小岭中学关于开展向张丽莉学习活动方案（精选五篇）

第一篇：小岭中学关于开展向张丽莉学习活动方案

小岭中学关于开展向张丽莉学习活动方案

为贯彻落实好教育局关于开展向张丽莉同志学习的主题实践活动，更好的学习张丽莉同志的感人事迹，学习她从教五年来，始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，无私忘我，尤其在生死考验关头，临危不惧，挺身而出，舍己救人的英雄壮举。学校决定从2012年5月25日起大力开展向张丽莉老师学习的主题教育实践活动。为确保活动效果，特制定本活动方案。

一、指导思想

切实提高对学习活动的重大意义认识，紧密结合学校实际，通过学习，比照楷模，切实解决自身在思想上和工作上存在的突出问题，进一步激励广大教职工的工作积极性和创造性，彰显人民教师的良好形象，展现纯洁无私的大美形象和中华民族高尚的道德情操，加强师德师风建设，打造德艺双馨的教师队伍，进一步全面提高教育教学质量，推动学校各项工作全面开展。

二、学习内容

（一）学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。

（二）学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。全体教师要学习她的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

（三）学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。全体教师要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（四）学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病坚持工作。全体教师要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

三、目标任务

以促进学校又好又快发展、全面提高教职工思想素质、强化责任意识、牢固树立视生如子的管理理念；切实加强学校管理，进一步增强广大教职工的责任心和使命感。

四、学习方式方法

（一）是要多种形式开展学习活动。通过组织学习会、讨论会、座谈会等多种形式，迅速掀起学习活动的热潮。在教师中开展“坚持教师职业操守，支撑孩子蔚蓝天空”活动，在学生中开展“尊师敬长、守纪守则”活动，加强能力习惯的培养。

（二）是开展学习活动注重五结合。即与加强教师队伍建设和师德师风建设相结合，与落实“四个一”工程活动相结合，与创先争优活动相结合，与教育教学本职工作相结合、与学习身边典型相结合、与工作中存在的问题相结合。要认真梳理师德师风方面存在的问题，提出整改意见；树立身边学习典型，大力弘扬正气，学校将对事迹突出者进行表彰奖励。

五、学习要求

（一）是加强组织领导。党支部和各部门负责人要通力合作，按照教育局要求，紧密结合工作实际，创新活动载体，丰富活动内容，把学习活动做深做实，有特色，有亮点，见实效。

（二）是切忌形式主义。各部门要高度重视，把学习活动作为提高教师队伍素质，提升教育教学质量的有效载体和契机抓好抓实，要做到全员参与，力求每个人都有反思和触动。要在培育典型、促进工作、解决问题上下功夫，见实效。

（三）是加强学习宣传。各部门要及时通过校园网、校园简报、宣传板等形式广泛宣传活动开展情况；利用升旗仪式进行学习宣传，既要学习张丽莉老师的精神，也要让学生更加注意交通安全和人身安全。德育处要与党支部和学校紧密结合，整理好过程材料，掌握好时间和阶段内容，及时总结。

六、方法步骤

（一）宣传动员阶段（5月25日至6月1日）

主要任务是进行思想发动，提高思想认识，为搞好此次活动奠定良好基础，迅速在全校掀起向张丽莉同志学习的热潮。

1、通过宣传栏、校园广播、学院网站等各类媒介广泛宣传张丽莉同志的先进事迹，让广大教职工能够从多渠道、多角度了解张丽莉同志的英勇事迹。

2、召开由学校领导、党支部、工会、团委参加的学习座谈会，统一思想、统一认识，统一行动，为更好的贯彻区教育局的活动要求奠定良好的基础。

3、各教研组开展好学习讨论，通过学习原文的方式，明确这次活动的目的、意义和内容。

4、由学校领导和各部门负责人带头向全校教职工发出倡议，以倡议书的形式掀起学习楷模的热潮。

5、全校教职工结合张丽莉同志事迹材料每人写一篇学习心得。

（二）自我剖析阶段（6月2日至6月25日）

主要任务是比照张丽莉同志爱生如子，无私奉献，爱岗敬业的高尚情操，深入查找干部和职工存在的主要差距和问题。

1、认真查摆自身在思想和工作中存在的不良表现和突出问题，深刻剖析问题存在的原因，研究制定整改措施。

2、结合工作实际每人写一篇剖析材料，要求内容具体实在、问题准确、分析透彻、措施可行。

3、支部召开民主生活会，对查摆出的问题认真进行研究，并开展批评与自我批评。

（三）整改提高阶段（6月26日至6月30日）

主要任务是针对查摆出的问题进行认真整改，通过学习切实提高我院广大教师的职业道德，提升教书育人的本领，增强爱生如子的思想意识，培养争创一流、敢于创新、勇于奉献的道德情怀。

1、制定整改措施和整改方案。比照张丽莉同志高尚的道德情怀和敬业精神，在查找自身存在的不足基础上制定切实可行的整改措施和方案。

2、认真进行整改。学校教职工都要根据各自的整改方案、整改措施认真抓好落实。对自身存在的问题做好整改工作。

3、为使活动的开展更具体、更充实、更加深入，学院党委将举办以“学英雄事迹做高尚教师”为主题的报告会，通过报告会挖掘我们身边存在的先进典型事例。

4、举行一场以“学英雄找差距”为主题的学习体会交流会。在上交的学习心得中挑选具有代表性，具有真情实感的体会材料进行交流，以此达到共同提高，共同进步的目的。

（四）延续阶段（8月25日——）

第二篇：向张丽莉学习

张丽莉--------我们的榜样

六年级赵铭

2012年的5月8日，当我像往常一样打开百度看新闻时，一个名字让我震惊，发生在她身上的一件事更让我为之震撼，张丽莉，一个非常普通的名字，但是她却我瞬间记住，她是一名普通的、平凡的人民教师，但她却做出了不平凡的事情。她就是为救学生失去双腿的“最美女教师”！是她，让我们看到一个老师所爆发的力量；是她，让我们看到一个老师对孩子饱含生命重量的爱。2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从她的大腿辗压过去，路面满是鲜血，惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”

经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，她反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。”有人问张丽莉，“你后悔吗？”她回答说：“不后悔。这样做是我的本能。我已经28岁了，我已和父母度过28年的快乐时光。那些孩子还小，他们的快乐人生刚刚开始。

这就是最美教师张丽莉，在危急关头，把生的希望留给了学生，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，她用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，她的壮举，体现了一位人民教师慈母般的大爱胸怀。

“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人

生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。那一秒，是生与死的分界点，那一秒，一个美丽的灵魂做出了一个美丽的决定，挽救了一个生命，让世界多了久违的感动。那一秒，她最美。”这是感动中国给张丽莉老师的颁奖词，当时我就热泪盈眶，在场的观众为之动容，留下了泪水，说全不出来的一种滋味。

如果说张丽莉老师是一朵花，那么所有爱戴她、尊敬她的学生就是一只生花的笔，如果说张丽莉老师是一片绿叶，那她用生命的爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。最让我记忆深刻的是当记者问她有没有后悔过，她说从不后悔，她接受现实带来的一切，她那么的坚强，她那么的镇定，这就是伟大的师爱，她用行动向我们诠释了师爱的伟大。

在我们的身边，有很多诠释师爱的例子，像汶川地震时为救学生而失去生命的教师，像一些无名人士救助贫困儿童、在我的周围也有很多的教师为了孩子奉献自己的一切，她们毫无怨言，兢兢业业、比如组内的老师王慧娟为了不耽误孩子的学习，克服一切困难，直到临近生产才回家，用她的话说：“孩子们已经六年级了，这一年的学习非常重要”，又比如组内的王珂老师临时接了刘昆的班，六年级教两个班，四个晚自习，大量的作业，但是我们的王珂老师欣然面对，没有丝毫的怨言，用积极乐观的心态去上好每一节课，每当我们问她能坚持下来吗？她笑呵呵的说：没问题，尽力吧。这样的事情在我们的身边有很多，她们虽然没有轰轰烈烈的事件，她们虽然不能让大家像记住张丽莉那样去记住她们，但她们的行动也在诠释师爱的伟大。

著名的教育学家陶行知先生说过“没有爱就没有教育。”教育的最有效手段就是“爱的教育”。作为一名教师，师德必须放在第一位，记得刚踏入讲台那会，自己年轻，经常发脾气，暴躁，可随着事件的流逝，自己当初的哪些已经慢慢消失，取而代之的是自己特别喜欢和孩子们在一起，她们

经常会给我们带来感动，记得上学期发生这样的一件事情，我们班的李明阳非常调皮，为了纠正他的不良习惯，我呢就让我班代洋洋去教务处给他开个劝学证明，一会洋洋拿着条回来了，然后我装作去给他家长打电话，回来我说：你妈不要你了。他低下头不说话，我追问：其他学生还愿意给她一次机会吗？这时洋洋站起来说：老师，给他一次机会吧，我认为作为一个孩子，如果连他的妈妈都不要他了，他非常可怜，洋洋哭了，她的话让我瞬间眼泪流了下来，孩子们多么的友爱，其他孩子也哭了，此时无声胜有声，有时候咱的孩子就这样，往往让我们震撼，尤其今年当班主任，我和孩子的接触非常多，每天孩子们都让我感动其中，运动会时，我在旁边休息，一群孩子围了上来，其中一个学生喊道：“给咱老师挡着太阳，别让咱老师晒黑了。”多么可爱的孩子啊，当然孩子们也有犯错的时候，这是他们成长过程的一种正常现象，只要不是原则性问题，教师不要太在意，太较真，如果你爱孩子，孩子肯定也爱我们。爱是可以传递的。一句话说的特别好“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子”，教师应该用自己博大的爱去温暖每一位学生，教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真，更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”要源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献，教师对学生的爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的责任紧密相连的。

随着社会的不断发展和进步，对教师的要求也越来越高，对于教师的师德师风也是常抓不懈，我认为这是一件好事，因为我们只有做个有爱心的老师，我们才能培养出有爱的学生。我一直坚信一个观点：“只要付出了，就一定有所收获”只要我们把爱传递出去，我们一定会收到更多的爱。张丽莉老师是我学习的楷模，她所诠释的伟大的师爱是我学习的榜样，作为一名小学教师，在以后的日子里，我会更加严格要求自己，对待学生要和风细雨，当学生有困难时我要第一时间去帮助他们，通过件件小事去诠释师爱的伟大，做一个深受学生喜欢的老师。

第三篇：开展学习张丽莉方案

开展“学习身边的„张丽莉‟做人民满 意的教师”师德主题教育

活动的实施方案

张丽莉同志舍己救人的先进事迹充分体现了一个人民教师慈母般的大爱胸怀，展现了纯洁无私的大美形象和中华民族高尚的道德情操。她用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，她的模范事迹和人格力量感人至深、催人奋进。为了弘扬张丽莉同志为人、为师的高尚品质，加强师德师风建设，打造的德艺双馨的教师队伍，进一步全面提高教育教学质量，按照阳平镇中心校的统一部署，结合我校实际，开展向张丽莉同志学习活动，安排如下：

一、指导思想

深入贯彻落实好学校关于开展向张丽莉同志学习的主题活动，切实提高对学习此项活动的重大意义认识，紧密结合学校实际，通过学习，比照楷模，切实解决自身在思想上和工作上存在的突出问题，进一步激励广大教职工的工作积极性和创造性。

二、目标任务

学习身边的„张丽莉‟做人民满意的教师。

三、方法步骤

（一）宣传动员阶段（4月9日至4月10日）

主要任务是进行思想发动，提高思想认识，为搞好此次活动奠定良好基础，迅速在全校掀起向张丽莉同志学习的热潮。

1、通过宣传栏、校园广播广泛宣传张丽莉同志的先进事迹，让广大教职工能够从多渠道、多角度了解张丽莉同志的英勇事迹。

2、召开教师学习座谈会，统一思想、统一认识，统一行动，为更好的贯彻学校的活动要求奠定良好的基础。

3、开展学习讨论，明确这次活动的目的、意义和内容。

4、全校教师结合张丽莉同志事迹材料每人写一篇学习心得。

（二）自我剖析阶段（4月15日至4月20日）

主要任务是比照张丽莉同志爱生如子，无私奉献，爱岗敬业的高尚情操，深入查找教师存在的主要差距和问题。

1、认真查摆自身在思想和工作中存在的不良表现和突出问题，深刻剖析问题存在的原因，研究制定整改措施。

2、结合工作实际每人写一篇剖析材料，要求内容具体实在、问题准确、分析透彻、措施可行。

3、召开民主生活会，对查摆出的问题认真进行研究，并开展批评与自我批评。

（三）整改提高阶段（4月21日至5月25日）

主要任务是针对查摆出的问题进行认真整改，通过学习切实提高我校广大教师的职业道德，提升教书育人的本领，增强爱生如子的思想意识，培养争创一流、敢于创新、勇于奉献的道德情怀。

1、制定整改措施和整改方案。比照张丽莉同志高尚的道德情怀和敬业精神，在查找自身存在的不足基础上制定切实可行的整改措施和方案。

2、认真进行整改。学校教职工都要根据各自的整改方案、整改措施认真抓好落实。对自身存在的问题做好整改工作。

3、为使活动的开展更具体、更充实、更加深入，学校将举办以“学英雄事迹 做高尚教师”为主题的报告会，通过报告会挖掘我们身边存在的先进典型事例。

4、举行一场以“学英雄 找差距”为主题的学习体会交流会。在上交的学习心得中挑选具有代表性，具有真情实感的体会材料进行交流，以此达到共同提高，共同进步的目的。

张丽莉的事迹

张丽莉婚纱照

张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2006年，她从哈尔滨师范大学大庆师范学院文学院03级本科班毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，至2012年5月17日，仍未脱离生命危险。

家庭情况：

张丽莉的丈夫是李梓烨，二人于2007年相识，2009年结婚，一直很恩爱。她每天早晨5点多起床，7点多到校，晚上9点左右才回家，再备课到半夜。她为人热情宽厚，对待工作十分认真。2010年末，她流产后没休息几天就上班了，并且说等送走毕业班后再要孩子。对于以后的打算，李梓烨说：“现在我只希望妻子尽快醒来，以后就是她的依靠，而她也是我的唯一，无论何时何地，我们都会永远在一。”

关怀学生：

学生张佳岩说，张丽莉是一个关爱学生的好老师，她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水，她自己出钱为班级买电水壶烧水，由于电水壶放在黑板的旁边，粉笔灰很容易掉到里面，张丽莉怕学生喝不干净的水，还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴；夏天开家长会的时候，她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水；张佳岩刚上初一的时候不是很听话，张丽莉基本上每隔一个月就会找她谈一次话，劝她集中精力学习。资助贫困生： 学生家长赵亚波说，她儿子是张丽莉班上的学生，她家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生活十分辛苦。听说低保家庭好像可以减免学费，就去班上找张丽莉问这件事，张丽莉在得知她家的情况后，便每个月都给她儿子一百块钱，从孩子上初一时起就一直坚持，就连寒暑假，张丽莉都会把钱准备好了，在放假前给她儿子。她儿子做手术，张丽莉还买了水果送到医院来看孩子。她现在身体也不好，患有肾病综合症，张丽莉知道后，经常询问她的病情，并且安慰她。工作认真：

张丽莉的弟弟介绍：“父辈中就有人从事教师行业。由于从小受到熏陶，2008年姐姐学业有成后，随即投入到教师的行业中，在第十九中担任语文教师，今年已工作5年。虽然没有教师编制，但她从来没有消极工作。2009年9月1日，是她任教以来第一次做班主任。此时，她不仅仅是位优秀美丽的教师，也刚刚成了一位甜蜜幸福的妻子。”

张丽莉的弟弟说，“担任班主任后她的心思完全放在了学生身上。带班两年多起早贪黑，甚至连饭菜也会让给没来得及吃饭的学生们。分校教学后，由于学校太远，很多学生每天来不及吃早饭。她就拿出每个月为数不多的工资买来面包、饼干给来不及吃饭的学生”。勇救学生：

2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。事故回放：

据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的醉酒女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。

据张丽莉的同事李金茹回忆：“晚自习过后，学生纷纷走出校门，当时我在校门口遇到了张老师和一群学生正要过马路，校门口停了4辆车，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一辆大客车，这时，刚好有几个学生过马路，张老师迅速冲过去拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，用身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。在场的老师和学生都吓坏了，一时间不知所措，后来学校领导赶到，迅速拨打了„120‟急救车。急救车赶到后将张老师送到医院救治。当时她还说„先救学生‟，我摸着张丽莉冰凉的额头，她十分虚弱。”

李金茹说：“事发前，张老师正面对着大客车，只要她向后退一步，就能躲过大客车，可她却义无反顾地冲出去救了学生。”

张丽莉的同事王玉文说：“事故发生后，我就赶到了医院，张老师已经做完了检查，听医生说多处骨折，看到张老师的大腿两块骨头已经分离，她脸色苍白，已经昏迷。” 关心慰问：

2012年5月11日晚，中央电视台新闻联播播出佳木斯市十九中学教师张丽莉勇救学生的感人事迹后，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志打电话给省委书记吉炳轩同志，首先向张丽莉及其家人表示诚挚的慰问，并转达对张丽莉的崇高敬意。她说，张丽莉在危急时刻挺身保护学生被轧断双腿，体现了一个人民教师的深厚慈爱之情，令人感动，可钦可佩。刘延东同志要求黑龙江省委、省政府一定要全力以赴做好救治工作，祝愿张丽莉尽快脱离生命危险，并能早日康复。吉炳轩同志当即向佳木斯市委、市政府传达了刘延东同志的慰问，并请佳木斯市委、市政府尽快向张丽莉及其家属传达，要求医疗部门不惜一切代价对张丽莉进行精心治疗。卫生部长：举全国之力救治车祸瞬间推开学生教师。

受中共中央政治局常委李长春，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长刘云山和中共中央政治局委员、国务委员刘延东委托，黑龙江省委书记吉炳轩于5月１５日下午来到哈尔滨医科大学附属第一医院看望张丽莉，向张丽莉老师及其亲属表示慰问和敬意。

吉炳轩在ＩＣＵ隔离病房外听取了张丽莉老师的救治情况介绍。张丽莉目前处于清醒镇静状态，生命体征平稳，医疗专家还将密切监测相关辅助检查，严密观察病情变化。随后，吉炳轩看望慰问了张丽莉老师的丈夫李梓烨，转达了中央领导同志的问候。

吉炳轩说，中央领导同志希望医务工作者尽一切力量救治张丽莉老师，使她尽快脱离生命危险，早日康复，中央各部门会协调全国最好的医疗力量共同做好救治工作。中央领导同志期盼着英雄尽快脱离危险期，恢复健康，重返校园和学生们中间。

吉炳轩说，张丽莉老师的英雄事迹引起广泛关注，从中央领导同志到广大人民群众都牵挂着张丽莉老师。当前，第一位的任务是尽一切努力使张丽莉老师能够早日脱离生命危险，要密切监测病情变化，采取一切能够采取的措施，确保最好的治疗效果 荣誉称号：

5月14日，教育部发通知，授予舍己救人的佳木斯市教师张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。

通知要求，全国广大教师和教育工作者要以张丽莉为榜样，爱岗敬业，关爱学生，严谨笃学，勇于创新，为人师表，无私奉献，以人格魅力和学识魅力教育感染学生。

１５日１９时，中华全国总工会科教文卫体主席万明东抵达哈尔滨，将“全国五一劳动奖章”的颁发决定交到“最美女教师”张丽莉的丈夫李梓烨手中。

另外，共青团黑龙江省委决定授予张丽莉全省“青年五四奖章”荣誉称号。

全国妇联１６日作出决定，授予在危难时刻挺身而出、救出两名学生的“最美女教师”张丽莉全国三八红旗手荣誉称号。

决定号召广大妇女向张丽莉学习，学习她临危不惧、勇于担当的崇高精神境界，学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操，学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风，践行传统美德，弘扬社会正气，在各自岗位上争创一流，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

北社小学

2013.4.9

开展“学习身边的„张丽莉‟做人民满 意的教师”师德主题教育

活动的实施方案

北社小学

2013.4.9

第四篇：向张丽莉同志学习开展情况汇报

向张丽莉同志学习开展情况汇报

中心学校领导：

张丽莉同志是佳木斯市第十九中学的一位教师，今年29岁，5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。车祸瞬间显大爱，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，为救学生被轧断双腿，双腿高位截肢，身负重伤。张丽莉的行为体现了一个人民教师的深厚慈爱之情，令人感动，可钦可佩。表现了一个人民教师慈母般大爱胸怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，是龙江的骄傲，是教师的楷模，更是人民的表率和伟大的时代英雄。

张丽莉的感人事迹媒体播出以后，全省乃至全国掀起了向张丽莉同志学习的热潮，我校依据讷教发（2012）13号文件精神，在我校认真开展向张丽莉同志学习活动。

一、认真学习讷教发（2012）13号文件，领会文件精神，认真组织教师积极向张丽莉同志学习。

二、组织教师充分利用课余时间，早、午、晚在家时间，认真观看中央电视台的综合频道和新闻频道、黑龙江综合频道有关张丽莉同志事迹的报道，时刻关心张丽莉老师身体康复情况，愿意为张丽莉同志献一份爱心。

三、认真阅读近期的报纸、查找有关对张丽莉同志事迹的报道，尽可能的多掌握、多了解张丽莉老师的情况。

四、充分利用板报、致家长一封信等形式大力宣传张丽莉同志的感人事迹，做到家喻户晓、童叟皆知，在社会在学生中树立起教师的光辉形象。

五、以学习张丽莉同志先进事迹为契机，以爱岗敬业、弘扬高尚师德为主题，在全校集中开展学习先进、争当先进的教育活动，推动我校师德师风建设，提升校园文化建设的层次和水平。

六、教师学习以后要写出书面心得体会，学生要通过制作明信片等形式表达对教师的爱慕之心。

高潮学校

2012年5月17日

第五篇：区中学开展向最美教师张丽莉同志学习活动

区中学开展向最美教师张丽莉同志学习活动

5月23日接到了市教育局关于“学习宣传张丽莉同志先进事迹的通知”后，我校认真贯彻响应教育局号召，积极组织全校师生对张丽莉同志的先进事迹进行学习。

学校号召全体教师要学习张丽莉临危不惧、舍己救人的高尚情操；学习张丽莉爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神；学习张丽莉关爱学生、无私奉献的高尚师德；学习张丽莉勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。

学校精心组织安排，先是把学习张丽莉的相关资料传到学校办公系统上，接着组织座谈、论坛、作文竞赛等多种形式宣传张丽莉的先进事迹，把学习张丽莉先进事迹与提高广大教师的思想觉悟、道德修养结合起来；把学习张丽莉先进事迹与学生思想教育结合起来；把学习宣传张丽莉先进事迹与我校涌现出的教学名师等先进模范事迹典型宣传结合起来，开展有深度、有实效的学习宣传活动，推动全校进一步形成学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。

通过深入学习，促进了我校教师职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，增强了教师服务学生的意识，提高了自身素质，转变教育观念，把真心关注每一个学生的发展作为工作的重心，在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。

教务处 2012.6.4