镇巴县发展计划局干部思想纪律作风整顿整改方案

第一篇：镇巴县发展计划局干部思想纪律作风整顿整改方案

镇巴县发展计划局干部思想纪律作风整顿整改方案

根据镇巴县委干部思想作风教育整顿领导小组办公室«关于全县干部思想作风教育整顿第二阶段工作安排意见»(镇整教办发[2007]6号)文件精神,针对我局在干部思想作风教育整顿活动中征求意见和建议梳理归类情况,为使本次教育活动取得实效,达到预期目的,我局认真分析研究,制定以下整改方案:

一、针对加强理论和业务知识学习的问题。由办公室在4月20日之前,进一步细化、完善各项制度,责任人:李启富。全体工作人员要充分认识学习的重要性、紧迫性、必要性,要严格执行单位制定的学习制度,将学习变成自觉行动、积极学、主动学。坚持周一为全体干职政治理论学习日,周五为组织生活及业务知识集中学习日,其它时间要有计划、有针对性地加强自学,确保有三分之一的时间用于学习。同时要创造条件组织全体人员到外地学习,分期分批组织人员参加省、市专业培训班学习。学习期间,不得无故缺席,办公室和综合科要及时收集理论和业务学习资料,以供集中或分片学习。每位同志在学习中都要作好笔记,分管领导要督促检查学习情况,对学习不认真，工作漂浮的行为两次以上年终公务员考核不能评优。

二、针对深入基层开展调查研究的问题。各相关科室要结合各自工作实际，深入重点项目建设工地、深入乡镇、深入农户,了解掌握国民经济和社会发展计划的执行情况、国民经济和社会发展计划的执行情况、企业生产经营状况、项目建设情况及群众生产、生活情况,倾听群众反映的热点、难点问题。属自己职责-1-

范围内的,积极解决,给群众一个满意的答复。不属于自己职责范围内的要及时汇同有关部门协助解决;对难以解决的问题要及时写出调查报告为上级领导献计献策,力争用一年的时间把我局领导班子建成一个务实型的班子,把全体干部建成一个务实型的团队。

三、针对工作责任心不强和工作效率不高的问题。由纪检组负责制定责任追究制,在严格执行今年年初我局制定的«2007年机关工作人员综合考核办法»的同时,建立和完善局«责任追究制度»,切实体现人人肩上有担子,个个头上有责任。在分工上要进一步科学、合理。对工作做得多的、好的要从物质上、生活上、包括优秀公务员评选上给予充分考虑,奖勤罚懒,以进一步调动其工作积极性;对组织纪律性不强、工作效率低、利益面前抢、遇工作躲,背后戳是弄非的要严加管理,严厉批评指正绝不姑息。要进一步完善工作人员考核办法,杜绝考核中将积极工作、工作能力较强的同志长期放在“冷板凳”上,给机关工作带来不利,给干部带来负面影响。坚决纠正干多干少一个样,干好干坏一个样的不正风气。只有这样,才能充分调动广大干部的工作积极性、创造性,才能营造奋发有为,积极向上的工作氛围。

四、针对严守组织纪律,认真执行各项规章制度的问题。由办公室和综合科负责。全体干部职工要严格执行。坚持上班巡查制度,按时上、下班,办公室和综合科要认真记载工作人员考勤记录。对迟到、早退、旷工等现象要及时向分管领导汇报。分管领导要按照“管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事”的原则不讲私情,严格管理。严格执行请假制度,上班时间,不得擅离职

守,确需离开者,需与科、室、所或分管领导打招呼。领导和各科室、所长因公外出,应当告知办公室和综合科。迟到、早退、旷工年底统计后,结合局机关干部考核办法与公务员考核等次,年底与奖金挂钩。

五、针对工作协调配合问题。由办公室牵头在广泛征求意见的基础上,进一步协调各项工作，全局同志要进一步增强团结共振意识,形成互相信任、互相支持、互相帮助、相互谅解的工作氛围。深入开展谈心活动,善意的批评、坦诚的态度是加强团结,促进友谊的良药,是沟通心灵的桥梁。对素质差、不注重团结、搬弄是非的人员领导要经常教育劝诫,对屡教不改者将在干部大会上公开点名批评,情节严重的劝其离岗创收,分流下岗。同时,领导班子要增进对同志们的理解和关心,在力所能及的情况下,切实解决好同志们在生活、工作等方面的实际困难,充分调动全体人员的工作积极性和主动性。

六、积极开展行政事业性收费和市场价格执法检查活动。要经常深入各收费单位、深入市场、深入群众中监督检查国家价格政策执行情况,对不认真执行«收费许可证»规定的自立收费项目、擅自提高收费标准、扩大范围、肢解收费项目、利用行业垄断地位强制收费的,将按«价格法»之规定,从严查处,决不手软。充分利用“12358”价格举报电话,及时查处群众举报的“三乱”行为,给群众排扰解难;规范整顿市场价格行为,大力开展市场商品和服务明码标价活动,让群众买得放心、用得舒心;严厉打击非常时期的乱涨价,哄抬物价行为,除对其经济处罚外,还要在新闻媒体上公开曝光。

第二篇：干部思想纪律作风大整顿个人整改方案

干部思想纪律作风大整顿个人整改方案

根据市委、市政府《关于在全市开展大学习大讨论及干部思想纪律大整顿活动的通知》安排布署，为实现自我“思想大解放，观念大更新，作风大转变，效能大提高环境大优化，工作大推进”六大整改目标，制定本个人整改方案：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，对照中共中央〈关于加强和改进党的作风建设的规定〉及〈关于构建和谐社会若干重大问题的决定，按照与时俱进的要求，按照边学习边整改边完善逐步提高的整改要求，针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到思想大解放，观念大更新，作风大转变，效能大提高环境大优化，工作大推进。

二、存在问题和不足

1、理论学习系统性不强，深度广度把握的不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，不切合工作实际，有时只注重实用性，急用现学，不注重全面系统，扎实苦学，同时由于自己过去所学基础知识有限，对外语学习一直感觉困难，在对外开放的当今社会，自己可以说是个英语文盲，如何能够适应全球一体化的新形势，如何应对WTO市场经济？对电脑知识的掌握也是粗通皮毛，法律知识尽管过去系统学过，但随着社会的进步法律条款也在不断地修改更新，如果不加强学习，真的很难适应日新月异的时代要求。

2、工作协调力度不够，存在有畏难发愁的活思想。我分管的爱国卫生工作是一项社会性很强的工作，涉及部门多，牵扯面广，需要社会方方面面力量来参与，协调的事情很繁琐。在具体工作中，我还是缺乏大胆负责精神，对于难办的事采取绕行或者是缓办，如灭鼠工作，在人们看来鼠害在我市已控制在国标以内，上上下下都不很重视，可是做为爱卫人清楚鼠密度在我市并没有真正达标，只是不足以引起人们重视而已，每年省专家来验收为了能正常通过，在验收期间都要做大量工作。

3、思想不够解放，工作不够大胆，缺乏探索创新精神。随着改革开放的步步深入，创建卫生城市的标准也在不断提高，现在健康城市理念在北京、上海等大城市已经深入人心，但在我市人们对健康城市还认识不了，甚至在个别领导心目中也仅仅局限于在环境卫生上做文章，下功夫，在转变领导观念上仍不够大胆，如何做领导工作？如何在群众中宣传发动？唯官唯上思想怎么在我国就这么根深蒂固？开拓创新在这里适用吗？

4、自身建设仍有待进一步加强。共产党员的宗旨是全心全意为人民服务，吃苦在前，享受在后，每个党员都应以这个标准来衡量自己，有时自己还是有怕吃苦思想，本来可以骑自行车去的单位也要叫上单位车坐，有时私事用公车觉得没个啥，对社会分配制度不合理感觉郁闷，心理上有不平衡感，总认为社会问题多，多拿钱的不干活，拿钱少的干活多，有怕吃亏思想。

三、整改的目标

1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高个人党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。

2、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。

四、整改措施

1加强学习，提高自身素质。要坚持学理论，学科学，学业务，要时刻保持清醒头脑，要不断适应时代发展要求，用“三个代表”武装自己，用现代科学知识武装自己，用专业技术知识武装自己，真正做到在工作中，在生活中保持先进，做同行人的领跑者。

2、进一步增强责任意识，加大工作协调力度。全省创建卫生城市现场会在我市成功召开，创建国家卫生城市申报材料也已向全国爱卫办递交，今后摆在我们面前的任务将更加艰

巨，污水处理、生活垃圾处理等硬件基础设施建设必须加大力度，加快步伐，否则我市申报国家卫生城市工作将不能通过暗访，这个必须让各职能部门主要领导有一个清醒的认识，要创建硬件必须达标，否则一切都只是空谈。

3、进一步解放思想，大胆工作，开拓创新，把健康城市理念引入我市，让领导心中有位置，让群众心中有标准，加大健康教育宣传力度，从细微处着手，从基本知识入手，改变人们的行为习惯，树立大卫生观念，最终做到人人讲卫生，个个保健康，把城市品位提升到一个新的高度。

4、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻用共产党员标准严格要求自己，用“三个代表”重要思想衡量自己，不仅要做到出全勤，更要做到出全力，让工作着是美丽的这一理念在实践中得到体现，让全心全意为人民服务宗旨在自己身上得到极致发挥。

第三篇：中学思想纪律作风整顿整改方案

中学思想纪律作风整顿整改方案 为深入贯彻落实＊＊《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》大会精神，进一步转变工作作风，切实解决干部、教师思想纪律作风中存在的问题，真正形成顾全大局、服务群众、忠于职守、扎实工作、开拓进取的良好风气，不断提高干部、教师队伍战斗力，有力深化教育教学改革。按照上级要求，经学校研究，决定在全体干部、教师范围内开展思想纪律作风整顿活动。具体整改方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，强化教师的宗旨意识、责任意识、大局意识、忧患意识和道德意识，努力转变思想和工作作风，突出解决影响教育事业发展的实际问题，扎实推进教育事业又好又快的发展。

二、整顿的重点内容

1.党员党性修养方面的问题，主要解决少数领导及党员教师宗旨观念淡薄，责任意识不强，履行职责不力，利益观偏差等问题。

2.放松学习的问题。主要解决领导和教师不注重学习，工作中缺乏理论指导，谋划工作缺乏思路，落实工作缺乏良策，思想不够解放，创新意识不强，缺乏与时俱进精神等问题。

3.查纠精神状态不佳，服务意识不强的问题。看是否存在缺乏创业激情，工作不讲奉献争待遇，对待学生家长态度冷漠缺乏真心实意、实实在在为学生、家长和群众服务的意识和行为。

4.工作纪律松弛不强的问题。主要解决上班迟到早退、擅自离岗串岗；工作时间不假外出、工作日中午饮酒、工作时间随意脱岗办私事等行为。

5.体罚和变相体罚学生的问题。主要解决体罚或罚站、罚值日、罚抄写等变相体罚学生现象及随意停学生课、辱骂讽刺挖苦学生等行为。

6．查纠安全工作落实不力的问题。看是否存在安全制度不健全，安全管理责任不明确，安全工作不落实，安全隐患排查、整改不到位等问题。

三、目标要求

针对以上问题，通过集中整顿使我校全体教师在政治上得到进步，思想上得到转变，纪律上得到增强。

一是党性修养明显增强。在我校教师队伍中形成讲政治、讲党性、顾大局、守纪律，始终同上级要求保持高度一致的政治氛围，做到局部服从全局，下级服从上级，个人服从组织，令行禁止。

二是工作作风明显改进。在我校教师队伍中树立正确的价值观，杜绝作风漂浮及弄虚作假等现象。严格履行职责，认真调查研究，爱岗敬业，为人师表，切实解决人民群众和广大师生关心的热点、难点问题。

三是工作效率明显得到提高。全体教师责任意识不断增强，服务质量得到提升，机关、学校形象得以改善，建设文明、廉洁、务实、高效的教师队伍。

第四篇：学校思想纪律作风整顿整改方案

思想纪律作风整顿整改方案

为严格工作纪律，提高工作效能，提升办学效益，有力深化教育教学改革，不断提高办学质量，为学校建设不断开创新局面提供强有力保证，根据教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施方案》要求，特制订本整改方案。

一、整改内容

根据查摆问题阶段教师、家长、社会反馈的信息，我校将以目前存在的三方面突出问题作为重点进行整改：

1、理论学习方面

学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2、师德师风方面

不能认真履行教师职业道德规范，不注意维护教师形象，事业心和责任心不强；不尊重学生人格，不能公正、平等的对待学生，教育方法有时简单粗暴，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚和变相体罚学生；不注意仪表形象，课堂上有接打手机现象；有坐着上课的，有向学生发泄不满情绪的，有偏袒、放纵学生，听任学生不良行为任意发展蔓延等。

3、教育教学方面

墨守成规，因循守旧，不注意学习先进的教育理念，不能及时对自身教学理念和经验进行反思；更不能熟练使用现代化教育技术 1

等，所以难以迅速适应新课程改革的要求；不注意钻研业务；对待教学工作敷衍了事，得过且过，教学成绩落后；教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣；骄傲自满，不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够；不注意加强对学生的思想道德教育，德育工作的针对性和实效性不强。

二、整改目标

1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。

2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。

4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献、奋勇争先的观点，工作雷厉风行，高效务实。

5、纪律上严明。通过整改，使每位教师成为有高尚修养的人、遵章守纪的人。

三、整改措施

1、切实加强自身学习。

进一步健全、完善和落实学习制度，紧密结合当前教育教学工

作实际，组织全体教师进行政治理论、教育理论的学习，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。教导处切实跟踪抓好落实，确保效果。不断提高思想理论水平和工作水平，融会贯通，学以致用，认真研究解决教育新形势下教育教学工作出现的新情况、新问题。积极开展岗位专业大练兵活动，边干边学，边学边干，努力提高大家的业务水平。继续完善和坚持新老教师结对制度，搞好 “传帮带”，使老教师把自身丰富的业务知识、工作经验和工作方法传授给大家，教学相长，共同提高，促进全校业务水平的不断提高。

2、进一步加强教师队伍的团结。

团结就是力量，团结才有战斗力。因此，每位教师都要把团结作为自觉的行动，说话办事都要时时处处从团结的愿望出发，加强修养，相互理解，相互尊重，相互支持，从大局着眼，既要讲原则，又要讲风格，彼此消除工作中的误解，建立起精诚合作的团队，共同探索工作新思路，研究工作新方法。学校坚持召开领导干部民主生活会，在广泛征求各方面意见的基础上，实事求是地认真解决好各种问题，充分发挥好领导干部的表率作用，不断增强干部队伍的凝聚力和战斗力，共同谋求工作新发展，实现工作新跨越。

3、进一步加强教师队伍的管理，增强队伍的整体素质。认真实行管理责任制，校长负总责，教导处具体抓，一级抓一级，层层抓落实，使管理工作消除死角，严之到位，确保效果。严格工作考勤制度，每天采取不定时的检查形式检查办公纪律，推门听课，并及时在全校进行通报曝光，对无故迟到、早退、旷工、办

公效率低等问题突出的，严肃批评教育，切实防止和纠正作风松懈、纪律松驰的现象，并把遵守劳动纪律的情况纳入学期考核，同全年考核等级、奖励惩罚相挂钩。通过严格有效的制度措施，真正建立起良好规范的工作秩序，促进学校各项工作有序、圆满地完成。对考核不够理想的同志多谈心，通过深入的谈心活动，切实了解大家在工作、学习和生活中的各种情况和问题，及时化解各种矛盾，充分调动和激发大家的工作积极性，创造和蔼、融洽、团结的良好氛围。

4、充分发挥榜样的激励作用。

榜样的力量是无穷的，学校要充分发挥榜样的示范、导向、引领作用。请榜样做经验介绍，让他们以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职员工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。

作风建设是一个系统而又复杂的工程，一项长期而艰巨的任务，是永恒的主题。在今后的学习和工作中，学校要上下步调一致、和谐统一，以党风引领政风，带动师风，影响教风，促进学风，形成校风，要继续巩固基础工作，全面开拓创新，加强监督检查，提高工作效率，苦练内功，外树形象，建立作风建设长效机制，不断改进我校的作风。把作风建设成果转化为追求卓越的工作作风，转化为志在成功的执着信念，转化为打造品牌的理想目标。

5、健全和完善各项规章制度和长效机制。

健全考勤制度，严肃上班纪律，完善学习制度，营造全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的良好环境，全面提高教师的理论

素养和自身素质；建立健全首问责任制、限时办结制等长效机制，热情、礼貌接待服务对象等来人办理各项事宜。同时，组织全体教师认真学习各项制度，严格对照，达到人人明白什么事情必须做，什么事情应该做，什么事情可以做，什么事情不能做，从而自觉用规章制度约束规范自己的言行，共同塑造干部队伍廉洁、勤政、务实、高效、严谨的良好形象。

第五篇：学校思想纪律作风整顿整改方案

思想作风教育整顿活动整改方案

为严格工作纪律，转变工作作风，提高工作效能，优化教育环境，有力深化教育教学改革，不断提升办学质量，着力解决影响我校教育发展的突出问题，树立“教书育人 德育为先”的教育理念，使我校教风、学风、校风得到根本好转，根据教育局和中心学校《关于在教育系统开展思想作风教育整顿活动实施方案》的要求，特制订本整改方案。

一、整改内容

根据查摆问题阶段教师、家长、社会反馈的信息，我校将以目前存在的三方面突出问题作为重点进行整改：

1、理论学习方面

学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。对《教师法》《义务教育法》等法律法规学习不够，工作上缺乏目的性和指导性。

2、师德师风方面

不能认真履行教师职业道德规范，不注意维护教师形象，事业心和责任心不强；不尊重学生人格，不能公正、平等的对待学生，尤其是对学困生和留守儿童的辅导与帮扶工作不细，教育方法有时简单粗暴；不注意仪表形象，个别教师课堂上有接打手机现象；有坐着上课的，有向学生发泄不满情绪的，有偏袒、放纵学生，听任 学生不良行为任意发展蔓延等。

3、教育教学方面

墨守成规，因循守旧，不注意学习先进的教育理念，不能及时对自身教学理念和经验进行反思；更不能熟练使用现代化教育技术，不积极主动接受培训，所以难以迅速适应新课程改革的要求；不注意钻研业务；对待教学工作敷衍了事，得过且过，教学成绩落后；教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣；骄傲自满，不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够；不注意加强对学生的思想道德教育，师生文体活动开展得太少，德育工作的针对性和实效性不强。

二、整改目标

1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。

2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。

4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献、奋勇争先的观点，工作雷厉风行，高效务实。

5、纪律上严明。通过整改，使每位教师成为师德高尚、遵章守纪、纪律严明的人。

三、整改措施

1、切实加强自身学习。

进一步健全、完善和落实学习制度，紧密结合当前教育教学工作实际，组织全体教师进行政治理论、教育理论的学习，在提高理论素养上下工夫，加深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。教导处切实跟踪抓好落实，确保效果。不断提高思想理论水平和工作水平，融会贯通，学以致用，认真研究解决教育新形势下教育教学工作出现的新情况、新问题。积极开展岗位专业大练兵活动，边干边学，边学边干，努力提高大家的业务水平。继续完善观摩听课制度，通过相互交流，达到教学相长，共同提高的目的，促进全校业务水平的不断提高。

2、进一步加强教师队伍的团结。

团结就是力量，团结才有战斗力。因此，每位教师都要把团结作为自觉的行动，说话办事都要时时处处从集体的愿望出发，加强修养，相互理解，相互尊重，相互支持，从大局着眼，既要讲原则，又要讲风格，彼此消除工作中的误解，建立起精诚合作的团队，共同探索工作新思路，研究工作新方法。学校坚持召开民主生活会，在广泛征求各方面意见的基础上，实事求是地认真解决好各种问题，充分发挥好党员教师的表率作用，不断增强教师队伍的凝聚力和战斗力，共同谋求工作新发展，实现工作新跨越。

3、进一步加强教师队伍的管理，增强队伍的整体素质。认真实行管理责任制，校长负总责，教导处具体抓，一级抓一级，层层抓落实，使管理工作消除死角，严肃到位，确保效果。严格工作考勤制度，对无故迟到、早退、旷工、办公效率低等问题突出的，严肃批评教育，切实防止和纠正作风松懈、纪律松驰的现象，并把遵守劳动纪律的情况纳入学期考核，同全年考核等级、奖励惩罚相挂钩。通过严格有效的制度措施，真正建立起良好规范的工作秩序，促进学校各项工作有序、圆满地完成。对考核不够理想的同志多谈心，通过深入的谈心活动，切实了解大家在工作、学习和生活中的各种情况和问题，及时化解各种矛盾，充分调动和激发大家的工作积极性，创造和蔼、融洽、团结的良好氛围。

4、充分发挥榜样的示范作用。

榜样的力量是无穷的，学校要充分发挥榜样的示范、导向、引领作用，让他们以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职员工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。

作风建设是一个系统而又复杂的工程，一项长期而艰巨的任务，是永恒的主题。在今后的学习和工作中，学校要上下步调一致、和谐统一，以整风带动师风，影响教风，促进学风，形成校风，要继续巩固基础工作，全面开拓创新，加强监督检查，提高工作效率，苦练内功，外树形象，建立作风建设长效机制，不断改进我校的作风。把作风建设成果转化为追求卓越的工作作风，转化为志在成功的执着信念，转化为打造品牌的理想目标。

5、健全和完善各项规章制度和长效机制。

健全考勤制度，严肃上班纪律，完善学习制度，营造全员学习、终身学习、自主学习、善于学习的良好环境，全面提高教师的理论素养和自身素质；建立健全各项规章制度，树立服务意识，提倡奉献精神。同时，组织全体教师认真学习各项制度，严格对照，达到人人明白什么事情必须做，什么事情应该做，什么事情可以做，什么事情不能做，从而自觉用规章制度约束规范自己的言行，共同塑造教师队伍爱岗、敬业、务实、高效、严谨、奉献的良好形象。