郑州市教育局关于转发李源潮同志在教育系统第三批学习实践活动调研座谈会上的讲话的通知

第一篇：郑州市教育局关于转发李源潮同志在教育系统第三批学习实践活动调研座谈会上的讲话的通知

内 部 明 电

发往 见报头

等级：急

郑教明电„2009‟376号

郑州市教育局

关于转发李源潮同志在教育系统第三批学习

实践活动调研座谈会上的讲话的通知

各县（市）区教体局学习实践活动领导小组，市中等职业学校和 中小学校、市管民办学校和有关社会团体、局第三批学习实践活动巡回检查组：

现将教育部中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组《关于印发李源潮同志在教育系统第三批学习实践活动调研座谈会上的讲话的通知》转发给你们，请深入认真学习，领会精神，结合实际，抓好贯彻落实。

二○○九年九月十一日 中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动 指 导 小 组 文 件

教指组发〔2009〕4号

关于印发李源潮同志在教育系统第三批学习实践活动调研座谈会上的讲话的通知

各省（区、市）、新疆生产建设兵团中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观指导小组：

9月2日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央学习实践活动领导小组副组长李源潮同志到教育部就中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动的准备工作进行调研指导，发表了重要讲话。李源潮同志的讲话阐述深刻，要求明确，针对性和指导性强，对中等职业学校和中小学开展学习实践活动具有重要的指导意义。现将李源潮同志的讲话印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

中等职业学校和中小学深入学习实践

科学发展观活动指导小组 二○○九年九月十一日

李源潮同志在教育系统第三批学习实践活动

调研座谈会上的讲话

(2009年9月2日，根据记录整理)

按照中央部署，第三批深入学习实践科学发展观活动已经全面展开。为了加强分类指导，中央学习实践活动领导小组决定由教育部牵头成立中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组，负责对教育系统第三批学习实践活动进行指导。今天，我和欧阳淞同志、傅思和同志来调研，主要是了解情况、听取意见，一起商量怎样把指导工作做好。

刚才，听了周济同志的介绍，王湛同志和3位书记、校长的发言，很受启发。我觉得教育部和有关部门对做好教育系统第三批学习实践活动高度重视，指导工作准备充分、起步很好。赞成你们对教育系统第三批学习实践活动的总体考虑。

下面，我讲几点意见，供你们参考。

第一，要进一步统一对教育事业发展的认识。教育是社会文明的载体，科学发展的动力，社会和谐的基础。贯彻落实科学发展观，教育要优先发展、科学发展、和谐发展。刚才王湛同志的建议很好，不仅参加第三批学习实践活动的单位，整个教育系统都要通过深入学习实践科学发展观活动，统一对教育事业发展面临的一些重大问题的认识，进一步明确教育在科学发展中的地位，增强服务科学发展的意识，增强创新、创业、创优的责任感。现在，一方面是教育大发展，一方面教育面临的矛盾和问题也不少，社会各方面对教育的意见比较集中。如何统一对当前教育发展形势的看法，是学习实践活动要解决的一个重要问题。我认为，新中国成立特别是改革开放以来，中国教育事业经历了历史性跨越，正如刚才大家所说，我国实现了从人口大国向人力资源大国的历史性转变，教育事业功不可没。我国经济之所以发展这么快，从经济学角度讲，除了改革开放政策好，一个重要原因就是多年的教育积累，提供了庞大的素质较高、成本较低的劳动力，人口必须附加教育要素才能形成“人口红利”。认识教育的发展，不能只在教育系统内看，而要站在全国全社会的角度来思考，只有在社会发展全局的框架内，才能形成全社会对教育发展的共识。矛盾也是动力，解决矛盾就能推动发展。要善于用全局的观念来认识和处理教育面临的矛盾和问题，把矛盾转化为教育发展的推动力。

第二，要紧扣科学发展这个主题，为教育系统改革发展提供动力。对第三批学习实践活动，中央《指导意见》要求，坚持“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标。我认为，对教育系统来说，最重要的是促进科学发展上水平，要紧扣这个主题开展学习实践活动。这样，学习就能推动实践，活动就能推动工作，学习实践活动和教育工作就能融为一体，成为教育事业改革发展的动力。这在你们的总体要求里已经得到体现，我觉得还要再加以强调，突出通过学习实践活动推动教育事业科学发展，推动科学发展观在教育系统的全面落实，推动教师素质和学生素质的全面提高。

推动教育事业科学发展，就是要围绕促进教育事业科学发展来开展活动，像北京市委教育工委总结的试点经验，增强科学发展意识、找准科学发展难题、完善科学发展机制、提高科学管理水平。推动科学发展观在教育系统的全面落实，总的包括“三个发展”：义务教育均衡发展，高中教育加快普及，职业教育大力发展。具体到每一个学校，还应有各自的发展理念、发展思路、发展规划。推动教师素质和学生素质的全面提高，就是要围绕教师教育素质和学生素质教育多做文章，培养良好师德、师风、师貌，提高师才、师力、师效，使教育更加符合学生成长规律，使学生更加符合社会发展需要，使学校更加符合人民群众对教育发展的期望，办“人民满意、社会满意”的教育。对学生的素质教育，远不止是知识和技术，还有很多基础的东西，比如人生目标、行为规范、责任意识等。日本一些公司招工，第一要求不是技术，而是责任心。所以，要使教育更好地符合社会的需要，符合人民群众特别是家长的要求，就不能只在学校里面搞活动。中等职业学校和中小学在学习实践活动中，要征求家长意见、社区意见、用人单位的意见以及高一级学校的意见。

促进教育事业科学发展上水平，要联系实际、讲求实效，有些是要创新，有些是要落实。现有的一些很好的教育思想，比如，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，以人为本、德育为先，注重内涵发展、实施素质教育，改革教学方式、提高教育质量，加强师德建设、建设高素质教师队伍，等等，都要通过学习实践活动，使之真正成为整个教育系统的共识，成为各个学校领导和教师的共识。要把这些重要思想编成很好的材料，教育局长和学校校长、书记要做报告进行阐释，把它们落实到学校教育教学和管理工作中去，使学习实践活动成为提高教育质量、培养合格人才的重要推动力。

第三，要根据教育系统特点，落实好“五个更加注重”。中央对第三批学习实践活动提出了“五个更加注重”的要求，你们联系教育系统实际，逐个提出了具体要求，总体是好的。“更加注重简便易行”，主要是针对基层农村、社区、“两新”组织提出的，对乡镇、街道机关没有强调“从简”。学校党组织比较健全、党员文化水平比较高，活动也比较好组织，不宜过分“从简”，而要强调“联系实际、讲求实效”。过分“从简”，容易降低要求，使活动走过场。

第四，要设计好实践载体。赞成你们指导意见中提出的“科学设计引起教职工党员共鸣、便于教职工党员参加的具体活动载体”。学习实践活动越到基层，越要注意突出实践特色。每一个学校都要根据自己的特点和实际情况，明确便于大家参加、促进解决问题、能够推动科学发展的实践载体。第五，要加强分类指导。参加第三批学习实践活动的中等职业学校、中小学，虽然同属一个系统，但情况各不相同，也要加强分类指导。比如，刚才大家发言中谈到，通过学习实践活动，中小学要“树立科学教育理念、破解素质教育难题、完善全面发展机制、提高教师德才水平”，中等职业学校要“端正职业教育理念、提升学生职业素质、强化人生目标培养、适应社会发展需要”，就很有针对性。每个系统要解决本系统落实科学发展观存在的突出问题，每个学校要解决本学校落实科学发展观存在的突出问题。

第六，要抓好学校领导班子这个重点。学校领导既是活动的参加者，也是活动的组织者、领导者，要很好地发挥带头作用，调动教师参加活动的积极性。在基层单位，简单地让大家读规定书目是不够的，要有具体辅导。学校领导要先学一步，给大家作动员报告或辅导报告，带动大家深入学习领会科学发展观。要认真查找问题，分析原因，明确科学发展的思路和改进工作的措施，向大家作分析检查报告，组织大家共同讨论，统一思想、形成共识，确保学习实践活动取得实际效果。

关于指导检查工作，城市学校以市里为主，农村学校以县里为主。要加强对指导检查工作的统筹协调，防止层层下去检查、多头重复检查，给基层增加负担。

第二篇：在学习调研活动座谈会上的讲话

在学习调研活动座谈会上的讲话

同志们：

今天把大家请过来，面对面交流，听取大家对XXX发展的意见建议，感到很高兴。刚才，大家作了很好的交流发言，提出的意见建议具有很强的针对性和现实意义，对于我们进一步理清思路、谋划举措具有重要作用。从大家一言一句中，感受到你们对XXX的深厚感情，透露出对成渝地区双城经济圈建设重大战略机遇的期待，我与大家一样都有“机不可失，时不再来”的紧迫感。在此，我代表市委、市政府向大家对XXX经济社会发展的关心与支持表示衷心感谢。

“大学习、大讨论、大调研”活动开展以来，全市上下积极参与，学习讨论有声有色，调查研究求真务实，活动氛围浓厚热烈，特别是“四大家”办公室主动作为、真抓实干，纵深推进活动开展，取得了较好成效。干部群众反响热烈，征集到意见建议1000余条，涉及成渝地区双城经济圈建设、城市建设、产业发展、交通建设、民生事业、生态环境、乡村振兴等多个方面，“城市文化长廊”“智慧养老服务”等意见建议着眼未来、针对性强，让人深受启发。通过活动开展，我们形成了一些基本共识，普遍认为当前XXX千载难逢的机遇是融入成渝地区双城经济圈建设，XXX最薄弱、最迫切的是发展产业，人民群众最期待的是提升城乡品质、过上美好生活。市委认真吸纳各方面意见，在延续深化历届党委发展思路的基础上，对推进XXX高质量发展作出了初步战略考量：即，实施进城入圈、产业主导、亮美城乡“三大战略”。关于“进城入圈”战略。XXX作为四川离重庆主城区最近的地级市，“进城入圈”是必然抉择、重要使命。“进城”，关键是进入成渝双城大格局，确立XXX应有地位；“入圈”，重点是全域全程全力融入重庆都市圈，打造同城化先行区。我们准备将此作为今后五年乃至更长时期工作的战略牵引，入规划、畅交通、重产业、优服务、保生态，推动XXX更好融入国家战略。关于“产业主导”战略。发展关键靠产业，抓发展首先必须抓产业。XXX最薄弱的是产业，最缺乏的是产业，最需要发展的也是产业。迈向新征程，实现提速晋位、突围崛起，必须把抓产业摆在全市发展主导位置，坚定不移做强工业、做活文旅、做优农业，为XXX增加就业、留住人口、繁荣经济、做大城市提供基础性支撑。关于“亮美城乡”战略。XXX有大好的山山水水、厚重的文化积淀，规划建设城乡，必须坚持亮山亮水亮文化理念，打造亮美城市、亮美乡村、亮美生活，绘就一幅幅亮丽美好画卷。

当前，我市基础差、底子薄，经济欠发达的基本市情尚未根本改变，全面小康是低水平、不平衡的小康，交通边缘化、经济弱小化两大弱项短板仍然存在，争创成渝地区双城经济圈建设示范市任务艰巨，需要全市广大干部群众撸起袖子加油干，一棒一棒接续冲。希望大家通过此次座谈会，进一步认识市委作出这些战略考量的重要意义，聚智聚力推动XXX全面建设社会主义现代化取得开创性成就。

一是凝聚思想共识，将行动统一到市委决策部署上来。

市委部署继续深入开展“大学习、大讨论、大调研”活动，就是要以“大学习”强化理论武装，以“大讨论”再掀头脑风暴，以“大调研”兴起务实之风。全市各地各部门要切实提高思想认识，按照既定安排，继续深入开展“大学习、大讨论、大调研”活动。要紧紧围绕进城入圈、产业主导、亮美城乡等重点，深入思考谋划XXX未来发展蓝图，进一步凝聚思想共识，汇聚群众智慧，推动XXX高质量发展。

二是服务中心大局，积极建真言、献良策。

“大学习、大讨论、大调研”活动开始后，我们即发起了“我为XXX发展献良策”活动，邀请“两代表一委员”、党外人士和全市干部群众共同为XXX发展献计献策，取得了很好的效果。希望大家继续围绕中心、服务大局，聚焦XXX高质量发展的重点难点、群众关心的热点堵点问题，多建睿智之言、多献务实之策。市第六次党代会报告起草组要认真梳理、充分吸纳，将社会各界的意见建议转化为推动我市经济社会发展、有效防范风险、应对困难挑战的具体举措。

三是发挥资源优势，充分宣传展示我市发展亮点成效。

我市的发展离不开你们的关心与支持，希望全市各党外人士和基层党代表、人大代表、政协委员不断增强履职能力和水平，充分发挥好示范带动和桥梁作用，团结凝聚各阶层、各领域力量，植根群众、依靠群众、发动群众，齐心协力推动XXX高质量发展。希望中省媒体记者、社会各界人士充分发挥理念优势、智慧优势、传播优势，用好自身的“资源”“流量”，更多的关注我市发展取得的新进展、新成效，展示XXX良好形象，传播XXX声音。

我就讲这些，谢谢大家！

第三篇：李源潮在中央和国家机关创先争优调研座谈会上的讲话

李源潮在中央和国家机关创先争优调研座谈会上的讲话

今天，我们到中央和国家机关调研，主要和大家一起研究机关党组织怎样全面、深入、有效地开展创先争优活动。上午，去了交通运输部海事局，具体了解从局机关到基层单位，从党组书记到支部书记，从领导干部到普通党员，各个层面怎样开展创先争优活动，也算是解剖了一个典型。海事局的创先争优活动，方向把握得准，符合中央要求；活动有特点，符合机关需要；措施也扎实，有实际效果，在干部群众中产生了比较好的反映。下午，大家的发言讲了许多很好的经验。比如，衍银同志讲的“四个围绕”；赵凯同志讲的组织骨干培训；洁篪同志讲的党建工作是外交工作的灵魂，把创先争优融入业务、融入队伍、融入制度；铁道部围绕完成任务、培养人才、创建品牌创先争优；国土资源部“建强队伍、勇破两难”；水利部“五比五看”、“五体现”，特别是把创先争优体现在抗洪救灾、完成急难险重任务上；新华社不仅抓好自身的创先争优，而且宣传创先争优功不可没。这些经验很有借鉴意义。

总的看，中央和国家机关创先争优活动发展态势是好的。一是领导重视。从党和国家领导同志到各个部委领导，都高度重视创先争优，既把它作为重要的党建工作，又把它作为重要的部门建设和推动业务工作的重要力量来抓。中直机关工委和国家机关工委专门召开会议并下发文件，对中央和国家机关创先争优作出部署，计划同志、马凯同志都要求中央和国家机关要带头创先争优。二是方向正确。各机关单位紧紧围绕中心工作创先争优，为完成中心任务提供动力和保证。比如，交通运输部海事局提出“创先争优作表率、保通舟曲立新功”；许多单位围绕履行机关职责、改进机关作风、建设学习型机关、强化制度建设开展创先争优，形成了推动中心工作的强大动力。三是措施具体。从刚才大家发言看，各单位都有许多很实在的办法，化无形为有形，把创先争优要求变为看得见、摸得着的行动。四是反映良好。中央和国家机关单位的创先争优活动，目前没有什么负面反映，正面的反映和评价越来越多。当然，面上不平衡的问题还比较突出。中央国家机关工委的同志估计，像海事局这样比较扎实的单位大概只占1/4，有的机关还只有口号。创先争优活动开展时间还不长，这个认识是清醒的。

下面，我讲两点意见，供大家参考。

一、深刻领会中央领导同志关于创先争优的重要指示精神

党中央对开展创先争优活动高度重视。胡锦涛总书记在“七一”前后4次对创先争优作出重要指示，近平同志也多次提出明确要求。主要内容有4条：一是创先争优活动要为全面建设小康社会、推动科学发展、促进社会和谐、开创党的事业新局面作贡献；二是各级党委都要认真开展创先争优活动；三是要在基层党组织和党员中形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气，通过党员带群众、党内带党外，使创先争优成为全社会的价值取向；四是创先争优活动要做到党组织争先进、党员干部作表率、人民群众得实惠。

领会胡锦涛总书记等中央领导同志的指示精神，我感到机关的创先争优要把握好4点。一是创先争优要保证中心任务、提供精神动力。二是创先争优要立足本职岗位、发挥模范作用。三是创先争优机关要带头、干部作表率。基层党的建设，领导机关要带头；对普通党员的要求，领导干部要作表率，上行才能下效。四是创先争优要支部带单位、党员带群众。创先争优在党内开展，但不能局限在党内，要带动全体干部职工齐争共创，形成风气。

二、领导机关要为创先争优作表率

机关单位怎样深入开展创先争优活动？按照胡锦涛总书记的重要指示精神，结合今天调研的情况，我认为，要着重抓好以下几个方面。

第一，创先争优要为完成机关中心任务提供动力和保证。机关的创先争优，从总体上说，要围绕机关中心任务，立足本职岗位，发挥党员的先锋模范作用，为机关完成推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的经常性任务提供精神动力和组织保证。具体地说，要着眼于最大限度调动机关党组织和党员、干部的积极性主动性创造性，在5个方面创先争优。一是在完成中心任务中创先争优，推动建设效率型机关，以一流工作创一流业绩，尤其是要在完成抢险救灾等急难险重任务中争当先锋、创造优秀。二是在履行岗位职能中创先争优，推动建设责任型机关，既要认真履行职能，又要完善和创新职能。三是在提高干部素质中创先争优，推动建设学习型机关，鼓励干部加强学习研究，提高思想水平和业务能力。四是在改进机关作风中创先争优，推动建设服务型机关，更好地服务大局、服务基层、服务群众。五是在廉洁从政建设中创先争优，推动建设廉政型机关，营造风清气正的良好环境。如果这5个方面都做好了，完成机关任务就有了保证，机关自身建设也有了动力。

机关各部门的中心任务有不同类型，一是主要任务。就是一个部门或单位的主体职责。各个部门和单位的职能不同，主要任务也不同，创先争优首先要围绕自己的主要任务来开展。二是急难险重任务。主要是抢险救灾、应对突发事件等。比如，地震、洪水、泥石流等自然灾害难以预料，灾害来临，党组织和党员、干部就要在抢险救灾中冲在第一线。三是日常业务服务。主要指部门职责范围内的服务。比如外交部办理签证，每天都要做，把它做得更好更精，就是创先争优。四是机关服务保障任务。有行政保障、生活保障等。这些事平时看不见，但少了这一块，机关就会瘫痪。党组织和党员、干部不仅要在抢险救灾中创先争优，在平常不起眼的服务工作中也要创先争优。机关各个层面、各个部门、各个岗位都创先争优，机关就有活力、有动力、有战斗力、有创造力。

立足本职岗位创先争优能做的事情很多，比如，创造优秀岗位，高效优质地把本职工作做好。创造放心岗位，就是你在那个岗位工作，领导放心、同事信任。像管档案，要一丝不苟，不出差错，更不能有假。履行岗位职责也要不断完善和创新，因为情况在变化，新形势新问题新要求不断出现。现在机关有的事情该管却没人管，或者有人管但没有得力办法管，往往是因为职能调整没能跟上，落实责任没有到位。要通过创先争优，完善和创新职能，让每个岗位、每个人都有责任、有作为、有业绩。

第二，要以有形的组织活动来落实机关创先争优。前面讲的动力和保证，还是大的原则和方向。要具体落实，得有有形的组织活动。一要根据机关任务、针对机关问题提出争创主题。机关的问题，有共同的也有不同的。反映比较集中的，一个是服务意识不够强，一个是办事效率不够高。怎样加强服务、提高效率？要根据不同机关的情况，针对突出问题确定创先争优的主题。二要分部门提出不同要求、确定具体目标。机关内的部门，有的是领导部门，有的是服务部门，有的是保障部门。要根据不同部门的职责提出不同要求，体现活动的针对性和实效性。三要整合各种活动、综合各方要求。创先争优非自今日始。长期以来，各部门都有自己特色的争创活动，比如建设学习型机关，争创文明单位，争做人民满意公务员等。开展创先争优要与已有的争创活动衔接起来，融为一体。要把各个系统布置的活动整合起来，用创先争优落实各方面的要求。活动在精、在实、在起作用、在有效果，突出你最需要干的、干得最有效的，这就是实事求是、讲求实效。四要把活动目标、内容、要求、鼓励等化无形为有形。比如，谁先进、谁优秀。在机关的墙报、专栏、会议、文件上要看得见、听得到、摸得着，这样变虚为实，就能促进形成良好的机关风气和创先争优氛围。

第三，要以领导机关的创先争优带动全系统的创先争优。一是要把创先争优作为全系统科学发展的动力和激励。全系统的发展，不能光靠行政上布置任务，还要有党组织的推动力。任务明确以后，党组织和党员争当先进、争做优秀，发挥先进模范作用，就能有力地把大家组织和带动起来。二是要把创先争优作为完成急难险重任务的动员和保证。每次抢险救灾，冲在最前面的多是基层党组织和党员，受表彰的也多是基层党组织和党员。所以，急难险重任务最能考验人，也最能表现先进和优秀。三是要把创先争优作为直属单位和全系统提高干部队伍素质的抓手和措施。不管是党员还是公务员，大家都在素质和能力方面求上进、争优秀，在争创中不断提升能力、提高素质。四是要把创先争优作为部党组领导和指导系统工作的一项任务。部党组对系统的工作最熟悉，如何围绕中心工作抓创先争优，最有发言权。希望各个系统成立创先争优活动指导小组，部党组要明确一位领导同志把这个事情抓起来。

第四，要把基层党组织创先争优与基层单位创先争优结合起来。在系统与行业中没有独立于单位之外的基层党组织。党组织就在单位里，党员就在群众中。党组织先进单位却不先进，党员优秀没把身边群众带动起来，这种先进和优秀就大打折扣。要以创建先进党组织带动创建先进单位，以争当优秀党员带动争当优秀公务员或优秀职工。一要提出本系统创先争优的要求和内容。二要树立本系统创先争优的典型和榜样。三要促进全系统形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。在党中央的领导下，全国各个地方、各个系统、各个单位都创先争优，所有的人都创先争优，中国特色社会主义事业就有一种无穷的动力来源，中国就能成为世界上最有活力的国家。

第四篇：孟和同志在教育系统党委学习实践活动动员会上的讲话

在教育系统党委学习实践活动

动员会上的讲话

同志们

按照旗委的统一部署，全旗第三批深入学习实践科学发展观活动从2009年9月开始，2010年2月基本结束。9月14日，旗委召开了全旗深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议，印发了《全旗第三批深入学习实践科学发展观活动的工作方案》，标志着全旗第二批学习实践活动基本结束，第三批学习实践活动全面启动。

为了切实加强对第三批学习实践活动的指导检查，旗委学习实践活动领导小组向各参学地区和单位派出了指导检查组，我们这个组主要联系教育系统党委。按照旗委要求，我们的主要职责是：检查对旗委学习实践活动各项部署的落实情况；及时了解活动进展情况，向联系单位提出工作建议；总结推广学习实践活动的经验；发现和分析活动中存在的问题并督促检查；加强上下联系，沟通情况，及时向旗委学习实践活动领导小组反映情况，提出意见建议。我们的工作在旗委学习实践活动领导小组的领导下，将紧紧依靠所联系单位党委开展工作，做到“帮忙不添乱、到位不越位”，主要通过听取工作汇报、召开座谈会、查阅资料、走访了解、参加相关会议等多种方式指导检查工作。

刚才同志做了很好的动员讲话，充分体现了旗委关于开展第三批学习实践活动的要求，紧密结合本单位的实际，深刻阐述了开展第三批学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，明确了第三批学习实践活动的目标要求，对第三批学习实践活动作出了全面的安排部署，具有很强的指导性、针对 1

性和可操作性，听后很受启发、很受鼓舞，我完全赞成，希望大家要认真学习领会，狠抓贯彻落实。下面，我代表旗委指导检查组第七组，就搞好第三批学习实践活动，讲几点意见：

1、准确把握指导思想。

在《实施方案》中明确了活动的指导思想。领会这一指导思想，一要围绕一个总要求，就是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。二要把握一个活动主题，就是“学习实践科学发展观，办好人民满意教育”。三要明确一个实践载体，就是“让左旗的孩子接受更好的教育，为建设和谐、富裕、文明的巴林左旗提供人才支持和发展后劲”。四要永葆一种精神状态，就是创新开放、实干超越，以改革的勇气、创新的精神、真抓实干的态度，敢为人先、奋进超越的气魄推进各项工作。五要创造一流工作业绩，就是努力解决教育发展中遇到的困难和问题，完善和优化机制体制，增强科学发展本领，推进各级各类教育持续、健康、协调发展，努力实现全市教育工作争先创优。六要突出三个着力点，就是着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面的突出问题，着力构建有利于教育科学发展的体制机制，提高推动科学发展、促进社会和谐的能力。

2、正确把握指导原则。

一是坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，做到真学真信、真懂真用，切实转变不适应不符合科学发展观的思想观念，使思想和行动更加符合党的思想路线、更加体现科学发展规律。二是突出实践特色。把学习实践活动落脚在贯彻落实旗委、旗政府的决策部署上，落脚在转变教育观念，全力实施素质教育上，落脚在提高教育教学质量，促进教育均衡发展的实际行动上，落脚在提高本单位的工作水平上，学以致用、以学促干，绝不能搞空对空的说教，绝不能搞形式主义。三是走群众路线。广泛征求群众意见，充分吸收群众参与，真诚接受群众监督，依靠群众查找和解决问题，以群众满意度作为评价活动成效的重要依据，真正把学习实践活动办成群众满意工程。四是正面教育为主。查找和剖析问题既严格要求，又不搞人人过关，注意保护干部教师的发展积极性，注重激发干部教师自我教育、自我改进、自我提高的内在动力。

3、正确把握学习实践活动的目标任务。

根据旗委、旗政府的统一部署，各学校要结合教育实际，开展学习实践活动要坚持八个“贯穿”：也就是把理论学习贯穿始终，把调查研究贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把群众参与贯穿始终，把制度建设贯穿始终，把实践检验贯穿始终，把探索创新贯穿始终，把领导带头贯穿始终。通过开展学习实践活动，切实达到“四个新”的目标。一是树立科学发展新理念。重点引导广大干部教师全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步坚定好字优先、好中求快、又好又快的发展理念，进一步坚定解放思想、争先进位、负重奋进、自我超越的信念。二是确立科学发展新思路。抓住实施素质教育这一永恒主题，坚持以人为本，促进教育均衡，实现教育公平。三是增强科学发展新本领。重点推动学校领导班子提高“三个能力”，即科学决策能力、科学管理能力和科学执行能力。推动干部教师提高“五种能力”，学习能力、认识能力、执行能力、创新能力和自律能力。四是构建科学发展新机制。在学校内部管理上，重点完善方案中提出的“五大机制”，形成学校管理的网络化和常态化；在教育体制管理上下工夫，推进教育科学发展。

4、正确把握活动的总体安排。

一要扎实做好准备工作。会后，各个单位要抓紧成立领导机构和工作机构，制定好活动方案和工作流程，从速召开动员大会。二要深入开展学习调研。重点抓好解放思想学教活动“回头看”、学习讨论、走访调研2个环节。这次活动中，一定要把加强学习和调查研究作为必修之课，自觉扎实搞好。三要深刻进行分析检查。重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告2个环节。要坚持多提意见，多找主观因素，多反思新问题，深挖根源，深刻剖析，明确用力方向。四要切实抓好整改落实。群众和家长评价学习实践活动，不是看我们学了什么、说了什么，而是看我们做了什么、干了什么，特别是看干成了什么。要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题2个环节。对存在的问题，分清轻重缓急和难易程度，当前能够解决的，要不等不靠，立即解决；条件不成熟、一时解决不了的，要积极创造条件，逐步解决；涉及面广、单方面难以解决的，要加强协作，合力攻坚，共同解决，真正让群众和家长看到变化、增强信心、得到实惠。同时，要本着缺什么补什么、什么薄弱加强什么的原则，健全完善推进科学发展的体制机制。五要认真搞好活动测评。学习实践活动基本结束时，要对解决问题、活动效果、组织领导等情况的群众满意度进行测评。并根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

开展学习实践科学发展观活动，既是对我们领导班子和党员领导干部的一次深刻教育和考验，也是对我们领导班子

和党员干部执政能力的有力促进和提高。我们一定要坚持求真务实精神，认真学习，勇于实践，确保学习实践活动取得扎实成效，为创建和谐校园、平安校园，推动全旗教育事业又好又快发展做出新的更大贡献。

同志们，认真扎实搞好第三批学习实践活动，是参加第三批学习实践活动单位必须完成的重大政治任务，按照旗委深入学习实践科学发展观活动领导小组的有关要求，认真开展好第三批学习实践活动。我们指导检查组的全体成员也要虚心向大家学习，向实践学习，切实加强自身建设，并自觉接受大家的监督，认真履行各项职责。我们相信，有旗委的正确领导，有我们党委的高度重视，有广大党员和教职员工的关心、支持和参与，一定会高质量、高标准地开展好第三批学习实践活动。谢谢大家。

第五篇：在全县第三批学习实践活动视频调度会上的讲话

同志们：

当前，全县第三批深入学习实践科学发展观活动总体上已进入走访调研环节。9月底以来，我们组织对各乡镇的活动开展情况进行了专门的督导检查，总体上看，各乡镇都能按照县委的统一部署，及时组建活动机构，研究制定实施方案，扎实开展学习实践活动。截止9月28日，24个乡镇的参学单位都召开了动员会，启动了学习实践活动，多数单位都能结合实际，按照“五个更加注重”的要求，积极探索学习实践活动的开展，总体上推进正常，成绩值得肯定。但是，一些乡镇领导重视不够、谋划不细、统筹不力、效果不佳的情况依然存在，极个别乡镇还比较突出。作为全党开展的一次重大的学习实践活动，个别乡镇领导班子头脑还不够清醒、思路不够清晰，对该项活动的重要性和必要性认识还不到位。这些问题的存在，一定程度上影响了全县学习实践活动的整体推进，甚至影响到我县的对外形象。根据县委的安排，今天我们召开专门的视频调度会，主要有两层意思，一是对第三批学习实践活动督查情况进行通报，针对迎接中央、省市对学习实践活动的检查，对全县当前活动开展进行调度；二是对服务型党组织创建工作和当前的一些常规工作进行安排。

一、关于第三批学习实践活动

（一）督查情况

从9月底开始，我们组织专人，分南北两片对学习实践活动进行了督查。这次督查，我们到乡镇、村、社区、两新组织、学校等单位，采取了听汇报、开座谈会、查看资料、实地走访等形式，应该说能够总体反映出全县第三批学习实践活动开展的实际情况，从面上看，各乡镇学习实践活动按照规定动作抓好动员发动和学习培训，目前大多数已进入走访调研，总体情况看，九坝、花秋、楚米、大河、天坪、羊磴、水坝塘等乡镇对活动领导有力，组织有序，总体较好；但各乡镇对活动的组织开展不一致，工作进展不平衡，主要还存在以下一些问题。一是领导不够重视。主要是部分乡镇党委书记、副书记思想认识不到位，重视程度不够，一些书记副书记对本乡镇参学党组织和党员情况基数没弄清，对学习实践活动的总体目标、主要环节、基本要求、操作方法不清楚，工作缺乏思路，工作直接交由具体负责人办理。二是方案不够结合实际。部分乡镇方案照抄照搬上级活动方案，没有认真领会县里“1+6”文件的要求，部分乡镇确定的主题载体不切合自身实际，大而空；一些村、学校甚至没有明确本次活动的主题和载体。大部分镇村满足于完成县里的规定动作，没有结合实际研究活动如何开展，工作缺乏创新。三是工作统筹不够。部分乡镇就活动搞活动，就学习而学习，抓统筹兼顾，与常规工作结合不够好，存在“两张皮”现象，造成活动搞形式、走过场。当前，主要是动员会后组织学习不落实，必学篇目和资料没有按规定组织学习，尤其是乡镇党委中心组学习开展不好，镇村学习载体和形式单一，没有创新。四是人财物不够到位。部分乡镇没有明确专人负责，或虽然明确了专人，但兼任的工作多，造成上交资料不及时、信息反馈不及时；一些乡镇没有专门的办公室，没有布置，没有保障基本的办公用品。五是宣传不够到位。部分乡镇没有书写永久性标语或悬挂标语，没有精心制作固定宣传栏、宣传橱窗，宣传氛围不浓。各乡镇向县委活动办报送资料不及时，不规范，报送信息总量少、内容空，提炼不够，与实际工作结合不够好。六是督促检查不够到位。乡镇党委对村、学校、企业党支部等的学习实践活动指导不力，安排的驻村指导员名存实亡，没有真正下去开展指导和督促，造成参学单位盲目应付，不抓落实。七是资料不够规范。部分乡镇和村学习实践活动资料零乱，排版、印制、装订粗糙，规格不一，没有系统性。

以上存在的问题，各乡镇要认真对照，切实开展自查，看哪些是共性的，哪些是个性的，把本乡镇存在的问题一项一项进行梳理，全力抓好整改，抓好落实。

（二）当前和下步工作要求

一要深化认识，切实加强对学习实践活动的领导。针对参加第三批学习实践活动单位和党员的特点，中央强调了“五个更加注重”（更加注重务求实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调）的总体要求。因此，各乡镇务必认真领会精神，吃透“五个更加注重”的基本内涵，切实按照“务求实效、简便易行、分类指导、强化基层、统筹协调”要求抓好活动的组织，加强对学习实践活动的领导，确保不流于形式，不走过场。各乡镇党委、村、学校等单位的负责同志必须高度重视活动开展，全面掌握和熟悉整个学习实践活动的基本要求和流程，摸清底数，提高领导和指导具体工作的能力和水平。整个学习实践活动，要把“四民一体”服务型党组织创建结合起来，把强化学习贯穿始终，当前尤其要把学习贯彻十七届四中全会作为主线贯彻始终，对未完成规定篇目、未按要求组织学习或学习流于形式的，必须组织“补课”；要把调研走访贯穿始终，将听民声、察民意、解民怨、帮民富作为调研走访的落脚点，将走访调研和“感党恩、守法纪”农村思想政治教育活动结合起来，把开展宣讲、教育的过程变成了解民情、化解民怨、集中民智的过程；要把完善规章制度贯穿始终，通过查找问题，完善规章制度，形成保障和促进本单位部门科学发展的制度体系；要把解决问题贯彻始终，始终重视边学边改，边查边改，把开展便民利民服务，帮助基层群众办实事、解难事贯穿活动全过程，将学习实践活动办成群众满意工程；要把领导带头贯穿始终，各乡镇党委中心学习组要强化学习，保证学习时间和质量，班子成员、各支部负责同志和部门负责人要身体力行，充分发挥模范带头作用，以带头执行政策，带领群众实现致富取信于民。

二要加强分类指导，保证学习实践活动扎实开展。各乡镇的情况不一致，县委派出了四个分系统指导组，加强对面上工作的督导检查。各乡镇要结合实际，强化分类指导，重视对村、学校等基层单位活动的指导和督促。村、学校等活动单位的活动方案，确定的主题载体和查找出的突出问题，必须报乡镇党委主要领导审批。各乡镇派出的驻村指导员必须按照县里的总体要求，到岗到位开展指导，帮助各村、校等单位开展工作。特别要强调的是，各单位要坚持开门搞活动，学习讨论、“干部大走访”、“教师大家访”等活动必须充分调动机关干部、学校全体教师、企业职工、团体成员以及农村群众参与的积极性，不要搞成少数人的自娱自乐。

三要突出实践特色，切实为基层群众解决实际问题。此次活动名为“学习实践”，必须体现实践特色。名乡镇、村在学习实践活动中，要具体列出将为基层群众办理的实事，突出解决关系农村生产生活的水、电、路及民生方面的问题，要建立实事办理台帐，明确具体时限、责任单位和责任人，并进行公示，作出公开承诺，要让群众通过实事办理体会到学习实践活动带来的实际效果。针对当前的调研走访，各乡镇、村、学校、卫生机构等单位要精心拟定调研方案，明确调研课题。安排调研时，要与解决实际问题结合起来，一开始就明确调研成果的走向和使用方向，突出调研成果的有效性和针对性，便于后期的成果转化。要明确调研课题用来干什么，是解决制度的问题，还是解决实际问题。要通过多种形式认真听取党员群众的意见，找准本地本单位存在的突出问题，在此基础上形成高质量的调研报告或调研材料。

总之，此次学习实践活动时间紧，任务重，要求高，各乡镇党委务必高度重视，全力抓紧抓好。对各乡镇活动开展情况，县委将不定时进行督查，凡领导不力、组织不力的乡镇和单位，将进行全县通报批评。县委派出的各指导检查组，尤其是驻乡镇的指导组成员，要切实履行职责，扎实指导好本乡镇学习实践活动工作。对县委派出的指导组，县委将严格考核；各乡镇派出的驻村指导员，各乡镇党委也要严格考评，定期对指导检查情况进行抽查，确保工作落实。

最后，用市委组织部周素平部长关于学习实践活动五个方面的要求作总结。一要紧密联系实际，确保学习实践活动扎实有效开展。二要进一步注重加强领导，落实工作责任；指导组对各级的指导，要由一把手亲自督查。三要进一步注重加强分类指导，强化督查责任。四要进一步注重群众参与，自觉接受监督。五是进一步注重夯实基础，务求实效。各乡镇要结合自身实际，强化特色创新，做好强化基层，强化服务工作。

二、关于服务型党组织创建和当前的一些常规工作

（一）关于服务型党组织创建工作。

1、全市服务型党组织创建第三次调度会的主要精神。

全市服务型党组织创建第三次现场调度会于10月15至16日在仁、赤、习三县（市）召开，全市14个县（区、市）的组织部长、副部长、远教办主任参加了会议，会议现场学习参观了三个县（市）的县、乡（镇）、村、组四级服务网络建设，市委常委、组织部长周素平同志全程参加了会议，并作了重要讲话。

周部长在讲话中从五个方面对全市创建工作进行了肯定：一是在服务网络推进上贴近工作实际；二是在服务功能完善上贴近群众需求；三是在服务站点选址上贴近生产生活；四是在服务质量提高上贴近群众感情。周素平部长指出了创建工作存在的三个共性问题：一是有的认识还不到位，措施还不得力；二是重平台建设，轻队伍建设；三是政务服务好，党务服务虚。周部长对创建工作提出了五点要求：一是要在创建工作中着力实现服务平台网络化；二是要在创建工作中着力实现服务群众便捷化；三是要在创建工作中着力实现服务功能精细化；四是要在创建工作中着力实现服务效能最大化；五是要在宣传推广中着力实现创建工作品牌化。

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周部长从两个方面强调要结合服务型党组织创建抓好远程教育工作：一是要切实加强“双五好”创建工作的组织领导，进一步加强骨干队伍建设，进一步健全和完善管理制度，推进站点的规范化、制度化建设，提升站点管理和使用水平；二是要把学用成果转化作为远程教育工作的出发点和落脚点，不断提高远程教育工作的吸引力和生命力，加强对学用成果转化方法和载体的研究和推广，切实发挥示范带动作用，大力发挥网络优势，服务科学发展。

2、全县服务型党组织创建的整体情况和下步工作。

目前全县服务型党组织创建工作有些成绩值得肯定：一是镇级党务政务综合服务中心建设有序推进。全县各乡镇党务政务综合中心建设经过第二、三两次调度会后，建设工作力度加大，质量有所提高。二是运行情况逐步规范，作用发挥良好。目前，运作比较好的有松坎、大河、天坪、花秋、风水等乡镇。三是创建群众知晓率明显提高。但是也表现出了一些问题：一是认识问题还没有完全解决，一些党委书记、副书记的认识还不到位；二是乡镇党本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,www.xiexiebang.com 务政务综合服务中心功能探索不够，许多乡镇仍然停留在初始阶段；三是村级党员群众综合服务站和组级便民服务点建设比例没有达到创建要求数量；四是党务服务明显不力，作用发挥值得研究，综合服务不够完善。

因此，各乡镇党委必须深化认识，进一步增强创建工作的紧迫感，针对自身创建工作存在的问题，强化措施，不断深化服务型党组织创建工作。一要积极开展服务功能探索，服务网络建设好了，关键是要发挥作用，各乡镇要结合实际，发挥服务网络的作用，力求取得实际效果；二要加大村组两级服务网建设力度，结合实际抓好村组两级服务网络建设，确保服务网络形成一个有机整体，发挥作用；三要积极探索多种服务形式，丰富党内服务内容，在党员管理、流动党员服务、困难党员服务等方面积极探索。

（二）关于当前的一些常规工作。

1、抓好远程教育管理工作。

远程教育年底的验收快到了，但一些乡镇把远程教育平台建设的设施设备挪作他用，没有实际开展工作，作用发挥不好。所以，各乡镇如存在问题的，必须马上整改，设施设备要尽快归还，按照上级要求扎实抓好远程教育工作。我们有个设想，适当时候带大家出去看一看，走一走，学一学别人是怎样抓这块工作的，我们又应该怎样抓，抓落实，希望引起大家的高度重视。

2、做好人事档案资料办理工作。

人事档案清理工作也开展了一年多了，压力很大，工作量大，任务重，进展缓慢，现将目前报送的情况向大家作一个通报。未报送材料的单位有娄山关、黄莲、木瓜；未报送齐全的单位有燎原、高桥、坡渡、马鬃、茅石、天坪；基本送齐的单位有狮溪、大河、小水、羊磴、芭蕉、楚米、水坝塘、松坎、新站、容光、风水、官仓、花秋、夜郎、九坝。人事档案办理工作关系到干部的切身利益，希望各乡镇高度重视，按要求做好这项工作。

3、做好离任村干部统计核实工作。

离任村干部统计工作2007年底我们就摸底统计完毕，但是由于离任村干部这一群体人数较多，加上个别乡镇统计工作不细致，仍有离任村干部反映工龄有悬殊的，有统计漏的，请各乡镇本着对离任村干部负责的态度，最后再进行一次调查核实，如有遗漏或统计有差错的请按程序上报。这次统计的数据将作为今年省委新规定的离任村干部生活困难补助发放的基数，以后不再进行统计，请各乡镇认真对待，杜绝失误。这项工作要求在11月上旬完成，没有按要求完成统计核对的，造成后果各乡镇自行负责。此次核查表册数据要求各乡镇与离任村干部本人见面，由本人签字认可，杜绝再次出现遗漏或错误。这项工作请各乡镇副书记一定抓在手上，确保落实。

4、做好今年党费收缴工作。

各乡镇要严格按照中组部关于党费收缴使用管理的新规定，抓好党费收缴工作。这是一项常规工作，是纳入党建考核的，完不成要扣分，请各乡镇不要拖拉，务必要在12月中旬前完成今年的党费收缴工作。

5、做好村级活动场所建设筹划工作。

我们在调研过程中，各乡镇不同程度反映基层阵地建设的问题，十七届四中全会又提出“2012年底基本完成村级组织活动场所、农村党员干部现代远程教育网络一体化建设任务”的要求，因此我们必须积极思考，超前筹划此项工作。我们要立足做早，主动对接政策，不要等到上级要求统计安排时才做这项工作，影响我们的项目申报。请各乡镇再次核实统计，一旦有优惠政策，就可以帮助我们解决一些村没有场所办公的难题，这项工作也请各乡镇党委副书记抓在手上。

6、抓好党员发展工作。

从我们掌握的情况来看，全县有部分乡镇党员发展还存在一些问题，不按程序发展，资料不齐备，一些乡镇党委书记和支部书记对这块工作不重视。不管是党委的原因，支部的原因，还是个人的原因，我们大家都是抓党建工作的，我希望各乡镇把这块工作重视起来，各乡镇具体负责这块工作的同志要认真学习党章和党员发展程序，保证在党员发展这项工作中不出差错，不闹笑话。