党员需要具备的十种意识

第一篇：党员需要具备的十种意识

一、学员意识

党员是一面旗帜，是群众的榜样，应时刻用入党誓词提醒自己，督促自己。

二、服务意识

以服务的心态对待工作，服务于教师的生活和工作，服务于学生的成长，服务于学校的发展。

三、责任意识

明确职责，立足本职，争做奉献，向过程要效益，向结果要质量。

四、学习意识

学习党章，学习科学发展观，学习党在新时期的路线方针政策，学习新课程教育教学理论。向同行学习，向专家学习，向学生学习，向社会学习。

五、反思意识

要学会用思想武装自己，要学会用思想“行走”，要学会在工作学习或与人相处时，用独特的人生观、价值观反思自己的言行，特别是做好教学反思和学生教育管理方面的反思。

六、大局意识

一切以大局为重，要多站在集体的立场上，站在学校的立场上思考问题。

七、团队意识

把自己所分入室管的工作和学习的整体工作密切结合起来，工作中班子成员之间要讲团结，讲奉献，讲合作，互相体谅，互相理解，互相支持，互相配合。

八、奉献意识

九、创新意识

学会用先进的理念指导工作，立足本职，开拓创新，独挡一面，边学边思，边思边行，甘为人先。

十、安全意识

安全警钟长鸣，安全重于泰山，要时刻绷紧安全这根弦，认真履行一岗双责，确保教育教学工作的顺利进行。

第二篇：语文教师应具备的十种意识

语文教师应具备的十种意识

意识诱发行动。科学的意识诱发正确的行动。面对网络化的教学环境，语文教师应具备以下十种意识。

一、创新意识。

语文教学有优良的传统，也脱不开因袭的重负。在认真清理遗传的同时，创新就成了语文教学的必然选择。可以这么说：没有创新，就没有语文的立锥之地。创新的领域极为广阔，从现实性讲，亟待通过创新解决的问题有：重读写能力轻口语交际能力，重课堂讲授轻课外自学，重应试训练轻素质培养。

二、发展意识。

发展才是硬道理。一门学科，若不能有助于学生的发展，那就不该指望学生对它感兴趣。文学是人学，文学也是语文的核心。语文课应该对学生身心的发展与成熟、智慧的发展与成熟有较大的贡献。

而这一切的前提，合逻辑的推论只能是教师自身的发展。教师对教育科学、心理科学的最新进展，对本学科的杰出人物与著名学说，对现代教育技术的广泛运用，均应有浓厚的兴趣与专业性的了解。

三、合作意识。

语文教学要取得成功，首先需要的是学生与语文教师的合作。学生的合作态度，首先来源于他对语文教师人格与学识素养的认同，同时也需要语文教师对自己的工作进行必要的宣示，需要一些必要的合作技巧，人际沟通的意识和能力。语文教学要取得成功，还需要班主任、其他学科教师的合作，需要领导、同行、家长以及教研人员的合作。

四、哲学意识。

每一位成功者，必有其广义的哲学背景支撑。语文界的优秀分子如钱梦龙、魏书生、陈钟梁、李镇西，莫不如此。人文性与工具性之争，也始终是哲学意义上的。读一点古典哲学原著，如老庄孔孟；读一点思想史著作，如李泽厚、冯友兰之作，对语文教师大有益处，何况这些著作原本具备极优美的文本。

有了这样的背景，看问题就会高屋建瓴，想问题就能析薪破理，搞教学就能大气磅礴。

五、开放意识。

语文本是一个开放体系，古今中外无所不包。语文教师应养浩然之气，具开放意识。心灵要开放，不拘泥于一家一派，不执著于一文一课；课堂要开放，不津津于学识之卖弄，不孜孜于权威之说解；教材要开放，不局限于课本读本，不独霸于教师挑选；作文要开放，不徘徊于命题作文之小径，不逡巡于课堂写作之一途。开放是“目”，能力养成才是“纲”。凡有利于那里养成之举措，均可施之于语文教学。学学王泽钊，又有何妨。

六、对话意识。

对话是一种建立在平等基础上的现代意识。语文教师首先要学会与文本对话，要珍惜自己接触文本的最初感觉，并使之在进一步的研究中摆脱混乱与粗疏状态，上升为一种理性的东西。哪怕它与教参的说法大相径庭，甚至截然相反。

以此精神熏陶影响学生，假以时日，学生自会养成与文本对话的意识。自然的推论将是，学生的看法与老师的看法不一致，学生与学生的看法不一致，着就导出了另一层面的对话：学生与教师的对话，学生与学生的对话。诚如是，语文将渐臻佳境矣。

七、训练意识。

对母语的理解与运用，无疑是技能能力而不仅是知识。能力欲提高，非扎实训练莫办。训练要讲求科学性，训练不等于时间加汗水的蛮干。训练要注重全面性，不能偏废某些方面的语文能力。训练要体现阶段性、层次性，使不同水平的学生都能得到有效的训练。训练要具有语文性，不能把语文可变成了百科知识课。训练要尽量趣味化，以活动的方式、竞赛的方式、表演的方式出之。

训练中，要调动学生的积极性，而让学生参与训练设计无疑是一种有效的方法。

八、民主意识。

语文教师要淡化权威意识，强化民主意识。学生信息来源渠道早已多样化，教师若固守权威意识，则极易成为笑料。因此，发扬教学民主，实施管理民主，就成为语文教师必然的选择。教学民主体现在：教学内容的选定，教学目标的确立，教学手段的运用，教学检测的实施等多方面。管理民主体现在：学生干部的产生方式，班级规则的制定方式，班级经费的使用方式，班级纪律的维持方式等多方面。让学生在民主中学习民主，是培养未来优秀公民的一件大事，信奉大语文理论的语文教师赶快行动起来。

九、高考意识。

高考在不断进步，高考语文题也在不断进步。应付高考是语文教师最低层次的工作，而研究高考语文题，使其发挥对语文教学有益的导向功能，则是较高层次的工作。所谓高考意识之要义尤在后者。

综观近年高考题，重能力、重运用、重积累、重文学，已对语文教学产生了良好的影响尤其是“语言运用”这一块，对改变语文教学空虚无力的状况，确实起到了纠偏作用。但烦琐无用的选择题仍然存在，实已成了试卷中的“鸡肋”，应坚决舍弃！

十、科研意识。

满足于做一个熟练的教书匠，是十分危险的。语文教师的乐趣，正体现在不断探究上，而要做好这件事，树立科研意识就十分必要。语文教师搞教研，要从实践找课题，从学生处找课题。课题要小要实，切忌贪大求洋。不要急于出成果出论文，要有意识的在教学实践中试验、探索、求证，还要结合一定的理论准备，以求水到渠成之效。

养成研究习惯，树立科研意识，是语文教师常教常新、永葆青春的秘方，是语文教师超越平庸、实现自我的捷径。

2002年12月29日

第三篇：十种意识

树立十种意识 提高自身素质 增强工作绩效

1、质量意识。质量是学校的生命线。大家虽然很敬业，但质量不高考评分在50分以上不足50%科次。国家对一次性毕业要求是95%以上，非毕业班合格率90%以上，但这次达90%的只有8个科次。我们的教学目标是：及格率低段95%，高段90%；优生率低段50%，高段30%以上；差生率低段为0，高段5%以内。

2、大局意识。应该说我们绝大多数同志能识大体、顾大局，多做宣传，多做解释，多化解学生、家长、社会矛盾。但个别同志的在维护集体利益上还有一定差距。希望我们大家都要心往一处想，劲往一处使，言行不失教师身份。

3、学习意识。俗话说：刀不磨要生锈，人不学要落后。树立终身学习理念。重庆市委书记***倡导学习之风，只有学习才能不断提升自己综合能力和素质。博览群书，多学点教育理念、方法、经验，有利提升自己的教学水平；适当学点人文、地理，丰富我们的文化知识；多学点风土人情、生活常识、娱乐知识，有益于身心健康；多读点经典，陶冶我们的情操。实际上，我们还有许多需要学习的东西，新课标、新理念知多少？新形势了解多少？现代教育技术懂多少（上网查找资料、远程技术应用、课件制作等）？

4、自律意识。时时刻刻高标准，严要求，时时鞭策自己，就会提高自己适应生活、教学的水平，树立在学生、家长中的威望。年轻人应树立一个好招牌，立一个好牌坊；中老年人争取要大家信服一辈子，不能我老了，大家不要向我们一样，要老汉不减当年勇。

5、竞争意识。世界竞争是激烈的。毛主席曾说过，落后就要挨打。字2008年金融**后，中国在世界时刮目相看，如今中国经济的发展仅次于美国，超过日本和英国。全县现有68所小学，一类学校15所，二类学校17所。上期我们抽考四年级语文在全县排列第26位，科学第35位，均居片区第二位。但保持全县同类学校前一二名还是有较大差距，所以压力大。关键是讲究方法，既出工，又出力还要出效益。

6、危机意识。没有危机感，就没有紧迫感，没有压力，没有压力，就没有动力。应该看到，我们面临许多危机：一是生源不足，直接影响我们教师超编、办公经费的不足、就餐人数的减少；二是办学条件的次后，校园文化建设、办学条件的改善、村小设施设备的严重不足，需要大幅度投入；三是教学质量的提高幅度不大；四是艺术教师的缺乏，具有音乐、美术细胞的教师屈指可数；五是素质教育的推进不够，非基础学科教学差距较大，走出片区，在县级上档次的课、学生、教书匮乏。

7、服务意识。教书就是服务，管理也是服务，领导为师生服务，教师为学生服务，后勤为前勤服务。服务观念更新，服务态度诚恳，服务质量就会提高。

8、责任意识。教师的责任除了教书育人（好教书，好育人），还有安全管理的责任，这就是“一岗双责”。所谓责任倒查，就是要求我们平时把工作干好，把人管好。如果我们因管理不善，疏忽大意，出现意外事故，那就会责任倒查；教学不认真，质量不高，那都是我们的责任。

9、节俭意识。“勤俭节约”是中华民族的传统美德，不论是我们自己的，还是他人的，集体的，都应有节俭的意识。在家私人水龙头，都知道滴水用，该开的灯才开。一个集体也应是这样，公共场所、办公室、教室的灯够亮就关，水不用则关，需用小水绝不用大水；学校食堂教职工工作餐，只能是供我们的职工吃饱，不能满足其他，更不能多打些，吃不完就倒了。公共的，就要像我们自己的一样节约才算人。

10、团结意识。同事间相互理解，相互体谅、相互帮组，不能因个人利益影响他人、学校、集体的利益。构建和谐人际氛围，不管是领导、教师、工人、学生，都不能高高在上，待人应大度，处事应大气，做事应大胆。坚持原则，敢于批评与自我批评，促进和谐，但不是和稀泥。不要像薄书记说有的人那样：处事圆通、好人主义，喜欢当瓦匠“和稀泥”，喜欢当木匠“睁一只眼闭一只眼”，就是不当铁匠“硬碰硬”。

习惯成自然，好习惯是平时生活、工作的结晶，是我们严于律己的结果，既有利于自己，也有利于他人，更有利于集体。

第四篇：饭店职业经理人应具备的十种意识

饭店职业经理人应具备的十种意识

长期以来，中国饭店业一直在寻求集团化、品牌化、连锁化、国际化的道路。为了实现这个目标，培养和塑造中国自己具有国际眼光、熟悉东西文化，善经营，懂管理的职业经理人队伍至为关键。20多年来，已有不少中国人进入了外国饭店集团在中国饭店的高级管理层，东方人的勤奋智慧有目共睹。随着市场的进一步成熟和经验的积累，中国饭店职业经理人队伍的形成一定为期不远。笔得认为，一名合格的职业经理人，应具备以下意识：

市场意识

职业经理人只有树立高度的市场意识，才能敏锐地了解市场，熟悉市场，把握市场，并在管理岗位上捕捉市场中的良机、先机，做好客源开发，宣传促销，营销管理等工作。

职业经理人不但要关注本行业、本地区市场情况的变化，还应具备了解国内市场，甚至国际大市场，甚至国际大市场的眼光。不仅是一位管理者，还应是一位战略家。

竞争意识

职业经理人应有强烈的竞争意识和危机意识，必须清醒地认识到入职竞争、岗位竞争、管理竞争、客源竞争、效益竞争、生存竞争是无处不在的，竞争机制在国有、民营、外资酒店中是无处不有的。只有高度树立竞争意识，进取意识，树立竞争感，危机感，紧迫感，压力感，职业经理人才能不断提升，不断进步，才不会遭致激烈而残酷的市场竞争的淘汰。

效益意识

职业经理人必须使自己管理的部门、领导的企业，实现经济效益的最大化，社会声誉的优良化，品牌价值的提升化。只有牢固树立效益意识，利润意识，才能在激烈的饭店市场竞争中立于不败之地，这是职业经理人最需树立的一种意识。

敬业精神

职业经理人是把自己所从事的饭店工作，做为终生为之奋斗和努力的事业。勤奋敬业，坦诚公正，严明自律是职业经理人的人格魅力。在饭店纷繁复杂的工作之中，才华、专业、能力往往不是第一位的，忠诚、敬业才是第一位的。

国际意识

随着世界经济一体化的到来，人才的国际化流动势所难免，这就要求中国的职业经理人必须具有四海为家，了解世界，熟悉国际饭店业的趋势的综合能力，同时具有政治家的深谋远虑，有战略家的雄才大略，有企业家的策划、领导、管理才能，有打造中国自己具有国际水平的饭店集团的眼光和决心。不断学习

职业经理人的知识结构，心理素质，艺术修养，公关能力，协调能力，专业技能，思想观念，领导才能等，必须适应社会的发展，竞争的需要，适应中国入关后形势的变化。学习意识的树立是职业经理人不断成长，成熟的重要标志，要提倡不断学习，终生教育。

只有这样，我们的酒店才能由经营形组织发展成为学习型组织，形成强有力的知识资本竞争力和企业文化凝聚力，使企业得到真正的提升。

法律意识

饭店企业经理人必须具有较强的法律意识，只有知法、懂法，才能在激烈的市场竞争中用法律武器保护企业的利益。必要的法律知识可以使饭店的经营管理、合同管理、财务管理、工程管理、员工管理和对外交流中不致出现法律漏洞，使企业受到不应有的损失。

饭店职业经理人不但要熟知中国的法律法规，而且要对国际饭店法、消费法、旅游法规也有相应的了解。用法律来维护企业良好的内外部经营环境，用法律来处理饭店发生的重大投诉，依法办事，依法管理，守法经营。

团队意识

现代饭店大量引入高新技术，协调，沟通，协作，团队意识显得越来越重要。二线为一线服务，一线

为宾客服务，现代饭店就像一部庞大而复杂的机器，而职业经理人，又是身处不同重要岗位的传送带，发动机。

一个不能与他人很好合作的经理人，绝不会成为一名优秀而成功的职业经理人。

创新意识

创新是21世纪饭店企业求生存、求发展、延长经营生命周期的灵魂，职业经理人必须具有创新意识，创新能力。

因此，除了要不断学习，勇于超越传统的管理模式、思想观念外，还要在市场开发、营销策略、企业文化建设上，大胆创新、勇于开拓。

饭店职业经理人肩负的一大重任就是带领企业，带领经营班子，在激烈的市场竞争中、国际竞争中不断创新、不断超越自我。

职业道德

成为合格的职业经理人最关键的一点，就在于具有职业素质，职业管理素质和职业道德素质，有“才”无“德”是不能称其为职业经理人的。具体来说，应具备以下几点：

忠实于所服务的企业，忠实于领导和员工，忠实于顾客；

在工作中勤奋敬业，无私奉献，尽职尽责，大公无私；

严守公司商业秘密，不做有损饭店形象和利益的事；

严格履行与饭店签订的合同条款，严于律己，忠于职守，乐业奉献等。

忠实坦诚，有人格魅力，有领导能力，凝聚力是职业经理人职业道德中不可缺少的职业品格。中外优秀的职业经理人，都是职业技能高超，思??

第五篇：党员需要具备的基本条件？

对党员的基本要求是:

(1)必须是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。其他阶级出身的人，要成为共产党员，就必须放弃原来的阶级立场，自觉地站到工人阶级的立场上来，确立无产阶级世业奋斗终身，永不动摇。并且要将为共产主义事业奋斗的觉悟，落实到自己的先锋模范作用上。

(2)必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，牢固树立无私奉献的人生价值观，自觉做到个人利益服从党和人民的利益，尽最大努力为人民谋利益，不断提高为人民服务的本领。

(3)必须时刻牢记，自己永远是劳动人民的普通一员。除了法律政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。对党员的具体要求，即党员必须履行的八项义务和享有的八项权利，这是对党员基本要求的具体化。只有处觉坚持党员的上述要求，才具备了一个共产党员的基本条件，才能做一名合格的共产党员。