省旅游局分析检查阶段工作方案

第一篇：省旅游局分析检查阶段工作方案

局机关各处（室），直属各单位：

按照中央和省委学习实践活动的部署，局学习实践活动转入分析检查阶段，根据省委关于分析检查阶段的要求，结合我省旅游工作实际，局学习实践活动领导小组制定了《省旅游局学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，现将工作方案印发给你们，请认真贯彻落实。

省旅游局学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案

按照中央和省委开展深入学习实践科学发展观活动的统一部署，11月中旬至12月下旬学习实践活动将转入分析检查阶段，这一阶段主要任务是“总结经验教训，完善发展思路”。为认真组织落实分析检查阶段的学习任务，找准制约和影响广东旅游发展的突出问题，进一步推动广东旅游科学发展，根据省委分析检查阶段的工作要求和汪洋书记在全省第一批学习实践活动转入分析检查阶段工作会议的重要讲话精神，结合我局实际，现提出我局开展分析检查阶段工作方案。

一、新形势下开展学习实践活动的重大现实意义

当前，席卷全球的金融海啸对我国和我省的经济社会发展造成一定影响。中央提出，要站在适应国际国内形势深刻变化、促进经济社会又好又快发展的战略高度，深化对开展学习实践活动重大意义的认知。根据世情、国情、省情的新变化，省委高度重视学习实践活动的深入开展，对新形势下开展学习实践活动赋予更新内涵、更多使命，提出更高要求。汪洋书记在全省第一批学习实践活动转入分析检查阶段工作会议上强调，要把“三促进一保持”，即促进提高自主创新能力、促进传统产业转型升级、促进建设现代产业体系，保持经济平稳较快增长，作为我省当前经济工作的首要任务，作为在学习实践活动中突出实践特色的重要要求，围绕分析检查阶段的各项工作任务抓具体、抓深入、抓落实。

现阶段，广东旅游正全面贯彻落实省委省政府关于建设旅游强省、构建现代产业体系的重大战略部署，面临前所未有的大好机遇。省委、省政府下发了《关于加快旅游业改革与发展 建设旅游强省的决定》，国家旅游局与省政府签订了《国家旅游局 广东省人民政府关于建立局省紧密合作机制备忘录》，将极大地推动广东旅游争当实践科学发展观排头兵的步伐。但在金融海啸影响下，全球旅游需求增长放缓，旅游发展面临严峻挑战。应对新挑战，开创新局面，就需要进一步深入开展学习实践科学发展观活动，以科学发展观武装头脑，牢固树立“旅游业是现代服务业的重要组成部分，发展旅游业是构建我省现代产业体系的重要举措”指导思想。为此，局党组要求全局上下要认真抓好分析检查阶段各项工作任务，要以“二推动三促进”，即推动全国旅游综合改革示范区建设、推动旅游强省建设；促进旅游规模增长、促进旅游收入增长、促进旅游服务质量提升，作为贯彻落实省委“三促进一保持”的重要举施，作为省局学习实践活动实践特色重要内容。通过开展分析检查阶段活动，深入查找广东旅游在“三促进一保持”和“二推动三促进”存在的突出问题，查找在创新体制机制、破解发展难题、推动旅游科学发展等方面存在的突出问题，查找在党性党风党纪尤其是机关作风建设方面存在的突出问题，查找在服务基层群众，促进社会和谐等方面存在的突出问题，推动广东旅游科学发展，争当实践旅游科学发展的排头兵。

（四）认真开好领导班子专题民主生活会和支部（总支）专题组织生活会

在形成高质量的分析检查报告基础上召开党组专题民主生活会，学习实践活动专题民主生活会与今年的党组民主生活会合并召开。局党组要围绕争当实践科学发展观排头兵要求，认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，查找领导班子和个人在广东旅游贯彻落实科学发展观存在问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深刻分析原因，自觉改进提高，明确推进广东旅游科学发展的方向。专题民主生活会前领导班子成员要广泛开展谈心活动，充分交换意见，并认真撰写发言材料。按照省委要求，安排省委指导检查组列席专题民主生活会。各支部（总支）要按照党组民主生活会内容，召开专题组织生活会，开展积极的批评和自我批评，明确努力方向。

（五）精心组织群众评议

对领导班子分析检查报告进行评议，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程，也是党内集中教育活动的一个重要环节。分析检查报告的评议工作采取三种形式进行：一是印发给局机关各处室、直属各单位进行评议；二是印发给各地市旅游局进行评议；三在活力广东网上公开征求意见开展评议。评议着重围绕领导班子对科学发展观认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面进行。通过开展评议充分尊重群众意见，吸取好的建议，改进分析检查报告，并做好分析检查报告和评议结果的公布工作。分析检查报告由局党组审定后，送省指导检查组，并报省学习实践活动领导小组办公室。

四、工作要求

学习实践科学发展观活动是当前重要的政治任务，分析检查阶段涉及面广、政策性强，全局党员干部要高度重视，认真落实，确保这一阶段活动顺利进行。

（一）加强组织，落实责任制

分析检查阶段任务重、时间紧、要求高，各处室、各单位要按照学习实践活动建立的工作机制，进一步明确责任，由局领导总负责，一级抓一级，层层抓落实。各处室、各单位要按照局分析检查阶段的部署，对本部门、本单位的学习实践活动作出具体安排，采取适合自身工作特点开展学习实践活动，推进全局学习实践活动深入开展。

（二）突出实践特色，务求实效

学习实践活动重点是实践，在分析检查阶段，要紧密结合国际国内新形势，结合广东旅游工作实际，坚持边学边改、边查边改，着力解决部门工作中的突出问题，确保取得实实在在的效果。同时要针对当前国际经济形势对旅游发展的影响，注意探索保持旅游平稳较快发展的思路、措施问题。要把学习实践活动落实在实践上、实效上。

（三）抓好解放思想学习讨论成果转化

学习实践活动是解放思想学习讨论活动的延伸，学习调研阶段我局抓好了解放思想学习讨论成果的转化，取得了两项重要进展，省委省政府下发了《关于加快旅游业改革与发展 建设旅游强省的决定》，国家旅游局与省政府签订《国家旅游局 广东省人民政府关于建立局省紧密合作机制备忘录》。在分析检查阶段要进一步促进解放思想学习讨论成果的转化，把全面推进落实省委省政府《关于加快旅游业改革与发展 建设旅游强省的决定》和《国家旅游局 广东省人民政府关于建立局省紧密合作机制备忘录》作为工作重点，把出台推动广东旅游科学发展的工作制度、工作措施为目标方向，推动广东旅游业新一轮大发展大提高，争当全国旅游实践科学发展观的排头兵，为全国旅游业科学发展作出新贡献。

第二篇：旅游局领导班子分析检查报告

按照统一要求，××县旅游局在学习调研、分析检查的基础上，通过广泛征求意见、反复研究讨论、组织群众评议，集思广益，分析检查阶段工作进展顺利，效果明显。

一、取得的成效

(一)认真开展学习实践活动，进一步统一思想、凝聚共识。

开展深入学习实践科学发展观活动以来，我局按照县委的统一部署和要求，精心组织，周密安排，坚持高标准、严要求，认真学习了十七大、十七届三中全会精神和中央领导同志关于科学发展观的一系列重要论述，先后召开动员大会2次;组织全体干部职工集中学习8次;形势报告1次;上党课1次;理论测试1次;专题调研课题2个;到有关部门、下乡镇、企业、村委会，累计达28人次;案例分析2个;主题实践活动1 个;科学发展观大家谈1次;办实事1件，价值3000元;撰写心得体会2篇;调研报告2篇;上报信息5篇。打牢了学习实践科学发展观的理论基础。

(二)突出实践特色，重在解决实际问题，有效推动了工作。

1、围绕 “个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋” 的要求，把思想行动统一到“三个一”要求上，切实加强党性修养，树立良好形象，破解发展难题，认真开展实践活动。按照县委、政府生态文明村建设的要求，多次深入鼻温泉度假村、华溪镇甫甸村、黑牛白村，宁州镇冲麦村、马鞍山村，盘溪镇弯得箐村调研乡村旅游发展情况，指导村组、农民发展农家乐。为黑牛白村协调解决了3000元的经费困难。

2、加强宣传促销，打造“万亩桔园”旅游产品。以中国.昆明休博会为契机，积极组织了舒氏陶艺、宁州香等三家企业参展。加强旅游宣传促销工作，提升品牌效应，打造“万亩桔园” 旅游精品。

3、积极推进各项重点工作。按照政府确定的工作要点，积极推进“旅游文化产业培育”、“象鼻温泉度假村改革”两项重点工作。

4、加强旅游规划工作。以抚仙湖星云湖生态旅游改革发展综合试验区建设为契机，积极争取启动全县旅游总体规划编制工作。

二、存在的问题及原因分析

通过发放征求意见表和自己查找等形式，广泛征求党内外人士的意见和建议,认真进行了分析检查。

(一)存在的问题：

学习实践科学发展观活动中，共向13个单位和个人发放征求意见表，收回13份，共征求到意见、建议3条，通过梳理，对班子成员没有指出存在问题和工作意见，对领导班子提出了3条建议：一是多深入基层指导群众走生活富裕，生态文明的社会主义新农村道路;二是挖掘××旅游资源，增强××旅游吸引力;三是提高工作效率。本局班子自己查找2条：一是加强干部队伍思想和业务建设，以适应新形势下旅游工作的需要;二是积极争取项目和资金，推进县域旅游快速发展。

(二)产生问题的原因

产生问题有主客观方面的原因，客观方面的原因：一是工作经费严重不足。2005年县委政府召开了全县旅游产业发展大会，明确提出每年安排100万元资金用于旅游开发前期工作和引团入华奖励，但一直以来未得到落实，旅游规划、宣传、培训等工作经费得不到保障，无法开展工作。二是工作人员严重不足。我局共有编制8名，现在编5人，其中1人借调市局，现缺编3人，实有人员4人。因公务员法实施一直不能招考和调动，除局长、副局长外只各有办事员、驾驶员1名。大量精力只能用于应付各种会议、检查，难以开展业务工作。主观方面的原因：一是我们对科学发展观的认识和理解不够，对全面协调可持续发展的基本要求和统筹兼顾的根本方法，掌握运用还不够。二是干部职工的思想和旅游工作实际创新意识不够，造成推动解决旅游工作实际问题的思路不宽。

三、明确整改努力方向，促进旅游工作科学发展

根据学习实践活动要“突出实践特色，重在解决问题”的要求，旅游局结合自身特点，针对存在的问题，重点围绕县委十届五次全会提出 “把旅游业培育成为拉动××经济增长的新兴产业”的要求，开创旅游工作新局面。

(一)继续抓好学习实践活动，使认识达到新境界，理解达到新高度，实践开辟新领域。通过学习实践活动，更加突出发展这个主题，以人为本这个核心，更加把握全面协调可持续这个基本要求，自觉运用好统筹兼顾这个根本方法，真正使科学发展观深入人心，以此促进旅游工作全面发展。

(二)加强旅游工作队伍建设，提高履职能力。不断充实和壮大旅游行政管理队伍。增强全局干部职工学习实践科学发展的自觉性，不断提高理论素养和业务水平，推动我县旅游业快速发展。

(三)加大旅游项目前期工作力度，建立旅游项目储备库，全力推进旅游项目建设，实现旅游资源向旅游商品转变。

(四)加强与省市的协调，积极争取支持，使更多的项目、资金流向××。

四、整改措施

以深入学习实践科学发展观为动力，牢固树立“四种意识”，扎实推进旅游管理队伍建设。一是要牢固树立大局意识，始终把围绕中心、服务大局作为旅游工作必须遵循的根本要求，为改革开放和构建和谐××服务;二是要牢固树立为人民服务的意识，始终把为人民群众服务作为旅游工作必须坚持的根本原则;三是要牢固树立创新意识，推进旅游工作科学化、规范化、富于创造性，体现时代性;四是牢固树立纪律意识，认真落实“两个能力”建设。

(一)切实加强理论学习，提高理论修养。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观统领工作。改进学习的方式方法，注重学习各类新知识，提高学习的效率;注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量。在抓好思想理论学习的同时，抓好业务学习，提高履职能力。

(二)切实转变工作作风，提高工作效率。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力。发扬奋发向上的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担调研任务，经常深入到干部职工中去发现矛盾和问题，为政府当好参谋。发扬求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。增强宗旨意识，把人民是否满意，人民是否答应做为衡量工作的唯一标准。

(三)认真坚持民主集中制。认真执行议事规则，知无不言，言无不尽。同时要努力提高党性修养，坚持个人服从组织，自觉维护党组集体的领导权威。

(四)加强自身廉政建设。认真执行中央和省市委廉洁自律的各项要求和规定，在各个方面做到不违规，实行廉洁自律并落到实处。养成“三省悟身”的良好习惯，坚持经常对自己的学习、工作乃至生活细节进行总结，注重发扬和坚持好的做法，及时纠正和克服存在的问题和不足，从中汲取教训，防微杜渐。

(五)进一步解放思想，适应工作需求。在今后的工作中，注重进一步解放思想，创新观念，用科学发展观去解决工作中遇到的各种问题，促使旅游工作快速发展。

第三篇：迎接省检查方案

毕节市第十中学迎接督导评估考核

工 作 方 案

根据毕节市政府、市教育局迎接省政府教育工作督导评估动员大会的要求和《省委组织部、省教育厅、省人民政府教育督导室关于进一步做好县级人民政府党政主要领导教育工作督导评估考核的通知》（黔教督[2011]39号）文件精神，2011年12月中下旬，省政府将对我市党政主要领导和市人民政府教育工作进行督导评估，为切实做好各项准备工作，结合我学校实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大及十七届四中全会精神为指导，全面贯彻科学发展观，以办人民满意教育、构建和谐社会、促进市域经济发展、全面建设小康社会为目标，在巩固我市教育工作成果和提高普及程度的基础上，进一步推动我市各类教育持续、健康、协调发展，全面提升毕节市教育品位，为毕节市经济社会发展提供智力支持和人才保障。

二、目标任务

2011年12月全市教育工作顺利通过省政府教育工作督导评估验收。

三、组织领导

为做好迎接督导评估各项准备工作，学校成立领导小组： 组

长：彭洪

党支部书记

校

长 副组长：李永超

支委委员

副校长

简训梅

副校长

成员：刘

坤

吴

科

汤春泉

赵继刚

张汝琴

单正碧

聂红 领导小组下设办公室在教导处，负责日常事务工作。办公室主任：李永超

支委委员

副校长

为了切实完成各项工作，工作领导小组下设六个组

1、督查指导组

组长：彭

洪

党支部书记

校

长 副组长：李永超

支委委员

副校长 职责：1）、定期督促检查各组完成任务的情况及质量

2）、对各组的工作任务进行指导

2、总资料组

组长：刘坤

教导主任

副组长：赵继刚

教导副主任 组员：张荣军

黎福

谢玉才

职责：1）负责按毕节市教育工作省级督导评估学校备查材料的目录内容，收集各组上交资料，分类整理归档。

2）随时向督查指导组汇报各小组的任务完成情况及完成任务中遇到的问题和困难，以便及时解决。

3）按工作步骤中的阶段时间，完善相关的资料。4）协助打印各组补充的临时资料。

3、教学常规管理资料组 组长：刘坤

副组长：赵继刚

组员：吴科

单正碧

张汝琴

黎福

谢玉才

申健

杜宇 张春霞

石萍 胡江琴

戴敏

职责：完成《毕节市教育工作省级督导评估学校备查材料》中的

一、领导责任1、6、9、10 ；

二、教育改革与发展1~13；

四、办学条件1、2、4、5；

五、教师队伍2、4~6；

六、教育管理2、7的指标。

4、后勤、安全资料组 组长：汤春泉

组员：聂红

及各班主任

职责：完成《毕节市教育工作省级督导评估学校备查材料》中的

一、领导责任3、5、7、8 ；

三、经费投入与管理1~5；

四、办学条件3、4；

五、教师队伍1、3；

六、教育管理4、5、8、9的指标。

5、专用教室管理资料组 组长：李永超

图书室负责人：余继英

陈轩

实验室负责人：康孔福

由张荣（生物）

陈文林（物理）聂红（化学）协助完善实验室资料

远程教育管理负责人：张荣军

李巧 微机室负责人：孙良丽

体育器材保管室负责人：向旭辉

职责：负责各室的设施设备清册及使用情况登记材料，完善后放在各室备查。

6、上级文件及上级领导检查资料组 组长：吴科 组员：石萍

职责：负责收集整理上级下发的文件资料和上级领导检查学校工作文字的资料及图片资料。

四、工作步骤

（一）动员部署阶段(2011年10月8日—20日)。

1、领导小组召开会议，制定迎评工作方案，研究部署“迎评”准备工作。

2、抽调人员，充实力量，明确职责。

3、向市教育局全面汇报我校“迎评”工作安排情况。

4、明确指导思想、目标任务、工作要求和时间进度，制定具体详实的“迎评”工作方案，迅速启动“迎评”工作。

5、加强“迎评”舆论宣传，为“迎评”提供强大的舆论支持。

6、重点抓好校园周边环境治理和学校安全工作的督促检查，为全市教育持续、安全、健康、和谐发展创造良好的外部环境。

（二）自查自纠阶段(2011年10月21日—26日)。

1、学校按照毕节市教育局工作督导评估细则、标准和档案资料建设要求，搜集整理相关资料。督查指导组进行跟踪督查指导。

2、各室按照责任分工，按要求在10月24日前完成所需资料（电子文档和纸质文档）以及各种印证材料。

3、全面开展自查。严格对照《贵州省县级人民政府教育工作督导评估内容与标准》要求，查找存在的问题、差距，统计上报有关数据，完成自查报告。

4、自查报告从基本情况、存在的主要问题以及今后工作的重点方面拟写。自

查报告（电子文档和纸质文档）于2011年10月24日前报教育局文字材料组。

5、学校“迎评”领导小组组织召开会议，针对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定切实可行的整改措施与整改要求，向市迎检领导小组汇报。

（三）检查督办阶段(2011年10月27日—10月31日)。

1、学校对照《贵州省县级人民政府教育工作督导评估内容与标准》查缺补漏，建立整改台帐，开展全方位的整改落实，在10月29日前上报整改方案。

2、学校配合乡镇办开好座谈会。

（四）巩固提高阶段（2011年11月1日-4日）

1、召开专项督查情况通报会和工作调度会，2、整治校园环境。

3、对所有指标体系进行清理复查，做到准确、规范、完整、统一。

4、完成教育成果展板策划，科技创新大赛、校园文化建设、幼儿园建设画册排版编辑，完成教育工作专题片制作。

5、整理完善各项“迎评”档案资料、表册、汇报材料。做好接受地级督导评估的各项准备工作。

（五）接受地级评估阶段（2011年11月5日-15日）

进一步完善各种“迎评”资料，做到齐全、真实、可信。（六、全面整改提高阶段（2011年11月16日-12月9日）

制定“迎评”方案和接待手册，布置展板，迎接省政府教育工作督导评估。

（七）接受省级评估阶段（2011年11月10日-31日）

根据地级评估的情况，查漏补缺，加强薄弱环节整改，确保各项指标达标。

五、工作要求

1、加强领导，落实责任。要高度重视“迎评”工作，不能报侥幸心理，工作马虎、走过场，影响全市验收，要按照市委、市政府、教育局的统一部署，做好“迎评”工作日程安排，做到任务层层分解，责任层层落实。

2、对照标准，认真自查。要依照《贵州省县级人民政府教育工作督导评估实施细则》指标体系，逐项对照自查，做好查漏补缺工作，确保指标落实。同时，扎实做好资料的收集整理工作，确保各项资料符合规范要求，做到“数据准确无误，内容详实具体，资料齐全规范，特色突出彰显”。

3、发掘优势，突出特色。全局上下要把握机遇，充分发掘自身优势，彰显工作特色，通过迎评过程中的总结汇报、宣传报道、资料建档、迎评接待、环境布置、学生活动、特色教育等工作全面展示我市教育事业发展的成果。

4、强化督导，确保实效。成立相应的领导小组和工作小组，指定专人负责，确定业务专干，认真组织，精心实施。确保顺利通过省督导评估。

毕节市第十中学 2011年10月18日

第四篇：省质监局领导班子分析检查报告

省质监局领导班子分析检查报告

（公示稿）

省委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会以来，省局党组高度重视，精心谋划，扎实做好规定动作，积极创新自选动作，深入学习调研，广泛征集意见，全面查找贯彻落实科学发展观存在的突出问题，深刻分析问题产生的原因，进一步明确了贯彻落实科学发展观的目标措施。经广泛听取省局机关和直属单位党员干部和职工的意见，召开党组扩大会议深入研究讨论，形成了此分析报告。

一、通过学习实践活动形成的共识

通过理论学习和调查研究，省局党组认为，贯彻落实科学发展观必须做到“五个始终坚持”：一是始终坚持把“三服务”作为质监部门的工作方针。二是始终坚持把提升广东质量竞争力作为质监工作的第一要务。三是始终坚持把以人为本贯穿于质监工作全过程。四是始终坚持把统筹兼顾作为推进质监事业发展的根本方法。五是始终坚持把加强队伍建设和党风廉政建设作为加快质监事业发展的组织保障。

二、贯彻落实科学发展观取得的成绩

一是质量振兴成效明显，有力促进了科学发展。促成省政府与国家质检总局签署《合作备忘录》，双方各采取20项措施大力推进广东实施以质取胜战略，全面开展质量兴省活动。目前，全

万元，有力促进了新农村建设；围绕节能减排，下达了98项节能减排地方标准，通过能源计量帮助80家重点耗能企业节约100多万吨标准煤。

三是质量监管成效明显，有力促进了科学发展。食品安全监管六项制度逐步完善，食品安全风险预警机制和突发事件快速反应机制逐步建立，及时、妥善处理了苏丹红、三聚氰胺等一系列涉及食品质量安全的突发事件，深入开展产品质量和食品安全专项整治和“巩固深化年”活动，食品安全防线逐渐牢固。在全国率先开发特种设备电子监管系统；建立专兼职相结合的安全监察队伍；制订应急救援预案并组织演练；对重点设备实行分级分类监控，深入开展安全隐患治理年活动，万台设备事故率和死亡率远低于全国平均水平，安全监察工作位居全国前列。开展重点产品、重点产业专项整治，加大监督抽查力度，解决了一批区域性行业性质量问题；建立政企联手打假的工作机制，落实各级政府打假工作责任制，建立了覆盖全省的“12365”举报投诉平台，打假治劣成果显著。

四是自身建设成效明显，科学发展基础扎实。整合全省技术机构，将全省232个质监技术机构合并重组为132个，共获批建设国家质检中心27个，总数居全国第一；建设省级检测基地4个、省级质检站135个、专业镇检测站25个，初步建立了具有广东特色的多层次技术支撑体系。进一步落实了党风廉政建设责任制，加强了纪检监察队伍建设；建立党风廉政举报奖励、人员录用逢

施了《地级以上市质监局综合考核办法》，解决了多头考核的问题，但量化指标的制定还不尽科学合理。五是对基层指导不够有力，工作不够协调。

第四，自身建设存在薄弱环节。主要表现在：一是干部队伍素质还不完全适应新形势的需要。二是党风廉政建设力度不够大。以权谋私、消极腐败的现象仍有发生。三是技术装备、设备老化。技术机构的检验能力、科研水平有待提高。四是质监“软实力”不强。不够重视质监理论研究，缺少对质监工作的理论支持。五是信息化应用能力不强。

第五，抓落实的作风不够正。一是抓落实的办法陈旧。对群众长期反映的热点民生和质量问题缺乏有效的长效监管机制。二是抓落实的重点不突出。三是抓落实的工作责任体系欠缺。“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门作风依然存在，缺乏相应的问责措施。四是抓落实的工作条件较差。“文山会海”的现象仍较普遍，部分行政许可程序还比较繁琐，审批速度较慢。

四、存在问题的原因分析

深刻分析存在上述问题的原因，从客观上来讲，主要有以下几点：一是外部工作环境有待改善。二是质监部门职责范围宽，任务重，监管力量明显不足。三是质监工作体系需要逐步完善。

但从根本上来讲，更重要的是我们自身对科学发展观的深刻内涵理解不深不透，用以指导实践的自觉性和水平不高。具体来讲，主观原因主要有五个方面：

切实提高产品质量监管有效性，切实保障质量安全和特种设备安全，切实打牢质监工作基础，努力争当全国质监系统实践科学发展观排头兵。

（一）解决思想观念滞后的问题，在全面贯彻科学发展观的自觉性和坚定性上有新的进步。

一是强化理论学习。领导干部要做学习的表率，带头深入学习领会党的十七大精神和科学发展观，牢固树立“八个必须，八个解放出来”的思想观念。

二是加强质监理论研究。围绕省委省政府中心工作，成立课题组，广借“外脑”，出台有分量的研究报告。

（二）解决监管缺失的问题，在完善监管制度、提高产品质量安全水平上有新的成效。

一是加强质量宏观工作。组织专家科学测算和评价我省制造业和地市质量竞争力指数，编写《广东省质量竞争力指数测评分析报告》。建立各级政府质量状况分析定期报告制度，编写《广东省工业产品质量状况报告》。

二是抓紧完善质量安全监管体系。加大监督抽查力度，增强监督抽查的科学性和针对性。加快构建市场准入、质量监督、打假执法、诚信体系、应急处理相互衔接的质量安全监管体系。严厉打击制假售假行为。完善质量安全应急预案并实施演练。

三是努力确保生产加工环节食品安全。争取相关部门支持，明文界定无证照、前店后厂等生产经营行为监管责任。大力推行

国际专业标准化技术委员会秘书处落户广东，加快组建广东省TC/SC步伐；鼓励企业参与制订行业标准、国家标准和国际标准。

四是推动现代农业发展。加强地理标志产品保护工作。深入挖掘符合保护条件的产品，争取更多产品获得保护。加强农业标准化工作。加快制修订农产品标准，完善地方农业标准体系，推进农业全过程标准化生产。

五是加大节能减排工作力度。鼓励企事业单位积极参与节能降耗标准的制修订工作，督促、指导企业建立能源计量管理体系，不断完善节能降耗标准体系。严格高耗能特种设备的审查与监管，加强节能节水产品认证工作，推动政府加大节能节水产品采购力度。

（四）解决基础设施薄弱的问题，在技术保障能力上有新的提高。

一是推进技术机构建设。加快构建适应广东现代产业体系发展需要的高水平检验检测平台。继续争取更多的国家质检中心项目落户广东。加大专业镇（产业集群）检验检测服务平台建设。

二是推进服务效能建设。建设统一、规范的信息化平台，对行政许可事项推行网上办理。加大对外宣传力度，进一步提高质监部门社会影响力。

三是推进基层基础建设。争取逐步设立27个行政城区质监分局，在珠三角乡镇建立质监工作站。完善工作联系点制度，省局党组成员分片指导地市局，省局各处室与各地市局一一挂钩联

条例》、《广东省标准化监督管理条例》《广东省特种设备安全监督管理规定（修订案）》早日出台。开展网上办案、开门审案试点。

六、加强领导班子自身建设的具体措施

（一）加强和改善党的领导。提高以科学发展观统领经济社会发展全局的本领，提高贯彻落实科学发展观的本领。加强基层党组织建设。带头落实党风廉政责任制，深入开展反腐败斗争。

（二）完善决策机制。进一步完善决策机制和程序，通过多种渠道和形式推进决策的科学化、民主化。加强分类指导，根据不同地区的实际情况、不同阶段的发展要求，促进区域质量振兴共同发展，推进各项业务工作共同进步。

（三）科学选人用人。选准配强各级领导班子，加强对市、县局及直属单位“一把手”的管理，充分发挥各级“一把手”的作用。深化干部人事制度改革，增加选拔人才的透明度，探索试行内部“公选”制度。积极培养、大胆启用年轻干部。进一步加大干部交流轮岗力度。

（四）加强内部管理。进一步理顺工作运行机制，增强系统合力。加大对基层局的扶持力度，提升基层局监管能力。集中力量抓大事，必要时跨地区调拨资源，保证重点工作的顺利开展。

（五）狠抓工作落实。集中精力抓落实，下决心精简会议和文件，一门心思抓改革、抓发展、抓安全。坚持不懈抓落实，对部署的工作实行网格化管理，将目标任务落实到具体单位、具体

第五篇：旅游局党组书记党性分析材料

自开展保持共产党员先进性教育以来，作为地区旅游局党组一把手，我按照学习工作两不误、两促进的要求，一方面积极组织和带领全局党员干部狠抓先进性教育的每一个阶段，认真完成“规定动作”与“自选动作”，促进旅游局工作作风的不断转变和工作效率的不断提高；一方面带头学xxx自治区、地委关于开展保持共产党员先进性教育活动的各类文件精神，学习十六大报告、《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，积极撰写学习心得和读书笔记，带头征求各方意见，认真查摆自身不足，使我对保持共产党员先进性教育活动有了更加深刻的认识，进一步明确了共产党员为什么要始终保持先进性、始终坚持执政为民和如何坚持执政为民的道理。通过对照《党章》和保持共产党员先进性教育的基本要求，对照地委“八个更加”的目标要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，也使我更加认识到自己在党性党风方面还存在着许多问题和不足，与党的先进性标准还有一定的差距，需要我在今后的工作中，切实加以克服和改进。

一、存在的主要问题和不足

归纳起来，主要表现在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等党的“五风”上，具体为：

——思想作风方面。理解党的理论、路线和方针政策不够深入，缺乏与时俱进的思想观念和理论勇气，习惯于凭老的思维方式想问题，凭老的办法做工作，对自己所分管的工作缺乏主动性和创造性。在工作中缺少深入实际的调查研究，缺少广泛听取群众的意见和建议，在一些问题上习惯于凭主观意志办事，工作随意性和片面性较大。在管理上缺乏解放思想，实事求是的创新意识，不能根据新形势、新情况、新问题，调整新思路，提出新见解，在有的方面甚至造成制度难以执行、领导不满意、群众有意见的被动局面。

——学风方面。由于对学习不够重视，特别是错误认为理论学习与实际工作联系不大，学与不学都无关紧要，与其学习马克思主义理论，倒不如多学点业务知识，致使自己：一是对学习的兴趣不浓，自觉性和主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间进行学习，即便有了时间，也坐不下来，深不进去；二是在贯彻执行上级文件精神时，不能深刻领会精神实质，唯上级文件是从，照抄照传；三是在单位组织的学习中，没有建立正常的学习制度，以会代学，以工代学，念念文件，走走过场，不善于对实际问题进行理论思考，不善于从政治上和全局上观察事物、分析事物，把握住事物的内在规律，在工作中往往就事论事，对重大原则问题的认识上缺乏敏锐性。

——工作作风方面。全心全意为人民服务的宗旨观念不强，没有坚持做到把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，把为人民服务落实到具体的工作当中去。一是走上领导岗位后，虽然没有当官做老爷的思想，但对人民群众尤其是普通的农牧民群众的感情并没有得到进一步的强化，甚至有淡化的苗头。二是在工作中听领导指示多、解决群众困难少，与群众沟通少，不能及时关心他们的学习、工作和生活。在行署任副秘书长时，因分管接待等工作，片面认为秘书长的职责，就是做好各方面的协调工作，为领导服好务不出差错就是称职，即使跟随领导一同下基层搞调研，也只习惯于做一些服务保障工作，忘记了利用时机为人民服务的宗旨观念。三是在开展本单位对口帮扶工作中，只想到给群众送些生活急需品，不能对贫困的原因进行深层次的调查和分析，帮助群众找出脱贫致富的办法。对帮扶单位提出的一些合理要求，没能认真地加以解决和落实，当帮扶工作涉及到几个部门时，更是怕麻烦，不能急群众之所急，想群众之所想。

——领导作风方面。民主集中制原则坚持不够，作为局党组一把手，往往是要求别人的多，要求自己的少；教育别人的多，教育自己的少；监督别人的多，改造自己的少。领导之间较少通气，怕出现不同意见，影响整个工作；工作上抓的过细，生怕出错，事必躬亲，不利于调动副职和各科室负责同志的工作积极性，自己也太累；不能正确运用批评和自我批评的武器，虽说同志对我宽容大度而不愿提出批评意见时，自己对存在的问题也就轻描淡写，淡而化之。遇到困难，不能冷静分析形势找出对策，性情急躁，缺少耐心，特别是当工作付出努力，效果仍不理想时，爱批评人，甚至发脾气。

——生活作风方面。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是我们战胜敌人的法宝，是衡量干部生活作风问题的试金石。随着职务环境的变化，对自己不能严格要求，艰苦奋斗的作风开始淡化，享乐主义思想也逐渐滋生。有时认为经济发展了，时代进步了，生活水平提高了，作为落后地区在接待水平上不能太低，认为接待工作也是生产力。因此，在接待的标准上坚持原则不够，存在超标准高规格的接待，其结果助长了铺张浪费、大吃大喝之风。

二、存在问题的主要原因

我在党性党风方面存在的上述问题，追根溯源在于对学习的认识不到位，对解放思想、实事求是的理解不深刻，不注重