教师三项建设自查自纠

第一篇：教师三项建设自查自纠

“三项建设”专项教育学习活动之

自查自纠材料

平昌县岳家小学何炬

通过“三项建设”专项教育活动的深入学习，结合岗位工作职责我深刻地认识到一名教师在思想作风和能力素质方面为人师表争表率、不断学习勇创新。对照学习内容与要求进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，通过和一些党员同志和同事的谈话中，总结了一些个人在教育、教学过程还存在欠缺的问题：

一、思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。

二、学习不够系统深入。作为一名老师，要为我校“健康、和谐、平安、快乐”做出自己应有的贡献，就必须学习。学习政治理论，学习先进的教育教学理念，学习课堂教学策略。在学习中发展，在学习中成长。对于教师来说，终生学习，就是最好的发展形式之一。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，虽然深知学习是一种推动教育发展，教师成长的有效途径。思想上也总想做一个终身学习的践行者，却因缺乏统筹兼顾的科学方法，成天忙于备课、改本、辅导后进生等工作，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。

三、科研、教研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。在教研组工作中，不能开展研讨、交流、总结等多种形式的活动使教师开阔视野、激发思路、增长见识，提高教育科研的水平。

为能更好的在学校党支部带领下推进我校教育教学又好又快的发展，在今后的工作中，我一定要做到以下几点：

1、深入系统学习，提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系统学习中国特色社会主义的理论体系，尤其是要深刻领会科学发展观的精神 1

实质，做到入脑入心。二是要深入系统学习教育科学理论知识，尤其是素质教育和教育均衡发展的理论，广泛获取教育的新思想、新理念，进一步增强自身素质。三是在教学过程中，我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，在实践中善加利用，解决知识不够丰富，理论不够扎实的问题。一定要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

2、不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。因为无论是现代教育理论还是目前各名校的实践经验都说明，要提高教育教学效率，健康持续推进教育教学改革，探索实施自主学习，最大限度提高学生学习的主观能动性是最有效的途径。二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。

3、坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。

总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，以“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”为追求！

第二篇：“三项建设活动”自查自纠报告

中共农兴乡纪律检查委员会

关于“三项建设活动”自查自纠报告

按照县纪委、监察局《关于在全县纪检监察系统开展“能力素质建设、思想作风建设、基层组织建设”主题活动的实施方案》（县纪发„2012‟18号）要求，结合我乡实际，积极开展“三项建设活动”，现将自查自纠情况报告如下：

一、统一思想，提高认识

全省纪检监察系统开展“能力素质、思想作风、基层组织”活动部署视频会议后，我乡于2012年7月20日上午，召开了纪检监察“三项建设”动员大会，全体乡党政班子、机关党员干部、村（社）党支部书记、主任、纪检组长、党性党风党纪监督员、社情民意观察员共计90余人参会。会议学习了省委常委、省纪委书记王怀臣同志在全省加强乡乡纪检组织建设经验交流现场会议上的重要讲话，并安排部署了进一步加强乡纪检组织建设的工作。组织全乡、村、组干部参加了《农村基层干部廉洁履职若干规定（试行）》知识竞赛活动，以赛促学。通过召开民主生活会，开展 “围绕三项建设活动，社会主义新农村建设我能做什么”的大讨论，坚定了干好工作的信心和决心，组织社区“夕阳红”文艺宣传队，自发演出节目4场次，用身边的事教育身边的人，为

1知动开展营造浓洌的氛围。

二、加强领导，切实把活动摆在重要位置

为使活动有人管、有人抓，乡党委成立了以乡党委副书记、纪委书记为组长的“三项建设”活动领导小组。抽调专人组成活动小组办公室，负责日常工作。与经济和中心工作同安排、同部署、同落实、同检查、同考核，围绕“责任分解、责任考核、责任追究”三个关键环节，组织制定了《农兴乡开展“三项建设”活动的实施方案》，明确活动时限、目的和工作步骤。把“三项建设”活动烈为各村党支部的一把手工程，与各村党支部签定了目标责任书，明确支部书记为第一责任人，初步形成了上下联动，齐抓共管的良好工作局面。

三、狠抓落实，确保活动见实效

一是加大纪检组织阵地建设和经费投入，配齐了软硬件设施，为村级组织配置电脑、办公桌椅，每个村统一印制了纪检工作职责、制度等规章制度，并全部上墙，乡纪委建立纪检工作台帐，为第一个村统一印发了村纪检工作台帐记录，规范了工作行为。二是坚持乡干部上下班签到制、村干部轮流坐班制，做依法行政的表率。三是加强民主监督，所实开展党务、政务、村务、财务公开和行风政风评议工作，积极开展大问计、大走访活动，切实增强基层组织的公信力和人民群众的满意度，做亲民爱民富民的表率。四是积极参

加纪检监察“三项建设”征文活动。

四、存在的问题及建议意见

一是纪检干部专职不能专用；

二是基层纪检干部存在着“接岗时没有培训，在岗时没有空培训”的现象，业务知识常常得不到有效补充，知识面窄、内容过时、理论水平、工作思路、方法举措等相对滞后，制约着纪检监察工作质量提高。

纪检监察工作作为一项纪律性、独立性、专业性很强的工作，建议搞好专业培训，保持知识更新，是做好工作的必要手段，最好能把乡乡纪委副书记明确为实职副科。

五、下步工作打算

为有效推进纪检监察系统“三项建设”活动，乡党委把此活动同党支部“三分类三升级”活动结合起来，认真分析干部思想作风存在的问题，以增强基层组织凝聚力、战斗力和创造力为目标，不断创新活动载体，并通过现场会、观摩会、推进会等形式，把这项活动扎扎实实地开展下去，创造性地推进“四最”管理，最大限度地发挥了党员干部的作用。推行“三制三卡三考”制度，强化对基层纪检干部的教育管理，实施乡干部驻村访户制，村干部轮流坐班制，党员奉献积分制，激发党员干部干事创业热情；推行三卡服务，密切干群关系，使全乡每一户农户得到实惠，村民的每一个诉求都得到回应，让每一户困难农户都得到帮扶；推行三考制度，提升干部思想政治素质，以增强干部干好工作的积极性和主动性，激发干部创先争优意识。

在下一步工作中，我们以“三项建设活动”为抓手，扎实推进各村道路、水利等基础设施建设，引导纪检干部积极参加新农村建设、产业结构调整、抗洪抢险，维护稳定等工作，在一线棰练品质，提升能力，努力建成一支关键时候能上得去，复杂局面能应对，疑难问题能处理的好班子好队伍。

2012年8月23日

第三篇：三项整顿 自查自纠

“三项整顿”心得体会

——自查自纠 整改提高

按照市局《关于开展思想作风纪律三项整顿实施方案》要求，通过第一阶段的深入学习，自己在思想上有大的提高，充分认识到了开展三项整顿工作的重要性，第二阶段的自查自纠活动中，自己按照上级文件精神要求，对照工作实际，对思想、纪律、工作作风等方面存在的问题进行了剖析，对自身存在的问题也有了进一步的认识，现小结如下：

一、存在的主要问题

1、初期认识不够。在“三项整顿”活动初期，片面地自我满足，自认为思想好、工作好、表现好，没有什么大的问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“思想纪律作风整顿”的责任感、危机感认识片面，反映出我对三项整顿工作认识存有偏差。理论学习坚持的不够好，学习中缺少刻苦钻研的精神和理论联系实际的学风。不能很好的坚持学习制度，主要表现在工作繁忙时占用了学习时间，工作正常时，学习又不够扎实，有时走过场，没有针对性。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的方针政策学习不足，对马克思主义的基本观点和邓小平理论的精神实质认识不高，理解不深，运用马克思主义的基本观点指导自己的工作不够，使自己的理论素质和工作方法存在一定的欠缺。

3、业务素质有待提高。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬。在工作中，放松了对业务理论的学习，特别是面对新的工作环境，新的工作任务，没有认真学习研究，只求掌握个大概，了解一点皮毛，似懂非懂，没有深入系统地学习有关法律法规，知识更新落后于形势发展的需要。

4、缺乏开拓创新精神。随着机构改革，职能转变，工作性质、工作内容完全不同于从前，面临的新形势新问题需要自己去思考，去面对，但自己在工作中满足于现状，不能解放思想，开动脑筋，探索新的、好的工作方法，其结果是导致驻足不前。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、对新的业务不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我不仅要学习各项法律法规知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，圆满完成本职工作。

2、要积极开拓进取，汲取好的经验教训，不断提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的业务技能，同时要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，把工作提高到一个新的水平和高度。

3、努力改进工作方法。由于自已主观上想干好工作，有时看到工作进展较慢，便产生急躁情绪，表现在工作上存在一定程度的急于求成。在以后的工作中，应注重方式方法，克服急躁情绪，从客观实际出发，讲求实效。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及相关法律法规知识的学习掌握，我要自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事。

第四篇：教师三项建设心得体会

“三项建设”专项教育活动学习心得

平昌县岳家小学

何炬

“三项建设”主要功能内容包括能力素质建设、思想作风建设和基层组织建设三个方面。本人也通过参加学习、专题培训活动，结合岗位工作职责明确了“三项建设”教育活动的重大意义，促使着教师进一步树立正确的人生观、价值观，促使学校进一步树立求真、务实、清廉的良好形象。现结合学习和工作谈谈我的体会：

一、在解放思想上下功夫。思想是行动的先导。教师的思想意识、行为方式、精神状态是实现跨越发展的先导因素。教师队伍的思想解不解放，不仅关系教育成败，而且关系教育发展大局。一是广大教师一定要克服狭隘封闭观念，决不能把自己束缚于学校这个狭小的空间，决不能沉溺于小天地里自我满足，决不能在纠缠个人得失、鸡毛蒜皮的小事中浪费时光，要勇敢的走出三尺讲台，跳出自己的一亩三分地，在更宽领域、更高境界上解放思想，做到脚步达不到的地方，眼光可以达到，眼光达不到的地方，思想可以达到，每一位教师都要成为全社会思想最解放、观念最新颖、视野最开阔的人。二是要有发展的观念。主动把自己的荣辱得失融入工作，在兢兢业业的工作中推动我校教育教学质量的发展。三是要有坚定的信心，广大教师都以对待家庭的精神对待工作，以望子成龙的态度对待学生。

二、在提高教学质量上下功夫。老百姓看教育很简单，也很实际，就是看你学校管理严不严格，把学生送进你的学校放不放心；就是看你学校教师水平高不高，敬不敬业；就是看你高考有多少学生考上大学特别是重点大学，中考有多少学生考上高中特别是重点高中。因此，学校的教学质量尤为重要。

首先要转变教育观念。要破除以前一些陈旧的教育教学观念，比如，以成绩的高低把学生分成三六九等，而不从全面发展的角度去看待学生、关心学生；有的老师把教育当成是养家糊口的职业来谋生，而不是作为实现人生价值的事业去追求。必须以新的教育观对待工作、对待学生、对待事业。

其次要创新教学方法。好的教学方法可以最大限度地调动学生学习积极性，提高课堂的授课效率。但我们的部分教师仍停留在灌输、填鸭、教师讲学生听的阶段，教学效果较差。因此，我们必须加大教学方法的改革力度，真正发挥学生 的主观能动性，创造性地把先进的教学方法融进自己的教学中，使之成为适合学生要求的有自己特色的教学方法，以此来带动全体教师教学方法的改进和提高。同时，运用现代化的教学技术、教学手段，不断提高我们的教育教学水平。

只有我们每位教师把所有心思都用到教育上、用到工作上，从我做起，从现在做起，树立终身教育的思想，不断更新知识，提高文化素养,成为一个众人敬仰的“学者型”教师。要按照时代发展的要求，围绕基础教育课程改革，创造性地做好工作，善于在教学中启发学生开放式思维，做一名与时俱进的“创新型”教师。要把工作当作事业，把事业当作追求，以一种为了教育事业舍我其谁的精神，做一名乐于吃苦的“奉献型”教师。要认真专研业务，干一行爱一行，做一名“专家型”教师。要把学生当作自己的孩子，既传授知识，也要教导他们做人的道理，做一名“家长型”教师。

第五篇：三项建设

2010三项建设总结

2010年质监站党支部在局党组和直属机关党委的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以局党组和直属机关党委提出的“创新党建工作，服务水务科学发展”为主题，以党员作风建设年和建立学习型组织为契机，以学习贯彻党的十七届五中全会精神、“争先创优”活动、参加水务局第一届职工运动会等专项工作为切入点，强化党建工作水平，促进精神文件工作建设，全面推进质监站思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和文化建设，积极进取、开拓创新，各项工作均取得了新的进展，现将全年党建、精神文明建设各项工作总结如下：

1、加强学习，不断提高干部职工的政治思想素质和工作水平。

质监站党支部非常重视政治理论学习，把提高干部职工的政治思想素质列入重要议事日程。按照局党组和直属机关党委的工作要求，党支部年初就制定了党建、精神文明建设工作计划，拟定学习内容，并根据形势、任务的需要确定阶段性学习任务，内容充实，形式灵活多样，学习效果显著。

一是加强学习型班子建设，落实理论中心组学习制度。年初制定完善的学习计划，坚持每月初用半天时间进行理论中心组集体学习，加强学习型班子建设，全年共进行理论中心组集中学习1 12次，通过理论中心组的学习，进一步增强了领导干部分析问题、解决问题的能力，提高驾御复杂情况的能力。

二是扎实推进学习型单位建设，打造思想过硬队伍。首先是狠抓思想政治学习，一年来，质监站紧紧围绕建立学习型单位，进一步落实和完善学习管理制度，健全学习考勤、学习档案等制度，全年集中组织学习党的十七届五中全会精神、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系和北京世界城市定位及经济发展形势等。以科学发展观武装党员干部头脑，不断提高推动科学发展、服务人民群众的能力和水平。其次是抓好全站职工业务培训和学习。质监站始终坚持将职工日常工作与业务学习相结合，以提高监督队伍整体素质为目标，一年来，不断加强干部职工业务培训力度，全年开展集中学习、交流、培训4次，增强了职工素质，提高了业务水平。

2、加强队伍建设，完善党建制度，进一步提高党组织的凝聚力。

一是强化领导班子建设，严格执行民主集中制，重大问题一律提交监督站领导班子会议讨论决定。针对在贯彻落实科学发展观活动中提出的问题，领导班子全体成员统一思想，提高认识，改进工作作风，把勤政、廉政、优政作为工作的目标，认真整改提高。落实民主生活会制度和述职、群众测评、反馈谈话等制度，充分发表个人意见，积极开展批评和自我批评，做到了领导班子 2 坚强有力、工作成效显著、组织作用有效发挥，使领导班子形成了团结一致、同舟共济的良好局面。

二是加强党员队伍建设，做好党员的组织发展工作。继续坚持党员先进性教育，把十七大提出的党员新要求、新标准落实在具体工作中，结合党员作风年建设，抓党组织的作风建设，使党员具备过硬的政治素质和业务素质。严格贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，根据我站实际情况，及时组织入党积极分子参加局入党积极分子党课培训工作。全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通。

三是加强党员学习教育。通过学习党章，增强了党员意识，开展多种形式的教育实践活动，突出工作中的热点、难点和关注点。首先是不定期开展人生观、价值观教育，增强水利职工爱岗敬业、献身水利的荣誉感与责任感。组织全体职工观看以安徽省凤阳县小岗村优秀村党委书记沈浩通知先进事迹为原型的电影《第一书记》，通过一系列活动的开展，充分激发水利职工的工作热情，提高了广大职工的思想道德素质和精神境界，形成“不甘落后，奋力争先”的可喜局面。其次是继续落实“三会一课”等党建制度，加强党内监督，发扬党内民主，规范工作职责，增强党务的透明度，扩大站务、政务、党务的公开，让党员和群众行使好知情权、参与权、监督权。

3、落实党风廉政建设责任制，认真评估风险，强化防范措施，做好廉政风险防范管理工作。

按照局党委的安排部署，质监站认真落实党风廉政建设责任制，开展廉政风险防范管理工作，着力查找廉政风险点，完善防控措施，健全内控机制，积极构建与自身实际相符合的惩治和预防腐败体系，使预防腐败工作更加扎实有效。

一是认真落实党风廉政建设责任制。质监站党支部把党风廉政建设作为党的建设和行政建设的重要内容，纳入领导班子管理目标。首先是进行责任分解，根据我站实际情况，根据领导班子分工不同，对党风廉政建设进行班子责任分解，站领导班子对全站的党风廉政建设负全面领导责任，各科室负责人对本科室党风廉政建设工作负主要责任。其次是加强责任考核，考核实行自查自评与组织考核相结合，群众评议与监督检查相结合的方式进行，年初下达责任目标，明确考核内容，年中进行自查，年终进行全面考核。同时加大廉政责任追究，对不履行或者不正确履行党风廉政建设责任制的，追究责任，严格按照干部管理权限及有关程序的规定办理。

二是加强人员廉政教育，确保人员安全。根据质监站工作性质，进一步加强站内工作人员廉政教育，组织全体干部职工进行《党员干部廉政准则知识答卷》，同时多次采学习党的方针政策、重温入党誓词、领导与职工座谈等方式加强干部职工思想教育，加强廉洁从政、廉洁工作教育，确保了人员安全。三是认真进行廉政风险排查，制定防控措施。以岗定则，采取自上而下和自下而上相结合的方式，从行政管理事项、业务工作流程等方面，逐一排查廉政风险点，围绕排查确定的各类风险点和风险等级，有针对性的提出并推进防控措施，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制。在整个廉政风险防范管理工作中，质监站单位排查风险点21项，制定防范措施33项；领导班子排查风险点7项，制定防范措施10项；领导班子成员排查风险点53项，制定防范措施44项；科室排查风险点29项，制定防范措施32项。

4、改革创新、务求实效，扎实有效地开展“创先争优”活动。

2010年，质监站党支部按照局直属机关党委的统一部署，以科学发展为理念，以“为民监督、依法监督、科学监督”为主题，以加强党员队伍建设、提高党员素质、增强党组织的战斗力和凝聚力为指针，结合质监站本职工作，在全站党员中积极开展“创先争优”活动。

一是开展党支部和党员个人创先争优公开承诺。按照质监站各科室岗位职责，按照党支部党员创先争优量化考核标准，围绕工程质量监督中心工作，要求党员做好本职工作，把创先争优活动作为锻炼党性、更好发挥党员先锋模范作用的平台，树立党员形象，展示党员风采。组织全站全体党员进行公开承诺，作出公开承诺党员人数14人，党组织承诺事项5件，党员承诺事项57 件，并将承诺进行了公示，接受群众监督。

二是继续深入开展“三促两进”活动。“进农村、进社区、进企业、促发展、促和谐”活动，是实践科学发展观，创新机关党建工作的重要措施。一年来，质监站党支部将“三进两促”活动的开展与中心工作相结合，加强对区县监督工作的指导力度，积极开展新形势下质量监督工作调查研究，首先是加强业务指导，完善监督体系。近年来，随着北京市经济社会发展需要，区县水利工程建设规模逐年加大，质监站不断加大工程监督业务指导工作力度，本着“监督、帮助、促进”的原则，不断以“传、帮、带”的方式促进区县质量监督工作的发展。于7月份开展了“北京市农村水务工程质量监督大检查”，对14个区县质监站负责监督的再建水务工程进行监督检查，确保工程质量的同时，极大提高了区县质监站的监督能力。对由区县质监站负责监督的“四湖一线”工程，已累计组织质量大检查4次，即确保了工程建设质量又促进了区县质监站监督水平的提高。其次是加强区县水务工程质监工作调查研究。近年来，随着农村经济社会发展步伐的加快，我市农村水务工程建设的投资力度和建设规模逐步加大，农村水务工程具有类型多样，分布零散，涉及面广，技术标准低，工程一线技术力量比较薄弱等具体问题，形成了农村水务工程建设的新形势、新任务，对区县水务工程质量监督工作提出了新标准、新要求。质监站充分认识到农村水务工程质量管理面临的新形势，强化调查研究，分别于8月份组织召开“北京农村 水务工程质量监督工作研讨会”，9月份组织召开“北京市水利工程质量监督工作座谈会”、11月份开展“郊区水务工程质量问题专项治理”等工作，针对区县水务工程存在的问题，积极探索工作新思路、新方法。

三是通过“三进两促”加强作风建设，提高工作效率。结合“三进两促”活动的开展，积极动员全站党员投身到作风建设年活动中，积极引导并严格督促每一名党员内强素质，外树形象，改进我们监督工作的方式方法，创新党建工作机制，提高党员干部的素质能力，提高质监站推动发展的工作效率，确保各项工作任务的完成。

5、创新内容、丰富载体，开展形式多样的精神文化活动。今年，质监站工会本着丰富职工文化生活、活跃站内文化氛围的目的，组织了形式多样，有益职工身心健康的文体活动。

一是组织干部职工积极水务局各项精神文化活动。5月份组织干部职工参加“北京水务：奋进的足迹”故事会，有6名职工积极报名，并在站内进行了预赛；9月份参加北京市水务职工第一届运动会，质监站结合各方面情况，克服人员少、任务重、时间紧等困难，积极进行宣传动员，在确保站内各项工作正常开展的情况下，组织职工进行集体项目和开闭幕式队形训练，圆满完成了各项准备工作。本届运动会，质监站职工共参加包括体操、保龄球、乒乓球等各类集体、单项、趣味项目等10个项目。二是积极开展“送温暖、献爱心”捐款活动。2010年，我国先后发生西南地区严重干旱灾害、青海玉树7.1级地震及甘肃曲州特大山洪泥石流等自然灾害，造成巨大的人员伤亡和财产损失。一方有难、八方支援，灾区同胞所遭受的苦难，牵动着每一位质监站职工的心，在灾害发生之后，质监站组织全体干部职工积极开展“送温暖、献爱心”捐款活动，广大干部职工积极参与。活动的开展使灾区的困难群众得到及时的帮助，感受社会大家庭的温暖，营造良好和谐共爱的社会氛围。10月份，质监站团支部组织干部职工积极参加“情暖人间，与爱同行-为青海贫困地区捐冬衣送温暖”活动，干部职工们捐赠羽绒服、棉衣棉裤等各类过冬衣物20多件，用衣物向贫困地区传递着爱心，这一系列爱心活动，不仅赢得了职工群众的赞誉，而且增强了质监站工会组织的凝聚力和吸引力。

三是结合工作交流和思想政治教育等工作开展精神文化活动，组织职工参观天津市容市貌和观看《第一书记》、《唐山大地震》等电影，开阔了视野，愉悦了身心，进一步提高了广大干部职工工作的积极性。6、2010年党建、精神文明工作存在的不足。

一年来，质监站党支部始终围绕全站中心工作，抓重点、重实效，党建、精神文明建设工作健康有序推进，促进和保障作用有效发挥。在肯定成绩的同时，我们也清醒的认识到，质监站党建、精神文明建设工作还存在着一些问题和不足，主要表现在以 下两个方面：

一是由于质监站工程技术业务性较强，工作任务重，组织集中的活动相对偏少。

二是党员干部理论学习的深度和广度需要进一步强化，提高理论研究和解决质量监督问题的能力。

7、下一年党建、精神文明工作计划

党建、精神文明建设是一项长期的、系统的工程，需要不断的创新和发展，需要长抓不懈。在今后的党建、精神文明建设工作中，质监站将继续以党的十七届五中全会精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真总结经验，分析研究存在问题，找准推动工作的突破口和切入点，进一步提高党建、精神文明建设的水平。

一是加强组织领导。根据局党组和直属机关党委对党建、精神文明工作的总体部署，坚持组织机构不散、创建力度不减，有计划、有步骤，分阶段组织实施。同时，牢固树立“两手抓、两手都要硬”的思想，把党建、精神文明建设与质量监督工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

二是强化队伍建设。在进一步提高干部队伍整体素质的基础上，充实党建、精神文明建设干部队伍，同时，进一步加强精神文明建设工作人员的政治理论和业务知识学习，定期组织培训，努力提高自身素质和业务水平。

三是完善创建机制。下力气研究新时期党建、精神文明建设的新特点、新方式、新内容，积极探索新办法，不断解决前进中遇到的各种新问题。要加强调查研究，认真总结经验，努力探索规律，建立和完善领导体制、管理制度、激励机制、监督机制。不断深化对党建、精神文明建设的认识，增强预见性、针对性、实效性，把握工作主动权，把我站党建、精神文明建设工作提高到一个新水平。

四是丰富创建载体。在全面贯彻“两手抓”工作思路的同时，根据质监站工作实际和干部职工的自身特点，利用节假日和闲余时间，采取多种形式，广泛开展精神文明创建和文体娱乐活动，将党的路线、方针、政策，法律法规、专业知识等融入到活动之中，达到寓教于乐，家喻户晓的目的，形成良好的精神文明建设创建氛围，增强干部职工的凝聚力和向心力。

五是注重工作创新。根据质监工作中党建、精神文明建设的实际和规律，在内容、形式、方式、手段、机制等方面勇于探索，大胆创新，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，采取新举措，增强工作的针对性、实效性和主动性，使党建、精神文明建设在改进中加强，在加强中创新，在创新中提高，在提高中完善，始终保持强大的生机与活力，为物质文明、政治文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。