单行材料08数应一班 陈亚军

第一篇：单行材料08数应一班 陈亚军

单行材料

学院：数学与统计学院班级：08数应（1）班 学号：281010147 姓名：陈亚军 2011-9-22日期：

尊敬的领导：

我叫陈亚军，是08级数学系的一名学生。我来自甘肃省平凉市庄浪县一个比较偏远的农村。

七口之家主要以几亩农田的庄稼收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。十几年前，母亲为家忙里忙外，也落下了以身的毛病，最后离开了我们，父亲成为家里的唯一支柱，家里的条件一年不如一年了。更当父亲把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父亲只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父亲舒心的笑容，还有他 的嘱咐，让我再接再励！

母亲虽然离开了我，但她的爱却却留在我的心里，也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都会感到阵阵心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难，所以我想给父母减轻一些负担。

很小的时候，父亲就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名

全面发展的学生。

穷人的孩子早当家，为了让他们付出的能得到一丝儿安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做到最好，让他们更加对我省心，也力求使自己成为他们的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务，在学校我刻苦努力。我的懂事赢得了邻里一致好评，我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步，并于高考时成为我们村这一年唯一的本科生。

生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的三年中也小有收获。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以自从在专科时期我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：在校外做过发单员、促销。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提

高了我与人交往、为人处世的能力。

本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受父母的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为父母深知知识的重要性。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。

此致

敬礼！

申请人：陈亚军

日期;2011-9-22

第二篇：08生态一班生态经济论文

生态工业

摘要：生态工业是以生态经济学的理论为指导，运用各种先进的科学技术，尊重经济规律和生态平衡自然规律，能够实现对自然资源的充分合理利用及循环利用，以及对生态环境无污染或者极少污染的一种现代化工业形式。

关键词：自然规律科学技术循环现代化

正文：

生态工业是传统经济发展模式导致严重环境问题和社会问题的、是人类在生态环境与经济矛盾激化而应运而生的生态经济学的一个重要内容，同时也是生态城市发展的一个主要内容。生态工业是以生态经济学的理论为指导，运用各种先进的科学技术，尊重经济规律和生态平衡自然规律，能够实现对自然资源的充分合理利用及循环利用，以及对生态环境无污染或者极少污染的一种现代化工业形式。发展生态工业，有利于充分有效地利用资源发展工业生产，同时也有利于减轻污染，实现生态和经济的协调，是生态经济学在工业领域的重要理论和方法。生态工业有何特点呢，使得它有如此重要的作用？①.具有当代生产力的高水平；②.建立在生态与经济协调的基础上。当代新的更高的生产力，有利于可持续发展工业生产，建立生态工业是人们有意识的经济活动，人们要以生态经济学的理论为指导，以工业和城市经济的可持续发展为方向、自觉地、有意识地组建工业良好的生态经济系统，发展工业生产。

下面介绍生态工业的产生。当人类经济的发展进入现代，工业经济中愈来愈多的生态与经济不协调的问题破坏了自然界的生态平衡，产生了各种生态环境问题，阻碍了经济的可持续发展。人们迫切要求有一种新的生态与经济协调的工业生产模式来代替原来生态与经济不协调的生产形式。进入20世纪80年代，生态工业的基本概念和部分技术措施便逐渐地传播和推广。墨西哥城首先颁布了第一道生态工业的法律《生态工业协定》。在此之前，工业的发展还经历了：以手工劳动为主、机器生产为辅的早起阶段；以机器为主生产的大机器生产阶段；正在向自动化、自能化生产的方向发展。

生态工业体系它包括两个方面：一是单个的工厂中所有的工艺流程按循环利用资源原则实行生态工艺或无废工艺的改造；二是在一个大的区域里工厂按生态经济要求尽量按其生态经济链锁关系配置成首尾相接的“废料—原料”的工业新区域，其位置不一定在地域上紧紧相连，只要生态经济关系比较紧密就能达到资源循环利用及无废污染排放或少污无污基本目标的工业发展模式。这样就能够实现生态系统的基本运行规律和物质循环利用、能量有效节约利用等原理。生态工业模式是当代所有工业发展的重要方向，代表着人们追求的与环境和谐共处、资源得以永续利用、经济得以永久反正的生态文明之路。

下面来介绍生态工业的几种类型和其有效利用资源的几种途径。第一种是资源节约型生态工业。它的立足点是资源利用的“节流”方面，其目的是建立资源节约型的生态工业，但其运行企业同时也是对环境不构成污染或污染低的、对生态容量来说可以忽略不计。二是资源开发型生态工业，其特点要求人们在发展生态工业利用资源时，注意资源的全面开发利用，其立足点是资源利用的“开源”方

面，其目标是建立资源开发型生态工业经济，但其运行过程中，必须是能对生态系统不破坏，不存在单纯掠夺性的开发。第三种类型是资源综合利用型生态工业。其特点是要求我们在发展生态工业时重视资源的综合利用，即在开采利用生产一种主产品时，同时力求充分利用这些资源生产出其他对人类有用的多种产品。其立足点在资源利用的“深化”方面，而目标是建立资源综合利用型生态工业经济。最后一种类型是资源替代型生态工业，其特点要求人们在发展生态工业中重视资源的替代作用，这是资源利用的“功能拓展”，它的目标是建立资源替代利用型生态工业经济。

生态企业作为生态工业经济体系中的一个良性循环基本单位，其生产和经营过程必须实现经济运行过程和生态运行过程的有机结合与统一。它的特点是原料和能量的最大限度节约，生产过程中无污染或极少污染物的排放，企业内的各中间产物全部或绝大部分被企业重新循环利用，并且能够积极利用可再生能源及原材料生产多种产品的环境友好型企业。

城市生态工业区 的特点、规划和建设又是如何的呢？城市某一个生态工业虽然由较多的单个工矿企业组成，但由于相互之间具有物质循环、能量流动、信息传递和价值增值等内在的联系，并按生态经济学原则加以有机地结合和组织，相互之间形成了一个有机体，成为总体城市生态工业体系中一个相对独立的亚系统；另外，园区内各个企业能够对于基础设施、金融、税务、邮电等服务设施和部门业务享有使用便捷及高效运作的条件。在生态工业园的规划和建设中要注意以下几个方面。

一、选址方面，要注意当地城市生态建设相适应和配合，基本上不能设在城市中心区，要有长远发展目光；而且也要考虑适当接近水源，但长距离管道输水也是可以的，但需要统筹考虑。

二、注意生态工业区的基础设施，金融、邮电、交通、商业服务等共享设施的配套建设。

三、所有园内的企业都是生态企业。

四、工业园内要开展生态建设，其必须在当地的自然生态系统结构中发挥对结构的维持和改善作用，以确保生物种类和生物量的相对稳定，保护植物和动物的多样性，同时发挥植物的生态效益，造福于当地区及园内的企业员工。在行政管理方面，我们现阶段要建立生态工业的新体系，要在更新观念、加强法制、制定新的发展战略等发面努力，要动用经济这只“看不到的手”，也要运行行政这只“看不到的手”，还要睁大法制的“大眼睛”。

随着工业的发展，人们开采利用能源量越来越多，煤石油、天然气等的开采量越来越大，且这些不开再生资源在能量结构中所占比重很大，我们必须开发新的“绿色”能源，努力提高在风能、光能、地热能、氢能、水能、核能、潮汐能和生物能源等开发利用上的技术。

下面介绍些积极开展生态企业建设的实例。“九五”以来，鞍山钢铁厂的钢铁产量稳步增长的情况下，吨钢综合耗能、吨钢可比能耗等主要能耗指标连续大幅度下降，已经累计实现节能251万t标准煤，节水1.64亿t。济南钢铁厂，其“煤气—蒸汽”联合发电比常规煤电组效率提高50%，年发电量9.9亿kw.h，可使吨钢可比能下降50kg标煤。到2007年，济钢集团再上6台“煤气—蒸汽”发电机组，年发电量达34亿kw.h，使得80%的电量达到自给。这对缓解“电能危机”方面有带头和示范作用，其意义重大。

由此可见，生态工业能够给企业带来巨大的经济效益、生态效益和社会效益，促进当地生态系统的回复、改善和优化。过去的以污染、破坏环境为代价而盈利的理念和做法应被严格控制和禁止。所以，各个企业引入生态工艺、与环境协调的新技术和设备是成本与利益高科技产品与价格的平衡中同时获得经济效益、生

态效益和人类自身福利、人类生活质量共同提高和发展的根本保障。参考文献：

【1】 王松锫.生态经济学【M】.西安：陕西人民教育出版社.2000.【2】 马传栋.工业生态经济学和循环经济【M】.北京：中国社会科学出版社.2007.【3】 杨万灵.生态经济城市的核心是创建生态工业体系【J】.生态经济学，2001（10）：

41-43.【4】 邓男圣，吴锋.工业生态学【M】.北京：化学工业出版社环境科学与工程出版中

心.2002.【5】 黄玉源，陈志荣，李秋霞.全面推进我国生态工业建设步伐势在必行【J】.生态经济，2007（8）：38-45.

第三篇：08热能一班事迹材料

事迹材料

08热能一班

08热能一班，一个积极向上的集体，一个脚踏实地朝气蓬勃的集体，我们在各级领导和学部老师的关怀呵护下茁壮成长，取得了丰硕的成果。我们豪情万丈，信心十足，因为我们是一个团结向上的集体，是一个勇于创新的集体，是一个敢于拼搏的集体。我们有信心，因为我们有决心。相信在未来的舞台上我们能够用自己的热情和努力去打造一支“战无不克，战无不胜”的王者之师，追逐我们的梦想，用热情涂抹青春的色彩，用活力绽放青春的蓓蕾。

在大学近三年里，我班在领导和老师的指导下曾获得过许多骄人的成绩，也为学部和学校增光添彩。我班曾获得过08-09年和10-11年两次优秀班集体，涌现出多名优秀班干部，优秀团员和三好学生，有三人获得国家励志奖学金，数十名获得校奖学金，在河北省大运会期间积极参加大运会的准备，有多名学生被评为大运会先进个人。在此期间我班也涌现出了许多先进个人，姚鹏飞同学获得09-10国家励志奖学金和数种奖学金，英语四六级一次通过，数学建模省二等奖，多次评为三好学生，在班里树立了良好的学习榜样，为我班的学风建设起到了模范作用。还有高月，刘维斯同学为材料化工部文娱部和公关部部长，为我部学生会做出了辛苦的工作，也协助老师处理很多学部任务，在学生会里树立了很好的口碑。这些先进个人事迹也深深地影响着我们08热能一班，为我们的班级建设打下了坚实的基础，为我们的蓬勃发展做出了巨大贡献。

08热能一班是一个由32名来自不同地区的同学组成的温馨上进的集体，其中6名中共党员，两名预备党员，数十名积极分子。在班级制度建设方面，力求做到制度化，规范化，科学化，制定了班级财务管理制度，班级会议制度，班级值日制度。注重完善团支部，充分发挥党员和积极分子先进带头作用。

自建班以来，全班同学一起生活，共同学习，相互沟通与交流，互助互进，现已形成一个自信、团结、向上、奋进的班集体。自信是我们努力的前提，在这两年的努力下，我们班取得了很好的成绩，大家的德、智、体、美、劳都得到了较大的提高，为创建良好的学风与班风，营造了一个良好的氛围，我们班级是一个学习气氛极其浓厚的群体，学习上班级成员们都严格要求自己，你追我赶，力争上游，不放弃任何提高自己的机会。期末考试中，也取得了优异的成绩，在整个专业名列前茅。我班在各个方面表现都尤为突出，积极参加学校的组织的各项活动，也积极参加各种社会实践活动，都取得了不错的成绩，给各位老师都留下了深刻的印象，也让我班茁壮成长，成为一个努力向上，和谐温馨的大家庭。

雄鹰搏击长空练就有力的翅膀，鲤鱼畅游水底成功跳跃龙门，回望过去，我们因为努力而感到充实，展望未来，我们因为青春而感到希望。路漫漫，08热能一班是一个永不停息的集体，我们将更加团结一致，锐意进取，用仰望天空飞的视野，用脚踏实地的行动去担当时代赋予大学生的责任与义务，用最广阔的胸怀，用最坚定的信念迎接属于青春的挑战！

我们有着共同的理想与抱负，有着为2008级热能（1）努力奋斗的信念。虽然在某些方面我们还存在着某些不足，但只要我们敢于奋进、敢于拼搏，最终将会创造出不斐的成绩。不畏艰难，勇于进取，团结一致，众志成城。我们坚信：32颗心将能创造出美好的明天！

恳请领导和老师监督与指导

08热能一班

班长：李洋 2011年4月6日

第四篇：先进教育工作者单行材料陈娟

执着追求无私奉献

——先进教育工作者陈娟单行材料捷克教育家夸美纽斯说：“教师应该是道德卓异的优秀人物。教师的义务是用自己的榜样来引导学生。”我于1997年7月踏上教育的圣坛，就一直辛勤耕耘着。从教初期，我就在心里默默立下了“以德立身, 以爱育人,把教育当做为自己一生事业，把学生当成自己的孩子”的誓言。从此总是爱岗敬业，爱生爱校，力争出色地完成各项任务。投身教育工作十六年来，我凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

一、创新教学，专业成长

在教学上，我认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。

二、德育管理，创新思路

（一）落实一个中心

以落实常规工作为中心，制定了《秦都区明德小学学生学习生活常规要求》，通过“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生 1的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公布，每天下午进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时每班都设立卫生、红领巾监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查评比。如此以来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的校园氛围。

（二）打造两支队伍

1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍

班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。在每周班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

2、培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样。有意识地引导队员们在竞争中树立民主意识，在工作中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。

3、注重三大活动

（1）常规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有：中队活动、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任工作考评等；工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。

（2）主题活动多样化

“感恩我们要行动”和每周的国旗下的讲话让师生接受五爱教育的洗礼。“学会感恩”中通过自制贺卡献教师、为父母洗一次脚，让孩子学会用一颗感恩心去回报。“总理殷殷爱民情，学子拳拳感恩心”学习温总理回信活动深深地触动了大家，教师的感言大讨论，学生的“学回信，话感恩”的主题队会将活动推向高潮。

（3）特色活动具体化

围绕“书香伴成长、智慧享一生”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，大力开展“1+1亲子阅读漂流”、“好书交换、推荐”等活动，让更多的同学读到好书，改变只买书才读书的现状，节约资源。制作亲子阅读档案袋和读书卡，举办家长学校，倡议亲子共读，让所有的家庭都参与到活动中，营造家庭读书氛围。

在班级中打造班级德育，实施三化工程（班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化）。开学初班主任提出具体目标，写出实施方案，随后的学期中进行各项评比，最后在学期结束综合评定，为达标的班级颁发奖牌。

三、关爱学生，撒播阳光

英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，我先后任教的学校，贫困生、农民工子女、留守孩子居多，我带领全体教职工采取多种措施，关爱这些特殊群体学生，如建立一个信息库，加强三个联系、实施三重关爱（学业上帮助、生活上救助、心理上辅助）、突出三种教育（榜样教育、感恩教育、自主管理教育），使学生感受到同样的阳光。

在一次爱心捐助的活动中，一位曾经接受过帮助的学生捐出了仅有的一元钱，她说：“当我困难时，别人帮助了我；当别人有困难时，我也要尽我所能去帮助别人。”一句质朴的话语，一颗感恩的心。孩子们就是这样感受着爱，传播着爱。

四、孜孜以求，完善自我作为教育工作者，如果跟不上时代发展的步伐，适应不了现代教育发展的需要，最终会被时代抛弃，孜孜以求，加强学习，自我完善，是我的人生写照。凭着一种执着追求和对事业高度负责的使命感，勤奋敬业，不懈奋斗，努力在平凡的工作中服务于学校，服务于学生，期待在教育事业这片沃土上实现着自己的人生价值。

执着追求无私奉献——先进教育工作者单行材料

秦都区明德小学：陈娟 2013年8月27日

第五篇：08营销一班班主任工作总结

班 主 任 工 作 总 结

08营销一班班主任：

回顾过去的2008-2009年第二学期的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在了工作中的快乐。

本学期任营销一班的班主任。按照历届对营销班的评价，均认为营销班思想活跃，是最难管的班级。一部分同学貌似玩世不恭，对学校的规章制度抱者无所谓的态度，对老师的劝戒当作耳边风。我通过了解，掌握了一些该班相关的情况。当今大学生作为一个特殊的社会群体，有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为我们迫切的需要和共同关注的问题。于是我拟订了一个管理该班的思路。

大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。

所以，我的工作中心首先是加强心理疏导，真正关心、理解他们。青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，家长的溺爱、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏

挫折承受力，在学习、生活、交友等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受。对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。有的学生入学前把大学生活过于理想化、神秘化，入学后感到理想与现实差距太大，因而产生失望感。有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗，长期拼搏的目标已经达到，心理上得到了满足，生理上希望得到休整。可是进入滨海以后，严格的管理制度，使他们的大学生活与其预期产生了巨大反差，没法疏导，产生了一系列心理问题。

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大

二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。然后，根据学校的工作进度及时召开班会和班委会。在班会上主要分析班级即将开始的工作，使全体同学明确学习的进度及要求，在这一时段如何做好准备，达到学习进度的要求，根据每个学生的具体情况，根据班级的特点，抓好每一步的工作。对于班级中存在的问题提出整改措施，发挥班委会的作用，使整个班都统一起来，步调一致，在抓班风班纪的过程中，发挥年青人朝气蓬勃的一面，组织全班同学参加社会活动，进一步联络了师生感情，同学之间的和睦气氛也更浓了。

其次是提出一定的目标，充实大学生活的每一天。大学生活，班集体成为主要生活环境，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。另外，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同；同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。因此，每逢节假日就会想家、想同学，会产生孤独感。所以我们强凋学生的自我管理，班里事情多，社团活动多，学生除了要搞好自身的学习外，还要担负一定的社会工作，关心班集体建设，参加各种各样的活动。这样，同学们就不会感到空虚无聊。我也不是深入宿舍与同学们谈心，帮他们解决一些实际问题，做他们的朋友。

一学期过去了，我所任的班级获了院“爱心班级的称号”，获得过系部的“流动红旗”，班级团支部获得院的“红旗团支部”的光荣称号。在院青协工作地几位同学也获得肯定。班级同学积极参加院系活动，基本形成了一种积极、乐观、向上、团结、和谐的班级氛围。

由于工作较忙，加上经验不足，管理上还存在这样那样的问题。还需要在以后的工作中不断完善。

2009.6.30