农村社区村级班子学习制度

第一篇：农村社区村级班子学习制度

农村社区村级班子学习制度

为加强村级班子和干部对上级各项政策、理论、决定的理解与掌握，增强班子成员间的交流，提高村班子和干部在实际事务中的贯彻水平、领导水平、决策水平，在全村进一步营造创建学习型组织、学习型干部的良好氛围，决定在村班子中实行定期学习制度，并制订以下学习制度：

一、学习的主体

村党组织班子是学习的主体，村委会、村经济合作社是学习的参与者，以及村后备干部及村务工作者。

二、学习内容

1、党的各项路线、方针、政策、党纪党规及重大理论、决定，国家的相关法律及重大政策；

2、省、市、区颁布实施的法律、法规及专项性政策、指示；

3、区、镇（乡、街道）下发的政策文件及部署的专项性工作；

4、上级的紧急指示及重大应急任务；

5、其他各类科学文化知识学习。

三、学习形式

1、远程教育，根据实际情况每月安排一次电化教育。

2、专题学习每月安排一次，采取面对面交流及资料互读的形式。

3、另外每月再抽出一个时间作为机动学习日。

四、学习要求

1、学习定为每月三至四次，每次学习有台帐记录。

2、学习时间如无其它紧急事情发生，一般安排在每星期的星期一下午，参加学习的人员不得无故缺席，考勤纳入年终干部考核。

3、学习时必须充分发扬民主，支持、鼓励与会同志充分发表个人意见。同时，必须坚持集中的原则，把干部对重大问题的各方意见统一到上级的精神上来，充分形成思想上的共识。在学习讨论中有意见分歧时及时上报镇街道党工委。

第二篇：社区学习制度

社区学习制度

为了激发社区工作人员的学习热情，提升政治理论水平和业务操作能力，培养工作人员能干事、会干事、干好事的工作风尚，特制定本制度。

一、学习时间安排要以集中学习和分散学习相结合，确保工作人员全年学习时间不少于200小时。其中集中学习时间每月不少于2小时。

二、学习内容要以党方针、路线、章程、规定等为统领，认真学习、仔细领会其精神内涵和现实意义。社区相关人员还要以业务的具体要求为准则，学好业务知识，以适应社会需求，促进全面协调发展。

三、成立以社区书记任组长、社区全体工作人员为成员的学习小组，建立健全学习计划和落实措施，并结合本人思想和业务实际情况撰写学习心得体会。

四、配合上级部门的学习制度要求，及时做好各工作人员的学习笔记调阅和督查工作。

第三篇：社区学习制度

社区学习制度

为不断提高干部的政治思想素质和业务能力，结合社区实际情况制定特制订如下学习制度。

一、原则上坚持每个工作日上午10:00-11:00集体学习，每周五下午集中讨论，其他时间干部各自可根据业务特点和工作实际安排好时间自行学习。

二、重点学习上级文件精神、国家惠民政策、法律法规、管理知识及业务知识等。

三、坚持集体学习与个人自学相结合，学文件、听报告与相互讨论相结合。集中学习时设立导读员，引导大家对相关篇目进行学习。做好读书笔记，撰写学习体会，养成勤于学习，勤于思考，勤于收集整理的良好习惯。每周定期组织干部开展交流学习心得，组织对一些问题展开深入讨论，以取得共识，共同提高。

四、人员有特殊情况缺席的，必须事先请假，学习考勤情况每月通报一次。要建立正常有序的学习机制，把学习纳入每个同志目标责任制，不定期检查学习效果。真正养成自觉学习、勤于思考、深入研究的良好习惯，不断提高整体素质，促进工作有序运转。

第四篇：校领导班子政治学习制度

校领导班子政治学习制度

根据区教育局党委要求，为提高我校党政领导干部的理论素养和综合素质，推进我校党政领导干部理论学习活动的规范化、制度化，提高理论学习水平，增进学习效果，特制定本办法。

第一章 组织形式

第一条 学校党政领导干部理论学习采取以中心组学习为核心，个人自学、中心组学习、脱产学习相结合的形式。

中心组学习是领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是新时期党的理论武装工作的一个创新，是提高领导干部执政意识、执政能力和领导水平的重要途径，是发挥领导干部表率作用，推动全党理论学习深入发展的组织保证。

第二条 校党支部中心组由校级领导干部、党支部委员组成，必要时可扩大参加人员范围。党支部书记任组长，校长、副书记任副组长。组长负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习研讨，指导和检查中心组成员的学习情况；副组长协助组长做好上述工作。第三条 党支部办公室承担校党支部中心组学习的服务职责。党支部办公室负责集中学习地点的安排、人员的通知、签到考勤、学习记录、学习用具的配备，以及相关资料的整理归档等工作；党支部宣传部负责学习计划、学习专题的拟订，学习资料和教材的提供，邀请授课专家学者等工作。第四条 中心组由党支部书记任组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习研讨，指导和检查中心组成员的学习情况；宣传委员担任中心组学习秘书，做好相关服务工作。

第五条 根据工作和形势需要，校党支部可以安排学校中心组成员一起集中学习。

第二章 学习计划

第六条 党支部宣传部应按校党支部的要求，负责起草、制订、印发全校中层以上领导干部理论学习指导性计划，并提供有关学习资料及录音、录像带，邀请专家学者辅导等。

第七条 全校中层以上领导干部理论学习计划应包括目的要求、学习内容、学习方式、时间安排、实施办法、参考书目、思考题等。中心组应根据宣传部制订的指导性计划，结合自身实际，制订本中心组学习实施计划。第八条 指导性计划应在每年年初开学第一周内下发给各中心组及成员。每年下半年应根据形势发展与工作需要对年初制订的计划作必要调整与补充，下半年理论学习补充计划与安排应在秋季学期开学第一周内下发至各级中心组及成员。

第三章 学习方法

第九条 坚持个人自学。中心组成员要把学习作为提高自身素质的重要工作加以落实，抓紧一切可以利用的时间进行个人自学，并用专用记录本作 好自学笔记。每年至少撰写一篇文章，可以是调查报告、理论文章、工作论文、学习体会或心得等，内容不少于3000字。

第十条 组织集中学习。集中学习主要采取封闭读书、专家讲解、专题研讨、中心发言、主题实践活动等方式。集中学习前要认真研究设定学习研讨的专题，中心发言人要做好相关的调查研究工作，加深对所学内容的理解和把握，发言内容既要有学习体会、理性思考，又要紧密联系个人思想实际和学校实际，增强学习的针对性和实效性。

第十一条 党校培训。由党委组织部根据学校工作需要和干部培训计划选派党政领导干部到上级党校进行脱产学习。

第四章 学习时间

第十二条 集中学习时间应相对固定，一般安排在每周三下午第八节课。第十三条 学校中心组集中学习每学期不得少于4次，每次2小时。第十四条 学校中心组成员自学时间每月不得少于3小时。

校党支部根据形势发展要求与工作需要临时安排的重大学习活动，中心组应及时通知中心组成员，合理安排工作，确保学习时间。

第五章 学习记录

第十五条 中心组应有专门的学习记录并整理和保管。

第十六条 学习记录统一使用党支部和党支部办公室印制的学习记录。记录的内容包括填写学习中心组组长、学习秘书及成员名单，记录每次集中学习的时间、地点、内容、出席人员、未出席人员、主持人、记录人、发 言人和发言内容。记录格式要统一，字迹要清楚，内容尽可能详细。中心组的学习记录不得事后补记。

第十七条 学习记录每年年底汇总一次，按建档。学习记录档案应作长期保存。

第六章 考勤制度

第十八条 中心组理论学习应有严格的考勤制度。校党支部中心组学习考核由党支部指定专人负责，中心组成员应率先垂范，带头参加规定的学习，并自觉坚持自学，严格执行相关的学习纪律要求。全校集中学习由党支部办公室负责考勤，各级中心组自行安排的集中学习由各级中心组负责考勤。因公外出等特殊情况不能参加集中学习的，必须向组长履行请假手续，并另行安排时间补学。

第十九条 中心组按校支部统一计划组织的理论学习。因故不能参加的中心组成员须请假并填写《党政领导干部中心组学习请假单》。中心组成员每年请假累计不得超过4次。

第七章 检查考核

第二十条 校党支部中心组的检查考核由上级党组织实施。

第二十一条 党支部中心组每半年进行一次自查，年终对全年的学习情况作出书面总结，书面总结与当年的学习记录册一并报送。

第二十二条 每年第四季度对中心组集中学习与成员自学情况进行全面检查。检查的内容包括中心组学习计划、考勤情况、集中学习与研讨的学习记录以及中心组成员的学习笔记、学习成果等五个方面。第二十三条 理论学习考核是干部考核的重要内容，由党支部在每年年终党政领导干部述职考评和届中、届末考察时组织实施，考核的主要内容是学习态度、理论素养、理论运用能力，考核的基本方法是“述学”、“评学”、“考学”。参加上级党校培训的干部，其理论学习考核由上级党校负责。

第二十四条 “述学”，即把本人参加理论培训、中心组学习、自学的情况作为述职的重要内容；“评学”，即按照民主、公开、公平的原则，在一定范围内让群众对领导干部的学习情况和理论水平进行民主评议和测评；“考学”，即校党支部对领导干部考察、考核时，对其学习态度、理论素养、学习效果等情况进行全面考核和评价。

第二十五条 学校党政领导干部理论学习考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。对理论学习考核优秀的干部予以通报表彰，作为评选各类先进个人的重要条件；考核结果不合格的干部，不能被评为优秀和称职等次。

第八章 附则

第二十六条 本办法由党支部负责解释。

第二十七条 本办法由党支部讨论通过，自公布之日起施行。

第五篇：农村党员干部学习制度

农村基层党员干部学习制度

为进一步规范党员学习程序，提升党员理论学习质量，全面提高党员理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员先锋模范作用，结合我镇实际情况，特制定本制度。

一、指导思想

认真学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻党中央、国务院重要指示精神和工作部署，以提高党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点，紧密结合我镇工作实际，组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间

由镇党支部统一制定党员学习计划。中心组和全体党员理论学习形成月例会制度。学习时间原则上每月组织一次，一学年组织六至八次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神，安排临时学习。

三、学习内容

1、学习、传达党中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府、县委、县政府重要会议精神，结合实际研究我镇近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握村发展大事及发展思路、具体工作方案与措施，增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。

2、学习现代科学知识与村学业务有关的各种知识；学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势；

拓宽知识面，增强科学决策能力和领导水平，提高自身综合素质。

四、参加范围

1、中心组学习由支部委员参加。

2、全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。

五、学习方式

中心组学习采用集体学习研讨的方式进行，每月至少集中学习一次，每次1小时。全体党员学习可采用下列方式进行：

1、集中学习研讨。村利用农闲时间组织党员大会进行学习，每月每位党员至少集中学习一次，每次1小时。

2、分散学习。结合工作实际，支部要有针对性地组织党员学习。

3、自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。

4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。

5、每月由支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章（文件），帮助大家深入认识理解党中央、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。

6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。

7、学员要认真做好学习笔记，每年要有2篇学习心得或体会。

六、学习要求

党员学习由党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成村各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

建立健全党员学习考勤制度，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。