2011届高三年级学生会讲话提纲

第一篇：2011届高三年级学生会讲话提纲

2011届高三年级学生会讲话提纲

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

我今天讲话的中心内容是：树立高三意识，珍惜宝贵时间，严格遵规守纪，刻苦磨练意志，讲究学习方法，争创高考佳绩。

可以说参加高考是人生一次值得珍惜的经历，是人生一次重要的转折点，直接关系到每一名同学将来走向社会发展的趋向。今天距离2011届高考还有100天的时间，已经进入迎接高考的倒计时阶段。面对高三阶段紧张的学习生活，我们每一名同学都应该牢记一点，树立高三意识，珍惜宝贵时间，我们这一届毕业班的学生是学校晋升市级重点中学更名为第四十三中学之后第一届高中毕业生，在你们的身上承载着学校腾飞发展的理想和希望，学校的领导和老师殷切的盼望你们扬起自己考入理想高等院校的风帆，乘风破浪，勇往无前。从开学初到现在同学们在各方面表现出良好的素质，为下一阶段的发展奠定了坚实的基础。我坚信只要同学们充满信心，努力拼搏，勤奋学习，互帮互助，一定能取得理想的高考成绩。学校领导精心策划毕业班工作，努力做到精细管理和落实到位，想方设法提高教育教学质量，全体教师信心百倍，愿与同学们一起奋斗，共同创造高考佳绩。为达到这一目的，我们必须充分发挥非智力因素的作用，因为成功等于智力因素加上非智力因素，许多成功人士的经验表明，非智力因素发挥得如何直接关系到成功层次的高低，所以，我们必须做到严格遵规守纪，刻苦磨练意志，努力创设一种良好的学习环境和氛围，这是我们掌握知识、获得成功的基础。为此，我对全体同学提出以下几点要求，希望同学们认真遵照执行。

第一，严格遵守考勤制度，按时到校上课，做到不迟到（上午7：15分之前、中午1：15分之前必须到校进班）不早退，有事或有病必须经过家长给班主任老师打电话请假，坚决杜绝旷课的现象发生。

第二，合理安排好作息时间，认真按动作要求做好课间操和眼睛 1

保健操，坚持适量的体育锻炼活动，以旺盛的精力投入到学习中去。

第三，按学校要求每天穿校服到校，发型要符合学生身份，班主任要随时检查学生着装和发型的情况，对不符合要求的学生要提出批评教育，及时纠正。

第四，课间要做到文明休息，不大声喧哗，不追跑打逗，不去篮球场打球，中午休息时打球要注意掌握时间，尽量不做剧烈的运动，以免影响下午学习。

第五，每天坚持卫生打扫制度，认真做好教室卫生，注意保持楼道、教室的环境卫生，不随地乱扔各种塑料包装袋和废弃物。教室内做到桌椅和各种物品摆放整齐有序，共同创设一个干净整洁的学习环

境。上课结束后，要关好教室的门窗和电灯，锁好教室的门后再离校。

第六，坚决不去网吧活动。遵守学生日常行为规范，杜绝不文明行为，不吸烟，不喝酒，不打架，不说脏话。

同学们：我们在做到严格遵规守纪，刻苦磨练意志的基础上，还必须加倍刻苦努力学习，为实现自己的理想和目标而奋力拼博。我们面临高考升学的现实，要想走向成功之路，必须牢固树立竞争意识，即：勤奋拼搏、持之以恒、珍惜时间、提高效率。勤奋拼搏就是要在学习上肯于付出艰辛的脑力劳动，它反映了一种自强不息的精神，这是走向成功的前提。持之以恒就是要刻苦磨练自己的学习意志，培养一种不达目的誓不罢休的精神，这是走向成功的基础。珍惜时间就是要发扬只争朝夕的精神，牢牢抓住分分秒秒的时间，投入到紧张的学习中去，这是走向成功的关键。提高效率就是要讲究学习方法，努力提高单位时间的利用率，使之达到最佳的学习效果，这是走向成功的途径。为此，对同学们提出以下几点要求：

第一，认真分析自己在各科学习中的优势和劣势，结合实际情况，科学地制定自己的奋斗目标（准备报考什么样的大学）、学习计划（整体上如何安排自己各科的学习）、学习措施（制定若干条有针对性的具

体学习要求）珍惜宝贵的时间，合理安排时间，善于抓住现在、抓紧今天，坚决克服松散、懒惰、贪玩、分心的毛病，避免出现男女生过密单独交往的情况发生，全身心投入到紧张的学习中去。

第二，端正学习态度，培养学习兴趣，坚决按照老师的要求去做，课上认真听讲，不做与上课无关的事（上课用手机发短信、玩游戏、听音乐、看其它书籍、趴着睡觉等），课下按时独立完成作业，努力全面掌握各科知识的结构和要点，要学会善于反思总结，每次月考后要善于总结成功的经验和失败的教训，做到考后一百分，不断改进学习方法，注意融会贯通所学的知识，使之网络化，形成自己的学习特色。

第三，要把勤奋努力学习和保持稳定的学习心理状态贯穿于整个学习过程之中，注意培养良好的学习品质和习惯，用顽强的毅力去克服学习中的困难，做到懂、会、对（懂是基础，会是关键，对是目标）。在克服学习困难的过程中去体验成功的喜悦。要不断提高学习的自觉性和自学能力，努力做到勤于课前预习，勤于记好课堂笔记，勤于思考研究请教问题，勤于课后复习知识，勤于独立完成作业，勤于训练技能技巧，勤于总结反思经验教训，为努力提高自己的学习成绩而去拼搏奋斗。

最后，我衷心的预祝每位同学在老师的引领下和家长的帮助下，通过自身的努力，形成一种发展的合力。树立坚定的信心、发扬拼搏的精神、磨练顽强的毅力、掌握科学的方法，全面提高学习成绩，力争考入自己理想的高等院校。谢谢大家！

2011年2月27日

第二篇：高三全县调研统考年级学生会发言提纲

一、成绩通报：

1、快马人物：

通过本次全县统一考试比赛，我们赛出了一批快马：它们分别是：

文科：全县前500名5人：【略】

理科：全县前1500名16人：【略】

2、体育模拟上线14人：【略】

3、单科最高分及全县排名：【略】

4、与前三次最优名次相比年级名次进步者：【略】

二、学习指导：

1、应考技巧回放：

考试之前的动员会上，我讲了考试先胜经，大家做得怎样呢？

（1）、奋勇争先：每一科目都有放弃的学生，试卷一发下来，就有相当一部分学生仅写个名字就倒也！以英语科最多。

（2）、弃子抢先：一拿到试卷就手忙脚乱的有，开考前5分钟是发卷时间，不要答题，可研究整套试卷，否则高考中属电子监控录像的违规。绝大多数仍然是依照题次顺序做，还不善于选择最优路径，不善于绕过难题。无整体战略思维，所以平时要继续加强训练。

（3）、后来居先：靠后不能快速调整，不能积极复习下一科目，有对答案的，多数打闲讲，无事可做！怎么能实现后来居先呢？！

（4）、卷面保先：很多同学的字要认真练，字太潦草啦！好多人的试卷空白太多。

（5）、答案优先：还有个别学生连选择题都没有选完整的，填空题、解答题可以猜答案的，不想作努力，个别题目只需简单代入算一下就出结果，可是总有很多人不去试一试。

（6）、交卷禁先：194班有个男生，过早交卷，监考老师李主任喊都没喊住。一走了之！

2、中国高考分析：

中国的高考是新时代的八股文。题型固定，格式僵化，知识不变。如数学：第一大题8-10个选择，第二大题5-7个填空，从第16小题起为解答题，一般位置是：16题三角函数题；17题概率题；18题解三角形题；19题立体几何题；20题数列题；21题函数综合题。至于出的应用题，知识核心也万变不离其宗，仅是披着虚幻实际的外衣。只要大家按照老师平时的要求去真正落实，题不二错，就上二本！像数理化英语等，可以说祖宗三代做的是一样的题，因为努力程度不一样，考场发挥不一致，所以结局不相同。所以说，现在大家在同唱一首歌，只要不跑调，个个能成歌唱家。

3、竞争形势分析：

（1）、宁乡应考竞争人数下降，2010年有一万五千多人参加高考，2010年有近一万人参加高考，本届明年只有不足7千人参加高考，比去年净少3000多人。（2）、湖南10年有近55万高考学生，09年只有50万，明年估计45万左右。

（3）、全国大学没有减少，大学生招收数量逐年增加，级别越来越好，好大喜功的中国教育高层领导乐此不疲的，口若悬河的鼓吹中国教育上台阶！其实仅是数量上去啦，质量就难说，但是我们可以乘势而上，稍作努力就能挤上时代的高速列车！所以要争，所以要拼！

（4）、农村学生的最好出路在于上大学，无论好歹都是希望所在。国家队大学的界定是从新高职为起点的，不只是二本！可以肯定，二本是比较理想的，但是专科也很不错。现在国家征兵，80%为士官，拿工资有两三千元一月，大学生当兵可以直接提干，而高中生就不行。当兵都还要进行考试，层层设卡，不易过关，进入军队也是最底层，搞一两年就打道回府，回家待业。所以说当兵也要进大学。

（5）、既然形势如此明白不过，机遇如此之好，努力学就有好出路，要珍惜。学与不学是态度问题，学得好不好是能力问题！多考一分，超过一万人，其实并不难。

4、落实面子工程：

面子工程是四看：

一看地面。要干净整洁，座位摆放整齐，可惜现实不容乐观，这是我们的硬环境，大家都可以做好的。垃圾多，滋生病菌，不利健康，心情也变坏。

二看版面。教室布置好，我们的生活学习的家就温暖，班主任和班干部将教室宣传搞好了，积极向上的氛围出来了，可是有个别人不当一回事，故意搞破坏。如，我在195班这一头的二楼楼梯间树立了一块宣传标语，多次被人恶意磨损说明心态不正常。希望大家能奋勇争先，多在宣传栏内的表扬名单中，榜上有名！

三看桌面。行家一伸手，便知有没有。我只要看大家课桌上摆放的东西，随手翻翻就知道你学习状态如何，努力程度怎样。只有刻苦认真的同学，他的桌面上才不会有武侠、言情、网络小说，只有锐意进取的同学，他的桌面上才会有做不完的作业、看不完的教科书、时刻完善的纠错本！

四看脸面。希望大家表情充满微笑，与人交往宽容，面对困难乐观，把自信写在脸上。

同学们，11月的全县模考，仅是一个人生小站，我们的目标在远方。记得有一次我写的每日一言是：“模拟考试，如果你考好了，它只是模拟考试，如果你考不好，同样也只是模拟考试。”仔细去理会这句话，对每一个人都有用的。

第三篇：高三第一次家长会提纲年级

高三家长会提纲（2013、11）

1、2013年我校高考一本上线537人，最高分697分，清华大学录取。

2、2014高考形式方案：时间、科目、分值（仍分文理）

3、年级总的情况：区理科最高分665.5，8班张文杰。文科前10名，一中1人，前100名一中30人。理科前10名，一中3人；前100名，一中34人；前700人，一中268人。入校前1000名，一中122人

4、一轮复习时间安排及重点，一轮复习到一月10日结束，时间紧任务重，加强对基础知识的复习和强化落实，使学生打好基础，知识的网络化构成。

5、本班的情况，1、班级构成2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。

3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。

（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点30分前进教室自习到晚上10点10分就寝，基本上是除了学习还是学习。学生都是非常刻苦的。他们中有很多人三餐后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧，会利用零碎时间学习。如： 等这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像咱班的等。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山

顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。

4、成绩状况 班级总体成绩

6、对家长的建议和要求，学校和家庭对学生的要求要一致，避免出现5+2=0 给家长的一些建议

“六不要”

1、不要期望过高。要了解子女的实际水平，要做子女高考目标的指导者，而不是盲目与其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸奖孩子，多找优点，给他们以肯定，树立孩子的信心。要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。

3、不要以成绩论英雄，要正确对待学生的成绩。

4、不要过分体贴，照顾要适当。

5、不要制造不良情绪，要制造良好的家庭气氛。要情绪稳定，精神愉快。

6、不要把自己的意愿强加给孩子。

“五要”

1、要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

2、要注意孩子的饮食，做好后勤保障。

3、要经常和老师交流：家长要和老师多交流，多发现问题，配合学校做好工作。

4、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备，不要过分相信媒体宣传，推荐资料。

5、要重新认识孩子

学校，年级对学生的严格要求，手机问题，男女同学不正常交往等重大违纪问题

第四篇：高三年级毕业典礼讲话

在2014届高三毕业典礼上的讲话

各位老师，同学们：

大家好！

今天，我们在这里隆重集会，既是为我校2014届高

三、初三毕业生举行毕业典礼，也是为大家的高考、中考壮行。首先，我代表学校，向经过三年努力学习，顺利通过毕业会考，圆满完成学业的同学表示热烈的祝贺！向在这三年里辛勤培育他们，和默默奉献的老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

时光荏苒，三年的生活犹如一本能让同学们品味一生的书。今天，一千多页的书已经翻到了最后一页。也许，老师的千万句叮咛和嘱咐还没来得及说；也许，同学间的不舍和留恋还没来得及表达。你们就到了离别的时刻。但同学的朗朗的读书声，欢快的笑声，轻盈的步伐，会永远荡漾在母校的怀抱中。

三年的生活是一本仓促的书，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。翻开第一页，我们看到，三年前，同学们怀揣理想和希望，带着欣喜、好奇和对知识的渴望，迈入三十四中，开始了人生美好而又难忘的一段旅程。三年来，你们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。你们执着地追求，辛勤地付出，顽强地拼搏，真诚地交际，快乐地生活，为幸福的人生奠定了基础。翻到中高考备战一页，我们看到了同学们面对中高考时的自信与坚定，看到了同学们破釜沉舟、背水一战的勇气与决心，看到了同学们一天天的进步。我相信，在即将到来的考试中，你们一定能旗开得胜，马到成功！

相逢总是短暂的，在你们即将踏上新的征程前，我想送你们三个词，把它们装进你们的行囊，在今后的旅途中你们也许能够用到。这四个词既是送给同学们的毕业礼物，也是送给其他年级同学的人生箴言。

第一个词是：自信。不同的人有不同的选择，不同的方向，不同的信仰，而这一切都源自于人的自信。一个人只有树立了自信才会有“一日看尽长安花”的雄心，才会有“欲上青天揽明月”的豪情，才会有“甘洒热血写青春”的壮志。带着自信上路，才能将困难踩在脚下，才能在人生的旅途上策马扬鞭奋勇前行。

第二个词是：感恩。不论何时，我们都要感谢那些曾经帮助过你的人，感谢那些给过你温暖、关怀的人，感谢那些在你身后默默支持你的人。同时，也要感谢伤害你的人，是他们让你的人生与众不同；感激为难你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊。带着感恩上路，同学们的人生之旅必将充满阳光。

第三个词是：坚持。“锲而不舍，金石可镂”，这是大家熟知的名言，可是当代社会物欲横流，瞬息万变，在各色各样的诱惑下，我们很容易见异思迁，很容易放弃原则，很容易三心二意。希望你们无

论何时何地，都能坚持做好一件事，坚守自己的原则，坚定自己的理想信念！

雏鹰即将告别母校，飞向蓝天，作为你们的老师，我想对大家说，这里永远是你们的家，你们，永远是母校的牵挂！这个家无论何时都会为你们敞开。希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯的情怀。最后，让我们带着浓浓的师生情，手足情，共同捧起所有的祝福，欢送2014届高

三、初三毕业生，踏上明天希望的征程！祝你们旗开得胜、金榜题名！谢谢大家！

2014.5.28

第五篇：2011-2012届高三年级教学管理工作总结

2011届高三年级主任述职报告

光阴荏苒，春去冬来，在这墨梅含情、黄莺醉鸣的时刻，在这画意诗情、充满想象的季节里，我们送走了2011届高三年级，在这一年中，我们注重了学生在学习上的两种极端走向，注重了优秀的学生的培尖工作，重点培养学生的自信心，和敢于面对困难的精神，本届高三年级管理工作得以顺利完成，达到计划目标。

一、加强年级组学生管理，规范学生行为。开学之初，强化了学生纪律意识，加强学生仪容仪表的检查力度，杜绝学生在物质享乐方面的互相攀比，迅速把学生的注意力转移到学习方面来，对于一些不守学校规定的学生，加强学校、老师和家长的多方配合，教育家长做好和学校的积极配合工作。

二、加强学生卫生工作的检查力度，使班级卫生，学校环境卫生工作不在本年级中出现瑕疵，为学生学习提供了一个良好的环境氛围。

三、做好年级组教学管理和教学研究工作。做到了好常规听课工作，要调动教研组长的工作激情，设定本教研组本学科的教学理念，积极探讨教学方法，提高教学效率，做到了教研组要在单位时间里，放大学生的学习成效，尽可能使学生从作业堆中有所解放，动员有一定教学经验的教师主动参与培养青年教师的活动中来，通过听课考察教师教学效果，及时提出反馈意见，帮助青年教师提高教学水平，学习青年教师的教学长处，努力提高自身教学水平，提高教学效率。在年级组内稳步推行了单位时间的学业检测教学措施，提高学生的解决问题的速度，鼓励教师进行教学研究，减少学生解决问题时出现的非智力因素的失误，为将来的高考工作夯实了基础。

四、本届高三进行八次次大型考试，每一次考试的结果都要横向和本地区其他学校相比，和乌市的几所重点中学相比。我们不怕挫折，不气馁，不动摇，坚持既定的复习方针。统筹规划、科学备考、狠抓落实，是夺取高考胜利的必由之路。在2011年3月上中旬，完成第一轮复习。这一轮复习的方针是“立足课本，吃透教材，夯实基础，瞻前顾后，滚动提高”，立足课本是前提，夯实基础是保证，瞻前顾后是方法，滚动提高是目标。第二轮复习从三月中旬到四月下旬，这一轮复习的具体方针是“突出重点，突出学科内综合，以专题为载体，以能力为目标”，帮助学生进一步构建主干知识结构，结合考纲进一步落实课本重点知识，以期达到“巩固、完善、综合、提高”的效果。第三轮复习，五月一个月，这一轮复习的重点放在培养综合能力和应试能力上，这一阶段以题型训练为载体，综合训练为主，抓好查漏补缺，注重答题规范训练。

五、抓好两个群体——班主任和备课组长

在教学管理中，抓好两个群体——班主任和备课组长。班主任是班级的统帅和领头羊，是学生奋发向上的精神源泉，抓住了班主任就等于抓住了教学管理的关键点。在高三这个关键时刻，学生学习任务重，心理压力大，我们要求班主任勤下班级，勤坐班，每天尽可能多地与学生在一起，经常与学生沟通，帮助学生缓解紧张与烦躁情绪，及时化解学生的心理压力。班主任通过座谈、黑板报等各种途径，加强理想、信念教育，使绝大部分学生在高三这一年树立了坚定的信心、昂扬的斗志、吃苦的精神、坚韧的毅力，为高考取得胜利奠定良好的思想基础。

抓住了班主任，搞好了班风，基本上解决了学生“学”的问题，但这只是问题的一个方面。对高三而言，如何制订合理可行的备考计划，如何进行有针对的训练，如何高效地提高学生应试能力，这涉及到“教”的问题，是需要备课组苦下内功的。高考备考是一项庞大的工程，个人力量毕竟有限，需要各备课组群策群力。在本届高考

备考中，年级进一步抓好备课组建设，做到了发掘集体智慧和个体特色的统一。各备课组想办法、出点子，要做大量实实在在的工作。要通过各种渠道搜集试题、信息；做到了资源共享，大大提高复习效率；要勤于总结，将零散的知识整理在一起，印发给学生，节约学生的时间。各备课组长、教学骨干身先士卒，精心选题，科学组卷，承担组内教研工作。

六、尊重规律，创新备考策略，是夺取高考胜利的关键所在。

任何事物的发展变化有其内在的规律，高考复习备考也不例外。高考备考时间短，要解决的问题很多。时间加汗水这种粗放式的备考方法已经落伍，必须另辟蹊径，创新备考策略。

各科要保证合理、到位的训练量。要树立没有一定的数量就没有质量，没有质量的数量就是负担的思想，向数量要质量，精选精讲多练。

加大综合科的训练量，加大综合科的时间投入，从一次模考起，就要经启动文、理综训练，训练次数10次以上，提高学生的综合科成绩。

加强学法指导，提高复习效率。帮助学生克服重做题轻听课倾向、重深难题轻基础题倾向、重习题思路轻计算的倾向、重新巧题，轻传统题、基础题倾向。进入二轮以后，要特别加强应试技巧和答题规范性训练。树立“得分是硬道理”“少失分就是多得分”的观念，不贪多求快，做一题得一题分，稳打稳扎，避免“会而不对”“会而不得分”。要创造条件多进行限时训练，使学生在实战的环境中提高准确度和速度，以适应高考。高考前夕要留足学生自由支配的时间，让学生回归课本，回归以前训练过的基础题、传统题上，以达到“温故知新”的效果。

七、分层教学，培优补弱。到了高三，学生成绩分化严重，有少数优等生“吃不饱”，而一些基础差的学生又“吃不了”，我们采取的措施是“优秀学生重在服务；教学瞄准中层学生，辅导着眼下层学生”。对于尖子生，从高三下开始，年级组就组织有丰富高三辅导经验的教师，额外给尖子生开小灶，鼓励他们急流勇进，冲击清华北大等名校。

八、注重备考的生理规律，注重学习效率，不搞疲劳战术。本届高三，早晨到班和晚睡的时间要求和高

一、高二年级差不多，我们不鼓励学生起早床、开夜车，高三学习任务重，只有休息好，才能学习好。

五月的拼搏，六月决战，2011届高考已渐行渐远。衷心祝愿2012届全体同学人生路上一帆风顺，心想事成。衷心祝愿2012届的全体同学高考成功、金榜题名，衷心祝愿2012届全体同学再创高考新的辉煌。

2011年11月16日