考入清华学生的学习感悟

第一篇：考入清华学生的学习感悟

考入清华学生的学习感悟

大家上午好！

夏日炎炎，又是一个万物蓬勃滋长，并渐渐走向成熟和收获的季节。我也很荣幸能在这里从一个高考过来人的角度与各位家长和同学一起分享我的学习经验，还有一些私房的应考心得。

由于我是一个电影迷，所以想以几部电影名称的形式串联起我今天所要讲的内容。有人说，那些年我们一起学习的岁月是一段尽情追逐梦想的《花样年华》；也有人说，高三学生是饱受煎熬的《黑暗骑士》。而在我看来，这是一个充满了无尽潜能的过程。我亲眼见证过从一开始保持领先到最后的学霸，也看到身边不少同学最后一年幡然醒悟奋起直追的成功逆袭。我们经历了那么多失落和惊喜，把那么多之前以为不可能的东西都变成了可能，然后，就开始想象着更多的可能。

第一个板块叫《生死时速》。可能有人会说了，怎么一上来就这么紧张啊。可是时速是什么？是达到的路程与花费的时间的比率。而产出与投入的比率，就是高中经济学中对“效率”的定义。所以，我最开始要讲的，是效率问题。首先必须重视的是课堂效率。我始终坚信，45分钟的课堂学习是我们整个学习过程的主体。我们必须牢牢把握课堂所讲的内容，紧跟老师的思路，积极思考，及时把握重难点，适当地作一些必要的笔记。我初中的地理老师就曾对我说过：“上课的时候只要看一下你的眼睛，就知道你已经掌握了多少。”只有提高课堂效率，才能打下扎实的基础，节省因上课走神而日后再补的大把时间。而且，往往上课时知识的第一印象是最让人深刻的。就像和一个人相识，很多人不记得第二面、第三面，但是第一面的印象往往是格外清晰而且难以磨灭的。其次，我们也不能忽视练习效率。课堂之后就到了练习的环节，这是一个深化学习的过程。练习应更加注重质量，有针对性的完成，而不是大量无谓的重复。我的练习量并没有很多同学那么大，而是抱着非常认真的态度去完成，心想做一道题就要有一道题的收获，在练习中积攒熟练程度和方法。在此基础上有意识的提高速度，比如数学中可采取特殊值法、排除法等，练习效率提高后遇到熟悉的题型也能迅速找到方法。我打的草稿也比较注重条理，以帮助保持清晰的思路，这样检查的时候也会比较节省时间。有效率的练习不但有助于巩固课堂内容，而且能实现从知识到能力的飞跃，摆脱“一听就懂，一做就错”的怪圈，让知识真正成为你自己的东西。如果再分的细一点，效率还包括假期效率。我喜欢在每天的学习开始之前一项项地列出自己今天的计划，每做完一项就用彩色笔打一个勾，并在旁边写上自己总结的新的方法或是学到的新词汇，然后在睡前写下自己今天的收获和一些有趣的事情、当天的心情，翻看时就觉得很有成就感。这样，不但能保证假期充分的休息，又能保持有节奏而愉快的学习状态。

第二个板块叫《夺宝奇兵》。此奇兵非彼骑兵，策马驰骋的骑士可能只在冷兵器时代才有用武之地，然而身怀独到方法的奇兵却能在任何情况之下都能出奇制胜。所以我要谈的是学习方法问题。学习方法的重要性毋庸多言，有一个很形象的比喻，说正确的学习方法是数字“1”，而付出的努力则是数字“0”，只有在“1”后面加上一个又一个的“0”，所得到的数值才能十倍十倍的扩大，而如果拿掉了学习方法这个“1”，积累再多的努力都是零，是一个空。正确的学习方法是取得成功的基础，然而我们也要正确的看待学习方法。他人的学习方法，可以从不同的角度给你启发，可以以他的探索给你激励。启发和激励，这才是聆听他人的学习方法时需要把握的，从而找到最适合自己的学习方法，而不是单纯的模仿他人，甚至复制一种模式。我的学习方法可以分为以下几点：

1、积累。要从练习中积累，从课外阅读中积累，从生活中积累。初三参加市三科联赛，英语阅读的关键词是课内没学过的生词，而我恰好在英文歌曲里了解过这个单词，理解文章比别人就省下不少力气。高三的自主招生，语文阅读是“论虚荣的滑稽因素”，很长也很偏重逻辑分析的一篇文章。而我高二时参加清华暑期学校考试阅读也是很难懂的柏拉图的《理想国》，我从那之后自己积累揣摩这种思辨性论述文的阅读方法，在自主招生时也就能很冷静的条分缕析，语文也得到了湖北省第一的成绩，为我赢得了20分的专业加分，帮助我选到了自己喜欢的专业。积累不一定是死记硬背，更重要的是求得一个整体的印象，有意识的把所看到的东西变成自己的东西，日积月累，想不深刻都难啊。

2、综合平衡的策略。木桶原理告诉我们，一个木桶能装多少水并不是取决于最长的那块木板，而往往是取决于最短的那块木板。这么多年，我观察到身边成绩稳定处在较高层次的同学，有的会有几科明显拉开优势，但没有一个有一个致命拉分的短板。偏科向来是不可取的，薄弱科目也绝非没有办法优化，只要提高重视，遵循正确的方法，培养自己的学习兴趣，付出努力，就一定能突破自己的薄弱学科，把短板拉长，把木桶做结实。

3、正确对待错题。我们常说，犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。学习更是如此，错题绝对是我们应该重视的一笔资源。初一刚开始时我学数学非常不适应，成绩也并不乐观，爸爸推荐我用错题本的方式，我才觉得真正入了数学学习的门。从此之后，出现错题我并不恐慌，而是觉得这样高考就不会再错了。面对错题和一些经典的题目，马上用红笔醒目的标出来，写上自己错的原因和从中归纳的方法，有时也会写上“以后不许再错了”这样激励自己的话。也有同学在错题本上改错后会找几道同类型的题目抄在下面自己重新做一遍，这样，以错题为窗口，你就透彻的掌握了一个知识点。

4、知识结构。我们政治老师说，读书要先由薄到厚，再由厚到薄。刚拿到一本书，在你心中只是薄薄一层封面，对内容一无所知，首先要静下心来品读，加上老师的笔记和自己的理解，这样书就变得很厚，你获取了很多知识。可是，背着厚厚的书是无法轻松走天下的。那么就有必要把书由厚读薄，这时你需要知识结构的帮助。把比饺子馅还碎的知识归纳到一个较大的知识点，再把相近的知识点归纳到一个更大的板块里。既可以自己动手归纳知识结构，构建知识体系，也可以参照教辅上所列出来的。最常见的知识结构，其实就是书本上的目录，有经验的老师也常让我们记下课本目录，答题时就比较全面，也不会乱了。这样，纷繁复杂的知识就像收网一样由面到线，由线到点，我们也能坐收渔人之利了。接下来分科讲一些私房的小贴士，英语阅读语感最重要，每天两篇阅读，抱着考试时那种力争做对的心态来完成，阅读时划出生词，揣测词义，标出自然段（可以帮助你大概明了文章的结构层次，回答第几自然段怎样怎样的问题时也就不会慌了），读后再查出生词。我们语文老师说的真好，好的语文作文不是老师教出来的，而是自己悟出来的。读书，读范文，都是促进自己感悟出作文写法的好方法。历史要一切从材料出发，要点全面。地理学习的关键在于看图，从图中记忆知识点，养成地理思维，我常常是抱着地图睡着的。

接下来的板块是《美丽心灵》，很温暖的一部经典电影。有句话说得好，美丽心灵不在于华丽，而在于它的坚固。心态，向来是“不战而屈人之兵”的软实力，在考场发挥中有着至关重要的意义。好的心态会完美展现和延伸你的实力，帮助你发挥出一个正常甚至超常的水平；相反，不佳的心态则可能隐藏你的实力。心态包括“心”和“态”两个字。所谓“态”，我最喜欢的是八个字：“细致扎实，沉稳大气”。一是态度的细致扎实。无论在人们心中被渲染的多么神圣，高考始终是一场大众化的考试，黄高的孩子要考，一中的小伙伴要考，三中的童鞋也要考，乡镇学校的娃娃更要考。所以必须细致扎实地打好基础，到边到角地落实知识点。简单题不忽视，不被浅水淹死，才能把能拿的分都拿到：薄弱环节不逃避，遇到不懂的东西，就算零碎细微，也要有努力超越自我、做到最好的态度。我不是最聪明的一个，也不能说自己是最努力的一个，无心赶超所有的人事事领先，我只能告诉自己，踏踏实实做好手边的事，我的梦想就能实现。是啊，很多时候要做的，只不过是踏踏实实做好手边的事。二是状态的沉稳大气，不为一时一城一池的得失所左右，就算会有短暂的波动，只要看到自己状态是向上的，适时调整自己的学习方法，朝着自己坚持的方向努力，就能不断积攒越来越充沛的状态。面对学习任务，也许有一点点焦虑，但更有着期待、信心和跃跃欲试，就这样一直保持到高考的时候。而所谓“心”，是心理的坚韧和逐渐成熟，在学习的过程中，我们真的会遇到许多的东西，有喜有忧，有起有落。比如我那些“忧”的时刻，曾在进校连续两年半都是文科年级第一的情况下，去年12月的八校联考一口气跌出了年级前十。我们地理老师当时安慰一片迷茫的我们说，他们老师总结这么多年的经验发现，学校里男生开始哭、女生开始打架这种怪异的现象，都是在八校联考结束之后立刻涌现的。这虽是笑谈，但也可见每个人都面临着多少心理上的挑战。也有“喜”的惊人的时候，像是一模时我语文英语同时拿下148，整个学校都沸腾了。然而，八校联考痛哭过长夜后我还是得痛定思痛一步步地爬起来，一模风光散场后我也必须让自己心一点点地沉下去面对新的考验。鱼已入水，与压相伴，便只有越压越强。中考前，我在课桌上写了一句苏轼的“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”。突然发生的事情，我希望我能冷静下来泰然处之而不是盲目慌乱浪费时间；外界的争议和变化，我希望自己不是用别人的错误惩罚自己，而是坚持自我有所反思。就这样，不争辩、不恼怒、不怀疑，不患得失，守得云开见月明。也许我们所学的具体的知识以后不会那么直接地遇到，但过程中我们所砥砺的适应能力、独立思考的品质、矢志不渝的耐心与恒心才是我们真正所要达到的心灵的大学，而不只是一个虚妄的牌子。高考结束后，一个同学说，发下草稿纸之后，他自己写上了“我梦想了，我努力了，我不后悔”这句话。听罢热泪盈眶，我是怎样敬佩和热爱这种心灵的美丽坚强呢。

第四个板块叫《盗梦空间》，是我最喜欢的男演员莱昂纳多近年的佳作。“梦”是我们的睡眠，也可以是我们的兴趣爱好，当然这个盗梦空间后面是要打一个问号的。学习一定要让我们熬夜到两点，放弃所有的休息和放松吗？我的答案是否定的。良好的作息是高效率的保证，到了高三我也是十一点半上床看看地图就睡觉了，中午也一定会有一个小时左右的午睡。我从没深夜写作业到两点，但我也从没上课闭过眼睛打盹儿。许多同学都问我白天为什么看起来总是精神抖擞，我笑笑，其实我有时也无法避免会感到疲倦，但在大家都看起来都昏昏沉沉时，我能做到看起来精力充沛，也许已经是一种胜利吧。因为我也有过惨痛的教训，高一有一次熬到一点半，起身睡觉时眼前都一黑，第二天早上起床一杯咖啡下去，咖啡劲大，早上倒也没觉得太疲惫，可是午觉就睡不着了，然后就是漆黑一片什么都听不进去的下午，和什么都没写回家就倒着的晚上。所以一定要保证充足的休息，才是打好学习这场持久战的策略。在紧张的学习之余，我们不妨也保持一些调剂身心的小乐趣，比如打球、音乐、动漫等等。我高三二十分钟的晚自习下课并不是都在像很多人那样不停学习，而是常常下楼和朋友围着学校广场跑两圈，看看星星唱唱歌。在青春中坚持做一些自己喜欢的美丽的事情，不但能为学习提供鲜活的动力，也能让我们拥有一个丰富的内心。

最后一个板块是《中国合伙人》，今年票房口碑都很棒的一部片子，甚至有人说让人看到了中国电影的希望。接受《鄂东晚报》采访时我曾经引用过一句非洲谚语，说的是要想走得更快，请独行；要想走得更远，请结伴而行。学习并不是追求短暂进步然后迷失的过程，而是一个需要我们不断探索更远、走得更宽广的过程，它永无止境。那么，你找到你的中国合伙人了吗？他们可以是你的老师，遇到不懂的问题及时请教，他们会满怀耐心努力找到你最容易理解的方式娓娓道来：在你迷茫纠结的时候，只要你愿意真诚沟通，他们就会运用这么多年的经验鼓励你、指引你；在新时代民主的新型师生关系下，我们并不只是被动的接受知识，而可以积极反馈你对知识的接受程度，甚至提出自己的质疑，达到教学相长的效果。比如我们班同学，常常会跟老师提出这个知识点有难度，是不是可以再讲一节这样子。他们可以是你的亲人，你最靠得住的人，永远不会背叛你的人，一直默默支持你守护你的人。我一直感激我的亲人对我无私的付出，虽然有时会有争吵，但我想过几天我到北京之后，一定会想念那些唠叨吧。难忘爸妈在我低谷时耐心忍受我的烦躁焦灼，进考场前给我的结实的拥抱。还有初三时姥姥在北京旅游，打电话给我说终于看到了我的学校，漂亮极了，当时我先是一愣，然后感动得说不出话来。他们可以是你的朋友，和你同在学习的压力下，能设身处地，于是能感同身受，一起奋斗，真诚给你关心和力量。讨论问题时头脑风暴碰撞出的思维火花，或者低落时一张小卡片上的安慰，甚至发下成绩后的暗暗较劲，都是青春中分外美丽的印记。他们还可以是你的对手，激发你的潜能，提醒你的懈怠，你还可以从他们身上学到自己或许并不具备的优点，和对手一起进步一起成长。

有人说，蝴蝶飞不过沧海，没有人忍心责怪。可是，你们又怎么会是蝴蝶呢，你们该是凤凰，浴火后新生，飞向更美的地方。最后，愿学习这场旅程会像电影《少年派的奇幻漂流》的结局那样，少年派和那只孟加拉虎在海上相伴两百多天后，经历了许多磨合、许多蜕变，终于到达了梦寐以求的海岸。少年和虎并排着，一个走向丰美的绿洲，一个走进故乡的丛林。希望高考走进你们最灿烂的笑容、最珍贵的回忆：而你们，走向理想的大学，崭新的人生。

谢谢大家，更祝福大家！

吴 凡

2013.08.11

（注：吴凡同学2013年考入清华大学）

第二篇：如何培养学生考入清华

如何培养清华、北大生

---------2012年2月18日座谈会纪实

清华北大学生的培养是我们学校工作中的重点，是我们学校发展战略中的关键，因此，为了加强清华、北大生培养的教育教学工作，实现学校再次创业的宏伟计划，我校于2012年2月18日下午召开了全体校级领导和重点班、达线班班主任座谈会，研讨如何培养清华北大生。

座谈会由校长陷有步主持，首先校长阐明了学生考入清华北大（以下简称清北生）对学校发展的重大意义，在今年高考录取制度改革的新形势下，考入清华北大的关键是看学生的成绩，成绩才是硬道理，2012年全省第一次统考后感觉到我们发展的压力增大，竞争更激烈，培养尖子生势在必行，此项工作直接影响我校的长远发展。座谈会的老师们人人发言，会议在热烈、祥和、务实的气氛中进行了三个小时。概括老师们的发言，有以下几个方面。

一、立足长远、选好苗子

培养清华北大生不是一朝一夕的事情，需要从基础抓起，从小抓起，一进入高一班主任就应该及早观察确定选拔对象，从思想上教育学生文水中学是山西名校是学生向往的学校，我们的老师有能力把尖子生培养成清华北大生，树立自信心和远大理想，成为德才兼备的好学生。试探性拔高，高一结束确定五名左右的对象。选拔尖子生注意以下几个方面：脑筋好、基础好、成绩好、习惯好、心理素质好、有

志向、做事认真治学严谨、身体素质好。

二、精心培育、注重细节

1、各班要进一步锁定清北生培养学生名单并发挥师生互助小组的作用。按清北生成绩结合实际情况分成若干清北生师生承包互助小组，组内师生相互借脑，共同提高，发挥各自优势，提高学生的弱势学科，消化老师额外的学习任务。对个别清北生可以增发一些资料，清北生的资料不受数量上的限制。科任老师都要积极采取一对一的结对帮助，确保清北生真正尖起来。尤其是班主任老师要在方法、思维、心理、应试能力的辅导上要有新突破。

2、各班都要注意清北生群体成绩的“稳定”工作。在这里尤其是补习生，临进高考，复读生的压力就会越大，思想波动就会越大，灵敏度就会越高，这就要求复读班的班主任和科任老师要密切注意清北生的思想、情绪的微妙变化可能带来的不良后果。

3、清北生的各类作业、周练、试卷等批改均要做到细致批改，面批面改、详批详改、快批快改。清北生的作业也要检查，老师们要把学生存在的问题，哪怕是一个标点、一个不合理的步骤、不合理的书写做到积极纠正，不留死角，不留后患。老师们要讲究作业、试卷评后思想态度、思维习惯、知识和方法的查漏工作，要做到考后有收获，考后一百分。文科班力争突破零的记录。要教会学生一分一分地争，寻找新的分数增长点，要注意积极帮助尖子生设计错题本，保存试卷、补充试题，积累错题，便于日常反思与总结。

4、老师们要把对学生的高期望积极地或明或暗地转达给学生，让学生按自己期望的方向发展。老师们要积极结合学生实际多谈心交流沟通，多挖掘尖子生内部的潜力，调动学生的积极性，让清北生们据有强烈的向往北大清华名校的愿望。老师们要通过高期望给学生一有效的动力，激发学生的学习热情，帮助学生学会自律，不断鞭策学生自己努力学习。在教育教学中各位任课教师要帮助学生们正确认识自己；激励清北生超越自我；训练清北生的耐挫心理；培养清北生的创造能力；帮助清北生夯实基础，开拓视野；有针对性地加强学法指导，克服不足，提高学习目标。

5、班主任老师要对班级清北生的成长建立成绩跟踪档案，做到每次考试均要有成绩分析。年级要积极督促使清北学生情况的分析做到经常化。每次的考试后均要有每科和总体的情况分析，通过分析要求提出合理的整改措施，开清北生成绩分析专题督导会，便于班主任和科任教师掌握真实情况落实工作。每一位老师都要给每一位清北生建立一个思想、学习、错题的档案，帮助学生的尽快进步。

6、培养清北生要强调重细节、重过程、重积累的意识。一般学生要想在较短时期大幅提高成绩一般是不太可能的，但是只要各科都能从多提高1分入手，总成绩就会有大的进步，所以要积极要求学生解决如何多拿一分，多做对一题的问题；要使学生解决会而不对，对而不全的问题；解决答题不规范，不会用学科语言答题；不重视步骤，做题不严密的毛病；纠正审题不清的不良习惯，养成良好的读题、审题习惯，正如一位专家所言，“审题正确所向披靡，审题错误满盘皆失”。解决和反思粗心大意出错的地方；加强记忆，保证记忆题目的

得分；提高书写质量和规范；注意提高做题速度，学会分配做题时间等。任课老师要加强学生审题的训练，增强题感的能力，避免出现审题不清、不到位、题感不强的毛病。要多进行定时定量定项训练即针对性训练，任课老师要积极主动与班主任多联系多交流，多与清北生私下交流、私下沟通，多注意在自习辅导时在学生身边多站一会儿。多注意关注清北生的学习细节、做题细节等。在考试中要教会学生要认真阅读题目，要看见、看懂每一句话，关键的每一处提示，可做简单的勾画。仔细审题时，要通过观察、对比、分析、推理、综合，弄清试题的考查意图。在做好会做的题的基础上，关键是处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分，哪怕只写一个方程式或公式。在近几年的高考中，有一部分学生由于粗心大意或书写不认真、文字表达不严谨，分子式书写不规范、解题步骤不完整、逻辑推理不严密、计算结果不准确、书写潦草、涂抹太多、不规范导致的失分不在少数。因此，在后期的训练中，教师要指导学生规范答题，解题步骤合理，数据分析处理得当，语言表述严密，逻辑性强，书写整齐清晰，给阅卷老师形成良好的印象。要培养学生冷静思考、沉着应试的良好心理素养，遇到容易题不产生大意的心理，遇到难题也不产生紧张心理，一步一步分析，达到解决问题的目的。

三、注重心理、综合提高

1、要加强对清北生的管理，培养清北生的自我约束力、自我性格的完善、自我情商以及自我胆商的发展和身体素质的提高。对清北生要进行积极地思想上的疏导。既要严格要求，也要避免强制性的、不

讲道理的严管。要明白严师出高徒的道理，但也要注意言之有道，避免走两个极端。要培养清北生的耐挫能力，培养清北生的严于律己的习惯，培养清北生的积极向上的拼搏意识和敢于追求卓越的信念。

2、年级要引导各班老师们尤其是有清北学生的班级老师要积极准确定位自己，严格要求自己。年级要引导老师们要积极从单纯的知识转授者转变为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者，要积极走进学生的心灵，感受其心理变化，适时鼓励和鞭策，及时提出阶段性目标，让学生体会到老师的爱，让学生心存感激，愿意与老师密切配合，极尽所能，绽放自我。

四、过硬功夫、团结协作

1、老师要积极提高自身的上进心。要有点实现梦想的野心和豪气，要具有很强的事业心、爱心，要有宽大的胸怀，要有很强的工作能力，要学会沟通协作，要有意志力和耐心，还要有认真的态度、为人师表等等，只有有了奋发向上的老师才会有奋发向上的学生。

2、要引导老师们对自己的专业技能要求要高。教师应具有渊博的知识，也要有熟练的传授技能和驾驭课堂的能力，最重要的是要能教会学生学，能够给学生一把自己解决问题的金钥匙。老师们要能够认真严格要求自己，在上课、备课、辅导、批改、纠错、测试、反馈、教辅处理等所有教学环节下功夫，提高自己的教学质量，使自己的课尽可能地每一节都是精彩课，这是清北生培养的最根本，也是老师们最起码的工作追求。

3、各班老师们均要积极帮助学生学会总结、学会探究和反思。

要求老师们要积极地帮助学生学会对课堂上知识和方法的归纳梳理；积极进行对例题、习题的探究；积极精选习题，进行一题多解和多题一解；学会常题常做，重题会做，会题做对，做对得满分的好习惯；使复习总结经常化、日常化等。使清北生必须是一位会反思、会探究、会深入思考、会总结的人。老师把平时的纠错问题也要积累要总结，要积极利用试卷的形式二次或三次渗透，达到真正纠错的目的。要规范做题，要积极展示优秀生的作业和试卷，对问题答题、不规范答题要利用多媒体剪辑播放展示，让学生惊醒。

4、各班班主任要积极发挥以班主任为核心的教育教学团队的功能。要获得成功，最重要的是要有团队合作的精神，才能使整个班级的素质整体提高，让最多的学生受益、成才、冒尖。老师们要相互交流，相互切磋，班主任在这里起着很大很关键的组织作用。班主任老师要积极地教育学生佩服老师、欣赏老师，拉近师生心理距离，敢于与老师交流，为本班的教育教学的进一步提高奠定良好的人文环境。班级任课教师团队所有成员既要分包若干学生，又要辅导学习中存在的问题、关注其心理健康。班主任和任课教师要定期与不定期经常交互反馈学生管理和学习情况，并且要使此项工作日常化，共同承担起班级清北生的管理和教育。每次考后各班均要定时定地点开好清北生成绩分析会，对各类清北生进行积极地诊断，提出合理的改进建议和措施，班主任和科任教师要能够对问题学生展开积极地谈心交流，鼓足学生干劲，调节学生心理，解决学生存在的问题。对清北生不能唯分数论，要鼓励清北生走出受挫阴影，克服不良的思想影响，鼓动高

目标，激发学习动机，加强非智力因素的培养。教育学生要学会坐得住冷板凳，要学会寂寞。清北生有时也会放松对自己的要求，所以要积极教育清北生树立“时间＋汗水”的信念是清北生成功的真谛。

5、加强营造良好的高三清北生复习氛围。学校要积极做好师生的目标激励，鼓足师生干劲，办好班级励志墙报、标语和展示台。要树立清北生高昂地斗志，树立良好地舆论导向，班级要树立一个家的温馨和团结昂扬向上的备考氛围。

6、实施“111”工程工作。即重点班教师的每周一考一练，每单元或章节的一考，半月或一月一考。要求每位教师尽量快批快改，全收全改，重点详改，讲评得当，总结经验，消除问题。

7、高三老师要注意研究高考。注重高考研究：研究高考考什么？(考知识、考能力、考综合素质)高考怎样考？（考主干、核心，考应用知识的能力）怎样去高考？(夯实基础为重点，提高能力为核心，全面素质为目的。)。要在考前每科出两至三份押题卷，并且要考也要训练，考后有奖。

8、要分类召开清北生经验交流会或座谈会，交流思想、取长补短。计划高考100天前一次，50天前一次。加强清北生的思想、学习等情况的交流。

9、增加每周一次的新闻剪辑播报活动。让学生尤其是文科学生及时了解时事新闻，提高关注分析社会民生热点的能力。这里语文政治科是主导。

10、引导老师和家长不要仅看清北生的排名，唯分数论，更要看

清北生的考前思想、心里精神状态，寻求更好的清北生人数和分数的增长点。每次考后分析不仅要看成绩更要看清北生是不是集中精力全心身地投入了？是不是情绪比较激昂且比较稳定？是不是在考试时遇到难题及意外能冷静处理和对待？身体是不是健康的，睡眠是不是好的？食欲怎么样？同学关系及与老师的关系怎么样？高三复习，排名真的不是最重要，只有清北生的状态进入佳境，高考时才能处事不乱，才能遇惊不惊，正常发挥或超常出应有的水平，立于不败之地。

11、加强清北生综合科目教学，加大落实综合科目的强化训练的实效。要求综合科老师要提高要求思想认识，强化大综合意识，要树立“6-1=0”、“3-1=0”的思想;要求做到每周学生必须至少考一份综合卷，至少做一份综合卷，老师必须至少改一份综合卷，同时要求学生加大训练量与质的力度并注意分析反馈。要使综合成绩成为清北生培养的亮点，成为清北生人数和分数的有效增长点。

12、针对工作不足之处要强化老师们认真对待，提高认识，克服不足，要积极增强自身责任感，爱岗敬业、任劳任怨、提高自身约束力。激励班主任老师专心在清北培养上的某些工作落实到位，老师对清北学生培养思考的时间增加，方法上的创新，对学生的野心与好胜自信心的激励选择更好的手段和方法（尖子生也是夸出来的，激励出来的就是这个道理）。

阎瑞逢、王如长、郭学忠三位副校长也做了精辟的发言，特别指出清北生要专门培养，注意临界知识点辅导，抓紧时间把应该做的做了，学生心态放松，制定落实措施，自主招生量才而定，抓住机会，大胆突破。

最后校长做了总结，清北生培养是学校工作特别是重点班主要任务之一，是我校可持续发展的关键，因此希望各位老师必须本着“平凡的事做好就是不平凡，简单的事做好就是不简单”的信念，认真进行清北生的培养工作;每一位老师要时常牢记“6-1=0”、“事业要成功，5%是计划，95%是落实”、和“追求卓越”的意识。要走进尖子生，有针对性有效的创造性的开展工作，形成文中特色的教育方法。各年级要再进一步明确思路，深入人心，制定出科学的实施方案并付诸落实，争取更辉煌的成绩，无愧于三晋名校。

第三篇：清华学习感悟（定稿）

清华学习感悟

宁夏金海永和泰集团公司

张鹏骞

2012年**月**日，我满怀对前沿知识的渴求、对世界名校的仰慕、对顶级大师的崇敬，走进我国最高学府之一的清华校园，参加了公司组织的清华大学工商管理总裁高级研修班。紧张的学习培训生活，让我们真实地融入到清华的校园，真切地感受到了清华的魅力，使我们在饱享知识大餐同时，又饱经了思想的洗礼。期间，有着许多心动与感悟。

北京大学，这所百年名校，以其精深的文化底蕴和紧随时代的步伐闻名于世。“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风以及以“爱国奉献、追求卓越”为核心的清华精神，使我感到了强烈的震撼；授课老师的精彩演讲，使我倍感知识力量的无穷。在清华这段时间的所见、所闻、所学、所感，至少让我有以下感悟：

1、自己作为一名职业经理人，一直从事企业管理，多年来累积的管理经验，备感充实。经过与清华知名专家交流、学习后，内心颇有惊慌之感，犹如井底之蛙，焉知天之大呼！从这些老师的身上，让我深刻的感受到了“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。

2、这次学习，不仅是知识的增加，见识的增长，更重要的是开阔了眼界。尤其是看问题的角度，分析问题的深度，解决问题的方法，从老师的讲课中都受到了启发和思考。今后的工作中一定要勤于学习、精于学习，克服多前沿知识的匮乏，努力拓宽视野，提升素质，定让企业从小金豆到漫天飞雪。同时，也深深地体会到了“视野宽则思路变、思路新则全盘活，开阔的视野，需要更高的站位、全局的眼观，开放的思想、科学的思维方式，不能只靠老经验、老办法”等老师讲课中提到的这些话语的深刻内涵。

3、漫步在魅力的清华校园，感悟和体会着她丰厚的历史文化底蕴和独特的精神魅力，仿佛沉醉于学海的天堂，游历与精神的家园。我深深的感受到，无论是最在安静的课堂还是漫步在百年的历史之中，无不折射出清华的风韵与魅力。自强不息、厚德载物。

第四篇：感悟清华

感悟清华 超越自我

--在清华大学学习期间的点滴心得体会 5月2日至7日，我满怀憧憬和喜悦之情参加了盟妇联组织的清华大学第六期兴安盟优秀女性人才培训班，在萦绕梦回的清华大学校园里汲取知识，接受清华百年厚重文化的洗礼。在学习期间，我亲身感受了清华学府的浓郁书卷气息，体验到了清华“行胜于言”的校风，领略了清华“自强不息，厚德载物”的校训。短短的五天学习，使我受益匪浅，不仅拓宽了视野，增长了见识，充实了知识，同时更新了理念，理清了思路，坚定了工作方向。

一、感受清华，梦圆清华

清华很大、很厚重、很端庄，置身于清华，你会感觉到她仿佛不是一所大学，而是一个美丽、古老，而又生机勃勃的大公园，渗透着一种让人陶醉的、欣欣向荣的气氛，拥有近乎百年历史的清华，像个智者，他既有圣贤的睿智，又有青年人的活力，多少天之骄子在这里孜孜以求、不断探索、走上智慧人生。这里是一所综合性大学，是全国屈指可数的高等学府，是世界名校，是成千上万学子梦寐以求、心驰神往的地方。五天的清华学习生活，我从校园的文化角中领略了清华特有的人文风采：看着月色荷塘，想到朱自清老先生的绝妙文风；站立在清华三亭中，感受着朱自清、吴晗、闻一多等清华前辈的铮铮文人风骨和强烈的爱国情怀；站在宽阔的场地中心，感受着清华现代文明与古典艺术的建筑结 晶：高大礼堂和整洁教区中透着水木清华的幽静和清华园的神秘。清华百年悠久的历史，孕育了丰富的清华精神，散发着独特的学术魅力。田芊老师一堂《百年清华解读》使我深深地体会到作为清华人，不仅仅是骄傲，更是沉甸甸的责任，与祖国命运同起伏的民族之重任。从庚子赔款建留美预备学校、历史选择清华开始，清华就始终与祖国命运相连。水木清华，整整百年，植根于中华民族优秀文化沃土，汲取西方先进文化的新风，坚持“走自己经过实践检验”的办学道路，形成了优良的传统和精神，探索出一条“育人、奉献、责任”和“为祖国健康工作五十年”的成才之路。而清华展示着独特精神魅力的王国维、梁启超等一代国学大师，兴业英才和治国栋梁的“三钱”、“两弹一星功勋”等众多功臣的人文精神与清华长存。清华“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，早已成为清华师生为人与治学的不懈追求，一代代传承，一代代发展。当我漫步在校园幽静的林荫大道上、当我骑着自行车穿过清华学子的车流中、当我坐在敞亮的大巴车上，我无时不感觉仿佛置身在梦中，却又真真切切地在圆我的清华梦。

二、快乐学习，耳目一新

短短五天紧张而愉快的学习生活，我们先后学习了《国际化商务礼仪与女性优雅职业形象塑造》、《深入学习和践行党的十八大精神》、《走进音乐的世界》、《中医健康养生》、《压力管理与心理健康》、《国际时政热点》、《领 导语言表达艺术》、《女性情商与领导力》、《如何面对媒体与公众》、《领导科学与艺术》等专题课程。为我们授课的老师多为学院院长、教授、博士生导师，他们有的幽默风趣，有的特立独行，有的深刻丰富，他们渊博的知识，认真负责的态度，敏捷的思维，以及学者特有的人格魅力，令我从中感悟颇多；他们博大精深的理念，高屋建瓴的评论，切中要害的分析，极富个性的教学，使我的心灵为之一振，耳目为之一新。回归到学生时代，安静的坐在教室里聆听教授讲课，感受着清华精神的沐浴，专家和教授们的一个个生动精彩的讲演，开阔了眼界，拓宽了思维，让头脑得到了一次洗礼。在这里学习，虽然听课的题材高深，但我们不觉得枯燥无味；虽说每天一坐就是9小时，但并不感到疲惫和厌烦。在这里学习，如沐春风，就像品尝一杯甘露，清新恬淡却回味无穷，使人心胸豁然开朗而心灵升华。这是铭刻记忆中的 一次修炼，不仅收获了新的知识，也收获了触动内心的人生感悟。

三、感悟清华，超越自我

听了很多关于我们这些女人的话题，让我心中感到一丝丝暖意，感触颇深—怎么样才能做新时代的女性，从而实现超越自我。要树立终身学习意识。在这竞争激烈的年代“男女平等”其实“看上去很美丽”，而现实又往往事与愿违。作为一名女性领导干部，要实现超越自我，必须树立一种终身学习的意识。我们只有不断加强学习，提高自身综合素 养，才不会脱离社会，才不会被时代抛弃，才能在人生的舞台上挥洒自如。一是加强后天的慧性修炼。满怀柔情和细心 是女人的天性，正好弥补了男人的粗犷和大气，但女人除了天性上的优势外，后天的慧性更能成就她的一番梦想，更能为她的仕途增添了一双有力的翅膀。通过后天的慧性修炼，勤于学习，不断提升自身综合自身素质水平。二是要善于理论联系实际。在工作中，要善于理论联系实际，把知识理论实践化，通过不断应用、思考、总结，达到不断提升自己工作水平。三是要保持一种积极的心态求学。要切实转变观念，把学习当作一种求知过程，一份享受快乐心态的过程。为学的“知之、好之、乐之”三种境界我们也许很难做到全部，但我们应该可以 “腹有诗书气自华”。爱读书学习的女人，会有一种内在的芬芳，永远保持快乐心态，在面对人生路上的成功或失败，都会笑傲江湖。

要学会超越自我。女人在社会上特殊的地位，容不得我们有半点懈怠。做个好女人难，做个优秀的女领导更是难上加难。我们为人妻、为人母、为人媳妇、为人儿女，做为新时代的女性，社会要求我们即能上得厅堂又要下得厨房。女 人的人生是在一场又一场的博弈中挺过来的，要想获得成功，那就必须敢于超越自我。这就好象蝉，为了完成飞的使命，它必须蜕变。一是要放下旧的包袱，学习新事物。我们要不断学习新事物，接受新知识，才能适应不断发展变化的社会，才能激发自身潜能，努力开创一片新天地。二是不要 选择逃避。要勇敢地面对现实，不畏惧任何困难，在困难和挫折当中学会改变自己，给自己一个改变的机会，尝试一下新的处事方式。“百变常新”终能“长久不衰”。过去的一 切终成回忆，我们没有鹰的蜕变能力，但精神和心态是可以蜕变的。三是要不断提高自己、更新自己、超越自己。虽然往往我们习惯一种固定的模式，过得一成不变的生活，安逸于一种享受。但我们要 “居安思危”然后“革故鼎新”，从而达到“自强不息”。事实证明，一个国家一个民族，如果一成不变，那就会衰败。而一个人如果一成不变，则不能开创新的未来。换一种思维、换一个角度、换一种心态，面对的或许是豁然开朗，是令人惊喜。

女人，勇于超越自己吧，只为了那惊鸿一瞥的美丽！

第五篇：感悟在清华

感悟在清华

2014年9月26--29日，我有幸参加了乌兰察布市政府办公厅组织的全市政协提案办理工作清华大学培训班。清华大学是我国著名高等学府之一，也是我国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。能在这所百年名校参加培训学习，倍感荣幸。同时也非常感谢局领导给予我这次难得的学习机会。此次培训时间虽短，但课程安排紧凑、内容丰富，每节课都集思想之大成，耀智慧之精华。短短的四天培训，让我获得了一生难得的知识财富，真是受益非浅，体会颇多。

九月的北京，秋高气爽，枫叶飘飘。亮丽多彩的生活是不施粉黛的素颜，秋之魅力，是充盈着淡蓝色的宁静。金黄的树叶，洒落一地的斑斓，时光烟雨蘸着秋之韵味掠过我的脸颊，秋风卷着我的衣襟把我带进了风景如画的清华校园。

景昃鸣禽集，水木湛清华。走进校园就感受到了这所百年名校厚重的文化氛围和独特的魅力与底蕴。学校一直秉承“中西融合、古今贯通”的理念，“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风、“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，始终引领学生们走“爱国、成才、奉献”的道路，为国家的强盛、建设和发展输送了大批的治国栋梁和优秀人才。校园内绿草如茵，树木成荫，湖光山色，景色别致优雅。不同时代的建筑物构成了独具风格的建筑群落，为师生们创造了优美的工作、学习和生活环境。抚酒惜此月，流光畏蹉跎。所以我紧紧抓住培训这个机会给自己洗洗脑，充充电，增长知识财富。给我们讲课的有清华大学、北京行政学院、全国政协、民政部、中央电视台等多所高校和国家机关的资深教授、资深媒体人和官员。分别给我们讲授了《领导者言语表达艺术》、《中国改革发展趋势与服务型政府建设》、《提案工作的发展与创新》、《全国人大代表建议全国政协提案办理工作》、《压力管理与心理健康》、《社会问题与社会治理》、《科学发展观与干部全面素质提升》以及《面对媒体及突发事件的实用技巧》等8节课。教授们个个满腹经纶，学识渊博。每位教授谈吐风趣幽默、警句名言、历史典故让学员们掌声笑声接连而致。在听课中同学们对每位老师都心怀着一份敬仰与虔诚，在感受老师诚挚的智慧和知识的传递的同时，凝聚的思想于此起彼伏声中豁然收成，如行云流水，徜徉沉浸。北京行政学院教授兼清华大学继续教育学院教授董晓宇，在讲《中国改革发展趋势与服务型政府建设》一课时，演讲形象之精彩，语言之丰富，排比、对比句接连不断，甚至把山东快书的表演形式都搬上了讲台。在开启我们心智的同时，思想和智慧都得到了交流和碰撞。这次培训学习每天都有新的收获。

听了资深媒体人辛青峰的《领导者言语表达艺术》进一步明白了言语表达的重要性，尤其对于如何做一个合格的干部应该掌握的表达艺术，通过对演讲与讲演的辨析，以及对毛泽东、马丁〃路德金等演讲家精彩的演讲赏析进一步领略了语言的魅力。

听了张怡教授的《提案工作的发展与创新》使我们进一步认识到了提案工作的重要性，张怡教授曾任全国政协专委一局巡视员兼副局长，长期从事人民政协工作，通过自己亲历，清晰地向我们勾勒出了共和国60年的政协发展史。通过对典型案例分析，使我们学会了怎么写提案，作为政协提案承办部门如何办理提案等基本方式方法。

听了刘书林教授的《科学发展观与干部全面素质提升》，第一次对“素质”这个熟悉的概念有了系统的认识。总书记曾指出：“实现党的十八大确定的各项目标任务，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。关键在党，就要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。关键在人，就要建设一支宏大的高素质干部队伍。”“一朵浪花融入大海便不会泯灭，一颗玉石打磨愈久便光华愈灿”。我认为，领导者是一个普通人，来源于群众，是群众利益的代表，是集体智慧的结晶；领导者又不是一个普通人，对自身素质、能力水平的要求要更高；领导者的产生，是由自身努力、历史机遇等多种因素共同作用的，但关键是由其自身的精神境界决定的，一个高素质、受人尊重的领导者，必定是一个境界高、修养好的同志。某种程度上说，素质越高，职位也就越高，群众的认可度也越大。当然，素质的提升，要靠学习、靠实践、靠自己的感悟。所以，通过学习，我进一步坚定了做一个用心干事的人的信心和决心。

8位专家教授从经济理论到政治文明，从社会管理到执行能力，从当前形势剖析到前景展望，深邃的理论、前沿的研究、对国家命运的深切关切在大师们或凝重或幽默或儒雅的讲解中，有如阳光雨露、和风细雨，滋润我的心田、开启我的心智。理论与实践的火花在脑中碰撞，实实在在的让我领略了授课大师的风采。特别是听了李焰教授的《压力管理与心理健康》一课，使我更深刻地理解到人生的意义，学会了如何处理梦想与现实的矛盾。李焰教授从心理、生理角度，提出“淡定积极”的观点，阐明“以入世的努力，出世的心态，老老实实做人，踏踏实实做事”的道理，对人生具有启迪。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。短暂的清华学习，不仅领略了大师学术的精彩，更领悟到百年清华的那种精神、态度、品质和信念，这种精神、态度、品质和信念将伴随我的一生，为实现个人梦、民族梦、国家梦自强不息，鞠躬尽瘁。

文/张润坤

乌兰察布市质监局