第一篇：工作总结(徐刚)
工作总结
（2011至2013年度）三板桥小学徐刚
近三年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这三年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个县级骨干教师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上、在同事、在学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用现有教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动
性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
二、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的教育资源，并积极与其他教师在教学上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
三、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很
多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
四、继往开来、开拓进取。
鉴于自己近三年来的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课后也要能严格约束
自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
2014年1月21日
第二篇：徐刚总结
2012工程中心—徐刚总结
时光如流，2012年很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万分，在工作中取得了一些成绩，但是仍旧存在很多不足之处。2012年9月,本人加入威特龙消防设备有限公司，担任全职安全员。任职期间本人都能认真依法依规履行安全职责，积极落实安全生产责任制，几个月内，在施工现场未发生伤亡事故，为生产经营活动正常开展提供根本保障。后续再10月，本人转部门，从质安办转到工程中心，目前在金控·金融后台服务中心担任现场主管，下面就2012年开展安全工作与现场管理履行职责情况作汇报，具体如下：
我从入职至今已快5个月，这几个月里，通过上级领导和同事的帮助下，让我对工程了解许多，又了解到公司的HSE方针“以人为本、遵章守法、清洁生产、安全环保、尽责社会、服务消防、持续改进产品设计开发、生产和安装过程的环境/职业健康安全绩效”为核心的企业文化及各项规章制度。
从九月份入职以来，我进入了公司的消防工程中心质安办—安全员一职，在实习期间，作为安全员我熟悉了本职岗位的具体事项，以及安全工作的重要性。对于安全工作，我以踏入五年，一直以来我勤学好问，不嫌急躁、不嫌麻烦、虚心努力的提高自己，不求做得最好、只求做得完美。
履行安全主管主要执行情况如下：
安全工作任重到远、决不能妥协、更不能徇私舞弊、必须严格执行。如果检查不仔细，人员安全意识淡薄或者安全员自身能力较差，那么后果就是血的代价。初到岗位第一天首先对公司各项管理制度一 一认识，其次每天围绕安全工作，凭着多年的安全管理经验，坚持不懈的精神、严抓漏洞、严抓违章、严抓现场、禁三违、敢说、敢指导、敢执行，并有计划工作，九月中旬修改或新制定安全管理规章制度。对上级领导尊敬，有时候对上级领导提安全意见，并按时完成上级领导安排各种工作。协助上级领导完成“三级教育”资料。后续在10月13日至今金控·金融时代广场担任现场主管。
履行施工现场主管主要执行情况：
十月至今，我进入金控·金融后台服务中心施工现场，能与这个新项目共同走向成熟，是我莫大的荣幸。公司是做消防为一体现代高科技企业。对于目前工程，我制定了《消防项目部安全·现场管理制度》并下发公司外包单位一份；我每天严格执行制度，并落实制度。对于目前工程上使用的各种设备，并制表有记录全部严格检查，如发现有异常，必须先处理，处理完必须由我复查可以后方可使用。除了安全上我目前是现场主管，任务加重，可我并没放松，因为有压力才有动力。每天进入施工现场，抓安全、抓质量、并严格执行“三个同”时。并每周一开安全周总结会，有新员工进场时，必须先教育或安全交底然后在分配岗位。对于特种设备必须持证上岗，杜绝无证上岗，目前一直都是这样做。
新的一年意味着新的起点、新的机遇新的机遇，新的挑战，，我将继续努力学习掌握安全与质量方面的技能知识技能，提高自身管理水，持续改进，为实现公司的安全·质量发展而努力。我相信2013年，在公司全体员工的共同努力，四川威特龙消防设备有限公司将会变的更加规范化，更加标准化，也会变的更加辉煌。
徐刚
2012/12/24
第三篇：读徐刚感想
贫——并不可怕
当听说了华东交通大学大学国防生徐刚的光荣事迹时，我变迅速在互联网上进行了搜索，以便更好的了解徐刚，他使我们国防生中的代表，自强、奉献、感恩，我们要以他为榜样，好好学习。
他是华东交大06级国防生，虽然出身贫寒，却从不祈求得到别人的资助，他觉得自己能吃苦，可以考打零工，拿奖学金，来维持大学开销，而是把学校及其他机构给的贫困资助的机会给了其他同学。2003年，徐钢的父亲外出打工时遭遇车祸，肇事司机逃逸。因缺钱治疗，徐钢父亲的右脚落下终身残疾。高中３年，徐钢在学校靠为食堂洗盘子和做家教解决自己的温饱问题。
2006年，徐钢被华东交通大学录取。喜讯传来，不幸也同时降临——徐钢的母亲也遭遇了车祸。带着乡亲们凑的800元，徐钢抹着眼泪走出了大山。可是，800元怎么上大学？
报到时，学校得知徐钢的困境，为他找了一个勤工俭学岗位，还为他开辟了“绿色通道”——先上学，等自立后再补交学费。徐钢入学前曾经有过的悲凉和无助，被这股暖流融化了。第一学期，作为特困生的徐钢，主动把评助学金的名额让给了别的同学。此后，徐钢又连续３年将助学金让给了别的同学。2007年3月，徐钢依托校园网，建立了一个“自强源于自立”QQ群，以自己的亲身经历引导贫困学生勇敢面对困难，先后帮助96名同学走出心理困境。由于徐钢毫无保留地把自己“晒”出去，网友们称他为“阳光男孩”。这一年，共青团中央、全国学联授予徐钢“全国大学生自强之星”称号。他4天的伙食费只有20元，却将1500元奖学金捐给白血病患者。在同学们的印象中，乐于助人的徐钢总是很忙，“走路都是一路小跑，跟他打个招呼都很匆忙。”
2008年初，我国南方发生雨雪冰冻灾害。担任学校团委青年志愿者协会实践部部长的徐钢，组织同学利用寒假在南昌火车站做志愿者。“一个多星期，每天从早上6点干到晚上11点，每2天轮换一次，唯独徐钢没有轮换。”软件学院2006级学生顾晓东说。
2008年夏，华东交大教工何忠义的女儿何礼佳身患白血病，急需40万元的骨髓移植费用。徐钢带头把自己刚刚得到的1500元奖学金全部捐献，他还和同学们发起爱心行动，历时7天共募捐到31万元。
也就是那段时间，每天和他一起打饭的同学杨杰无意中发现，徐钢饭卡里只有20元竟坚持了4天。
汶川地震发生后，徐钢向学校主动要求承担“汶川地震救灾”募捐活动。他组织116名志愿者组成募捐队伍，连续20多天，每天工作10多个小时，共为灾区募集了127万元。当年暑假，他还根据网上的支教求援信息，只身一人赴四川甘孜理塘县支教1个月„„
2008年11月，徐钢被评为江西省“十佳青年志愿者”。
看完徐刚的事迹的介绍，使我更深入的了解了这位普通而却不凡的同志，他的人格，人生观念，品质都是那么的质朴，对于和他有一样出生状况的我，更是我学习的榜样。他所做的很平凡，但却成就了不平凡，我要从身边的小事做起，踏踏实实，一步一个脚印，走出自己的人生道路，体现自己的人生价值，有意义的或者，左右意义的事。
第四篇：学习徐刚先进事迹
学习徐刚先进事迹感想
近日我们了解了徐刚学长的先进事迹，而且面对面的进行了交流，内心被深深的被震憾了。在这平凡的大学四年学习生活中，徐钢坚持自立自强，靠自己的汗水和艰辛克服困难，并以自己积极的行动带动影响他人。
徐钢，2006年9月进入入华东交通大学并选拔为国防生，交通工程专业。先后担任校学生会副主席、志愿者协会实践部部长，专业班级团支部书记，红色青年协会副会长，模拟连班长、指导员、副营长，华东交大世纪英才学校首期学员。这些东西还不能概括徐刚学长在大学四年期间做的事，他不只是一个在工作中尽职尽责的人，而且是在学习中也是要求进步的学生，他先后多次获学校二等奖学金、校长奖学金、新东方励志奖学金、国家励志奖学金，被共青团中央、全国学联评为全国大学生自强之星，江西省第十届五次政协会议特邀学生代表，被江西省评为十佳优秀青年志愿者、茅以升铁道希望之星、南京军区优秀国防生，参加南京军区、全军国防生当代革命军人核心价值观主题演讲比赛并获优胜奖。
在了解到徐刚的这些荣誉的时候，我们曾一直抱着怀疑的态度去看待了，但是当那天在面对面的交流中我们感受到了一个真正的坚持“人民给我一份情，我献人民一生爱”的大爱情怀，奉献爱心，服务人民，自立自强，励志成才，成长为一名品学兼优的国防生。想想我们的四年大学生活什么都没有做，对于生活中的很多都已经淡忘了，淡忘的原因就是做的事太平淡，也没有用心去做一件事，甚至是连学习都没有怎么去用心。而今天从徐刚学长的言语中我了解了很多，也开始认识到自己有多么的需要学习。作为生活中的他也是那么的为身边的人着想，梅花香自苦寒来，阳光总在风雨后。出生在江西修水的一个小山村的他，家境贫寒06年高考前后父母双双遭遇车祸，肇事司机逃逸，高额的医疗费使这个贫困的家庭雪上加霜，不仅如此，父母还落下终身残疾，不能在田间干重活。穷人的孩子早当家，面对家庭的贫寒和遭遇的不幸，徐钢没有被艰苦的生活压弯了腰，靠寒假上山砍柴烧炭、暑期打零工赚来的钱，不但照顾好了父母，还以高考524分被华东交通大学录取。
面对困难他没有选择放弃，而是选择了坚持，选择了承担，用他的坚持与毅力照顾好了家庭，还以优异成绩考上了华东交通大学，成为了我们的06级学长。在大学四年期间，在学生会工作的他不仅和其他同学相处关系融洽，而且有很好的带头作用。通过他自己的思考，想到和他一样困难的同学还有很多，开始和其他的同学朋友联系，思考怎么帮助他们的问题。这样，提出创办一个“贫困生之家”的想法，学校团委领导很快就批准了他的申请，并将“贫困生之家”命名为“爱心超市”。
通过他自己的努力，利用中午和双休日，顶着烈日，推着三轮车，穿梭于各栋学生公寓之间，晚上把收集来的衣服洗干净、整理好。然后储存起来，甚至不知情的人也许会认为这是一个收破烂的呢，而且面对着同学的不理解和猜疑，他始终坚守着一个信念：必须把“爱心超市”办好，让它成为贫困生的“爱心中转站”。这样他成功了，经过一个多月的努力，徐钢共收集了鞋子500多双，衣服4000多件，被褥100多床，把整个房间堆得满满的。经过清洗、消毒全部送给了贫困的学生。
在生活中的他还积极帮助和影响他人，曾今的一件事，让我们感觉惊讶，我们学院的一名老师的女儿得病的消息传开后，学校号召积极募捐，而听到消息的他把自己获得的1500元奖学金全部捐了出来。接着，带领志愿者，到国防生中、到食堂、到宿舍、到图书馆，动员全校师生捐款。经过7天的爱心行动，共募捐到31万余元。当徐钢把带着全校师生体温的捐款送到医院时，正在化疗的小礼佳两行热泪从小脸庞流到了枕头上。之后他还主动向学校申请要求承担“汶川地震救灾”募捐活动。经过半个多月的连续奋战，为灾区募捐了127.3万元。2008年暑假期间，徐钢在网上看到一封来自四川甘孜的支教救援信后，二话没说就毅然跋涉上千公里，来到了四川甘孜理塘县小学支教。作为这样的一个人一个我们的学长，我们怎么能不为之惊叹。
疑惑不是多余的，他所作的一切都是在践行者他自己的想法，自己的坚持，用他的实际行动来揭开了大家的疑惑。听到了一个人名，感觉和他很像，就是许三多，他自己还说没有那种成就，只是有许三多一样的想法罢了。但是我们看到他这四年的学习中的成就，这不是一个许三多的问题，他比许三多更真实，因为他就在我们的身边，与我们是那么的近，而且他的事迹也许曾经就和我们一起相遇，他在努力的为了自己的思想践行。而我们只是在看会书，四处游走，过了几年甚至不知道这几年都做了什么。
看了这些事迹，使我更了解徐刚的高尚品格，“春蚕到死丝方尽”这一名话，做事要脚踏实地是他做事的准则，徐刚的事迹将更加激励我，从本职工作做起，从身边的小事做起，乐于奉献，因为施永远比索取更重要。
第五篇：徐庭刚班主任论坛稿
七年级良好班集体的形成与素质教育
一个良好班集体的标志是：有正确的政治方向和共同的奋斗目标；有坚强的集体核心；有正确的集体荣誉感；有良好的班风。一个良好班集体的形成，对学生各方面的发展都起举足轻重的作用。经过多年的班主任工作的实践，我认为培养良好的班集体需要从以下几方面入手：
一、抓住关键的头半月是基础。
初一新生刚刚摆脱了父母全方位呵护的保护，带着对初中生活的新鲜感、新奇感从各自不同的学校走到一起。各种类型的学生对自己都会有新的打算。利用这一时机，我及时地进行思想和行为规范教育，使他们跨入初中的第一天就感到有章可循。从言行举止到文明礼貌，从思想进步到全面发展，从团结同学到关心集体，从刻苦学习到遵守纪律，通过多种形式宣讲这些要求，化抽象的条条框框为学生们身边随处可见的现象，使之能尽早地变为他们的自觉行为，为良好班集体的形成打下一个坚实的基础，这期间我班跟得紧，随时发现问题随时处理。
二、多种形式教育是关键。
初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，我与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，如通过召开主题班会《你打算怎样做合格的初中生》、《青少年味着什么？》等，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。还可以利用学校搞的大型活动，重要的纪念日进行教育。例如：军训活动验收，教育学生在吃苦耐劳遵守纪律方面，新生刚进校恰逢每年的教师节，可要求学生给教师写慰问信，自制贺卡，增进他们尊师的情感。
三、培养高度的自觉性是保证。
初一学生由于在小学阶段，大都是在老师包办替代的条件下学习，这使他们养成了依赖性和两面性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。在班主任工作中，要立足于变“看管型”为“自觉型”，详细制定班级的各项奖惩制度，建立班干部轮流值周制度，自习、课间操都由学生干部负责。学生从早晨到校，到晚上宿舍睡觉，各项活动都实行自我管理，教师随时过问，当好参谋，使学生们逐渐养成自己管理自己的好习惯。
四、集体荣誉感教育是核心。
集体主义教育主要是培养学生集体主义思想和情感。我主要是通过活动来形成奋发向上的集体舆论，增加班级的凝聚力。例如：在学校搞的军训活动验收，《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，“中秋月更圆，喜迎国庆”征文活动等多项活动中，我都注意发动每位同学积极参与，为集体争光，使每个人时时都感到是集体的一员，集体的好坏与我自己的一言一行，一举一动息息相关。这些集体活动在同学中起着潜移默化的教育作用。
五、班干部培养是重点。
班级干部是班级的核心与骨干。它是班主任的“影子”，在实际工作中，要为他们提供机会和“舞台”。例如：“班干部轮流制”给更多的同学提供参与班级管理，锻炼自己的机会，避免干部的“终身制”，增加“主人翁”意识。搞“值日班长制”，放心大胆地启用干部，使之全方位地参与班级各方面的工作与研究，并及时帮助他们总结工作，提高他们管理班级的能力，使班级形成一个坚强、稳定的班干部队伍，这将对形成良好的班集体起着至关重要的作用。
总之，班主任工作千辛万苦，但是当我们与学生打成一片，就能体会分享到学生的成功于进步，更增进了师生感情。我们班主任不管现在或是将来能赚到学生心目中
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