大学生涯自我规划报告

第一篇：大学生涯自我规划报告

大学生涯规划书

时代在进步，社会在发展，越来越多的新事物、新文化亮相在市场的舞台。因此，作为一个新时代的大学生，应当对未来社会的发展趋势有一个初步的了解，并制定出一个与时代发展相符合的大学生涯规划。下面是我对大一上半期至大四结束这段时间做的一份规划。

一.自我盘点

首先我分个人素质，个人喜好，个人优缺点几个方面分析一下自己。

身体素质：身高167CM，体重67KG，五官端正，身体健康，心理健康，无不良嗜好，抽烟，不喝酒，不赌博。身体素质还可以，但还需努力，加强锻炼。体重在下降一点，肌肉再多一点。

心理素质：抗挫折与抗压能力不是很强。看电影和小说都不敢看悲剧，怕自己受不了，心里难受；胆子小，从不看恐怖片，小时候都不敢一人呆在家里。

个人喜好;我喜欢网球，我不太会打，但我觉得打网球很能锻炼一个人的毅力与能力；我也喜欢看电影，战争片，科幻片，爱情片，动作片都爱看。看电影能给我许多启示，戏如人生，电影让我懂得了许多道理；我也喜欢看书，尤其是人文历史类的。秦，汉，三国···无数的故事，无数的人物，无一不让我沉醉。看书丰富了我的知识，陶冶了我的情操；我也喜欢旅游，游历全国，增长见识，扩大视野。

个人优点：我是一个有理想，有修养，有原则，有纪律，有自知之明的人对待规章制度，我严格遵守；对待学习，我热爱学习，刻苦砖严，对待同学，我宽以待人，和平共处；对待生活，我热爱生活，乐观向上；我能够为了自己的理想而努力，有时结果不如人意，但我依旧向前；我是一个热心的人，看到别人有困难，我会帮助别人；我是一个懂得向别人学习的人，学习他人，初中时我就是真么做的。以他人为榜样，督促自己，学习。

个人缺点：做事入入迷，但不是学习方面的；不喜欢与他人交往；口才不行，交际能力有限，演讲无经验；有时爱占人便宜，有时自私，不懂与他人分享；做事缺乏毅力，大意，马虎；缺乏自信，有点自卑，觉得自己不如别人；有时罗嗦，废话多，希望别人接受自己观点；好面子，怕丢脸；有时爱慕虚荣，希望得到别人赞美。

个人性格：淡蓝，浮躁，不外向，自卑。

二．目标

首先先谈谈总目标：

1.思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，加入中国共产党。积极参加党团活动，“三学”活动等。

2.社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动、下厂参观实习等工作。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

3.科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。进行科学研究，发表几篇学术论文。

4.文体艺术、社团活动与身心发展方面：学会弹吉他，在全院学生面前做演讲，进学生会。

5.学习方面：英语过六级，计算机过三级，学一门小语种，获工科学士学位，获一次校级奖学金，获保研资格。

6.感情方面：与同学有深厚的友谊，有一份甜蜜的爱情，更懂事，孝顺父母，尊敬长辈。再谈谈具体目标：

大一

课程学习：英语过四级，计算机过二级，数学平均分83分以上，不挂科，拿奖学金； 学术科技：看地质方面的书，学好普通地质学；

社会公作：做几次志愿者，献一次血；

体育竞技：学会打网球，1000米跑进4分钟，50米跑进7秒；

艺术修养：会弹几首简单的曲子，看五本书，写两篇读书报告；

性格完善:变外向，大方，抗压力变强；

习惯养成：勤俭，勤快，认真，严谨；

人际交往：和班级同学打好关系。

大二

课程学习：英语过六级，计算机过三级，数学平均分83分以上，不挂科 ；学术科技：看专业地质的书，拿足学分，多学几门课，选修多上；

社会公作：做几次志愿者，献一次血，做一次问卷调查；

体育竞技：熟练学会打网球，参加元旦长跑，网球课拿班级前三；

艺术修养：熟练掌握吉他弹法，看3本人际交往方面的书，写读书心得，总结经验； 勤工助学：在图书馆工作，做家教；

性格完善:善于与他人交往，改掉大部分缺点；

人际交往：做班干部，进学生会，交更多朋友。

大三

课程学习：普通话拿到甲证书，考英语口语证书，学小语种，拿校级奖学金，最好不挂科，考研做准备；

学术科技：看专业地质的书，拿足学分，多学几门课，选修多上，写一篇论文； 社会公作：和社会上的人打交道，面试多做，募捐一次；

体育竞技：成为网球高手，参加运动会拿名次；

艺术修养：更加熟练掌握吉他弹法，会唱歌，唱得好，多读书；

勤工助学：做一位家教，每月有三百元即可；

人际交往：认识学院大部分学生，交一个女朋友。

大四

课程学习：保持严谨的学习态度，多拿证，不挂科，或为考研做习题，复习；

学术科技：完成毕业论文，自己再写两篇论文，进行学术研究；

社会公作：多去面试，多投简历，锻炼胆量；

勤工助学：做一位家教，每月有三百元即可，假期出去工作；

性格完善:成熟，稳重，大方，儒雅，有了较强的抗压能力，抗挫折力，外向；

人际交往：拥有众多的朋友，交际能力显著提高，有相爱的女友；

艺术修养：成为唱歌高手，吉他高手。

三．总结

梦想就是目标，就是以后学习的方向，自己要时刻看清楚“梦想”这面旗帜，并积极主动的向它迈进。如果发现“梦想”这面旗帜越飘越远，要对自己进行反思；如果发现自己越来越靠近这面旗，那么，请继续努力，你离成功不远了，至少离现在的成功目标越来越近了。

第二篇：大学生涯自我规划

一、引言

当我们碌碌无为的时候，当我们埋怨现实的时候，当我们颓废沮丧的时候，我们是否想过自己到底做了什么，又做得怎么样？大学是我们人生的转折点，作为一个有理想，有抱负的大学生，我们有责任区创造自己的未来，为此我制定了自己的人生规划，希望能明确自己的目标并为之而努力奋斗！

二、自我分析

我爱好广泛，善于观察，有强烈的求知欲和好奇心；我更多的重视工作的过程和收获，而不是研究或读书。我相信自己对事物的感觉与分析，尽量看清事物的本来面目再作出判断或采取行动，是现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。

我热爱生活，适应性强且随遇而安，稳重踏实又不乏热情，喜欢意料之外的事情并给他人带来快乐和惊喜；我的谦虚随和与真诚热情能够吸引别人，彼此信任、友好相处。做事之前有严谨的计划，但对于突如其来的变化有些力不从心。讨厌框框，讨厌老一套，希望能够突破思维定势，用大胆的尝试来取得最高的效率。

通常，我愿意以实际的方式帮助别人，倾听别人的建议并汲取有用的信息，不喜欢将自己的意愿强加给别人，可以的话，让别人接收自己的建议也是很乐意的。感性认识辅助逻辑分析，使我做事情脉络清晰、有条不紊，但是安排工作和控制时间上还有待提高，努力把工作放在首位，尽量平衡工作和生活。

我的优势：

工作时精力充沛和充满活力乐趣

总是想着朋友的好处，能维护不在场的人

渴望以真正的方法帮助他人

是个有协作精神的团队队员

实际却有丰富的常识

忠实于我关心的人和组织

韧性和愿意冒险，尝试新事物

清楚地评估目前的资源和情况，能看到应该做什么

以终为始，从结果出发考虑方法

我的劣势：

难以独自工作，尤其是持续一段的工作

在时间管理上有问题

对于机会难以准确判断并抓住

倾向于将失败当作针对个人的批评和负面回应

冲动、容易被诱惑或迷惑

如果涉及到个人感情，就难以做出有逻辑的决定

抵制确立长期目标，经常难以达到最后期限

有时过份关注自己的观点是否被尊重和采纳

缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差

知识面不够广泛

三、大学生涯目标分析

1.阶段目标：

1）在大一争提高英语听力和读写水平而且其他课程成绩都达到良好及以上成绩。锻炼好身体，增强身体素质。

2）在大二争取过计算机二级和英语四级且其他课程都达到良好以上水平。继续锻炼身体，增强身体素质。

3）在大三大四保持良好的身体素质，学好专业知识，培养良好的工作生活能力，全面提高个人综合素质，未就业做好准备。

4）找到一份理想的工作，成为一名优秀的注册会计师。

2.总体目标：大学四年学有所成，知识和能力都不断提高，参加工作后，努力工作，争取成为主管或者合伙人

四、目标定位

1.志存高远；（随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先）

2.科技精神和人文关怀；（创新、探索、务实、独立、批判、法制）

3.协作能力；（理解差异、尊重差异、沟通、领导）

4.思维能力；（对问题有深刻见解、多角度看问题）

5.科学方法；（事半功倍，用数据说话）

6.信息能力；（网络信息处理，知识管理）

7.外语能力；（要自主、创造性地进行外语学习）

8.表达能力；（书面表达、思维表达、口头表达）

9.关注社会、关注国际科技发展

10.体育锻炼，健康体魄；（让锻炼成为生活的一部分）

总之，大学是我们人生中最宝贵的四年，我要好好珍惜利用，不断完善自我。

五、计划实施方案

学习永远是第一位的作为学生，学习好是做所有事的本钱，作为大学生，有了更多的时间和精力参加更多的活动，生活固然丰富多彩，但更应该重视学习，处理好学习与工作，学习与活动的关系。学习目标的实现要使自己在知识和能力上都有进步。

知识：专业科学好，包括条文、案例，扩充课外知识。

能力：培养做为会计人员的意识，能熟练地利用会计知识分析解决实际问题。

保持积极向上的做事态度与生活状态

高尔基说，能掌控自己的人万岁。只有每天都精神抖擞才能做事格外有动力。

掌控时间，做好计划

课上：认真听讲，做好笔记，积极思考。

课下：多去图书馆，参加实践活动，各项校园比赛，高质高效地完成事务服务中心的工作。

六、评估和调整

1.定期反思自己的的完成情况

2.不断丰富和改进自己的计划

3.邀请同学监督我的实施情况

4.每天制定下一天的计划，不打无准备之仗

5.理论与实践相结合6.个人管理与时间管理相结合

第三篇：大学学习生涯自我规划

大学学习生涯自我规划

时间过的真快, 不知不觉大一在无知忙碌中度过，有人说,经历之后就会明白了不少了,说的真好,大一这一年收获蛮多的,大一是大学的的开始,然而我的开始并不那么好.有快乐,有难过。然而难过的事总是留在心头，快乐的事总是忘的差不多。完美的人是不存在的，大一这一年虽然是犯了一个令人难以置信的错误。其实在自己看来，这个错误是必然要发生的，如果它不发生，至少现在的我还生活在糊涂懵懂氛围中。生活是美好的，生活也是复杂的，生活会捉弄人，但它使人长大，成熟。

大一虽然过了，但还是有必要说说自己当初的规划。既然说是规划，就意味着自己要付出实际行动，付出努力去完成，就意味着有有些可能是完成不了。但在自己看来，自己的大一规划总体上还是让自己满意的。因为在学习上能如愿地拿下英语四级，自学复习国二，九月份参加了全国二级考试，期末考试的成绩虽然不是很好，但在往后的学习里我不断的改进学习方法。在生活方面，第一次出远门，还是相距三千里远的东北，到了沈阳，第一感觉是那么不同，生活方式改变了，要适应这里的生活方式和气候不是一天两天的时间就能做得到了。

上面说了，生活让人懂得很多，的确，当自己已经适应这里的生活的时候，感觉自己貌似长大了，看待问题的角度发生了很大的变化（朋友说的）

大二悄悄地来了，在还没拿到书的时候，说实话，心里没有底，不知道这学期开哪些课。自己负责发书那天知道了开哪些课之后，心里开始默默地计划着这一学期的学习计划和任务。大二了，学习越来越来重要，越来越紧张了。这一年相当重要，工程力学，工程数学，还有英语六级，都是今学期的最重要的任务，把这三个科目做好说难不难，说容易不容易，需要用心地去花时间和精力去完成。大二规划的目标就是能在学习上有所突破，转变学习思维，方法。虽然是光秃秃几个字，但要做的付出更大的努力。至于大三的话，无疑是最辛苦的一年了，专业课的学习将超过于一切。专业课是否学好关系到以后就业谋生的问题。无论如何都要把专业课学好。其他事先隔在一边去。全心投入到专业课的学习中去。

大四的话这一年仅次于大三，如果大三学不好的话，那么这一年就回家种田了。大四是实习和找工作的一年，实习是建立在专业理论上的，专业课学不好，实习自然就很困难了。因此，话还是转回到大三来，大三是至关重要的一年。无论怎样都要下定决心把专业课拿下。把专业理论知识学好了。

简简单单几个字就说完自己的大学学习生涯的规划，或许会让老师觉得我是在应付老师的作业。但我想跟老师您说的是，其实大学生涯规划，很多是都是出乎意料地发生的，并不是顺着自己想的来实现，现实生活是复杂的，存在诸多不可能，和可能发生的事。只有自己有心智，有颗打不倒的心在的话，再大的困难挫折都是纸老虎。不管是学习还工作，一颗打不倒的心是很有必要的。

第四篇：大学生生涯自我规划报告

大学生涯自我规划报告

苏格拉底曾经说过，世界上最快乐的事情莫过于为自己的理想而奋斗。

远大的理想不是一下子就能实现的。需我们一点一点地向它挪动，最终把它实现。其实，我们在这个远大的理想之前设立一些小的理想或目标，因为这些小的理想和目标会更容易得让我们去实现，一步一步的去靠近它，最后把它实现。所以，为了更有效地完成走向社会前的学习，把握好自己的未来，我也拟定了一份自己的大学生涯发展规划，以时时提醒自己，激励自己奋发前行！

如果把个人的人生比喻成一叶小舟，那么理想就是引领航线的灯塔，信念就是是小舟向前奋进的风帆。

（一）自我盘点

（1）基本情况

自己的兴趣爱好：军事、体育、交友、做饭、做运动、看书。自己的性格：不轻言放弃、随和、务实、有点内向。

自己的人生格言：“争则必胜”“人不可有傲气，但不可五傲骨”

（2）自己的优点：

①首先，自认为是爱国的，也同样热爱家乡，热爱所在的集体。其次，有思想，有纪律，有集体，有原则，有自知之明。对待师长，我十分尊敬；对待学习，我能在关键的时刻觉悟；对待同学：无论在任何情况下我都绝对支持和拥护;对待生活：我从来没因为生活感到痛苦。

②长时间做同样的事不会觉得厌倦：喜欢把看过的杂志一看再看；习惯每天早睡早起。

③只要给我一段时间，就可以适应的好各种生活。

④觉得自己动手能力还可以。

（3）自己的缺点盘点

①太矮

②演讲能力欠缺

③英语水平有待提高

④不太开朗

⑤难在新环境打开陌生局面

⑥社交能力太弱，社会经验太少

二．大学四年的规划

自己在大学的四年中，要发扬自己的优势，克服自己的缺点，尤其要学会与陌生人沟通，多多建立关系网；要学会在任何情况下的自信。

大学阶段目标：第一：拿奖学金，这样就可以为家里减轻负担。第二：考研，这样以后就可以有更大的发展空间，也许还可以在大城市或者国外发展。

未来职业目标：做从事领域带头人。

（1）大一阶段

①迅速适应大学生活，养成良好道德作息时间。②对专业有一定的了解，养成良好的学习规律，制定详尽的学习计划。

③多参加一些活动，在活动中寻求快乐，扩大人脉。④多参加一些演讲类活动，锻炼自己的口才。

⑤加入一个自己认为有益的组织，培养组织、管理能力。

⑥认真对待所学的各门功课，学习成绩要保持前列。⑦多锻炼身体。

（2）大二阶段

①各种课程肯定是要保质保量的完成，希望自己开始小语种的学习，比如德语。

②四级一定要过，计算机二级也一定要过。

③开始留意关注考研方向。

（3）大三阶段

①为就业做好准备，明确自己的目标，找准自己的定位。

②多注意社会动态，关注自己专业的动向。

③注意知识与实践相结合。

④获得一项国家专利。

⑤为考研做好准备。

⑥英语要过六级。

⑦参加公益活动。

（4）大四阶段

①学习汽车驾驶，考取驾照。

②拥有一口流利的英语口语。

③积极筹备，写一篇具有重大影响的论文。

④衡量考研与就业。

⑤进行面试，找自己合适的公司。

⑥完成大学四年的学习任务，尽可能参加或组织各项活动

（三）专业规划

现在无法规划。

四．结束语

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。

你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。

每个人都有自己的梦，因为有了梦，才有梦想，有了梦想，才有理想，才有为理想而奋斗的人生经历。

学者说：方向是走向成功的第一个指标，方向不是目标，目标有终点，而方向永远没有终点。什么是方向？方向就是你为什么而奋斗。方向其实是清晰而模糊的，是具有辐射性的。只不过，主线一定是你的大方向。我觉得这句话很有道理，目前为止不知道自己的方向，但我一定会尽快找到一个属于自己的方向！

第五篇：大学生涯——自我发展规划报告

大学生涯规划报告

自己通过这么长时间的学习，目标是方向，有了目标才会少一些迷茫，但仅仅只有付诸了行动才真的起了作用。光说没有行动则是“语言的巨人，行动的矮子。”所以我会好好珍惜我的大学生活并经营我的大学时光，确定明确目标，并付诸行动。

总结现在的我，先给自己定位：因为我自小在农村长大，所以被乡村淳朴气息所笼罩，具有朴实、善良、勤劳的本性；对待同学、朋友我都是敞开心扉，坦诚以待。应为在我心里我坚信只有你掏出那份真挚，别人才会回报以真诚，同时真诚待人是为人基本。小学五年级我就在校住宿，离开父母，因此，我的自理能力较强，能很好的处理自己的日常生活问题，而且我对自己也能很好的约束，兴趣方面，我比较喜欢看书，特别是文学类的名著，同时我对经济、科技研究等也较为感兴趣平时喜欢益智类棋牌，特别是象棋；也较为喜欢钢琴名曲等轻音乐。在高中时，担任过班干部，所以本身具有一定的组织领导能力。但是，自身还存在着很多缺点：性格上，有点过于内敛，偏于内向。做事认真但有时太过于谨慎，有些犹豫不决而不够果断，也有时会有些浮躁。

进入大学，我不会摒弃以前的好的习惯、好的品质以及高中时的良好的学习方法，更不会放任自己的不足之处存在而不加以改变和提高。所以我给自己制定了一个规划。

总的目标：顺利拿到各种该拿的证书，如英语四级、六级等。至少一次拿到奖学金，同时将自己的性格完善，交际沟通能力提升、口才提升，最后上研究生。把自己培养成一个全能型、应用型的人才。

为了完成总的目标，我给自己制定各学年分段目标使得能更好的安排四年的生活。

大一，尽快适应大学生活，通过请教学长，在最短的时间内转换角色，适应大学学习规律化被动为主动。养成按时作息的习惯，并将自己的时间安排好并制成表格，每星期对自己做一次总结。另外，抓好基础课程，每天早起晨读背记英语，并争

取在大一末过英语四级。尽可能多的到图书馆，了解地质方面的信息并多看书籍，丰富大脑。课余，多听一些与自己专业、学术有关的学术讲座，积极参加各种活

动，锻炼交际以及处理事情的能力，并培养好各方面（如做事的细致程度等）的习惯。

大二，继续把对基础及专业基础课的学习抓紧，并进一步深化对专业、对学校、对

社会的理解。同时，对思想不放松，密切关注专业的发展前沿以及学科动态，进

一步养成刻苦勤奋、脚踏实地的学风，争取英语过六级，计算机过二级，拿到普

通话过级证书并提高自己的英语口语能力。另外，并对自己加强管理，积极参加

社会实践，提高团结协作、组织领导能力。做一份兼职，积累工作经验。并去追

求自己感兴趣的知识领域。选修自己感兴趣的课程，并做到运用自如。

大三，此学年课程学习由基础课转向专业课，训练也更加突出专业技能和职业能

力，也更加注重了实际能力的锻炼和培养所以在此学年得把计算机的运用能力提

高，并努力过计算机三级。因此，需要抓住课堂，并充分利用好课外及各种实践

活动，进一步加强成就事业、贡献社会的责任感和目标，更加重视并努力去学好

专业知识，训练实际能力，拓展各方面的素质。英语口语水平提升，学习上并要

经过努力能在全院排上名次，争取拿到奖学金。再者，撰写专业学术论文，提出

自己的见解，在暑期参加和专业有关的实践活动。对该学年以及前两年的生活进

行反思，努力将自己没有实现的目标化为现实，并进行总结，再对下一学年大四

进行调整。

大四，即将走出校园踏上求职之路，要主动的完善各方面的素质，并此要开始学习

写求职信和简历，了解搜集信息的渠道，并积极尝试，确立真确的职业理想。积

极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的资料及对人才的要求，强化求

职技巧，积极参加专业培训。另一方面，准备毕业论文的撰写，并要积极准备复

习，准备考研。同时，总结以前的学习经验，失败教训，从而使自己少走弯路，并抓紧时间完成没实现的目标。

水滴石穿，持之以恒。俗语有云：机会只会青睐那些有准备的人。付出了汗

水，就会有回报。我相信，只要我自信，只要我坚持，一定会成功的将自己的各

方面的能力提高，实现的目标，并在社会中打出自己的一片天空。