工商管理专业课程的学习顺序

第一篇：工商管理专业课程的学习顺序

工商管理专业课程的学习顺序必修 计算机应用基础(本)张如敏必修 流通概论 王荷琴必修 毕业论文 王荷琴必修 开放教育入学指南 王荷琴必修 西方经济学 倪清燃必修 货币银行学 陈曙必修 组织行为学 李娟必修 英语Ⅱ（1）郑玲萍必修 英语Ⅱ（2）郑玲萍必修 成本管理 吕娟必修 企业战略管理 史敏必修 小企业管理 李娟必修 公司概论 吕娟限选 人力资源管理 王俊限选 企业信息管理 张如敏选修 资本经营 杜红权选修 大学英语基础 郑玲萍选修 国际金融 徐红军选修 英语（1）谢蓉蓉选修 管理会计(选修)陈曙选修 项目评估 徐红军选修 办公自动化 张如敏补修 基础会计 李承安补修 管理学基础 李娟补修 大学英语基础 郑玲萍补修 财务管理 许珊补修 市场营销学 王荷琴集中实践 社会调查 王荷琴

工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。

一、工商企业管理专业的培养目标

为了满足工商企业管理专业培养目标的要求，选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情操，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类管理工作，具有责任心。

工商管理专业专科层次的学习，以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管

理专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展管理理论和管理知识的学习，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。

二、工商企业管理专业的课程设置

1．课程分类

专科考试课程：

（l）马克思主义理论和品德教育课：“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。

（2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语

（一）”。

（3）学科基础课：“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。

（4）专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理

（一）”、“国际企业管理”。

独立本科段考试课程：

（1）政治理论课：“毛泽东思想概论”。

（2）应用基础课：“英语

（二）”【或“日语

（二）”或“俄语

（二）”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”。

（3）学科基础课：“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。

（4）专业课：“企业经营战略”、“质量管理

（一）”、“企业管理咨询”。

2．学习顺序

在工商企业管理专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思想概论”。通过学习，掌握方法论，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。然后，可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企业会计学”、“中国税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业

方向课程的学习具有支撑作用。通过学习，培养用经济原则评价经营管理活动和进行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析方法，为后继课程的学习创造基础条件。第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如，专科层次的“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”。“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”、“中国税制”、“人力资源管理

（一）”、“国际企业管理”；本科层次的“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”。“财务管理学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组织行为学”、“质量管理

（一）”、“企业管理咨询”。

三、工商管理专业的学习指导

参加工商管理专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的关系，侧重知识拓展和能力提高。自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力，表述观点和与人沟通的能力，判断及把握机会的能力，熟练使用计算机等现代管理工具的能力。

自学是成为工商管理专业人才的有效途径。由于大部分自考生是在工作的同时进行学习的，因此，要善于利用工作条件把学到的理论和知识及时地应用到实践中去。通过与实践的结合，加深对书本知识的理解，提高解决问题的能力。另外，在学习过程中还要参阅一些教科书以外的专业书籍、有关论文和报告，关注工商管理学科的最新理论动态，这样才能补充现有理论知识的不足，把握现代管理新的知识，满足技术进步和市场变化对工商管理专业人才的新的要求。

第二篇：如何学好工商管理专业课程

如何学好工商管理课程

要学好工商管理专业的课程,与学好其它专业的课程一样,既有共性,也有一定的个性。其共性是：

１．首先必须有明确的学习目的立志成才，报效国家，是我们大学深造的大目标。想想盛唐以来，除康乾盛世稍有可称颂之处，我们中华民族在世界上都不是令人骄傲的一流强国，1840年鸦片战争至新中国成立的１００多年中，更是受尽列强的欺凌。新中国的成立，中国人民开始站立起来，但经济的落后，始终不能使我们的国际地位有极大的提高。改革开放至今，我们的国力有了量的飞跃，但在盛气凌人的帝国主义、霸权主义面前，我们的腰杆总还是不夠硬，美日等对我们根本不当回事，振兴中华仍然任重而道远。想想革命先烈为我们国家的主权、独立、解放所作的巨大牺牲，改革开放后的一代人为国家振兴所作的伟大贡献，我们年轻人没有理由不立志成才，报效国家，为中华民族的历史性复兴担负起我们这一代人应尽的历史重任。我们只有学好过硬的知识和本领，才能在我们这一代实现中化民族的伟大复兴，使中国人在世界上真正扬眉吐气，广大人民生活富裕安康，自己的前途、事业和家庭幸福生活也得到真正的实现和保障。

２．要有端正的学习态度

组织行为学告诉我们，态度含知觉、情感和行动倾向三要素，我们在明确学习的目的，认识努力学习的必要性和重要性的前提下，才能产生对学习的热爱之情，才会有自觉地认真地刻苦学习的行动倾向，才能产生以上课为乐，以做作业为乐，以读书为乐，以实验、实践为乐，不以为苦的端正的学习态度。

３．要找到正确的学习方法

兵来将挡，水来土掩，没有正确的学习方法，往往事倍功半。正确的学习方法会因人而异，因课程而异，故必须善于体会、总结、革新。但做好预习、认真听课不开小差、做好作业、课后整理笔记、经常复习、劳逸结合是基本的正确的学习方法。结合自己的特点突出一两项一定会收到好效果。

学好工商管理专业的课程的特殊性表现在：

１．工商管理专业的许多课程兼有文、理性质，既要理解和逻辑推理，又要“死记硬背”。２．许多概念和定义比较抽象、“空虚模糊”，“死记硬背”也不易，要通过多看不同的书，相互印正加深理解和多次重复而留下清晰印象。博览群书是好方法。

３．许多课程的知识是社会实践性很强的知识，要通过案例的学习分析、社会调查、参观访问、社会实践和专业实习来学习提高。

此外，关心时事，如工商有关的改革、法规的调整变化等也不可不重视，否则知识易老化过时。

以上仅一已之见，仅供参考。

韦沛文

第三篇：工商管理专业课程说明

工商管理专业课程说明

1、宏微观经济学

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。

本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定，弹性理论，生产理论，市场结构，资源投入的应用，资本市场，政府调控与市场调节的互补，国民经济的流转与均衡，国民消费与投资，政府收支与国际收支，国民经济波动的主要原因，财政、货币政策的内容及其选择，社会福利的基本原理，商品的外部性。

先修课程：西方经济学、经济数学等。

2、组织行为学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的教学，使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、和基本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础。

课程的主要内容：组织行为学的概念与学科性质、产生与发展及其研究方法，有关人性的假设，人的行为分析，个性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观、态度与行为，职业生涯设计与开发，激励概述，有代表性的激励理论，激励理论的应用，群体行为的一般问题，影响群体行为和工作绩效的主要因素，群体决策，群体中的人际关系，群体冲突，领导的概念与领导的作用，领导者素质理论，领导者行为理论，领导权变理论，提高领导的有效性，信息沟通，组织的概念与组织理论，组织设计，工作设计，工作压力，组织行为合理化的标准，组织发展与变革的内容和过程，工作生活质量，组织文化。先修课程：管理学基础。

3、人力资源管理

本课程4学分，开设一学期。

通过本课程的教学，使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学生树立合理利用人力资源的思想。

课程的主要内容：人力资源开发与管理概述、职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与培训（人力资源开发）、对员工的任用与人才管

理、员工绩效考核、奖酬与激励、人力资源调整与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。

先修课程：管理学基础。

4、小企业管理（原中小企业管理）

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程的主要内容有：小企业及企业家的特征；如何寻找创业机会（包括创建或收购企业的机会、建立分支机构的机会、开办家庭企业的机会）；新企业计划（包括新企业计划的作用、创造竞争优势、分析市场形成市场营销计划、选择经营场所和设备、编制财务报表、确定资金需求、寻找资金来源）等内容。

先修课程：管理学基础、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等。

5、成本管理

本课程4学分，课内学时72，一学期开设。

课程基本内容包括:成本管理的基础工作和体系、成本核算、成本预测、成本决策、成本控制、成本计划、分析和审计等。

先修课程：会计学基础、管理学基础。

6、企业战略管理

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。

课程的主要内容有：战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企业战略方案的选择、制定与实施；战略控制等。

先修课程：管理学基础、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。

7、流通概论

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的学习，使学生掌握商品流通的基本形态和物流的组织与管理基本方法。课程的主要内容有：商品流通概述、零售商业的管理、批发商业的管理、电子商务及物流管理、商品流通政策等。

先修课程：管理学基础。

8、企业信息管理

本课程3学分,课内学时54,开设一学期。

本课程是为使学生适应未来信息化社会及目前市场经济条件下社会发展需要而设置的。

课程主要内容包括：信息与信息系统，企业信息系统，信息管理的技术手段，企业信息系统的开发，企业信息系统的管理，信息资源的开发利用与管理，企业信息管理的发展等。

先修课程：计算机应用基础、管理学基础等。

9、国际企业管理

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的教学，使学生掌握国际企业管理的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习其他专业课和从事跨国企业的实际管理工作打下基础。

课程的主要内容：国际企业管理总论，企业国际化经营理论，国际企业的经营环境，国际企业的全球发展战略，国际企业的投资方式和策略，国际企业的营销管理，国际企业的生产管理，国际企业的人力资源管理，国际企业的组织结构与管理体制，国际企业的风险管理，国际企业文化管理，国际企业的财务管理，中国的外商投资企业，中国企业的国际化经营。

先修课程：管理学基础、市场营销、人力资源管理、组织行为学、财务管理等。

10、资本经营

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程是一门选修课，是一门广泛吸收多学科知识的新兴管理学科，具有很强的实践性和应用性。本课程系统介绍了资本经营的基本知识和基本原理，结合国内外资本经营的实际状况，研究证券市场融资、企业并购、战略联盟、管理者收购、股份回购、资产剥离、企业分立、资产重组、托管经营、租赁经营、企业跨国资本经营的理论与运作过程。通过对资本经营的典型案例的剖析，培养学生独立分析和解决资本经营的实践中存在的问题的能力。

资本经营课程的教学，旨在培养工商管理学员的资本经营意识和理念。学习资本经营这门课程学生要处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。通过对本课程的学习，能比较完整地掌握现代管理中资本经营的基本理论构架，并能把它们运用于实践。

先修课程：管理学基础、市场营销学、中小企业管理、企业战略管理等。

11、经济数学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

经济数学课程是中央广播电视大学开放学生的一门重要基础课。通过本课程的学习，使学生获得微积分、线性代数和概率论的基本知识，培养学生的基本运算能力，增强学生用定性与定量相结合的方法处理经济问题的初步能力。

12、质量管理

《质量管理》是中央广播电视大学工商管理专业本科开放教育的一门选修课。本课程

3学分，课内学时54（其中面授辅导27学时），一学期开设。

通过教学和学习，使学员掌握质量管理的基本知识、基本原理，熟悉企业质量管理的过程、内容及方法。培养、提高学生运用质量管理的理论与方法分析、解决企业质量管理实际问题的能力。

本课程的主要内容包括质量管理概述，质量管理的基本方法，质量标准，质量管理体系的建立、审核与认证，设计过程的质量管理，制造过程的质量管理，服务过程的质量管理，质量检验与抽样检验，质量改进，质量成本管理。

本课程的先修课程：管理学基础、生产管理、经济数学等。

13、国际经济技术合作

本课程是由南京市电大自开的一门课程，5学分，90学时，一学期开设。

通过教学和学习，使学生能对国际经济技术合作的概念、策略及基本理论和基本知识有较深的理解，尤其是通过案例分析，使学生能掌握国际经济合作的各种方式和类型及其在经济中的实践应用及操作。

本课程的主要内容包括国际经济合作概述，国际直接投资，国际间接投资，中国利用外资和对外投资，国际技术转让，国际工程承包与劳务合作，国际租赁，国际风险投资，国际BOT融资，国际发展援助，国际经济合作项目可行性研究报告编制提纲，共十一章。

本课程的先修课程：市场营销、人力资源管理等。

14、现代管理专题

《现代管理专题》是财经类开放本科专业选修课，3学分，54学时，一学期开设。通过本课程的学习，使学生掌握现代管理基本知识、基本原理，并能够逐步运用现代管理思想和方法分析和解决实际问题。

本课程的基本内容：《现代管理专题》是一门应用类专业课程，内容包括十一个专题：知识经济时代的企业管理发展的新特点、企业再造、学习型组织、战略联盟、企业信息化、现代生产管理的技术发展与模式创新、电子商务、人本管理理论、组织文化、博奕论在企业经营决策中的应用、知识管理。

15.国际贸易原理

本课程3学分，课内学时54，开设一学期。

本课程比较全面系统地介绍了国际贸易原理的基础理论和基本知识。通过本课程的学习，使学生掌握国际贸易的基本概念及原理，拓宽会计学专业学生的知识结构、提高学生从事经济工作的综合素质。

16.财政学

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

财政学是金融学的一门选修课。本课程比较全面系统地介绍财政的基础理论和基本知识，以及近年来我国经济体制改革和财政、税收改革的发展变化与实践经验，并注意吸收财政科研领域的新成果，还适当地介绍了国外有关这方面的制度与方法。通过本课程的学习，使学生掌握财政学的最基本概念、了解财政的基本业务，还可以拓宽金融学专业学生的知识结构、提高学生从事经济工作的综合素质。

本课程的教学内容主要包括四大部分：财政学导论、财政收支、国家预算、财政管理体制及财政政策。

前修课程：政治经济学、货币银行学等

第四篇：材料学习顺序

材料学习顺序

1、总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署电视电话会议上的讲话

2、面向未来的赶考

3、刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话

4、姜异康在第一批总结暨第二批部署大会上的讲话

5、山东省委书记姜异康在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

6、督导组参加各单位动员大会讲话——董盛龙

7、中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定

8、国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年

9、关于加快教育体制机制改革全面实现教育现代化的决定

10、关于印发潍坊市教育局进一步办好人民满意教育的实施意见的通知

11、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则

12、党政机关厉行节约反对浪费条例

13、中共中央八项规定全文

14、山东省委落实中央八项规定的十条实施办法

第五篇：在职高中升专科工商管理专业课程简介

在职高中升专科工商管理专业课程简介

1．大学英语I

大学英语I由8个单元构成，每个单元都由听说、阅读、写作和文化沙龙4个部分组成。该课程以最能激发学生学习主动性的“交际对话”这一技能为切入点，首先锻炼学生的听力和口语，建立对本单元主题的知识背景初步了解，激发学生进一步学习的兴趣。接着安排与主题相关的两篇短小文章供阅读，练习阅读技巧和重点词汇短语，培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础，提高文化素养。主要包括College Life；Study Online；Leisure Activity；Living on Your Own ；Sources of Information；Olympic Volunteers；Learning Strategies ；Love and Friendship等内容。

2．大学英语II

大学英语II由8个单元构成，每个单元都由听说、阅读、写作和文化沙龙4个部分组成。该课程以最能激发学生学习主动性的“交际对话”这一技能为切入点，首先锻炼学生的听力和口语，建立对本单元主题的知识背景初步了解，激发学生进一步学习的兴趣。接着安排与主题相关的两篇短小文章供阅读，练习阅读技巧和重点词汇短语，培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语言基础。主要包括Famous Universities；Job and Careers；Advertising；Calamites and Rescues；Ways to Success；Sports and Health；Family Ties；Computers and Security等内容。

3．政治理论

政治理论是关于政治的观点，思想或学说体系。在我国通常所说的政治理论是指马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，它们是研究包括政治学在内的社会科学的指导思想。本课程主要介绍毛泽东思想部分，对毛泽东思想的科学涵义、毛泽东思想的形成与发展、毛泽东思想的科学体系及其基本原理与基本观点、毛泽东思想的活的灵魂、毛泽东思想的历史地位和指导作用等概要的论述。

4．计算机应用基础

计算机应用基础课程系统介绍了计算机的基础知识，办公自动化应用技术，及在远程教育学习环境下操作计算机进行信息处理的基本技能等内容。该课程从计算机操作入门开始，使学生能较快掌握Windows XP的基本和常用操作，如文件管理、上网和收发电子邮件，循序渐进地讲解Office2003中的常用应用程序的功能和使用技巧，内容包括文档处理、电子表格、幻灯片制作和演示。还包括如何使用Access数据库、用Infopath收集和使用信息、综合使用Office2003组建，以及操作安全和病毒防治等。

5．高等数学

高等数学是一门重要的理论基础课，它涉及到一元函数微积分、多元函数微积分、空间解析几何、微分方程等数学领域。其具体内容主要包括：函数概念及初等函数性质，极限概念及运算，导数的概念、计算及应用，定积分、不定积分的概念、性质及运算，定积分的应用，空间解析几何初步，多元函数微分学，重积分，微分方程及应用、无穷级数等内容。

6．会计学基础 会计学基础课程在会计课程体系中起着奠基的作用，主要介绍会计的基本理论、基本方法和基本技能。其内容包括：会计的形成和定义、会计的作用和任务；四个会计假设及七项会计核算的一般原则；资产、负债、所有者权益、收入、费用和成本、利润六项会计要素；借贷记帐法原理；工业企业经济业务的核算过程；设置帐户、填制和审核会计凭证，登记帐簿，成本计算及编制会计报表等会计核算方法。

7．统计学原理

统计是获得信息的手段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决策的作用。统计学是一门收集、整理、和分析数据的方法论科学。本课程系统地阐述了统计学原理的基本概念、基本理论和基本方法，同时加强了统计分析、统计推断、统计预测和统计决策等内容的介绍。

8．管理学原理

管理学是研究各种社会组织中管理活动的一般运动规律的科学。管理学原理主要是从管理的产生与发展、管理的基本理论与基本方法等方面，阐述管理的计划、组织、领导与控制等内容。系统讲述了管理学基础、管理思想的演变、管理与环境、计划工作与计划、目标与目标管理、决策、组织结构、职权关系、组织设计、管理人员的任用、激励、领导、沟通、控制、控制与责任中心、控制与组织文化、创新等内容。

9．微观经济学

微观经济学课程是经济学、管理学各专业的基础课，为经济学和管理学的其他课程提供分析方法、基本概念与基本理论，与“宏观经济学”课程共同构成西方经济学的全部内容。微观经济学所研究的基本内容包括供求与价格理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商均衡理论、分配理论、一般均衡与社会福利理论、微观经济政策等。

10．宏观经济学

宏观经济学是财经类和管理类专业必开的专业基础课。宏观经济学是研究国民收入决定和变动；长期的经济增长和短期的经济波动；以及相关的通货膨胀、失业和国际收支等问题。该课程的内容包括理论分析和政策研究两部分。理论分析就是研究各经济总量的特点、影响因素及其

变化规律。政策研究则是要研究宏观经济政策的内容、适用条件及作用特点。宏观经济学一般包括国民收入核算理论、国民收入均衡理论、经济增长理论、就业理论、通货膨胀理论、经济周期理论、经济政策理论等。

11．经济法

经济法原理与实务课程以国家新颁布的经济法律、法规为依据，重点介绍法学基础理论、经济法基础理论、市场经济主体法、市场经济主体行为规则法、市场宏观调控法、经济纠纷的解决等内容。

12．工商企业管理

工商企业管理对现代企业经营与管理的基本理论作了系统讲述，从创办工商企业说起，全方位介绍管理企业所涉及的各方面的内容。并结合中国工商企业的改制、改组、改造实际来探究建立现代企业制度问题，重点讲述了在经济全球化的形势下，企业经营环境、企业战略、人力资源、企业文化建设、资本运营、生产运作、研究市场等各项管理活动。

13．市场营销学

市场营销是专门研究如何赚钱的学问。随着我国社会主义市场经济的全面发展和改革开放的深化，特别是加入世界贸易组织后，市场竞争将日趋激烈，企业迫切需要现代市场营销理论的指导和借鉴外国的经验教训。社会主义市场经济体制的确立和日益完善，为市场营销学的广泛应用提供了舞台。本课程主要内容是有关市场和市场营销的相关知识，如市场营销环境、进入国际市场的方式、企业的市场营销策略等。

14．企业战略管理

企业战略管理是管理学科的一个新的重要分支，是反映企业全面地、战略性和方向性的整合性管理理论。本课程较系统、全面地阐述了企业战略管理的基本理论和方法。主要内容包括战略管理理论的发展历史，战略管理的概念和过程，以及战略管理中的一些重要概念；企业的内外部环境及企业的使命和战略目标；各种战略的选择方法，常用的战略评价方法或战略管理工具；战略的实施及战略控制等问题。

15．质量管理学

质量管理学是研究质量管理基本原理和方法的学科，它同时对质量管理方面的有关内容进行研究和探讨，特别是对质量管理的理论基础、实际应用等进行深入分析。本门课程分别从质量管理体系的标准化、工序质量控制、质量检验等角度论述了质量管理的运用，并结合了其他学科的相关知识。

16．生产运作管理

本课程主要介绍了生产运作管理学的基本概念及理论，其中包括竞争分析与能力培育、生产运作策略、产品研究与开发、生产运作过程的规划与设计、生产运作系统设施规划、生产运作能力规划、生产运作计划、独立需求库存管理、从属需求资源管理、作业排序管理、项目进度控制、先进制造方式与管理模式等。

17．电子商务

电子商务是网络技术、电子技术、数据处理技术在商贸领域中应用的产物，是当代高新技术手段与商贸实务、营销策略相结合的结果。本课程主要介绍电子商务的基本概念和实现电子商务的基本技术，并对应用信息系统、电子支付系统等实现电子商务的基本环节与组件进行讲解，同时介绍几种主要的电子商务模式及其商务策划并对有关典型案例进行阐述。具体内容是电子商务概论、电子商务的网络技术基础、安全电子商务技术基础、电子商务的信息应用环境、电子货币与在线支付体系、网站与在线商务系统的设计、在线电子商务活动基础、网络营销实践、电子商务法律原理与制度。

18．产业经济学

产业经济学是一门新兴的应用学科，是研究具有某些共同特征的经济组织集团的发展规律及其相互作用规律的学科。该课程主要是研究经济领域中组织、结构、管理、政策与发展规律的应用学科。其主要内容包括：产业经济学导论，产业的形成与分类，企业，市场，产业结构理论发展，产业结构优化，产业布局，产业政策，政策类型，产业规制，行政管理，知识产业经济等。

19．人力资源管理

人力资源管理课程对人力资源的历史与变革、基础理论与企业实践、企业人力资源的形成、人力资源的开发、人力资源的运行与管理等内容进行详尽的阐述。具体介绍了人力资源开发与管

理的基本原理，包括人力资源的规划，工作分析，员工招聘、员工录用、员工培训与开发、工作绩效考核、薪酬制度设计原理、跨国公司的人力资源管理等内容。

20．资产评估

资产评估是研究资产评估基本原理和方法的学科，它同时对资产评估方面的有关内容进行研究和探讨，特别是对资产评估的理论基础、商誉资产的评估方法和企业资产运营效率等进行深入分析。本门课程分别从机器设备、流动资产、房地产、无形资产等角度论述了资产评估的运用，并结合了其他学科的相关知识。