第一篇：学习的主题班会“讲学习促进步”
学习的主题班会“讲学习促进步”
时间：周一下午第二节（2012年10月25日）
地点：高二（2）班教室
班主任：陈显白老师
10月25日下午，我们班召开主题班会“讲学习促进步”，由彭硕余、蔡佳佳主持，以值日卫生小组为单位,共分12小组，选派代表上讲台围绕主题进行表演，形式以演讲、唱歌为主，时间限制在3－4分钟。
大家在活跃的气氛中逐步了解了“讲学习促进步”的真谛，经过激烈角逐，其中赵光耀、林珊珊等同学为代表的小组胜出，我们对获胜小组进行了奖励。
本次活动，在增进全班同学的学习交流的同时，既是对学习认识的一次综合检验，也是对学习方法的认识更加进了一步。它将激发学生学习的积极性，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率，达到更好的学习效果。
下面是个别同学的演讲摘录：
一、学习过程中难免出现合作与竞争。
合作学习指学生为了完成共同任务有明确的任务分工的互助性学习。合作中学习能促进学生全面发展，提高人的人际交往技能，能充分体验学习的愉悦，产生学习动力。促进每个人的发展，培养创新的精神、实践能力、解决问题的能力、发展情感态度和价值观。
竞争是因为上进心在起作用。竞争如同一个指明灯照亮了前程。我们的生活中竞争和学习如鱼与水一般，谁也离不开谁。首先我们要超越自己，才会超越别人，要明确自己的心态，认真对待竞争。勤能补拙，专心专注，鼓励自己，促进发展。学习使人明智，使人进步，使人不断地升华自我，从而实现其人生价值。学海无涯苦作舟。在竞争和合作中学习，将负担化作兴趣，这样进步与你只是咫尺之间了。
演讲者：林珊珊
二、快乐的学习
我们现在在学校中学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而呕心沥血的老师,有精心呵护你们的父母,我们的学习又怎么能不快乐呢?语文课上可以体会祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以展现自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,在不断的学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素质也不断的提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真的学习,学习对于我们来说,才是快乐的.我们不应该把学习当差事,不应该去敷衍他,只有想去学习的,才会认为学习是件快乐的事,才会学到知识.我们敬爱的周总理说过:”活到老,学到老.”同学们,让我们一起认认真真的学习吧,在学习中体会快乐!
歌曲:我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动
讲演者：盛威
三、自我改进法
sq3r法：罗宾生(robinson)提出的sq3r法是提高学习效率的一种好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review几个单词的第一个字母缩写成的。
(1)概览(survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。
（2）问题(question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有领悟。
（3）阅读(read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精读法，反复琢磨其中的含义。
（4）背诵(recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。
（5）复习(review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。
讲演者：谢翔
第二篇：讲学习,促和谐
讲学习，促和谐
汽运
092班梁光柱
当前, 党和国家正在大力倡导落实科学发展观, 构建社会主义和谐社会。这是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。高校作为社会系统中重要子系统，构建和谐社会首先要构建和谐校园, 促使每个学生全面的、充分的、自由的、和谐的发展。
而学习与和谐之间，有着千丝万缕的关系，两者相辅相成。一个人在学习的过程中，其实也是一个在不断地促进和谐的过程。就拿个人来说，讲学习，可以树新风、扬正气，促进和谐生活。毛主席曾教导我们：“不重视学习理论，天天搞事务，一定迷失方向。”小平同志也告诫我们：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。我们还是要造成一种学习的空气，学习理论的空气，学习实际的空气，这也是我们的一个党风，我们党的一个好的传统作风。”毛主席和小平同志的话启示我们：学习是一个重要的“风气之源”，而这个“风气之源”就是我们所要得到的和谐之境。
讲学习，可以促和谐。这是因为：
第一，通过学习，不仅可以增长知识、提升能力，而已可以
修身养性、陶冶情操。这个其实就是和谐内涵的所在。学习是一个人不断优化、自我完善的重要手段和途径。思想是行动的先导。一个人的思想境界、品味休养高了，他的言谈举止和为人处事就会大不一样，就会呈现给人一种高尚儒雅的风貌和气质。所以，讲学习对于提高人的思想政治素质和促进和谐校园风气而言，无疑具有一种“正本清源”的现实意义和深远影响。
第二，通过学习，引导人们养成一种好的习惯，造成一种好的环境、空气和氛围，在人们普遍具有一定的从众心理的作用下，可以直接地影响到人们的思想和言行。而一种群体性或组织化的环境、空气和氛围里，确实对人具有一种很强的感染力和塑造力。在一种“人人学习，自觉学习，经常学习”的环境、空气和气氛里，自己不学习就会显得很“另类”，自己都举得不好意思，甚至被“边缘化”。最终，大家都处于讲学习的大环境下，对于和谐校园所起的作用就不言而喻了。
第三，通过学习，可以更好地优化人吗的精力和时间分配，限制和压缩人们“胡思乱想”或搞“邪门歪道”的机会。人的时间和精力是有限的，投入到学习和工作上的时间多一些，搞别的机会就会少一些。现实中，有很多学生经常迷恋于网络游戏或网络虚拟世界之中，知希望在虚拟的世界寻求心理的慰藉，脱离现实世界，自然就没有多少时间学习。而学习与不学习以及投入学习的时间多与少，则会对学生们产生呈几何倍数增长的影响。长期的沉迷网络世界，不但使到学生对现实世界充满迷惑，而且耗费了学生们宝贵的读书增长知识的时间，这个是怎么都补不回来的。相反，如果学生们讲学习，把更多的时间投入到学习当中，那么，不但可以避免网络世界带给学生的种种不良影响，反而可以让学生在学习中受益良多，从而学到做人，处事，修身，养性的效果。我们所说的和谐，在这里，也找到了它的归宿。因为讲学习的学生对于促进和谐校园，创建良好校园气氛有着至关重要的作用。
令一方面，和谐的校园生活，和谐的校园文化，和谐的校园气氛，又反过来作用于学习，让大家都讲学习。
幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。所以，就算面对的是和谐氛围，同学们更加需要讲学习。正所谓居安思危，说的就是这个道理。虽说有时候逆境出人才，不过，能够在和谐的气氛中充分享受到学习的美好氛围，其实也是一种很好的事情。因为这种气氛会使大家都觉得自己应该置身于当中，而不是排斥它，正如上面所说，大家都那么专注于学习，我想，总不能一个在搞“独立”吧。
和谐的校园，对于学校是非常重要的。和谐之美在于宽容，在宽容面前，人人都是虔诚的信徒，不容任何人，任何事去破坏这个美好的气氛。所以，处于美好和谐校园的我们，也不免得会有种维护这个美好气氛的冲动。这样，大家都会认真学习，努力去维护好这个属于大家的和谐校园了。
讲学习，促和谐，是一个很大的话题，特别是在学校里面，这个尤其显得尤为重要。因为学校本来就是一个学习的地方，好的学习环境是非常重要的。所以说，大家讲学习，人人讲学习，在那个学校都是一件非常好的事。因为学习，就代表了学校里充满了和谐的气氛，无疑是一个非常理想的圣地。
作为一名大学生，我们的首要任务就是学习，我们既要学习课本上的知识，也要学习很多课外的知识。因为我们面对的是一个充满挑战，同时也充满激情的社会。在国家号召构建和谐社会的大前提地下，我们作为社会未来的接班人，更加要讲学习，认真学习，把这个和谐社会作为自任。正所谓长江后浪推前浪，我们现在不认真学习，如何把前浪推得更高，更火热？
第三篇：主题班会(树目标、表决心促进步、再上台阶)
树目标、表决心、促进步、再上台阶
——建设优秀班集体主题班会
张浦中学 夏正恬 2010-10-19 班会课目标：
创设优秀班风，形成良好学风，建设优秀班集体 班会课形式：班主任讲评与学生参与相结合 班会课主要过程：
一、对开学以来班级情况进行总结评价 主要从优点与进步之处、不足之处两方面总结评价。
二、对班级建设和初三学习生活提出要求和希望 其中学生参与两次游戏活动
三、同学发言
四、班主任做总结性发言，诗词朗诵。
五、宣读班训和班级宣言，欣赏音乐与视频 亲爱的同学们：
今天，我们迎来了一批尊贵的客人，他们的到来给我们六班带来的光荣，同时也是无形的鼓励和鞭策，让我们用最热烈的掌声欢迎领导和老师们的光临。
同学们，回首初三过去的日子，我们在座的各位同学，一起努力，一起进步，一起成长。今天，我们班会课的主题是《树目标、表决心、促进步、再上新台阶》。
从踏进初三六班以来的这段时间里，我深刻感受到了大家那种渴望进步、渴望上进、渴望受到老师同学欣赏的精神面貌。任何一个人都有积极向上的思想原动力，我始终相信每一位同学都希望成为一名优秀的学生，希望将来成为一名对家庭、对社会负责任的人。
我曾经说过，我们就是要创造一个奇迹，一个神话，要和过去的那个六班一刀两断，不要做让人瞧不起的六班，要扬眉吐气，自强不息、让青春无悔。今天，我们六班已经取得了很大的进步，在纪律上、在劳动卫生上、在学习风气上都较初二时有了很大的改观。你们说是不是？
但是在进步的同时，我们也要清醒的认识到我们还存在一些根本问题。部分同学学习缺乏目标和动力，组织性纪律性有待加强。抄袭作业的现象，迟到现象还经常出现。在座的各位同学你们好好反思，扪心自问，你们是否都问心无愧。我们在座的每一个人都要对这些行为负责。当你身边的同学在抄袭作业时你是否制止和帮助过他，当你身边的同学上课不能认真听课时，你是否提醒过他，当看到身边同学情绪低落迷茫时，你是否鼓励过他，当你看到身边同学有不良行为时，你是否放纵这些行为的发生，当看到你身边同学有进步时，你是否真诚的欣赏赞扬过他。同学们，通过赞美，别人身上的优点就会成为自己的财富。查尔斯·斯文多尔有句名言：互相鼓励吧！一句赞扬，一句感谢，由衷的赞赏或叫好，往往会是别人从此站立起来。
相聚是缘，我们是一个大家庭，我们是相互依存的关系、是鱼 与水的关系、是荣辱与共的关系。每人奉献一点，班级就前进一大步。
我们如何度过一个难忘而精彩的的初三呢？首先我们要树立初三中考目标，充满信心。目标就是人生的方向，生活若剥去理想、梦想、幻想,那生命便只是一堆空架子。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。把理想分成一个一个目标，一步一步坚持走下去，在人生的第一个十字路口，我们需要一个清晰明确的目标为我们指明方向，有了方向，才有动力和勇气。同学们你们有目标吗？
有人认为自己已经是初三了，学习已经来不及了，改变自己已经不可能了，努力奋斗没有价值。但我认为，一切皆有可能，心有多大舞台就有多大，只要你想改变，愿意去奋斗，你就能创造奇迹，把不可能变成可能。觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。每天告诉自己“我真的很不错”，给自己鼓劲加油。
游戏一：《八人站木块》 引导，鼓励，鼓掌表扬。
同学们接下来我们观看一个视频，让我们用心去聆听。刘伟中国达人视频
同学们，其次，我还要有恒心和毅力，学会坚持。一个人要有百折不饶、坚持不懈的精神。我相信，推动人生前进或后退的力量正是每个人心中坚守的信念。没有人能随随便便成功，它来自于彻底的自我管理和毅力。古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
“疯狂英语”创始人李阳有一首励志自勉诗：（学生齐声朗读）
成功的秘诀就是两个字： “坚持！”
别人不理解的时候坚持！很多人反对的时候坚持！身处逆境的时候坚持！别人都放弃的时候坚持！绝望的时候坚持！
实在坚持不住的时候，再咬牙坚持一会儿！天寒地冻的时候坚持！孤独无助的时候坚持！坚持！坚持！再坚持！
有一天你会发现，我将成为那个领域的顶尖人物！我将成为英雄！我将成为命运的主人！我将成为自己都不敢相信的奇迹。
成功者和失败者的区别，往往不在于机遇，更不在于头脑是否聪明，而在于成功者多坚持了一刻——有时是一年，有时是半年，有时是一天，有时仅仅是一遍鸡鸣。
师生互动 问问大家，你紧咬的牙齿能提起多大的重量？能坚持多久？ 下面有一个故事。
在旅游风景区，一对夫妇离开团队，相携到山崖上看夕阳。突然，她感到身边一个东西往下坠落。她下意识地伸手一拽，拉住的正是他失足的丈夫。她拽住他的衣领，拼命往上拉，但无论怎么努力，都无济于事。他悬在山崖上不敢随意动弹，否则两人都会摔落谷底，粉骨碎身。她拽着他实在有些支撑不住，感到自己的手麻了，胳膊又肿又胀，仿佛随时都会和身子断裂。她意识到瘦弱的胳膊根本拉不住他沉重的身体，她只能用牙齿咬住他的衣领，坚持到最后一刻。“放下吧，亲爱的。”他说。
她紧紧咬住牙关无法开口，只能用眼神示意他不要放弃。
五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了……
冥冥中，他感到有热热的粘粘的液体滴落在他的脸上。他敏感地意识到血是从她的嘴里流出来的，还带着一种咸咸腥腥的味道。他又一次央求她：“求你了，亲爱的，放开我吧！有你这片心意就足够了，面对死亡，我是不会埋怨你的。”
她仍死死咬住他的衣领，无法开口说话，她只能用眼神再次阻止他不要挣扎。
他感到有大滴大滴热热的鲜血滴落在他的脖颈上，脸上，他知道照这样下去，过不了多长时间她就会虚脱的。他肝肠寸断却无可奈何。他知道她用一颗坚强的心和死神在抗争。
不知过了多长时间，旅游团的人们举着火把找到了山崖，终于救下了他们俩。她在医院里住了好长时间。
第三，我们要有真实的行动和付出。千里之行，始于足下。只有目标，没有行动，则目标就是虚无缥缈的，是遥不可及的。目标和梦想是模糊的，只有一步一步的走近它才能清晰地看得见，才能实现。南美洲美丽的普雅花为了两个月的花期，等待了一百年。对于普雅花来说，等待是一种美丽的坚持。19 世纪, 加拿大一所大学的学生威廉奥斯勒对人生感到困惑，他有远大的理想，渴望成功，又觉得身边的小事没什么意义，平凡的生活枯燥乏味，因而成绩每况愈下。威廉奥斯勒的老师推荐他阅读哲学家卡莱里写的一本启蒙读物。在漫不经心的浏览中，他突然发现书中的一句话：“首先要做的事不是去看远方模糊的目标，而要做手边最具体的事情。”他顿悟，是呀，不论多么远大的理想，都需要一点点实现，无论多么浩大的工程，都需要一砖一瓦垒起来，年轻的威廉奥斯勒开始埋头读书，以优异的成绩毕业。毕业后到一家医院做医生，认真对待每一个患者，很快成为当地的名医，并被授予爵士爵位。生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生不会总是一马平川，不会总是春风得意。在太多的不顺心，不如意甚至挫折沮丧面前，我们需要的是平和的心态、坚强的毅力和努力的坚持。我们在学习的过程中更是如此，要想成功贵在坚持。一步一个脚印，脚踏实地、勤勤恳恳地去面对学习，一直努力执着的坚持下去，我们就一定能够取得的成功。
第四，我们要团结友爱、相互帮助。要树立强烈的集体荣誉感，树立班兴我荣，班衰我耻的理念。帮助他人就是帮助自己，监督别人就是监督自己，鼓励别人就是鼓励自己。为别人付出，别人也会为自己付出。你的一个眼神也许能让他人警醒，你的一句鼓励也许能让他人重新站立，你的一个赞美，也许能激发他人闪光点。你上课坚持不相互影响，不违反纪律，处理好师生关系等等都是为班级做贡献，为他人服务，这样的学生才是一位真正爱班集体的学生。班级只有具备了一股正气，活力，凝聚力、战斗力，生活在这样的班级你才会感到真正的幸福快乐。我们是《相亲相爱的一家人》。是不是？
学生游戏《梦想长城》（背景音乐《相亲相爱的一家人》）
我们已经是初三学生了，要有良好的道德修养，正确的是非观。在人生的课堂里，学会做人，是一门永远的课程，也是最重要的课程，希望大家都能严格规范自己的一个小小的行为，从小事开始培养自己的优良品德。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。例如，我们要注意自己的穿着打扮，要把十五六岁青年的阳光、朝气、向上的形象展示出来，不能出现男女不分，年龄不分、季节不分、场合不分的穿着打扮，也不能标新立异，与众不同，故意引他人注意，结果不伦不类，被他人笑话。
面对初三，我们会充满信心，坚持不懈，一步一个脚印，互相第五，我们要知荣辱。6 帮助，度过一个充实、忙碌、难忘的初三，我们能做到吗？
下面我们请五位同学走到讲台上来，为我们谈谈他们的初三打算或初三感想。大家鼓掌欢迎。
（掌声和鼓励）
以上同学真诚的表达了自己的决心和计划，我相信全体同学也一样有自己的初三决心。我们给自己和身边的每一位同学再一次表示鼓励和欣赏。我们都是好样的！我们是不是好样的？
我用我的一首诗来表达我对大家的期待，让我们一起共勉。配乐《奉献》。
也许
———献给我爱的年轻人
也许，我带给你的只是一丝春风，但我希望她能推开你的心扉，给你带来希望；
也许，我带给你的只是一缕阳光，但我希望她能照亮你前进的方向，给你带来光明和力量；
也许，我带给你的只是一朵浪花，但我希望她能滋润你的思想，给你带来营养；
也许，我带给你的只是一粒种子，但我希望她能播种在你的心田，从此生根发芽；
也许，我只是你生命中的过客，但我希望我能指引你的人生，给你坚持的信念和永不放弃的精神。
班训朗读，班级宣言朗读
音乐欣赏《少年强》《坚持》
“疯狂英语”创始人李阳有一首励志自勉诗：（学生齐声朗读）
成功的秘诀就是两个字： “坚持！”
别人不理解的时候坚持！很多人反对的时候坚持！身处逆境的时候坚持！别人都放弃的时候坚持！绝望的时候坚持！
实在坚持不住的时候，再咬牙坚持一会儿！天寒地冻的时候坚持！孤独无助的时候坚持！坚持！坚持！再坚持！
有一天你会发现，我将成为那个领域的顶尖人物！我将成为英雄！我将成为命运的主人！我将成为自己都不敢相信的奇迹。
第四篇：民族团结进步教育主题班会
主 题 班 会 class-meeting with theme
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档
《民族团结进步教育 》主题班会
南华初中
三
年级 1 班 班主任：续得前
一、活动内容：民族团结教育
二、活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神和爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神。
三、活动过程：
1.奏国歌
2.班主任开场白：
在我国革命、建设和改革的每一个历史关头，都涌现了种种弘扬民族精神的感人事迹。如“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“雷锋精神”、“大庆精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”、“抗震救灾精神”等。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟五号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动；从“东亚病夫”到奥运金牌世界第一。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的强大，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。
3.主持人：作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 现在请第一小组代表上台发言。
第一小组代表：文天祥事迹介绍
第二小组代表：岳飞事迹介绍
第三小组代表：杨靖宇事迹介绍
第四小组代表：抗震救灾英雄事迹介绍
主持人：地球在转动，岁月在延伸。历史将把整个中国交给我们,二十一世纪将是我们的代。作为新世纪的青少年,理应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。现在我们作为一名学生，应该怎么弘扬我们的民族精神呢？我觉得首先应从自己做起，关心我们的国家大事，勇于同破坏民族团结的行为做斗争，做一名合格的初中生，好好学习,考出成绩。努力拼搏吧，同学们，为了我们的理想，为了祖国的繁荣昌盛，奋斗吧！
4.全体男生合唱：《男儿当自强》
5．总结：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神来自何方？来自全社会对共同目标的认同和齐心协力、孜孜不倦、前赴后继的追求。我们一定要在危急关头，发扬处惊不变、守望相助、勇挑重担、不计得失、敢负责任的精神和作风；我们一定要以科学的决策、扎实的工作和坚定的信念，向世界展示中华民族有能力有办法战胜和克服前进道路上的任何艰难险
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 阻，我们将用雄辩的事实再次向世界表明中华民族是不可战胜的，将永远巍然屹立于世界的东方。
6.安全教育（交通安全教育）
⑴步行外出时要注意行走在人行道内，在没有人行道的地方要靠路边行走。
⑵横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的。
第五篇：(五年级)民族团结进步主题班会讲稿
安章中心小学《民族团结进步》主题班会
讲
稿
班级：五年级
时间：2017年10月24日 主题班会目标
1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
6、活动过程
主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1、播放民族歌曲联唱：《新疆好》（维吾尔族）
2、出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）主持人：对——民族团结一家亲。
主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理
主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、听配乐录音故事：文成公主进藏。
2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。（播放课件）1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？ 2）如果不这样做，可能会有什么后果？
主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、观看录像，加深认识
1、主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？（学生回答）
主持人小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
2、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
四、归纳总结，提出要求
主持人：
1、举行了“民族团结一家亲”这一主题队会，你懂得了什么？
主持人：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。
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