关于2013--2014学年第二学期电子发展报告学分认定的通知

第一篇：关于2013--2014学年第二学期电子发展报告学分认定的通知

关于认真做好2013---2014学年第二学期学分认定工作的通知 各有关领导和各年级部：

现将做好2013—2014学年第二学期发展报告和学分认定工作的通知发给你们，请按要求认真仔细予以落实到位。

一、学分认定范围

1、高一（52级）认定：第二学期的sy（基础素养），字数须在100—300字之间；第二学期的xx（学分）。

2、高二（51级）认定：第四学期的sy（基础素养），字数须在100—300字之间；第四学期的xx（学分）。

3、研究性学习、社会实践、社区服务、体育模块1-

9、学校模块1-6要有认定中文名称。

二、填写与上传的时间和要求

1、各年级部请于2014年6月30日（星期一）前上报学分认定电子版；邮箱，凡不能如期按要求完成的级部在学校网站上通报并给予相应处理。

2、各年级部要明确班主任是此项工作的直接责任人，如因此影响到学生的毕业证的发放或高招录取，将对其进行责任追究。

3、各级部收齐各班表格后要用学分管理系统自查一遍，看是否有错误。

三、特殊类别学生的填报

1、借读学生，其学分认定发展报告由班主任及时通知学生回原学校认定；

2、保留学籍学生，其学分认定发展报告由年级部通知班主任认定；

四、填写电子发展报告以往出现的一些不规范情况

1、在填写学生身体素质时输入法不分大小写；表格格式随意变更；“身高标准体重”最低不能低于“60”，“肺活量体重指数”最低不能低于“60”，随意更换文件名称。

2、在填写学生学期素养评价时字数须在100—300字之间，有的还出现文字雷同（要求学生和学生之间、学期和学期之间不能雷同），班主任签字漏填。

3、在填写学生学分修习时，成绩是等级的错填写成数字，是数字的误填写成等级，两位数成绩夹带小数点，科目代号随意更改，随意更换文件名称。

4、日期格式随意变更，日期格式应为：2012-07-02，随意更换文件名称。

5、有的班级把学生学籍号填写成一个号。

6、学年、学期填写的不是本学期的。

7、以上各项优秀不得超过30%。

8、根据上学分认定情况看有的级部还是未用学分管理系统自查，使学生学分不合格，特提出批评。

9、所填表格格式要按照样表格式填写。

巨野一中

2014年5月10日

第二篇：“学术交流与学术报告”学分认定通知

中南大学交通运输工程学院

关于认定“学术交流与学术报告”学分的通知

各年级研究生：

参照中南大学交通运输工程学院研究生培养方案，2013硕士研究生“学术交流与学术报告”学分的认定工作即将开始，现就具体要求和注意事项通知如下：

一、认定对象：

凡在册的中南大学交通运输工程学院全日制硕士研究生及博士研究生。

二、认定条件：

1、公开发表的论文。硕士生发表在CSCD/CSSCI及其以上的国内外权威期刊的认定为优秀；发表在其他公开出版刊物认定为良好。以上两种情况均获得相应学分。

2、未公开发表的论文。投稿参加我院研究生学术年会，且论文获得我院“科技之星奖”的认定为优秀；获得“优秀奖”和“纪念奖”的认定为良好；论文格式标准，选题及论述过程规范，达到学术年会基本要求的，认定为合格。（注：硕士生在读期间至少参加一次学术年会，博士生在读期间均需参加学术年会）

3、未达到上述1、2条所列标准的，本“学术交流与学术报告”学分将不予认定。

三、学院审核和认定

我院研究生办公室将负责对认定的项目及学分进行逐项审核和认定，并于2013年12月在院网站公示7天。公示没有异议后，经主管领导审批签字，正式以文件的形式公布学生获得的学分。

中南大学交通运输工程学院

2013年10月16日

第三篇：关于申请2013--2014学年第二学期素质拓展学分的通知[推荐]

关于申请2013—2014学年第二学期

素质拓展学分的通知

各 系：

根据《中国地质大学长城学院大学生素质拓展活动课程实施办法（试行）》及《中国地质大学长城学院素质拓展学分评定实施细则（试行）》等文件的要求，现开展2013-2014学年第二学期素质拓展学分申请工作。需各系认真配合实施，现将有关事宜通知如下：

一、申报对象

2010级、2011级、2012级、2013级注册学生。

二、申报时间

2014年3月1日-3月15日

三、申报材料

1、打工证明（新格式）。

2、献血证。

3、参加国家统一资格考试（如报关员，文秘，物流师，裁判等）获得资格证书。

4、参加国家统一技能考试（如计算机等级考试、英语等级考试，驾驶，心理咨询师等）获得合格证书。

5、参加校外培训机构（如新东方、新航道等）组织的培训（考研培训除外），有证明者，每学期最多加三个

6、团日活动（各班申报此项加分需附带由团委审批通过的加分申请表）。

7、校外活动。

8、其它项目。

注：申报材料的有效时间为2013年9月1日至2014年2月28日，所有申报材料需统一上交复印件。若申报材料未囊括的项目，请在其它项目中单独进行整理。

四、申报流程

1.2014年3月1日,由辅导员召开班会,通知申请2013--2014第二学期素质拓展学分，组织学生统一上交加分申报材料,并组织班长、团支书填写班级勤工俭学加分申请项目统计表（附件1-1）、班级献血加分申请项目统计表（附件1-2）、班级参加国家统一资格考试加分申请项目统计表(附件1-3)、班级参加国家统一技能考试加分申请项目统计表（附件1-4）、班级参加校外培训加分申请项目统计表（附件1-5）、班级校外活动加分申请项目统计表(附件1-6)、班级团日活动加分申请项目统计表（1-7）、班级其它加分申请项目统计表（附件1-8）。填写完毕后在班里进行公示，有问题及时修正。

2.2014年3月6日，由系素质拓展办公室按类型项目做统一系级加分项目统计表，各系团总支书记组织系内审核系级勤工俭学加分申请项目统计表(附件2-1)、系级献血加分申请项目统计表（附件2-2）、系级参加国家统一资格考试加分申请项目统计表(附件2-3)、系级参加国家统一技能考试加分申请项目统计表（附件2-4）、系级参加校外培训加分申请项目统计表（附件2-5）、系级校外活动加分申请项目统计表(附件2-6)、系级团日活动加分申请项目统计表（附件2-7）系级其它加分申请项目统计表（附件2-8）。并由系素质拓展部交至素质拓展活动课程管理中心。

3.2014年3月15日，素质拓展活动课程管理中心工作人员在各

系办公室审查加分证件，证件要求按照项目类型、班级学号顺序排列。待审核结束后，根据审核情况及时修正素质拓展学分加分项目统计表。

4.2014年3月20日，院素质拓展活动课程管理中心对素质拓展学分进行最终审核。

五． 注意事项

1.各系需将13级所有加分申报表与10级、11级、12级分开做表

2.各系统计工作请严格按照以上时间执行，逾期不再接受申请，所有电子表格应为EXCEL格式不能是WPS格式的。

3.同一项目活动只加最高项分值。例：A参加了保定市歌手大赛，荣获二等奖，既是参与者又是获奖者，依照《中国地质大学长城学院素质拓展学分评定实施细则（试行）》只加获奖者相应分值。

4.暑期先进个人、优秀班干部、素质拓展之星、积极分子培训等学校颁发的证书将会由素质拓展活动课程管理中心统一整理，将学生所获相应学分上传至素质拓展学分系统，各系各班均无须再次申报。

5.所有学生所参加的校内、校外学生活动均已通过学生活动主办方上报素质拓展活动课程管理中心，学生所获相应素质拓展学分均已上传至素质拓展学分系统，各班各系均无须再次申报。

6.班级上报材料必须经过班级公示，未公示的追究班长团支部书记和辅导员责任；系级审核遇有问题，必须会同班级相关人员协商，不得随意更改个人和班级的素质拓展项目申请表，凡弄虚作假者，扣减相应素质学分，并通报批评。系级把关不严，上报材料不符合规范的计入团组织考评。

7.请各班各系按顺序认真填写附表中班级代码、学号及姓名等信息，以确保能顺利上传至素质拓展学分系统。（注：‘手机号’一列

不必填写号码）

8．填写加分表的顺序先填写‘上交纸质版’再填写‘上交电子版’

9．若有未尽事宜，请各系联系院团委石磊老师.院团委

二O一四年三月一日

第四篇：电子工程学院课外学分 设计报告

电子工程学院课外学分设计报告

题目：功率放大器

姓 名： 高 鹏 益 学 号： 3 9 专 业： 电子信息工程技术 实 验 室： 开放实验室 班 级： 电子B1011

设计时间： 2012 年 09 月 01 日 —— 2012 年 12月 01 日

评定成绩： 审阅教师：

目录

1.专业综合设计任………………………………………………2 2.方案设计与论证………………………………………………2 3.硬软件设计……………………………………………………2 4.实现与调试……………………………………………………2 5.分析与总结……………………………………………………3

1.专业综合设计任务

集成功放是用专用集成块实现音频信号功率放大的电路，组成的小功放，可以当MP3，随身式的VCD（DVD），收音机，单放机的功率放大器，为了把声音放大所以就做了一个集成功放。

2.方案设计与论证

3.硬软件设计

电源先经二极管D1，再经过电源开关为整个电路供电。二极管D1的作用是：若输入的直流电正负极接反，由于二极管反向截止，整机电路没有电流通过，从而有效的保护电路不被烧坏。如果接入的是交流电，经二极管D1半波波整流后也可为电路供电。图中，Cl为主滤波电容，LED为整机的工作状态作指示，R7为发光二极管LED的限流电阻。音频信号从IN PUT插座输入，经音量调节电位器W1后，再经W2、R1、R2、R3、R4、R5、R6、Cl、C2、C3、C4组成的均衡电路均衡，然后分别经C5、C6输入到TA2025的10脚和7信号输入端，经IC内部功率放大后分别从15脚和2脚输出，再分别经C13和C14耦合到输出插座L—OUT和 R—OUT 4.实现与调试

功率放大器分左声道和右声道，在测试的时候输出端接一个音乐播放器，输入端在左声道或者右声道接喇叭，电源接5V直流电源，可以听到清晰响亮的歌曲在播放，证明此次设计成功。

5.分析与总结

通过两周的学习,不仅学到了功率放大器电路的工作原理及原理图的制作、仿真、焊接等重要知识，而且在学习过程中熟练了从发现问题，分析问题，到解决问题的思路；因此在整个设计过程中大部分时间是用在单元电路的理解和设计上面。很多单元电路是可以借鉴书本上的，但怎样衔接各个单元电路才是关键的问题所在。经过这段时间的努力，在老师和同组同学的帮助下终于彻底的做完了课程设计的所有工作。通过这次实验设计，我也发现自己的很多不足之处。在设计过程中我发现自己考虑问题很不全面，自己的专业知识掌握的很不牢固，所掌握的电路应用软件还不够多，我希望自己的这些不足之处能在今后的工作和学习中得到改善。这次实训让我知道，加强团队合作精神；提高实际动手能力；增强专业技能；从实际问题出发，不断探索、思考、创新。为今后的学习、工作积累了丰富经验。

参考文献：

［1］ 高景德，王祥珩．交流电机的多回路理论[J]．清华大学学报，1987，27(1)：1-8 ［2］ 竺可桢．物理学[M]．北京：科学出版社，1973．1-3.［3］ 童诗白，数学电子技术基础[M]．第四版．北京：高等教育出版社，2006.18-28.［4］ 邱关源，罗先觉．电路[J]．第五版．北京：高等教育出版社，2006.126.［5］ 付文红．数学电子技术基础辅导及习题精解[M]．第三版．陕西：陕西师范大学出版社，2006.18-28

第五篇：关于开展2017年秋季学期科研训练学分认定工作的通知

关于开展2017年秋季学期科研训练学分认定工作的通知

各学院：

根据《西北工业大学本科生科研训练学分认定管理办法（试行）》（简称《办法》）要求，2017年秋季学期科研训练学分的认定工作即将开始，现将相关要求通知如下：

一、认定流程

1．学生向学院提交申请表（附件1）并附科研成果佐证材料； 2．学院组织认定，对结果进行不少于三个工作日的公示； 3．学生如对公示结果有异议，学院须组织复核；

4．公示无异议后，学院填写《西北工业大学本科生科研训练学分汇总表》（附件2）、《2017学年秋季学期科研训练学分系统录入信息汇总表》（附件3），纸质版签字盖章后报教务处审核，相应电子版发送至邮箱yaoyaojwc@nwpu.edu.cn；

5．教务处审核并将结果返回学院。对于审核不通过的名单，学院须重新认定；

6．教务处完成科研训练学分成绩录入。

二、系统录入

1．本次录入系统中的科研训练学分采用‘A’、‘B’、‘D’、‘F’分别代表“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”4个等级。

2．各学院汇总本次需要进行科研训练学分录入的学生信息，并提交教务处统一进行系统录入。

三、工作时间节点 1．如学院实施细则进行了修订，修订后的细则应在2017年11月8日前完成公示；

2．2017年11月17日前各学院完成科研训练学分的认定工作，并报送教务处。

3．2017年11月24日前教务处完成审核工作，将结果返回学院。

五、相关说明

1.《办法》属于试行阶段，学校将根据执行情况进行修订； 2.已经认定过的科研训练项目，不得重复申报； 3.此次录入对象为成绩达到“合格”等级的学生； 4.学院应做好科研训练学分认定相关材料的存档工作。5.各学院应合理安排，确保此次认定工作有序、高效进行。

联系人：实践教学办公室姚尧 联系电话：88430589

教务处

2017年10月30日