读李开复给中国大学生的第四封信后的感想

第一篇：读李开复给中国大学生的第四封信后的感想

读李开复给中国大学生的第四封信后的感想

2007-11-16 16:56:18| 分类： 默认分类 |字号订阅

在李开复给中国大学生的第四封信中有这么一段：.大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚……似乎我们都是这样的。李开复似乎很了解我们中国大学生，在信中给了我们很多建议。读过他的信我感触很深。

从入学的第一天起，我们就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。

他还告诉我们：事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。

“三人行必有我师”，大学生的周围到处是良师益友。只要珍惜这些难得的机会，大胆大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。发问，经常切磋，我们就能学到最有用的知识和方法。

善于举一反三，学会无师自通，这是大学四年中我们可以送给自己的最好的礼物。

在大学期间，我们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程（如商学院的财务、经济等课程）。

在科技发展日新月异的今天，应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代。只有对基础知识的学习才可以受用终身。另一方面，如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。

我们一定要用心把数学学好，不能敷衍了事。学习数学也不能仅仅局限于选修多门数学课程，而是要知道自己为什么学习数学，要从学习数学的过程中掌握认知和思考的方法。

其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的交流都将用英语进行。因此，除非你甘心做一个与国际脱节的人，英语学习是至关重要的。在软件行业里，不但编程语言是以英语为基础设计出来的，最重要的教材、论文、参考资料、用户手册等资源也大多是用英语写就的。学英语绝不等于崇洋媚外。中国正在走向世界，中国需要学习西方的先进思想和先进科学技术，学好英语才是真正的爱国。总之，勇于实践、持之以恒是学习英语的必由之路。

在二十一世纪里，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

李开复还建议我们多选些与实践相关的专业课。实践时，最好是几个同学合作，这样，既可经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目，或者走出校门打工，只要不影响课业，这些做法都是值得鼓励的。

人生的路很长，每个人都可以有很多不同的兴趣爱好。在追寻兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。

从大学的第一天开始，我们就必须从被动转向主动，必须成为自己未来的主人，必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。“让大学生活对自己有

价值”是我们的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。

对于如何在大学期间提高人际交往能力，李开复给我们的建议是：第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。第二，培养真正的友情。第三，学习团队精神和沟通能力。第四，从周围的人身上学习。第五，提高自身修养和人格魅力。

经过大学四年，我们会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流就读大学时，应当掌握七项学习，学好自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

第二篇：读《李开复给大学生的第四封信》有感

读《李开复给大学生的第四封信》有感

每一个进入大学校园的人都应该掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为人处事。这是李开复在《给大学生的第四封信》中，给我们大学生的建议。

正如他所说，大学是人一生中最为关键的阶段，这是我们一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我们最后一次能够全心建立我们的知识基础。这可能是我们最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我们最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在大学四年里，我们应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

大学四年每个人都只有一次，我们都该让自己度过一个有价值的大学生活。我们要学会学习，从孰能生巧到举一反三到无师自通再到融会贯通，在大学里培养自己的自学能力和独立研究的能力。其实我们不是只能在课堂上从老师那里学到知识，图书馆、互联网上也有许多可贵的学习资料。我喜欢在周末一个阳光的午后一个人到图书馆，一支笔一个笔记本，在书架上找一本书，坐在一个安静的角落里开始我一下午的美好时光。无论是《百年孤独》还是《苏菲的世界》，我都从中学到，一些以前不知道知识或做人的道理。我也时常会在晚自习后进各种网站浏览各种信息，果壳网、豆瓣网、榕树下等网站里我是活跃分子，有时我也会和他们讨论各种问题，例如什么情况下会发生地磁偏转的现象，地球人类在地磁偏转后会有什么变化；根据罗贯中原版的《西游记》，孙悟空会不会是个女的。。在图书馆里和互联网上我学会了很多课堂上学不到的知识，也培养了我独立学习、思考研究的能力。

我们应该在大学里学好各种基础知识，为以后在社会上好好工作打下坚实的基础。李开复先生在这封信里说到，基础知识包括数学、英语、计算机、互联网和我们的专业知识。英语是国际化的语言，中国人要想在国际上有大发展就必须学好英语，而计算机和互联网已经渗进了我们的学习、工作、生活，它们就像纸和笔一样是人人必备的基本功。

融会贯通——实践。有人说：我听过的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。学习也一样，只有在学习中不断实践，才能更加深刻领会到知识的精髓，才能举一反三，才能够达到学习的真正境界。

培养兴趣。就如李开复先生所说，通过开拓视野和大胆尝试，寻找自己的兴趣，然后发展自己的兴趣，做自己喜欢的事，同时还要寻找自己终身不变的志向，并为了这个志向而奋力拼搏。我认为这是大学里非常重要的一点，21世纪需要跨领域的综合性人才，于是我们不但要在自己专业上有所造诣，还要通晓很多其他方面的知识，这些会形成我们以后在自己工作行业中的优势。

积极主动。作为大学生的我们，应该主动地去了解自己要做什么，并好好规划，然后全力以赴地去完成；积极的向别人表达自己的观点，向别人展示自己的才能，主动寻找锻炼自己能力的机会。善于为自己制造机会的人才是真正聪明的人。

掌控时间。现在快节奏的生活让我们不得不正视时间管理对我们的重要性，大多数成功人士都是优秀的时间管理者，他们分得清事情的轻重缓急，善于安排自己的日程表，而且有相当强的自控力，不该在哪个时间段做的事情他们不会做，这样提高了每个时间段的利用效率。大学生应该学会掌控自己的时间，培养自己的时间观念。

为人处事。要学会宽于律己，严以待人，并和同学培养真正的友情，参加各种社团活动培养自己的团队精神和表达沟通能力。

我相信，只要做好了这七点，三年后我就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

第三篇：李开复给大学生的第四封信读后感

李开复给大学生的第四封信读后感----大学应该怎样过？ 过去认为考上大学非常不容易，一旦考上就意味着这辈子就成功了一半。曾经高中老师告诉我们考上大学就自由了，可以做自己想做的事情，大学就是美好生活的开端……但当我处于大学之时，我才发现大学才是人生真正的起点。大学四年的生活将是你人生最宝贵的财富。那么，大学生活到底应该怎么度过呢？读完李开复先生的这封信，我感触颇深觉得自己有很多事情要做。当四年之后踏出母校的大门时，我希望自己可以对自己说，这四年我过的非常充实，这四年我对得起自己，对得起所有关心我的人。

大学是人生最重要的阶段。第一，或许第一这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。在大学中，我们可以犯错误，因为我们有机会改正，但是当我们参加工作以后，如果我们还犯很多错误，或许我们的人生都将会改变。所以，在大学中，我们应积极发现自己的错误。其次，在大学，是我们培养自己自学能力的最佳时期。我了解到，从事我们机械这一行的，很多时候我们需要能够凭借说明书弄明白一台机器的工作原理等等。所以，大学期间自学能力的培养对我们至关重要。第三，大学也是我们培养自己独立思考能力的黄金时期。因为这是我们工作前的最后一次系统地学习知识，我们有足够的时间去思考问题。所以，大学是人生的关键阶段。

在大学中，除了培养自己的能力之外，我们还应该学好一些基础课

程。正如盖楼房是不能没有地基一样。任何复杂的事物，都都必须有一定的基础。没有基础，我们是无法进行深度学习的。这儿，我想谈谈关于互联网的一些认识。大家都知道，二十一世纪是互联网的时代。在美国如果没有互联网，部队甚至发不出工资。可以说，人们对计算机的依赖程度将越来越高。作为二十一世纪的新青年，我们责任重大。所以，我们不能落伍。对于自己，我觉得自己对互联网技能知之甚少。所以我决定采用电子版作业。第一，我发现自己打字能力太差，这样可以提高自己的打字速度。第二，可以帮助自己熟练word的使用。邓小平曾经说过：“实践是检验真理的唯一标准”实践对于我们工科来说，我觉得尤其重要。只有把自己所学付诸实践，我们的学习才有意义。所以，我很期待我们的金工实习，我相信通过金工实习，自己一定会有所收获。一定会提高自己的动手能力。

最后关于时间的管理，我觉得也非常重要。时间可以体现出自己做事的效率。事半功倍说的就是这个道理。能够科学合理的安排自己的时间是生活井然有序的前提。

希望大学期间，自己可以掌握七项学习：学好自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。希望自己成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。李建2012 03 24学号021100417

第四篇：李开复给中国学生的第四封信

李开复给中国学生的第四封信——大学四年应该这么度过

——读后感

大学的第一个学期已经结束了，并且此刻已经是第二个学期的开始了，深夜了，十二点，说真的，这对于90后的我们真的并不算晚，此刻的我正在赶着去年的作业，这是什么样的生活？也许，真的，读完这封信，我们确实要有某种与作者同样的感受。又或者说，在未读之前，在第一学期的生活中，我们就有所体会，只是我们不愿去改变而已。

说的好听点，我们就是典型的90后，晚上下不了网，早上起不了床，然后整天在所谓的QQ里发表着自己那些无病的呻吟。说的难听一点，我们就是那批整天浪费纳税人钱的“无业游民”，也许不是无业，我们的也就是学习，好好学习，可是，大学里，有多少人是兢兢业业的呢？有多少人能够完全遵守不迟到不早退，而且还要全勤的优秀指标呢？在已经度过的学期当中，我们有很多时间都不知所措，有很多时间都在床上度过，很多时间都在QQ上闲聊，即使我们明明知道QQ上说的话，有百分之九十都是废话，但还是心甘情愿地聊下去。一个学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，却很认真的看过几部电影，突然发现自己没有好好读过几本书，却很执着地追过数不尽的网络版的穿越小说。学校图书馆里的藏书很丰富，却永远也比不上网络对我们的吸引。

我想问自己，我是怎么啦？我也曾经参加过高考，曾经努力过，曾经的自己真的不是这样的。来到大学前也有给自己定过目标与计划，可是，目前为止，确实一条也没有实施。为什么，是因为没人管我了吗，是不是没有他人的监督，我就不懂往正确的路走？是因为没有老师再围着我团团转，给我反复的讲解，给我布置做不完的作业了吗？还是我脱离了应试教育，自己有了新的想法，与其让自己学那些书本枯燥的知识，还不如趁着年轻，潇洒活一回？我不会承认自己现在就是人渣，可事实告诉我，我在想人渣堕落。回家过年时，面对着仍然对我宠爱有加的父母，我甚至不敢告诉他们，我挂科了。看着他们那双对我充满希望的眼睛，我对自己的堕落悔恨不已。父母务农，好不容易到处借钱供我上的大学，让我可以接收到这种高额费用的教育，可是，面对父母的高额投入，却不能在我身上有应该有的产出。我知道，这样持续下去的自己会将父母的希望变失望，失望变绝望。

也许，自己真的应该学会反省了，应该要给自己制定目标了，要明确自己每一天都在干什么，应该学会把握那些过多的自由。我们已经是成年人，就要与成年人的样，就要承担起那份属于我们的责任。

我以后到底要从事什么样的工作，四年后我要考研还是就业，还是我要考公务员？我真的应该为自己考虑清楚，然后自定一个个目标。首先，真的必须了解定下的工作所需要的技能，然后按照不同的要求去提升自己。其次，看着课表，好好地给自己分配好学习时间，让自己的每一个星期，每一天都有可实行的学习计划。务必按照计划安排自己的生活，务必脚踏实地。最后，要学会抵制诱惑，控制上Q的次数，别每次打开电脑第一件事就是开Q。更不要有事没事就在网上点击有什么电影和连续剧新出的，要知道，这一切与自己无关。学习

第五篇：读《李开复给中国大学生的第二封信》有感

读《李开复给中国大学生的第二封信》有感 李开复先生的第二封信的重点谈的是：中国的IT业的发展，虽然说这与我的专业相差有些大，但他的一番话仍令我受益颇多。

IT行业正面临着良好的机遇，未来十年IT行业的转变将会比以往更大，而机械行业又何尝不是这样呢？经过改革开放几十年的发展，中国现已成为名副其实的制造大国，“made in China”的标识随处可见，但我们决不能沾沾自喜，我们应清醒的认识到我们与真正的制造强国之间仍有非常大的差距，这就需要我们以后不断地发展自己的研究和创新能力，尽快实现角色的转换，不断地进步！虽说未来的道路并不好走，但我们应该迎难而上，越挫越勇，用自己实际行动证明自己，证明中国！

同时，李开复先生也言简意赅的指出了中国学生的不足和应试教育的弊端：中国的教育可能更多的时间花在怎么去背问题，而不是怎么去懂这件事情，中国教育应花更多的时间在实际的操作上。其实，中国的教育者们也很早就发现了这些问题，但是由于思想的禁锢和经济的发展等诸多因素的限制，中国现在很难在短时间内解决这些问题。于是，这就要求我们学生自己要充分的利用已有的资源，有意识的去培养锻炼自己这方面的能力。比如说，我们可以做一些兼职，去了解熟悉社会；勇于报名参加一些科技竞赛与创新，去展示自己的闪光点；积极主动的参与社团的活动，培养自己的社交和团队协作能力„„

然后，他还谈到了成功一词。如何成为成功的人？成功分为哪几个阶段呢？

“第一阶段，做一个很好的技术人员；第二阶段，培养优秀的个人素质；第三阶段，成为很好的领导人；第四阶段，成为一个真正能够带动和影响整个行业的人！”对此，我觉得这个划分非常有道理。首先一个人要有真才实学才能得到别人的认可，而个人的素质也是必不可少的，否则的话，一旦一个人心术不正，那么，他以后的成就越大，他对社会的危害也就越大！我认为成功的判断标准，不应该是某个人赚了多少钱，有多大的权势，而应该看他究竟对社会做出了多少贡献，他的行为是不是改变了社会，改善了人们的生活，哪怕只是一丁点，或者只是在一个很小的一个区域内，只要他做了，那他就是成功的。而成功之后，我们也切不可自高自大，心浮气躁，我们应时刻保持一颗终身学习，虚心向他人请教的心！

最后，李先生还阐述了社交问题和与人沟通方面的问题。我觉得自己在这方面做的还远远不够。我个人算是一个比较内向，不太擅长和人交往的人，也正是因为这个原因，使我丧失了诸多的机遇„„正向李开复信中所说到的：一个有能力的人，如果不能沟通，那他就和那些没有能力的人是一样的。所以，今后我要努力去完善自己，积极主动的与人交流，不断地去弥补自己性格上的不足，让自己变得更加全面，各个方面协调发展，只有这样，在今后踏入社会时，我才会有更大的筹码，才能真正为国家为社会贡献自己的一份力！