第一篇：2014年教师资格政策法规冲刺测试题
2014年教师资格《教育政策法规》冲刺测试题
一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分，共40分)
1．有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车。其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征?()
A．优益性B．单方性C．强制性D．执行性
2．根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为()
A．教师负责制B．校务委员会负责制C．家长委员会负责制D．校长负责制
3．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布()
A．教育法律B．教育行政法规C．教育政府规章D．教育单行条例
4．对民办学校重大问题拥有决策权的是()
A．校长B．教职工代表大会C．学校工会D．学校董事会
5．教师资格证书适用的地域范围是()
A．在全国范围适用B.只在本地区适用C．只在本校适用D．在外国也适用
6．教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益。应当自知道具体行政行为之日起()日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
A．15B．20C．30D．60
7．我国义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。
A．九B．十C．十一D．十二
8．义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。
A．相当予B．不低于C．略高于D．略低于
9．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当实行义务教育，所需经费由()予以保障。
A．国家B．社会C．学校D．人民政府
10．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。1
A．宪法和教育法B．宪法和未成年人保护法C．宪法和预防未成年人犯罪法
D．教育法和未成年人保护法
11．义务教育法规定，实施义务教育，不收()。
A．学费B．杂费、C．学费、杂费D．学费、杂费、住宿费
12．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定。()要承担相应的法律责任。
A．校长B．学校负责人C．有关直接负责人D．学校负责人和有关直接负责人
13．侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担()。
A．行政责任B．刑事责任C．民事责任D．AB两种责任
14．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?()
A．司机负责B．某寄宿学校负责C．司机和某寄宿学校共同负责
D．司机和王某共同负责
15．“学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动。”这是()的规定。
A．《教育法》B．《山东省实施(教师法)办法》C．《教师法》
D．《青岛市实施(教师法)若干规定》
16．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是()
A．某教育局局长B．菜市市长C．某市公安局D．某乡镇党委书记
17．教师可以采用的行政救济途径主要有()
A．行政复议B．民事诉讼C．仲裁D．教师诉讼
18．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，不属于其职责的是()
A．听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B．听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职
权
C．决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D．罢免校长
19．学校对高中生不能进行以下何种处分?()
A．警告B．记过C．送劳动教养D．开除学籍
20．下列哪种情形学校不可以解聘教师?()
A．不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C．体罚学生。经教育不改的D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的二、填空题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．我国现行的学校教育制度是__________、__________、__________、__________。
2．《教育法》规定，国家建立以__________为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
3．国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持__________实施义务教育。
4．《刑法》是规范有关__________和__________的法律规范的总称。
5．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的以外，必须是__________级以上人民政府的教育行政部门。
6．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当__________检查一次。
7．根据我国《民法通则》的规定，__________包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。
8．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持__________为主，__________为辅的原则。
9．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚__________执行。
10．学校应当尊重未成年学生的__________，不得随意开除学生。
11．对未成年人的监护人的设定包括__________和__________。
12．__________是调整各级各类教育关系的法律规范的总称。
13．教师主要通过__________形式参与学校的民主管理。
14．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：__________、考试招生制度改革、__________、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。
15．《教师法》规定，__________是履行教育教学职责的专业人员。
16．教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照__________原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门按照__________确定。
17．国家鼓励教科书__________使用。
18．__________对义务教育工作执行法律法规情况，教育教学质量以及义务教育均衡发展状况进行督导，督导报告向社会公布。
19．节假日补课是一种__________行为。
20．申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在__________标准。
三、简答题(本大题共6小题。每小题5分，共30分)
1．学校应履行哪些义务?
2．中小学教师职业道德规范的基本内容是什么?
3．教育法律原则的具体内容是哪些?
4．教师与学生之间有哪些法律关系?
5．法的要素有哪些?
6．中华人民共和国教育法对国家实行九年制义务教育制度是如何规定的?
四、论述题(本大题共10分)
试论述义务教育法对从事义务教育的教师有何要求。
第二篇：2014年教师资格政策法规(教师版)
2014年教师资格《教育政策法规》重测试题
一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分，共40分)
1．有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车。其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征?()
A．优益性B．单方性C．强制性D．执行性
2．根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为()
A．教师负责制B．校务委员会负责制C．家长委员会负责制D．校长负责制
3．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布()
A．教育法律B．教育行政法规C．教育政府规章D．教育单行条例
4．对民办学校重大问题拥有决策权的是()
A．校长B．教职工代表大会C．学校工会D．学校董事会
5．教师资格证书适用的地域范围是()
A．在全国范围适用B.只在本地区适用C．只在本校适用D．在外国也适用
6．教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益。应当自知道具体行政行为之日起()日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。
A．15B．20C．30D．60
7．我国义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。
A．九B．十C．十一D．十二
8．义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。
A．相当予B．不低于C．略高于D．略低于
9．对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当实行义务教育，所需经费由()予以保障。
A．国家B．社会C．学校D．人民政府
10．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。
1A．宪法和教育法B．宪法和未成年人保护法C．宪法和预防未成年人犯罪法
D．教育法和未成年人保护法
11．义务教育法规定，实施义务教育，不收()。
A．学费B．杂费、C．学费、杂费D．学费、杂费、住宿费
12．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定。()要承担相应的法律责任。
A．校长B．学校负责人C．有关直接负责人D．学校负责人和有关直接负责人
13．侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担()。
A．行政责任B．刑事责任C．民事责任D．AB两种责任
14．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?()
A．司机负责B．某寄宿学校负责C．司机和某寄宿学校共同负责
D．司机和王某共同负责
15．“学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动。”这是()的规定。
A．《教育法》B．《山东省实施(教师法)办法》C．《教师法》
D．《青岛市实施(教师法)若干规定》
16．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是()
A．某教育局局长B．菜市市长C．某市公安局D．某乡镇党委书记
17．教师可以采用的行政救济途径主要有()
A．行政复议B．民事诉讼C．仲裁D．教师诉讼
18．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，不属于其职责的是()
A．听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B．听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职
权
C．决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D．罢免校长
19．学校对高中生不能进行以下何种处分?()
A．警告B．记过C．送劳动教养D．开除学籍
20．下列哪种情形学校不可以解聘教师?()
A．不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C．体罚学生。经教育不改的D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的二、填空题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．我国现行的学校教育制度是__________、__________、__________、__________。
2．《教育法》规定，国家建立以__________为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
3．国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持__________实施义务教育。
4．《刑法》是规范有关__________和__________的法律规范的总称。
5．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的以外，必须是__________级以上人民政府的教育行政部门。
6．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当__________检查一次。
7．根据我国《民法通则》的规定，__________包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。
8．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持__________为主，__________为辅的原则。
9．行政复议、行政诉讼期间，行政处罚__________执行。
10．学校应当尊重未成年学生的__________，不得随意开除学生。
11．对未成年人的监护人的设定包括__________和__________。
12．__________是调整各级各类教育关系的法律规范的总称。
13．教师主要通过__________形式参与学校的民主管理。
14．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：__________、考试招生制度改革、__________、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。
15．《教师法》规定，__________是履行教育教学职责的专业人员。
16．教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照__________原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门按照__________确定。
17．国家鼓励教科书__________使用。
18．__________对义务教育工作执行法律法规情况，教育教学质量以及义务教育均衡发展状况进行督导，督导报告向社会公布。
19．节假日补课是一种__________行为。
20．申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在__________标准。
三、简答题(本大题共6小题。每小题5分，共30分)
1．学校应履行哪些义务?
2．中小学教师职业道德规范的基本内容是什么?
3．教育法律原则的具体内容是哪些?
4．教师与学生之间有哪些法律关系?
5．法的要素有哪些?
6．中华人民共和国教育法对国家实行九年制义务教育制度是如何规定的?
四、论述题(本大题共10分)
试论述义务教育法对从事义务教育的教师有何要求。
答
一、单项选择题
1． C 2． D 3． B 4． D 5． A 6． D 7． A 8． B 9．D 10．A11．C 12．B 13．C
14．B 15．D 16．C 17．A 18．D 19．C 20．A
二、填空题
1．学前教育 初等教育 中等教育 高等教育2．财政拨款 3．农村地区、少数民族地区
4．犯罪 刑罚 5．县6．每月 7．限制民事行为能力人 8．教育惩罚 9．不停止
10．受教育权 11．法定监护指定监护 12．教育法 13．教职工代表大会
14．人才培养体制改革建设现代学校制度 15．教师 16．微利基准价 17．循环
18．人民政府教育督导机构 19．非法 20．二级乙等以上
三、简答题
1．《教育法》规定，学校及其他教育机构应当履行下列义务：(1)遵守法律、法规。
(2)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。(3)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。
(4)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。
(5)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。(6)依法接受监督。
2．依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表。
3．(1)促进人的全面发展的原则；(2)尊重和保障受教育权的原则；(3)教育优先发展的原则；(4)维护受教育者健康成长的原则。
4．(1)教育和被教育的关系；(2)管理和被管理的关系；(3)保护和被保护的关系；(4)互相尊重的平等关系。
5．(1)法律规则；．(2)法律原则；(3)法律概念。
6．(1)各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。(2)适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
四、论述题
(1)国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。
(2)国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。
(3)国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责
第三篇：冲刺测试题
公务员面试模拟题
（一）：
1.日常工作生活中常遇到争论与辩解，结合自己的经历谈谈如何处理争论与辩解？ 2.单位组织一次扶贫救困的活动，由你组织，你怎么组织？
4、你在开一个重要会议时，接到通知说会场可能有急性传染病病源，会场将封锁且不能有人员出去。这时你又接到单位电话，有一件急事需要你马上回去处理，你怎么办?
公务员面试模拟题
（二）：
1.婚姻法第三次司法解释8月13日开始实施。其中，关于婚姻家庭财产纠纷中的房产归属规定引起人们广泛的热议和关注，对此，你有什么看法？
2.某地脏乱差现象严重，领导让你开展一项专项整治行动，请问你将如何进行？在这个过程中，你重点需要注意些什么？.你的领导让你和小张与另一科室共同配合一个工作，你与那个科长有矛盾，他工作中为难你，小张也因此产生了消极的情绪，请问你怎么办？
公务员面试模拟题(三)：
1、最近，有人在网络上发文称：无偿献血，有偿使用，有关机构从中牟利。谈谈你的看法。
2、为了杜绝＂舌尖上的浪费＂，民间组织举行了＂光盘行动＂，你单位为了相应号召，领导让你负责组织策划一个主题宣传活动，你怎么策划？
3、你是某大会组织者，之前通知提前1小时到，现在临开会前还有30个人没到，你怎么办？
公务员面试模拟题
（四）：
1.大学生自杀现象频发是否说明大学生心理素质差？谈谈你对此的建议。
2、你是单位团组织负责人，现在单位要参加某村支教活动，你怎么组织？重点在哪？
3、你到机关工作一年，由于成绩比较突出，得到领导的肯定，但同时你发现同事们越来越孤立你，这时你怎么办？
公务员面试模拟题
（五）：
1、针对目前部分地区出现的过分注重经济增长而忽略生态文明建设的情况，河北省政府决定将生态文明建设纳入到各地的干部考核体系中，对此，你是怎么理解的?
2、截止现在，北京市的村官招录已过万名，巿人力资源和保障局准备开展一次调查，了解他们的现状和问题，假如你是该活动负责人，你怎么组织？
3、小张为你部门提供统计的基础数据，但他最近情绪浮躁，影响了数据的及时性和准确性，从而影响了整体工作质量，你作为该工作主要负责人，领导严厉批评你，该怎么办？
公务员面试模拟题
（六）：
1、春节期间，北京多次出现雾霾天气，媒体报道禁止燃放烟花爆竹，政府在此方面并没有禁放政策，然而，燃放量较往年明显减少，你怎么看？
2、失独家庭可领养子女，民政局要对各区县人数作调查统计。你是民政局工作人员，负责这次调查统计工作，你如何开展这项工作？
3、领导安排负责你开展一项工作，需要和相关部门合作，由于时间紧，活动方案没有征求相关部门的意见，引起其他部门的不满，你怎么办？
公务员面试模拟题
（七）：
1、请谈谈对习近平总书记说的“把权力关进制度的笼子里”这句话的理解？
2、组织为贫困地区儿童捐款的一个晚会现场，但因为郭美美事件，很多人不捐款，要你做个发言，你怎么办？
3、领导要你做一个调研，你要了解当地的教育情况，你该怎么展开调查？
模拟预测题
（一）1、大家都知道“红灯停、绿灯行”，但在一些没有交通警察站岗执勤的地方仍有“闯
红灯”的现象。对这一现象你怎么看，有什么合理的建议。
2、按照市委、市政府要求，近期要召开工作总结暨先进工作者表彰大会，请问你会如何组织、筹备和开展这次会议？
3、你去参加一个重要的会议，路上遇到一起车祸，肇事司机逃之夭夭，你该怎么办？
模拟预测题
（二）1、按照上级要求，要在全县广泛开展“食品安全”为主要内容的普法宣传活动，你会从哪些方面认真组织、筹备和开展好？
2、在工作中，假如有人打着“某某局长或者某某领导的名义”找你推销书籍或者办公用品，你会怎么处理？
3、一个工程导致某小区房屋地基下陷，某日晚上下大于，楼房开始倾斜，随时有倒塌的危险。你作为居委为的值班人员，要怎么处理？
模拟预测题
（三）1、当前青少年违法犯罪行为在个别地方、个别地区呈逐年上升趋势，请谈谈你的看法？有什么具体解决措施？
2、你同事在工作时间经常上网玩游戏、网购；工作上很多事情都是你在做，干好了，领导表扬你们？干不好，领导总是批评你、责问你，遇到这种情况，你会怎么办？
3、如果你是办公室主任，领导到你们单位来视察工作，外面群众到你们单位来上访请愿，领导交给你来处理，你怎么处理？
模拟预测题
（四）1、干部鞋子上沾了多少泥巴，老百姓是最清楚的。请谈谈你的认识和看法?
2、明天，县委、县政府有一个重点建设项目要举行开工典礼。今天下午，你接到举报信息：有群众因道路施工拆迁补偿问题没有得到解决，明天可能会堵路聚众闹事。遇到这这种情况，你会怎么处理？
3、近几年交通拥堵，困扰着城市的发展，并对社会造成了巨大损失，对此，请谈谈
你的看法。
模拟预测题
（五）1、西藏有种动物叫做“獒”。在幼犬刚会走路的时候就要把他们10只、10只地放到一个笼子里面，让他们互相撕杀，互相打斗，最后剩下的一只就不再是“犬”，而是“藏獒”了。你是怎样看待这个现象。
2、按照省委、省政府的要求，要组织全县公务员向全省公务员“十佳文明服务标兵”学习；领导把这项任务交给你，你会如何组织、筹备和开展好？
3、某乡镇为了疏通公路进行修筑，需要拆迁一部分民房，政府已经提供了临时居住地，一部分村民已经搬迁，有一位老人留恋祖不肯搬迁，作为搬迁组工作人员，你将和老人进行谈话，以说服他搬迁，你将如何进行这次谈话？
模拟预测题
（六）1、吸烟有害健康，但烟草产业对国家税收有很大的促进和积极作用。在禁烟的问题上，有各种不同意见，你对此有何看法?
2、某地出现严重旱灾，上级拨来赈灾款和物资，但由于政府部门工作延误导致赈灾款和物资迟迟不能到位，情绪激愤的灾民准备闹事。作为现场的工作人员，你会怎么处理？
3、由于突降大雪，某列车被困在某地山区的低洼地段，积雪埋了半截车厢，一千多名旅客被困车内，列车上的食物，药品，饮水均出现短缺，情况十分危急，假如你是该
车的列车长，面对这种情况，你怎么办？
模拟预测题
（七）1、现在有很多粗暴执法事件，每次都说是临时工做的，对此，你怎么看?
2、为全面了解、掌握本地区“留守儿童和老人”的情况，领导安排你进行调查、摸清情况，你会从哪些方面开展好这次调查工作？
3、某镇发生禽流感，需要捕杀活鸡，农户不同意，情绪比较激动，你怎么办？
模拟预测题
（八）1、接到上级通知，广西壮族自治区某市人民政府15名领导干部组成的代表团将要来本地学习考察、交流相关工作，你认为要从哪些方面认真组织、筹备和开展好这次活动？
2、现在各级政府公务活动中禁止用“茅台、鱼翅”等接待，对此，你怎么看 ?
3、在会上你汇报一个方案，汇报了一半，下面议论纷纷，还有人大声说不切合实际，怎么办？
模拟预测题
（九）1、“千里之堤，溃于蚁穴”，请谈谈你对句话的理解？
2、假如你在工作中遇到一个性格耿直的老同志经常批评年轻人，你会怎么办？
3、你所在的街道办事处，全体工作人员都出差，只有你自己在，这时环卫工人罢工，外面垃圾堆积如山，群众为此来上访，你怎么办？同时，又接到卫生局下的通知要进行卫生检查，你会怎么做？
模拟预测题
（十）1、为了进一步做好服务群众的工作，按照市委、政府的要求在每月20日都开展“局
长接待日”，请问你会从哪些方面筹备、组织和开展好？
2、假如领导经常在下班的时候交给你紧急任务，你会怎么办？
3、面对现在就业难的问题，有家长要求目前正在读大二的学生开始找工作，并放弃就读。如果你是这个学生，你怎么办?
模拟预测题
（十一）1、群众报警，某村举办婚宴时发生了食物中毒事件，有中毒者已经出现了神志不清，假如你是县政府值班室的干部，会怎么处理？
2、领导给你安排了工作任务，但是和你合作的人与你有矛盾，你会怎么办？
3、在城市建设过程中，有的城市经常出现机动车道挤占非机动车道的情况，对此你怎么看？
模拟预测题
（十二）1、局党委决定，要招聘20名工作人员参与一项市委、政府安排的临时性工作，请问你会从哪些方面认真筹备、组织和开展这次招聘活动？
3、针对“赶”字，有人说，要不停的走、不停的干，请谈谈你的理解？
4、群众举报小吃脏乱差，你是相关负责人去查处 然后摊主不配合围攻，街道办主任也说这是民生工程为之说情。你怎么办？
模拟预测题
（十三）1、为了缓解城市交通压力、切实解决城市中心区的交通拥堵问题，有的城市提出拟对进入城市中心区域的车辆征收“交通拥堵费”，这种做法你怎么看？
2、假如工作中你偶然听到有两个同事在议论你的隐私，你会怎么办？
3、领导安排，由你组织开展一次以“学习贯彻党的十八大精神”为主要内容的专题培训班，你会从哪些方面筹备、组织和开展好？
模拟预测题
（十四）1、组织召开一次“改进政府工作作风”方面的征求意见座谈会，你会从哪些方面筹备、组织和开展好？
2、为了促进文明城市建设，不断强化行人的文明交通意识；交警部门针对行人、车辆违章等现象进行了抓拍，并闹市区的大屏幕广告牌上进行了曝光，这种做法你怎么看？
3、领导安排你负责处理一项紧急事务，但应该配合你的人不但不配合、还从中作梗（捣乱），遇到这种情况你会怎么办？
模拟预测题
（十五）1、假如有群众向领导反映你工作中存在失误的情况，你会怎么办？
2、中国是世界上网络用户最多的国家，目前有5.85亿用户；但当前网络水军、网络谣言的严重影响了网络信息的准确性，也给社会稳定增加了一些不安定因素。请谈谈你的看法？
3、上级要求，接待工作要节约、要控制，不允许超标准接待客人；但现在来了一批外宾，你的领导要求一定要接待好，你准备怎么开展好这次接待工作？
模拟预测题（十六）
1、有人说“结果很重要，但过程更重要”；而有人却说“结果更重要，为了结果过程是可以忽略的”。请谈谈你的看法？
2、单位因机构改革调整人员，你觉得自己适合A岗位的工作，但领导把你安排在B岗位上，遇到这种情况，你会怎么办？
3、你单位制定了一项新的社会管理措施，为了加强和扩大宣传力度，领导安排筹备召开一次新闻发布会，你会准备怎么策划和开展好？
模拟预测题（十七）
1、领导安排你针对新录用的公务员组织开展一次以“公务员职业道德”为主要内容的集中学习和培训，你将怎样开展工作？
2、你提出了一项工作建议，同事A认为，你这是针以他、并说“有意见为何不相互
商量、而又直接向领导反映”，遇到这种情况，你会怎么办？
3、走进书店，扑面而来的是各种“成功学”的图书，在影视、传媒、培训等不少领域，“成功”也都成为了社会热点话题，对此你有什么看法？
模拟预测题（十八）
1、春节将至，为关心爱护离、退休老警察、老干部，单位决定组织召开一次慰问座谈会；领导把这项任务交组你，你会从哪些方面组织、筹备和开展好？
2、你到新岗位工作后，领导对你不放心、没有分配任务给你，而其他同事又很忙、但又不能直接分配任务给你，遇到这种情况，你会如何尽快打开工作局面？
3、据调查，1000名高考状元在大学毕业以后的发展过程中，都没有在从商、从政或教育科研方面成为顶级人才，你是怎么看待这一现象?
模拟预测题（十九）
1、有人说在工作中“化解纠纷”最重要；有人说“公正无私”最重要；你认为哪个最重要？请结合报考职位和实际谈谈你的看法。
2、假如你是你们单位最年轻的新公务员；而有一名老同志总是说现在的年轻人娇生惯养、吃不了苦，你没觉得很尴尬，遇到这种情况，你会怎么办？
3、为认真总结2012年工作，安排部署2013年的工作任务，单位决定召开工作总结会，你会从哪些方面组织、筹备和开展好这次会议？
模拟预测题（二十）
1、山西交警毛丽在半年时间里给领导的车开了138张罚单，对此有网友说她是“恒山山脚下最美丽的女交警”，也有网友说她“脑袋有毛病”，对此你怎么看？
2、你所在的部门是直接为群众服务的，你严格按规矩和程序办事；但群众觉得你办事死板、机械，对你意见很大，并到你办公室来当着你们领导的面指责你工作效率低，你会怎么办？
3、你单位要组织5人去外地考察学习三天，由你组织安排，你觉得在哪些方面要重点考虑？
模拟预测题（二十一）1、2012年12月份，新闻媒体对“毕节5名男孩取暖致死”的情况进行了报道，并对政府有关部门的工作提出了很多批评、责问的言论，请谈谈你的看法？
2、在工作中，找你电话也很多、你打出去的电话也很多；有一老同事对此很有意见，就批评了你、还指责你影响了他的工作；遇到这种情况，你会怎么办？
3、领导安排组织开展一次关于“影响本地区和谐稳定突出问题”的专项调查；由你具体负责，你准备如何组织和实施好？
模拟预测题（二十二）
1、白酒行业是财政收入的重要来源；但省内有部门、有的单位在公务活动中却又提出了“禁酒令─禁止公务人员在工作日中午饮酒”，对些你怎么看？
2、你们要参加市职工运动会，领导安排你给运动员定作一批运动服；并要求在衣服上印一个标志或者口号，你将如何开展好这项工作？
3、你刚到单位工作，老同志就经常让你一个人独立承担重工作。任务完成得好时，他把功劳揽在身上；任务完成得不好时，就把责任推到你身上，你会如何面对这种局面？
模拟预测题（二十三）
1、你所在的区域发生了狂犬病疫情，县委、政府下令捕杀所有的家犬；但有些群众不支持、不配合，请问你会如何开展工作？
2、在一些地方算命术、看风水、巫术等现象泛滥、漫延，甚至有扩大的趋势，请谈谈你的看法？
3、你在工作中经常与一些企业、群众打交道，也和一些服务对象成为了朋友，他们经常提出来要请你吃饭、要请你喝酒，你会怎么办？
模拟预测题（二十四）
1、“有些人看起来像朋友但做不成朋友；而有些人看起来不像朋友但却是真正的朋友”，请谈谈你对这句话的理解和认识？
2、你们筹办的一个重要公议，原定上级领导要来作重要讲话，但会议即将召开的前20分钟，你们突然接到通知，上级领导有重要任务不能来出席这次会议了；遇到这种情
况，你会怎么处理？
3、在工作中，假如有人你对的工作不满意，并且对你扬言：我记住你了，我要去纪委告你。遇到这种情况，你会怎么办？
面试真题精选
1.有人说生活的理想就是为了理想的生活，你怎么看？）2.简单介绍一下你的家庭。
3.开会前一小时发现会场的后背景有一个汉字写错了，你怎么办？ 4.进入外交部可能要长期驻外啊，你怎么看待？ 5.你迄今为止最失败的事情是什么。
6.你本科是哪儿的；为什么本科毕业不报考公务员？
7.你如果进入公务员，以后的10-15年怎么计划的；如果没能进入外交部，将来会怎么办？ 8.春节前夕，国家政府3天45个小时内组织8架飞机赴埃及接回总计1800个国人回国。谈谈你的看法。9.你和同学一同考入新单位，你勤奋，成绩突出，但领导对你印象不佳，同学受到领导信任，却总是为难你。你怎么做？
10.领导安排你组织一个单位的春节联欢晚会，你怎么把这个活动落到实处。
11.你进入新单位，认为工作待遇和工作环境不理想，此时另一家单位给你电话邀你面试，你怎么做？ 12.重庆前一段时间全面开展了“唱读讲传”（重庆开展的特色文化系列，分别是“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”，也叫“唱读讲传”）活动，请问你对这个活动有什么看法？
13.你新到一个单位，同事对你不是很信任，领导也只是交给你一些琐碎的事情做，请问遇到这种情况你怎么办？
14.单位要组织一次培训，领导把这项工作交给你来做，你怎么开展？
15.单位让你组织一次会议，当会议时间快到的时候领导来了，还有一些与会人员没到，请问遇到这种情况你怎么办？
16.温总理就十二五规划向农民、工人等征求意见，你怎么看？
17.你制定了一个绩效考核，领导也同意了，而部分同事反对，你怎么办？
18.五四运动是一次关于理想和信念的活动，要你组织一次纪念五四的活动，你怎么组织？ 19.单位举办一次会议，临近开会时，有一些同志缺席，你怎么处理？
20.关于老年人权益，尤其是精神方面的权益，最近进行了立法，如果子女不回家看望父母，将受到法律的制裁。问对这一问题的看法。
21.留守儿童问题凸显，存在很多有心理问题，如果你是妇联部门的一个工作人员，请针对上述情况策划活动，举出三个主题。又问：以其中的一个主题为例，叙述实施中应注意的重点。22.关于绿色出行，要建自行车出租站，你怎么展开相关的调查。
23.一个新闻记者去你们单位采访民生问题，结果第二天见报后与事实不符合，民众纷纷致电单位，领导也表示关心。问你该怎么办？ 24.请谈谈对中国成为第二大经济体的看法。25.请谈谈对捐助穷人不好的这种说法的看法。
26.单位年终考核，一个同事是不合格，而且这个同事是埋怨型的，领导让你去告诉他这个结果，你该怎么办？
27.媒体报道中国2010奢侈品消费达400亿欧元，但是都是穿在身上，戴在头上，不像外国的“无形”的上流社会，因此，有人说中国没有真正的上流社会，你怎么理解？
28.原谅别人的错误，不一定是美德；原谅自己的错误，却是对自己的一种放纵。对这句话怎么理解？ 29.与同学交往中，你怎么处理沉默是金和知无不言？
30.对社会上的热门事件，在网上有很多简练的热词，对于热词有什么看法? 31.广州亚运会中你当一名志愿者，你认为怎么才能做好？
32.你是一名硕士生要参加20天的脱产培训，但是你的单位工作多人手少，领导不太愿意让你去，你该怎么办？
33.在昨天你制定了一个方案已经公布并开始实施了，今天领导叫你谈话，说有关部门来电话说执行起来有难度，你该怎么做？
34.中国一直闹血荒，努力采取措施也没有完全解决。谈谈你有什么看法。35.网上出现一个贴子，你们单位有人穿着制服和群众发生暴力事件，你怎么处理？
36.你们公司有个重大项目，之前是小李负责，但是由于去年小李出现重大失误，今年由你负责。小李因此不配合，你怎么办？
37.你们单位要招聘一些人员，现在有10个人通过了笔试进入面试，你准备怎么开展面试招聘？ 38.广州亚运会期间实行地铁免费，因实行后地铁人满为患，四天后取消这项政策，改为发交费补贴，对此谈谈你的看法？
39.你是一个新人，有的老同志刁难你，排挤你，认为新人不行，怎么办？
40.为了保持汉语的纯洁性，禁止在汉语出版物上的文章中夹杂外来词汇（比如英语），就这个现象谈谈你的看法。
41.老龄委要给空巢老人搞活动，请你提出三个有新意的主题，选其中一个开展活动，并谈谈你认为其中的重点和难点是什么。
42.某地规定购车要有相应的停车位才给上牌照，这项措施实行半年之后领导派你去调查实施的效果，你要怎么调查？其中你认为最重要的是什么？
43.民工小李想查看政府网站的关于拆迁的文件，却发现两年没有更新，要找的东西找不到，你怎么看？
44.现在青年人贪图安逸，缺乏竞争，有些人认为这样不好，你怎么看。45.最近网络上频频曝光富二代官二代事件，你怎么看? 46.单位要组织一场解决群众困难问题的现场办公会议，原来负责的同志生病住院了，领导让你继续负责，你怎么做? 47.你的同事上班期间出去办了点私事，很快就回来了，没和领导请假，领导知道后批评了她，她一赌气不好好工作，每天很懈怠，作为她的好朋友你怎么办？
48.现在流行国学热,不少学校让小学生学三字经，弟子规等国学经典，并要将国学作为学生的日常学习规定，请对此谈谈你的看法？
49.作为就业指导中心的工作人员，你正在组织一次大学生下基层动员会，期间有一学生在会上说基层条件艰苦，没有发展前途，并引起其他学生附和，引起混乱，你怎么处理？现在请你将考官作为大学生，现场模拟一下你的发言。
50.现在社会上广泛开设公务员面试培训班，谈谈你的看法。
51.你和一个同事在一个科室，他比较善于表现自己，而你比较默默无闻，你怎么看。52.单位组织一次扶贫救困的活动，由你组织，怎么做？
53.国家承诺2011年公共场所全面禁烟，但是未能达成，有些地方政府已向外界公开表示中国禁烟失败。对此谈谈你的看法。
54.某地实行村官政策，三年后，领导派你去调查此项工作情况，问你如何调查，保证数据的准确性。55.某地实行青年公益实践活动，让你列举一个主题，并谈谈如何组织该活动。
56.你被领导责成去一企业考察改制情况，在与企业进行座谈时，会场外下岗职工情绪激动，要求向上级部门反映情况。你如何处理？请你就下岗职工认为他们与在岗职工待遇存在巨大差距，导致生活
困难等诉求，对在场的下岗职工作一个简短的演讲。
57.有人说社会化的养老机构好，有人说尊老是中华民族传统美德，要自己养年老父母，你怎么看？ 58.你是养老院院长，今年冬天天气很冷，老人要增加一些取暖设备，现在资金缺口20万，我们是企业负责人，你怎么说服我们给你院捐赠20万元，现在就现场模拟下。
59.现在，一些地区为鼓励大家参加志愿者活动，把曾参加过志愿者活动的经历作为评优加分或保研依据，请问你怎么看待这种做法？
60.某市有二十几个志愿者组织，但是服务水平一般，现在，为加强管理需要开展调研，请问你打算怎么开展？追问：你认为这次应该重点针对哪些方面进行调研？
61.志愿者管理规定征求意见稿公布，志愿者组织里的一些成员有意见，但是有人表示反对，作为志愿者组织的负责人，你该怎么办？
62.关于办公室上网的问题，在单位内部的三个部门有三种不同的意见，一种意见是说只要是不干扰公事的事情就可以，第二种意见是说绝对不允许，第三种意见则是说上网也是有利于工作。如果你是办公室的员工，主任要你起草一个有关上网管理的草案，你将如何进行？
63.你是一名新员工，碰巧在电梯遇到业务科的张科长，他是业务骨干，你也曾听过他的课，可是他对你并不了解，你如何利用这个机会，让他对你有所了解。请把考官当作张科长来进行现场模拟。64.现在税务局要求以下两句为忌语：“这件事不归我管，你问其他人”、“这个问题，纸张上写的清清楚楚，你自己去查”。设想一个场景，用上这两句忌语。
65.春运期间，你所在派出所警力不够，现在必须从外地抽调50名警力，这50人还没有到。临近报到的日子，领导让你负责联系。你怎么安排协调这五十个人？
66.你是一名列车乘警，在夜间你对旅客宣传夜间防盗，巡逻的时候你把旅客吵醒了，旅客对你不满，你该怎么办？
67.现在很多人在街头进行街头绘画或者临摹世界名画，在人行通道演奏乐器，精湛的技艺经常引起人们的围观。对于这一现象请谈谈你的看法。
68.如果你是街道办事处的工作人员，针对这种现象引起的交通堵塞问题，你会如何劝阻？请现场模拟发言。
69.看图说话，两个圆，大小相同、相离，请你联想。
70.你和小张是一个办公室，工作内容相同。副主任让小张写材料，大概3个小时就能完成的。周五上午副主任来问小张下班之前能不能给他把材料写好，但小张说有事情完成不了，你怎么办？ 71．你是国税大厅办事的工作人员，临近下班，业务系统又坏了，还有十几个人排队，纳税人不满，你怎么办？
72.以前美国政府报告总是说要帮助中国发展什么，今年的美国政府报告明确提出要以中国为榜样，向中国学习。对此你有什么看法？作为中国政府应该怎么做？
73.很多行政执法人员表示：自己也是用心努力工作，但工作中总是处于群众的对立面，对此你有何看法？对于这些行政执法人员，你认为他们应该怎么做？
74.针对富人做慈善这件事，一些人认为富人该多出真金白银，另一些人认为富人不用出很多的钱来做慈善事业，你怎么看？
75.有的人“百忙之中忙不到点子上”效率低下，如果你与这样的人做同事相处共事的话，你会怎样做？
76.节能减排工作，宣传对象一些人认为是企业管理者，一些人认为是人民群众，你怎么看？ 77.节能减排调研你认为最重要的是什么？你该怎么办？
78.有家企业排污，现要关闭，但工人反对，政府派你去解决，你该怎么办？
79.某地政府出资，让农民工免费外出接受专业知识的培训，完成后返回家乡建设，你对此有何看法？ 80.某村要开展发展规划，你是新上任的大学生村官，你的思想（发展理念，发展规划„„）和前任村官完全不同，前任村长十分不满，你该怎么办？
81.你是个有两年工作经验的大学生村官，现在你村的村民看到去年大蒜价格很高，今年想广泛种植大蒜，对这种情况你要怎么办？
82.近年来，我国的犯罪率不断上升，很多案件侦破不了，现在有关部门提出一项举措，如果办案人员可以侦破案件，就可以根据办案情况给予提升晋级，对此你怎么看？
83.现在，很多农民工带着辛苦打工一年挣的钱回家，但是在春运回家的途中却有可能被盗，你作为一名乘警，应该怎么做才能减少农民工的辛苦钱被盗？ 84.漫画，一只站着的鸡，长着很多脑袋，谈谈你的看法。
85.有一纳税人资料不全前来办理业务，小张受理后告之有四处不对，不能受理，该纳税人情绪激动与小张发生争吵，引起围观，假如你是小张，你该如何处理？
86.连日雨雪天气，造成大量人员滞留在火车站，所长让你负责安全方面工作，你怎么做？ 87.你是一名民警，帮助一位残疾人买了票，别人说你利用职权插队，你怎么处理？
88.在单位里有个同事工作很努力，做了很多年，工作做得也很好，但是领导没发现。你怎么看待这件事？请给这位同事提点儿意见。
89.对待三种不同的情况：第一，有人批评你；第二，有人误会你；第三，有人对你不满，你分别应该怎么办？
90.政府领导把电话在报纸上公开，报纸发行后被一抢而光，又重新印刷发行，对这件事你怎么看？ 91.台州一企业要整体搬迁到丽水，可是该企业的同类项目在其他地区安全事故比较多。领导要你对此做个调研，调研工作完成后，你如何把结果向领导汇报（假设考官就是该领导）？
92.某省一单位要组织考察团到浙江省考察山海政策，那边负责人是小张。领导让你负责接待，需要先向小张了解情况。你会事先了解什么内容？
93.对总理提出的：让人民活的更有尊严这句话，谈谈你对“更有尊严”四个字的理解。
94.某政府在一片辖区内要开辟“残疾人就业一条街”，领导把此项工作交给你负责，请问你怎么处理？
95．某医院开展“微笑服务百日活动”，医护人员在平日工作中微笑不微笑，都将与奖金挂钩，如果微笑不够，会通报批评，其所在科室也会受到相应处罚。请谈谈你的看法。
第四篇：2013年教师资格《教育政策法规》试题
导论
结合教学工作实际，谈谈加强依法治教、推进依法治教的必要性。
依法治教是实施依法治国方略的重要组成部分，是提高全民族法律素质，培养现代化建设人才的基础性工程，是维护社会稳定和青少年合法权益的重要措施，是教育发展的内在要求和广大学生家长的迫切期望。
（1）是发扬社会主义民主、加强党的领导在教育领域的直接体现和必然要求。既是贯彻依法治国方略的必然要求，也是教育领域发扬社会主义民主的体现。
（2）是社会主义市场经济条件下，教育进一步改革与发展的客观要求。教育行政管理体制的变革、教育法律关系主体间关系变化以及民办教育的兴起等教育领域的新问题、新情况都需要依法治教。
（3）是教育行政部门改变领导方式、依法行政、提高行政管理效率与水平的必然选择。使教育事业在微观上搞活，在宏观上健康有序发展。（4）是培养新世纪一代新人、实施科教兴国战略的有力保证。让广大青少年学生在日常学习、生活的潜移默化中，逐步培养法律意识，树立法制观念，养成守法习惯，提高依法保护自身合法权益、参与国家和社会事务的能力。为提高国民素质、推进民主法治进程提供强有力保证。
2.我国依法治教的基本原则有哪些？如何理解这些原则？
（1）社会主义方向的原则——根本性原则
（2）受教育机会平等的原则——首先解决义务教育公平性问题。
①起点上的平等——入学上的平等 ②过程中的平等——就学过程的平等 ③终点上的平等——学业成就上的平等
（3）教育活动符合国家和社会公共利益的原则 ①教育活动必须对国家和人民负责，不对个人或小集团负责。
②教育事业属于公益事业，不以赢利为目的。③教育活动必须接受国家和社会依法进行管理和监督。
④教育与宗教相分离，保证教育事业的健康发展。
（4）权利与义务相一致的原则
①权利与义务相统一，有什么样的权利就有什么样的义务。
②权利与义务相依存，权利人权利的享受依赖于义务人履行其义务，义务人如果不履行义务，权利人就不可能享受权利。
③权利与义务相联系，行使权利的同时必须履行相应的义务，未履行义务，也就放弃了相应的权利。
（5）教育法制统一的原则
①教育法律法规的制定权只能由国家机关在各自的职责权限范围内行使；执行权只能有国家机关
或有关机构依法行使，其他任何组织和个人均无权行使。
②下位法要服从上位法 ③后定法优于前定法
④特别法优于一般法（局部地区）
3.当前应采取哪些措施推进我国的依法治教？（1）提高教育法律意识，树立依法治教的思想观念，养成依法治教的自觉行为。
（2）完善教育法律法规体系，形成教育法规网络，保证有法可依。
（3）运用法律手段，推动、促进和深化教育改革。
（4）依法落实学校办学自主权，提高教育行政部门依法执政的能力和水平。
（5）继续推进教育法律的实施与监督工作。（司法监督、政府系统的层级监督、社会监督和新闻舆论监督、网络监督等）4.教育政策和教育法律的异同
同：教育政策和教育法律在本质上式一致的。他们的内容都体现了以工人阶级为领导的广大劳动人民在教育领域中的根本利益和共同利益，他们的根本任务都是为了落实教育优先发展的战略地位，抱枕教育的社会主义方向,促进教育的改革与发展，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人，使教育更好的为社会主义现代化建设服务。
异：（1）制定主体不同。教育法律只能有特定的国家机关制定。而政策制定的主体既包括政党，也包括国家机关。
（2）表现形式不同。教育政策市以文件形式出现，法律是以法律条文规范性文件的形式表现的。政策文件注重原则性和导向性的要求，法律注重条款的规范性、确定性。
(3)实施方式不同。政策主要通过宣传教育，法律的实施则具有普遍约束力。
（4）作用不同。党的教育政策是教育法律的基础和灵魂，教育法律是教育政策的具体化，定型化，是教育政策的一种特定的表现形式。政策对于国家、政党和社会的作用，具有指导性，调控性和灵活性。
5.如何正确认识和处理社会主义教育法律与教育政策之间的关系？
①政策是法律的基础和灵魂。法律是政策的特定表现形式，法律的制定和执行必须在 政策指导下进行。
②政策和法律有着共同的本质，但有时也会发生不一致、甚至相抵触现象。应及时总结经验，按照政策要求，对法律适时进行“废”、“改”、“立”，使法律和政策保持一致。
③政策和法律在调整社会关系上具有各自特定的优势。既要发挥政策对法律和实践的指导作用，又要维护法律的权威，严格依法办事，发挥法律的规范性作用。
6.你认为依法治教对于建设社会主义法治国家的意义有哪些？ 实行依法治教是一个必然趋势。
实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求，它是有关教育法律法规的完善和实施的必然结果，对教育行政部门的管理工作提出了更高的要求。
教育在我国社会主义现代化建设中所处的重要地位必然要求依法而治。教育关系到一个国家、民族的前途和命运，它必须用法律手段来保证教育事业的发展。
依法治教已成为当今世界各国发展教育事业的一条基本经验。现在许多国家都非常重视教育法制的强化和完善，以此来保障国家对教育要求的实现和促进教育事业的发展。
依法治教是社会主义市场经济条件下管理教育的必然要求。在市场经济条件下，教育管理必然由过去主要依靠政策和行政手段，逐渐转移到运用法律手段，教育行政管理范围的扩大和教育行政管理职能的转变也迫切需要实行依法治教。总之，实行依法治教是加强党对教育事业的领导，坚持社会主义的办学方向，培养社会主义事业建设者和接班人的根本保证。
7.青年教师学习“教育政策法规”的必要性（1）贯彻依法治教方针、确保教育优先发展以及强化依法治教意识的必然要求。
（2）增强教育法律意识、维护合法权益以及教师岗位规范的法律保障和要求
（3）促进教育的改革与发展和做好学校各项教育、管理工作的需要
（4）教师岗前培训的必修课程，是教师在教育政策法规方面应知、应会的主要内容 7.教育法基本理论
教育法的基本特征和原则有哪些？ ①教育法的特征：
a.教育法的规定具有公定力（公认而确定的效力）
b.教育法的规定具有强制性（以国家强制力为后盾）
c.教育法具有多变性的特点（立法主体的多元性所致）
d.教育法没有统一的法典（散见于宪法、民法和行政法
等法律、法规之中，没有统一的法典和完整的系统）
②教育法律的基本原则： a.方向性原则 b.公益性原则 c.平等性原则 d.终身性原则
谈谈教育法律规范与教育法、教育法律文件、教育法律条文之间的联系与区别？
教育法律规范：通过一定的法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则，教育法律规范是教育法、教育法律文件及教育法律
条文的基本内容，是组成教育法律的基本细胞。具有概括性和规范性的特点。联系：
教育法律规范是教育法律的基本内容，是构成教育法律的基本细胞，而教育法律则是教育法律规范的载体。
教育法律规范与其他教育法律文件的区别：= 与教育法的区别：教育法是教育的全部行为规则总和；教育法律规范是一种特指的行为规范。与教育法律文件的区别：教育法律文件包括教育法律规范、立法目的、立法依据和有关概念解释；教育法律规范是各种教育法律文件的基本内容，而不是全部内容。
与教育法律条文的区别：教育法律条文未必都是教育法律规范；教育法律规范用教育法条文表述。
结合教学工作实际，谈谈你对教育法作用的认识。
教育法的规范作用
1.指引作用 2.评价作用 3.教育作用 4.预测作用 5.强制作用 教育法的社会作用
①保障我国教育的正确方向
②保障和促进我国教育事业的发展 ③保障按教育规律办教育
④保障有关各方在教育上的合法权益 ⑤可以极大地提高教育管理的效率 我国教育法的主要渊源有哪些？
主要有：宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章以及教育条约和协定等。（1）宪法：原则性规定了教育法的基本指导思想和教育立法的基本原则，规定了教育活动的基本法律规范；
（2）教育法律：
①基本法律——《中华人民共和国教育法》（1995年3月18日八届人大三次会议通过、1995年9月1日施行）(18章84条)
②教育单行法律——四法（《义务教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《职业教育法》）、一条例（《中华人民共和国学位条例》-----1980年2月12日五届人大十三次会议通过，1981年1月1日施行）。
（3）教育法规：-----国家最高行政机关根据宪法和教育法律规定制定的、实施和管理教育事业的规范性文件，具有相对的稳定性。包括条例、规定、办法或细则等。
①国家教育行政法规；
②地方性教育法规；包括执行性、补充性的和自主性地方教育法规。
（4）教育规章：----国家教育行政部门或与其他部门联合制定并发布的、对教育法律法规的补充性文件。通常称之为：规定、办法、规范、大纲、标准等。
①地方性教育规章;②部门教育规章;（5）其他渊源：
行政法、民法、刑法、教育政策、教育判例等。在没有国家政策或法律的情况下，党的政策实际上起着法律的作用。简述教育法律关系的类型。
就其性质而言可分为两类：教育行政法律关系（纵向性的法律关系）
教育民事法律关系（横向性的法律关系）
教育行政法律关系是国家行政机关在教育行政过程中发生的关系。
教育民事法律关系是不具有行政隶属关系的学校与行政机关、企事业组织、集体经济组织、社会团体、个人之间在教育活动过程中发生的关系。简述教育法律关系的构成要素。
教育法律关系主体、教育法律关系客体、教育法律关系内容
①教育法律关系主体是教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利和承担义务者（包括自然人和法人）。
②教育法律关系客体是法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。
权利主体指向的客体与义务主体指向的客体具有一致性。
③教育法律关系内容是指教育法律关系主体在依法成立的关系中享有的某种权利和应承担的某种必须履行的责任，它由法律规范所确认并由国家强制力保证实施，是教育法律关系的重要构成要素之一。
如何理解教育法律权利和义务的关系？
权利是教育法律规范对教育法律主体能够作出或不能作出一定行为以及有权要求他人作为或不作为一定行为的许可和保障，又称法定权利。权利的行使是以其他人履行义务作为保障的。
义务是教育法律规范对其必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束，又称法定义务，它以法律规定为前提，不履行者将受到国家强制力的制裁。
权利和义务是依存的；是相互关联的；是相统一的。
学校、学生的权利与义务
法学视角上学校的概念是什么？学校的法律地位如何？请联系实际谈谈自己的认识。
从法学视角看，学校是法律调整的对象，是指经主管机关批准设立和登记注册的教育机构，是享有一定权力并承担一定义务的社会组织。学校具有三种不同身份与地位：
①学校是法律、法规的授权组织——享有国家权力的法律、法规授权；可以自己名义行使行政职权；独立承担行政法律责任。
②学校具有民法上的法人地位——独立进行民事活动并承担民事法律责任，具有法人的民事权利能力、行为能力、责任能力。
③学校是行政相对人——排除违法行政的请求和行政介入；参与制定教育法规和计划；听证的权力。
学校有哪些权利和义务?
学校的权利：（1）按照章程自主管理（2）组织实施教育教学活动
（3）招收学生或其他受教育者（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分
（5）对受教育者颁发相应的学业证书（6）聘任教师及其他职工，实施奖励或处分
（7）管理、使用本单位的设施和经费（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非 法干涉（9）法律、法规规定的其他权利
学校的义务：（1）遵守法律法规（2）贯彻教育方针、教育教学标准，保证教育
教学质量（3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益（4）为受教育者及其监护
人了解情况提供便利（5）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目（6）依法接受 监督
学生法律地位的确立对保障学生的权利具有哪些作用？
（1）师生关系由尊卑发展到平等，学生不再是被动的受教育者，而是学习的主体；
（2）师生关系变为民主、平等关系，学生主体意识逐渐增强；
（3）法律法规对各类学生的权利和义务做出了明确规定；
（4）学生法律地位的特点： 不同年龄段的法律地位的特点不同，作为受教育者与教育者的权利义务不对等性（管理与被管理、教育与被教育）。
学生依法享有的权利和义务有哪些?请结合实际，谈谈自己的理解。学生的权利：
（1）有参加教育活动并使用教育资源的权利（2）享有国家给予的物质帮助的权利（3）享有公正评价并获得相应资格证书的
权利（4）享有申诉权（5）享有人身权 学生的义务：
（1）遵守法律、法规（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德
和行为习惯（3）努力学习，完成规定的学习任务
（4）遵守所在学校或其它教育机构的管理制度和规定
特殊学生群体由哪几部分构成？他们分别享有哪些特殊教育权利？
女生——教育的平等权等
经济困难学生——获得资助权等 残疾人学生——受教育权等
教师的权利与义务
教师的法律概念与法律地位各是怎样的？
履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人以及提高民族素质的使命。
教师的法律地位就是通过立法确立的教师的职业地位。
通过立法确立教师的职业地位。（教师是履行教育教学职责的专业人员。）
通过立法确立教师的经济地位。（教师的平均工资应不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。）
通过立法确立教师的政治和社会地位。（全社会都应当尊重教师；有权参与学校的民主管理。）取得教师资格的法定条件有哪些？ 1国籍，必须是中国公民
2思想品德，具有良好的思想道德品质
3学历，具备规定的学历或者国家资格考试合格 4教育教学能力，具有一定的教育教学能力 5身体素质，身体健康，无面部畸形、严重口吃、精神病、传染病等
6心理素质，具有良好的心理素质，从容面对挑战，更好的完成本职工作
教师的任职条件是什么？教师聘任的形式有哪几种？
任职条件：1.具备各级各类相应教师的资格 教师的权利和义务分别是什么？请举例说明 教师的权利：
①教师作为普通公民的权利：
平等权、政治权利、宗教信仰自由权、公民的人身自由权、社会经济权利、文化教育权、监督权等
②教师作为教育专业人员所特有的权利：
1教育教学自主权 进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验；
2学术自由权 从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表个人意见；
3管理学生权 指导学生的学习和发展、评定学生的品行和学业成绩，并就学生就业、升学等方面的发展给予指导；
4获取报酬待遇权 按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假；
5参与教育管理权 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，并通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理的民主权；
6培训进修权 参加进修或其他方式的培训
7申诉权 当权利受到侵害时，有权向所属机关或上级机关提出申诉并要求作出相应的处理。教师的义务
1遵纪守法义务。遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
2教育教学义务。贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
3政治思想品德教育义务。对学生进行宪法所确定的四项基本原则教育和爱
国主义、民族团结教育、法制教育以及品德、文化、科学知识教育、组织带
领学生参加和开展各项有益的社会活动；
4尊重学生人格义务。关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体 等方面全面发展；
5保护学生权益义务。制止有害于学生的行为和其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抑制有害于学生健康成长的现象；
6提高思想业务水平义务。不断提高自身思想政治觉悟和教育教学水平
2.遵守法纪，具有良好的思想政治素质和职业道德
3.具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面熟练地履行现职务职责
4.具备学历、学位以及工作年限的要求
5.身体健康
聘任形式：1.招聘 2.续聘 3.解聘 4.辞聘任 谈谈教师培养与培训的意义何在？
教师培养与培训对于不断提高教师整体素质有着重要意义，我国对于教师的培养正在有三级教师教育逐步向二级教师教育过度，并鼓励非师范生根据国家需要，到中小学或职业学校任教，这些规定为逐步提高我国教师队伍素质提供了法律保证。教师的培训渠道主要有各级教师进修学校、高等学校以及广播、电化教育机构、自学考试等，增强了教师队伍的整体水平。
教师的培养与培训充制度充分调动了教师工作的积极性和创造性，使教师队伍素质、教师队伍的整体水平得到提高。
教育法律责任
教育法律责任的概念和特点是什么？
教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的否定性的法律后果。教育法律责任的特点：
（1）必须有法律明文的规定（2）以国家强制力保证执行
（3）由违法的教育法律关系主体所承担
（4）由国家专门机关或国家授权机关依法追究 教育法律责任的主体有哪些？
教育法律责任的主体是有遵守教育法律、法规义务的特定教育法律关系主体，它主要包括教育行政机关、学校及其他教育机构、教师、学生及其他受教育者等。
简述教育法律责任的构成要件 有损害事实
损害的行为必须违反教育法 行为人主观上有过错
违法行为与损害事实之间具有因果关系
什么是学生伤害事故？其类型、原因是什么？ 学生伤害事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。类型有：运动伤害、课余伤害、校外活动事故 原因：1.制度不严，管理不善
2.设备陈旧老化，未及时修复或拆除 3.玩忽职守，工作责任心不强 体罚或变相体罚
5.安全保护措施不利 学生体质特殊或疾病
7.学生自尊心较强，心里承受能力低 监护职责与教育保护职责的区别表现在哪些方面？
监护和教育保护的主体和对象不同 监护和教育保护产生的根据不同
监护和教育保护的法律关系的性质不同 监护人和教育保护职责的产生方式不同 监护和教育保护的内容不同 监护和教育保护的手段不同
监护和教育保护的存在时间不同（监护有期限——未成年人，教育保护无期限——无论学生是否成年，只要在学校教育教学期间，学校负有教育保护职责）
监护和教育保护的责任不同（监护责任为无限责任——只要被监护人致人损害，监护人有无过错都承担责任，教育保护为有限责任——只有当学校教育管理有过错才承担相应责任）
《学生伤害事故处理办法》的基本内容是什么？ 关于学校责任范围的界定 关于适用的范围 关于学校责任的性质 关于伤害事故的类型
关于学生伤害事故的处理程序
关于学生伤害事故的赔偿原则与经费的来源
教育法律救济
什么是教育法律救济？其特征和途径分别是什么？
教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度 特征：
权利受到伤害是教育法律救济存在的前提，如果权利未受损害，就无所谓救济。
教育法律救济具有弥补性，它是对受损害的权利的弥补。
教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。途径：
诉讼渠道——通过司法程序和诉讼方式寻求救济。
行政渠道——通过申诉和行政复议方式寻求救济。
其他渠道——通过校内调解、协商沟通、教育仲裁等方式寻求救济。
什么是教师申诉制度？有哪些特点？
教师申诉制度是指教师的合法权益在受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。
特点：
教师申诉制度是一项法定申诉制度
教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度 教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度 简述教师申诉和受教育者申诉的范围及程序各是什么？
（1）教师认为学校或其他教育机构侵犯其《教师法》规定的合法权益时，可以提出申诉
（2）教师对学校或其他教育机构的处理决定不服时，可以提出申诉
（3）教师认为当地政府的有关行政部门侵犯其《教师法》规定的合
法权益时，可以提出申诉
什么是教育行政赔偿？有什么特征？
教育行政赔偿，是指教育行政机关及其工作人员在执行职务过程中，违法行使职权侵犯了公民、法人或其他组织的合法权益，造成了损害，依照《国家赔偿法》由国家给予赔偿的法律救济制度。特征：
（1）侵权主体为教育行政机关及其公务员（2）侵权损害发生在执行职务的过程中
（3）侵权行为源于教育行政机关及其公务员的违法行政
（4）教育行政赔偿主体是国家（5）教育行政赔偿是一种法律责任 行政赔偿的构成要件包括哪些内容？ 1.职务行为主体 2.职务违法行为 3.损害事实 4.因果关系
需要熟悉的教育法律： 法律条文：
1.《宪法》中有关教育条款 2.《中华人民共和国教育法》 3.《中华人民共和国教师法》
4.《中华人民共和国义务教育法》 5.《中华人民共和国未成年人保护法》 6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 7.《教师资格条例》
8.《国家考试违规处理办法》 9.《学生伤害事故处理办法》
案例分析:（20分）
1.某中学因片面追求升学率,借口教室不足,对一些成绩不好,考试不及格的学生采取停课或开除的办法,要求他们“立即离校回家”.然而这些学生一离开,该校又接受了一部分初中毕业生。为此事,被责令退学的14名学生家长联名向上级行政部门提出申诉.试分析该校的这种做法是否正确,并阐述法律依据.答题要点：该中学“对一些成绩不好,考试不及格的学生采取停课或开除的办法,要求他们“立即离
校回家””的做法是错误的；此做法违反了《义务教育法》第四条“适龄儿童、少年依法享有平等接受义务教育的权利”、第二十七条“不得开除未成年人”的法律规定以及《未成年人保护法》第十八条“学校应当尊重未成年学生的受教育权利，对品德有缺点、学习困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生” 的规定。应当按照《义务教育法》第五十九条第一款“胁迫或诱骗应当接受义务教育的适龄学童失学、辍学的”和《未成年人保护法》第六十条有关规定，对该中学予以行政处罚。
2.2000年5月某中学初二班主任李某,怀疑该班一女生与一男生关系亲密,于是将双方家长请到学校,在办公室当着其他人大谈其早恋问题,并当众翻查该女生的书包,强迫她交出日记.第二天,该女生没有到校上课,并离家出走,其家人后来在南京寻回.2000年8月1日,该女生对李某和学校提起诉讼,指控李的行为侵害了自己的名誉权.2001年12月27日,法院作出一审判决,责令李某和学校分别口头向该女生赔礼道歉,并承担交通费,误工费等共计3000余元和精神抚慰金500元.法院为什么判该女生胜诉？法院对此案判决的法律依据是什么 ？
答题要点：教师李某在代表学校行使教育教学职责期间违反了《未成年人保护法》第二十一条（学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为）、第三十九条（任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，不得开拆、查阅未成年人的信件、日记等）的法律规范，并造成损害事实，行为人主观上有过错，且损害结果与违法事实之间有明显的因果关系，所以法院判该女生胜诉。其法律依据是《未成年人保护法》第六十条“造成人身财产损失或其他损害的，依法承担民事责任”。
3.2000年12月25日,安徽淮南市某小学六.四班班主任张某,认为其班上的9个同学挤进会议室观看演讲比赛,给班级丢了脸,“脸皮太厚”,于是要求这些学生当众用小刀刮脸,直到出血为止.事发后,学校对张某作出了停职检查决定.2001年8月,其中受害的6名学生及其家长向淮南市中级人民法院提出上诉.2001年12月淮南中院作出一审判决:被告张某及淮南某小学在全校向6名原告公开赔礼道歉,淮南某小学赔偿6名原告精神抚慰金各3000元.此案中民事赔偿部分为什么由淮南某小学承担,其法律依据是什么？
答题要点：教师张某在代表学校行使教育教学职责期间违反了《未成年人保护法》第二十一条（学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为），教育法律关系主体应是学校和学生，张某代表学校行使职权，应由学校承担相应的法律责任，其法律依据是《未
成年人保护法》第六十条“造成人身财产损失或其他损害的，依法承担民事责任”。学校作为行政主体在赔偿后，可责令有故意过失的张某承担部分或全部赔偿费用（《行政诉讼法》）。4．某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张纸条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责和权利，我批评高某是为了教育和爱护他。再者他是从家里出走的，这与我的工作没有关系，我也没有责任。”请问：吴老师的做法和解释是否正确？为什么？试述所依据的法规及条款。
答题要点：吴老师的做法（私自拆阅学生信件的行为和当众宣读学生信件）是不正确的。其违反了《未成年人保护法》第二十一条（学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为）、第三十九条（任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，不得开拆、查阅未成年人的信件、日记等）的法律规范。吴老师的解释也是不正确的。因为教师虽然有对学生的教育和管理的职责，但必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德智体等方面全面发展”。尊重学生、平等的对待学生是教师的最基本的职业道德，不能以教育和爱护学生为借口，侵犯学生的合法权益。本案中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。
5.谢某是初一女生，一天下午课间，因与学生吵架而私自离开学校，晚自习时班主任检查发现谢某不在教室，同桌报告说谢某与同学吵架，可能回家了，班主任信以为真，未予追查，原想待谢某回校后再予批评教育，第二天下午，班主任上课发现其仍未返校，这才与家长联系，但家长说谢某昨晚并未回家，经家长与亲友联系，仍无下落，无奈中家长报案，但至今仍无其下落，家长最后到法院状告学校，要求学校赔偿10万元。问题：谢某失踪，学校和谢某班主任是否承担责任？如果承担，学校和谢某班主任可能会承担什么法律责任？本案例对我们的启示是什么？ 答题要点：班主任老师代表学校形势教育教学职权时没有履行“以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利”的义务，也没有履行“建立安全制度，加强对未成年人的安全教育和安全管理”和“教育保护”职责，所以，对于谢某的失踪，学校和班主任老师应承担一定的法律责任——民事法律责任。
启示：一是要强化依法治教的法律意识，二是在教育教学过程中要严格履行义务，正确行使权力；三是切实履行对学生的教育保护职责，杜绝学生人身伤害事故的发生，切实保护受教育者的合法权益，以实际行动为推动教育的法制建设做出贡献。
2013年教师资格《教育政策法规》试题及答案(4)C．16周岁以上不满l7周岁 D．18周岁以下
8． 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，把()作为教育工作的根本要求。A．以学生为主体 B．以教师为主导
C．充分发挥学生的主动性 D．育人为本
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1． 中华人民共和国公民有受教育的()A．权利 B．义务
C．权利和义务 D．权力
2．()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
A．义务教育 B．中等教育 C．职业教育 D．高等教育
3． 在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是()A．过错责任原则 B．无过错责任原则 C．严格责任原则 D．公平原则
4． 教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方 式。一般不包括()A．司法救济 B．行政救济 C．社会救济 D．自力救济
5． 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()A．当地县教育局 B．当地县人民政府 C．地市教育局 D．省教育厅
6．下列哪一项不属于学生伤害事故的处理途径?()A．自行协商解决 B．申请调解
C．伤害事故的赔偿 D．不予理睬
7． 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()A．14周岁以下
B．14 周岁以上不满16周岁
9． 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由()批准。A．学校
B．市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C．市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门 D．乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 10．哪一项不是学校作为法人的主要特点?()A．公益性
B．民事活动范围的有限性 C．财产的受限性 D．盈利性
11．国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务不包括下列哪一项?()A．初级职务 B．中级职务 C．高级职务 D．特级职务
12．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或 者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究()A．民事责任 B．刑事责任 C．一般责任 D．行政责任
13．下列哪一项不属于我国公民的基本权利和义务的特点?()
A．权利和自由的广泛性 B．权利和自由的矛盾性 C．权利和义务的平等性 D．权利和义务的一致性
14．在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
A．特殊岗位补助 B．生活补助
C．艰苦贫困地区补助 D．特殊奉献补助
15．哪一项不是我国现行的学校教育制度?()A．小学教育 B．初等教育 C．中等教育 D．高等教育
16．义务教育实行__________领导，__________统筹规划实施，__________为主管理的体制。()A．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府
B．省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府
C．国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府
D．国务院；市级人民政府；县级人民政府
17．国家在受教育者中进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育不包括哪一项教育?()A．共产主义 B．爱国主义 C．集体主义 D．社会主义
18．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要()来保障”。A．靠教师 B．靠社会 C．靠法制 D．靠政府
19．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为()A．三年 B．四年 C．五年 D．三至五年
20．教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。A．辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B．团队合作的能力、创新能力和实践能力 C．沟通能力、创新能力和实践能力 D．独立思考能力、创新能力和实践能力
二、填空题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)1．__________规定国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。
2． 义务教育可以分为__________和__________两个阶段。
3．__________是依法治教的要求，也是落实学校办学自主权、提高管理效率、保护有关法律关系主体合法权益的需求。
4． 在我国，教师节是每年的__________月__________日。
5． 中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得
6． 根据义务教育法实施细则的规定，国家在实施义务教育教师培训方面，校长和教师 的在职培训工作，由__________级以上地方各级教育主管部门负责组织。
7．义务教育法规定应当根据社会主义现代化建设的需要和__________，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设臵，审订教科书。
8．学校依法对学生的人身安全承担__________、__________、__________责任。
9．实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由——和——负责筹措，予以 保证。
10．社会主义教师职业道德修养的主要内容包括__________、__________和__________。
11．国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有__________以上水平，初级中等学校的教师具有__________毕业以上水平。
12．教师的考核应当坚持全面考核，以
__________为主，做到客观、公正、准确。13．__________是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。14．预防未成年人犯罪的教育目的是__________。
15．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障__________接受义务教育的权利。16．按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取__________费用。
17．普通初级中学和初级中等职业技术学校的设臵，应当根据人口分布状况和地理条件 相对__________。
18．地方各级人民政府及其教育主管部门应当建立实施义务教育的__________，把实施义务 教育的情况作为对有关负责人员政绩考核的重要内容。
19．冬冬今年15岁，其父母经常外出经商，让冬冬一个人在家单独居住，冬冬父母这样 做违反了__________。
20．《互联网上网服务营业场所管理条例》规定，禁止在学校周围__________米范围内开 设网吧。
一、单项选择题
1． C 2． A． 3． A 4．D 5． A 6．D 7． B 8．D 9．D 10．D11．D 12．B 13．B 14．C 15．A 16．A 17．A 18．C 19．D 20．D
二、填空题
1．教育法 2．初等教育初级中等教育 3．依法治校4．9 10
5．教师资格 6．县 7．儿童、少年身心发展的状况 8．教育管理保护
9．国务院 地方各级人民政府 10．政治素质 业务素质 心理素质 11．中等师范学校毕业 高等师范专科学校
12．工作成绩 13．教师德性 14．增强未成年人的法制观念 15．适龄儿童、少年 16．杂费 17．集中 18．目标责任制 19．《预防未成年人犯罪法》 20．200
导论
结合教学工作实际，谈谈加强依法治教、推进依法治教的必要性。
依法治教是实施依法治国方略的重要组成部分，是提高全民族法律素质，培养现代化建设人才的基础性工程，是维护社会稳定和青少年合法权益的重要措施，是教育发展的内在要求和广大学生家长的迫切期望。
（1）是发扬社会主义民主、加强党的领导在教育领域的直接体现和必然要求。既是贯彻依法治国方略的必然要求，也是教育领域发扬社会主义民主的体现。
（2）是社会主义市场经济条件下，教育进一步改革与发展的客观要求。教育行政管理体制的变革、教育法律关系主体间关系变化以及民办教育的兴起等教育领域的新问题、新情况都需要依法治教。
（3）是教育行政部门改变领导方式、依法行政、提高行政管理效率与水平的必然选择。使教育事业在微观上搞活，在宏观上健康有序发展。（4）是培养新世纪一代新人、实施科教兴国战略的有力保证。让广大青少年学生在日常学习、生活的潜移默化中，逐步培养法律意识，树立法制观念，养成守法习惯，提高依法保护自身合法权益、参与国家和社会事务的能力。为提高国民素质、推进民主法治进程提供强有力保证。
2.我国依法治教的基本原则有哪些？如何理解这些原则？
（1）社会主义方向的原则——根本性原则
（2）受教育机会平等的原则——首先解决义务教育公平性问题。
①起点上的平等——入学上的平等 ②过程中的平等——就学过程的平等 ③终点上的平等——学业成就上的平等
（3）教育活动符合国家和社会公共利益的原则 ①教育活动必须对国家和人民负责，不对个人或小集团负责。
②教育事业属于公益事业，不以赢利为目的。③教育活动必须接受国家和社会依法进行管理和监督。
④教育与宗教相分离，保证教育事业的健康发展。
（4）权利与义务相一致的原则
①权利与义务相统一，有什么样的权利就有什么样的义务。
②权利与义务相依存，权利人权利的享受依赖于义务人履行其义务，义务人如果不履行义务，权利人就不可能享受权利。
③权利与义务相联系，行使权利的同时必须履行相应的义务，未履行义务，也就放弃了相应的权利。
（5）教育法制统一的原则
①教育法律法规的制定权只能由国家机关在各自的职责权限范围内行使；执行权只能有国家机关或有关机构依法行使，其他任何组织和个人均无权行使。
②下位法要服从上位法 ③后定法优于前定法
④特别法优于一般法（局部地区）
3.当前应采取哪些措施推进我国的依法治教？
（1）提高教育法律意识，树立依法治教的思想观念，养成依法治教的自觉行为。
（2）完善教育法律法规体系，形成教育法规网络，保证有法可依。
（3）运用法律手段，推动、促进和深化教育改革。
（4）依法落实学校办学自主权，提高教育行政部门依法执政的能力和水平。
（5）继续推进教育法律的实施与监督工作。（司法监督、政府系统的层级监督、社会监督和新闻舆论监督、网络监督等）4.教育政策和教育法律的异同
同：教育政策和教育法律在本质上式一致的。他们的内容都体现了以工人阶级为领导的广大劳动人民在教育领域中的根本利益和共同利益，他们的根本任务都是为了落实教育优先发展的战略地位，抱枕教育的社会主义方向,促进教育的改革与发展，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人，使教育更好的为社会主义现代化建设服务。
异：（1）制定主体不同。教育法律只能有特定的国家机关制定。而政策制定的主体既包括政党，也包括国家机关。
（2）表现形式不同。教育政策市以文件形式出现，法律是以法律条文规范性文件的形式表现的。政策文件注重原则性和导向性的要求，法律注重条款的规范性、确定性。
(3)实施方式不同。政策主要通过宣传教育，法律的实施则具有普遍约束力。
（4）作用不同。党的教育政策是教育法律的基础和灵魂，教育法律是教育政策的具体化，定型化，是教育政策的一种特定的表现形式。政策对于国家、政党和社会的作用，具有指导性，调控性和灵活性。
5.如何正确认识和处理社会主义教育法律与教育政策之间的关系？
①政策是法律的基础和灵魂。法律是政策的特定表现形式，法律的制定和执行必须在 政策指导下进行。
②政策和法律有着共同的本质，但有时也会发生不一致、甚至相抵触现象。应及时总结经验，按照政策要求，对法律适时进行“废”、“改”、“立”，使法律和政策保持一致。
③政策和法律在调整社会关系上具有各自特定的优势。既要发挥政策对法律和实践的指导作用，又要维护法律的权威，严格依法办事，发挥法律的规范性作用。
6.你认为依法治教对于建设社会主义法治国家的意义有哪些？
实行依法治教是一个必然趋势。
实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求，它是有关教育法律法规的完善和实施的必然结果，对教育行政部门的管理工作提出了更高的要求。
教育在我国社会主义现代化建设中所处的重要地位必然要求依法而治。教育关系到一个国家、民族的前途和命运，它必须用法律手段来保证教育事业的发展。
依法治教已成为当今世界各国发展教育事业的一条基本经验。现在许多国家都非常重视教育法制的强化和完善，以此来保障国家对教育要求的实现和促进教育事业的发展。
依法治教是社会主义市场经济条件下管理教育的必然要求。在市场经济条件下，教育管理必然由过去主要依靠政策和行政手段，逐渐转移到运用法律手段，教育行政管理范围的扩大和教育行政管理职能的转变也迫切需要实行依法治教。总之，实行依法治教是加强党对教育事业的领导，坚持社会主义的办学方向，培养社会主义事业建设者和接班人的根本保证。
7.青年教师学习“教育政策法规”的必要性（1）贯彻依法治教方针、确保教育优先发展以及强化依法治教意识的必然要求。
（2）增强教育法律意识、维护合法权益以及教师岗位规范的法律保障和要求
（3）促进教育的改革与发展和做好学校各项教育、管理工作的需要
（4）教师岗前培训的必修课程，是教师在教育政策法规方面应知、应会的主要内容 7.教育法基本理论
教育法的基本特征和原则有哪些？ ①教育法的特征：
a.教育法的规定具有公定力（公认而确定的效力）
b.教育法的规定具有强制性（以国家强制力为后盾）
c.教育法具有多变性的特点（立法主体的多元性所致）
d.教育法没有统一的法典（散见于宪法、民法和行政法
等法律、法规之中，没有统一的法典和完整的系统）
②教育法律的基本原则： a.方向性原则 b.公益性原则 c.平等性原则 d.终身性原则
谈谈教育法律规范与教育法、教育法律文件、教育法律条文之间的联系与区别？
教育法律规范：通过一定的法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则，教育法律规范是教育法、教育法律文件及教育法律条文的基本内容，是组成教育法律的基本细胞。具有概括性和规范性的特点。联系：
教育法律规范是教育法律的基本内容，是构成教育法律的基本细胞，而教育法律则是教育法律规范的载体。
教育法律规范与其他教育法律文件的区别：= 与教育法的区别：教育法是教育的全部行为规则总和；教育法律规范是一种特指的行为规范。与教育法律文件的区别：教育法律文件包括教育法律规范、立法目的、立法依据和有关概念解释；教育法律规范是各种教育法律文件的基本内容，而不是全部内容。
与教育法律条文的区别：教育法律条文未必都是教育法律规范；教育法律规范用教育法条文表述。
结合教学工作实际，谈谈你对教育法作用的认识。
教育法的规范作用
1.指引作用 2.评价作用 3.教育作用 4.预测作用 5.强制作用 教育法的社会作用
①保障我国教育的正确方向
②保障和促进我国教育事业的发展 ③保障按教育规律办教育
④保障有关各方在教育上的合法权益 ⑤可以极大地提高教育管理的效率 我国教育法的主要渊源有哪些？
主要有：宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章以及教育条约和协定等。（1）宪法：原则性规定了教育法的基本指导思想和教育立法的基本原则，规定了教育活动的基本法律规范；
（2）教育法律：
①基本法律——《中华人民共和国教育法》（1995年3月18日八届人大三次会议通过、1995年9月1日施行）(18章84条)
②教育单行法律——四法（《义务教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《职业教育法》）、一条例（《中华人民共和国学位条例》-----1980年2月12日五届人大十三次会议通过，1981年1月1日施行）。
（3）教育法规：-----国家最高行政机关根据宪法和教育法律规定制定的、实施和管理教育事业的规范性文件，具有相对的稳定性。包括条例、规定、办法或细则等。
①国家教育行政法规；
②地方性教育法规；包括执行性、补充性的和自主性地方教育法规。
（4）教育规章：----国家教育行政部门或与其他部门联合制定并发布的、对教育法律法规的补充性文件。通常称之为：规定、办法、规范、大纲、标准等。
①地方性教育规章;②部门教育规章;（5）其他渊源：
行政法、民法、刑法、教育政策、教育判例等。在没有国家政策或法律的情况下，党的政策实际上起着法律的作用。简述教育法律关系的类型。
就其性质而言可分为两类：教育行政法律关系（纵向性的法律关系）
教育民事法律关系（横向性的法律关系）
教育行政法律关系是国家行政机关在教育行政过程中发生的关系。
教育民事法律关系是不具有行政隶属关系的学校与行政机关、企事业组织、集体经济组织、社会团体、个人之间在教育活动过程中发生的关系。简述教育法律关系的构成要素。
教育法律关系主体、教育法律关系客体、教育法律关系内容
①教育法律关系主体是教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利和承担义务者（包括自然人和法人）。
②教育法律关系客体是法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。
权利主体指向的客体与义务主体指向的客体具有一致性。
③教育法律关系内容是指教育法律关系主体在依法成立的关系中享有的某种权利和应承担的某种必须履行的责任，它由法律规范所确认并由国家强制力保证实施，是教育法律关系的重要构成要素之一。
如何理解教育法律权利和义务的关系？
权利是教育法律规范对教育法律主体能够作出或不能作出一定行为以及有权要求他人作为或不作为一定行为的许可和保障，又称法定权利。权利的行使是以其他人履行义务作为保障的。
义务是教育法律规范对其必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束，又称法定义务，它以法律规定为前提，不履行者将受到国家强制力的制裁。
权利和义务是依存的；是相互关联的；是相统一的。
学校、学生的权利与义务
法学视角上学校的概念是什么？学校的法律地位如何？请联系实际谈谈自己的认识。
从法学视角看，学校是法律调整的对象，是指经主管机关批准设立和登记注册的教育机构，是享有一定权力并承担一定义务的社会组织。学校具有三种不同身份与地位：
①学校是法律、法规的授权组织——享有国家权力的法律、法规授权；可以自己名义行使行政职权；独立承担行政法律责任。
②学校具有民法上的法人地位——独立进行民事活动并承担民事法律责任，具有法人的民事权利能力、行为能力、责任能力。
③学校是行政相对人——排除违法行政的请求和行政介入；参与制定教育法规和计划；听证的权力。
学校有哪些权利和义务? 学校的权利：（1）按照章程自主管理（2）组织实施教育教学活动
（3）招收学生或其他受教育者（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分
（5）对受教育者颁发相应的学业证书（6）聘任教师及其他职工，实施奖励或处分
（7）管理、使用本单位的设施和经费（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非 法干涉（9）法律、法规规定的其他权利
学校的义务：（1）遵守法律法规（2）贯彻教育方针、教育教学标准，保证教育
教学质量（3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益（4）为受教育者及其监护
人了解情况提供便利（5）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目（6）依法接受 监督
学生法律地位的确立对保障学生的权利具有哪些作用？
（1）师生关系由尊卑发展到平等，学生不再是被动的受教育者，而是学习的主体；
（2）师生关系变为民主、平等关系，学生主体意识逐渐增强；
（3）法律法规对各类学生的权利和义务做出了明确规定；
（4）学生法律地位的特点： 不同年龄段的法律地位的特点不同，作为受教育者与教育者的权利义务不对等性（管理与被管理、教育与被教育）。
学生依法享有的权利和义务有哪些?请结合实际，谈谈自己的理解。学生的权利：
（1）有参加教育活动并使用教育资源的权利（2）享有国家给予的物质帮助的权利（3）享有公正评价并获得相应资格证书的
权利（4）享有申诉权（5）享有人身权 学生的义务：
（1）遵守法律、法规（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德
和行为习惯（3）努力学习，完成规定的学习任务
（4）遵守所在学校或其它教育机构的管理制度和规定
特殊学生群体由哪几部分构成？他们分别享有哪些特殊教育权利？
女生——教育的平等权等
经济困难学生——获得资助权等 残疾人学生——受教育权等
教师的权利与义务
教师的法律概念与法律地位各是怎样的？
履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人以及提高民族素质的使命。
教师的法律地位就是通过立法确立的教师的职业地位。
通过立法确立教师的职业地位。（教师是履行教育教学职责的专业人员。）
通过立法确立教师的经济地位。（教师的平均工资应不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。）
通过立法确立教师的政治和社会地位。（全社会都应当尊重教师；有权参与学校的民主管理。）6心理素质，具有良好的心理素质，从容面对挑战，更好的完成本职工作
教师的任职条件是什么？教师聘任的形式有哪几种？
任职条件：1.具备各级各类相应教师的资格 教师的权利和义务分别是什么？请举例说明 教师的权利：
①教师作为普通公民的权利：
平等权、政治权利、宗教信仰自由权、公民的人身自由权、社会经济权利、文化教育权、监督权等
②教师作为教育专业人员所特有的权利：
1教育教学自主权 进行教育教学活动，开展教育教学改革和试验；
2学术自由权 从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表个人意见；
3管理学生权 指导学生的学习和发展、评定学生的品行和学业成绩，并就学生就业、升学等方面的发展给予指导；
4获取报酬待遇权 按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假；
5参与教育管理权 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，并通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理的民主权；
6培训进修权 参加进修或其他方式的培训
7申诉权 当权利受到侵害时，有权向所属机关或上级机关提出申诉并要求作出相应的处理。教师的义务
1遵纪守法义务。遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
2教育教学义务。贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
3政治思想品德教育义务。对学生进行宪法所确定的四项基本原则教育和爱
国主义、民族团结教育、法制教育以及品德、文化、科学知识教育、组织带
领学生参加和开展各项有益的社会活动；
4尊重学生人格义务。关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体 等方面全面发展；
5保护学生权益义务。制止有害于学生的行为和其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抑制有害于学生健康成长的现象；
6提高思想业务水平义务。不断提高自身思想政治觉悟和教育教学水平
取得教师资格的法定条件有哪些？ 1国籍，必须是中国公民
2思想品德，具有良好的思想道德品质
3学历，具备规定的学历或者国家资格考试合格 4教育教学能力，具有一定的教育教学能力 5身体素质，身体健康，无面部畸形、严重口吃、精神病、传染病等
2.遵守法纪，具有良好的思想政治素质和职业道德
3.具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面熟练地履行现职务职责
4.具备学历、学位以及工作年限的要求
5.身体健康
聘任形式：1.招聘 2.续聘 3.解聘 4.辞聘任 谈谈教师培养与培训的意义何在？
教师培养与培训对于不断提高教师整体素质有着重要意义，我国对于教师的培养正在有三级教师教育逐步向二级教师教育过度，并鼓励非师范生根据国家需要，到中小学或职业学校任教，这些规定为逐步提高我国教师队伍素质提供了法律保证。教师的培训渠道主要有各级教师进修学校、高等学校以及广播、电化教育机构、自学考试等，增强了教师队伍的整体水平。
教师的培养与培训充制度充分调动了教师工作的积极性和创造性，使教师队伍素质、教师队伍的整体水平得到提高。
教育法律责任
教育法律责任的概念和特点是什么？
教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的否定性的法律后果。教育法律责任的特点：
（1）必须有法律明文的规定（2）以国家强制力保证执行
（3）由违法的教育法律关系主体所承担
（4）由国家专门机关或国家授权机关依法追究 教育法律责任的主体有哪些？
教育法律责任的主体是有遵守教育法律、法规义务的特定教育法律关系主体，它主要包括教育行政机关、学校及其他教育机构、教师、学生及其他受教育者等。
简述教育法律责任的构成要件 有损害事实
损害的行为必须违反教育法 行为人主观上有过错
违法行为与损害事实之间具有因果关系
什么是学生伤害事故？其类型、原因是什么？ 学生伤害事故是指学生在校期间所发生的人身伤害事故。
类型有：运动伤害、课余伤害、校外活动事故 原因：1.制度不严，管理不善
2.设备陈旧老化，未及时修复或拆除 3.玩忽职守，工作责任心不强 体罚或变相体罚
5.安全保护措施不利 学生体质特殊或疾病
7.学生自尊心较强，心里承受能力低（1）教师认为学校或其他教育机构侵犯其《教师监护职责与教育保护职责的区别表现在哪些方面？
监护和教育保护的主体和对象不同 监护和教育保护产生的根据不同
监护和教育保护的法律关系的性质不同 监护人和教育保护职责的产生方式不同 监护和教育保护的内容不同 监护和教育保护的手段不同
监护和教育保护的存在时间不同（监护有期限——未成年人，教育保护无期限——无论学生是否成年，只要在学校教育教学期间，学校负有教育保护职责）
监护和教育保护的责任不同（监护责任为无限责任——只要被监护人致人损害，监护人有无过错都承担责任，教育保护为有限责任——只有当学校教育管理有过错才承担相应责任）
《学生伤害事故处理办法》的基本内容是什么？ 关于学校责任范围的界定 关于适用的范围 关于学校责任的性质 关于伤害事故的类型
关于学生伤害事故的处理程序
关于学生伤害事故的赔偿原则与经费的来源
教育法律救济
什么是教育法律救济？其特征和途径分别是什么？
教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度 特征：
权利受到伤害是教育法律救济存在的前提，如果权利未受损害，就无所谓救济。
教育法律救济具有弥补性，它是对受损害的权利的弥补。
教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。途径：
诉讼渠道——通过司法程序和诉讼方式寻求救济。
行政渠道——通过申诉和行政复议方式寻求救济。
其他渠道——通过校内调解、协商沟通、教育仲裁等方式寻求救济。
什么是教师申诉制度？有哪些特点？
教师申诉制度是指教师的合法权益在受到侵害时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。特点：
教师申诉制度是一项法定申诉制度
教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度 教师申诉制度是非诉讼意义上的行政申诉制度 简述教师申诉和受教育者申诉的范围及程序各是什么？
法》规定的合法权益时，可以提出申诉
（2）教师对学校或其他教育机构的处理决定不服时，可以提出申诉
（3）教师认为当地政府的有关行政部门侵犯其《教师法》规定的合
法权益时，可以提出申诉
什么是教育行政赔偿？有什么特征？
教育行政赔偿，是指教育行政机关及其工作人员在执行职务过程中，违法行使职权侵犯了公民、法人或其他组织的合法权益，造成了损害，依照《国家赔偿法》由国家给予赔偿的法律救济制度。特征：
（1）侵权主体为教育行政机关及其公务员（2）侵权损害发生在执行职务的过程中
（3）侵权行为源于教育行政机关及其公务员的违法行政
（4）教育行政赔偿主体是国家（5）教育行政赔偿是一种法律责任 行政赔偿的构成要件包括哪些内容？ 1.职务行为主体 2.职务违法行为 3.损害事实 4.因果关系
需要熟悉的教育法律： 法律条文：
1.《宪法》中有关教育条款 2.《中华人民共和国教育法》 3.《中华人民共和国教师法》
4.《中华人民共和国义务教育法》 5.《中华人民共和国未成年人保护法》 6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 7.《教师资格条例》
8.《国家考试违规处理办法》 9.《学生伤害事故处理办法》
案例分析:（20分）
1.某中学因片面追求升学率,借口教室不足,对一些成绩不好,考试不及格的学生采取停课或开除的办法,要求他们“立即离校回家”.然而这些学生一离开,该校又接受了一部分初中毕业生。为此事,被责令退学的14名学生家长联名向上级行政部门提出申诉.试分析该校的这种做法是否正确,并阐述法律依据.答题要点：该中学“对一些成绩不好,考试不及格的学生采取停课或开除的办法,要求他们“立即离校回家””的做法是错误的；此做法违反了《义务教育法》第四条“适龄儿童、少年依法享有平等接受义务教育的权利”、第二十七条“不得开除未成年人”的法律规定以及《未成年人保护法》第十八条“学校应当尊重未成年学生的受教育权利，对品德有缺点、学习困难的学生，应当耐心
教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生” 的规定。应当按照《义务教育法》第五十九条第一款“胁迫或诱骗应当接受义务教育的适龄学童失学、辍学的”和《未成年人保护法》第六十条有关规定，对该中学予以行政处罚。
2.2000年5月某中学初二班主任李某,怀疑该班一女生与一男生关系亲密,于是将双方家长请到学校,在办公室当着其他人大谈其早恋问题,并当众翻查该女生的书包,强迫她交出日记.第二天,该女生没有到校上课,并离家出走,其家人后来在南京寻回.2000年8月1日,该女生对李某和学校提起诉讼,指控李的行为侵害了自己的名誉权.2001年12月27日,法院作出一审判决,责令李某和学校分别口头向该女生赔礼道歉,并承担交通费,误工费等共计3000余元和精神抚慰金500元.法院为什么判该女生胜诉？法院对此案判决的法律依据是什么 ？
答题要点：教师李某在代表学校行使教育教学职责期间违反了《未成年人保护法》第二十一条（学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为）、第三十九条（任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，不得开拆、查阅未成年人的信件、日记等）的法律规范，并造成损害事实，行为人主观上有过错，且损害结果与违法事实之间有明显的因果关系，所以法院判该女生胜诉。其法律依据是《未成年人保护法》第六十条“造成人身财产损失或其他损害的，依法承担民事责任”。
3.2000年12月25日,安徽淮南市某小学六.四班班主任张某,认为其班上的9个同学挤进会议室观看演讲比赛,给班级丢了脸,“脸皮太厚”,于是要求这些学生当众用小刀刮脸,直到出血为止.事发后,学校对张某作出了停职检查决定.2001年8月,其中受害的6名学生及其家长向淮南市中级人民法院提出上诉.2001年12月淮南中院作出一审判决:被告张某及淮南某小学在全校向6名原告公开赔礼道歉,淮南某小学赔偿6名原告精神抚慰金各3000元.此案中民事赔偿部分为什么由淮南某小学承担,其法律依据是什么？
答题要点：教师张某在代表学校行使教育教学职责期间违反了《未成年人保护法》第二十一条（学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为），教育法律关系主体应是学校和学生，张某代表学校行使职权，应由学校承担相应的法律责任，其法律依据是《未成年人保护法》第六十条“造成人身财产损失或其他损害的，依法承担民事责任”。学校作为行政主体在赔偿后，可责令有故意过失的张某承担部分或全部赔偿费用（《行政诉讼法》）。4．某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张纸条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责和权利，我批评高某是为了教育和爱护他。再者他是从家里出走的，这与我的工作没有关系，我也没有责任。”请问：吴老师的做法和解释是否正确？为什么？试述所依据的法规及条款。
答题要点：吴老师的做法（私自拆阅学生信件的行为和当众宣读学生信件）是不正确的。其违反了《未成年人保护法》第二十一条（学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为）、第三十九条（任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，不得开拆、查阅未成年人的信件、日记等）的法律规范。吴老师的解释也是不正确的。因为教师虽然有对学生的教育和管理的职责，但必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德智体等方面全面发展”。尊重学生、平等的对待学生是教师的最基本的职业道德，不能以教育和爱护学生为借口，侵犯学生的合法权益。本案中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。
5.谢某是初一女生，一天下午课间，因与学生吵架而私自离开学校，晚自习时班主任检查发现谢某不在教室，同桌报告说谢某与同学吵架，可能回家了，班主任信以为真，未予追查，原想待谢某回校后再予批评教育，第二天下午，班主任上课发现其仍未返校，这才与家长联系，但家长说谢某昨晚并未回家，经家长与亲友联系，仍无下落，无奈中家长报案，但至今仍无其下落，家长最后到法院状告学校，要求学校赔偿10万元。问题：谢某失踪，学校和谢某班主任是否承担责任？如果承担，学校和谢某班主任可能会承担什么法律责任？本案例对我们的启示是什么？ 答题要点：班主任老师代表学校形势教育教学职权时没有履行“以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利”的义务，也没有履行“建立安全制度，加强对未成年人的安全教育和安全管理”和“教育保护”职责，所以，对于谢某的失踪，学校和班主任老师应承担一定的法律责任——民事法律责任。
启示：一是要强化依法治教的法律意识，二是在教育教学过程中要严格履行义务，正确行使权力；三是切实履行对学生的教育保护职责，杜绝学生人身伤害事故的发生，切实保护受教育者的合法权益，以实际行动为推动教育的法制建设做出贡献。
2013年国家教师资格考试《小学综合素质》命题预测试卷及答案九
一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分)1．数学课上，老师在讲解例题的解法。小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是（）。A．不予理睬，继续课堂教学
B．稍作停顿，批评学生影响课堂秩序 C．请小明上讲台为大家演示 D．跟小明说下课谈论
2．教师素质的核心是（）。A．教师的人格素养 B．教师的知识水平C．教师的专业能力 D．教师的科学素养
3．课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主等习、合作交流的情境。A．生活环境 B．社会环境 C．实际问题 D．现实问题
4．我国《义务教育法》规定，学校（）分设重点班和非重点班。A．可以 B．不得 C．应当 D．适当
5．我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是（）。A．1986年9月1日和2006年9月1日 B．1986年7，月l日和2006年7月1日 C．1986年7月1日和2006年9月1日 D．1986年9月1日和2006年7月1日
6．我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（）。
A．党支部领导下的校长分工负责制 B．校长负责制
C．教职工代表大会负责制 D．校务委员会负责制
7．师德的灵魂是（）。A．关爱学生 B．提高修养 C．加强反思 D．提高业务水平
8．现行的《中小学教师职业道德规范》共（）。A．四条 B．六条 C．八条 D．十条
9．“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。
A．示范性 B．责任性 C．继承性 D．特殊性
10．建设有中国特色社会主义文化的根本任务是（）。
A．促进人的全面发展 B．提高人的道德素质
C．提高全民族的科学文化水平
D．在全社会形成共同的理想和精神支柱
11．“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是（）。A．人有悲欢离合
B．地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分 C．地球绕月球转动偏角不同 D．太阳光照射不均匀
12．以下关于四大发明的表述，正确的是（）。
A．西汉时期蔡伦改进了造纸术
B．唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪 C．隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 D．北宋时指南针用于航海事业 13．纳米是一种（）。A．水稻的一种 B．长度单位 C．粒子 D．时间单位
14．14是数据8，12，16，30，18，10的（）。A．算术平均数 B．众数 C．中数
D．几何平均数
15．下列属于差异量数的是（）。A．标准差 B．平均数 C．众数 D．中数
16．描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是（）。A.集中量数 B．差异量数 C．地位量数 D．相关系数
17．根据教育概念的分类方法，“课程”属于（）。A．集合概念 B．非集合概念 C．关系概念 D．属性概念
18．以反映教育系统与其他系统的关系以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。A．关系概念
B．属性概念 C．操作性概念 D．集合概念
19．三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下回答。
何捷：“小马没来。”
小马：“我不但参加了，而且还表演了节目。” 丹丹：“我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。”
小珍：“如果丹丹来了，那就是我没来。”
如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?（）
A．小珍没参加 B．小马没参加 C．丹丹没参加 D．何捷没参加
20．主要说明“事物有多少”的分析是（）。A．定性分析 B．定量分析 C．因果分析 D．系统分析
21．一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”
小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了她们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的?（）A．小红说的是真话，小明的答案对了 B．小刚说的是真话，小明的答案错了 C．小明说对了，小红和小林的答案都不对 D．小明说错了，小红的答案是对的
22．实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（）。A．约定性定义 B．描述性定义 C．纲领性定义 D．操作性定义
23．用已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是（）。A．约定性定义 B．描述性定义 C．纲领性定义 D．操作性定义
24．将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。A．比较方法 B．演绎方法 C．分析方法
D．综合方法
25．一般而言，反映对象具有某种属性的概念是（）。A．正概念 B．负概念 C．关系概念 D．属性概念
一、单项选择题
1．C【解析】素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反映应回以关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。2．A【解析】教师健全的人格有助于培养学生的人格、激发学生的学习动机、影响学生的学业质量。因此，教师的人格素养是教师素质的核心。3．A【解析】对于学生而言，生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些，而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。4．B【解析】《义务教育法》规定学校不得分设重点班和非重点班。
5．C【解析】《中华人民共和国义务教育
法))1986年7月1日起开始实施，我国正式实行九年义务教育，新修订的义务教育法2006年9月1日起施行。
6．B【解析】《义务教育法》第三章第二十六条：学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
7．A【解析】关爱学生是师德的灵魂。
8．B【解析】现行的《中小学教师职业道德规范》共六条。
9．A【解析】教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。
10．D【解析】此题考查对建设有中国特色社会主义文化的根本的确认和掌握。建设有中国特色社会主义文化的根本就是“在全社会形成共同理想和精神支柱”。11．B【解析】略。12．D【解析】略。13．B
15．A【解析】差异量数是对一组数据的变异性，即离中趋势特点进行度量和描述的统计量，也称为离散量数。这些差异量数有全距、四分位差、百分位差、平均差、标准差与方差等。
16．C【解析】地位量数是描述单个数据在样本或总体中地位的量数。17．A【解析】略。
18．A【解析】关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。
19．A【解析】四个人的四句话实际上分别是“小马没来”，“小马来了”，“丹丹来了”，“如
果丹丹来了，则小珍没来”。其中，“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的，这两句话中必然有一句真话，一句假话，既然四句话中只有一句假话，假话就一定是这两句中的一句，那么，“丹丹来了”和“如果丹丹来了，则小珍没来”都是真话，因此，可以推出“小珍没来”。故选A。
20．B【解析】定量分析是主要回答“事物有多少”的分析。
21．A【解析】题干中小红和小明的话是相互矛盾的，因此根据排中律，其中必有一句是真的。既然老师说三句话中只有一句是真的，则小刚的话就是假的，由此可知小明的答案没有错，是对的，于是又可以知道小明的话是假的，而小红的话是真的。因此，正确答案是A。
22．A【解析】约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的定义。
23．B【解析】描述性定义是指以已有的用法来解释所定义的词语，适当的描述所要界定的对象或使用该术语。
24．C【解析】分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。
25．A【解析】一般而言，反映对象具有某种属性的概念是正概念。
2013年国家教师资格考试《小学综合素质》命题预测试卷及答案十
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1．现代学生观坚持()。A．以人为本 B．以教材为本 C．以课堂教学为本 D．以教师为本
2．推动教师专业发展的巨大动力是()。A．专业理想 B．专业情操 C．专业性向 D．专业自我
3．教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。A．专业理想 B．专业情操 C．专业性向 D．专业自我
4．国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A．教师资格 B．教师竞聘上岗 C．教师选拔
D．教师淘汰
5．王某担任某校高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。A．当地县教育局 B．当地县人民政府 C．地市教育局 D．省教育厅
6．《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是()。A．教育、教学和监护 B．教育、管理和保护 C．教育、教学和监管 D．教育、监管和救护
7．教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A．重要 B．首要 C．核心 D．完全
8．“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()。
A．沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”
B．沟通本意是“指导”却变成了“命令” C．沟通本意是“提醒”却变成了“批评” D．沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”
9．下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是()。
A．学习教育的新理念，主动改变育人模式 B．积极开展教学改革，提高课堂教学质量 C．严格执行教学方案，照搬教材以及教参 D．激发学生创新精神，促进学生全面发展 10．以下各项中，属于空间技术的是()。A．探空气球 B．人工降雨 C．卫星通讯 D．大气环流探测
11．被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目，其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。A．基因工程技术 B．人类基因组计划 C．细胞工程 D．基因技术
12．下列不属于昆虫的是()。A．蚂蚁 B．甲虫 C．蜘蛛 D．蝴蝶
13．近来的一项研究表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人生产效率高25％。评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的复杂性。这表明：日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。
以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论?()A．平均来说，生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少
B．舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作
C．生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳
D．生产率高的员工不会比生产率低的员工认识错误的时间长
14．测量的三要素不包括()。A．参照点 B．量具 C．测量时间 D．统一的单位
15．从“所有的植物都是需要阳光的”推出“有些需要阳光的东西是植物”，是利用()得出的结论。A．换质法 B．换位法 C．换质位法 D．引导法
16．去年的通货膨胀率是l．2％，今年到目前已经达到4％。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真，将最严重削弱上述结论?()A．通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是根据所有数据
B．去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4％的平均水平
C．通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4％或更高速度增长的动力
D．去年1．2％的通货膨胀率是十年来最低的 17．以下句子中加点词表示“更加、尤其”的意思的一句是()。A．奉之弥繁，侵之愈急 B．燕雀安知鸿鹄之志哉 C．珍宝尽有之 D．直好世俗之乐耳
18．A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d之间有因果联系。这是()。A．剩余法 B．共变法 C．求异法 D．求同法
19．目前所知，最硬的矿石是钻石，其次是刚玉，而一种矿石只能用与本身硬度一样或更硬的矿石来刻痕。
如果以上陈述为真，以下哪项所指的矿石一定是可被刚玉刻痕的矿石?()Ⅰ．这种矿石不是钻石 Ⅱ．这种矿石不是刚玉
Ⅲ．这种矿石不是像刚玉一样硬度 A．只是Ⅰ B．只是Ⅲ C．只是Ⅰ和Ⅱ D．只是Ⅰ和Ⅲ
20．若要在百度上搜索有关“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用逻辑检索的方式，可以表示为()。A．能源+核能 B．能源or核能 C．能源一核能 D．能源and核能
21．概括段落大意的常用方法不包括()。A．中心句摘引法 B．自然归纳法 C．内容取舍法 D．性质区分法
22．美国黑人患高血压的比美国白人高两倍。把西方化的非洲黑人和非洲白人相比，情况也是如此。研究者们假设，西方化的黑人之所以会患高血压，是两个原因相互作用的结果，一个原因是西方食品含盐量高，另一个原因是黑人遗传基因中对于缺盐环境的适应机制。
以下哪项如果是真的，最能支持研究者的假设?()
A．当代西方化非洲黑人塞内加尔人和冈比亚人后裔的血压通常不高，塞内加尔和冈比亚历史上一直不缺盐
B．非洲某些地区的不同寻常高盐摄入是危害居民健康的严重问题
C．考虑到保健，大多数非洲白人也注意控制盐的摄入量
D．西非约鲁巴人的血压不高，约鲁巴人有史以来一直居住在远离海盐的内陆，并远离非洲撒哈拉盐矿
23．议论文的三要素不包括()。A．论文 B．论据 C．论点 D．论证
24．形序法不包括()。A．字母法 B．声部法 C．笔画 D．部首法
25．如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是()。A．反对关系 B．属种关系 C．交叉关系
D
一、单项选择题
1．A【解析】现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。
2．A【解析】教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。
3．B【解析】教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情意发展成熟的标志。4．A【解析】我国实行教师资格制度，只有取得教师资格证的公民才能依法成为教师。
5．A【解析】对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门。王某在某县就职，因此王某的申诉由当地县教育局受理。6．B【解析】略。
7．C【解析】由于教师职业的特殊引导性和示范性，因此教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。
8．B【解析】教师的本意是想指导学生做作业，因为表达的失误，给学生以“命令”的感觉。9．C【解析】略。
10．C【解析】空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。因而，卫星通讯属于空间技术。11．B【解析】略。
12．C【解析】昆虫是动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，所有生物中种类及数量最多的一群，是世界上较繁盛的动物。其基本特点是体躯三段头、胸、腹，两对翅膀三对足；一对触角头上生，骨骼包在体外部，一生形态多变化。蜘蛛不属于昆虫，它是蛛形纲。
13．C【解析】题干的观点是舒适的工作环境是工人高效工作的条件，而C中表述的观点是，获得舒适的工作环境是工人高效工作的结果，能够削弱题干观点。
14．C【解析】测量的三要素是参照点、统一的单位和量具(测量工具)。
15.B【解析】从“所有的植物都是需要阳光的”推出“有些需要阳光的东西是植物”，是利用换位法得出的结论。
16．B【解析】题干依据去年和今年目前的通货膨胀率的对比，得到了通货膨胀率呈上升趋势的结论，B中所述如果成立，那么便指出去年的通货膨胀率是特例情况，不具有一般性，不能用来作为总结通货膨胀率规矩的数据，严重地削弱了题干结论。
17．A【解析】B中“安”表示“怎么、哪里”；C中“尽”表示“共、同”；D中“直”表示“只、仅、单独、只是”。
18．A【解析】剩余法是指这样一组操作：如果已知某一复杂现象是另一复杂现象的原因，同时又知前一现象中的某一部分是后一现象中的某一部分的原因，那么，前一现象的其余部分与后一现
象的其余部分有因果联系。可用公式表示为：A、B、C、D是a、b、C、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是C的原因，所以，D与d之间有因果联系。
19．A【解析】如果题干所述为真，那么除了钻石之外的矿石都是可被刚玉刻痕的。只有工所述正确，故选A。
20．C【解析】逻辑检索中，逻辑“非”可以用not或一表示。如，A—B，意为含有检索词A，而不含有检索词B的文章将被检索出来。
21．D【解析】概括段落大意常用的方法有中心句摘引法、自然归纳法、内容取舍法。22．A【解析】略。
23．A【解析】议论文包括论点、论据、论证三个要素。
24．B【解析】形序法是根据字符的形体结构，把形体上有某些共同点的字符加以归类的排检方法。这一方法适应人们以形查字、词的一般要求。形序法分为部首法、笔画法和字母法。25．A【解析】如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是反对关系．矛盾关系
2013年教师资格《教育政策法规》试题及答案(2)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1． 义务教育可以分为()和初级中等教育两个阶段。
A．初等教育 B．小学教育 C．学前教育 D．高等教育
2． 学校()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的入担任工作人员。A．可以 B．不得
C．特殊情况可以 D．经批准可以
3．教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起()内作出处理。A．15日 B．20日 C．30日 D．60日
4． 县级人民政府部门应当均衡配臵本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的()，加强对薄弱学校的建设。A．学习和培训 B．沟通和合作 C．培训和流动 D．交流和互访
5． 义务教育的战略性任务是()。A．全面发展
B．均衡发展 C．能力为重 D．德育为先
6． 法的要素不包括下列哪一项?()A．法律规则 B．法律原则 C．法律概念 D．法律制定
7． 教师可以采用的行政救济途径主要有()A．行政复议 B．民事诉讼 C．仲裁 D．投诉
8．我国的教育法规的性质是()A．社会主义性质的 B．私人性质的
C．社会下资本主义性质的 D．原始性质的
9．教育法规的基础和灵魂是指()A．教育计划 B．教育发展 C．教育政策 D．教育惩罚
10．我国制定教育政策的机关不包括()A．学校
B．国家权力机关 C．国家行政机关 D．党的机关
11．教育政策一经制定和公布，在一定时期内()A．可以随意变动
B．可以根据自己的意志改变
C．不能随意变动，应保持相对的稳定 D．不能有任何改动 12．教育立法是()A．指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育立法的活动
B．指人们按照一定的关系，建立起来的一种人人喜欢的法制体系
C．是指教育在立法主题上的主观看法
D．是说由一定权威的人士在教育上作出的科学的成果供所有人参考
13．学校法律地位的特点不包括()A．办学的自主性 B．财产独立性 C．机构的公益性 D．收益的最大化
14．()是学校及其它教育机构的一项基本活动，是学校及其它教育机构最基本、最主要的活动。A．因材施教 B．教育教学 C．招收学生 D．颁发毕业证书
15．我国《教师法》规定，取得小学教师资格的最低学历要求是()A．高中
B．中专 C．本科 D．中师
16．关于教育政策功能具有的两个特点，正确的是()
A．强制性和惩罚性 B．稳定性和强制性 C．易变性和惩罚性 D．易变性和稳定性
17．法律的规范性就是人们必须共同遵守的一系列带强制性的原则，它主要体现在()A．法律的具体化、条文化和法典化方面 B．法律的稳定性、强制性和条文性方面 C．法律的整体性、系统性和稳定性方面 D．法律的一体化、稳定性和法典化方面 18．下面有关教育的论述，不正确的是()
A．教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，把受教育者培养成一定社会(或阶级)所需要的人的活动
B．教育就是学校教育
C．教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D．教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动
19．要想使教育政策目的变成现实，在考虑教育政策的目的性的同时还应考虑()A．可行性 B．功能性 C．理论性 D．实用性
20．我国教育经费的主要来源是()A．税收
B．国家财政拨款 C．学校自筹资金 D．社会力量
二、填空题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)
1． 《中华人民共和国义务教育法》是根据__________和__________确定的。
2． 义务教育法规定的义务教育学制是由__________制定的。
3． 义务教育法规定国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当__________财政经常性收入的增长比例。
4． 确定教育政策的四个因素有__________、__________、__________、__________。5． 对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由——给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。
6． 《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过__________小时，小学不超过——小时。
7． 我国学校语言文字教育政策中，最重要的是__________。
8． 根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设臵__________的标志。
9．《教师法》规定，__________是履行教育教学职责的专业人员。
10．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，——年内不得再次参加教师 资格考试。11．《教师法》明确规定实行__________、__________、__________，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。
12．义务教育法规定由__________为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校(班)。13．参加继续教育是中小学教师的__________。14．__________是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
15．按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由__________级人民政府规定。
16．用少数民族通用的语言文字教学的学校，应当在__________或者开设汉语文课程，也可以根据实际情况适当提前开设。
17．实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的__________、__________和省级 教育主管部门制定的__________，进行教育教学活动。
18．各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作，使教师的思想政治素质和业务水平达到__________规定的要求。
19．“文教科技法”又可称为__________。20．教育法规具有__________、__________、教育作用和保障作用。
一、单项选择题
1．A 2．B 3．C 4．C 5．B 6．D 7．A 8．A 9．C 10．A 11．C 12．A 13．D 14．B 15．D 16．D 17．B 18．B 19．A 20．B
二、填空题
1．宪法 我国实际情况 2．国务院教育主管部门 3．高于 4．方向正确抓住要害适度具体 5．当地人民政府 6．8 6 7．普及普通话政策 8．未成年人禁止进入 9．教师 10．3 11．教师资格制度 教师职务制度 教师聘任制度 12．地方各级人民政府 13．权利和义务 14．依法治校 15．省
16．小学高年级 中学
17．指导性教学计划 教学大纲 教学计划
18．义务教育法 19．智力开发法 20．指引作用 评价作用
2013年教师资格《教育政策法规》试题及答案(3)
一、单项选择题(本大题共20小题。每小题2分，共40分)
1． 有关法律规定： “对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车。其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的什么特征?()A．优益性 B．单方性 C．强制性 D．执行性
2． 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为()A．教师负责制
B．校务委员会负责制 C．家长委员会负责制 D．校长负责制
3． 根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布()A．教育法律 B．教育行政法规 C．教育政府规章 D．教育单行条例
4． 对民办学校重大问题拥有决策权的是()A．校长
B．教职工代表大会 C．学校工会 D．学校董事会
5． 教师资格证书适用的地域范围是()A．在全国范围适用 B.只在本地区适用 C．只在本校适用 D．在外国也适用
6． 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益。应当自知道具体行政行为之日起()日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A．15 B．20 C．30 D．60
7． 我国义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。A．九 B．十
C．十一 D．十二
8． 义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A．相当予 B．不低于 C．略高于 D．略低于
9． 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当实行义务教育，所需经费由()予以保障。A．国家
B．社会 C．学校 D．人民政府
10．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育C．仲裁 D．教师诉讼
18．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，不属于其职责的是()
A．听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。
A．宪法和教育法
B．宪法和未成年人保护法
C．宪法和预防未成年人犯罪法 D．教育法和未成年人保护法
11．义务教育法规定，实施义务教育，不收()。A．学费 B．杂费、C．学费、杂费
D．学费、杂费、住宿费
12．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定。()要承担相应的法律责任。A．校长 B．学校负责人 C．有关直接负责人
D．学校负责人和有关直接负责人
13．侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担()。A．行政责任 B．刑事责任 C．民事责任 D．AB两种责任
14．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?()A．司机负责
B．某寄宿学校负责
C．司机和某寄宿学校共同负责 D．司机和王某共同负责
15．“学校应当于每年的教师节组织教师宣誓活动。”这是()的规定。A．《教育法》
B．《山东省实施(教师法)办法》 C．《教师法》
D．《青岛市实施(教师法)若干规定》
16．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是()A．某教育局局长 B．菜市市长 C．某市公安局 D．某乡镇党委书记
17．教师可以采用的行政救济途径主要有()A．行政复议 B．民事诉讼
意见和建议
B．听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C．决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作 D．罢免校长
19．学校对高中生不能进行以下何种处分?()A．警告 B．记过
C．送劳动教养 D．开除学籍
20．下列哪种情形学校不可以解聘教师?()A．不能团结同事，其他教师不愿与之共事的 B．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C．体罚学生。经教育不改的
D．品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
二、填空题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1． 我国现行的学校教育制度是__________、__________、__________、__________。
2． 《教育法》规定，国家建立以__________为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。3． 国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持__________实施义务教育。
4． 《刑法》是规范有关__________和__________的法律规范的总称。
5． 实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的以外，必须是__________级以上人民政府的教育行政部门。
6． 学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当__________检查一次。7． 根据我国《民法通则》的规定，__________包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。
8．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持__________为主，__________为辅的原则。
9． 行政复议、行政诉讼期间，行政处罚__________执行。
10．学校应当尊重未成年学生的__________，不得随意开除学生。
11．对未成年人的监护人的设定包括__________和__________。
12．__________是调整各级各类教育关系的法律规范的总称。
13．教师主要通过__________形式参与学校的民主管理。14．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：__________、考试招生制度改革、__________、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。
15．《教师法》规定，__________是履行教育教学职责的专业人员。
16．教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照__________原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门按照__________确定。
17．国家鼓励教科书__________使用。
18．__________对义务教育工作执行法律法规情况，教育教学质量以及义务教育均衡发展状况进行督导，督导报告向社会公布。
19．节假日补课是一种__________行为。
20．申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在__________标准。
一、单项选择题
1． C 2． D 3． B 4． D 5． A 6． D 7． A 8． B 9．D 10．A11．C 12．B 13．C 14．B 15．D 16．C 17．A 18．D 19．C 20．A
二、填空题
1．学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 2．财政拨款
3．农村地区、少数民族地区 4．犯罪 刑罚 5．县 6．每月
7．限制民事行为能力人 8．教育惩罚 9．不停止 10．受教育权
11．法定监护指定监护 12．教育法
13．教职工代表大会
14．人才培养体制改革建设现代学校制度 15．教师
16．微利基准价 17．循环
18．人民政府教育督导机构 19．非法
20．二级乙等以上
第五篇：教育政策法规测试题及答案
教 育 政 策 法 规
教育政策法规测试题及答案
一、单项选择题
1、新义务教育法规定，国家实行(A)年义务教育制度。A.九
2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(C)。C.学费、杂费
3、义务教育实行()领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。(A)A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府
4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（D）批准。D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
5、义务教育法规定，教师的工资水平应当（B）当地公务员的平均水平。B.不低于
6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（C），加强对薄弱学校的建设。C.培训和流动
7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（D），促进学生的全面发展。D.独立思考能力、创新能力和实践能力
8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（C）津贴。C.艰苦贫困地区补助
9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（D）予以保障。D.人民政府
10、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（A），制定本法。A.宪法和教育法
11、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（B）。B、《教师法》
12、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（A）。A、“双赢”协作原则
13、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（A）。A、献身于人民的教育事业
14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（B）。B、三至五年
15、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)B、1994年1月1日
16、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。B、1995年9月1日
17、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。B、主席令
18、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格
19、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设 20、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、中国公民
21、有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的（C）特征。C、强制性
22．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(B)B、14周岁以上不满16周岁 23．对民办学校重大问题拥有决策权的是（D）D、学校董事会
24．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（A）A、当地县教育局
25．有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，26．按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（D）来处罚。D、由公安机关给予治安管理处罚。27．依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（C）
C、某市公安局
28．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（B）
B、刑事责任 29．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(B)
B、教育行政法规
30．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（B）承担责任。B、某寄宿学校负责
31、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（A）。A、2006.9.1
32、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（B）的建设。
B、薄弱学校
33、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（B）。
B、不收学费、杂费
34、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（C）批准。C、县级人民政府教育行政部门
35、凡年满（B）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。
B、6，7
36、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（C）。C、批评教育，不得开除
37、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（C），因材施教，促进学生的充分发展。C、个体差异
38、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（C）的行为，不得侵犯学生合法权益。
C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
39、学校应当保证学生的（B）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学 也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（A）A、目的解释 校开展课外活动提供便利。
B、课外活动
40、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（A）。
A、引咎辞职
41、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（C）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。C、启发式
42、县级人民政府根据需要设置（A），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。A、寄宿制学校
43、（B）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
B、普通学校
44、义务教育法规定，学校（B）分设重点班和非重点班。
B、不得
45、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（C）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
C、严重不良行为
46、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（C）予以保障。
C、人民政府
47、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（B）。
B、安全保障
48、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（C）普通学校学生人均公用经费标准。
C、高于
49、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（C）的平均工资水平。C、公务员
50、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（C）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
C、高于
51、中学、小学校园周围（A）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A、200米
52、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还手表吗？（A）A、可以
53、金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？（A）
A、应负刑事责任
54、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（A）职务、中级职务和高级职务。A、初级
55、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（A）章六十三条。
A、八
二、简答题
1、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法合法吗？
不合法，除法律规定的部门外，任何人不得开拆他人的信件。
2、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求 受赠的学生返还手表吗？
可以，限制民事行为能力人实施的民事行为应与其年龄、智力相适应，未征得监护人同意而实施的民事行为无效。
3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？
（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。
4、金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负刑事责任吗？
应负刑事责任。
5、某中学因为学生李某未能按时缴纳相关费用，将他开除，可以吗？
不可以。学校不能随意开除学生。
6、按照中华人民共和国教育法的规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员采用什么方法处罚？
依法追究刑事责任。
7、中华人民共和国教育法规定的学校及其他教育机构的基本教学语言文字是什么？
汉语言文字，少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。
8、按照中华人民共和国教育法的规定，我国的学校教育制度分哪几个阶段？
国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
9、中华人民共和国教育法对国家实行九年制义务教育制度是如何规定的？
（1）各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。（2）适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
10、按照中华人民共和国教育法的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件？
（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；4）有必备的办学资金和稳定的经费来源
11、按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构有哪些权利？
（1）按照章程自主管理；（2）组织实施教育教学活动；（3）招收学生或者其他受教育者；（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（5）对受教育者颁发相应的学业证书；（6）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（7）管理、使用本单位的设施和经费；（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（9）法律、法规规定的其他权利。
12、按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构应履行哪些义务？
（1）遵守法律、法规； 2）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（4）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（5）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（6）依法 接受监督。
13、按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有哪些权利？
（1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（5）法律、法规规定的其他权利。
14、按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有哪些义务？
（1）遵守法律、法规；（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（3）努力学习，完成规定的学习任务；（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
15、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，采用什么方法处罚？（由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。）
三、案例分析
1、小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，谁应该担负责任？
学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。
2、人民法院在开庭审理3名十四至十六周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听。这种做法符合法律规定吗？
不符合。对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。
3、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课，老师这样做可以吗? 不可以，学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。
4、两名中学生星期天在居民区空地上踢足球，在争球时，不慎将球踢到邻居阳台上，不仅造成阳台玻璃破碎，而且使阳台一名儿童被玻璃划伤。问：邻居财产损失及人身被伤害的民事责任应由谁承担？ 由两名学生的家长（监护人）承担民事责任。
《民法通则》规定无民事行为能力人，限制民事行为能力有造成他人损害的，由监护人承担民事责任。
5、某电视台在新闻节目中这样报道：今天上午公安机关破获一起入室盗窃案，2名犯罪嫌疑人是我市南山中学初三年级学生李××、赵××并将2人接受警察讯问的正面图像一同播放。电视新闻这样报道可以吗？ 不可以。根据《预法》规定对未成年人罪犯案件，新闻报道、影视节目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推断出该未成年人的资料。
6、某中学高一年级2名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即作出取消这2名学生学籍的处分决定，学校的处分决定正确吗？
不正确，对被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效以前，不得取消其学籍。
7、小明（13岁）在父母离婚后，跟随母亲一起生活，其父对小明仍有教育义务吗？为什么？ 有，父母不得因离异而不履行教育子女的义务。
8、初二学生郭某偷了同学的饭菜票被发现，在以后的学校、班级活动中，郭某虽有心参加，都被班主任 拒之门外，郭某数学成绩是班级最好的，省是数学竞赛，郭某报名参加，且取得全校选拔赛第一名，但学校以郭某有过偷窃的不良行为，不让郭某代表学校参加竞赛。请问学校的做法合法吗？为什么？
不合法。学校对有不良行为的学生不得歧视。
9、小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说了小芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。请问：小芳爸爸的说法对吗？小芳的爸爸都违反了哪些规定？
不对。中华人民共和国宪法》第46条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第9条规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《中华人民共和国义务教育法》第5条规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，而且法律规定，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。听了老师的话应当让小芳赶快回到学校继续读书。如果不改正的话，当地政府应对他进行批评教育，并责令他送小芳返回学校上学。另外，为保护儿童受教育权利，国家还禁止工厂、商店、个体户等雇用不满16周岁的儿童。
10、王力是一个15岁的初中生，她总觉得自己不是读书的料，就想到一家餐馆去打工赚钱，可是，她又听别人说，未满16岁的未成年人是不允许被雇用的。请问，哪一种观点是正确的？为什么？
后一观点是正确的。国务院《禁止使用童工规定》第3条：国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位或者个体工商户均不得招用不满16周岁的未成年人。禁止任何单位或者个人为不满16周岁的未成年人介绍就业。禁止不满16周岁的未成年人开业从事个体经营活动。所以，王力还暂时不能去打工。如果她还没有完成九年义务教育，那么她就应该继续她的学校生活；如果她已经完成了九年义务教育，并且不想继续升学，那么，她可以参加一些国家和社会举办的职业技能培训，为年满16周岁以后的就业做准备。
11、涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。请回答：你认为校长批评的对吗？班主任和涛涛同学应该怎样做呢？
对。学校是少年儿童受教育的地方，为了保护中小学学生的受教育权利，法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任，学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予更多的关心和帮助，使他们改正错误、健康成长。
这位班主任应当认识到自己的错误。经过的教育，涛涛也应当认识到自己仅违反了学校纪律，而且在课堂上随便说话，也影响了别的同学听，实际上侵犯了其他同学受教育的权利。
最新《教育政策法规》试题及答案
1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？（1986年７月１日。）
2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？（是根据宪法和我国实际情况确定的。）
3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限？（九年制义务教育。）
4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤？
（由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。）
5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则？
（义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。）
6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的？（国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。）
7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的？
（凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。）
8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的？
（学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。）
9、义务教育法规定的义务教育共几个阶段？都是什么？
（义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。）
10、义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定？（由国务院教育主管部门制定。）
11、按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理？
（1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，经教育不改的；（3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
12、义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书？（国务院教育主管部门。）
13、义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据？ 应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。
14、义务教育法规定由哪一级政府合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学？ 由地方各级人民政府。
15、义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）？ 地方各级人民政府。
16、按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策？
（国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。）
17、按照义务教育法规定，城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的？ 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。
18、义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的？
国家对接受义务教育的学生免收学费。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。
19、义务教育法规定，谁承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务？ 适龄少年儿童的父母或者其他监护人。
20、按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁申请？由谁批准？
由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。21义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的？ 禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
22、义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的？
实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。
23、义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，是如何规定的？ 国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，24、义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定？ 国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。
25、义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助学是如何规定的？ 国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
26、义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定？ 国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。
27、义务教育法对从事义务教育的教师有何要求？
（1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。（2）国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。（3）国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
28、义务教育法对教师的权利是如何保护的？
全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。
29、义务教育法对地方各级人民政府在适龄儿童、少年入学接受义务教育方面的责任是如何要求的？
地方各级人民政府必须创造条件，使适龄儿童、少年入学接受义务教育。
30、根据义务教育法的规定，对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，采用什么处罚措施？
除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。
31、根据义务教育法的规定，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，采用什么处罚措施？ 对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，由当地人民政府给予批评教育，责令停止招用；情节严重的，可以并处罚款、责令停止营业或者吊销营业执照。
32、义务教育法对义务教育经费财产是如何保护的？
任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费。对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
33、义务教育法对保障义务教育教学秩序是如何规定的？
任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，对违反规定的，根据不同情况，分别给予行政处分，行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。
34、义务教育法对义务教育的财产是如何保护的？
任何组织或者个人不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
35、义务教育法对义务教育在宗教方面是如何规定的？ 不得利用宗教进行妨碍义务教育实施的活动。
36、义务教育法实施细则由谁制定的？什么时间实施的？ 原国家教委制定的，于1992年3月14日实施的。
37、义务教育法实施细则规定适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由哪级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定？
由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。
38、义务教育法实施细则对盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄是如何确定？盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。
39、义务教育法实施细则对各级教育主管部门的职责是如何具体确定的？各级教育主管部门在本级人民政府领导下，具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作。
40、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定，承担实施义务教育任务的机构有那些？ 地方人民政府设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点（班或者组），盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校（班），工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育主管部门批准。
41、根据义务教育法实施细则的要求，实施义务教育，应当具备那些基本条件？
（1）与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施；（2）具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源；（3）具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。
42、根据义务教育法实施细则的要求，直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，应如何办理？
直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，由设区的市级或者县级人民政府提出报告，报省级人民政府决定或者依照地方性法规规定办理。
43、按照义务教育法实施细则的规定，哪个部门最迟在新学年开始前十五天，将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人？
由当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校。
44、按照义务教育法实施细则的规定，谁必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学？ 适龄儿童、少年的父母或者其他监护人。
45、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？（1）适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。（2）因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。（3）缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。
46、按照义务教育法实施细则的要求，父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的如何处理？
在城市由市或者市辖区人民政府及其教育主管部门，在农村由乡级人民政府，采取措施，使其送子女或者其他被监护人就学。
47、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年如何到非户籍所在地接受义务教育？ 经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限，以其户籍所在地的规定为准。
48、义务教育法实施细则规定的对受完规定年限义务教育的儿童、少年的标志是什么？ 对受完规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育的证书。受完当地规定年限义务教育获得的毕业证书或者结业证书，可视为完成义务教育的证书。
49、按照义务教育法实施细则的规定，适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的，可否视为完成义务教育？
可以视为完成义务教育。
50、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取什么费用？ 实施义务教育的学校可收取杂费。
51、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校可收取费用标准和具体办法，谁提出方案？谁批准？其他单位是否有权自行制定收费的项目及标准和向学生乱收费用？
收取杂费的标准和具体办法，由省级教育、物价、财政部门提出方案，报省级人民政府批准。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定，自行制定收费的项目及标准；不得向学生乱收费用。
52、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应不应当酌情减免杂费？ 应当酌情减免杂费。
53、按照义务教育法实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生？
初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生，少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。
54、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由哪级人民政府规定？ 由省级人民政府规定。
55、按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么？ 实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。
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