县检察院“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动经验材料[精选合集]

第一篇：县检察院“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动经验材料

县检察院“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动经验材料

自县委号召开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动以来，我院党组高度重视，积极行动，紧密围绕党中央提出的建设马克思主义学习型政党的战略任务，坚持不懈地建设学习型党组织和学习型检察院，按照县委关于“双争”活动的安排意见和要求，结合我院实际，以“做科学发

展先锋队，当提速排头兵”为主题，以“创建‘五个好’先进基层党组织、争做‘五个表率’优秀共产党员为主线，及时制定“双争”活动实施方案、学习制度和学习计划，创新学习方法，收到了良好效果，我们的具体做法是：

通过落实“五个到位”，全面有效启动“双争”活动。

第一，领导带头，率先垂范到位。

领导的重视和带头，是我院“双争”活动取得实效的前提。院党组始终把党组成员的学习摆在我院班子建设的首要位置来抓，要求全体党组成员发挥模范带头作用，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，努力做到先学一步、多学一点、学深一点，成为建设学习型党组织和学习型检察院的精心组织者、积极推动着、自觉践行着。只有这样才能为各支部党员的学习树立榜样，并指导各支部深入、扎实的开展“双争”活动。

第二，制度落实到位。

良好的制度建设，是我院“双争”活动取得实效的保证。为了推动学习的落实，院党组对全院党员干部的学习进行认真研究，提出了读书竞赛“四个一”活动要求，要求每位党员“每天自学一次”，“每周集中学习一次”，“每季度考试一次”，“每年考核一次”。并制定了详细的学习计划，明确学习的内容、时间安排、形式和组织领导，做到常抓、常议、常落实，推动了我院“双争”活动有计划、有步骤的开展。

第三，内容选择到位。

科学选择学习内容，是我院“双争”活动取得实效的基础。根据县委的要求，我们在学习内容的把握上，不仅注重抓好中国特色社会主义理论体系的学习，注重检察职业道德的学习，而且十分注重紧跟形势，在第一时间抓好中央、省、市、县重要会议、重大决策部署的学习，注重抓好业务知识的学习，切实增强我院干警服务大局的能力和本领。为此，我院先后邀请省市领导、专家、学者到我院作有关形势政策、基层组织建设、解读县衙楹联、公正廉洁执法等方面的专题讲座；收看远程教育，推荐阅读《科学发展观学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《建设学习型政党学习读本》、《国情备忘录》、《论学习——重要论述摘编》、《社会主义法治理念读本》、《恪守检察职业道德、促进公正廉洁执法学习读本》、《廉政警示录》、《检察机关服务企业发展法律宣传读本》、《党员干部廉洁从政集中教育活动学习资料汇编》等书目，把大家的知识触角延伸到各个层面。

第四，方式创新到位。

创新学习方式方法，是我院“双争”活动取得实效的关键。为了使“双争”活动取得实效，我院采取了集中学习、上党课、办讲座、看电教片、开交流讨论会、外出考察等多种方式，进一步提高大家学习的积极性，增强学习的效果。具体做法：一是加强和改进中心组学习。严格学习管理，健全学习制度，保证集体学习每个月不少于1次，严格执行党组中心组学习考勤制度、档案制度、通报制度和考核制度，确保各项学习任务落到实处。充分发挥领导干部的示范带头作用，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，确保在全院党员中形成良好的学习风气。二是开展读书征文活动。组织每个党员制定自学计划，结合各自实际，广泛开展读书活动。在此基础上，在全院干警中开展了“感动在我身边”征文比赛，对征集到的文章进行评选表彰，邀请市、县领导、学者、作家评出一、二、三等奖，择优在有关媒体上发表。通过征文活动，挖掘和发现了一批争先创优的先进典型。三是开展调研促学。一方面我院要求党员领导干部要围绕“解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平”这一中心，以科室、局为单位组成党小组深入企业开展调研，了解他们在科学发展中遇到的困难，尽力帮助他们解决发展难题。另一方面要求科级以上领导干部要撰写1至2篇高质量的调研报告，年终要在省市以上媒体上发表1至2篇理论文章，以此有效促进学习活动。四是组织党员干部培训。我院结合工作实际情况，对党员分级分批到省院、市院、县党校等地培训，在院内举办3期学习型党组织培训班，同时积极组织开展学习型党组织建设理论研讨会。五是开展特色学习活动。区别各科室党员情况，运用喜闻乐见的方式，开展分层分类学习活动。通过学习日、上党课、报告会、座谈会、研讨会、主题宣讲、网络论坛、网络宣传栏等多种形式和途径，激励广大党员积极参加，争当学习标兵。积极组织人员参加市院组织的“恪守检察职业道德，公正廉洁执法”主题演讲活动并取得优异成绩受到市院表彰。六是拓展学习宣传阵地。刷写宣传标语、制作活

第二篇：争创学习型党组织

争创学习型党组织

一、明确学习意义，增强建设学习型党组织的紧迫性

建设马克思主义学习型党组织，是深入贯彻落实科学发展观，保持党的先进性的一项基础工程，是促进教育改革发展的必然要求。因此，党总支要通过组织党员学习中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，使党员了解文件精神，明确学习意义，把加强科学理论武装作为重要任务，切实提升理论水平、知识素养和工作能力。要围绕教育改革发展的重大问题加强学习，深化认识，提高本领，切实增强学习的紧迫感和自觉性。积极引导广大党员学习新知识，研究新情况，解决新问题，养成认真读书、刻苦学习的好习惯，形成勤于思考、研究问题的好风气。

二、明确学习目的，提出切合实际的总体要求

建设学习型党组织，要以提高党员的思想政治水平，增强党组织的凝聚力、向心力为基本目标，以坚持“干什么学什么，缺什么补什么”为原则，安排好学习内容，根据社会的整体状况和师生党员的实际需要，提出切合实际的总体要求。

通过有效组织，营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、思想政治

和业务素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

三、学习的主要内容

1、深入学习马克思主义理论，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。认识社会转型带来的新问题、新矛盾，从而以正确的态度应对各种社会矛盾，并积极向群众宣传党的方针政策。

2、结合教育改革，深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对教育改革发展提出的新要求，巩固扩大学习实践活动成果，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。学习推动教育改革发展所需要的各方面知识。紧紧围绕教育改革发展的实际需要，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上掌握新知识，取得新成效。

3、学习践行社会主义核心价值体系，努力把社会主义核心价值体系的学习教育融入党员的日常工作、学习和生活中。引导党员自觉用社会主义荣辱观约束自己，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，保持积极向上精神状态和扎实肯

干的良好作风。以党员的模范带头作用推动各层面学习践行社会主义核心价值体系的深化。

4、教师党员要学习先进的教育理念、教育内容、教育方法和教育手段，学习掌握与时代吻合、本职工作所必须的新知识、新技术，切实提高党员的学习实践能力，做到与时俱进。学生党员除了努力学好本专业的知识外，还要学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，提高综合能力。

四、完善学习制度，改进学习方法

1、要把推进学习型党组织建设作为加强支部建设的重要内容，摆在突出位置，与党内开展的创先争优活动结合起来，坚持从实际出发，做到学以致用，力戒形式主义。既要运用已经形成的有效做法，又要不断探索针对性强、实效性高、灵活多样、富有时代特点的互动交流、自主选学等方法，增强吸引力和实际效果。

2、健立学习制度，推进学习的制度化。既有总体安排，又有具体时间要求。把学习活动纳入整体工作规划，切实保证学习时间、内容、目标、责任，落实相关考勤、交流、通报等措施。党总支适时推荐阅读书目，党支部根据各自需要安排学习内容。做到平时以自学为主，集体学习每个月不少于1次。支部书记要定期检查党员学习情况，督促党员学习，将党员的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。

3、创新方式方法，提高学习效果。用党员喜闻乐见的形式和手段，深化学习教育。围绕重要节庆日、重大历史事件纪念日组织开展专题学习教育。寓学习教育于各种文体活动之中，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。

4、党员领导干部要率先垂范，乐于学习、勤于学习、善于学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。

第三篇：争当学习型党员活动

“争当学习型党员活动”学习内容及要求

（一）学习内容：

1.习近平同志的讲话《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义 学习宣传贯彻党的十八大精神》

2.根据十八大报告进行知识答卷。

3.学习新党章

（二）学习思考题：

1.为什么要坚持发展中国特色社会主义这条主线？

2.应从哪几方面把握十八大精神？（五点）

3.我们党的三大历史任务是什么？

（三）学习要求：学习习近平讲话后将思考题答案写在政治学习笔记本上，在博客或QQ空间里写一篇学习新党章的心得。

2013年3月

第四篇：“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动实施方案

“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动实施方案

为了认真贯彻党的十七大报告提出的建设“全民学习、终身学习的学习型社会”、“学习型政党”的重要精神，推动全市教育系统基层党组织和广大党员干部的学习，提高基层党组织和领导干部的领导水平、执政能力，根据市委教育工委〔〕5号文件《关于开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活

动的实施意见》的要求，决定在我校党总支和全体在职党员中广泛开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动（以下简称“创、争”活动）。为确保活动的有效开展，特制定如下实施方案。

一、目的意义

“创、争”活动是学习和实践“三个代表”重要思想、科学发展观的必然要求，是加强党的执政能力建设和先进性建设、提高各级领导班子和基层组织建设水平的迫切需要。开展“创、争”活动，有利于构建保持共产党员先进性长效管理机制，全面提高党员队伍素质、充分发挥党组织战斗堡垒作用，推进学校改革与发展、进一步促进我市教育事业又好又快地发展。

二、指导思想

“创、争”活动要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕新时期党中央关于“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的整体目标，通过开展“创、争”活动，进一步强化终身学习的理念，形成乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和在工作中学习、在学习中提高的浓厚氛围，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面提高党员干部紧密联系工作实际进行学习、实践、创新的能力，使我市教育系统各级党组织和广大党员真正成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理(来源：公务员在线 http://www.xiexiebang.com）想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者。

三、活动内容

学校总支部根据文件要求，围绕提高党的执政能力、完成党的执政使命，结合我校的具体工作和党员队伍的实际，确定学习内容如下。

1.组织党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党章、党的基本知识及各项规章制度，使广大党员坚定理想信念，增强党性观念，坚持立党为公、执政为民，不断提高马克思主义理论水平。

2.组织党员学习反映当代中国发展和时代潮流的政治、经济、文化、法律、教育和管理等知识，使广大党员进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，不断提高为教育系统物质文明、政治文明和精神文明“三个文明”建设服务的本领。

3.组织党员学习本职岗位所需的业务及技能，使党员能成为本专业、本单位的业务骨干、技术尖子，成为带领干部群众完成工作任务、争创一流业绩的“旗帜”。

四、组织领导及工作机构

我校党总支开展的“创、争”活动是在市委教育工委统一领导之下开展工作的，是我校为贯彻落实十七大精神、推动学习和实践科学发展观深入开展的重要措施。为保证活动正常有序的开展，特建立“创、争”活动领导小组，以加强对“创、争”活动的研究和指导，及时总结推广在“创、争”活动中涌现出的典型经验和优秀事迹，力争做到精心部署、周密安排、稳步推进。领导小组名单如下：

组长：*

组员：**

“创、争”活动工作领导小组，负责活动的检查、评审、考核等日常工作，加强管理和协调，做到活动有组织保障、有创建计划、有考核标准，有过程检查，有推广总结，有复审验收。

五、方法步骤

1.为了扎实有效地推进“创、争”活动，党总支将“创、争”活动作为本总支工作的重要抓手，紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造。

2.紧密结合学校的中心工作，紧密联系教育发展稳定和本单位党员队伍建设的实际，紧密联系本单位的工作实际，要始终坚持把素质有提高、本领有增强、群众有实惠、组织有加强、各项工作有发展“五有”作为出发点和落脚点，切实增强“创、争”活动的实效性。

3.紧密结合学校领导干部理论学习中心组学习、“三会一课”、党员先进性教育等活动，逐步建立

第五篇：争当菊乡先锋,争创学习型党组织

“争当菊乡先锋，争创学习型党组织”

———立足本职，不断提升服务质量

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面建设中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。作为基层党组织则是贯彻党的理论和路线方针政策的组织者、推动者、实践者，必须认真按照党的十七届四中全会要求，广泛开展“争创学习型党组织”活动，努力营造良好的学习氛围，形成浓厚的学习风气。并以“争当菊乡先锋”评创活动为契机，联系实际，学以至用，重新审视和做好城市规划服务工作，不断提升服务质量。

一、建设学习型党组织的重大战略意义

（一）有助于在新形势下更好的凝聚党员干部。

在当下市场经济时代大潮流中，党员的社会身份越趋复杂化，党员的价值观念越趋多样化，特别是在基层，党员的社会身份、工作方式、经济基础、精神追求更是发生了翻天覆地的变化。在此形势下，我们党依靠什么产生内聚力，来凝聚党员，增强基层党组织的战斗堡垒作用？建设学习型党组织恰恰提供了一种新型的模式，通过强化学习，将不同层面的党员连接起来，加强对党的理论、路线、方针的学习，加强对基本技能的培养，通过学习、讨论、交流、分享，不断提升党的凝聚力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

（二）有助于在新形势下不断提升党的作风建设。建设学习型党组织是党顺应历史潮流迎接时代挑战的重大举措，也是进一步改进党的作风建设的必然要求。建设学习型党组织，不仅是为了让我们的党员干部把心思用在工作上、用在学习上，提高广大党员干部的执政本领和执政能力，也是为了在党内党外倡导和形成一个又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情的政治局面和良好风气，更是为了转变党的作风、弘扬党内正气，全面推进反腐倡廉工作，不断提升广大党员干部的拒腐防变能力。在实践中，我局积极组织开展《廉政准则》宣传活动，召开专题民主生活会、开展廉政教育活动、廉政征文活动和系列警示教育活动等。通过各种廉政活动的举行，切实增强新形势下加强领导干部作风建设的紧迫感，坚决同各种歪风邪气作斗争。作为一名审批中心的窗口服务人员，虽然身处平凡的岗位，但清楚自己的职能所在，对于群众在办事过程中遇到不能解决的问题时，我们在保证审批程序的规范化、合法化的前提下，主动为他出谋划策、排忧解难；把困难留给自己，把利益留给群众；把负担留给自己，把满意留给群众；始终把廉洁作为一面镜子，照耀着自己，抵得住诱惑，树立正气。始终铭记着透明办事，廉洁从业，勤奋工作，恪尽职守，深刻认识到“阳光服务”的重要性。

二、建设基层学习型党组织的基本途径

（一）立足组织建设，坚持完善机制。

在市场经济条件下创建学习型党组织要从健全机制入手，把创建

“学习型党组织”作为加强基层党组织建设的有力抓手，促进学习成为干部群众一种生活方式、一种精神追求。一是要营造良好氛围。学习型党组织创建活动能不能落到实处，能不能长期坚持，确保不会“运动式”或“一阵风”，关键是要营造出一种崇尚学习、注重学习的积极氛围，将学习融入生活，使学习生活化、工作化、日常化，成为日常生活的一部分，转变为一种自然的生活方式。基层党组织要加强宣传引导力度，大力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会环境氛围，引导党员干部把学习看成是完善自我、创新自我的过程，发扬重视学习、崇尚学习、坚持学习的精神。二是要加强组织领导。创建学习型党组织，广大党员领导干部，更要率先垂范，以身作则，努力成为学习型党组织建设的推动者、实践者和参与者。规划管理党支部充分认识加强干部理论学习的重要性，进一步加强对党员干部理论学习的组织领导。坚持以中心组学习为抓手，着力抓好领导干部理论学习。坚持和完善各项学习制度，着力形成促进领导干部自觉学习的长效机制，使学习进一步制度化、规范化。着力科学安排学习活动，采取多种形式，提高学习效果。党员干部特别是领导干部充分发挥表率作用，带头学习好、理解好、宣传好、贯彻好中央一系列重大精神。三是要健全学习制度。学习制度是创建学习型党组织的关键。基层党组织要不断健全完善学习制度，用制度解决“为什么学？学什么？怎样学？”的问题，用制度规范学习行为，促进学习自觉性和积极性提高，克服厌学情绪和学习中的形式主义，要不断建立健全长效机制，切实提高学习效果。规划管理支部在创建学习型党组织中，根据局党

委的有关文件精神，落实工作意见，不断健全完善党员理论学习的学习组织制度、学习管理制度、个人自学制度、集体学习制度等，坚持正确的学习方式方法。

（二）立足多线并举，坚持全面发展。

随着个人素质的普遍提高，传统的知识流通方式发生了巨大的变化，创建学习型党组织，要赢得广大党员干部的支持，带动广大党员干部的学习积极性，就要坚持学习内容的多样化，使学习内容“多线并举”。一是要坚持理论教育线。要做好党的路线、方针、政策的理论的普及。要以党的十七大、十七届三中、四中全会精神为重要内容，围绕党的会议确立的主题和提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，结合实际分专题深入学习，切实以党的十七大、十七届三中、四中全会以及科学发展观精神武装头脑、指导实践、推动工作。规划管理党支部按照上级的部署，以构建社会主义和谐社会的重大战略思想，对理论学习进行统筹安排。二要坚持兴趣教育线。要根据在市场经济条件下广大党员干部变化着的兴趣点展开学习教育。关注热点、挖掘乐点，不仅要在理论学习上有所突破，还要注重呼应广大党员干部的兴趣爱好，做好创建活动。规划管理党支部在创建学习型党组织活动中，充分尊重广大党员干部的兴趣效应，今年以来，在做好理论学习的同时，广泛征求广大党员干部的意见建议，充实学习内容。规划管理党支部根据局党委安排，广大党员干部组织开展《廉政准则》宣传活动，召开专题民主生活会、开展廉政教育活动、组织廉政知识竞赛、开展廉政征文活动、迎接我市廉政建设责任制专项检查，以及

开展系列警示教育活动等等。通过学材料、讲案例、谈感受，为党风廉政建设提供了坚实保障。

（三）立足勇于创新，坚持有所突破。

开拓创新是创建学习型党组织的重要内涵，也是增强建设学习型党组织的吸引力和凝聚力，扩大覆盖面和参与度，提高实效性的有力保障。建设学习型党组织是一项新任务，必须以改革创新的精神加以推进。要顺应当前党组织及党员状况的新变化，积极探索新形势下组织学习的特点和规律，在继承过去好的做法和经验的基础上，不断创新形式载体，使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、取得实际成效。在创建学习型党组织中，坚持依托理论学习的平台，勇于创新学习方式，把集中学习与个人自学、理论研讨与调查研究、走出去与请进来结合起来，增强理论学习的吸引力和感染力。规划管理党支部从实际出发，着眼于学习和借鉴其他地区创造的好经验好做法，充分利用网上教育、电视教育等现代方式开展理论学习。进一步扩大理论武装工作的覆盖面，积极开展学习型组织创建，充分利用各种学习资源，广泛开展群众性读书、读报活动，大力倡导终身学习的理念，在全社会营造勤奋好学、学以致用的良好风气。

（四）立足学以致用，坚持服务群众。

党在执政的条件下最大的优势是密切联系群众，最大的危险是脱离群众。在创建学习型党组织过程中，我们要坚定不移地依靠群众，深入做好组织群众、教育群众，虚心向群众学习，热心为群众服务，要把学习型党组织建设成为群众乐意、群众满意、群众受益的民心工

程，切切实实为群众解决问题，特别是优先解决一些群众反映强烈、社会负面影响较大的基础性问题。结合工作实际，我们制定并完善了“一书三证”办事指南和办事流程，围绕《行政许可法》的贯彻实施，清理了规划管理局行政审批事项，将办理《建设项目选址意见书》由原18个工作日减为15个工作日，办理《建设用地规划许可证》由原来的14个工作日减为12个工作日，办理《建设工程规划许可证》由原来的14工作日减为10个工作日，共缩短9个工作日，优化服务流程、简化办事程序，提高了服务质量和办事效率。并且建立健全制度，规范行政行为。窗口的每一位工作人员都是必须以文明服务用语接待前来办事的人；实行政务公开，在桐乡市规划建设局网站公开科室职能、人员职责、办事指南和办事程序，承诺办理时限，及时公布建设单位、群众关心的规划工作信息动态，方便企业和群众办事。

在市场经济下创建学习型党组织是一项长期任务和长远战略，是一个动态的长期的过程，不是一时之需，不能一蹴而就，作为基层党组织，我们一定要坚信信念、振奋精神、扎实学习、勇于创新，以创建学习型党组织为契机，加强工作梳理，处理好主干与细节的关系，引导城市功能合理布局，为我市城市规划建设发挥更大的作用。