向孙克会学习活动方案

第一篇：向孙克会学习活动方案

向孙克会学习活动方案

为贯彻落实好县教育局关于开展向孙克会同志学习的主题实践活动，更好的学习孙克会同志的感人事迹，学习她从教三十六年来，始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，无私忘我。我校决定从2012年6月1日至7月1日，全校开展一次向孙克会老师学习的主题实践活动。为确保此项活动达到预期效果，特制定本活动方案。

一、指导思想

深入贯彻落实好县教育局关于开展向孙克会同志学习的主题活动，切实提高对学习此项活动的重大意义认识，紧密结合学校实际，通过学习，比照楷模，切实解决自身在思想上和工作上存在的突出问题，进一步激励广大教职工的工作积极性和创造性，推动学校各项工作全面开展。

二、目标任务

以促进学校又好又快发展、全面提高教职工思想素质、强化责任意识、牢固树立视生如子的管理理念；切实加强学校管理，进一步增强广大教职工的责任心和使命感。

三、方法步骤

（一）宣传动员阶段

主要任务是进行思想发动，提高思想认识，为搞好此次活动奠定良好基础，迅速在全校掀起向孙克会同志学习的热潮。

1、通过宣传栏、校园广播等各类媒介广泛宣传孙克会同志的先进事迹，让广大教职工能够从多渠道、多角度了解孙克会同志的英勇事迹。

2、召开由学校领导、工会、团委、支部委员参加的学习座谈会，统一思想、统一认识，统一行动，为更好的贯彻学校支委的活动要求奠定良好的基础。

3、组织教职工开展学习讨论，通过学习原文的方式，明确这次活动的目的、意义和内容。

4、由学校领导和各部门负责人带头向全校教职工发出倡议，以倡议书的形式掀起学习楷模的热潮。

5、全校教职工结合孙克会同志事迹材料每人写一篇学习心得。

（二）自我剖析阶段

主要任务是比照孙克会同志爱生如子，无私奉献，爱岗敬业的高尚情操，深入查找干部和职工存在的主要差距和问题。

1、认真查摆自身在思想和工作中存在的不良表现和突出问题，深刻剖析问题存在的原因，研究制定整改措施。

2、结合工作实际每人写一篇剖析材料，要求内容具体实在、问题准确、分析透彻、措施可行。

3、召开民主生活会，对查摆出的问题认真进行研究，并开展批评与自我批评。

（三）整改提高阶段

主要任务是针对查摆出的问题进行认真整改，通过学习切实提高我校教师的职业道德，提升教书育人的本领，增强爱生如子的思想意识，培养争创一流、敢于创新、勇于奉献的道德情怀。

1、制定整改措施和整改方案。比照孙克会同志高尚的道德情怀和敬业精神，在查找自身存在的不足基础上制定切实可行的整改措施和方案。

2、认真进行整改。学校教职工都要根据各自的整改方案、整改措施认真抓好落实。对自身存在的问题做好整改工作。

3、为使活动的开展更具体、更充实。

4、举行一场以“学英雄找差距”为主题的学习体会交流会。在上交的学习心得中挑选具有代表性，具有真情实感的体会材料进行交流，以此达到共同提高，共同进步的目的。

陶营二中

2012年6月11日

向孙克会学习

活动方案

陶营二中

2012年6月11日

第二篇：学习孙克会心得体会范文

学习孙克会老师心得体会

“独腿老师”孙克会是河南省汝阳县王坪乡孤石村小学的一名教师，从1976年开始在山沟沟教书育人，送走了学生一茬又一茬。孙克会13岁上山砍柴时，不慎摔断左踝骨，因耽误救治时间，左腿被截肢。1976年8月，孙克会到孤石初中任教，一干就是30多年。29岁时，终于和本村一位善良、勤劳的姑娘结了婚。婚后，疾病的压力接踵向这个本来就困难的家庭袭来，妻子患病到县城住院治疗，他欠下了不少债务。但这丝毫没有动摇孙克会献身山区教育事业的决心。他一边教学，一边坚持自学，家里没钱，就借钱买书。1985年他获得了中等师范函授文凭，1997年通过选招，转为公办教师。下大雨，河沟涨水，为了不耽误给学生上课，他拄着拐杖，绕道两公里多，翻山而行，一路上不知跌倒了多少次。他所教的班曾多次获乡统考第一名，他所教的课也曾被评为县优质课，他也荣获市级优秀教师、县优秀教师、县优秀班主任称号。

36年来，孙老师教过的学生有560人从孤石学校走出大山，10多名学生考上了大学。

学习孙克会同志，就是要学习他爱岗敬业、关心学生的工作态度。孙克会同志在工作岗位上，坚持做到兢兢业业、恪尽职守，踏实教学，认真工作，不教学水平和质量在当地一直名列前茅。他公平地对待每个学生，用的人。学习他崇高的人生追求，不虚度年华，高尚的师德情操、无私的奉献精神。做一个纯粹的人。学习他始终保持乐观向上的生活态度，自强不息。如今社会上物欲横流，人心浮躁。一些人为追求安逸享乐，不思进取，一切向钱看；有的人为了蝇头小利而不择手段；有的人一味追求待遇成天折腾，于本职工作不顾。对此我们应该感到汗颜。所以我们更应该学习他这种生活态度，甘于清贫，不计自己的亲身经历鼓励学生树立信心，用爱心帮助学生健康成长。

学习孙克会同志，就是要学习他的这种精神，不计得失，情系山区，奉献教育的高尚情操。做一个脱离了低级趣味的人。

第三篇：学习孙克会心得体会

学习孙克会坚守农村基础教育阵地

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1在汝阳县大山深处的王坪乡孤石小学，有一位独腿教师。36个寒来暑往，凭着坚定的信念和顽强的毅力，凭着对教育事业的高度负责和对孩子们的满腔热情，他战胜了自身和家庭的诸多困难，为700多名学生铺平了成长之路，受到学生和家长的爱戴。

他就是孙克会，今年54岁。

他13岁时，上山砍柴，摔断了左腿。他被送到县城医院时伤处已经感染，只能截肢，从此离不开拐杖。

失去了一条腿，不仅没有使他颓废，反而使他更加坚强。经过艰苦的锻炼，孙克会用拐杖支撑着自己走路、上学、做家务、干农活。

他常说：“我是个残疾人，国家还给了我这样一个稳定的工作，我必须对得起教师这个称号，决不能虚度此生。”

1976年8月，尽管已经截肢，高中毕业的孙克会还是被录用到孤石小学当了一名民办教师；1997年通过选招，他转为公办教师。他经常说，他要懂得感恩，以优异的教学成绩来回报社会。

凭着这种朴素的感情，孙克会把教学看得比什么都重要。谈起什么事情最让他高兴时，孙克会脱口而出：“学生取得好成绩！”30多年来，在全乡组织的考试中，孙克会所教

班级的成绩总是名列前茅。在孙克会的家里，有厚厚一摞荣誉证书，有乡优秀班主任、县优秀教师、优秀辅导奖、市先进教育工作者等。

孙克会说：“我爱教育事业，我离不开孩子们。只要不死，我永远不想退休。”

学习了孙克会的事迹我深受感动，我作为一名农村小学教师看到我们所从事的基础教育工作能受到社会各界的高度关注而自豪。也为有这样的同行而骄傲。我一定以孙克会老师为榜样，坚守农村基础教育这块阵地，为改变农村孩子们的命运而勤奋工作，为人民的教育事业而奋斗终生。

向孙克会同志学习扎根农村基础教育

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2在汝阳县大山深处的王坪乡孤石小学，有一位独腿教师。36个寒来暑往，凭着坚定的信念和顽强的毅力，凭着对教育事业的高度负责和对孩子们的满腔热情，他战胜了自身和家庭的诸多困难，为700多名学生铺平了成长之路，受到学生和家长的爱戴。

他就是孙克会，今年54岁。

他13岁时，上山砍柴，摔断了左腿。他被送到县城医院时伤处已经感染，只能截肢，从此离不开拐杖。

失去了一条腿，不仅没有使他颓废，反而使他更加坚强。经过艰苦的锻炼，孙克会用拐杖支撑着自己走路、上学、做家务、干农活。

他常说：“我是个残疾人，国家还给了我这样一个稳定的工作，我必须对得起教师这个称号，决不能虚度此生。”

1976年8月，尽管已经截肢，高中毕业的孙克会还是被录用到孤石小学当了一名民办教师；1997年通过选招，他转为公办教师。他经常说，他要懂得感恩，以优异的教学成绩来回报社会。

凭着这种朴素的感情，孙克会把教学看得比什么都重要。谈起什么事情最让他高兴时，孙克会脱口而出：“学生取得好成绩！”30多年来，在全乡组织的考试中，孙克会所教

班级的成绩总是名列前茅。在孙克会的家里，有厚厚一摞荣誉证书，有乡优秀班主任、县优秀教师、优秀辅导奖、市先进教育工作者等。

孙克会说：“我爱教育事业，我离不开孩子们。只要不死，我永远不想退休。”

学习了孙克会的事迹我深受感动，我作为一名农村小学教师看到我们所从事的基础教育工作能受到社会各界的高度关注而自豪。也为有这样的同行而骄傲。

我一定以孙克会老师为榜样，扎根农村基础教育，为改变农村孩子们的命运而勤奋工作，为人民的教育事业奋斗终生无怨无悔。

第四篇：学习孙克会老师先进事迹心得体会

三尺讲台

彰显人生

佃庄小学

卢玉珂

今年54岁的孙克会，是河南省汝阳县深山区王坪乡孤石村小学一位架着拐杖执教了36年的肢残教师。

36年来，他从没有耽误过孩子们的课程。若遇大雨，河沟涨水，为了不耽误给学生上课，他拄着拐杖，绕道两公里多，翻山而行，一路上不知跌倒了多少次。他所教的班曾多次获乡统考第一名，他所教的课也曾被评为县优质课，他也荣获市级优秀教师、县优秀教师、县优秀班主任称号。

36年来，孙老师教过的学生有560人从孤石学校走出大山，10多名学生考上了大学。

孙克会一个普通的名字，一个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，有一种不为名利所动的高贵品质，坚守艰辛清贫的教育工作岗位；有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！

我相信只要我们所有的教育工作者都有孙克会老师的蜡烛精神，整个教育界一定满是辉煌！

第五篇：学习孙克会教师先进事迹心得体会

《拐杖老师——孙克会》观后感 涧西区周山路小学

白丹辉

央视一套10月16日7时55分的《身边的感动》栏目播出了我市山村教师孙克会的感人事迹，使我深有感触。

孙克会是汝阳县王坪乡孤石小学的一名教师，由于左腿残疾，他靠一根拐杖支撑起自己的身体，同时也支撑起山村孩子的梦想。36年间，他一直深爱着自己的职业，遇到下大雨河沟涨水，他就拄着拐杖，翻山越岭，绕道两公里多，坚持按时赶到学校给学生上课。36年来，有560余名学生从孤石小学毕业，有10多名他教过的学生考上了大学。他单腿拄杖，36年的风霜雨雪，他撑起的不仅是自己的身体，更是闭塞山村里孩子们读书的希望，亦是中华民族“自强不息”的灿烂古训。汝阳县山村教师孙克会，用36年的时间坚守着那颗“用知识改变孩子们命运”的心，谱出了大山里最动听的拐杖声。

13岁时因砍柴受伤截肢，从此用单腿撑起生命，但却谱写出了最灿烂的春秋让桃李丰收。汝阳县山村教师孙克会，用爱和坚守撑起了山村孩子们读书的梦想，也为这个穷乡僻壤带来了希望。他是一名数学教师，左手三角板、右手捏一支粉笔，画完一下挪动一步都会摇摇欲坠，他会慌张的快速拿起拐杖撑着。讲台上板书，讲台下检查作业，累了就用胳膊肘压会儿桌子继续挺直身子，额头上总会渗出细密的汗珠。36个寒暑，一万三千个日子，他就是这样坚持着，只为了那灵魂本能的付出和坚守——要给孩子们最好的教学质量。孙克会老师的事迹感动了无数人，随之，小学也已发生了翻天覆地的变化——营养早餐、崭新的球台、整齐的课桌。唯一不变的是孙克会，他一直在那里坚守，学生们叫他“守护神”。他照样照料孩子们的吃喝玩和学习。从弱冠之年到头生华发，他成了大山深处一道最美丽的风景。拐杖的“噔噔”声也时常牵动着孩子们的心，那是最让人踏实和感动的美妙音乐。家长们听到他的拐杖声就知道孩子平安到家了。

学习了孙克会老师的先进事迹使我感触良多，一切为爱，单腿支起怒放的生命，并将这蓬勃的生机洒遍山河，灌溉祖国的幼苗。通过学习我发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。