读李开复第四、五封信

第一篇：读李开复第四、五封信

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信 则 有

——读李开复给大学生的第四、第五封信

一

我是怀着感慨和感恩的心去读李开复先生的信的，或者说是虔诚地聆听开复先生的谆谆教导。此时此刻，我想起那些在我们成长之路上给过我们帮助的人。我想，无论何时、何地，我们都要始终对那些给予我们启迪、指导、教育的前辈、老师和朋友们心怀感激。

李开复先生在他给大学生的第四封信中，主要讲了“每一个刚进入大学校园的人都应当掌握的七项学习”，即自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间和为人处事。

其中我对以下几项内容进行了更多的思考：

对于自修之道，我认为这是非常重要的一条。读到“（大学四年）是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育，最后一次能够全心建立你的知识基础，最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程，最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境”时，我的心，受到触动，或者说是我对于我大一以来的各个方面的表现感到汗颜。我想，我是应该抓紧时间了——抓紧时间学习，抓紧时间磨砺；多读书，多思考。

对于基础知识，我想起了我高中时政治老师的一句话，“方法是最重要的基础知识”。我想，也许我们可以这样认为，既然掌握方法需要能力，那么具有一定的能力即可以掌握一定的方法，掌握一定的方法即可以获取一定的知识，由此看来：能力是最重要的基础知识。这也许和“授之以鱼，不如授之以渔”告诉我们的道理相契合吧。然而，能力的培养是一个长期的、系统的工作，这需要我们付出更多的时间、精力、汗水或者说是血汗。

对于积极主动，我认为需要做到“具体问题具体分析”。也许必要的时候还是要学会“以静制动、以柔克刚”。比如说，我们——严格地说是我——所面临的境遇并不是是我十分满意的，所以我应该抓住事物的主要矛盾，也就是说——集中精力搞好学习。将学习作为一切工作的中心，其它事务都要服从和服务于这个中心。当然，显而易见的是，我在这个方面并未做好，对此我表示遗憾，并认为这是我应该努力改善和坚决做好的，或者说是始终不得松懈、不得动摇的。

综合开复先生讲到的七项来看，我们也许能够从中理出一定的逻辑关系。那就是：掌握基础知识或者说能力是我们的根本目的，达到此目的的重要方法是自修之道，在此基础上还要做到通过实践以贯通，强化积极主动的意识，注意对于时间的掌控，学会为人处世的方法。

除此以外，开复先生的一些话也使我有所感触。比如说，英语学习的重要性，我们应该学会多种方式地学习英语，系统掌握听、说、读、写、译的能力；又如，“那教育的本质究竟是什么呢”，即“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了”；再如，要学会严以律己，宽以待人，即以“责人之心责己，以恕己之心恕人”。

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二

在第五封信中，开复先生主要阐述了关于 “积极主动”的内容。

首先结合了自身的经历说明了为什么要积极主动，积极主动的重要性是什么，然后着重阐明了做到积极主动的具体步骤。

由于在第四封信中，开复先生已经提到过关于积极主动的相关内容，对此我也进行了一定的思考，并提出了自己的观点，即“适时而动”。但是，对于积极主动这一重要的原则和方法论，我们还是要悉心学习并努力掌握的，到时候或者说是时刻准备着进行良好地运用。在此，我们连贯起来看一下，开复先生是如何做到积极主动的：

步骤一：拥有积极的态度，乐观面对人生；

步骤二：远离被动的习惯，从小事做起；

步骤三：对自己负责，把握自己的命运；

步骤四：积极尝试，邂逅机遇；

步骤五：充分准备，把握机遇；

步骤六：积极争取，创造机遇；

步骤七：积极地推销自己。

从中我们可以看到这样几个关键词：态度、习惯、责任、机遇。是否我们也可以从中得出这样的结论呢？即，树立积极的态度，养成积极的习惯，积极地承担责任，积极地把握机遇，才得以创造的积极人生。

综上所述，对于李开复先生的金玉良言，真知灼见，我们必须反复地学习，思考，并结合自身的主客观情况，努力付诸实践，以期于实现自己的人生价值。2/2

第二篇：读《李开复给大学生的第四封信》有感

读《李开复给大学生的第四封信》有感

每一个进入大学校园的人都应该掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为人处事。这是李开复在《给大学生的第四封信》中，给我们大学生的建议。

正如他所说，大学是人一生中最为关键的阶段，这是我们一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我们最后一次能够全心建立我们的知识基础。这可能是我们最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我们最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。在大学四年里，我们应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

大学四年每个人都只有一次，我们都该让自己度过一个有价值的大学生活。我们要学会学习，从孰能生巧到举一反三到无师自通再到融会贯通，在大学里培养自己的自学能力和独立研究的能力。其实我们不是只能在课堂上从老师那里学到知识，图书馆、互联网上也有许多可贵的学习资料。我喜欢在周末一个阳光的午后一个人到图书馆，一支笔一个笔记本，在书架上找一本书，坐在一个安静的角落里开始我一下午的美好时光。无论是《百年孤独》还是《苏菲的世界》，我都从中学到，一些以前不知道知识或做人的道理。我也时常会在晚自习后进各种网站浏览各种信息，果壳网、豆瓣网、榕树下等网站里我是活跃分子，有时我也会和他们讨论各种问题，例如什么情况下会发生地磁偏转的现象，地球人类在地磁偏转后会有什么变化；根据罗贯中原版的《西游记》，孙悟空会不会是个女的。。在图书馆里和互联网上我学会了很多课堂上学不到的知识，也培养了我独立学习、思考研究的能力。

我们应该在大学里学好各种基础知识，为以后在社会上好好工作打下坚实的基础。李开复先生在这封信里说到，基础知识包括数学、英语、计算机、互联网和我们的专业知识。英语是国际化的语言，中国人要想在国际上有大发展就必须学好英语，而计算机和互联网已经渗进了我们的学习、工作、生活，它们就像纸和笔一样是人人必备的基本功。

融会贯通——实践。有人说：我听过的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。学习也一样，只有在学习中不断实践，才能更加深刻领会到知识的精髓，才能举一反三，才能够达到学习的真正境界。

培养兴趣。就如李开复先生所说，通过开拓视野和大胆尝试，寻找自己的兴趣，然后发展自己的兴趣，做自己喜欢的事，同时还要寻找自己终身不变的志向，并为了这个志向而奋力拼搏。我认为这是大学里非常重要的一点，21世纪需要跨领域的综合性人才，于是我们不但要在自己专业上有所造诣，还要通晓很多其他方面的知识，这些会形成我们以后在自己工作行业中的优势。

积极主动。作为大学生的我们，应该主动地去了解自己要做什么，并好好规划，然后全力以赴地去完成；积极的向别人表达自己的观点，向别人展示自己的才能，主动寻找锻炼自己能力的机会。善于为自己制造机会的人才是真正聪明的人。

掌控时间。现在快节奏的生活让我们不得不正视时间管理对我们的重要性，大多数成功人士都是优秀的时间管理者，他们分得清事情的轻重缓急，善于安排自己的日程表，而且有相当强的自控力，不该在哪个时间段做的事情他们不会做，这样提高了每个时间段的利用效率。大学生应该学会掌控自己的时间，培养自己的时间观念。

为人处事。要学会宽于律己，严以待人，并和同学培养真正的友情，参加各种社团活动培养自己的团队精神和表达沟通能力。

我相信，只要做好了这七点，三年后我就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

第三篇：读李开复写给大学生的第四封信有感

看了李开复写给大学生的第四封信，受益匪浅，似乎对大学有了更深的理解。

李开复在信中说到，大学是人一生中最为关键的阶段，因为这是人一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。“让大学生活对自己有价值”是每个大学生的责任。

然而，对比我自己的大学生活，虽然一年多的大学生活已经过去了，但是回头看看，这一年竟然没有 给自己留下很深记忆的事情，也没有做过什么让自己特别骄傲的事情。总是感觉自己似乎没学到什么有用的东西，但也没特别闲过。总之就是感觉大学生活过得很空虚，就只是纯粹在完成上课的任务而已。自己也从不会主动地去学些什么，甚至一年中去图书馆的次数也屈指可数。

现在回头想想，觉得挺后悔的。因为自己没有好好利用这一年时间，毕竟大一是空余时间最多的一年，我竟然就这样浑浑噩噩得过来了。当然这也是有原因的，因为在高中时我们都有一个明确的目标——考大学，我们有支撑自己努力的动力。但来到大学后，我就像很多同学一样很茫然，找不到自己的方向，也不知道自己该干些什么。的确，大学给了我们很多空闲时间，我们可以多休息，可以发展自己的兴趣和爱好，但千万要把学习放在第一位。学习，才是我们来到大学的根本目的。现在的大学生大部分都处在一种颓废的状态，他们迷失自我，在漫无目的地虚度光阴，曾经的豪情壮志早已不复存在。我希望自己跟他们能找回自己最初的梦想，开始一个全新的生活，不让自己的大学时光留下遗憾。

同时，李开复的信中还提到了在大学中的学习之道，为我们提供了很好的学习方法。他认为，为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

每个人都有自己的生活，没有所谓的孰对孰错。但是有的人四年过后成功了，有的人却枉费了四年的青春大好时光。我们应该好好审视自己，明确自己的路该怎样走下去，明白怎么去度过大学四年的美好时光，不虚度光阴。相信若做到如此，成功就会离我们越来越近。

第四篇：李开复给中国学生的第四封信

李开复给中国学生的第四封信——大学四年应该这么度过

——读后感

大学的第一个学期已经结束了，并且此刻已经是第二个学期的开始了，深夜了，十二点，说真的，这对于90后的我们真的并不算晚，此刻的我正在赶着去年的作业，这是什么样的生活？也许，真的，读完这封信，我们确实要有某种与作者同样的感受。又或者说，在未读之前，在第一学期的生活中，我们就有所体会，只是我们不愿去改变而已。

说的好听点，我们就是典型的90后，晚上下不了网，早上起不了床，然后整天在所谓的QQ里发表着自己那些无病的呻吟。说的难听一点，我们就是那批整天浪费纳税人钱的“无业游民”，也许不是无业，我们的也就是学习，好好学习，可是，大学里，有多少人是兢兢业业的呢？有多少人能够完全遵守不迟到不早退，而且还要全勤的优秀指标呢？在已经度过的学期当中，我们有很多时间都不知所措，有很多时间都在床上度过，很多时间都在QQ上闲聊，即使我们明明知道QQ上说的话，有百分之九十都是废话，但还是心甘情愿地聊下去。一个学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，却很认真的看过几部电影，突然发现自己没有好好读过几本书，却很执着地追过数不尽的网络版的穿越小说。学校图书馆里的藏书很丰富，却永远也比不上网络对我们的吸引。

我想问自己，我是怎么啦？我也曾经参加过高考，曾经努力过，曾经的自己真的不是这样的。来到大学前也有给自己定过目标与计划，可是，目前为止，确实一条也没有实施。为什么，是因为没人管我了吗，是不是没有他人的监督，我就不懂往正确的路走？是因为没有老师再围着我团团转，给我反复的讲解，给我布置做不完的作业了吗？还是我脱离了应试教育，自己有了新的想法，与其让自己学那些书本枯燥的知识，还不如趁着年轻，潇洒活一回？我不会承认自己现在就是人渣，可事实告诉我，我在想人渣堕落。回家过年时，面对着仍然对我宠爱有加的父母，我甚至不敢告诉他们，我挂科了。看着他们那双对我充满希望的眼睛，我对自己的堕落悔恨不已。父母务农，好不容易到处借钱供我上的大学，让我可以接收到这种高额费用的教育，可是，面对父母的高额投入，却不能在我身上有应该有的产出。我知道，这样持续下去的自己会将父母的希望变失望，失望变绝望。

也许，自己真的应该学会反省了，应该要给自己制定目标了，要明确自己每一天都在干什么，应该学会把握那些过多的自由。我们已经是成年人，就要与成年人的样，就要承担起那份属于我们的责任。

我以后到底要从事什么样的工作，四年后我要考研还是就业，还是我要考公务员？我真的应该为自己考虑清楚，然后自定一个个目标。首先，真的必须了解定下的工作所需要的技能，然后按照不同的要求去提升自己。其次，看着课表，好好地给自己分配好学习时间，让自己的每一个星期，每一天都有可实行的学习计划。务必按照计划安排自己的生活，务必脚踏实地。最后，要学会抵制诱惑，控制上Q的次数，别每次打开电脑第一件事就是开Q。更不要有事没事就在网上点击有什么电影和连续剧新出的，要知道，这一切与自己无关。学习

第五篇：读李开复给大学生的信

读李开复给大学生的信

在李开复给大学生的信中，他有提到生活在群体中这一观点。我觉得这一点对我们中国学生来说是相当重要的，尤其是对于像我这种比较内向的人来说很重要，理由如下：

第一、大学是我们新一阶段学习的开始，新的同学，新的老师，新的环境……

一切都是陌生的，只有很快的融入其中，才能适应这种生活。

第二、高中的生活是单调的，每天除了学习还是学习……而大学更多的是自

主学习，同时伴有着丰富多彩的活动。为了拓宽我们的视野多参加些

活动是必然的，当然就离不开群体。每一个活动都有不同的群体，只

有学会生活在群体中，才能在活动中交到真心朋友，获得真正的快乐，同时还能增加我们的实践能力。

第三、大学不比家里，没有人叫你起床，没有人管你三餐，一切全部自理。

大学不比高中，一天的课全部排满，面对的永远是一张张熟悉的面孔，而是不同的面孔，或许昨天是路人，今天就在一个教室里上课了。所

以为了使大学生活更加丰富多彩，我们要学会生活在群体中。

第四、当今社会是一个多元社会，评判一个人的标准不仅仅是学习，还有这

个人的综合素质，能够生活在群体中是先决条件之一。而大学正是我们迈入社会的一个基石，在这里为我们提供了许多平台，让我们提前

体会社会。

信中还提到，要想生活在群体中表达和沟通的能力很重要，确实是这样。一个人的世界是孤独的，寂寞的，我深有体会……所以，尽量和更多的人交往和沟通，主动表达自己的观点和意见，只有这样才能克服心理的恐惧，锻炼我们的能力。

在我们学校四大学生组织正是这样的一个平台，为我们学生提供了一个锻炼的舞台。在学习之余，我们可以参加各种活动来丰富我们的生活，同时锻炼我们的团队精神，与人交往能力，为我们将来步入社会打下良好的基础。

除了这些，学习上我们也应融入到集体中。在学习过程中，我们要大方一点，把好的思路，想法，结果等与别人分享，在这种氛围下，大家都会乐于与他人分享，这样，对任何人来说都是一笔财富。

生活在群体中，我们可以从小的群体开始。大学生活是从宿舍开始的，先融进宿舍里，在融进班级里，再融进系里，院里，慢慢的大学生活就适应了，以后在社会上也一样。

读李开复给大学生的信，受益匪浅，对我的大学生活有一定的指导作用，而我也会这样做，过一个有意义而又充实的大学。