兼职和学习的关系（合集5篇）

第一篇：兼职和学习的关系

家教资格证考试论文

大学生兼职与学习的平衡

进入大学不仅意味着我们能够拥有更好的学习环境，同时也意味着机遇也摆在我们面前。我们有更充裕的时间做你我们想做的事。学习不再是唯一的目的。于是很多的同学把时间用于兼职赚钱。时常可以看到三种情况：一种人只埋头于学习中，两耳不闻窗外事；另一种人全身心扑在兼职赚钱上，荒废学业；还有一种人学习赚钱两不误，在锻炼自己的同时，专业知识也没有落下。无疑第三种情况是我们期待的最完美的结局。它平衡了学习与赚钱之间的关系。但做到的人少之又少，大学生到底应该如何看待、处理、平衡学习与赚钱之间的关系，这是我们应该深刻思考面对的问题。

大多数大学生都是希望在大学中锻炼自己，在赚钱的同时逐渐融入社会。但并不是每一件事都是完美的，赚钱打工肯定会影响学习。而我们并不能做出最好的选择。我认为在大学生活中一定量的打工兼职是必要的，不能只会读书而不愿融入社会，总觉得那是以后的事，其实已经不远了。所以我倾向于在不影响学习的前提下积极打工赚钱，但很重要的一点是如何平衡学习与赚钱的关系，我认为学习还是重中之重，我们

进入大学不是为了钱，而是更好的学习氛围和资源。在不耽搁专业学习的情况下，我们可以做做兼职，锻炼自己与社会交往的能力。但在两者产生矛盾时，我会毫不犹豫的选择学习。兼职赚钱的重点不在钱上，我要的只是锻炼自己的机会，在未踏入社会之前让自己有更多的经验。从经济学角度讲，上大学的时间是可以利用的资源，我会使这些资源产生最大化的效益。兼职取得社会经验赚和良好的学习情况，若鱼和熊掌不能兼得，我觉得还是学习专业知识为未来发展打好基础取得的潜在效益更高！我们兼职赚钱的目的还是为了学习课堂以外的东西，所以学习是一个永恒不变的话题，是我们在校大学生最重要事情。

不言而喻的，在过程很重要的社会现实摆在我们眼前时，我们必须学会改变和适应。有人问：“你既然是大学生为什么不通过脑力赚钱而不是靠劳动力”。这个话题把“学习与赚钱”赤裸裸的摆在我们面前。大学的生活，我们就该努力的让它充实又丰富多彩，在条件允许的情况下，应该多体验生活，体验社会和生活会给我们的酸甜苦辣。这样的大学生活才是有意义的，才达到了大学的存在意义。

总而言之，要想处理好兼职和学习的关系，我们首先还得在思想上弄明白，来上大学的第一目的是学习，而不是打工挣钱，分清主次很重要。另外就是合理安排时间，做兼职必然会占用时间，所以要在学习时间认真学习，提高学习质量和学习效率，把兼职对学业的影响降到最低。有严谨的生活学习计划，平衡学习与兼职相互的影响。在有限的时间里，创造出我们想要的价值。做一个有综合素质的大学生。

第二篇：兼职与学习的关系

兼职与学习的关系

大学校园里有相当一部分同学选择了在课余时间从事各种类型的兼职工作。我们的目的与那些纯粹为积累工作经验，增强应变能力，锻炼心理承受能力和改善人际交往的同学是有区别的，我们更多的是迫于社会的压力，其他的“功用”在我们看来不过是一些副产品。况且，也只有少数专业能找到与本专业相关的兼职，如计算机、中文、新闻等，其他的学生从事的不过是散发传单、产品促销、饭店小时工等技术含量不高的体力活，绝大多数工作与自己的专业毫无联系。要想真正积累工作经验，增加就业竞争的砝码，提高自己的职业兴趣、职业能力，确立职业理想，这些兼职工作起到的作用是微乎其微的。

有很多人对大学生做兼职持不同的看法，但是我觉得大学生如果条件允许，不论家里的经济情况是好还是坏，都应该找一份适合自己的兼职做。做兼职会让我们尽早地融入社会，跟上社会发展的节拍，不至于默默地呆在校园这个与世隔绝的桃花源里几年再出世，这样我们在学识上可能会胜人一筹，但是在社会阅历方面我们就会是一片空白。

作为当代大学生，要自立自强，要提高自己的个人素质，更要挖掘自己最大的潜能，进一步发展。兼职为我们提供了一个很好的平台。兼职会让我们扩大交际圈子，结交更多志趣相投的朋友，锻炼我们的交际能力。当代社会需要的不是那些书呆子，需要的是全面发展的人才。周围的许多同学慢慢认识到做兼职并不是一件坏事。他们渐渐认识到做兼职会让他们的生活更充实，让他们在学习之外找到其他乐趣。作为师范班的学生，能够找到一份家教做，理所当然是一件好事，这样既能够培养为人师表的责任感，又能够为孩子解答学习问题。做兼职的人是最廉价的劳动力，我不反对这种说法。因为如果它不是最廉价的劳动力，那它与兼职不可能走在一条线上，如果是这样，你的兼职成了你的本职，它还会被赋予兼职这个名字吗？有些人不赞同做兼职，也并不是因为这个原因，他们认为做兼职会浪费宝贵的时间，做好自己的专职胜于做兼职，这样被别人榨取的剩余价值不会那么多。但是试想一下，一个人的本职长时间不变，你会保持高昂的情调一直做下去吗？一个人不是站在生产链上的起端，你会收百分百的的价值吗？做兼职会激起我们的激情，会收获比剩余价值更宝贵的东西。我们真正的价值会在兼职和本职之间实现。据社会调查结果显示，100 ％的同学在大学期间做过兼职。在问做兼职及大学生有必要吗，86 ％的同学持肯定意见。做兼职似乎成了大学生的必修课。

我们都清楚地认识到大学生的主要任务是学好专业课，要正确处理好学习和兼职的关系。但问题是怎样做才可以学习、工作两不误呢？

首先，要培养积极的思维方式。相信我们拥有无法想象的潜能，相信充沛的精力与积极的思考可以扭转人生的最低点。奇迹并不只属于哪一类人，它属于那些愿意选择奇迹在他身上发生的平凡的人。而自信是一种态度，它是在后天形成的。所以，我们迫切要做的就是重新审视现有的思维方式。有人担心兼职工作中的挫折失败会影响心情和学业，但是，具有积极的思维方式的人是不会为了打翻的牛奶哭泣的，他们关心的是怎样前进。养成积极的思维习惯是处理好兼职与学习关系的关键，因为，处理问题的具体方法完全是技术性的，可掌握的，而一个人的思维习惯却需要勇气、魄力、毅力去逐渐培养的。

其次，要学习在最短的时间里取得或者创造出你想要的价值。

一方面，平时上课和期末考试复习的时候，要求自己比其他的同学更加用心，因为我们没有时间可以浪费。大学的学业很重，但是当你充满求知的热情，当你看到学校奖学金、国家奖学金在生活中的意义，就完全可以跟其他同学一样出色，可以利用图书馆学到比别人更多的知识。本人就曾认为自己根本不可能与那些每天上自习的同学竞争奖学金，在意识上放弃了努力，在对大一生活反思、总结之后认识到了这个错误，大二时仔细研究我们的考试，详细制定复习计划，有空就读床头上从图书馆借来的专业书，现在，我在一定程度上做到了在最少的时间里创最大的收益。

另一方面，无论我们做什么工作，都要积极思考如何做才能达到最好的效果。任何问题都有它特有的解决方法，多关注他人的做事方式，同时积极主动改善人际关系，发现他人的需要，与他人建立深厚的感情。在这个孤独感无所不在的时代，他们需要我们就像我们需要他们一样深刻。

第三篇：关于大学生兼职与学习关系的调查报告

关于大学生兼职与学习关系的调查报告

一、调查方案设计

1．调查目的：

如今的大学校园里，同学们利用课余时间打工做兼职已经成为了一种普遍现象。对于部分大学生来说，挣钱是打工的首要目的，为的减轻家里的经济负担，获得一定的经济独立。有的是为了锻炼自己的能力，他们把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会，是为了积累经验，早日为步入社会做准备。但是有得必有失，兼职工作占据了部分日常学习的时间，对一些同学的学习也产生了一定的影响。

那么，大学生兼职究竟是利是弊，对我们的学习生活究竟会产生什么样的影响呢？对此我在这个假期展开了调查，希望能对这个问题进行更进一步的研究与分析，并得到相应的结果。

2．调查形式及对象：

本次调查采用问卷形式，对在校大学生进行调查。原始问卷如下：

关于大学生兼职与学习关系的调查问卷

您好！我们是青岛理工大学管理学院的学生，我们正在进行一项有关大学生兼职与学习关系的调查，对象为在校大学生，请阅读下列问题，并选择您认为合适的答案，如无特殊说明，每个问题只能选择一个答案。在此对您对我们工作的配合表示真诚的谢意！

1.你所在的年级是？

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

2.你就读的专业是？

A.文科

B.理科

C.工科

D.经管类

3.你认为在大学生活中，学习和实践哪个更重要？ A.学习

B.实践

C.两者同样重要

4.你以前做过兼职吗？

A.从未

B.偶尔

C.经常

5.如果有，你做兼职的原因是什么？（多选）

A.减轻家庭负担

B.锻炼自身能力

C.开阔自身视野

D.提高专业技能

E.出于兴趣爱好

F.课余时间较多 G.受周围同学影响

H.其他

6.你所做的兼职与你所学的专业有关系吗？

A.有很大关系

B.稍微有点关系

C.没有关系

7.你认为兼职会影响学习吗？ A.会

B.不会

C.因人而异

8.你一般是在什么时候兼职的？ A.节假日

B.周末

C.工作日

9.你平均每月的兼职时间是？

A.10小时以下

B.10-20小时

C.20-30小时

D.30小时以上

10.你每月兼职的收入是？

A.200元以下

B.200-500元

C.500-800元

D.800元以上

11.兼职的收入你会主要花费在...（多选）A.日常消费

B.学习资料

C.服饰化妆品

D.电脑手机等电子产品

E.休闲娱乐

F.人际交往（如恋爱等）

12.当兼职和学习时间发生冲突时，你会...A.逃课

B.向老师请假

C.放弃兼职 D.兼职后自学

E.视课程而定

13.如果兼职后你的学习成绩下降了，你会...A.放弃兼职

B.继续兼职，但更重视学习

C.放弃学习，不挂科就行

14.你认为兼职为你带来的最大收获是什么？

A.缓解经济压力

B.提高专业技能

C.增加经验阅历 D.提高交际能力

E.生活更加充实

15.父母对你兼职的态度是？

A.支持

B.反对

C.中立

D.没把兼职的情况告诉父母

再次感谢您对我们工作的配合，祝您以后学业进步，工作顺利！

二、调查过程描述

我于4月3日、4日选定了调查题目，上网查找了相关的讨论与资料，并以

此设计出了调查问卷。然后利用4月15-4月23日一星期的时间对留校学生进行了实地问卷调查，并进行网络问卷调查，共发出问卷241份，其中有效份数241份。

三、数据分析

同学们做兼职的原因有很多，减轻家庭负担是许多家庭条件有困难的同学做兼职的主要原因，但更多的同学是为了锻炼自身的能力，开阔自身的视野，提高专业技能，为以后找工作时能有更多的筹码而进行准备的。也有部分同学是出于兴趣爱好，或者因为课余时间较多，做兼职可以让生活更加充实。还有一少部分同学是受身边的同学影响，做兼职的原因并不是很明确。

你所做的兼职与你所学的专业有关系吗？A.有很大关系17%C.没有关系53%B.稍微有点关系30%

有17%的同学所做的兼职与他们做学的专业有很大关系，有30%认为稍微有点关系，其中大多是经管类和文科学生。53%的同学做的兼职与所学的专业没有任何关系，其中理工科居多，尤其是理科。这可能也和我们日常能接触到的工作类型有关，如果不是专门的投简历去实习，我们日常能接触的也就是一些宣传销售类的短工、零工，稍微固定一点的就是家教，而理工科学生想要找到一份与专业有关的简直是十分困难的。

此外，我认为这也和我们收集信息的能力不足有关，不论是在读生还是毕业生，拥有一个良好的信息渠道对找工作来说都是极为重要的，而在网络资源如此发达的信息社会中，对信息的辨别、分析、处理能力也是我们不可或缺的。

你认为兼职会影响学习吗？A.会4%B.不会35%C.因人而异61%

只有4%的同学认为做兼职会对学习产生影响，35%的同学认为没有影响，而大多数同学认为这是因人而异的。在我看来，兼职的确会占用一部分的学习时间，但大学生活课余时间较多，对时间的支配是十分灵活的，做兼职是否会对学习产生影响主要看个人对时间的分配是否合理，只要能够正确的分配时间，量力而为，就不会产生过多的影响。

你一般是在什么时候兼职的？C.工作日12%A.节假日43%B.周末45%

绝大多数同学会把兼职安排在周末和节假日去做，这样既不会与上课产生冲突，又可以用打工赚钱代替那些需要花钱的娱乐休闲，既省钱，又让没课的日子更加充实。而少数的同学会在工作日进行兼职，可能是因为工作的需求，又或者是根据课程的安排而定。

你平均每月的兼职时间是？D.30小时以上9%C.20-30小时10%A.10小时以下53%B.10-20小时28%

其实大学生的兼职时间还是比较灵活的，在不影响学习的前提下，没课的时间都是可以用来做兼职的。但是要考虑到路途上时间的花费，自习时间的安排，考试前夕的复习，学生会社团的活动等种种因素，大多数同学每月兼职的时间并不多，因为很多同学只选择在周末工作，所以平均下来每人每月工作不会超过15个小时。

你每月兼职的收入是？D.800元以上8%C.500-800元13%A.200元以下48%B.200-500元31%

有79%的学生约兼职收入在500元以下，只有8%的学生月收入在800元以上，说明现在大学生兼职受课余时间所限，收入并不太多。但现在大学生月平均消费大多在600-800元左右，如果能通过兼职收入200元，的确能占据生活费的很大一部分比重，为家庭减轻不少经济负担，或者有多余的零花钱去做一些想做的事情。

兼职的收入你会主要花费在...（多选）F.人际交往（如恋爱等）7%E.休闲娱乐19%D.电脑手机等电子产品3%C.服饰化妆品11%B.学习资料11%A.日常消费49%

近一半的同学会将兼职的收入花在日常消费中，有近30%的同学会用在休闲娱乐或者人际交往等享受上，有11%花费在学习方面。这也说明了大学生兼职更多的还是为了减轻家庭的负担，或者得到一些可以自由支配的“零花钱”，让大学生活的资金更加充裕，靠自己的能力改善一下生活。

当兼职和学习时间发生冲突时，你会...E.视课程而定37%A.逃课B.向老师请假6%5%D.兼职后自学7%C.放弃兼职45%

近一半的同学会在兼职与学习发生冲突时放弃兼职，这说明对于大学生来说，还是学习更为重要。而那些选择因课程而定的同学也有自己的考虑，当课程比较重要的时候他们会以学习为重，而当课程不太重要的时候他们会选择兼职。这是一种个人选择，但大学生的主要任务还是学习，绝不能本末倒置，不能因为赚钱而耽误学习。

如果兼职后你的学习成绩下降了，你会...C.放弃学习，不挂科就行2%A.放弃兼职30%B.继续兼职，但更重视学习68%

如果兼职导致了学习成绩的下降，有30%的同学会为此而放弃兼职，他们将学习看得更重，认为学习才是学生的首要任务。而大多数同学还是不会放弃兼职的，他们认为他们并非没有能力让兼职与学习兼得，只是以前不够努力而已，只要更努力的学习，一切都会朝好的方向发展。只有2%的学生选择不作改变，不会改变生活的重心去重视学习，只要不挂科就行，这样的态度是不端正的，不应该将赚钱看得太重，要将目光放得长远些，只有将知识学到手了，未来的路才会更好走。

对孩子在大学期间做兼职的态度，有41%的父母是给予支持的，他们认为这样可以锻炼孩子的能力，也能从一定程度上减轻家庭负担。有43%的父母选择中立，他们并不确定兼职对孩子的影响是好是坏，但并没有过多的反对。有5%的父母反对孩子做兼职，可能是出于对孩子成绩的影响及对工作安全的考虑，这也是可以理解的。有11%的学生出于种种原因并未将自己在做兼职的情况告知父母，其父母的态度无法得知。

四、调查总结及个人体会

当今，大学生利用课余时间做兼职已成为十分普遍的现象。他们之所以如此热衷于兼职，主要出于两方面考虑：一方面是目前的社会环境，现在大学生就业压力很大，很多人希望通过打工取得工作经验，以此来培养自己的能力并为将来更好的走上工作岗位做准备；另一方面是由于现代大学生的心态已经跟以前的大学生有了很大的区别，他们自立的意识很强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经济独立。

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

现在大学生兼职、打工，除了做家教、网络的实习实践外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销、校园销售、当餐厅服务员等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远。从调查图表中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。

大学生兼职作为学校的延伸和补充，为大学生创新和服务社会提供了很好的机会，让大学生通过亲身劳作的锻炼，增加社会阅历和经验，能提供大学生的创新能力与就业竞争力，弥补学校教育的空缺与不足，但很多大学生所做的兼职真能锻炼我们的能力吗？兼职实践有没有巩固我们的专业知识，提高操作动手能力？有没有增加我们的工作经验，让我们从容的出来突发事情，提出很好的解决方案？有没有增强我们的创新能力就业竞争力？如果有，那我们的付出与所得又是多少？我们付出的那些是否值得？这是我们每个大学生都应该思考的。

不可否认，大学生兼职确实给大学生带来了精神和物质上的收获，而且提高了交际能力，丰富了社会阅历。但是任何事情都有两面性，大学生兼职也存在着一些问题,其中因兼职给学习带来的影响最为突出。

大学生兼职必然要花费一定的时间和精力，一不小心时间调剂不当就会影响到学习。高等教育专家潘懋元先生曾说过，“‘适度’打工，不是全身心投入到兼职中去，毕竟学生的课余时间也是有限的；也不是毫无选择地去打工，而要有所针对性，尽可能从事一些有助于增进知识，积累经验的工作。作为在校大学生，兼职必须注意把握好这个‘度’字。”大学时期，我们的思维和理解、记忆能力等都处在人生最优越的阶段，又有丰富难得的学习条件，正是学习的大好时光，如果因为其它任何事情而耽误了学习，都会得不偿失。

但现在很多大学生并没有认清“学习”与“赚钱”的界限，他们把大学经历

纯粹当成了找工作的资本，兼职与考证反而取代了学习，研究成了主要工作。这种主次不分、本末倒置的认识可能会让一些大学生在以后的日子里追悔莫及。

当然，兼职与学习并非不可兼得，关键是看我们如对待罢了。

首先，要树立正确的兼职观，明确兼职的目的和意义。在校大学生兼职不只是为了报酬，更重要的是开阔视野，锻炼能力，在实践中检验所学知识，切不可将打工赚钱作为大学生活的全部内容。要量力而行，适可而止，明确兼职的目的和意义，找到学习和兼职的平衡点。

其次，要正确认识在校大学生兼职和学习的关系。我认为在校大学生兼职和学习之间并不是“鱼和熊掌不可兼得”的关系，最重要的还是时间的分配。只有根据自身的情况，合理地安排学习与工作的时间，做到两不误，才可以使学习和兼职之间相互促进，共同提高。

第三，要正确认识自己，了解自己的爱好、兴趣和能力，寻找适合自身的兼职。在我看来，我们应当更多的寻找与本专业相结合的兼职工作。目前大学生兼职多是校园代理、促销等短期岗位，这些岗位虽然在一定程度上达到了赚钱和积累社会经验的目的，但是没有最大意义的实现大学生做兼职的价值，我们不妨选择一些专业性强的或本专业的工作，利用所学习的本专业知识更好的为社会服务。

总而言之，我认为大学生想在有限的大学时光里既学到知识而又让自己的能力得到锻炼是没错的，而最好方法就是寻找符合自己专业取向的工作去做，而不是盲目的去做苦力。兼职要量力而行，我们还是要以学业为主，找好学习与兼职的平衡点。

兼职对于大学生来说是一种磨练，也是一种考验。许许多多的同学们都是在兼职中成长成熟起来的。我们注重的应该是兼职的过程而不是结果，兼职可以让我们提前接触社会、了解社会、学会接人待物，为人处事的道理，这些学校里学不到的知识比赚钱更加重要。只有明确兼职的意义、正确处理好兼职和学习的关系，将兼职与专业知识联系起来，通过不断地实践与自我完善，才能真正的成为一名合格大大学生，才能在毕业以后更大程度的为社会做出贡献。

第四篇：兼职能否建立劳动关系2010

兼职能否建立劳动关系

最近在查看北京人才网上的职位时发现，兼职的职位一直维持着增长的趋势，而且职位被浏览的次数也在不断增加，然而对于是否成立劳动关系的问题还是没能有太明确的界定，这里来做一些简单介绍，希望给大家一些帮助。

兼职可以分为三类，一类为劳动者向用人单位提供不定时的技术或信息咨询服务，即顾问式服务；第二类为劳动者定时向用人单位提供非正常全日制劳动；第三类为劳动者向用人单位提供全日制的劳动。

第一类在实践中主要体现在一些用人单位需要一些技术、信息的专家式或专业类的服务，这类服务可以是现场技术指导的，也可以是通过电话或邮件的咨询服务。例如：公司外聘的销售顾问、法律顾问、技术顾问、游戏测试顾问等。这种顾问式兼职的主要特点在于：双方系平等的民事合作，双方按照签订的顾问合同来履行相关的权利与义务，工作时间与工作地点具有随机性，用人单位在这里购买的不是劳动力而是服务。

第二类主要是指劳动者与一家用人单位存在全日制劳动关系的同时，利用业余时间为第二家用人单位提供每天不超过8小时的非正常全日制劳动，或者利用周末时间为第二家用人单位提供两天非全日制或全日制的劳动。第二类兼职建立在一个基本的事实上，即劳动者每天能够提供劳动的时间是有限的。

第三类主要指一些特殊情形下的兼职，即劳动者因为特殊情形的出现，与原单位保留劳动关系，但是不再提供劳动，因此，有时间和精力为第三方用人单位提供全日制的劳动。这些特殊情形主要包括：待岗、内退、病退、停薪留职、原单位停产、减产放假期间。

从劳动关系的特性来说，劳动关系的建立基础是用人单位通过购买劳动力，通过对整个劳动过程的管理来实现，即劳动关系的两个特点：建立基础是劳动力，实现过程是管理与被管理的过程。

在这样的前提下，第一类情形中顾问式的兼职服务，建立的基础是服务而不是直接劳动力，在服务过程中劳动者存在自主性，不存在管理与被管理的关系，因此，这类兼职劳动者与用人单位之间缺乏建立劳动关系的基础，只能建立民事合同关系。

对于第二类情形，包括三种情况：每天不超过4小时的非全日制用工；每天超过4小时不超过8小时的非正常全日制用工；每周周末或固定的时间两天左右的全日制用工。这类兼职人员与用人单位形成的是特殊的劳动关系，特殊点就在于工作时间，但是，无论怎么特殊其本质仍然属于劳动关系。

对于第三类，劳动者尽管与原用人单位存在劳动关系，但是，却因特殊情形的出现，而为第三方用人单位提供全日制的劳动，与第三方当然建立劳动关系。

综上所述，第二类兼职与第三类兼职中的劳动者与第二家用人单位都能从事实上形成劳动关系，那么，在实践中能否被认定为劳动关系，还存在一个争议，即劳动关系是否具有唯一性。若劳动关系具有唯一性，那么尽管从劳动关系的特性来说，兼职可以形成劳动关系，也会因劳动关系的唯一性而不予认定。对此，2008年1月1日实施的《劳动合同法》对劳动关系是否具有唯一性，作出了明确的条文规定。在劳动合同立即解除情形下，第39条明确规定： “劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：„„

（四）劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；”该条是对劳动者外出兼职关系的法律明确定性，劳动者可以外出兼职与其他用人单位建立劳动关系，只要原单位不禁止或对原单位的工作没有造成影响即可。即劳动关系不再具有唯一性。《劳动合同法》允许多重劳动关系。该法第69条规定： “从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者一个以上用人单位订立劳动合同；但是，后订立的劳动合同不得影响先订立的劳动合同的履行。”即非全日制用工的，劳动者可以订立多份劳动合同，而基于劳动合同是劳动关系建立与否的关键凭证，也可以看出劳动者可以建立多重劳动关系。

但是，在司法实践过程中，大家对劳动关系性质的认识，对劳动关系履行的认识，还停留在传统的用工形式框架内，因此，也经常出现一些判决，以劳动关系具有唯一性为由不支持兼职员工兼职期间的劳动权益，这本身与法律的规定是相悖的。

但是，在多重劳动关系被法律认可的情形下，我国目前的社保政策的特点仍然是社保关系的唯一性，尤其很多地方实施的社保五险统一缴纳的政策，这导致兼职的员工无法在第三方缴纳社会保险费。

现实就是这样，大家在不断打拼的过程中总还是要遵循遵纪守法的准则的，当然不是说遵纪守法就不能达成心愿事业有成，但是，法律的建立和执行也是需要一定的磨合期的，法律也在不断的完善，所以可能现在还有不太尽如人意的地方，这就像我们在北京找工作一样，总是在不断地挑选最适合的，北京求职者在挑选，北京招聘公司也一样要挑选，所以尽量不要去触碰法律条文里的空白才是上上之选啊！

第五篇：兼职与学习

如今的大学校园里同学们利用课余时间打工做兼职已经成为了一种普遍现象。对于部分大学生来说，挣钱是打工的首要目的，减轻家里的经济负担，获得一定的经济独立。有的是为了锻炼自己的能力，他们把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会，是为了积累经验，早日为步入社会做准备。但是有得必有失，兼职工作占据了部分日常学习的时间，对一些同学的学习也产生了一定的影响。

那么，大学生兼职究竟是利是弊呢？它与我们的专业课学习有什么关系呢？任何事物都有两面性，大学生兼职也不例外。许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作就可以去试一试，品牌代理、促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销、校园销售、当餐厅服务员等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远。不可否认，兼职确实给大学生带来了精神和物质上的收获，而且提高了交际能力，丰富了社会阅历。但是长时间的脱离本专业学习的工作，若掌握不了度、精力分配不合理都将导致学业的荒废。所以，对勤助兼职的思想认识在一定程度上影响着我们的专业课学习。

我国教育部、财政部于2007年联合制定的《高等学校学生勤工助学管理办法》明确指出：“大学生勤工助学应建立在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织的开展”。这也正应是我们的指导思想。首先，树立正确的兼职观，明确兼职的目的和意义，要量力而行，适可而止。其次，要正确认识在校大学生兼职和学习的关系，合理安排学习与工作的时间，做到两不误，相互促进，共同提高。再次，要正确认识自己，了解自己的爱好、兴趣和能力，寻找合适自身的兼职。在我看来，我们应当更多的寻找与本专业相结合的兼职工作。目前大学生兼职多是校园代理、促销等短期岗位这些岗位虽然在一定程度上达到了赚钱和积累社会经验的目的，但是没有最大意义的实现大学生做兼职的价值。我们不妨选择一些专业性强的或本专业的工作，利用所学习的本专业知识更好的为社会服务。

总而言之，我认为大学生想在有限的大学时光里既学到知识而又让自己的能力得到锻炼是没错的。而最好方法就是寻找符合自己专业取向的工作去做，而不是盲目的去做苦力。兼职要量力而行，我们还是要以学业为主，找好学习与兼职的平衡点。

兼职对于大学生来说是一种磨练，也是一种考验。许许多多的同学们都是在兼职中成长成熟起来的。我们注重的应该是兼职的过程而不是结果。兼职可以让我们提前接触社会、了解社会、学会接人待物、为人处事的道理，这些学校里学不到的知识比赚钱更加重要。只有明确兼职的意义、正确处理好兼职和学习的关系，将兼职与专业知识联系起来，通过不断地实践与自我完善，才能真正的成为一名合格大大学生，才能在毕业以后更大程度的为社会做出贡献。