加强反腐倡廉教育工作具体措施

第一篇：加强反腐倡廉教育工作具体措施

昆区民政局关于开展2009年

党风廉政教育的措施

一、加强反腐倡廉教育工作，夯实拒腐防变的思想根基。

（一）成立以局领导为首的学习小组，深入学习党的十七大和胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上的重要讲话精神以及自治区、市、区纪委全会精神，纳入党组、理论学习小组学习计划，加强对全体党员干部的理想信念、党性党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，营造全局讲廉政、促廉政，夯实拒腐防变的思想根基。

（二）要求学习小组成员定期反馈学习情况，撰写学习心得，由领导小组审阅小组学习心得，从总体上把握全局的学习动态。

二、积极开展廉政文化宣传活动，营造以廉为荣，以贪为耻的氛围。

加强廉政文化阵地建设，整合各类廉政文化资源，以领导讲党课、学习实践科学发展观、民主评议行风、知识竞赛、家庭助廉以及“权力与责任”主题讨论为载体，营造浓厚的廉政文化氛围，强化反腐倡廉教育活动，积极推进廉政文化“六进”活动，在全局形成上下联动、共同促进的良好氛围。

三、加强民政干部队伍建设，增强履行职务的能力。

抓好机关廉政文化建设，建立一支廉洁奉公的机关干部队伍，对于树立党和政府的形象和构建社会主义和谐社会具有非常重要的作用。把干部队伍建设作为今年民政工作的一项重要任务，加强机关干部队伍和基层民政员的培训工作，树立“做党的忠诚卫士、当群众贴心人”。

第二篇：德育教育工作目标及具体措施

曹屯小学

德育教育工作目标及具体措施

一、指导思想：

德育工作的开展要以邓小平理论和“三个代表”及科学发展观重要思想为指导，深入贯彻《中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，充分认识新形势下加强和改进未成年人思想道德教育的主阵地、主渠道、主课堂的作用，进一步加强学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。进一步树立全员育人、全时空育人意识，不断提高德育队伍素质。拓展工作思路，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，把德育教育内容拓展为安全育人、知识育人、环境育人。

二、主要工作及目标：

1、加强德育工作队伍建设，提高学校德育工作水平，通过德育研究小组的建设，进一步推动我校德育工作整体水平的提高。分阶段，有计划地将德育研究小组的学习更新德育理念，提高理论与业务素养。以进一步提高学校德育工作管理水平为突破口，全面推动我校德育工作上新台阶。

2、加强心理咨询室等阵地建设，丰富校园文化载体。有效利用展廊、展板等阵地建设，丰富校园育人资源，优化学校育人环境，打造校园文化特色，提升校园文化品味。

3、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

4、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，5、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

8、办好家长学校，探索家教联合教育途径。

三、具体措施：

1、全体教职工树立正确思想，潜心研究，潜心工作，潜心奉献，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实地做好本职工作。

2、不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，提高德育工作实效。

3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。

5、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过教师学生反馈德育工作存在问题，探索德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报、班星每月更换一次，8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家长学校，建立与宣传法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。

第三篇：小学德育教育工作目标及具体措施

小学德育教育工作目标及具体措施

一、指导思想：

德育工作的开展要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《少先队辅导员工作纲要<试行>》，充分认识新形势下加强和改进未成年人思想道德教育的主阵地、主渠道、主课堂的作用，进一步加强学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。进一步树立全员育人、全时空育人意识，不断提高德育队伍素质。拓展工作思路，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，把德育教育内容拓展为安全育人、知识育人、环境育人。

二、主要工作及目标：

1、加强德育工作队伍建设，提高学校德育工作水平，通过德育研究小组的建设，进一步推动我校德育工作整体水平的提高。分阶段，有计划地将德育研究小组的学习对校内中队辅导员进行培训，更新德育理念，提高理论与业务素养。以进一步提高学校德育工作管理水平为突破口，全面推动我校德育工作上新台阶。

2、加强学校队室、心理咨询室等阵地建设，丰富校园文化载体。有效利用展廊、板报等阵地建设，丰富校园育人资源，优化学校育人环境，打造校园文化特色，提升校园文化品味。

3、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

4、把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。

5、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和班风队伍教育。

6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

8、办好家长学校，探索家教联合教育途径。

三、具体措施：

1、全体教职工树立正确思想，潜心研究，潜心工作，潜心奉献，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，踏踏实实地做好本职工作。

2、不断探索科学的德育工作方法，寻求合理的德育教育途径，争取家庭与社区配合，提高德育工作实效。

3、科学规划德育目标，做到学校教职员工全面投入，学校行政会上研究德育为先，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。

4、配合学校加强教职员工的政治思想教育，提高教师德育素质。一是组织教师认真学习党的十八大精神，提高教职员工的政治素养。

二是开展学习优模活动，注重师表形象，严禁体罚与变相体罚学生，发扬无私奉献精神，提高教师德育修养。

5、形成德育管理制度化，抓好班主任、辅导员为主的德育工作队伍，抓好后进生工作，通过教师学生反馈德育工作存在问题，探索德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣传教育阵地建设，宣传教育做到主题明确，内容丰富，集趣味性与知识性为一体，每班板报、班星每月更换一次，各中队在每月月末进行评比，纳入期末评优考核。

7、继续强化规范制度，抓反复，反复抓。

一是充分利用思想品德课、班队活动等时间，加强行为规范教育，做到教育时间保证，教育内容落实，教育形式多样，教育成效显著。

二是美化、净化、绿化校园，营造美好的育人环境，以“让每栋墙都说话、学校管理人性化”为主线，抓好校园文化建设，提升校园文化品味。

8、构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家长学校，建立与宣传法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。宗 申 小 学

2014年9月

第四篇：反腐倡廉宣传教育工作教育制度

反腐倡廉宣传教育工作制度

为了贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，突出教育在惩防体系中的重要作用，加强我局反腐倡廉宣传教育工作，使反腐倡廉宣传教育工作规范化，制定本制度。

一、反腐倡廉宣传教育工作的领导

全局反腐倡廉宣传教育工作在局党组的领导下统一安排进行，以为阶段，分步推进，突出重点、讲究实效。

二、反腐倡廉宣传教育工作的部署

年初局党组根据市局部署，制定反腐倡廉宣传教育工作计划，明确宣教工作的任务、内容、形式和目的。做到宣传教育内容和形式统一，以最佳的形式即党员干部最易接受的形式进行宣传教育，最大限度地发挥宣教作用，取得最佳效果。宣教内容要充实，并具体化、细化；形式尽可能灵活。力求通过强化措施搞活宣教工作，扩大影响，形成声势，对全局党员干部廉洁奉功起到促进作用。

三、反腐倡廉宣传教育工作的重点

全局反腐倡廉宣传教育工作的重点是中层以上领导干部和重点部门的党员干部。主要领导干部要加强自我教育，带头学习，带头接受教育，积极参与单位和上级部门组织的反腐倡廉宣传教育活动，做学习和遵守党政纪律的表率。

四、反腐倡廉宣传教育的主要内容

（一）进行理想信念和宗旨教育，使党员干部树立全心全意为人民服务的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和政绩观。

（二）进行思想道德和纪律教育，不断提高道德修养和纪律意识，严守“四大纪律、八项要求”，做到“八个坚持、八个反对”。

（三）进行党的优良传统教育，在党员干部中间树立长期艰苦奋斗的思想，做好长期艰苦奋斗的思想准备。

（四）进行反对封建主义和资本主义思想腐蚀教育，使党员干部认识封建主义和资本主义思想腐蚀的严重性、危害性，在思想上筑起拒腐防变的防线，做一个坚定、清醒、有作为的党员干部。

五、反腐倡廉宣传教育的基本形式

（一）“一把手”讲党风廉政课和作学习辅导。

（二）结合党员干部思想和工作实际，组织集中学习和座谈讨论。

（三）每年开展党风廉政宣传教育活动月活动，进行集中教育。

（四）开展先进典型示范教育活动，学习报刊上发表的和网上下载的党风廉政典型先进事迹。

（五）开展警示教育活动，及时组织学习纪检监察部门下发的党员干部违纪违法案例通报，联系实际向党员干部进行遵纪守法教育，提醒党员干部抵制各种诱惑。

（六）开展“读书、读报、读刊思廉促廉”活动，做到读、思、写相结合。

（七）开展观看反腐倡廉电视片和光碟活动，对党员干部进行直观教育。

（八）组织党员干部参加市局等部门组织的反腐倡廉讲座、培训班等，进行反腐倡廉教育。

（九）组织开展网上学习和教育活动。

前进区国家税务局

第五篇：2010年反腐倡廉教育工作实施方案

安徽工商职业学院2010年反腐倡廉教育工作实施方案

为进一步贯彻落实全国、全省纪检监察宣传教育工作会议精神，确保全院反腐倡廉宣传教育工作取得实效，现制定2010年全院反腐倡廉宣传教育工作实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻十七届中央纪委五次全会、中纪委十七届五次全会文件及省纪委八届六次全会文件精神。围绕中心，服务大局，为民、务实、勤奋、清廉，自警、自省、自重、自律，坚持反腐倡廉预防为主，群众监督警钟长鸣。努力提高宣传教育工作质量和水平，加强对党员干部的教育和管理，通过富有特色的宣教工作，为全院反腐倡廉工作提供有力的思想保障和舆论支持，切实当好党委的参谋和助手。

二、工作安排

根据中央及省纪委的统一部署，结合我院实际，2010年重点做好以下工作：

（一）加强理论学习，提升廉洁意识。深入开展党的十七大和第十七届中央纪委五次全会精神学习活动；认真学习领会党的三代中央领导集体反腐倡廉重要思想、胡锦涛总书记反腐倡廉重要论述，学习理解新时期反腐倡廉建设的指导思想、基本原则、方针政策、重大意义、科学内涵、精神实质和基本要求。组织广大党员干部认真学习中央纪委编写的《以胡锦涛同志为总书记的党中央反腐倡廉重要论述》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《2009―2013年全国纪检监察干部

教育培训工作规划》等理论书籍，引导广大党员干部特别是纪检监察干部，准确把握新形势下反腐倡廉建设的方针原则、总体要求和主要任务，做到认识上有新提高、运用上有新突破。

（二）深化宣传教育，造浓舆论氛围。一是开展形势政策宣传。

各党总支、各部门处室要采取措施，充分利用好板报、广播、网络、校报、校刊及橱窗等校园宣传媒介，每学年开展3—4次主题宣传，营造浓厚的舆论氛围。二是广泛开展各种教育活动。利用中央纪委出版的《廉政中国》、《拒腐防变每月一课》等典型案例开展以案说纪、就案说法教育活动。组织观看反腐倡廉主题宣教片、组织开展赴省警示教育基地接受廉政教育及学习典型事例和先进个人事迹等活动，以身边事感动人，用惨痛案例教育人。三是以全院“人权、财权、事权”等重点岗位党员干部为对象，开展岗位廉政纪律教育、岗位廉政示范和警示教育、岗位廉政风险教育，引导重点岗位上党员干部正视手中权力，找准廉政风险，制定防范措施，做出廉政承诺。

（三）及时总结交流，确保宣教成效。一是以“回顾、总结、展望”为主题，每学年各党总支、各部门处室要向院纪委宣教室报送反腐倡廉稿件2篇以上，并及时递交反腐倡廉工作总结。二是采取座谈、征文、宣讲、知识测试等措施，定期开展经验交流，及时发现问题，纠正错误，务求实效。三是加强舆情研判和信息报送。及时反映、追踪网上反腐倡廉舆情动向，对重要的反腐倡廉网络信息特别是涉及我院的网上舆情，及时上报、处理。

（四）丰富活动载体，推进廉政文化。一是深入开展廉政文化“三

进”活动。推动廉政文化进机关，廉政文化进课堂，廉政文化进宿舍。二是广泛组织开展廉政歌曲传唱、廉政故事讲演、廉政文艺演出、反腐倡廉书画作品展等丰富多彩的廉政文化创建活动。三是开展廉政监督，积极听取群众评议，解决群众实际问题，营造风清气正的环境。

三、工作要求

（一）加强领导。全院各党总支、各部门处室要高度重视反腐倡

廉宣传教育工作，把此项工作纳入全年工作的总体部署。要在人员、经费等方面给予支持；负责同志要带头参加各种教育活动，带头学习，带头接受教育，为反腐倡廉宣传教育工作的开展提供保障。

（二）建立健全工作机制。进一步健全完善反腐倡廉宣传教育联

席会议制度、协调会议制度，形成党委统一领导，纪委组织协调、实施，有关部门密切配合，师生员工积极参与的反腐倡廉宣传教育领导体制和工作机制。全院各级部门都要注重抓好组织协调，特别要发挥

好组织、宣传作用，形成上下联动、横向协调、齐抓共管的工作局面。

（三）创新工作方式方法。要以务实的态度、科学的方法抓工作，把宣教工作当作硬任务来对待，想实招、办实事、求实效。努力把宣教工作做深、做细、做实。要认真抓好任务落实，院纪委在规定时限内，及时上报工作成果。

基础教研室组织开展教师公开课活动

5月27日，基础教研室在1506教室组织开展教师公开课活动。公开课由青年教师朱丽主讲，以郭雪峰主任等为成员的教研室考评小组参加听课并考评。

考评组在认真听课的基础上，对授课教师进行了公开民主评议，评议范围包括备课准备、教学流程、师生互动及教容教态等内容和环节。此次公开课是基础教研室系列教研活动之一，目的旨在促进教研室教师交流合作，促进青年教师快速成长。