军校学期总结

第一篇：军校学期总结

十三队三班第一学期班总结

第一学期以来，我班积极配合全队工作，严谨治学、遵规守纪，顺利适应了新环境；所属成员基本实现了本学期的工作目标，各公共课、专业课顺利结业，成绩优良。

一、工作完成情况及主要成绩

主要体现在以下三个方面：

思想政治工作开展扎实。首先，在职干部发挥作用好。本班共十人，其中在职干部六人，国防生四人，在军事训练和适应军队生活中，在职干部能以身作则，搞好传帮带；其次，认真完成了思想政治教育。全班学员参教活跃，从未出现无故不参加教育现象；根据院统一安排，队集中组织，重点学习了对党的“十八大”的宣传教育，把学员的思想统一到“十八大”的精神上来。第三，注重和谐，讲求平等互助。本班既有本院干部，也有来自各军区各单位的在职干部及国防生，在学习生活中，我们互相鼓励、互相帮助，学习上在职干部向国防生虚心求教，生活中同学之间经交流，形成团结和谐的良好氛围。

圆满地完成了学习任务。首先，各门课程顺利结业。研一课程相对繁重，但全班人员能够坚持完成课业，常利用课余时间加班学习，比较突出的有XXX、XXX；其次，学习报告制度坚持较好。所属学员能积极与各导师交流，主动学习相关知识技能，定期汇报，使自身学习研究能力不断提升，其中XXX、XXX常交流论文写作、幻灯制作不断充实自己；第三，注重全面发展。不仅仅局限于专业内知识的学习，同时着重提高综合能力。XXX代表全队参加了院英语演讲比赛，而后积极与XXX共同为队里出版黑板报，为队里作出了贡献。

日常管理严格正规。首先，配合队里突出抓日常作风。强调条令条例的落实，加大了内务卫生、军容风纪的日常保持，其中XXX内务标准高，多次受到队里表扬；其次，遵守好各项条令条例和规章制度。针对队里抓好纪律养成的工作重点，引导全班人员坚持好各项制度的落实，特别是请销假制度、一日生活制度，表现较好的有XXX、XX；第三，依靠骨干力量，促进全班全面进步。本班由男女生混合编成，分为三个宿舍，其中两个宿舍都有骨干，同学间往来交流较为频繁，较好的统一了思想，有利于共同进步。

二、学习工作中存在的主要缺点和不足

在总结工作的同时，我班在日常学习工作中仍然存在一些缺点和不足，需引起重视，并努力加以克服。

一是在思想工作上还缺乏较好的时机和方法，由于学员专业不同，学习场地较为分散，需要在思想工作上进上步下功夫。

二是学员学习研究的主动性和创新性不够强，学习能力的提高多数依赖于来自教员和导师的作业和任务，需要更加开放的环境和更加积极的心态来更进一步。

二〇一三年一月二十九日

第二篇：军校学员学期自我鉴定

在军校的生活一定让你学到了很多东西，感受也非常深刻吧，作为一名军校学员的你怎么写学期自我鉴定呢？ 以下是小编为大家带来的军校学员学期自我鉴定，希望能帮到大家！

军校学员学期自我鉴定

五十三天的军队转业干部初任公务员培训，让我迈开了转变角色，调整心态，提升能力，争做一名合格公务员的步伐。给这五十三天的学习培训作一个自我鉴定，主要有以下四点体会。

一是态度端正，学习认真刻苦。我深知知识的“折旧”让学历只能代表过去，军转干部要从抓部队建设和管理，转变到参与地方经济建设，成为服务型政府中的一名合格公务员，参加此类以适应性训练、公共行政能力、电子政务为主要内容的培训非常必要，同时也是为自己的素质训练经历又添上了浓墨重彩的一笔。因而，自己在学习过程中，始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，积极消化吸收。牢记记忆最好的方法是专心和重复这一法则，定期回顾、复习所学内容，下载讲课课件进行整理归类，加深印象，寻找新的体会和感悟。

二是仔细揣摩，学习卓有成效。五十多天的培训，既有讲语言艺术和心理调试，又有讲政策法规和电子政务，还有讲宏观经济和微观管理，使我收获颇丰。从机关工作语言一课中我体会到了中国特色的竞争上岗艺术—说我行！不说别人不行，尽可能利用一切机会展示自己；从社会角色转换中的心理调试一课中，我明白了如何保持一颗自信心、上进心和平常心，正确面对角色、岗位、职务和地位的转换；《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等课程的学习，让我掌握了政府职能、法治政府、行政程序和政策执行等公务员应具备的基本知识，提高了依法依规履行职责的能力，为日后做一名合格公务员奠定了扎实的基础。

三是学以致用，提升行政能力。依法依规用权，服务人民，这是对一名公务员最起码的要求。此次培训，结合实际案例，对一次性告知、相同行为平等对待、一事不再罚等一系列公务员基本工作要求有了更深刻的认识；但这只是一个开始，要想在工作中提供优质高效的服务和做出出色的业绩，必须在不断更新知识水平和结构的同时，以“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的做人做事态度，博览群书，审慎考问，缜密思考，正确分辨，忠实执行，不断丰富自己的知识储备，修身养性，在学以致用和提升能力上下功夫，做文章。

四是树立信心，明确努力方向。通过学习培训，既看到了自己有机关工作经验和财务管理专业的优势，不必妄自菲薄，但同时也认清了自己在经济管理、政策法规等方面与地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成为一名合格的公务员，必须正视差距，树立信心，以能力培养为抓手，抓学习，勤工作，强素质，严要求，树形象，踏踏实实做事，老老实实做人。

正如培训中所体会到的，公务员办文办事和口头表达能力的培养只能是“积之愈厚，发之愈佳”，没有处处留心皆学问的求知意识和持之以恒的学习过程，是不可能“博观而约取，厚积而薄发”的。我有信心以这次培训作为一个良好开端，努力掌握学习进步的方法，提升学习进步的能力和素质，创造良好的个人条件，力求出色完成各项工作任务，接受组织的培养和考验。

第三篇：军校寒假总结

最美的太阳

——我的军校之旅

戚雪梦商学院管信系电子商务专业201011169

3静谧的清晨，星辰点点，寒风在天财湖上撩起的涟漪，一列身着迷彩的青年上空回荡着“1-2-1，1-2-1……”的口号。朝阳在阵阵口号声中冉冉升起，绿色迷彩们沐浴在校园的第一缕阳光中，透露着金黄色的光芒。伊尔覆始的太阳见证了我们的成长，见证了我们同甘共苦的历程，它是我心中最美的太阳！

追逐阳光的队伍

国旗英魂

每周星期一的早上，我们在短短的训练后，挺着胸膛屹立在庄严的国旗下，站着军姿，等待着同太阳一度升起的国旗在空中飞扬的那一刻。

“第二项，升国旗。”战友们整齐地半面向左转向右转，注视着肃穆升起的国旗。行着注目礼的我们是那么骄傲，着一身军装，我们离国旗更近了。

小学、初中、高中，我都是怀着一种凑热闹的心态，麻木地参加着惯例的升旗仪式，有的时候还会闲麻烦，直接不去。现在觉得我是多么的傻啊，根本就没有认真地培养校长一直强调的爱国精神，我想是因为那个时候叛逆的我觉得，政治、国家、爱国，那一切都离我好远好远，好似“热闹是他们的，我什么也没有”。郑重的仪式就被我遗忘了……

可是参加了军校，当我穿着一身军装站在国旗下，我不能遗忘自己了。一同参加升旗仪式的其他同学都在看着我们，国旗在检验着我们的军装,军姿就是我们对国旗的敬礼!

大二的队长们送出国旗的时候，没有了生活中的那份温柔和嬉笑，而是严肃郑重地送出国旗，一举一动都彰显着他们的默契与对国旗的尊重。还有我们在天安门看到的升旗仪式，看到的不仅仅是冉冉升起的国旗，还有国旗下那挺拔的身姿、整齐的步伐、铁铮铮的中华英魂！这是要我们永久记在心里的。

长城高歌

在队长们的带领下，我们一行70多人，登上了八达岭长城。

其实，长城我去过，是和我的朋友们一起去的，我们就是照照相，吃点东西，爬到最高的地方就下来了，意义还只是在于亲自领略这古老中华人民的无限智慧。第一次亲眼目睹长城的风采还是很兴奋的。

第二次登上长城，不是几个人，而是那样一大群人！我和海霞最先到达北八楼，一直呼唤着战友们的名字，给他们加油鼓起！那时的我很是兴奋，这样相互扶持，心里暖暖的……

到另一个平地上时，队长说是要午餐了。饿的我们啊，终于等到吃饭了。提前就知道是要大家聚餐的形式，把自己带的东西都拿出来，和大家一起分享，应该很好玩。等队长拿出好大一块餐布，然后大家一起把包里的东西毫无保留地拿出来，我突然好感动，更有种想哭的冲动，因为记忆里不曾有过这样的同甘共苦！大家都在抢着吃东西，然后拍照，一切在计划中的事，却显得那么亲切……

这时，路人看到我们这一行人的热闹，也不禁感慨，我想更多是羡慕。还有

人和我们对歌？真是不自量力啊，我们可是一个大队伍呢！他们向着我们吼来，我们就分成4个小组，陆续地向他们进攻，最后来个集体大喊，“啊……”。呵呵，招架不住的他们还是败下阵来。我们欢呼着自豪着，胜利是我们的，快乐却是大家的!

最后，一条“长龙”排开来，我们在长城的上空留下了我们激情洋溢的歌声！一曲《精忠报国》，道出此行的我们都是铁骨铮铮的好男儿；一曲《中国人》，喊出踏上万里长城的我们都是华夏的好儿女！

感恩于此次长城行。在那阵阵的高歌声中，我领略的不再是长城的风景，也不是建造长城的智慧，而是长城脚下中华儿女，对祖国的热爱，对祖先们的缅怀和瞻仰，还有一群热血青年的昂扬激情！

意志昂扬

我们军校里10级从60多个，到现在只剩下22个了。可我仍然骄傲，因为剩下的都是不对军校说放弃的！（当然，排开是有特殊原因，不得不离开的同学）

我仍然记得，战友们一同回答队长问题时的声音，是我们对自己的回答，是对自己的坚定。

我还记得，曾经和江明超说起过军校，我说不清楚他对军校到底有怎样的情愫，但是我能感觉得出他对军人的无限崇拜，更是对自己在天财军校，这样的身份的无限肯定。我觉得这样很好，找到支撑自己在军校呆下去的支柱，才是坚定意志最好的方法。

把握生命的每一分钟，找到生活的意义所在，追逐明天的太阳，我们就能拥有最美的阳光!

寻找生活的青年

和你一样

谁在最需要的时候轻轻拍我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那 么长，我在身旁，见证你成长让我充满力量

谁能忘记过去一路走来陪你受的伤，谁能预料未来茫茫漫长你在何方。笑容在脸上，和你一样，大声唱，为自己鼓掌。

我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想，哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳，我和你一样，一样为需要的人打造一个天堂，歌声是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因为爱的力量！

很喜欢这首歌的歌词，我不管是怎样的初衷，但是在军校里，当我听到这首歌的歌词时，有些感动了，军校的战友们不就是歌词里唱的那样吗，队长们不就是这样帮助关心我们的吗？

对，和你一样，在现在，我们在军校就要成为最想和大家分享、最想和大家在一起的同伴！战友带来的内蒙古特产、柑橘、糖、小饼，大家吃得是那么开心。当某天，我们见证彼此的成长的时候，是多么幸福的事啊……

记得那次，一个人挨罚，大家一起陪他做俯卧撑的时候，虽然没有电视里的那样让人感怀他们的真情和战友情，但是我相信接下来的日子里，我们会慢慢培养出这样的战友之情。当某天，我们怀念彼此的支持鼓励的时候，也是多么幸福的事！

红尘作伴

“我在寻找生活，生活也在寻找我”。

生活里的大家，会在这个不大不小的校园相遇，彼此会心的一笑，然后告诉同学，这是我们军校的战友，也特别得骄傲！

虽然10级得我们还没有队长们那样的友谊和感情，但是我想在以后的日子里，训练、聚餐、结伴出游一定会增进我们的感情。俗话说：“患难见真情。”在艰苦的日子里，我们彼此之间就会在相互扶持中找到那份发自内心的真情！

那次聚餐。我真的很感动。因为我是回族，没能和大家一同吃东西。张浩队长和周佩队长没有告诉我，跑出去给我买吃的。当我看到饿着肚子的他们气喘吁吁地跑回来时，我真的很感动，这真的就像一个家，一个相互关心着的家，有那么多的家人。或许这就是我留在军校的意义，我珍惜这份爱！

活得潇洒

曾经有同学问过我，军校是不是很苦。我从不这样认为，因为我们还有比艰苦训练更精彩的事，都是他们不曾经历过的！

军校是个丰富的大家庭，我们有迎新晚会，感恩节舞会，聚餐，出游，茶话会。这些都是我印象中，军校不曾有的东西。每一次在队长们的精心安排下，井井有条，也都那么让人难以忘怀。

广队曾说：我不想在某天回忆自己大学的时候，才发现4年里竟然没有让我激动的事！对，我们的青春就是要和别人不一样，就是要活出自己的潇洒精彩，让自己觉得，大学，我没有白来！做了自己喜欢的事，这才是最精彩的人生！

会有一天，我们回忆大学的时候，很感恩于拥有比别人更多的潇洒！

旭日东升，我们就是最美的太阳！

第四篇：军校个人总结

转眼一学年已，回顾的一学年，在大队及机关的关怀下，在队干部的带领下，紧紧学校的“迎评促建”的而努力，现将本人学年的情况总结如下：

一、思想政治

政治思想观念。政治理论学习，用马列、、和“”思想，改造的世界观、人生观、价值观；的实践在于认清职责，本职，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，党员的先进性要求来实践，时刻以党员的标准，要求，用的一言一行、一举一动去自觉实践“”思想，真正体现出共产党员的先进性。

求真务实、牢固主人翁意识，努力实践科学求实、严谨献身的校训。角色的转变，以一名军校学员的标准要求，把求真务实的精神到每一项工作、每环节，脚踏实地、苦干，把工作的着力点放到如何高质量好队里布置的任务；如何为队里建设出谋划策，真正从局外人转向局内人，为队里的建设的力量。

二、学习

努力学习专业知识。截至已开了十几门专业课，大多数门功课之间纵向、之间规律可寻，这就要求在学习每门功课有、有的去学习，的听教员讲课、笔记，的学习性。

努力自身的综合素质。在努力学习专业知识之余，拓宽的知识面，的知识结构，的能力、语言交流等多的能力。

三、内务

一日生活制度。学校规定及队里的要求来规范的作息安排，按时起床、集合、上下课，晚上按时熄灯，并遵守请销假制度。

努力的内务标准。开学想办法努力的内务标准，使的内务情况尽的查与不查样，上午、下午样。

四、问题及改进措施

学年来在各要求但仍有许多之处如：思想受思维定势束缚在学习上系统性和性。情况在今后的学习中我将打破常规，解放思想，勇于，克服在学习中偶厌倦情绪，不但在专业知识的学习上多下功夫，创新思维，更要治学习上多动脑子。

这是我学年的总结恳请队干部批评指正。

第五篇：军校共建总结

军 校 一 家 亲

——德化公安消防大队与德化实小军校共建精神文明活动总结

国防教育和双拥工作是关系到国计民生的大事。福建德化实验小学是一所百年老校，在校学生2900余人。作为一所省级示范小学、省级文明学校，学校多年来始终认真贯彻党中央、国务院关于加强国防教育的一系列重要指示，落实《中华人民共和国国防教育法》，把爱国拥军活动作为一项重点工作来抓，特别是与县武警消防大队“手拉手”，形成共建单位以来，广泛深入共建活动。学校连续九届被评为“省级文明学校”，2002年被评为“省军民共建精神文明先进单位”、“市优秀少年军校”，2005年被评为 “市国防教育示范校”、省“爱国拥军模范单位”，2007年被评为 “市军民共建精神文明先进单位”。

制度先行抓认识，爱国拥军驻人心

为继承和发扬拥军优属光荣传统，深入持久地开展好拥军优属活动，加强国防教育和国防观念，促进社会稳定，维护国家利益，根据国防法和市拥军优属精神，我校结合实际，制定拥军优属工作制度。成立以校长为总负责的校拥军优属工作领导小组，全面规划和实施拥军优属、国防教育及拥政爱国工作。把拥军优属和国防教育列入学校工作计划，写进学校工作总结，做到有计划、有总结、有实效。学校及时传达和落实有关国防教育和拥军优属的政策和精神，认真研究和改进我校在国防教育和拥军优属中存在的问题，完成相关的工作任务。各处室和全校师生团结协作，共同搞好国防教育和拥军优属工作。营造浓厚的国防教育氛围，及时对每年开展的国防教育及拥军工作进行总结，并认真查找不足，积极改进，确保国防教育及拥军工作抓紧抓实。

军校联手抓共建，优抚措施暖军心

共建活动丰富多彩。学校与县武警消防大队“手拉手，搞共建”，开展经常性的活动，常年聘请消防大队的军人干部为校外辅导员。双方积极履行协议，保障共建活动的开展。通过每年的“六个一”共建活动（即一次联欢活动、一场篮球赛、军事一日营、一次慰问活动、一次座谈会、一堂义务教唱军歌课），师生们与军警们建立了深厚的友谊。

为了让部队的解放军叔叔过上一个幸福快乐的节日，每年建军节前夕，学校少先队都要克服种种困难，把在家休假的队员召集起来，一起讨论过节方案。他们有的写了慰问信，有的自制了节日贺卡，还有的三五成群编

排文娱节目。节日当天，队员们怀着无比激动的心情到部队慰问演出，一句句纯真的问候，一封封深情的慰问信，一个个动情的歌舞节目，一曲曲雄壮的军营歌曲把共建双方的心连在了一起，孩子们看到了解放军叔叔一向严肃的脸上绽放了灿烂的笑容。

为了帮助

优抚措施军人放心。德化实小是省重点小学，县里的名校，教育教学质量首屈一指，当地群众都争着想让自己的子女进入学校就学，学校连年“生满为患”，但在对待军人子女上学的事上，学校从来都是有求必应，无条件接收。同时，为了让军人及其家属更安心、放心，任课的老师总将军人子女视为“特殊生”予以“优待”。记得2003年秋季，开学没几天，赖老师便发现班上刚来的一名插班生学习老跟不上、有困难。她看在眼里，急在心头。经过了解，她知道了这位孩子学习落下的原因。原来，这位学生的爸爸德化人武部工作，是刚调过来的，爸爸年年调动，他是年年转学，刚适应下来的环境又被迫离开去适应全新的环境，就这样他的心始终无法踏实下来，再加上爸爸既当爹又当娘，工作又忙，很难顾及孩子的学习，因而慢慢地他的学习就落下了。赖老师知道情况后的第一反应就是，无论谁的孩子我都义无反顾地去帮助他，何况是为我们保家卫国的军人的孩子呢！于是，她就利用课余时间对他个别辅导，还时常在晚饭后散步的时间到他家补习功课，一段时间后这孩子有了明显的进步，到了期末语、数还考了“双优”，成绩犹如直线上升。怪不得他爸爸逢人便夸赖老师，而每每见了赖老师像见了部队首长似地都要敬个军礼，末了还连表谢意，乐得赖老师直不起腰，合不拢嘴。对于这件事，赖丽英老师如是说，“正是由于和这些孩子的相处以及与其家长的不断接触，使我更加了解了军人的伟大，理解了军人家属的难处；正是出于对国防事业的热爱和对军人的崇敬，才使我更加关注这些军人的子女——对他们平添了许多牵挂，倾注了更多的心血。我想，虽然我只是一名普通的人民教师，不能直接为军人做什么，但是，如果我能把军人的孩子教好，使他们的身心得到健康发展，免去军旅的牵挂，使他们能够安心服役，不就是我对国防事业的贡献吗？因此，在平时的工作中，我只是尽到了一个人民教师应尽的责任。”德化实小的老师就是这样怀着对军人无比崇敬的感情，不计得失、无私地为军人分忧，在教育其子女上倾注了心血，让他们安心地在地方工作。

校园绽放“国防花”，爱国学军入童心

“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。学校领导高瞻远瞩，几年来，不断加强国防教育，让全体师生加深对加强国防意义的认识及滋生对军人的特殊情感，让爱国拥军深入人心。

1、加强宣传，强化教育。学校加大国防教育的宣传力度，学校开辟各种途径，采取多种形式宣传国防知识。①发挥各种阵地作用。在校红领巾电视台开设《国防知识知多少》专栏，定期播放有关国防知识的VCD、录相；要求校刊、班刊每学期出一期《国防知识》专刊；利用校报《瓷都少年》刊登国防知识及学生作品，加大了宣传力度；学校版报、班刊均设“国防之窗”，定期刊报国防知识。②发挥晨会课、班队课的教育作用。学校把每周一的晨会课教育内容定为国防教育，每学期两节班队活动课为国防教育活动课，将国防教育贯穿于课堂教学之中，学校定期或不定期对教育内容、教育形式、教育效果进行检查、评比，并把评比结果列入教师考核之中。

2、开展讲座，举办图展，增强意识。①根据我校的实际情况，定期邀请县人武部的领导、校外辅导员来校讲课。学校坚持每学期至少举办一次“国防知识讲座”，增强了学生安全意识，收到了良好效果。②学校请县人武部、县消防大队等定期到校举办各种图展，图文并茂地对学生进行全面深入的教育。

3、举办“少年军校”，培养爱国情操。“少年军校”是我校训练学生体能、自理能力、军事常识、培养国防意识、爱国情操的有效载体。自1997年以来，学校就与县人武部联合成立“少年军校”，由人武部政委担任军校校长，由人武部战士任教官，迄今为止共成功举办了十三期“少年军校”，参与学生近2000人。该军校是泉州市最早成立的“少年军校”之一，多次在县、市获奖。

今后，德化实验小学将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续做好爱国拥军工作，与时俱进，开拓进取，为培育全面建设小康社会的合格建设者以及二十一世纪国防后备人才再谱新篇章！