法，必须学习掌握。只有学习先进，才能找到差距，才能实现超越。五是要总结经验。

第二，要明确重点任务，使学习型检察院的创建工作落到实处。从我院来说，在创建学习型检察院的整体布局上，要以创建学习型组织为牵动，充分发挥党员的模范带头作用，认真落实无院各项学习制度，努力硬化学习任务、深化学习内容、活化学习方法，不断提高战略思维能力和科学决策能力，带动各类学习型组织建设工作。要把建设学习型科室作为创建工作重点，营造良好的学习氛围。主要还是要履行工作职责，发挥服务功能，服务经济建设，具体体现在“门不难进，脸不难看，话不难听，事不难办”上。需要强调指出的是，一定要把着力点放在如何使学习与工作有机结合上，实现工作学习化、学习工作化，促进各项事业不断发展。

同志们，建设学习型检察院工作，任务重，要求高，希望全院干警要以“三个代表”重要思想为指导，围绕院党组的安排部署，认真学习贯彻，研究落实措施，要进一步解放思想，求真务实，干事创业，扎实工作，在全院迅速掀起讲学习转作风促发展的新高潮，确保创建活动取得成效。

第二篇：在建设学习型党组织动员会上的讲话

在建设学习型党组织动员会上的讲话2010-11-18 09:15:54| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅.在建设学习型党组织动员会上的讲话

同志们：

今天这次会议是经市委同意召开的一次重要会议，会议的主要任务是对我市全面推进学习型党组织建设进行宣传动员。建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的重大战略任务；建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。深入贯彻党的十七届四中全会精神和中央、省委要求，结合邵阳经济社会发展和党的建设实际，扎实推进学习型党组织建设，是当前全市各级党组织和广大党员干部面临的一项十分重要而紧迫的政治任务。

一、统一思想，准确把握学习型党组织建设的实质 党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，部署马克思主义学习型政党建设和学习型党组织建设，对于我们在新的历史条件下，拓宽各级党组织的思维能力、提高科学决策能力、增强实践和执政能力，具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合邵阳实际，我们必须强化三种观念。

1、强化学习是“政治责任”的观念。建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织，是党的建设的一个重大创新。“学习型”赋予“学习”更加重要的意义、更加深刻的内涵。把学习作为党的基本特征，作为党的建设的战略任务，作为保持先进性、提高执政能力的关键环节，提到全党面前，意义非同寻常。要求我们更加注重科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，以有效的学习提升党的创新能力、增强党的生机活力。更加深刻的认识学习是每个党员的共同责任，做到全员学习、终身学习、持续学习，以高度的政治自觉、有力的政策措施抓好学习型党组织建设的各项任务。

2、强化学习是“紧迫任务”的观念。当今时代是以变革、调整、创新为显著特征的时代，世情国情党情省情正在发生深刻变化，我们面临的新机遇新挑战前所未有，需要解决的新矛盾新问题世所罕见。在不断发展变化的形势和任务面前，忽视和放松学习，理想就会淡化、知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化。忧党必先忧学，兴党必先兴学，从严治党必先从严治学。我们只有通过推进学习型党组织建设，使学习成为各级党组织和广大党员的政治责任、第一需要、终身追求，才能始终在不断变化的国内外环境中与时俱进、抢抓机遇、把握主动权。

3、强化学习是“决定性因素”的观念。不断学习、善于学习是事业成功的决定因素，也是推进“科学发展、后发赶超”的决定性因素。特别是当前我市面临着加快经济发展方式转变的战略任务，这对于言，显得尤为重要和紧迫。不加快经济发展方式转变，我市不仅难以实现健康的可持续发展，而且预期的平稳较快发展也难以保证。我们要把加快经济发展方式转变，作为贯彻落实科学发展观的重要目标，作为全市经济社会发展的工作主线，作为解决邵阳经济社会发展突出矛盾的战略举措。深入推进加快经济发展方式转变，有大量新情况需要把握、新问题需要研究、新矛盾需要解决，我们只有通过推进学习型党组织建设，进一步提高全市广大党员干部贯彻落实科学发展观的学习力、执行力和创造力，才能真正在加快经济发展方式转变上达成共识、形成合力、取得突破，为推动我市经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。

二、突出重点，积极用学习型党组织建设推动实践 要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，拓展学习内容，突出学习重点，增强学习效果，使建设学习型党组织的过程成为提升素质、增强本能、推动工作的过程。

1、突出提升思想素质这个基本要求，深入推进理论武装。要突出理论武装这一首要任务，组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，系统掌握马克思主义中国化最新成果，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，不断增强坚持中国特色社会主义的自觉性坚定性。要以理想信念为重点，结合社会思潮的发展变化和党员干部的思想实际，深入开展社会主义核心价值体系学习教育、科学发展观教育、党的路线方针政策教育，引导党员干部树立正确的工作观、事业观、政绩观，在“六个为什么”等重大问题上始终保持立场坚定、头脑清醒，自觉划清“四个重大界限”。要把党性党风党纪教育作为必修课，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率，始终保持共产党人的政治本色。

2、突出适应岗位需求这个重点任务，不断完善知识架构。要立足我市实际，在深入学习推进现代化建设所必需的各方面知识上下功夫。目前正处在深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展的关键时期，改革发展稳定的任务十分繁重。完成既定的奋斗目标，既需要党员干部有百倍的信心和昂扬的斗志，更需要有丰富的知识和高超的本领。重点要学习掌握快推进工业化、城市化、现代化以及经济国际化所急需的知识和技能，着力解决眼界不宽、思路不宽、本领不强等突出问题，有效克服党员队伍中存在的“知识恐慌”和“本领危机”，进一步增强带领群众创新创业创优的能力。要有针对性地加强干部教育培训，促使各级干部提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，提高群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，切实增强各级干部贯彻落实科学发展观的执行力。

3、突出推动科学发展这个根本目标，大力加强学习实践。坚持群众路线和实践观点，在向群众学习、向实践学习上下功夫。要坚持党的群众路线，深入开展调查研究，在深入群众倾听群众的意见建议中找到解决问题的思路和办法，在向群众学习中强化执政为民的意识，进一步实现、维护和发展好人民群众的根本利益。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，依托改革发展的实践资源，积极向实践学习，把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领的最好课堂和广阔舞台。在实践中学习知识，把知识运用于实践，从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧，提高工作的系统性、预见性和创造性。要通过与群众结合、与实践结合，使建设学习型党组织的过程，成为解决人民群众最关心最直接最现实利益问题的过程，成为推动本地区本部门本单位工作的过程，成为提高工作能力和本领的过程。

三、改革创新，确保学习型党组织建设取得实效

建设学习型党组织是一项新任务，必须以改革创新的精神加以推进。要认真研究时代条件、社会环境、生活方式、党组织及党员状况的新变化，积极探索新形势下党组织和党员干部学习的特点和规律，从思想观念、内容形式、方法手段、载体阵地等方面进行改革创新，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效，努力使各种学习活动更加喜闻乐见、更加生动活泼、更加易于接受。

1、要树立先进学习理念。建设学习型党组织，首先要树立体现时代特征、顺应发展潮流的先进学习理念。一是终身学习理念。把学习当作终身追求，把学习融入政治生命，把学习当作崇高使命，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。二是全程学习理念。将学习贯穿于工作的各个环节和全部过程，做到工作学习化、学习工作化，努力把学习成果转化为工作的新思路、新办法、新成效。三是团队学习理念。要把组织学习作为各级党组织的一项重要政治任务和根本职责，作为党员团队学习的基本方式，使学习成为党组织活动的重要特征，使党组织成为党员的学习之家，切实把党的各级组织建设成坚持集体学习的坚强堡垒。

2、要创新学习方法。要不断创新学习型党组织建设的方法和途径。坚持运用好过去组织学习的有效做法，积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委(党组)中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。加强务虚研讨和专题调研，深入研究重大问题，形成改进工作的思路和举措。加强主题宣讲和形势政策教育，深入解答党员干部思想认识上的困惑。要积极适应新形势下党员干部在学习习惯和接受方式上的新变化，改进组织学习的方法，采用互动式学习、研究式学习、共享式学习等形式，丰富学习抓手，广泛开展创建学习型党组织活动。把个人学习与集体学习、分散学习与集中学习结合起来，组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日以及重大历史事件纪念日，大力组织开展专题学习教育。

3、要优化学习服务。不断拓展建设学习型党组织的阵地。积极整合各类学习培训资源，努力形成全方位、立体化的党员干部学习服务体系。充分发挥全市各级党校在教育培训中的主渠道、主阵地作用，充分发挥市委讲师团在干部理论教育中的骨干作用，不断丰富培训内容，改进培训方式，提高培训质量。要广泛开展马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系宣传普及，析事明理、释疑解惑，澄清理论是非、辨明前进方向，增强科学理论教育引导党员群众的作用。从党员群众理论知识学习多层次的实际出发，以党报、电台、电视台为主，整合社科理论类期刊和党建类网站等多种宣传资源，构建定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的理论知识宣传新格局。因地制宜、因人制宜，努力提供“菜单式”和“点播式”服务，拓展个性化学习空间，让党员干部在学习内容、学习方式、学习时间上有更多的选择。要健全培训体系，支持党员干部参加各种形式的继续教育，养成持续学习、终身学习的良好习惯，实现学习教育的全覆盖。

四、加强领导，推动学习型党组织建设落到实处

推进学习型党组织建设涉及面广、任务繁重，是一项长期的重要的政治任务。全市各级党组织和党员领导干部，要在思想上高度重视，在工作上精心组织，在方法上大胆探索，切实把推进学习型党组织建设的各项任务落实好。

1、加强组织领导。各级党委（组）要把推进马克思主义学习型政党建设、建设学习型党组织作为重要的政治任务，纳入重要议事日程，作出专门部署，精心组织，狠抓落实。各级宣传部门在推进学习型党组织建设中发挥着牵头负责的作用，以高度的政治自觉，把这项工作牢牢抓在手上，突出工作重点，完善工作举措，健全工作机制。目前中央、省市都已经成立了学习型党组织建设协调小组，各地各部门也要成立专门的工作机构，制定具体的实施意见，提出操作性强的措施要求。各级党组织负责同志，特别是基层组织的党支部书记、宣传委员，要积极主动地学习研究相关精神，在学习型党组织建设中发挥好精心组织者、积极促进者、自觉实践者的作用。

2、加强示范带动。要突出抓好县处级以上领导干部这个重点，推动各级领导干部以身作则、率先垂范。要高标准高质量地开展党委(党组)中心组学习，认真贯彻中央和省市委关于加强和改进党委(党组)中心组学习的有关规定和要求，进一步完善学习计划，组织多种形式的集体学习，加强对重大问题的专题研讨，努力把各级领导班子率先建设成学习型领导班子。要推动领导干部自觉学习、深入学习，引导领导干部树立强烈的学习意识，发扬刻苦学习的精神，把更多的时间和精力放在学习上，自觉先学一步、学在前面，及时掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想观点、新的理论成果，站在时代前沿引领干部群众。要倡导领导干部帮学、带学，围绕经济社会发展中的重点课题，围绕党员干部关注的热点问题，鼓励领导干部带头讲党课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助党员干部解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑。

3、加强机制建设。要进一步健全学习的组织管理制度，按照中央有关要求，严格执行集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等各项规定，确保落实到位。要进一步健全学习考核评价制度，把建设学习型党组织工作纳入领导班子综合考评体系，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为考察的重要内容，把考核结果作为干部选拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向。要进一步健全学习型党组织建设工作的领导协调制度，形成党委统一领导、宣传部门牵头协调、有关部门分工负责、各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。

4、加强舆论宣传。各级各类媒体要把建设学习型党组织的宣传作为当前和今后一个时期的重要任务，进一步加大工作力度，深入宣传推进学习型党组织建设的重要精神和决策部署，宣传建设学习型党组织的重大意义、理念目标、内容要求，宣传各地区各部门在建设学习型党组织过程中的具体举措、进展情况、典型经验和主要成效，推动形成建设学习型党组织的舆论强势。要在重要版面、重要时段开设专栏专题，推出有分量、有影响的深度报道和专题节目，播发内容丰富、生动鲜活的通讯综述，刊发把握准确、说服力强的评论和理论文章。要适应社会信息化的新趋势，充分发挥互联网等新兴媒体信息量大、即时传播、共享共用的独特优势，使新兴媒体与传统媒体互动配合、各展所长、形成合力，扩大学习型党组织建设的社会影响。

建设马克思主义学习型党组织，是一个亟待解决的新课题、一项必须抓好的硬任务。全市各级党组织和广大党员干部要积极行动起来，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以更加自觉的工作态度、更加有为的精神状态，积极推进学习型党组织建设，为加快经济发展方式转变，实现科学发展富民强市的奋斗目标作出新贡献。

第三篇：在建设学习型党组织动员会上的讲话

在建设学习型党组织动员会上的讲话

同志们：

今天这次会议是一次重要会议，会议的主要任务是对我乡全面推进学习型党组织建设进行宣传动员。建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的重大战略任务；建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。深入贯彻党的十七届四中全会精神和县委要求，结合我乡经济社会发展和党的建设实际，扎实推进学习型党组织建设，是当前全乡各级党组织和广大党员干部面临的一项十分重要而紧迫的政治任务。

一、统一思想，准确把握学习型党组织建设的实质

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，部署马克思主义学习型政党建设和学习型党组织建设，对于我们在新的历史条件下，拓宽各级党组织的思维能力、提高科学决策能力、增强实践和执政能力，具有重要的现实意义和深远的历史意义。结合我乡实际，我们必须强化三种观念：

1、强化学习是“政治责任”的观念。建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织，是党的建设的一个重大创新。“学习型”赋予“学习”更加重要的意义、更加深刻的内涵。把学习作为党的基本特征，作为党的建设的战略任务，作为保持先进性、提高执政能力的关键环节，提到全党面前，意义非同寻常。要求我们更加注重科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，以有效的学习提升党的创新能力、增强党的生机活力。更加深刻的认识学习是每个党员的共同责任，做到全员学习、终身学习、持续学习，以高度的政治自觉、有力的政策措施抓好学习型党组织建设的各项任务。

2、强化学习是“紧迫任务”的观念。当今时代是以变革、调整、创新为显著特征的时代，世情国情党情省情正在发生深刻变化，我们面临的新机遇新挑战前所未有，需要解决的新矛盾新问题世所罕见。在不断发展变化的形势和任务面前，忽视和放松学习，理想就会淡化、知识就会老化、思想就会僵化、能力就会退化。忧党必先忧学，兴党必先兴学，从严治党必先从严治学。我们只有通过推进学习型党组织建设，使学习成为各级党组织和广大党员的政治责任、第一需要、终身追求，才能始终在不断变化的国内外环境中与时俱进、抢抓机遇、把握主动权。

3、强化学习是“决定性因素”的观念。不断学习、善于学习是事业成功的决定因素，也是推进“科学发展、后发赶超”的决定性因素。特别是当前我乡面临着加快经济发展方式转变的战略任务，这对于言，显得尤为重要和紧迫。不加快经济发展方式转变，我乡不仅难以实现健康的可持续发 展，而且预期的平稳较快发展也难以保证。我们要把加快经济发展方式转变，作为贯彻落实科学发展观的重要目标，作为全乡经济社会发展的工作主线，作为解决我乡经济社会发展突出矛盾的战略举措。深入推进加快经济发展方式转变，有大量新情况需要把握、新问题需要研究、新矛盾需要解决，我们只有通过推进学习型党组织建设，进一步提高全乡广大党员干部贯彻落实科学发展观的学习力、执行力和创造力，才能真正在加快经济发展方式转变上达成共识、形成合力、取得突破，为推动我乡经济社会又好又快发展奠定坚实的基础。

二、突出重点，积极用学习型党组织建设推动实践 要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，拓展学习内容，突出学习重点，增强学习效果，使建设学习型党组织的过程成为提升素质、增强本能、推动工作的过程。

1、突出提升思想素质这个基本要求，深入推进理论武装。要突出理论武装这一首要任务，组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系，系统掌握马克思主义中国化最新成果，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，不断增强坚持中国特色社会主义的自觉性坚定性。要以理想信念为重点，结合社会思潮的发展变化和党员干部的思想实际，深入开展社会主义核心价值体系学习教育、科学发展观教育、党的路线方针政策教育，引导党员干部树立正确的工作观、事业观、政绩观，在“六个为什么”等重大问题上始终保持立场坚定、头脑清醒，自觉划清“四个重大界限”。要把党性党风党纪教育作为必修课，引导党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，讲党性、重品行、作表率，始终保持共产党人的政治本色。

2、突出适应岗位需求这个重点任务，不断完善知识架构。要立足我乡实际，在深入学习推进现代化建设所必需的各方面知识上下功夫。目前正处在深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展的关键时期，改革发展稳定的任务十分繁重。完成既定的奋斗目标，既需要党员干部有百倍的信心和昂扬的斗志，更需要有丰富的知识和高超的本领。重点要学习掌握快推进工业化、城市化、现代化以及经济国际化所急需的知识和技能，着力解决眼界不宽、思路不宽、本领不强等突出问题，有效克服党员队伍中存在的“知识恐慌”和“本领危机”，进一步增强带领群众创新创业创优的能力。要有针对性地加强干部教育培训，促使各级干部提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，提高群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，切实增强各级干部贯彻落实科学发展观的执行力。

3、突出推动科学发展这个根本目标，大力加强学习实践。坚持群众路线和实践观点，在向群众学习、向实践学习上下功夫。要坚持党的群众路线，深入开展调查研究，在深入群众倾听群众的意见建议中找到解决问题的思路和办法，在向群众学习中强化执政为民的意识，进一步实现、维护和发展好人民群众的根本利益。要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，依托改革发展的实践资源，积极向实践学习，把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领的最好课堂和广阔舞台。在实践中学习知识，把知识运用于实践，从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧，提高工作的系统性、预见性和创造性。要通过与群众结合、与实践结合，使建设学习型党组织的过程，成为解决人民群众最关心最直接最现实利益问题的过程，成为推动本乡本村本屯工作的过程，成为提高工作能力和本领的过程。

三、改革创新，确保学习型党组织建设取得实效

建设学习型党组织是一项新任务，必须以改革创新的精神加以推进。要认真研究时代条件、社会环境、生活方式、党组织及党员状况的新变化，积极探索新形势下党组织和党员干部学习的特点和规律，从思想观念、内容形式、方法手段、载体阵地等方面进行改革创新，努力使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效，努力使各 种学习活动更加喜闻乐见、更加生动活泼、更加易于接受。

1、要树立先进学习理念。建设学习型党组织，首先要树立体现时代特征、顺应发展潮流的先进学习理念。一是终身学习理念。把学习当作终身追求，把学习融入政治生命，把学习当作崇高使命，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。二是全程学习理念。将学习贯穿于工作的各个环节和全部过程，做到工作学习化、学习工作化，努力把学习成果转化为工作的新思路、新办法、新成效。三是团队学习理念。要把组织学习作为各级党组织的一项重要政治任务和根本职责，作为党员团队学习的基本方式，使学习成为党组织活动的重要特征，使党组织成为党员的学习之家，切实把党的各级组织建设成坚持集体学习的坚强堡垒。

2、要创新学习方法。要不断创新学习型党组织建设的方法和途径。坚持运用好过去组织学习的有效做法，积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。加强务虚研讨和专题调研，深入研究重大问题，形成改进工作的思路和举措。加强主题宣讲和形势政策教育，深入解答党员干部思想认识上的困惑。要积极适应新形势下党员干部在学习习惯和接受方式上的新变化，改进组织学习的方法，采用互动式学习、研究式学习、共享式学习等形式，丰富学习抓手，广泛开展创建学习型党组织活动。把个人学习与集体学习、分散学习与集中学习结合起来，组织各种形式的主题学习教育活动，运用广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日以及重大历史事件纪念日，大力组织开展专题学习教育。

3、要优化学习服务。不断拓展建设学习型党组织的阵地。积极整合各类学习培训资源，努力形成全方位、立体化的党员干部学习服务体系。充分发挥县委党校在教育培训中的主渠道、主阵地作用，充分发挥县委党校教师在干部理论教育中的骨干作用，不断丰富培训内容，改进培训方式，提高培训质量。要广泛开展马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系宣传普及，析事明理、释疑解惑，澄清理论是非、辨明前进方向，增强科学理论教育引导党员群众的作用。从党员群众理论知识学习多层次的实际出发，以党报、电台、电视台为主，整合社科理论类期刊和党建类网站等多种宣传资源，构建定位明确、特色鲜明、功能互补、覆盖广泛的理论知识宣传新格局。因地制宜、因人制宜，努力提供“菜单式”和“点播式”服务，拓展个性化学习空间，让党员干部在学习内容、学习方式、学习时间上有更多的选择。要健全培训体系，支持党员干部参加各种形式的继续教育，养成持续学习、终身学习的良好习惯，实现学习教育的全覆盖。

四、加强领导，推动学习型党组织建设落到实处

推进学习型党组织建设涉及面广、任务繁重，是一项长 期的重要的政治任务。全乡各级党组织和党员领导干部，要在思想上高度重视，在工作上精心组织，在方法上大胆探索，切实把推进学习型党组织建设的各项任务落实好。

1、加强组织领导。各党总支、支部要把推进马克思主义学习型政党建设、建设学习型党组织作为重要的政治任务，纳入重要议事日程，作出专门部署，精心组织，狠抓落实。在推进学习型党组织建设中要发挥着牵头负责的作用，以高度的政治自觉，把这项工作牢牢抓在手上，突出工作重点，完善工作举措，健全工作机制。目前中央、省市县都已经成立了学习型党组织建设协调小组，各地各部门也要成立专门的工作机构，制定具体的实施意见，提出操作性强的措施要求。各级党组织负责同志，特别是基层组织的党总支、支部书记，要积极主动地学习研究相关精神，在学习型党组织建设中发挥好精心组织者、积极促进者、自觉实践者的作用。

2、加强示范带动。推动各级领导干部以身作则、率先垂范。要高标准高质量地开展党委中心组学习，认真贯彻中央和省市县委关于加强和改进党委中心组学习的有关规定和要求，进一步完善学习计划，组织多种形式的集体学习，加强对重大问题的专题研讨，努力把各级领导班子率先建设成学习型领导班子。要推动领导干部自觉学习、深入学习，引导领导干部树立强烈的学习意识，发扬刻苦学习的精神，把更多的时间和精力放在学习上，自觉先学一步、学在前面，及时掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想观点、新的理论成果，站在时代前沿引领干部群众。要倡导领导干部帮学、带学，围绕经济社会发展中的重点课题，围绕党员干部关注的热点问题，鼓励领导干部带头讲党课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策，帮助党员干部解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑。

3、加强机制建设。要进一步健全学习的组织管理制度，按照中央有关要求，严格执行集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育、学习考核和成果转化等各项规定，确保落实到位。要进一步健全学习考核评价制度，把建设学习型党组织工作纳入领导班子综合考评体系，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为考察的重要内容，把考核结果作为干部选拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向。要进一步健全学习型党组织建设工作的领导协调制度，形成党委统一领导、宣传部门牵头协调、有关部门分工负责、各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。

4、加强舆论宣传。进一步加大工作力度，深入宣传推进学习型党组织建设的重要精神和决策部署，宣传建设学习型党组织的重大意义、理念目标、内容要求，宣传在建设学习型党组织过程中的具体举措、进展情况、典型经验和主要成效，推动形成建设学习型党组织的舆论强势。要适应社会 信息化的新趋势，充分发挥互联网等新兴媒体信息量大、即时传播、共享共用的独特优势，使新兴媒体与传统媒体互动配合、各展所长、形成合力，扩大学习型党组织建设的社会影响。

建设马克思主义学习型党组织，是一个亟待解决的新课题、一项必须抓好的硬任务。全乡各级党组织和广大党员干部要积极行动起来，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以更加自觉的工作态度、更加有为的精神状态，积极推进学习型党组织建设，为加快经济发展方式转变，实现科学发展富民强市的奋斗目标作出新贡献。

第四篇：学习型党组织、学习型检察院建设

我院强化措施狠抓落实

扎实推进学习型党组织、学习型检察院建设 今年以来，我院“忠诚 为民 公正 廉洁”主题教育实践活动，以建设学习型党组织、学习型检察院活动为载体，围绕检察工作面临的新形势、新任务、新要求，健全学习制度、更新学习理念、丰富学习内容、创新学习方式、营造学习氛围，精心打造学习型品牌，大力加强队伍建设，取得了明显成效。

一、以集中学习为基点，夯实队伍建设基础

为了提高检察人员的政治素质，增强政治敏锐性，使干警养成热爱学习，终身学习的良好习惯，提高干警解决问题和处理问题的实践能力，陵县院以各项教育活动为总抓手,多阶段、多层面开展集中学习活动。

（一）建立健全集中学习机制

一是健全学习制度。院党组确定每周一为政治学习日，党组成员带头学习，学习实行点名制度，通报到会学习情况，并实行补课制度。

二是由政工科负责搜集近期高检院、省院、市院会议、领导讲话精神，及各种活动动态等学习资料。在集体学习的基础上将学习资料发至全体干警信箱，供大家对照学习，深刻领会。

三是实行每月必考制度。院党组针对部分干警对政治理论学 1

习兴趣不高、走过场的现状，规定凡是政治理论学习每月都要组织考试，特别是对各级领导讲话要求必须学通学透。考试成绩合格的记入教育培训的学分，作为年终考评的一项重要依据。今年结合主题教育实践活动，分别对***、曹建明、吴鹏飞等上级领导的讲话及上级活动部署等内容进行了一次全员考试。通过考试使每位干警对上级指示精神有了更深刻的理解，对工作的开展起到了很好的指导作用，效果明显。

（二）坚持把思想政治教育贯穿于各类教育活动始终，以教育活动促进各项检察业务的深入开展

一是强化检察人员职业道德教育。以主题实践活动为契机，组织干警学习“核心价值观学习”读本，强化检察干警的执法理念，进一步查找问题，结合自身实际写出心得体会，谈感想，谈体会，谈收获，谈自己的工作设想和打算，心得体会在院里局域网主题教育实践活动专栏中刊登。

二是进行廉政教育。对照《检察纪律必读》的规定，全体干警认真分析在廉洁从政方面存在的薄弱环节，制定效措施加以解决；同时组织干警学习上级关于违法违纪的通报，引导大家从反面典型中吸取教训，防微杜渐。通过教育增强了干警的廉洁勤政意识。

三是进行宗旨教育。在主题教育实践活动中，积极开展 “纪律作风集中整顿”教育活动，使“爱岗敬业、顽强拼搏、团

结互助、开拓创新”四种精神和“一丝不苟、坚韧不拔、奋发向上”的工作作风得到发扬。

二、以专项培训为重点，强化队伍的专业化训练

为使干警更好的掌握业务知识，使学习内容紧跟检察工作发展的新形势、新需求，该院强化干警专业化训练，将培训内容细化，有重点、有难点、有层次的开展培训学习。

（一）狠抓知识更新和业务培训

一是积极参加上级院组织的各项培训学习。对上级院组织的各种培训学习，不惜人力物力，全力保障。二是针对不同业务部门进行分门别类的培训。例如为进一步增强办案安全的自觉性，组织两局干警和法警，就办案安全工作和办案纪律进行专题业务培训；针对保密工作，对院保密工作领导小组人员及各科室内勤进行保密工作培训等。三是针对专家讲座，通过提前准备、课后讨论，以案析理的形式将理论与实践融会贯通，适时解决办案中的疑难问题。

（二）根据干警人员特点，进行多层面的培训

一是强化新进干警培训。为使进院的新生力量尽快融入到检察工作中，实现工作的有效衔接和高效运行，该院始终坚持凡进必训原则，突出抓好岗前培训，实现工作快速衔接和高效运转。不断改进和完善新招录干部 “入门”培训，创新了“入门”培训班、集中培训、结对带训三阶段培训形式。二是强化中层正职的素能培训。采取以会代训、以老带新、班子成员结对帮扶等形式，集中围绕中层正职“做什么、怎样做、怎样创新突破”等思维方式转变，强化自身修养，增强责任意识，做勤政廉政的表率，不断激发工作干劲和工作创新能力。

三是强化年轻干警的技能培训。为培训新形势下复合型、全方位人才,有针对性的举办各种培训。投入大量资金,对干警进行写作、法律等相关知识和技能的培训。例如针对干警公文写作不规范等问题，举办了检察宣传、信息、调研培训班；针对干警普通话水平不高的问题，举办了普通话学习培训班，并要求年轻干警在工作时尽量使用普通话。

三、以检察官教检察官活动为切入点，实现培训形式多元化 院党组清醒地认识到，不管是政治学习还是业务学习都将是一项长期的、系统的工程，要想使学习避免出现虎头蛇尾的被动局面，必须充分调动干警参与的积极性和浓厚的学习兴趣。在充分调研的基础上，该院开设了检察官讲坛，干警们受益匪浅，有力的推进了学习型检察院的创建。

（一）检察官讲坛为干警提供了学习交流的平台

一是建立了激励机制。周五检察官讲坛制度规定该院全体干警周五轮流讲课，讲课同时，由各科室推荐代表为授课人当场打分，并将成绩汇总公布，作为年底个人和部门考核的一项重要内容。

二是内容丰富多彩。讲课内容由授课人确定，内容包括检察

业务知识、工作体会、生活知识、检察礼仪等等。许多干警反映，通过学习掌握了很多生活、工作、学习的技巧。三是提供了展示才华的机会。干警在以往的学习中，只是被动地接受业务知识和技能的灌输。如今人人参与，干警讲得认真，听得也认真，特别是通过谈办案中的体会，加深了干警对业务的学习和研讨兴趣，提高了对理论知识的认知水准。

（二）检察官讲坛不断创新干警的学习方式

为了在讲课中发挥自己的优势，各部门不断创新学习方法和方式。例如公诉科在检察官讲坛的基础上，确立每周一下午为科室集体学习日，由每名公诉人轮流主持，通过主持人领学最新司法解释、研讨案例、点评优秀法律文书等形式，紧密结合工作实际，重点就较难把握的常见罪名等进行讲解，以提高干警分析、运用证据以及宏观把握案件的能力。这一举措更新丰富了干警的法律知识，大大提高了干警的办案水平。

第五篇：在 “建设学习型团组织”团干部培训班动员会上的讲话

在 “建设学习型团组织”团干部培训班动员会上的讲话 同志们：

今天的会是“建设学习型团组织”团干部专题培训班的开班动员会，我参加会的主要想法就是两个字：鼓劲。鼓什么劲？就是鼓学习提高的劲，鼓成长成才的劲，鼓进取奉献的劲。这次培训班时间虽不长，但学习内容很丰富，对在座的各位同志而言是一次难得的学习机会。这次培训班是院团委、院青年中心从学习入手部署安排的一项非常重要、非常有意义的活动。党的十七届四中全会作出了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务。中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，党有号召，团有行动，建设学习型团组织是共青团落实党建带团建的必然要求，是加强自身建设的客观需要。院团委、院青年中心组织开展“建设学习型团组织”团干部培训班，在我院基层团组织中开展创先争优活动，很及时，很必要，应当抓紧抓好。下面我讲三点意见，供同志们参考。

一、建设学习型团组织，首先要加深对学习的认识

加强学习是建设学习型团组织的根本任务，是贯彻落实党的十七届四中全会精神、履行共青团自身职责的必然要求。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出，必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。广大共青团员要认真贯彻中央精神，充分认识到时代发展的趋势和大兴学习之风的意义，积极探索创建全员学习、全程学习、全面学习的学习型组织，做到与时俱进，始终走在时代发展的前列。这对于进一步加强和改进我院团员青年思想政治教育工作，增强共青团服务全院中心工作大局的能力具有十分重要的意义。这里，我强调以下几点：

1．加强学习是共青团组织团结引导广大团员青年的重要工作，是促进自身发展的迫切需要。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，政治多极化和经济全球化深入发展，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，对青年的思想影响不可低估。我国正处在改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。受此影响，青年思想观念日益多元，价值取向日益多变，发展需求日益多样，共青团组织的工作任务更加繁重、更加艰巨。在最近召开的全国青联十一届全委会上，我和中央党校的一位副校长一起与新一届的全国青联社会科学界别组的委员就“青少年如何树立正确的人生观、价值观”这一问题进行了交流。这一话题跟当前整个国际国内新形势下人们思想的变化和出现的一些新情况、新问题是密切相关的。因此，需要在这方面多下功夫，加强对青年人思想的引导。如何创新共青团在新形势下的工作方式方法，始终团结和引领广大团员青年认真学习马克思主义，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定正确的政治方向，是各级团组织面临的重大课题和严峻挑战。创建“学习型团组织”就是破解这一课题的探索和尝试。开展这一活动，有利于不断提高团干部队伍的知识素养和综合素质，有利于加强团的思想、组织、作风、机制建设，有利于增强团组织服务大局、服务青年的能力和水平，永葆团组织的生机和活力。面对新形势，应对新挑战，各级团组织要立足于新形势下共青团职能作用的发挥，掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，不断增强应对挑战、推进团的事业持续发展的能力，努力把共青团建设成为用马克思主义中国化最新成果武装的学习型组织。

2．加强学习是广大团员青年提高自身能力素质的需要，是青年实现人生价值、勇担时代重任的要求。重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势，是推动党和国家事业蓬勃发展、从胜利走向胜利的重要保证。学习是一个不断深化、升华的过程。通过学习和实践，提高理论认知水平，用理论联系和指导服务于实践，接受实践的检验，同时在实践中产生发展新的理论，而后再以升华了的理论指导服务新的实践。如此，循环往复。如果不重视学习，不能在学习中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。青年时期是学习的黄金时期，大家要抓住学习的关键阶段，发奋学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的坚实根基。胡锦涛总书记在团十六大上要求广大青年在学习上下更大的力气，只争朝夕地学习、如饥似渴地学习、持之以恒地学习。前不久，他在致全国青联十一届全委会和全国学联二十五大的贺信中，希望广大青年以孜孜不倦的精神求索新知，不断创造新的青春业绩，为实现中华民族伟大复兴而奋发努力。全院广大团员青年要通过创建学习型团组织活动，树立终身学习的理念，在学习中提高素质、增强本领、砥砺品格，引领风气之先，勇担时代重任，进一步为推动我院科研强院、人才强院和管理强院建设，为实现我院各项事业又好又快发展贡献更大的力量。

二、创建学习型团组织，要树立正确的学习观，明确学习的内容和重点

一是坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。全院团员青年要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面系统、完整准确地理解中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东思想的有关著作结合起来，同深入学习党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，从理论和实践、历史和现实的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，用科学理论指导共青团工作，推动团的工作实现新发展。二是深入学习实践科学发展观。科学发展观，是马克思主义中国化的最新理论成果。要认真总结、深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导团员青年准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对团的各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。要着力转变思想上存在的不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约团的工作科学发展的突出问题，通过深入学习实践，把各级团组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把团的各级领导班子建设成为善于领导团的工作科学发展的坚强领导集体，把团干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观、推动团的工作不断发展的骨干力量。

三是学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到团干部教育管理全过程，融入到团员青年日常工作学习生活中。引导广大团员青年增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强对团干部的思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操，保持昂扬奋发的精神状态。青年同志要很好地把这些问题理解深、理解透。一个人如果说早期的思想根基打得不牢，那么在以后的工作中就可能出现不该出现的问题。我院要成为党中央、国务院的重要思想库、智囊团，就应该为党和国家的改革发展大局服务，在实践当中不能和党离心离德，不能为个人利益而丧失政治立场。四是学习掌握团的业务知识，提高团组织的领导能力。作为团干部，掌握团的基本业务和青年工作理论知识是一项基本要求。要学习了解共青团建立与发展的历史及优良传统和作风；学习了解青年的心理生理特点和成长规律；学习把握共青团的性质、职能和根本任务，共青团的组织制度，团员发展、教育和管理的方针、原则及程序，团干部选拔、培养和管理办法，团干部的领导艺术和工作方法；学习掌握团组织服务党的工作大局、服务青年开展工作和活

动的基本任务、方法和一般规律，了解共青团的重点工作及各条战线的品牌活动，基层团的工作的热点、难点和重点问题，特别要注意学习团十六大以来的新思想、新观念、新要求，准确把握团中央作出的重要工作部署，确保团干部成为胜任本职工作的行家里手。

五是不断拓展相关学科知识的学习。院各级团组织要注重加强学习导向性、知识性、可读性的要求，切实推进党的理论创新成果进课堂、进头脑、进工作。同时要结合团员青年的特点与需求，完善知识内容，优化知识结构，拓宽学习领域，增强服务本领。要加强与团的工作密切相关的新理论、新知识、新技能的学习，拓展知识面，开阔新视野，提高综合素质，培养科学思维，增强创新能力。

三、创建学习型团组织，要探索有效的学习载体和途径，掌握学习的方式和方法 一是向书本学习，注重理论素质的提高。

书本是人类进步的阶梯，也是获取理论和知识的源泉。习近平同志最近指出：“从古今中外历史中可以看到这样的现象：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。”读书永远是最好的学习，这点不用强调，关键是培养读书的兴趣，同时作出个人规划。我院本来就是科研单位，读书是青年人每天必须要做的。但怎么读书，就有个学习方式方法的问题。首先，读书学习是一个主动的过程，要培养主动学习的兴趣。学问要想做得好，做得深，理论素质要想得到不断提高，必须要有浓厚的学习兴趣，而不是被动地灌输和接受。爱因斯坦曾说过，“兴趣是最好的老师”。兴趣是培养创新精神和创造性人格的重要前提和原动力，一个人只有对某件事情产生了浓厚的兴趣，才会激发主动学习的动机和探究问题的动力，将读书学习变为一种人生的享受。从“要我学”转变到“我要学”，这一顺序的颠倒，学习效果就会大不一样。

其次，读书学习仅靠兴趣和主动是不够的，还要有科学的计划安排，既要读本专业所需要的书，也要读综合性的和其他专业的书，扩大视野，全面提高自己。同时还要学会在读书中发现问题，在思考中解决问题。要坚持带着问题读书思考，提高学习的效率，这样才能收获更多，启发更大。我们社科院的同志大都是读书人，但又跟一般的读书人不同，要求应更高，实效性应更强。因为社科院要努力成为党和国家的思想库、智囊团，要为国家大政方针出谋献策，为繁荣发展哲学社会科学事业作出贡献。只有带着问题读书学习，带着问题进行思考，才能做到有的放矢，为推出优秀成果潜心积累，为发展自己聚集力量。

再次，要组织好集体学习。创建学习型团组织，以集体的，或者说团体的方式进行学习是不可少的。要结合大家的共同兴趣和工作任务，通过集体学习，共同思考、共同启发、共同进步。有些单位组建青年读书小组就是很好的、典型的学习型组织创建活动，青年通过集中在一起研读学术经典作品，研讨解决疑难问题，互相学习，互相启发，值得提倡。这次举办学习型团组织培训班就是一次团干部的集体学习，通过学习达到不断加强团干部的思想理论素质、培养团组织的骨干力量、提高团组织的领导能力的目的。

二是向实践学习，在实践中思考问题，在问题中提炼学问。

毛泽东同志曾经说过，“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”毛主席把实践学习当做更重要的学习，青年同志要好好领会。现在的青年学者很多是从家门到校门、又从校门到工作单位大门的三门学者，在学校和书本里学习了很多理论知识，但实践经验欠缺，理论联系实际的能力不够。我院大力强调国情考察，目的就在于让广大青年同志深入基层，学习书本以外的知识。通过在实践中学习，可以使广大学者和青年同志对社会、对基层有更深刻、更客观的认识，了解改革开放以来取得的伟大成就，了解社会这个大课堂的丰富多彩，体验现实生活的深刻感受。这几年，我院大力支持青年学者开展国情调研，每年都有不小的支持力度，成果显著，可以说对我院研究人员了解社会起到了很好的作用。年轻人社会阅历比较浅，对社会问题的感受不够深，需要在实践当中不断提高自己，重视从实践当中学习，提高分析问题、解决实际问题的能力。

三是向先进学习，向身边的同志学习。

榜样的力量是无穷的。在座很多同志都是刚毕业不久，参加工作的时间不长。大家的基本素质都不错，每个人都有不少的优势和长处，但也难免有欠缺和不足。事实上，每个人无论年龄大小、职位高低，身上都有长处和短处，十全十美没有，完全都是缺点的更没有。这就要求大家多观察和思考现实中的问题，多观察身边同事的长处，学其所长，补己之短。应当看到，每个人身上的长处也有个自我展示的问题，不同的人展示也不相等。有些人自身条件很好，但是不一定得到有效的发挥，在实际工作当中不能得到充分的体现，为什么？就是把握自身能力的问题，青年同志能够意识到学习他人身上的长处，并且懂得取舍，就会是一个自觉提高的过程。年轻人要向老同志学习，老同志也需要向新同志学习，关键是有没有这个意识，如果意识到了，就可以不断的充实自己。其实，这个道理并不复杂，每个人每天都在岗位上工作，但每个人得到的却是不同的评价，这个评价内涵丰富，要注意思考和研究，我认为这种学习方式最现实，也最有价值。

有些单位的同志提出平时缺乏交流机制和平台，甚至同事几年下来彼此之间都不熟悉，甚至不认识，这也导致一些同志缺乏团队合作意识。鉴于这种情况，应提倡多组织一些团体活动，加深单位同事间的沟通和了解，应该说是非常有益的。

有的同志把个人愿望得不到满足归结为自己机会不好、运气不佳或领导不关心、大家不支持。其实，机会对每个人来讲基本上是均等的，虽然存在有的人机会多、有的人机会少的客观现实，但这不是提前预设好的，关键是看你是否有把握机会的能力。如果缺乏这种能力，即使机会到了也会与自己擦身而过，如果把握住了机会，就会有所提高。对年轻人来讲，应该从战略角度去考虑提高的过程，眼界放得远一点，包括刚才我谈到的向他人学习。青年同志需要不断地丰富自己，达到一定程度后，有了发展自己的机遇，就能有效地把握住它。希望青年同志要认真考虑这方面因素，加强自身能力的积累。

学习他人长处的意识实际上是一种能力的表现，善于发现他人身上的闪光点，勇于汲取他人身上的精华，不断完善自己是一个人清醒成熟的标志。大家参加“学习型团组织”培训班就是一个很好的交流和学习的机会。希望在座各位青年同志通过参加这个培训班，相互学习，取长补短，共同进步。

四、关于青年加强学习的基本要求

1．要爱岗敬业，明得失，知取舍。奎元同志和院党组高度重视青年工作，重视青年人才的成长成才，多次指示要改善青年同志的学习和生活条件，努力为青年创造良好的学习和生活环境。和其他科研院所、高校相比，我们有一些不如人之处，但从做学问的氛围、科研的宽松环境来讲，社科院有着其他科研院所无法比拟的优势。青年同志在这样的环境里，学习和科研时间更有保障，更为充裕，要充分利用当前各种学习条件，善于抓住一切学习机会，不断进行知识积累，提升自身知识水平，使知识系统化、成果化，做到出思想、出观点、明得失、知取舍。希望你们能够培养和保持严谨的学风，拓展和开阔学习视野，积极投身社会实践，勤奋刻苦学习各种新知识、新技能，真正成为既学识广博，又想干事业和干成事业的新一代建设人才。

2．要培养冷静深刻的思维方式，切忌浮躁。在生活和工作中，有些人非常冷静，有些人却非常浮躁。冷静的人遇到问题，可以镇静而深刻地分析问题的原因，从而得出解决问题的办法，能取得良好的效果。因为他的思考常常能深入问题的核心，他的解决方案往往比较客观实际。而浮躁的人，在问题到来时，往往手足无措，不得要领，切入不了问题的核心，没有解决问题的办法，当然也就不可能有效地解决问题，有时还过多地责怪他人，引起别人的不满。要找出问题之所在。可以看出，浮躁的人通常凭借感觉，没有深刻把握问题的习惯和能

力，解决问题的办法也只能从事物表象出发，体现出来的是内涵不深、思想不成熟、处事不干练、组织能力差等。所以说，青年同志遇事要善于找到问题的本质，切入问题的核心，对问题有深入的理解，不要局限和浮在表层。这些提出来供大家思考。

3．要高标准、严要求。这几年，我院各级青年组织按照上级党团组织的要求，结合新形势和新任务，开展了马克思主义基础知识系列讲座、“学问有道·名师论坛”系列报告会、“根在基层”国情调研、“五四青年文化季”等活动，效果比较明显。通过这些活动，广大青年增长了才干，提高了修养，陶冶了情操，深受教益。这些活动都是创建学习型团组织的有益尝试，为在青年中开展创先争优工作打下了基础。青年是后备军、是人才库，这几年中央对人才的工作非常重视，成立了人才工作协调小组，最近出台了《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》，不久前又召开了全国人才工作会议。青年是我们党和国家的未来，要从这个高度拓展我们的学习工作领域、不断创造新局面、攀登新高峰。院团委作为青年组织，应该储备人才、锻炼人才、发展人才、服务人才。应当说，这次的建设学习型团组织活动就是一个推动。推进学习型团组织建设任重而道远，应认真研究，大胆开拓，切实抓出实效。院党组、直属机关党委对你们的创建活动寄予厚望。希望大家按照团中央“建设学习型团组织”要求，认真学习，加强交流，努力成为名副其实的学习型团干部，扎实推进学习型团组织创建活动，不断取得新的成绩，使团组织真正成为党的助手和后备军，为社科院各项事业的发展不断作出新的贡献。