镇党支部中心组学习活动总结

第一篇：镇党支部中心组学习活动总结

党支部中心组学习活动总结

一年来，我支部在中心学校的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以创建党支部中心组理论学习示范点为契机，始终把中心组学习作为新时期加强党委思想理论建设和加强干部队伍建设的重要载体来抓，并不断提高认识、强化规范、狠抓落实，使中心组的理论学习逐步走上了制度化、规范化的道路。

一、完善制度，重抓落实，在务实中求提高。

学习是提高修养的必要前提。俗话说，学习可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，丧魄者得救。对于领导干部来说，理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。中心组学习是领导班子和领导干部加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。对此，我支部中心成员在思想上高度重视理论学习，加强了组织领导，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓贯彻落实。⒈注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。我支部对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了中心发言、撰写理论文章、自学理论书籍等等学习制度。一年来，我们脚踏实地地抓了学习制度的落实。在班子领导的重视和榜样示范下，一月一次，每次时间在1小时左右的中心组理论学习，成了我们雷打不动的惯例。在工作之余各成员还各自制定自学计划，切实保证学习质量。为了让所学的知识真正入脑、入骨，转化为技能，为大家所用，我们注重理论与实际的结合，在选择学习资料时切实考虑选用一些事关乡镇工作的理论文章。使学有所用，以提高学习积极性。

⒉注重学习内容的落实不断增强学习的针对性。我们组织大家分专题深入地学习胡锦涛重要讲话报告，做到与时俱进，在学习中统一大家的思想，协调大家的步伐。注重学习与调研相结合。

⒊注重学习时间的落实，切实保证理论学习的正常性。坚持了每月一次的集中学习，今年我支部中心组共完成了个专题的学习任务，开展了理论学习及交流次，组织全乡党员干部理论学习培训期，组织集中宣讲活动次。在各种学习活动中，充分发挥了中心组学习的表率作用、辐射作用，促进了我支部理论学习的浓厚氛围。今年中心组成员完成学习心得体会和调研文章篇。

二、真抓实学，注重转化，学习效果明显。

在学习中，各成员充分发挥理论联系实际的优良学风，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，收到了明显的学习效果。

⒈进一步提高理论修养。我们的中心组成员在深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想的精神实质上狠下了功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，客观地分析矛盾，正确地解决教育改革和发展中遇到的新情况、新问题，稳妥地处理了前进道路上的矛盾和困难。许多同志还从实践中对理论不断予以总结和提炼。

⒉进一步增强了创新意识。通过学习，使得我们中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，很多同志都在各自岗位上，创造性地开展了各项工作。⒊进一步理清了工作思路。通过深入学习“三个代表”思想精神，使我乡党委进一步统一了思想，理清了工作思路。

三、存在不足。

⒈需要进一步充分利用计算机等现代化手段在中心组学习中的作用，使单一学向宽带网模式学转变。

⒉在中心组学习的形式上还有些单调，今后要力求有所创新，以进一步增强学习的针对性，使中心组学习更富有成效。

⒊学习的深度还不够，班子成员之间在学习理解的深度上还存在不平衡在中心组学习中，各成员撰写的理论调研文章还不够，在报刊上发表的少，同时，学习中存在着学习理论多，总结体会少的情况，对这些问题，今后还需要进一步调整和完善。

第二篇：党支部中心组学习及考核制度

党支部中心组学习及考核制度

第一章　总则

第一条　为了进一步规范我处党支部中心学习组的学习，努力提高党支部的理论水平，特制定本制度。

第二条　党支部中心组学习的目的，是为了提高我处领导干部的思想政治理论素质、领导水平和管理水平。党支部中心组成员要在全处的政治理论学习中起好带头作用，做出表率。

第三条　党支部中心组的学习，要坚持理论联系实际，坚持与工作实际相结合。

第二章　组织领导

第四条　党支部中心组成员由党政领导干部及中层以上领导干部组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。党支部书记任组长、副书记任副组长。

第五条　党支部中心组学习由组长主持，如组长因故不能出席，由副组长主持。

第三章　学习要求

第六条　学风建设。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要以我国改革开放和现代化建设实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考。

第七条　学习内容。党支部中心组学习主要围绕马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想、党的重大方针政策、上级的重大决策及重要时事等内容展开。

第八条　学习目的。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。把理论学习同解决自身在党性党风方面存在的突出问题结合起来，找差距、查不足，不断增强党性修养和拒腐防变能力，要“正确对待同志，正确对待组织，正确对待群众”，进一步树立科学的发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观以及社会主义荣辱观，坚持“两个务必”，努力实践“xxxx”的重要思想。

第九条　学习计划。根据上级党委的部署和要求，结合我处实际，由支部牵头，制定学习计划。

第四章　学习方式与时间安排

第十条　党支部中心组的学习可以采取集中学习与个人自学相结合的形式。集中学习采取听专题报告和讲座、观看录像、讨论交流、写心得体会等灵活多样的学习方式。

第十一条　党支部中心组原则上每月学习一次，学习时间一般选定在星期五的下午。如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排。

第五章　学习制度

第十二条　学习考勤制度。党支部中心组实行严格的考勤制度。中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，事前必须向组长请假。

第十三条　学习档案制度。要建立中心组成员个人学习档案，包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容。

第六章　学习考核制度

第十四条　指导思想。中心组理论学习考核要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，本着“从严治行”原则，进一步完善领导干部理论学习制度，探索行之有效的考核方法，建立科学的考核标准和激励约束机制，以此调动领导干部带头学习理论的积极性，增强党性锻炼和改造主观世界的自觉性，不断提高理论水平、领导水平和执政能力。

第三篇：党支部学习中心组工作总结

党支部学习中心组工作总结

党支部学习中心组工作总结2007-02-06 09:53:30

×××年，我局党支部学习中心组坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，以学习贯彻十六大精神为重点，以加强和提高中心组成员的思想理论建设及科学决策水平为目的，以推进全区司法行政工作实现跨越式发展为目标，不断加强和改进中心组学习工作，取得了较好的成效。

一、基本情况和做法

（一）加强领导，落实责任

我局领导班子自始至终都对本局中心组学习教育工作进行严格把关，中心组由局

领导班子成员组成，党支部书记任组长。为协助中心组组织学习活动，还

配备了学习秘书，使每项工作都能扎扎实实地开展。在学习过程中，中心组成员能认真学习，作辅导讲课，按照分工，切实承担起自己的责任。

（二）做好学习计划，明确学习内容

每年年初，我局中心组都根据党的中心工作、上级指示和本单位工作的实际，认真制定中心组理论学习计划，每季度将工作计划进一步细化，做出具体的学习安排，拟定学习内容和思考问题，确定集中学习时间，把学习宣传贯彻十六大精神作为每年学习的主线，把如何以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导推动我局中心工作作为学习重点，并以这一指导思想组织实施。在学习中，坚持以自学和精读原著为主，集中学习为辅的原则。学习秘书根据组长的意见，每季列出统一的学习内容和思考问题，并安排自学与调查研究活动。中心组成员按照既定的学习内容和思考问题进行认真自学。中心组原则上每季

度集中至天，进行专题学习和研讨。集中学习时，要求结合本职工作进行研讨，力求做到既提高思想理论水平又增强实际工作能力。

（三）围绕中心，突出重点，提高实效性和针对性

在学习中，中心组始终把学好理论，提高认识摆在首位，并贯穿于全过程。除了学习必学内容外，还着重学习了

“三个代表”重要思想以及十六大有关文件精神。在学习中突出联系实际，务求学习对象真正学有所悟，学有所获，牢固树立全心全意为人民服务的思想。在学习中，中心组注重把学习形式搞活，采取了“读、听、看、写、议”的方法。一是个人自学。原原本本地学习必学内容及辅导资料，一丝不苟地做好学习笔记。同时，还把理论学习的重点放在学习贯彻十六大文件精神上，并认真落实市委对进一步掀起学习“三个代表”高潮的部署；二是听辅导课。分别由×××局长，×××副局长上专题辅导课；三是组织讨论。就是每学习一个专题后，都用半天时间组织学习对象进行讨论，共同研究，交流体会。在学习过程中，各学习对象做到“四有”：有读书笔记，有学习资料，有讨论发言，有心得体会。

二、学习的成效

通过中心组扎实有效的学习，加强了领导班子自身思想理论建设，提高了科学决策水平，充分发挥了领导干部的带头作用，推动了全局的政治理论学习，振奋了干部职工精神，凝聚了人心，为实现×××工作跨越式发展提供了思想保证和精神动力，有力地推进了×××各项事业的发展。

（一）加强了思想政治素质

通过两年来的学习教育活动，中心组成员进一步坚定了共产主义理想信念。通过学习，使我局领导班子能紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，自觉贯彻执行党的基本路线，做加强学习、坚定理想信念的表率，做弘扬

社会主义先进文化的表率，做努力实践党的全心全意为人民服务宗旨的表率，做廉洁奉公、拒腐防变的表率。通过学习，使中心组成员在面对日益复杂多变的国际国内形势时，能时刻保持政治上的清醒和坚定，不断提高从政治上观察、处理问题的能力，在重大原则问题上始终头脑清醒、立场鲜明。

（二）转变了思想作风和工作作风

通过学习，中心组成员普遍认识到，要实践“三个代表”重要思想，就必须从代表最广大人民利益出发，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，让群众真正感受到党的温暖和关怀。在统一了这一思想认识的基础上，我局领导班子多次深入到基层，（开展各项工作）。

（三）提高了联系实际做好各项工作的自觉性

通过中心组的学习，使我局中心组成员受到了深刻的马克思主义理论再教育，思想上受到了触动，精神上受到了

鼓舞，思想认识得到进一步提高，增强了领导班子的凝聚力、战斗力和理论联系实际的能力。在开展理论学习的同时，我局中心组还注意把学习与当前工作结合起来，把学习中焕发出来的积极性和政治热情及时投入到实际工作中去，促进了当前各项×××工作的顺利进行。

（四）明确了今后的努力方向

通过中心组学习，进一步加强了领导班子建设、民主集中制、党风廉政建设工作，明确了今后的努力方向和工作重点，认识到今后无论做什么事情，都要以“人民群众赞成不赞成、拥护不拥护、满意不满意、答应不答应”作为工作的出发点和落脚点，实实在在地干好×××工作。

三、存在问题

从我局中心组的整体学习情况来看，工作是扎实的，取得的效果也是非常明显的，但从更高标准和要求去衡量学习中心组的学习，尚存在着以下不足：一是有的学习中心组成员因工作或时间

等客观原因，对理论学习和研究的深度不够；二是理论联系实际的广度不足。这些存在的不足与问题，有待在今后工作中努力加以改进。

总之，我局中心组通过两年来的学习，取得了明显的效果，达到了思想上有明显提高，政治上有明显转变，纪律上有明显增强的目的。今后，我局仍将以加强中心组学习为重要任务来抓，以提高领导班子的政治理论水平和素养为目的，以全面推动各项工作全面发展为目标，积极贯彻落实中心组学习制度，扎扎实实地开展各项工作。

第四篇：党支部中心组学习计划doc

幼儿园党支部中心组学习计划

根据上级党政工作要点的指导精神，结合幼儿园工作实际，制定幼儿园中心组学习计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面系统地学习贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，不断提高党员干部的党性修养和思想修养，不断增强中心组成员解决矛盾、破解影响和制约幼儿园发展问题的能力，增强管理工作的原则性、系统性、预见性和创造性，为幼儿园的和谐发展提供有力的思想条件和组织保障。

二、学习重点

1、认真学习贯彻党的各级各类会议、文件精神

关心时事政治、社会热点。继续深入学习和全面理解党的十七届五中全会以及今年两会精神。深入贯彻落实科学发展观，并落实到各项工作之中，把理论武装变成我们的工作思路，变成我们的规章制度，变成我们的自觉行动。

2、积极开展创先争优，扎实推进五个基本建设

以党组织五个基本建设为契机，积极开展创先争优活动，支部中心组成员要成为创先争优的排头兵，要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气把教职工的积极性引导落实到幼儿园和谐发展的各个方面。

3、继续开展反腐倡廉教育

认真学习胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话，同时要学xxx市、区委、局纪委关于党风廉政建设和领导干部纪律作风建设的系列文件、会议精神，不断加强反腐倡廉教育，努力幼儿园领导干部成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的管理者，充分发挥模范带头作用。

4、有效落实幼儿园管理、教育教学专业理论学习

科学务实的学校管理需要扎实的理论支撑，高效的教育教学需要扎实的专业理论奠基。中心组成员既是管理者，更是服务者，只有不断学习，才能拓宽视野，增强指导幼儿园科学发展能力。本，中心组将继续把学习与幼儿园管理、教 1

育教学管理相结合，与幼儿园实际相结合，做到学以致用。真正实现变重结果为重过程，重工作布置为重工作指导。

三、学习要求

1.提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

2.开展集中学习。每次学习围绕一个主题，认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要内容和具体办法，确定研讨重点，切实保证学习时间。全年集中学习时间不少于12天。

3.坚持个人自学。根据实际，制定学习计划。在集中学习前按照学习内容先行自学。每年有重点地自学一本政治理论书籍，撰写学习体会文章。

4.讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，坚持把理论学习的学风当作干部作风建设的重要抓手，弘扬马克思主义学风，倡导“既谈问题、更谈如何解决问题”的思想作风，认真践行“虚功实做、务好本职”的工作作风，不断促进各项工作的创新发展。

第五篇：童家镇中心组学习总结

中共乐至县童家镇委员会

关于2011年党委中心组学习的总结 2011年，镇党委全面贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中、六中全会和省、市、县有关会议精神，党委中心组针对新形式新任务，增加中心学习组成员，认真组织领导干部开展理论学习，切实加强思想政治建设，努力提高领导水平和执政能力。现将全年来中心学习组学习情况工作如下总结。

一、坚持指导思想，落实学习计划

今年年初，镇党委就按照县委宣传部关于2011年全县党委（党组）中心组理论学习安排意见制定了较为详细的学习计划。整个学习计划以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以良好的学风和健全的制度为保证，以党委中心组学习为龙头，以学习宣传党的十七大、中央经济工作会议，省、市、县委有关会议精神为主线，以领导干部学习为重点，牢牢把握建设“开放、宜居、实力、平安、文明”五个童家这一目标紧密联系，做大工业、做强农业、做旺旅游、做宽文化的战略目标。深入研究和解决重大理论问题和现实问题，不断提高领导干部理论素养和战略思维水平，推进全镇发展新跨越。

二、把握学习重点扎实开展学习活动

镇党委中心组在学习中，重点从以下五个方面进行。

（一）认真学习贯彻党的十七大，十七届四、五、六中

全会精神和市、县党代会精神，增强“坚持科学发展，建设和谐童家”的自觉性，深刻理会中央、省、市、县会议的目标任务和提出的新思想、新观点，把思想统一到全面推进童家和谐社会构建、夺取全面建设小康社会新胜利上来，不断增强“干字当先，苦干、实干、创新干”的自觉性和奋斗精神。

（二）学习新《党章》及党风廉政建设相关法律法规。严格按照《中共中央关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，学习党纪政纪法规和中央、省委、市委、县委有关党风廉政建设的规定、制度。切实加强党风廉政建设，提高全镇领导干部拒腐防变的能力。

（三）加强经济、科技、法律、文化等方面新知识的学习，不断拓宽知识面，不断完善知识结构，增强业务素质，提高工作能力，提高服务水平。

（四）认真及时学习上级领导的重要讲话精神。在市第三次党代会和县十三届党代会、第六次人代会后，积极组织学习李佳书记、志琼书记和彭洪县长的重要讲话，力求与日俱进、开拓创新的学习新政策、新发展思路，为童家经济社会发展出谋划策，作出贡献；镇党委书记吴章才同志在认真参加县委中心学习组扩大会议学习后，及时传达学习相关会议精神，特别是学习换届纪律、十七届六中全会精神后，及时查缺补漏，加快了服务步伐，营造出了你追我赶、竞相发

展的干事创业局面，有效推动了全镇发展。

（五）认真将学习精神贯彻落实到学校中去，扎实开展“大手牵小手，讲文明，守秩序” 等教育实践主题活动及青少年爱国主义教育读书活动，从少年儿童抓起，大兴文明礼仪之风、勤俭节约之风、读书学习之风。

三、加强制度建设和考勤考核 确保学习成效

按照中央、省委、市委、县委有关文件精神，完善学习制度，建立领导干部理论学习的长效机制，使学习制度化，规范化。全镇中心学习组集中学习12天，并加强对领导干部学习的考勤，对学习笔记进行检查，并将学习情况纳入干部目标考核，严格奖惩措施。