大学生报考注会CPA建议

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第一篇:大学生报考注会CPA建议

在校大学生报考注会建议

注会考试通过率低?考试难度大?

NO,之所以通过率低,是有原因的。由于注协规定在校生不能参加注会考试,所以现在大部分的考生是从业人员,他们大部分好久没有参加考试,学习时间不充足,在家学习氛围不浓厚,工作压力大,种种因素导致他们学不好,自然也考不好。所以通过率低!但是,作为在校生。我们考虑的重点:科目联系以及后续职业发展规划,有目的、有效率学习比较好。充分认识自己学习能力强、学习时间多、学习压力小的优势,勇敢从难度大的科目开始,重要的是坚持。每年一次过六科的考生必然是出现在某个高校的在校生。考试科目报考建议:

1、事务所发展方向会计+审计+税法(可选):这三科组合虽然难度比较大,但是大学生学习时间比较充裕、学习能力强,三科的学习任务虽然繁重,但是回报比较大,建议以会计和审计为主,去事务所能够比较快地上手;同时建议不要将全部时间投入到学习中,还应该注意参加学校各项活动、多做社会实践,锻炼自身的综合能力,“理论+综合能力”将是在事务所成长的坚实基础。

2、企业发展方向会计+税法+财管:进入企业工作会计和税法知识是很必要的,能够首先对各项业务有一些基本了解,加上实务工作锻炼,短时间内对于企业会计或者出纳工作能很快上手;当然财务分析工作可能接触的机会不是很大,不过对于报表最起码要能够熟悉,在与人沟通和学习中建立基本的基础,对于后续发展是个助力,因此财管虽然不重点学习,但是应该重点关注。

3、去向还不确定的学习时间4小时左右:建议报考会计、审计和税法,之所以选择这样的组合,一个因为会计和审计难度最大,多利用在校有利条件搞定了,以后工作后学习压力会小很多;另外是学习审计能够让自己多一条选择的职业道路,做财务工作到事务所锻炼一下还是很必要的,所以做好双重准备,至少在学习上应该打好基础。

4、学习时间2小时左右:建议报考会计+税法或者会计+财管。主要考虑到会计是基础,财管和税法考虑到科目联系问题,对于理科背景的可以考虑财管,文科背景的考虑税法。最理想的组合应该是会计和税法,一个因为联系比较紧密,另外是难度稍微小一些,主要能够为企业工作方向打好基础。

5、直接想拿注会证的,若是平时时间充足,也可以一次准备充足,一次过完六科。

第二篇:注会零基础考生报考建议

2010注会零基础考生报考建议

(来源于中华会计网校)

经常看到很多零基础的学员在中华会计网校社区询问有关注会报考和学习方法的问题,也有很多老学员不知道怎样更好地安排学习节奏,实际上不管是报考还是学习首先都应该搞清楚注会各个科目的特点和联系,谨慎选择好报考科目,合理安排好学习计划。为此,网校管理员认真研究并总结出了下面的一些心得和经验,希望对大家有用。

一、报考策略

1、会计、审计、财管:最好不要同一年报考

注册会计师新制度考试中,专业阶段比较有难度的就是会计、审计和财管三个科目,其中会计和审计以难度著称,财管以计算量著称。财管和审计都需要有会计基础,但是审计和财管也都需要笔记长时间的理解和思考,因此无形中考试周期会增加,所以建议第一次报考注会的考生不要三科全报,会计和财管组合最优,其次是会计和审计。

2、税法、经济法、风险管理:不建议单独报

税法和经济法是难度比较低的科目,但是他们的性质属于难度搭配,第一次考的最好不要只报这两科。因为难度比较低,报考的人会比较多,通过的难度其实是比较大的,简单的科目反而会影响对考试的信心。因此建议应该难易搭配的方式报考,同时考虑科目之间的联系。

3、可以选择的报考方案

会计、审计和税法:主要考虑到会计和审计的联系以及会计与税法的联系,但是难度较高;建议保证会计和税法通过,审计做好第二年通过的打算。

会计、财管和风险管理:主要考虑到财管和风险管理难度要低,而且联系紧密,且会计能为财管打基础;优先保证会计和财管的通过。

会计、财管和税法:主要考虑到财管能够提前学习,会计和税法联系紧密,且能共同促进财管的学习;优先保证会计和税法通过。

会计、税法和经济法:主要考虑到难度问题,难度比较偏低,会计和税法联系紧密,经济法难度也不大;优先保证会计和税法通过。

二、注会各个科目之间的联系

会计是基础,审计是关键,财管是难点,税法是先决条件,经济法比较超然,风险管理最好审计之前。

会计是辽沈战役,难度大。需要一定会计基础知识,所以没有基础的人最好看看企业会计学、新准则应用指南,准备必要的知识基础;另外要注意一点的是学习会计之前要认真看

看税法中企业所得税的规定,因为会计中涉税处理尤其是递延所得税处理是个难点也是重点,从会计和税法的处理实质和差异入手才是学好暂时性差异的关键。

税法是锦州之战,意义重。如果说会计是辽沈战役的话,那么税法就是具有重要意义的锦州。税法的处理原则虽然和会计趋同了很多,但是始终保持着自己的处理原则,实际发生原则直接导致了和会计的差异,从而引起了递延所得税的发生。掌握好递延所得税就能把会计一半左右的知识点联系起来,重要性不容小觑。

审计是淮海战役,决定性。拿下会计和审计以后,注会考试便没有大的战役了,审计是难度比较大的科目,需要一定的会计基础。审计工作是在会计工作基础上进行的,因此会计基础一定要有。审计可以做好两年通过的打算,因此会计和审计一起报考的时候,重点在会计上,审计只为了混个脸熟,不要指望一年通过。

财管、经济法和风险管理:平津战役,和平了。有了之前两大战役的历练,你已经具有了相当的实力,剩下的几个科目基本上没有大战可以打了,财管是稍微有难度的震慑战,敌人虽有组织抵抗,但是人心不稳。首先有了会计和税法基础,财管中筹资、投资、价值评估、成本核算等章节内容可以基本搞定了,难度降低不少,尤其是对于租赁内容的理解,而这些内容是之前内容的综合运用,难度是相当高的。另外风险管理和经济法难度并不大,虽然和其他科目联系并不是很紧密,但是本身学习起来并不费力。而且经济法和风险管理这两个科目都适合在考前三四个月学习,另外是有了其他科目的经验,剩下的这两个科目基本上没有难度可言。

综合阶段测试:打过长江去,解放了。综合阶段测试属于顺理成章的事情,三大战役结束以后,解放战争等于成功了大半,长江天险好似难以跨越,但是我方士气高涨,注会方面已经不可能组织强有力的抵抗,综合阶段测试虽然综合了各个科目的内容,但终究属于是“乌合之众”,没有一个统一的主线和领导,所谓群龙无首形不成战斗力,有的只是吓唬人的老虎架子。有小道消息说综合阶段测试会有很多实务内容,但是考试毕竟是考试,实务方面的也也会点到为止,有专业阶段的知识基础和适当的培训学习,每个人都能够胜任综合阶段考试的要求。所以应对综合阶段考试重要的不是专业知识,而是应对考试的信心!

经常看到很多零基础的学员在中华会计网校社区询问有关注会报考和学习方法的问题,也有很多老学员不知道怎样更好地安排学习节奏,实际上不管是报考还是学习首先都应该搞清楚注会各个科目的特点和联系,谨慎选择好报考科目,合理安排好学习计划。为此,网校管理员认真研究并总结出了下面的一些心得和经验,希望对大家有用。

会计、审计和财管适合提前学习;风险管理、税法和经济法应该安排在考前三四个月的时候效果最好。

1、会计是基础,也是注会第一场硬仗。

学习会计之前应该看看税法中所得税的内容,深刻把握好税法中收入确认、费用扣除的一些具体规定,重点注意对于费用的扣除问题,这个是和会计产生差异最多的地方,比如固定资产折旧、无形资产摊销、预计负债支付、资产减值损失等等,税法强调一个纳税能力和谨慎的原则,所以对于会计估计、不确定的支付、分期收款事项等都会存在差异,在学习会

计的时候重点理解和体会税法和会计的差异,对于理解会计中的涉税会计处理、递延所得税处理等都有好处。

这种比较的思路也可以运用在其他章节的学习中,前后章节相似内容的异同点,和资产类型的关系,和企业持有意图的关系等等,尽量多思考和总结,才能从根本上理解历史成本法、公允价值法、实际利率摊销法等计量方法的本质,应对具体资产的时候就能“以不变应万变”。

2、审计是关键,也是注会最难一仗。

学习审计需要有一定的会计基础,学习顺序应该是在会计之后,和会计一起通过的概率比较小,一般是要做好第二年通过的打算。在学习上更要注意思考和总结,因为审计很抽象,内容比较空洞,大部分人没有审计的经验,对于审计流程、考虑原则、具体实施等等都没有清醒的认识,导致学习好多遍都是云里雾里。没关系,首先学习审计就要做好长期战斗的准备,教材看三四遍很正常,课件听三四遍也很正常,不过每次都要求有不同的收获。思考和总结是必要的,遇到审计程序和基本概念要结合老师的讲解,并用自己的方法理解,比如说为什么面向公众的审计和面向特定使用者的审计对注册会计师的独立性要求不一样?根本原因就在于沟通问题,不管你怎么说公众都有理由相信你是骗子,所以一些嫌疑都要避免,因此不管是形式上还是实质上都应该和被审计单位划清界限,有一点瓜葛还要证明是正当渠道;对于特定使用者就不一样了,大家可以坐下来吃饭喝酒,什么问题都不是问题,所以只要原则问题不跑就什么都好,所以两者独立性很明显会有差异。类似这样的理解方法多的是,有人可能会说太浪费时间,其实是磨刀不误砍柴工,形成学习习惯以后就会轻松很多。

3、财管是难点,也是注会最后的大仗。

财管需要会计和税法的基础,因此学习顺序应该在会计和税法之后,也适合同一年报考。学习财管除了大量计算和演练之外,也需要理解和思考。公式很多,同时相互联系的也很多,比如改进的财务分析体系公式与资本资产定价模型都是一样的道理,同样是在一定无风险利率基础上增加一个风险溢价或者附加,这种认识有利于从根本上认识公式体现的意思。另外期权中比较复杂的布莱克公式模型也同样隐藏着很简单的道理:股票可能价格—执行价格现值,只要你掌握住这个实质,再去理解每个部分就很容易了,无非就是公式中计算现值的方法比较特殊。

另外财管中比较复杂的价值评估、筹资、融资等章节内容,涉及的会计和税法内容更多,之所以难以理解是因为对会计和税法内容的不熟悉,所以学习感觉到瓶颈的时候可以考虑补充一下相关的会计税法知识,能够帮助你渡过难关。最后财管学习重要的是要多练习,其他科目来说练习时间占据总体学习时间40%,财管需要占据到60%左右,有的人把财管当数学来学习也是不无道理的,公式如何熟练运用?理解是前提,练习是重点,争取不管从理解还是运用都能收放自如,那么财管学习就到家了。

4、税法、经济法和风险管理。

税法和经济法适合考前四个月左右开始学习,风险管理可以早点学习,顺序在财管之后。三个科目难度不大,主要是作为难度搭配科目出现的,只有经济法比较超然独立,剩下科目都和其他科目有千丝万缕的联系,所以与其说是难度搭配不如说是知识储备。

上面是注会各个科目的特点,希望大家对各个科目有个比较清醒的认识,只有这样才能选择好报考科目,并且合理安排好学习顺序和学习计划。

第三篇:注会CPA考试经验宝典

注会CPA经验宝典

我跟你说说所需要的底子,可能会对你好一些。

会计,需要有中级会计实务,成本会计,财务管理,财务报表分析的底子。

审计,要会计学得好,审计才容易懂,这本书枯燥,比会计花的时间还要多。财管,需要有财务报表分析,管理会计,财务管理,成本会计的知识。

经济法,没基础,也可以学。

税法,需要有会计基础的知识。

风险管理,我没考过,我是考老制度。

现在注册会计师刚考完不到一个月,应该是说最好预习明年的注册会计师的时间,考注册会计师,切忌不可贪多,不可高估自己活着低估注册会计师的难度。

现在最好不要把6本书买全,因为教材肯定会变动,尤其是税法明年变动会很大,我建议你一科一科的准备,准备好一本书,再买一本书准备,准备到明年4月,看你的准备情况,再决定考几科,以我个人的看法,我绝对你报考三科最为合适,经济法,税法,风险管理,这几科与会计联系不是很大,与会计稍微联系大点的是税法。辅导书不一定要买,最好报个班,现在报2010年的班,是送2009年的,建议你最好报考网校,跟着学,效果会比较不错的。

另外在准备的过程中,切忌莫放过大题,因为考试如果一道大题没做,及格的可能性就很小,一道大题都差不多18分左右,如果以道没错,就是80分往下起平,也就是说,正确率要达到80%才有希望及格,但正确率达到80%的,一般都能把题目做完,宁愿平常多错一点,也不要放过大题。

关于搭配的问题:

1.会计审计(+税法):这样搭配无可厚非,有人说先考这个,考了这个等于注册会计师考了一半,这种说法本身没什么错误,但是这么搭配是因人而异的,本身会计的难度最大,审计花费的时间比会计还要长,所以这样的搭配适合底子非常好,并且有时间比较,爱钻研大题的那种。如果你现在准备的话,可以试试,建议最好试听网校的辅导班,有10节免费的,其中包括第二章,如果第二章都听不懂的,建议不要准备。

2.会计税法(+经济法/+风险管理):这样搭配比第1种搭配要少花3个月的适合,这种报法适合大三的学生,专业课即将学完,并且没有其他考试,只考注册会计师的,这样如果考上,对毕业找工作相对好点。

3.税法经济法(+风险管理):这种适合考试经验不足的,归纳能力不强的,适合先从这个考起。

4.财管经济法(+风险管理/+税法):这个搭配是最省时间的,但特别针对概率论与数理统计学的不错,并且学过金融的朋友,因为财管的期权股价是最难的章节,其次是企业整体价值评估,数学学得好,有金融底子的,会省时省力。害怕数学的不适合这一条。

注意:这个《会计》与注册会计师的每一门都有联系,其中与审计税法联系最大。这个《会计》并不是基础,更不是《会计基础》,很多学会计的,考这一科,考10多分,20多分都是正常的,大题一个不会的很多。所以最好有点心理准备,这个《会计》需要财管,成本会计的底子,第二章金融资产中,就涉及年金(资金时间价值)的知识。

《经济法》《税法》需要有《会计基础》知识,经济法的公司法,证券法,就要判断现金流量,净利率问题,一点会计基础都没有,肯定不行的。另外票据问题,如果是非会计专业,也不好理解,肯定要多费时间。《税法》更加需要有《会计基础》知识,企业所得税,财务报表,各项费用,固定资产折旧,增值税,这样的基本知识都没有,可以不用去考。

下面是如何学习的问题,风险管理我没有考过,也不需要考了,所以我不好回答,审计我也是没掌握方法,所以也不回答,其他4科我来告诉你:

其实很多人说考经济法,税法不需要会计基础,是个错误。

首先是财管:并不像别人说的掌握公式就很容易考过,财管加客观题,要计算的是80分以上,学财管的底子是财务报表分析,成本会计,管理会计。其中成本计算肯定是年年都有的,这个是属于容易的题目,所以一定要会算。其次,通过历年的试卷看,财管的计算类型这么几个,容易的是财务报表分析,可持续增长率计算,最佳存货,最佳现金持有量,销售预算,风险计算,属于难的有期权股价,这个也是年年考,二叉树,斯科尔斯模型,肯定要知道,然后融资租赁,企业整体价值评估。10种类型的计算都要会,最基础的章节是年金,凡事考虑年限的,无非肯定是用到年金和风险的,其中数学最好是学过概率,你像风险计算中的标准差,方差,相关系数,全部是概率到财管的具体运用。

经济法:

经济法有点杂,归纳的东西多,归纳完之后,还有其他零散的.1.归纳时间,这个是第一章,诉讼期限,肯定会考。还有比如多少日登记,多少日见报,多少日发出公告,等等,破产法,公司法合并分立会提及。

2.归纳表决方式,合伙企业法,公司法,破产法,物权法,都会有。

3.归纳组织形式,比如董事会,监事会,股东会的,这些合伙企业法,外商法,公司法,破产法,物权法都会有。

4.归纳人事任免制度,比如公司法独立董事,比如破产法管理人,都会有。

5.归纳能否对抗善意第三人,这个物权法有。

6.归纳其他数字,这个很重要的。

重点章节往往是公司法,证券法,合同法,破产法,物权法。这些章节也容易结合。税法:

而税法不同.因为你看税法,出题就有很对性,计算题都是出税种,叫你算多少税,分值比例较高,所以你如果计算做得好,考80分都容易,我这么告诉你几点,你回去好好看看税法.税法从增值税,除了个人所得税和企业所得税外,书上黑体字,都是按照这么一个顺序.1.各个税的概念

2.征税对象,纳税义务人.3.计税基础,这个是计算的关键,哪些要计税,哪些要剔除,哪些算组价,你列一张表.4.纳税时间,地点,税收优惠.你按照这4样,再归纳第5个.5.与房子有关的税,你看历年试卷,年年都会考到.你这么一归纳,税法顶多归纳出30页4A的纸,肯定能过了.会计:会计我一直头疼,把最难得看了,但是今年放水,考些不看的地方,但是会计也要有财管的基础,第二章金融资产就需要财管,未确认融资收益,所以学会计必须有底子,有中级财务会计的底子,有财务报表分析,税务的知识。

学会计我的归纳不到家,但是还是必须说,各个章节的联系,金融资产,投资性房地产,非货币性资产交换,长期股权投资都是有着联系,所以这几章要学好。

然后财务报表,合并财务报表,所得税会计是难点。

归纳有以下这么几点:

因为会计其实是考你的会计准则问题,很详细的,所以首先要

1.归纳会计科目核算内容

2.归纳以什么价值核算,你比如历史成本,公允价值,到底是什么价值。

3.归纳相同点,比如哪些要提减值准备,哪些可以冲回,哪些不可以冲回。

4.对比,资产对比负债,对比所有者权益。

5.共性,资产里面的,比如金融资产的可供出售金融资产,持有至到期的资产,共同与差异,金融资产与投资性房地产的共性。

审计我没学好。

备考中注意这么几点:

1.不能因为没有2010年的教材而不预习,用09年的教材预习,最好不要买辅导,报个班比较稳妥,因为你如果面辅导,有以下两个方面不好,如果你考得多,会感到预习时间不够,再就是万一教材改变大,做成了一个印象反倒不好。还不如报个班,把习题班学会就好了。等新书一下来,就赶紧做题。

2.心态放稳,不是很难的考试,只是到了那里,会有两个想法,一是题目不难,但是不会,二是感觉一整本书都是重点。

3.最怕的是高估自己,低估注册会计师,很多考过初级,中级,盲目觉得自己的自学能力不错。

4.要坚持做大题,最怕的就是看到大题,就脑袋里面思考一下,不动笔,而直接去看答案。

如果你还有什么不懂的问题,可以百度搜索一下“会计考友论坛”或者加我百度HI。最后祝你考试顺利,工作顺利。

第四篇:CPA注会考试学习方法—记忆技巧

CPA注会考试学习方法——记忆技巧

一是可以采取边听边看的方法。据一些记忆研究的书籍介绍是记忆效率最好的方法之一。记忆效率可达到70%左右。边听边看可以集中注意力,进行高强度高效率的记忆。我的同学曾把它比喻成“地毯式轰炸的读书法”。听过十遍以后,书的每一个角落都会变得滚瓜烂熟,原来根本不可能理解的内容因为大脑可以进行灵活的相互推导而变得豁然开朗。cpa考试,中级职称,财会论文,新会计准则,外贸财务会计,Excel财务应用

二是与读书相比,可以大幅度的节省体力。可以用于长期学习。

三是当你疲倦的时候,复读机是不知疲倦的。它可以带着你继续前进。

四是当你听的时候,你可以站到第三者的立场上反复的品味每一句话的内容。这时你也许会发现书籍的严密思维是任何一个教师都无法相比的。看书同样可以节省体力,但看书无法达到这一点。

五是你如果保持较高速度的录音时,每秒钟可以说出5-7个汉字,一页书的内容约需两分钟就可以录完。2002年注会的会计教材最厚为62万字,我总共录了约23个小时(一字不漏),听了约20遍。考场上提前45分钟做完。是我近几年考试中做题感觉最流畅的一门。

六是人的记忆能力经过反复刺激后会大幅度集中脑力而实现层次性提高的。不管任何人对主要内容连续听十遍,不管你是否理解,你都会记忆大部分内容,在记忆大部分的基础上进行理解,你会发现很多内容会变得非常简单。当你对一本书滚瓜烂熟时。你会发现书上的内容是相连的。你不理解是因为你脑子中装的东西太少。书本的理解基础95%都在书本上,书本的理解并不是来自书本外的天外来客。用七是利用复读机你可以随时随地的进行记忆。

八是这种方法在筑基阶段有100%的作用,而且有极高的效率。在提高阶段作一些综合性的题目,对装入脑中的知识作一次系统整合是非常必要的。你会发觉你的做题效果甚至相当不错。对正确性的判断奇佳。有时在考场上做到70分的题时你就可以认定自己完全可以通过考试。因为你的得分率是极高的。

九是有一个随身听式的复读机是最好的。因为它可以随身携带。若用MP3进行,当然更加方便。

十是听自己的声音最易产生人体的共振,每个人对自己的声音都是很敏感的。对不自信的人来说还有很强的心里暗示效果。

十一录制过程很累人。但你可以采用耳机上话筒放在口边录制。录制时可以降低一点声音以节省体力。听得过程要省力的多。这叫一劳永逸。

十二记忆可以把零散的知识点加以整合。让你的思维单元由字词为主转变为以成段成片的文字为主,从而使考场上的思维速度大大加快。我去年的会计考试是提前45分钟结束的。而且得分率相当高。很多人都不信。当你试验一段之后,你会发觉它是完全可能的,你可以比我做的更好。

十三这种方法和教师讲课的区别时,教师讲课可以有很多解释。这些解释大部分只有听一遍地价值,在论及教材时,很多教师只是点到某个知识点,很少复述知识点的内容。而知识点的内容才是我们真正需要掌握的内容。听教师讲课的主要优点是可以增进理解。而记下课本大部分内容后,你对课本基本可以理解,不能理解的仅是一小部分内容。知识是相连的,掌握多个知识点时知识间的相互推理,完全可以让你准确的理解,你甚至会发现书本中的错误。我在栏目中有两篇类似文章就是这样发现的。当你记忆和理解准确时,你就完全具备判断是非的能力。

十四记忆和理解的关系。记忆是理解的基础,没有任何相关知识的理解是不存在地。准确全面的记忆会让你更快更准的理解。但记忆无法代替理解,理解的成功除了准确掌握知识点外还取决于人的悟性。记忆可以大大提高理解的能力,加快理解的速度。

十五记忆是加速度的。前期的记忆速度较慢,随着前期对一门基本知识点的准确掌握,后期的记忆速度会逐渐加快。到后期,你也许会觉得自己也会有超人记忆的能力。

十六在听自己读书的过程中你逐渐会发觉自己在思维上的长处和需要弥补的缺点。因为你在和自己的声音同步,当你完全记下书本的内容之后,你也许会发觉讲解一本课程并不是困难的事情,你也许会比你见过的教师有更好的讲课天赋。

十七、当学习结束时你也许会惊讶你的成绩。你也许会惊讶自己在一两个月的时间内可以记忆二百万字的资料。去年注会会计一门就62万字。五门合计270万字。

十八、每个人的自信都是随苦练而逐步提高。自信的增加可以让你流畅的发挥你的潜能,开发你的智能。你会发觉超人和常人的区别更多的是一种心理的区别,而不是天赋上的区别。

十九、我对此方法的研究的启发起源于2001年在郑州听评估师培训。我当时对会计的掌握的基础已经相当不错。仅有现金流量表的部分掌握的不好。当时教师在讲这一点时匆匆而过。(可怜大部分教师都是对自己擅长的部分大讲而特讲,对自己掌握不好的极力回避)。那位教师的讲课功底和对知识的熟练程度并不高。作为同为教师出身的我,再也没有听课,我下定决心自己讲给自己听。在讲解的过程中,我逐渐发觉书本就是最好的教师。(任何教师对一门课程的掌握都有薄弱的地方,而编书是一批专家合作完成的,这是个人的力量无法相比的)它已经完整系统讲解了书本的全部知识,只是大部分人在学习时并没有站在聆听者的角度好好品味其中的意思。职称类以上的考试所用的书籍都是经典教材。读的越深,你越明白经典两字的含义。

二十、复读记忆与速读记忆的比较。速读记忆是80年代末期日本的研究成果,它是在罗扎诺夫超级记忆术的基础另有发展,速读记忆术是我认为目前效率最高的记忆方法。速度记忆术的特点是压抑语言思维和语言记忆,开发图画、空间记忆和思维能力。我在16岁时在校图书馆发现此书,出于好奇进行了系统了训练,曾在半年内运用这种方法阅读各类书籍160本,平均每天一本。直到今天我才发觉这160本书莫定了我整个知识框架。使我可以在日后的日子中随意的浏览各种书籍。十几岁的记忆给人生留下的记忆太深刻了。速读记忆对放松和身体自律训练有很高要求,要求身体完全在自律状态下,可以使人在醒觉状态下,扩大瞳孔,这在一般情形中是完全做不到的,让文字以图片形式进入大脑。基本是在潜意识中很容易形成长期记忆。但这种记忆术有许多限制,它大量采用瑜伽训练的一些技巧,需要训练者本身的天赋较好,不然进展异常缓慢,由于对状态的要求较高,同时稍受刺激如感冒一类,就可能要从头再来。同时这一方法是以压抑正常的语言思维和记忆,开发图形、空间思维。记忆的内容要达到自由运用还需要一个头脑融合过程。压抑语言能力将从一定程度上影响演讲能力。复读记忆则以开发语言记忆和语言思维,记忆和融合过程非常短暂,对开发演讲天赋,训练严密的思维有直接的效果,对体能素质训练几乎没有要求,相反可以增强潜意识的自信。日本去年的一个治打老年痴呆症的治疗方法就是让患者录制自己读书的声音,然后反复听。自己的声音对自己的身体具有更强的“同音共振”的效果。这是我强调自我录制的原因所在。

二十一、复读记忆中如何应用超级记忆的相关技能。记忆术方面的研究较早的是由保加利亚的科学家罗扎诺夫进行系统研究,曾经风靡一时的《学习的革命》中曾大段的引用罗扎诺夫的研究成果。在罗扎诺夫的超级记忆中,主要强调放松训练和背景音乐的应用,研究出在脑波处于阿尔发波段时人的记忆效果是最好的状态。放松训练和背景音乐是我们可以采用的部分。市场曾卖过罗扎诺夫的音乐的专门磁带,我们可以买一盘在听累的情况下听一番。也可以在放背景音乐的同时录制磁带。这样录制出来的磁带自然具有背景音乐。

二十二、这种方法对体能的消耗很大,注意饮食睡眠调养。放松训练是必要的。据西方一些研究,人的记忆是吃出来的,合理的营养是奠定记忆的基础。在学习保持合理的营养是非常关键的。

二十三、我眼中的学习。学习如同用兵,时间和精力就是我们手中的主要兵力,人的智力存在一定的差别,但体力和精力对每个人都是公平的。兵力充裕也要充分运用,采取重则围之的方案,兵力有限时,要把最主要的兵力用在最有价值的知识』点上。学习中实在难以理解的重点和难点何不采取强攻方案。高效率的学习是学习的最佳的状态。兵闻速胜,未闻巧之久也。很多人为学习放弃的太多,学习数年而不能攻取一个证书,这不但是学习的灾难,更是人生的灾难。因此,不学习则罢,一旦走入学习之途不论大小一定要有所成就,此为慎兵原则。这也需要当你决定用学习的路线改变人生时,一定要下大决心,不可三心二意。不然你的人生机会成本是很高的。

二十四、复读记忆不能解决所有的学习问题,却可以帮你快速建立雄厚的专业基础,实现真正的“效率”人生。复读记忆的关键作用在于快速帮你建立专业基础,但在提高过程中必须借助于做题等方式解决,但学习方式是因人而异的,发挥自己最擅长的学习方法可能是你的最佳选择。自古以来,各界大家除天资聪颖以外,无不以博闻强记为主要的外在表现。任何理解的元素都要以记忆来完成,记忆问题始终是人生中学习的“瓶颈”,训练出强大记忆将为人生开拓一个崭新的生存空间。

二十五、“年龄上升,记忆下降”是人们对记忆的认识误区。遍观世界各国的记忆大师,无不是在40岁前后达到记忆的高峰。若注重训练,记忆会有新的上升。

第五篇:2014注会CPA审计视频讲义课件免费下载

2014注会审计

第一部分黎明计划

一、《黎明计划》总体安排

(一)《审计》预科班课程:6-8小时。主要内容:

(二)《审计》预科班的后续服务:

在2014年1-3月份,老师将利用东奥论坛、东奥微信等方式和大家保持联系,为大家提供相关学习指导。陪伴大家走过这段最没有方向感,也最容易浮躁的日子,争取帮助大家顺利完成黎明前的第一轮学习。

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54二、是否可以使用2013年教材进行预习?

可以,因为教材所依据的《审计准则》、《准则指南》没有发生变化,所以可以合理预期2014年审计教材的核心内容也不会有“质”的变化。

但值得注意的是:中注协为了指导注册会计师更好地运用审计准则,解决审计实务问题,防范审计风险,于2013年10月31日发布了六项《审计准则问题解答》,并将在2014年1月1日起施行。

这六项《审计准则问题解答》包括:职业怀疑、函证、存货监盘、收入确认、重大非常规交易和关联方。所以,建议大家在新教材下来前,使用2013年教材并结合这六项审计准则问题解答的资料作为预习内容。

【举例】被审计单位是银行的重要客户,银行客户经理上门办事,注册会计师由财务经理陪伴亲自将询证函交给了银行客户经理,银行客户经理当时就盖章回复了。

【分析】根据《中国注册会计师审计准则问题解答第2号——函证》,如果注册会计师认为跟函的方式(即注册会计师独自或在被审计单位员工的陪伴下亲自将询证函送至被询证者,在被询证者核对并确认回函后,亲自将回函带回的方式)能够获取可靠信息,可以采取该方式发送并收回询证函。

对于通过跟函方式获取的回函,注册会计师可以实施以下审计程序:

1.了解被询证者处理函证的通常流程和处理人员;

2.确认处理询证函人员的身份和处理询证函的权限,如索要名片、观察员工卡或姓名牌等;

3.观察处理询证函的人员是否按照处理函证的正常流程认真处理询证函,例如,该人员是否在其计算机系统或相关记录中核对相关信息。

三、会计知识需要掌握到什么程度?

个人认为,具备中级职称也就是会计师考试的水准就可以。审计中考察会计知识,不会像注册会计师《会计》考试中存在大量复杂繁琐的计算。大家重点把握每个科目的账户特点,1常用业务的账务处理,并且能够结合审计中的分析程序,就可以满足审计考试的需要了。通过以下例子,展示一下审计考试中如何考察会计知识。

【举例】注册会计师在对甲公司进行审计的过程中了解到,对于A类产品,甲公司负责将设备运送到医院并安装调试。医院验收合格后签署设备验收单,甲公司根据设备验收单确认销售收入。甲公司自2010年起向医院提供1个月的免费试用期,医院在试用期结束后签署设备验收单。(2011年综合题摘录)

合收入确认原则时的会计处理。结合审计的分析程序进行分析如下:甲公司提供1个月的试用期,那么意味着其期末的发出商品应当增加,所以报表中发出商品余额应当有明显上升。但是甲公司2010年末存货中的发出商品余额与2009年末基本持平,所以可能存在提前确认收入的重大错报风险。

四、考试形式以及题型题量分析

单选题、多选题,主要来自于教材本身,但个别题目涉及知识点有延伸。简答题,难度适中,主要是分析性和简单实务性的题目。综合题,主要是理论与实务的高度结合,同时也是审计与会计的高度结合,对这类题目要求考生对知识具有一定的融会贯通能力和较强的分析判断能力,因此这部分题目也是考生失分最多的题目。考生应力争在客观题和简答题中拿到接近及格的分数。

五、《审计》课程的学习方法

(一)通读教材,整体感知

审计这门学科不像其他课程,学会了某一个知识点就能解答相应的题目。比如在会计中,我们学完了固定资产,马上就知道固定资产该怎么计提折旧。无形资产没学不要紧,不影响拿到固定资产这部分的分数。但是在审计中,考生除了要把各个部分的知识学到位,还一定要把这些知识贯穿起来,由此才能达到解决问题的程度。

【举例】CPA在应对被审计单位采购人员可能吃回扣的问题时,可能使用到的知识有:

大多数考生学习的顺序是按照教材内容一节一节的看,一章一章的学。刚开始学习的时候,感觉不到什么,但是随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清了。

所以,建议大家要先通读教材,在脑海中建立起清晰的知识体系框架。有了这个铺垫后,再进入细节内容的学习,这样不管学得内容有多复杂,体系有多庞大,你始终能知道自己在做什么,目标在哪里。

(二)重视基本概念,夯实基本功

从近几年的考试题目来看,客观题和简答题大部分都是在围绕教材中的基本概念、基本观点进行考察,而这一部分的分值几乎占据了整个试卷的三分之二,对大家能否通过审计考试起着至关重要的作用。所以这就要求考生在学习过程中重视基本概念,夯实基本功。

【举例】下列有关书面声明日期的说法中,正确的是()。(2012年)

A.审计业务开始后的任何日期

B.尽量接近审计报告日,但不得在其之后

C.所审计会计期间截止日

D.注册会计师离开审计现场的日期

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54【答案】B

【解析】书面声明日期应当尽量接近对财务报表出具审计报告的日期,但不得在其之后。

【举例】下列有关控制测试目的的说法中,正确的是()。(2012年)

A.控制测试旨在评价内部控制在防止或发现并纠正认定层次重大错报方面的运行有效性

B.控制测试旨在发现认定层次发生错报的金额

C.控制测试旨在验证实质性程序结果的可靠性

D.控制测试旨在确定控制是否得到执行

【答案】A

【解析】控制测试旨在评价内部控制在防止或发现并纠正认定层次重大错报方面的运行有效性。

【举例】利害关系人以ABC会计师事务所出具了不实报告并致其遭受损失为由,向人民法院提起民事侵权赔偿诉讼。下列审计报告中,人民法院不将其界定为不实报告的是()。(2011年)

A.ABC会计师事务所违反法律法规的规定出具的具有虚假记载的审计报告

B.ABC会计师事务所出具的与甲公司预期的形式和内容不同的审计报告

C.ABC会计师事务所违反执业准则的规定出具的具有重大遗漏的审计报告

D.ABC会计师事务所违反诚信公允原则出具的具有误导性陈述的审计报告

【答案】B

【解析】会计师事务所违反法律法规、中国注册会计师协会依法拟定并经国务院财政部门批准后施行的执业准则和规则以及诚信公允的原则出具的具有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏的审计业务报告,应认定为不实报告。

【举例】下列活动中,注册会计师认为属于控制活动的有()。(2010年)

A.授权

B.业绩评价

C.风险评估

D.职责分离

【答案】ABD

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54【解析】控制活动是指有助于确保管理层的指令得以执行的政策和程序。包括与授权、业绩评价、信息处理、实物控制和职责分离等相关的活动。

(三)培养职业敏感和分析判断能力

注册会计师专业阶段之所以安排考察《审计》这门课程,目的重在培养作为一名执业注册会计师所必须具备的职业敏感和分析判断能力。这就好比学开车,不仅要学会怎么踩油门,怎么踩刹车,关键还要知道什么时候踩油门,什么时候踩刹车。这种职业敏感和分析判断能力需要考生平时多听、多看、多思考、多积累。

【举例】

(四)重视历年真题

考试离不开学习,学习离不开做题,什么题的含金量最高,一定是历年真题。通过历年真题,可以给我们指明两个方向:第一,学什么;第二,怎么学。

第一:学什么?

【举例】2013年单选题vs2012年简答题

A.组成部分的重要性可以由集团注册会计师或组成部分注册会计师确定

B.如果注册会计师决定在集团层面对组成部分实行分析程序,则不需要确定组成部分的重要性

C.组成部分重要性不得高于集团整体重要性

【举例】2012年简答题vs2011简答题

(1)A注册会计师在2006至2010期间担任甲公司财务报表审计项目经理,并签署了2009和2010甲公司审计报告。2011,A注册会计师新晋升为合伙人,担任甲公司2011财务报表审计项目合伙人。(2012简答题摘录)

【答案】第(1)项不违反。担任甲公司关键审计合伙人没有超过五年,不违反有关独立性要求。

(1)ABC会计师事务所委派A注册会计师担任甲公司2010财务报表审计项目合伙人。A注册会计师曾担任甲公司2004至2008财务报表审计项目合伙人,但未担任甲公司2009财务报表审计项目合伙人。(2011简答题摘录)

【答案】(1)违反。A注册会计师连续五年担任甲公司审计项目合伙人,虽然被轮换,但轮换期间未满两年。

【分析】通过这两组题目的对比可以看出,教材的核心考点会以不同的形式反复出现。今年是客观题的一个选项,明年就可能变成简答题的一个问题;今年简答题的一个已知条件,明年就可能成为客观题的一个选项。通过历年真题呈现出来的这些核心考点,考生只要牢牢把握住,将来不管它穿什么“马甲”出现,对你而言都将不再成为问题。

第二:怎么学?

这个图是近些年围绕“风险评估、风险应对”综合题的一个命题思路,同时这也是我们教材第11、12章的一条主线。其中“了解”的内容通常是作为题目已知条件给出,而“识别”、“评估”、“应对”则是需要考生解决的问题。所以大家在学到教材第11章第3、4节的时候,一定要记得,了解不是目的,了解的同时要识别重大错报风险。

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54【举例】2013年教材P212:注册会计师应当了解被审计单位的行业状况,主要包括:(1)所处行业的市场与竞争;(2)生产经营的季节性和周期性;(3)与被审计单位产品相关的生产技术;(4)能源供应与成本;(5)行业的关键指标和统计数据。

在学习这个内容时,记忆这些文字不是关键,考生应当将主要精力放到这5条内容背后可能隐藏着什么样的风险上。

例如,看到这段话中的(4)能源供应与成本,我们要想到下面这幅图。

六、复习策略

1.2014年1月——2014年3月:预习阶段

这个阶段没有教材,但考生能不能回到书桌前静下心来学习,对于能否通过2014年的《审计》考试会起到决定性作用。

这个阶段的学习,建议大家分三步走:

第一,把预科班的《审计专用名词释义》多听几遍,打好基础;

第二,听完预科班的《审计工作流程》后,要能达到自己画出流程图的程度;

第三,配合2013年基础班或强化班,进入具体章节的学习。

2.2014年4月——2014年6月:基础学习阶段

2014年教材配合2014年基础班进行学习。相关建议:

第一,善于利用碎片时间,积少成多。2014年东奥提供移动终端的课件,所以大家要充分利用移动终端设备给自己创造学习时间;

第二,每学完一章,适当进行习题练习,第一轮先以客观题为主,以此检验自己的学习效果。

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543.2014年7月——2014年8月:提高阶段

以融会贯通作为这个阶段的学习目标。相关建议:

第一,学习东奥习题班课程,结合《轻松过关》辅导书进行演练,这个阶段习题演练的范围要扩大至简答题和综合题。在做题的过程中,一方面要查漏补缺,另外一方面要注意总结核心考点;

第二,通过历年真题,熟悉命题思路,让自己建立起清晰的解题思路。

4.2014年9月:冲刺阶段

这个阶段,考生以考前班+模拟题为主。另外需要将自己之前做过的错题、历年真题练习中的薄弱环节,重点再看一看。需要提醒的是,考生应当在考前几天再次熟悉机考系统,以防止系统中相关功能发生变化。

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