孟和同志在教育系统党委学习实践活动动员会上的讲话

第一篇：孟和同志在教育系统党委学习实践活动动员会上的讲话

在教育系统党委学习实践活动

动员会上的讲话

同志们

按照旗委的统一部署，全旗第三批深入学习实践科学发展观活动从2009年9月开始，2010年2月基本结束。9月14日，旗委召开了全旗深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议，印发了《全旗第三批深入学习实践科学发展观活动的工作方案》，标志着全旗第二批学习实践活动基本结束，第三批学习实践活动全面启动。

为了切实加强对第三批学习实践活动的指导检查，旗委学习实践活动领导小组向各参学地区和单位派出了指导检查组，我们这个组主要联系教育系统党委。按照旗委要求，我们的主要职责是：检查对旗委学习实践活动各项部署的落实情况；及时了解活动进展情况，向联系单位提出工作建议；总结推广学习实践活动的经验；发现和分析活动中存在的问题并督促检查；加强上下联系，沟通情况，及时向旗委学习实践活动领导小组反映情况，提出意见建议。我们的工作在旗委学习实践活动领导小组的领导下，将紧紧依靠所联系单位党委开展工作，做到“帮忙不添乱、到位不越位”，主要通过听取工作汇报、召开座谈会、查阅资料、走访了解、参加相关会议等多种方式指导检查工作。

刚才同志做了很好的动员讲话，充分体现了旗委关于开展第三批学习实践活动的要求，紧密结合本单位的实际，深刻阐述了开展第三批学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，明确了第三批学习实践活动的目标要求，对第三批学习实践活动作出了全面的安排部署，具有很强的指导性、针对 1

性和可操作性，听后很受启发、很受鼓舞，我完全赞成，希望大家要认真学习领会，狠抓贯彻落实。下面，我代表旗委指导检查组第七组，就搞好第三批学习实践活动，讲几点意见：

1、准确把握指导思想。

在《实施方案》中明确了活动的指导思想。领会这一指导思想，一要围绕一个总要求，就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。二要把握一个活动主题，就是“学习实践科学发展观，办好人民满意教育”。三要明确一个实践载体，就是“让左旗的孩子接受更好的教育，为建设和谐、富裕、文明的巴林左旗提供人才支持和发展后劲”。四要永葆一种精神状态，就是创新开放、实干超越，以改革的勇气、创新的精神、真抓实干的态度，敢为人先、奋进超越的气魄推进各项工作。五要创造一流工作业绩，就是努力解决教育发展中遇到的困难和问题，完善和优化机制体制，增强科学发展本领，推进各级各类教育持续、健康、协调发展，努力实现全市教育工作争先创优。六要突出三个着力点，就是着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面的突出问题，着力构建有利于教育科学发展的体制机制，提高推动科学发展、促进社会和谐的能力。

2、正确把握指导原则。

一是坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，做到真学真信、真懂真用，切实转变不适应不符合科学发展观的思想观念，使思想和行动更加符合党的思想路线、更加体现科学发展规律。二是突出实践特色。把学习实践活动落脚在贯彻落实旗委、旗政府的决策部署上，落脚在转变教育观念，全力实施素质教育上，落脚在提高教育教学质量，促进教育均衡发展的实际行动上，落脚在提高本单位的工作水平上，学以致用、以学促干，绝不能搞空对空的说教，绝不能搞形式主义。三是走群众路线。广泛征求群众意见，充分吸收群众参与，真诚接受群众监督，依靠群众查找和解决问题，以群众满意度作为评价活动成效的重要依据，真正把学习实践活动办成群众满意工程。四是正面教育为主。查找和剖析问题既严格要求，又不搞人人过关，注意保护干部教师的发展积极性，注重激发干部教师自我教育、自我改进、自我提高的内在动力。

3、正确把握学习实践活动的目标任务。

根据旗委、旗政府的统一部署，各学校要结合教育实际，开展学习实践活动要坚持八个“贯穿”：也就是把理论学习贯穿始终，把调查研究贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把群众参与贯穿始终，把制度建设贯穿始终，把实践检验贯穿始终，把探索创新贯穿始终，把领导带头贯穿始终。通过开展学习实践活动，切实达到“四个新”的目标。一是树立科学发展新理念。重点引导广大干部教师全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步坚定好字优先、好中求快、又好又快的发展理念，进一步坚定解放思想、争先进位、负重奋进、自我超越的信念。二是确立科学发展新思路。抓住实施素质教育这一永恒主题，坚持以人为本，促进教育均衡，实现教育公平。三是增强科学发展新本领。重点推动学校领导班子提高“三个能力”，即科学决策能力、科学管理能力和科学执行能力。推动干部教师提高“五种能力”，学习能力、认识能力、执行能力、创新能力和自律能力。四是构建科学发展新机制。在学校内部管理上，重点完善方案中提出的“五大机制”，形成学校管理的网络化和常态化；在教育体制管理上下工夫，推进教育科学发展。

4、正确把握活动的总体安排。

一要扎实做好准备工作。会后，各个单位要抓紧成立领导机构和工作机构，制定好活动方案和工作流程，从速召开动员大会。二要深入开展学习调研。重点抓好解放思想学教活动“回头看”、学习讨论、走访调研2个环节。这次活动中，一定要把加强学习和调查研究作为必修之课，自觉扎实搞好。三要深刻进行分析检查。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。要坚持多提意见，多找主观因素，多反思新问题，深挖根源，深刻剖析，明确用力方向。四要切实抓好整改落实。群众和家长评价学习实践活动，不是看我们学了什么、说了什么，而是看我们做了什么、干了什么，特别是看干成了什么。要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。对存在的问题，分清轻重缓急和难易程度，当前能够解决的，要不等不靠，立即解决；条件不成熟、一时解决不了的，要积极创造条件，逐步解决；涉及面广、单方面难以解决的，要加强协作，合力攻坚，共同解决，真正让群众和家长看到变化、增强信心、得到实惠。同时，要本着缺什么补什么、什么薄弱加强什么的原则，健全完善推进科学发展的体制机制。五要认真搞好活动测评。学习实践活动基本结束时，要对解决问题、活动效果、组织领导等情况的群众满意度进行测评。并根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

开展学习实践科学发展观活动，既是对我们领导班子和党员领导干部的一次深刻教育和考验，也是对我们领导班子

和党员干部执政能力的有力促进和提高。我们一定要坚持求真务实精神，认真学习，勇于实践，确保学习实践活动取得扎实成效，为创建和谐校园、平安校园，推动全旗教育事业又好又快发展做出新的更大贡献。

同志们，认真扎实搞好第三批学习实践活动，是参加第三批学习实践活动单位必须完成的重大政治任务，按照旗委深入学习实践科学发展观活动领导小组的有关要求，认真开展好第三批学习实践活动。我们指导检查组的全体成员也要虚心向大家学习，向实践学习，切实加强自身建设，并自觉接受大家的监督，认真履行各项职责。我们相信，有旗委的正确领导，有我们党委的高度重视，有广大党员和教职员工的关心、支持和参与，一定会高质量、高标准地开展好第三批学习实践活动。谢谢大家。

第二篇：在乡教育系统党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话

在全乡教育系统开展党的群众路线教育

实践活动动员会上的讲话

沙沟乡中心小学党支部书记马连清

各位领导，各位校长，老师们，大家好！

今天，我们在这里召开全乡教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动动员会议，主要任务是贯彻落实中央、自治区群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议和市、县、主管局群众路线教育实践活动动员会议精神，对全乡教育系统群众路线教育实践活动进行动员部署。区、市、县和主管局党委对搞好第二批教育实践活动非常重视，提出了明确要求，主管局副局长，第一督导组组长王自元同志、成员马力伟、刘富华同志亲临会议，王局长还将做重要讲话，我们一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我就全乡教育系统开展好教育实践活动讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，深刻领会群众路线教育实践活动的重大意义

（一）群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。得民心者得天下，失民心者失天下。我们党的根本宗旨是为人民服务，我们党的生命线和根本工作路线是群众路线，群众路线的本质是正确回答为了谁，依靠谁，保护谁。理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风是我们党历来坚持的优良作风，是坚持群众路线的具体体现。干事创业必须要有一股优良的作风。老一辈革命家的长征精神、延安精神、西柏坡进京赶考精神是我们宝贵的精神财富。

（二）教育问题是关乎坚持党的群众路线的重要问题。教育是

1人类进化、发展、提升的最有力的工具。进入近现代社会，随着大规模工业化生产和世界经济体系的形成，教育已经成为民族国家崛起兴盛的力量之源。实现中华民族的伟大复兴、实现全面小康社会的生活目标，需要全面的教育、良好的教育、公平的教育，教育已成为当今社会关系群众切身利益问题较多的首要领域。十八大提出了努力办好人民满意教育的总体要求，总书记讲话多次把教育摆在人民群众对美好生活期盼的首位。教育关乎民生，教育紧连着民心。任何漠视教育、延误教育的思想和行为，都是对党的群众路线在教育领域的背弃。从这种意义上看这次群众路线教育，对办人民满意的教育也是一大重要机遇，教育应当在这次活动中获得一种新生。

（三）破解当前教育困境迫切需要我们有一种新的作风和精神。习总书记对第二批活动范围重点单位存在的“四风”问题种种表现列举，有些情况在教育系统也有表现，需要一一对照，逐项祛除。目前教育系统在形式主义方面主要表现为：有些教师不认真学习党的方针政策、教育法律法规，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，思想不解放、视野不开阔、改革创新意识不强，墨守成规、学校发展思想不明确、满足现状；在官僚主义方面主要表现为：个别领导班子为学生家长和师生服务意识不强，忽视群众利益，谋人不谋事，忙于交际应酬，攀龙附凤，搞人际圈子；有的教育教学应付差事、甚至师德师风出了问题。在享乐主义方面主要表现为：精神懈怠、意志消沉，不思进取，追求个人权力，个人欲望膨胀，世界观、人生观和价值观扭曲、信念动摇，奉行及时行乐主义的问题；拈轻怕重、安于现状、不愿吃苦力，追求物质享受、情趣低下、玩物丧志。在奢靡之风方面主要表现为：铺张浪费、大手大脚、讲排场、比阔气；作风不检点，甚至道德败坏、生活放荡。针对这些积弊和顽症，我们一定要以这次教育实践活动为契机，来一次大排查、大检修、大扫除，找准

“四风”的靶子，不走神，不散光，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，做到有的放矢、务求实效。

二、把握要求，真抓实干，确保群众路线教育实践活动扎实有序推进

（一）把握活动主题，切实把为民务实清廉作为领导党员教师的价值追求和精神取向。为民务实清廉，是这次教育实践活动的主题，也是我们党一以贯之的价值追求和精神取向。为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到校园风清气正。

（二）聚焦“四风”问题，务求令行禁止。解决党员教师在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，是开展教育实践活动的主要任务。

反对形式主义，要着重解决工作不实的问题，教育引导党员、教师改进学风文风会风，改进工作作风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上，树立一种事不避难、义不容辞的责任感。

反对官僚主义，要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，教育引导党员、教师深入实际、深入基层、深入群众，坚持民主集中制，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚

心接受群众监督，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。

反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、教师牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

反对奢靡之风，要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，教育引导党员、教师坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。

（三）抓好三个环节的贯通，突出几个关键要求。这次教育实践活动分为三个环节：第一个环节是学习教育、听取意见，第二个环节是查摆问题、开展批评，第三个环节是整改落实、建章立制，三个环节要求贯通始终，边学边改、边查边改、边整边改，循环往复，把整风精神、领导带头、制度建设这些关键要求突显出来。

在学习教育、听取意见环节，重点是组织党员、教师采取多种形式，认真学好必读篇目，坚定理想信念，补足精神之“钙”。同时，要组织党员、教师走进基层、贴近群众，充分征求意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。在查摆问题、开展批评环节，重点是采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，既要查摆“四风”方面的全国流行病，也要查摆沙沟教育的地方病、行业病、班子突出病和自己个体病，在深入进行党性分析和自我剖析的基础上，我校党支部还要组织召开高质量的专题民主生活会和党组织生活会，严肃认真地开展批评和自我批评。在整改落实、建章立制环节，重点是围绕群众反映强烈的突出问题，制定整改方案，逐个提出解决对策，逐个整改落实，并将整改情况在一定范围内公示。特别要注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员教师长期自觉的行动。

（四）强调为人师表，校长教师要带头树立标杆。脱离群众的种种问题，主要表现在学校领导班子、教师中。一些问题长期得不到解决，表现在基层，根子却在上层；表现在普通党员教师，根子却在领导班子身上。领导班子既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，既要自己摆到普通党员的身份上，又要在认识上、学习上、实践上、剖析解决突出问题上当好表率。

三、统筹兼顾，协调推进，确保群众路线教育活动取得实际效果

开展群众路线教育实践活动，是今年全乡教育系统的一项重大政治任务，要高度重视，精心组织，充分发挥党组织的主体作用，充分调动党员、教师的积极性主动性，扎扎实实予以推进。

（一）学校及党组织主要负责人要亲自抓。党组织和党的书记、学校校长是这次教育实践活动的责任主体，是第一责任人，要靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。各学校要加强与领导小组办公室和督导组的沟通协调，及时掌握政策信息，确保教育实践活动上下一致。各校一把手也要高度重视、认真负责，把活动摆上重要议事日程，不折不扣落实中央部署和要求,及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题，敢于唱黑脸、当包公，推动面上工作健康发展。

（二）要围绕促进中心工作两手抓。教育实践活动的根本目的，是为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障，是促进教育发展的一次良机。各校都要把开展活动同做好当前教育改革发展稳定各项工作紧密结合起来，同完成学校各项任务紧密结合起来，妥善安排好时间和精力，将教学任务和教育活动紧密衔接，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，把党员、教师在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用教育工作成效检验活动成效，相互促进，相得益彰。

（三）要加强舆论宣传的正确引导。这次教育实践活动全党关心、社会关注、群众期盼，抓好宣传舆论工作十分重要。要积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大师生把思想和行动统一到中央精神上来。要创新舆论引导方式方法，正面引导网上舆论。要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型、开展警示教育。

同志们，深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远。大家要按照中央、区、市、县和主管局党委要求，尽快行动起来，提建议、寻方法、拿方案、做安排，一开始就把这项工作抓上手，定准位、盯着干，求实效，以教育实践活动的实际成效取信于民，为实现沙沟教育转型跨越发展、为努力办好人民满意的教育做出应有的贡献。

第三篇：在朝阳区教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动动员会上的

在朝阳区教育系统第二批深入学习实践

科学发展观活动动员会上的讲话

教工委书记 吴金龙

同志们：

大家好！

今天的大会标志着教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动正式启动。刚才，马金东副书记通报了教育系统第一批学习实践活动总体情况，郑晶副书记对第二批学习实践科学发展观工作做了部署。今天，区委指导检查组的几位同志莅临大会指导工作，并与大家见面，他们将全面指导并检查我们教育系统第二批学习实践活动的整体工作。为更好地贯彻落实上级精神，切实开展好第二批活动，结合教育系统实际，我着重讲四点意见：

一、深刻领会学习实践科学发展观的重大意义，切实把思想统一到中央决策和区委部署上来

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党 的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

中央高度重视这次学习实践活动，利用半年的时间在全国进行了试点，取得了成效，积累了经验。在此基础上，中央决定从2008年9月开始，自上而下分三批在全党开展深入学习实践科学发展观活动。朝阳区作为全市第一批学习实践活动的试点单位，从去年10月到今年2月，全区122家单位参加全市第一批学习实践活动已经圆满结束。3月11日，区委召开动员会，对第二批参加活动的单位进行了动员部署。我们教育系统各基层中小学、幼儿园和直属单位共268个单位，5950名党员将参加教育系统第二批深入学习实践科学发展观活动。为了更好地推动第二批参加活动，我强调这么几句话：

一是要把学习实践活动作为加快推动教育发展的重要契机。近年来，在区委区政府的领导下，教育事业快速发展，教工委、教委聚精会神抓教育，一心一意谋发展，遵循教育发展规律，加大推进工作力度，扎扎实实抓好落实，形成了良好的风气，切实促进了教育各项工作的持续、协调发展，取得的成绩，我们有目共睹。但也存在着一些制约教育快速发展的问题还鲜明存在着。我们要通过这次深入学习实践科学发展观活动，统一思想，提高认识，广泛听取群众意见，深入查找制约教育科学发展的因素和学校工作中存在的问题，拿出切实可行的解决问题的办法，从而推进朝阳教育快速发展。

二是要把学习实践活动作为加强班子建设和加强基层党组 织建设的重要契机。第二批学习实践活动在党员普遍受教育的基础上，要重点加强领导班子建设和基层党组织建设。一直以来，教工委高度重视班子建设和基层党组织建设，先后制定一系列的制度，采取多项措施，始终不渝地抓班子建设和基层党组织建设，并始终放在工作的重要的位置。几年来，形成了一大批团结务实、真抓实干、群众信任、整体有战斗力和令人放心的领导班子和基层党组织。但也有个别班子缺少合力，决策程序不够严谨，不够民主公开，在干部群众中威信不够高，也有个别党组织存在政治核心作用和保障监督作用发挥不突出等问题。这些问题都有待于我们按照科学发展观的要求，认真查找、分析存在问题的原因，并积极解决，切实把领导班子进一步建设好，把基层党组织建设好。

三是要把学习实践活动作为加强广大党员党性修养，更好地发挥先锋模范作用的重要契机。截止2008年年底，我们教育系统共有在岗党员5813名，占在岗教职员工的42%。党员队伍主要体现了三个特征：一是年轻化（在岗党员平均年龄仅为40岁）、二是知识化（大学本科及以上学历的党员占75.6%）、三是专业化（在岗党员中的专业技术人员占到了95%），如何抓好党员这支队伍，事关我们教育事业的快速发展。实践证明，一个单位能够抓好党员队伍，积极发挥党员的先锋模范作用，这个单位的各项工作就能有效推进，整体质量就会稳步提升。针对我们系统党员的这几个特点，教工委连续四年开展党员主 题实践教育活动，广大党员政治思想素质、党性修养不断提升。但也有个别党员存在党性觉悟不够高，政治理论修养和业务能力都需进一步提高的问题；有些党员还不清楚在本职岗位上怎样发挥党员先锋模范作用。学习实践科学发展观，就是要使每一个党员实实在在受教育，立足本职岗位发挥先锋模范作用。

二、准确把握开展学习实践活动的指导思想、活动主题、主要原则和方法步骤

各基层党组织和广大党员要按照中央、市委和区委的统一部署，认真贯彻落实中央、市、区相关会议、文件和领导讲话精神，坚持把深化学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善制度贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，高标准、严要求，切实开展好学习实践活动。

一是要把握学习实践活动的指导思想和目标要求。指导思想要着重把握“三个一”和“三个着力”。“三个一”即一面旗帜、一个主题、一个总体要求。一面旗帜就是“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，一个主题就是“优化发展思路，完善管理机制，提高办学能力，推进学校发展”，一个总要求就是“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”；三个着力就是着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的机制，提高运用科学发展推动工作的能力。检验学习实践 活动取得的效果如何，主要看是否达到四个目标要求：一是遵循教育发展规律，进一步增强学校科学发展的意识；二是认清影响教育较快发展的难题，进一步提升学校办学质量；三是明确推进教育科学发展的方向，进一步完善学校管理机制；四是促进教育科学发展的能力，进一步提高学校管理水平。

二是要把握学习实践活动的四个主要原则。原则之一是要坚持解放思想，紧密结合朝阳区教育工作实际，紧密结合基层单位和群众的需求，对照科学发展观的要求，以改革创新的精神深刻分析存在的差距和不足，深刻认识面临的形势和挑战，深刻思考发展阶段的变化和特征，不为过去的成绩而自满，不为眼前的困难而畏惧，不为既有经验所束缚，不为传统模式所局限，真正在解放思想中牢固树立科学发展理念，形成科学发展共识。原则之二是要突出实践特色，紧紧围绕科学发展主题，紧密联系思想实际、工作实际和发展实际，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与两委的中心工作和学校的中心工作结合起来，与区委提出的“聚合力工程”结合起来，与“三个意见”的贯彻落实工作、党员主题教育等工作结合起来，以增强第二批实践活动的针对性、实效性。这里我对其中的两项工作做说明：一项是进一步深化“聚合力工程”。区委近期下发“落实科学发展观，进一步深化聚合力工程的意见”，要求在第二批学习实践活动中加以落实。聚合力工程 是朝阳区党的先进性建设的系统工程，它强调各基层党组织要认清自身“应该做什么”和“如何做好”的问题，通过有形的工作实践过程来实现基层党组织功能建设成效，切实发挥并逐步增强各基层党组织的政治功能、组织功能、服务功能和整合功能，发挥党组织和党员的先锋模范作用。“聚合力工程”的根本要求就是基层党组织要发挥合力，用党组织的凝聚力、战斗力推动学习实践活动的开展。另一项是“三个意见”贯彻落实工作。今年，教工委对学校的决策工作进行深入检查，我们把它提升一下，就是要检查各基层单位“三个意见”的落实情况。第二批学习实践活动的学习、分析、整改环节中，各基层单位要再次认真学习“三个意见”文件精神，就“三个意见”落实情况进行自查，形成自查报告，并广泛征求群众意见和建议，深入分析存在的问题及其原因，拿出整改措施，积极整改，以进一步明确本单位今后贯彻落实“三个意见”的具体办法。教工委科学发展观指导检查组要重点检查校长负责制、党组织作用发挥、教职工参与民主管理等“三个意见”的落实工作。教工委关于贯彻落实区委“聚合力工程”的意见和“三个意见”落实情况检查工作方案将陆续下发，各基层党组织要将这两项工作以及其他重要工作融入到第二批学习实践活动当中去，切实突出实践特色，提高活动实效性。原则之三是要贯彻群众路线，把群众满意与否作为衡量学习实践活动成效的重要标准，紧紧依靠群众，充分发扬民主，广泛开展调查研究，认真听取各方意见建议，真诚接受群众监督，切实改进各项工作，使学习实践活动成为贴近群众、引导群众、凝聚群众的过程。原则之四是要正面教育为主，这次活动以分析查找问题和解决问题为主，不是针对具体人，不涉及个人的功过是非评判，不搞人人过关。分析查找问题的目的是为了今后不再重复同样的问题，是为了今后更好的科学发展，要特别注意针对事而不针对人。针对事，是为了从中汲取经验教训，促进今后更好的发展，而不是追究责任。我体会，这次学习实践活动重在学习教育、理清思路、推动发展，重在提高党员干部领导科学发展的能力，因此必须把这四项原则贯穿学习实践活动的全过程。

三是要把握学习实践活动的安排和方法步骤。根据总体工作部署，教育系统第二批学习实践活动从3月开始到8月完成。刚才郑晶同志就第二批学习实践活动的整体工作做了详细部署，我再强调三个方面：一是在方法步骤上，各基层单位要严格活动步骤，按照学习研讨、分析检查、整改落实三个阶段有序进行，认真抓好十一个关键环节，书记作为第一责任人要认真抓好落实工作。二是在具体工作环节上，要重点抓好学习研讨，争取使每个党员都受教育，党员也要抓住并珍惜这次集中学习的机会，提升素质；还要抓好集中解决问题环节，这一环节是此次学习实践活动突出实践特色的集中体现，总的原则是 坚持边学边查、边查边改，将解决实际问题贯彻学习实践活动始终。三是在时间安排上，上半年，教育工作任务繁重，结合教育系统的特点，党员学习教育重点放在3月、4月和7月，确保党员教师有更多的精力投入到教育教学实践工作当中。

三、求真务实，确保实践科学发展观活动取得成效 这次深入学习实践科学发展观活动最大的特点是“突出实践特色”，也就是要求我们要紧密结合学校实际，突出学校特色，解决突出问题。各基层领导班子、党员干部要在认真把握这次学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则、方法步骤的基础上，正确处理好四个关系：一是要处理好认识和行动的关系，也就是要抓好解放思想、统一思想的工作，也要抓好研究问题、破解难题、转化成果的工作，做到知行一致，学习实践相互促进。二是要处理好局部与整体的关系，也就是要在开展学习实践活动中，处理好学校与两委整体工作的关系，把各项工作融入大局中来考虑、来安排、来创新。三是要处理好形式与内容的关系，也就是既要高标准完成规定动作，更要创造性地做好自选动作，将学习实践活动的形式与谋划学校发展紧密对接，进一步突出学校工作特色。四是要处理好创新与务实的关系，也就是要围绕制约科学发展的突出问题进行探索、创新，突出解决问题的针对性、可操作性、实效性。各基层党组织和广大党员干部要在以下三个方面下功夫。

第一，要在提高对科学发展观的认识上取得实效。深入学习、提高认识是搞好实践科学发展观活动的基础。要认真学习十七大精神，学习胡锦涛总书记等领导同志的一系列重要讲话，学习此次科学发展观活动的规定教育读本和学习资料。要通过学习，进一步加深对科学发展观内涵、精神实质和根本要求的理解，更好地在实践中贯彻落实科学发展观，自觉地运用科学发展观的立场、观点和方法去解决问题。要通过学习，正确认识首都教育整体布局和朝阳的功能定位，进一步明确朝阳教育要与区域定位相适应，与经济社会发展相适应，与人民日益增长的对优质教育的需求相适应。认识提升了、到位了，工作中才能充分掌握科学发展观，才能自觉地落实科学发展观，才能不断增强工作的预见性、系统性和务实性。

第二，要在努力解决突出问题上取得实效。解决突出问题是搞好学习实践活动的关键所在。我们要对朝阳教育有一个清醒的认识和冷静的分析，要全面地客观地看待朝阳教育，要全面地客观地评价朝阳教育。应该说，我们整体工作是不弱的，特别是在推进素质教育、促进学生全面发展方面，我们的中小学生德育、体育、科技等水平在全市是叫得响的，教师能力水平和教学质量水平有待提高。教育的基础建设有待进一步加强。各基层单位要理清思路、认清方向、明确时限，先解决棘手的、突出的问题、易解决的问题，逐一攻克难关，切实推进学校健康发展，促进朝阳教育质量提升。

第三，要在构建促进科学发展的管理机制上取得实效。健 全管理机制是保持实践活动成果的必要措施。在开展学习实践活动的过程中，我们要注重把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，根据已取得的工作成果，配套出台一批实施意见和管理办法，进一步推进管理机制创新。一是深入思考，结合群众的意见和建议，认真分析研究存在的问题及原因，积极想方法出对策，进一步明确学校科学发展思路。二是研究有效途径，积累固化一些好经验、好做法，并结合本单位实际情况进一步完善“领导班子理论中心组学习制度”、“重大事项决策工作制度”、“教学管理制度”、“人事管理制度”和“学生管理制度”等一批行之有效的、促进学校健康发展的长效机制。

四、切实加强对学习实践活动的组织领导

开展深入学习实践科学发展观活动，是当前和今后一个时期教育系统的重要工作之一。各基层党组织、广大党员，尤其是领导班子要把学习实践活动研究好、落实好。

一是要加强领导，认真部署，确保活动质量。党支部（总支）书记为第一责任人，负责本单位的学习实践科学发展观活动，为第二批学习实践活动提供人力、物力、财力的保障。各单位要认真学习下发的文件，领会精神，结合本单位实际制定切实可行的方案，找准问题查找的切入点，建立好工作运行机制，开好动员会，增强工作的确保学习实践活动不走过场，取得实效。

二是要强化问题的解决和成果的总结。各基层党组织在学习实践活动中要形成共识，要找准最突出的问题，并加以解决，使学习实践活动切实取信于群众、取信于周边的老百姓。要注意材料的收集、积累和上报。第二批学习实践活动办公室要将各基层单位针对重点问题形成的思路，解决问题的措施以及领导班子调研报告、交流材料等材料物化成册，成为我们推进工作、解决问题的依据和参考。

三是要加强对学习实践活动的全程宣传。教工委专门成立了学习实践活动宣传组，组长由王世元同志兼任。各基层单位要加强信息报送工作，及时总结和上报学习实践活动中的好经验、好做法以及工作典型。形成开门办好学习实践活动的良好氛围，向群众展示各基层单位不仅在学习上取得了进步，在工作实践上也有了新提高。各指导检查组也要及时发现并上报所联系单位中的典型做法和典型事例。今后一个时期，宣传学习实践科学发展观活动将成为我们宣传工作的重点工作之一。

四是要统筹协调，分层抓好落实工作。学习实践活动是教育工作的一件大事，但不是教育工作的全部。各基层单位要把开展学习实践活动作为提升本单位科学发展水平的重要机遇，要正确处理好教育教学与学习实践活动的关系，要通过学习实践有效推进学校各项工作，同时，通过开展教育教学工作的推进来展现学习实践效果。各基层单位要将学习实践活动与学校的中心任务紧密结合，与党员的本职岗位紧密结合，与教师的职业特点紧密结合，要与教工委开展的党员主题实践教育活动 等一系列活动紧密结合，用实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，真正做到两手抓、两不误、两促进。

同志们，朝阳教育的快速发展，既存在着一些问题和困难，也面临着许多机遇和挑战，这就要求我们要紧紧抓住这次学习实践科学发展观活动的契机，统一思想，提高认识，齐心协力，共同努力，推进朝阳教育又好又快发展。

2009年3月12日

第四篇：在全县教育系统深入开展创先争优活动动员会上的

在全县教育系统深入开展创先争优活动动员会上的

讲 话

县教体局局长 李东翃（2010年5月31日）

同志们：

中央决定，从今年4月到党的十八大召开以前，在全国党的基层组织和共产党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。近一个时期，省委、市委、县委相继召开动员会，对开展创先争优活动进行安排部署。今天，我们在这里召开会议，主要任务是贯彻落实省、市、县动员会精神，安排部署我县教育系统的创先争优活动。下面，结合教育工作实际，我就如何开展好创先争优活动，讲四点意见。

一、统一思想，提高认识，深刻理解创先争优活动重大意义 党的十七大提出，要在全党深入开展学习实践科学发展观和创先争优两项活动。经过一年多的努力，学习实践活动已经基本结束，但贯彻落实科学发展观是一项长期任务。当前，全党正在巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果，加快推动各项事业科学发展。从省、市和我县教育事业发展形势看，正面临着贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全面谋划好“十二五”教育发展规划的重大任务。在这种形势下，深入开展创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，对推动发展、服务基层、服务师生、凝心聚力、促进和谐，具有十分重要的意义。

1、开展创先争优活动是进一步巩固扩大学习实践活动成果的迫切需要。深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动联系密切、相辅相成。在学习实践活动中，局领导班子和广大党员干部大胆创新、攻坚克难，既解决了一批影响和制约我局科学发展的突出问题，也解决了一些党员干部在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，取得了明显成效。但是，必须清醒地认识到学习实践活动的成果来之不易，巩固和扩大学习实践成果更需要做出长期艰苦的努力。因此，全面开展创先争优活动的首要目的是进一步把学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措落到实处，进一步做好各项整改措施落实的后续工作，兑现向群众做出的承诺，进一步健全科学发展的体制机制，推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展。

2、开展创先争优活动是推动我县教育事业又好又快发展的迫切要求。当前，我们正在积极谋划和稳步实施城乡教育均衡发展、高中教育健康发展、标准化学校建设、学校管理年活动等事关教育发展大局的各项工作，奋力完成“十一五”规划，科学编制“十二五”规划，促进我县教育事业又好又快发展，在这样的关键时期，要快速推动各项工作，并达到预期目的，需要各学校党组织和广大党员教师带头行动、带头落实。因此，深入开展创先争优活动，有利于激发基层活力，增强发展动力；有利于促使基层党组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，促使广大党员牢记宗旨、心系群众，不断夯实党执政的组织基础，保持和发展党的先进性；有利于把各级党组织和广大党员的智慧集中起来、力量凝聚起来，形成推动我县教育事业又好又快发展的强大合力。

3、开展创先争优活动是加强教育系统基层党组织和党员队伍建设的迫切要求。近年来，全县教育系统坚持以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以办好人民满意教育为目标，以改革创新为动力，以“三新”大讨论、“一学双争”、“讲、树、促”、“五讲”教育等主题教育为载体，全面落实科学发展观，党建工作活力和创造性不断增强，党员队伍整体素质不断提高，为推动全县教育事业又好又快发展提供了坚强的组织保证。但我们也要清醒地看到，在基层党组织和党员队伍建设上，我们还存在一些问题和不足，如一些学校党组织创造力、凝聚力和战斗力不够，活力不强，创新能力薄弱，管理手段滞后；一些校长领导科学发展的能力不强，解决复杂矛盾的本领不高；少数党员干部和党员教师工作缺乏激情，学先进、赶先进、争当先进的动力不足，责任感、荣誉感和使命感不强，先锋模范作用发挥不明显，各类典型培育的数量较少，影响力还不够大。深入开展创先争优活动，促使党组织履行职责创先进，广大党员教师立足岗位争优秀，必将会把党的政治优势和组织优势转化为推动工作科学发展的动力和资源，从而更有力地推进我县教育事业又好又快发展。

4、开展创先争优活动是进一步转变工作作风和提高执行力的迫切要求。良好的作风是党的先进性的具体体现，是推进教育事业又好又快发展的重要保证。近年来，全县教育系统紧紧抓住服务发展、服务师生、转变作风这个关键，以群众关心、社会关注的热点难点问题为重点，认真解决了一些党风、行风、校风、师德师风等方面存在的突出问题，初步形成了风清气正的良好发展环境。但是，重布置、轻督促，工作拖拉，效率不高等作风问题还在一定范围和程度上存在，甚至还相当严重。从前一阶段督导督查和明察暗访的情况看，一些学校对年初教育工作会安排的标准化学校建设和学校管理年活动等重点工作步子小、行动慢、效果差。开展创先争优活动，就是要进一步推动教育系统作风建设，促进基层党组织和党员教师更好的联系和服务群众，锻炼过硬的作风，铸就强大的执行力，确保安排部署的各项工作落到实处。

二、突出重点，把握关键，扎实推进创先争优活动有序开展 按照中央和省、市、县委的安排部署，从现在开始，着重围绕迎接建党九十周年开展活动，兴起创先争优的热潮。从明年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，使基层党组织和广大党员不断以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。今天的动员大会结束后，各学校、各单位党组织要抓紧研究和准备，在5月底以前召开动员大会，正式启动创先争优活动，并且有计划、有步骤地向前推进。

1、准确把握创先争优活动的总体要求。开展创先争优活动，关键要紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”四句话的目标要求来推进。

推动科学发展，就是要认真贯彻中央和省、市、县委重大决策部署，巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步解决影响和制约全县教育事业科学发展的突出问题，自觉在推动教育事业科学发展、办好人民满意教育方面当先锋、作表率。

促进社会和谐，就是要深入开展社会主义核心价值体系教育，做好党员干部和教职员工思想政治工作，进一步贯彻落实中央8号和16号文件精神，加强广大青少年学生的思想道德教育，积极主动排查和化解矛盾，稳定情绪，凝聚人心，积极创建绿色校园、书香校园、卫生校园、文明校园、和谐校园，维护校园安全稳定，为促进社会和谐做出应有贡献。

服务人民群众，就是要认真贯彻党的群众路线，深入基层，了解实情，作主动服务的好机关；深入一线，贴近教师，做钻研业务的好校长；关心学生健康成长，做家长信赖的好教师。要通过创先争优活动，形成“党员服务和带动群众，群众信服和支持党员“的生动局面，进一步密切党群、干群关系。加强基层组织，就是要落实县委关于实施党员“双育工程”的要求，以“强素质、树形象、创先争优求发展”为主题，以“推动教育事业科学发展、办好人民满意的教育”为目标，从学校实际出发，统筹推进党建工作，着力优化基层党组织设置，加强和改进党员教育管理，更好地发挥基层党组织和党员的先锋模范作用。

2、准确把握创先争优活动的主要内容。开展创先争优活动，要以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五个模范”优秀共产党员为主要内容。这是根据《党章》和中央创先争优活动的总体要求，结合我县实际提出来的，教体局在《实施方案》中对“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”，“五个模范”细化为“学习钻研的模范、为人师表的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范”。各学校、各单位要结合自身实际认真贯彻，把这些要求进一步具体化，明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件，做到简洁可行、便于操作、易于考评。要把建设学习型党组织、争当学习型教师的要求贯穿于创先争优活动全过程，组织广大党员深入学习领会科学发展观，学习新知识、掌握新技能，不断增强党性、提升素质，切实提高贯彻科学发展观的执行力。

3、准确把握创先争优活动的争创主题。这次创先争优活动，党中央明确以学习实践科学发展观为主题，县委提出了以“做推动科学发展的先锋队，当建设锦绣商城的排头兵”为主题，我局结合教育发展实际，提出以“规范行为树形象，争先创优促发展”为主题开展创先争优活动。各单位要牢牢把握这个主题，切实把进一步解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题贯穿始终，切实把全面提升教育发展质量、更好服务商城经济社会发展贯穿始终。在开展活动中，各学校、各单位党组织都要围绕这一主题，紧密结合自身实际，确定各自生动鲜活的具体主题，使目标看得见、工作能落实、党员好参加，确保创先争优活动取得实实在在的成效。

4、准确把握创先争优活动的方法步骤。开展创先争优活动，要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，活动的方法步骤已经在《实施方案》中做了详细部署，总体安排两年半时间，分五个步骤进行。

第一阶段，调查研究阶段。时间是今年5月上旬。主要任务是开展调研，掌握情况，成立组织，制定方案，明确工作责任，细化工作任务。

第二阶段，动员部署阶段。时间是今年5月中旬。主要任务是召开动员会，启动创先争优活动。精心安排，周密部署，迅速推动活动展开。

第三阶段，组织实施阶段。时间从今年5月下旬到2012年4月。各学校、各单位按照实施方案全面开展创先争优活动，掀起创先争优的热潮，形成学先进、赶先进、争做先进，典型辈出、先进辈出的浓厚氛围。2011年“七一”期间，我们根据省、市、县要求，结合教育系统评选标准，推荐表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。2011年7月以后，各学校、各单位党组织和党员，都要对照先进典型和工作标准，查找差距，明确方向，制定跟进、赶超的具体措施。对照创先争优标准，加强不同层次党组织建设，使“五个好”党组织和“五个模范”党员比例大幅提升，全面提高工作水平。

第四阶段，系统总结阶段。时间是2012年5月底。围绕向党的十八大献礼，集中展示活动成果，搞好活动总结，进行考核评议，建立起开展创先争优活动的长效机制。

第五阶段，评选表彰阶段。时间从2012年6月至7月。按照中组部和省市县活动领导小组安排，结合活动总结，考核、审定一批2010—2012创先争优活动先进基层党组织、优秀共产党员、创先争优活动先进单位，并做好向上推荐、申报工作。积极参加上级表彰总结大会。

第六阶段，巡回演讲阶段。时间从2012年8月到12月。组织教育系统在创先争优活动中涌现出来的先进党组织、优秀共产党员典型，以及评选出来的名师、师德标兵，组成报告团，在全县巡回宣讲，形成学先进、比先进、赶超先进的良好社会风气。

这六个阶段的时间安排，是我们根据县委实施方案要求，考虑学校教育教学特点而提出来的，各学校、各单位要结合教育教学和寒暑假安排等实际情况，统筹推进活动开展，严格按照六个步骤的时间安排，不折不扣、扎扎实实地抓好落实，一步不拉地完成好各项“规定动作”，还要结合实际，创新“自选动作”，要通过创先争优活动，切实解决制约教育科学发展的关键问题。

三、联系实际，统筹推进，切实推动创先争优活动深入开展 开展创先争优活动，中央和省、市、县委高度重视，基层和群众充满期待。我们要充分借鉴学习实践活动取得的成功经验，以更加充实的活动内容、更加多样的活动形式、更加丰富的活动载体，保证创先争优活动取得扎实效果。

1、要服务工作大局。开展创先争优活动，必须紧密结合教育中心工作来谋划和推动。今年，我们提出全县教育工作的总体目标是“一个目标、两个加强、三个着力”，这不仅是今年，也是今后一个时期我们必须做好的工作和努力实现的目标。当前，我们一定要按照“推动教育事业科学发展、办好人民满意教育”的活动要求，重点抓好学校安全管理、标准化学校建设、学校管理年活动，进一步明确和细化工作职责，做到岗位清晰、责任到人。对于党员教师，我们要从各自岗位特点出发，组织党员开展“设岗定责、依岗承诺”等活动，促进党员立足本职，模范履行岗位职责，各项工作争先进，整体工作创一流，进一步推动我县教育工作又好又快发展。

2、要精心设计载体。各学校、各单位要切实按照教体局《实施方案》要求，针对党组织的职责任务、党员的岗位特点，认真研究、精心设计活动载体。载体设计要根据本单位实际，做到有利于党组织开展活动，有利于党员参加，有利于调动党员积极性，有利于增加党组织生机和活力，有利于活动取得实效。要通过设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式，增强创先争优活动的生命力、影响力、感召力，激发基层党组织和广大党员创先争优的积极性、主动性、创造性，使创先争优活动始终充满活力、富有成效。同时，各中心校、各中小学幼儿园还要注意保持载体的稳定性、连续性，不宜经常变换，防止产生形式主义。

3、要实施分类指导。我们教育系统参加这次创先争优活动的单位多、党员数量大，不同单位、不同党员群体情况各不相同，要加强分类指导。教体局《实施方案》，已经对局机关和各学校、各单位提出了明确要求。局机关和各级各类学校要根据实际情况，找准创先争优活动的着力点，明确目标任务，确定活动方式，进一步加以细化，不能搞一刀切、齐步走。要坚持贴近基层、贴近师生、贴近实际，确保取得实效。要紧密结合党员思想实际，通过组织党员开展喜闻乐见、形式多样的学习、教育和实践活动，使广大党员接受系统的中国特色社会主义理论体系、特别是科学发展观教育，接受社会主义的理想信念、宗旨观念、集体主义教育，接受严格的党性修养、优良传统教育。要紧密结合教育工作实际，通过组织系统内部党员献计献策活动，开展向教育系统以外寻计问策活动，进一步找准影响制约教育科学发展的瓶颈，切实为基层、为师生、为群众办实事、办好事，让他们真切感受到创先争优活动带来的实惠和变化。

4、要注重广泛参与。教育系统党组织、广大党员，都要直接面对、直接服务基层和师生，要引导和调动他们广泛参与到活动中来，扩大创先争优活动的参与面，发挥民主监督作用，使活动在公开、民主、和谐的氛围中健康、有序开展。活动方案要听取师生意见，向师生作出公开承诺；活动情况要向师生通报，请师生评议；评选先进要请他们参与推荐，要有公示，接受监督。要通过基层党组织和党员创先争优带动影响广大群众积极参与活动，在全局形成竞相争创、互相赶超的良好局面。在活动中，要建立健全并贯彻落实上级党组织关心下级党组织、基层党组织关心广大党员、所有党组织和党员关心师生员工的制度，为活动开展创造良好的环境。同时，要细化标准，完善激励机制，努力构建充满活力、富有效率的体制机制，为教育事业又好又快发展营造良好的政策制度环境。

四、加强领导，凝聚力量，确保创先争优活动取得明显效果 这次创先争优活动，从今年5月起到2012年十八大召开前基本结束，涉及面广，时间跨度长，要求标准高。各学校、各单位一定要高度重视，周密部署，努力把“创先争优”活动组织好、推动好、落实好。

一要加强领导，明确责任。县教体局已经成立了创先争优活动领导小组，统筹负责全县教育系统的创先争优活动，领导小组下设办公室，负责活动的具体组织协调和指导。各乡镇要以中心校为单位、局直学校以学校为单位成立领导小组，负责本辖区、本单位的创先争优活动，并根据教体局《实施方案》，结合实际制定本单位实施方案，有计划、有步骤地推进活动开展。各基层党组织要将活动领导小组名单和制定的实施方案要在5月底以前报局领导小组办公室。各单位主要负责同志为第一责任人，要亲自抓、负总责，活动方案要亲自主持制定，重要阶段要亲自主持研究，重大问题要亲自主持解决。教体局班子成员和中心校负责同志要建立创先争优活动联系点。要坚持党建带工建、党建带团建、党建带妇建，以创先争优活动带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体，争当先进个人活动，在全系统形成创先争优的浓厚氛围。

二要搞好衔接，形成合力。各单位要借鉴学习实践活动的作法，加强创先争优活动。要充分发挥广播、网络、板报、橱窗等阵地作用，形成全方位、多角度、持续性的宣传报道态势，营造浓厚的活动氛围。要把开展创先争优活动与正在开展的“五讲”教育活动有机结合起来，与标准化学校建设和学校管理年活动等教育重点工作结合起来，与师德师风教育和干部作风建设工作结合起来，坚持以创先争优活动为统领和总揽，以其他活动为载体和抓手，统筹好活动与中心工作、科学发展观活动后续工作和指导学校活动的关系，做到活动、工作两不误、两促进。要及时总结推广好经验、好做法，推出一批叫得响、立得住、可以学的先进典型，引领创先争优活动深入开展。“创先争优”活动是基层党建的一项经常性工作，要有计划、有节奏地推进，不能一阵风，也不能抓抓停停、松松散散。既要有一定力度，也要考虑到学校工作实际，还要注意基层党组织和党员教师的接受程度。要结合工作常抓不懈，教育广大党员、特别是基层党员在平凡岗位履职尽责，在日常工作中发挥先锋模范作用。

三要严格督导，促进落实。教体局将参照开展学习实践科学发展观活动的办法，成立督导组，加强对各学校、各单位开展创先争优活动的具体指导。要适时采取召开座谈会、听取汇报、定期调度、明察暗访等形式了解活动进展情况，推动活动顺利开展。局班子成员要深入学校、单位调研指导，对所联系的乡镇、学校的活动开展情况进行点评，实事求是的肯定成绩，客观负责的指出不足，对思想不重视、工作不力的责令限期整改。要抓好各个步骤、各个环节的督导，坚持时间服从质量、进度服从效果的原则，每个阶段任务必须完成后才能转入下一阶段。

四要树立典型，示范带动。在创先争优活动中，要注意选树先进典型，把“先”和“优”具体化、形象化，使基层党组织和党员学有标杆、赶有目标。要培树一批“经得起推敲、群众信服、叫得响亮、影响力大”的创先争优活动先进典型。同时，要注重先进典型的宣传推介，充分发挥典型的示范引导作用，使大家感到可信、可亲、可敬、可比，学有榜样，干有方向，形成“比学赶超”的良好氛围。

同志们，深入开展创先争优活动是全党政治生活中的一件大事，是当前和今后一个时期的重大政治任务。全县教育系统各级党组织和广大党员教师，一定要以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风，积极投身到创先争优活动中来，务必将创先争优活动抓实抓好，为推动全县教育事业科学发展、办好人民满意教育作出新的更大贡献!以更加优异的工作成绩向建党九十周年和党的十八大献礼！

第五篇：在公司实践活动动员部署会上的讲话

在公司实践活动动员部署会上的讲话

同志们：

经集团公司研究，决定以“奋进二十大、创新促发展”为主题，在全系统开展建功实践活动，以此来进一步统一思想、凝聚共识，振奋精神、鼓舞士气，动员全体干部职工聚精会神强、保安全、促改革、增效益，以优良业绩迎接胜利召开。刚才书记和总代表集团公司，分别就建功实践活动和严肃纪律、依法合规经营综合治理专项行动作了全面部署。下面，我讲几点意见。

一、提高站位，深刻认识建功实践活动的重要意义

第一，开展建功实践活动是迎接胜利召开的必然要求。今年下半年，将在北京召开，这是和国家生活中的一件大事。

第二，开展建功实践活动是实现集团经营目标的迫切需要。当前，受多重因素的影响，民航业经营困难局面尚未改善，集团公司完成国资委“两增一控三提高”目标面临诸多困难挑战。

第三，开展建功实践活动是航油铁军勇攀高峰的内在要求。在中国航油30年的发展进程中，我们形成了中国航油精神谱系，学习教育更使中国航油精神谱系得到进一步升华，这些都激励着全体干部职工不忘初心使命，并要求我们进一步弘扬伟大建精神，传承“攻坚克难，勇攀高峰”的航油精神、“民航强国、航油先行”的担当精神、“宁可透支生命，决不辜负使命”的奉献精神，变压力为动力、化挑战为机遇，踔厉奋发、创新不怠，埋头苦干、勇毅前行，克服困难和挑战，奋力完成“一争两保”目标。

二、明确重点强化措施，高质量完成建功实践活动目标任务

第一，要突出高质量完成经营指标的重点。为落实“六稳”“六保”要求，提出了“两增一控三提高”的工作目标，落实到集团公司就是“一争两保”目标体系。

第二，要突出变革创新的重点。要牢固树立越是面临困境挑战，越是要向解放思想要效益的理念，越是要树立向市场、向管理要效益的理念，按市场规律办事，持续提升市场开拓能力、企业盈利能力和资产运营效率，在增加收入、扩大盈利方面打好攻坚战。

第三，要突出严明纪律的重点。要坚决认真落实同志关于严肃纪律、依法合规经营综合治理专项行动的讲话要求，深刻认识依法合规经营的严肃性，强化责任担当，高质量完成七个方面的综合治理。

第四，要突出安全生产、安全保障的重点。各单位要增强忧患意识、始终居安思危，全面贯彻总体国家安全观，把握经营发展和安全生产大局，坚决守住安全底线。

第五，要突出问题整改的重点。开展建功实践的根本目的在于依靠完善的企业治理夯实企业持续创收增效的根基。

三、加强组织领导，确保建功实践活动各项任务圆满完成建功实践活动和严肃财经纪律、依法合规经营综合治理专项行动是贯穿集团公司全年的重要工作，各级党委必须加强组织领导，强化组织协同，发扬航油精神，动员广大员工，竭尽全力确保各项任务圆满完成。

一是加强组织领导。

各级必增强政治判断力、领悟力、执行力，从讲的高度迎难而上、担当作为，第一时间传达学习、研究部署，第一时间定举措、出方案，第一时间列清单、定目标，坚决执行，快速行动，务求实效。

二是精心统筹安排。

各级要密切结合本单位本部门实际，突出自身特色优势，调动一切积极因素，最大限度凝聚起共同奋斗的力量，构筑起责任明确、分工协调、层层抓落实的工作体系，充分调动工团积极性、主动性、创造性，充分发挥战斗堡垒、桥梁纽带、先锋模范、主人翁和生力军作用，汇聚起立功竞赛活动的强大精神力量。

三是深度融入中心。

各级要紧盯考核指标，全面融入生产经营工作统筹谋划。要对任务目标分级分类督导，明晰任务清单，建立跟踪督导机制，严格按照时间节点有序推进，定期抽查和检查，对存在的问题和遇到的困难要及时协调解决。

四是注重实践效果。

开展建功实践活动要注重方式方法创新，增强针对性和实效性，坚决克服形式主义、主义。

五是做好宣传报道。

要及时发现实践活动中好方法、好经验和好人好事，总结富有中国航油元素的特色亮点，全方位、多层次、立体化地宣传展示各单位取得的优秀成绩，弘扬“攻坚克难、勇攀高峰”的航油精神，弘扬“五有”航油铁军精神，营造不畏困难、奋力拼搏的奋斗气场，形成良好舆论氛围。

同志们，是我们进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个奋斗目标新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。各级组织要通过“奋进二十大、创新促发展”建功实践活动的开展，进一步坚定信心，咬定目标，敢于斗争、善于斗争，以建功实践活动取得的优异成绩，向胜利召开献上一份厚礼！