王瀚铮演讲稿

第一篇：王瀚铮演讲稿

雷锋——我的榜样

大家好！我叫王瀚铮，来自二年级7班。今天我演讲的题目是《雷锋——我的榜样》

今年的3月5日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年，雷锋精神一直激励着我们。今天我给大家讲一个雷锋刻苦学习的故事。

一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”

雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。

雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。作为当代小学生，有这么优越的学习环境，我们又有什么理由不勤奋努力呢？雷锋精神会永照我心！

我的演讲完毕。谢谢大家！

第二篇：二班安全演讲稿《安全在我心中》-王瀚卿

《安全在我心中》

二（2）班王瀚卿

各位评委老师大家好！

当清晨的第一缕阳光愉悦地凝望大地，忙碌的人们便开始了一天的旅程，不经意中，我们常看到这样的画面：放学的路上，一些同学因赶时间而翻越防护栏，将“安全才能回家”的警示抛诸脑后；车站里，几位男士将未完全熄灭的烟头扔进草丛中，对“星星之火，也有燎原之势”的标语视若无睹；公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士对“包包挂胸前，时尚又安全”的提示抛之脑后。

我们每天的生活平静得像湖水，可安全意识淡薄，就潜伏着一些安全隐患，一个小意外都有可能带给我们巨大的伤害与损失。于是，“安全”在一刻被凸显得尤其重要。也许你早已厌烦了父母的唠叨，听腻了师长的叮嘱，但“安全”之灯却不可以熄灭。也许你认为自己的安全意识已烂熟于心，但面对突如其来的事故，你是否真的能从容面对，冷静解决？

据有关资料显示，我国因安全事故导致死亡的人数多达数万人，其中包括交通事故、火灾、抢劫等众多方面。校园安全，涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、溺水、火灾火险、毒品危害等等。在全国各类安全事件中，学校安全事故所占比重很大。在“安全”这个严肃的问题上，来不得半点马虎与侥幸，我们必须防范在先，警惕在前，必须“警于思，合于规，慎于行。”树立高度的安全意识，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我们的智慧与信念筑起一座守护生命的安全长城。

生命对于每个人都只有一次，它神圣不容亵渎，它不会重新来过。我们绝不是在危言耸听。安全意识淡薄就是漠视生命，追求一时的放纵是对生命的亵渎和不负责任。“生命至高无上，安全责任为天”，安全是人类共同的向往，是快乐生活的根本，安全问题关系到我们每一位同学的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。同学们，让我们一起来创建平安校园吧！祝愿我们每天在学校里平平安安地生活，快快乐乐地学习，用安全托起生命的重量！谢谢大家！

第三篇：2016年王铮会长主题讲座回顾[最终版]

2016年王铮会长主题讲座回顾——走进格

式塔，感受当下

2016年3月19日，山东省心理咨询师俱乐部第二期“走进格式塔，感受当下”主题讲座隆重开启。主讲人王铮教授、王蕾理事长及俱乐部近150名会员和嘉宾参加了此次讲座。讲座由商利燕理事主持，讲座开始王蕾理事长致辞。她首先汇报了近期俱乐部发展状况，然后提出以后每期讲座之后有一次沙龙活动的新规划，3月19日下午第一次举办沙龙活动就得到了会员们的踊跃报名。最后她汇报了“黄埔1期全年培养计划”招募学员情况，她感谢老会员对俱乐部的大力宣传，更希望会员们抓住机会参加“黄埔1期全年培养计划”。

聘任王铮教授的整个仪式，现场一片掌声。最令人期待的是理事长为王铮教授颁发聘书，聘任王教授为中国应用心理学研究院名誉院长兼山东省心理咨询师俱乐部名誉会长。李凤霞理事为王会长献花。张艺萍助理为王铮教授颁发聘礼：一枚闪亮的铂金指环。当她为王铮教授戴上的那一刻，也意味着俱乐部和王会长深深链接的开始。最后王铮会长的致辞坦诚、真挚，王铮会长用哲学家的一句话“我们都是常人，但都有疯狂的可能性”，今天他嫁给了心理咨询师俱乐部，表达了他愿意和俱乐部会员共同成长的决心。

整个仪式结束，王铮会长的主题讲座正式开始。王铮教授为大家分享了他的导师去纽约的格式塔心理治疗和研究院的最前沿的一个心理学报告。王铮教授以“格式塔理论和实践的结合”为题目，带领大家走进格式塔。首先王铮教授认为想学好格式塔心理治疗技术，必须经过学习、研讨和训练这样一个模式，必须具备深厚的格式塔的理论基础。接着他提出心理治疗要有创造性，要求心理咨询师要有创造性，不走流程化道路。

而后他简要介绍了格式塔心理治疗的来龙去脉，他认为没有理论的心理治疗是一个瞎子，没有实践的心理治疗是一个瘸子。所以他主要从格式塔心理治疗技术的内容即四大支柱谈起。第一个支柱是现象学和存在主义哲学，也就是不去预设，不去预判，把它＂悬隔＂。＂悬隔＂ 即放空自己，要求咨询师做清场训练，把自己放空，对人或事或者物理场有一个客观的描述，具体需要用到平衡化技术。平衡化技术要求对语言、情绪、行为三维上进行平衡。即语言上做到极致，为语言上澄清做准备，语言上需要关注不断重复的内容；情绪上需要花费时间对情绪有一个觉察；行为上利用放大某个动作来觉察当下。利用平衡化技术，可以让一个人真实的呈现出来，与此同时，与来访者的关系也建立起来。走“无移情，不关系”道路，现代心理学要求咨询师接纳移情，帮来访者找到一个暂时停靠的岛屿。王铮教授认为格式塔心理治疗技术的第二个支柱是我你关系。他提出在我你关系中咨询师更要注意真实性，要真实的表达自己的感受。咨询师要做一个真实的人，才能知道个案的话外音，才能帮助个案觉察到个案自己觉察不到的行为。王铮教授认为格式塔心理治疗技术的第三个支柱是场。他提出从场的发展变化有助于评估个案咨询的有效性，王铮教授举例“空椅子”技术来帮助我们理解心物场的变化。王铮教授认为格式塔心理治疗技术的第四个支柱是实验。他提出格式塔心理治疗有严格的实验设置，一步一步让人提高觉察，通过相应的技术进行实验。

最后，王铮教授讲了接触性抗拒的五个类型以及未完成事件和空椅子技术的关系。首先王铮教授认为接触性抗拒有五个类型即内设、解离、投射、融合、内转。内设就是无条件接纳；解离就是你不在这个空间状态；投射就是把自己缺失的部分需要借助一个客体投射出来来实现；融合就是自我与环境的自我混淆；内转就是转向自身。然后王铮教授提出空椅子技术的来源以及他认为空椅子技术是格式塔心理咨询治疗的象征。最后他提出空椅子技术的功能包括情绪宣泄，意向重构和早期重大事件中人的疗愈。

王铮教授的讲座幽默诙谐、生动有趣，将格式塔心理治疗技术的来龙去脉以及具体的空椅子技术讲得淋漓尽致，充分体现了其深厚的学术造诣。现场嘉宾收获颇多，讲座现场充满笑声与掌声。

让我们期待5月，与王铮会长在“黄埔1期全年培养计划”再相见！

第四篇：思想汇报（刘铮）

思想汇报尊敬的党组织：前一段时间，我很幸运的参加了我们学校组织的一系列学生干部培训活动，作为一名积极要求进步，努力靠近党组织的我，是一个绝好锻炼自我的机会，因此，激发了我努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命，思想汇报（刘铮）。通过这一系列的学生干部培训活动，我有了一些收获，在这里向党组织汇报。首先，要提高自己的学习能力。党组织时刻教育我“学习，学习，再学习。”可见，学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。研究生是我国社会文化阶层中的较高层次，研究生中的学生干部更要能作为先进生产力的代表，因此研究生干部的专业知识一定要过硬，这就要求研究生干部勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，认真对待研究生三年的学习生活，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的研究生，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题，思想汇报《思想汇报（刘铮）》。总之，对于专业知识的学习要有扎实的专业功底，刻苦学习、钻研，并有所创新。其次，要加强党性修养，要学会用自己的头脑来思考问题。要阅读马列原著，毛泽东选集和邓小平理论，培养自己的党员修养。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，研究生干部要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应千变万化的社会，适应复杂的社会。作为研究生，最基本的是树立正确的世界观，人生观，价值观；作为一名研究生干部，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。研究生干部应该为人正直，且有坚定的共产主义信念。其次，要有先进思想。大学生党员应该清楚地知道中国共*产*党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。研究生干部要起到先锋模范作用，就要有先进的思想，才能发挥自身作用，否则就会被淘汰。最后，学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。作为一个学生干部，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己。研究生学生干部，是学生中的带头人。从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断学习中完善自己。在以后的工作，学习和生活中，我会用党员的标准来个的要求自己，时刻接受党组织的检查。2010级硕士17班刘铮2010年12月2日

第五篇：二年十班王瀚霆爱心之星事迹材料

爱心之星事迹材料

王瀚霆是台安县实验小学二年十班的学生，是一个全面发展、学有所长、乐观向上的孩子。

一、乐于奉献，充满爱心的“小天使”

每当学校组织捐款献爱心活动，他也总是慷慨解囊，把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。团结友爱关心他人，这是同学们给他的评价。平时，若遇同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家；班级里时钟的电池需要更换，他总是第一个主动换掉，方便同学和老师。

二、孝顺父母，服务社会的“小公民”

在家里，体贴工作忙碌的父母，他总是担当起“家务主管”的重任，整理房间，洗衣服„„他还常给姥姥做按摩，讲笑话给她听，逗得一家人乐呵呵的，是家里的“开心果”。

在社会上，他是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，他总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面，他也做得相当出色。坚决抵制“白色污染”进校园。曾多次在图书馆担任少儿阅览室“小小管理员”，也被评为过2014优秀读者。

王瀚霆同学处处做同学的表率，深受全校同学的拥戴，因此被评为学校爱心之星。