于做好学前残疾儿童调查工作的通知

第一篇：于做好学前残疾儿童调查工作的通知

山东省残疾人联合会办公室

关于做好学前残疾儿童调查工作的通知

各市残联：

根据国家、省关于做好残疾儿童学前教育工作的有关要求，为摸清底数，切实做好相关工作，现就学前残疾儿童调查统计工作提出如下要求：

一、各级残联要高度重视学前残疾儿童摸底调查工作，认真细致地做好学前残疾儿童调查、登记工作，按要求填写摸底调查登记表，确保所有信息准确、完整。

二、学前残疾儿童调查摸底对象为在教育部门审批的有办学资质的学前教育机构（含全日制特教学校学前班、全日制普通幼儿园、全日制特殊幼儿园）中接受教育的残疾儿童（包括新入校或园，已在校或园）。请各市认真填报调查表，加盖单位公章后，连同摸底调查情况说明（摸底调查的学前机构名称和学前残疾儿童数量等情况）和电子文档，于2012年1月10日前速报送省残联教育就业部。

联系人：张建美；联系电话：0531－86158956，电子邮件：sdclzjm@163.com。

附件：学前残疾儿童摸底调查登记表

二〇一一年十二月三十一日

第二篇：关于做好2017年残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知

关于做好2017年残疾儿童少年义务教育

招生入学工作的通知

各中小学：

为贯彻落实新修订的《残疾人教育条例》，进一步保障残疾儿童少年接受义务教育的权利，根据《潍坊市教育局关于做好残疾儿童少年义务教育招生入学工作的通知》（鲁教函„2017‟92号）要求，现就做好2017年全县残疾儿童少年义务教育招生入学工作的有关事宜通知如下：

一、加强招生工作的组织领导

残疾儿童少年义务教育招生入学是义务教育招生工作的重要组成部分，各有关学校要高度重视，将残疾儿童少年入学纳入义务教育招生整体工作，统一部署安排。

8月底，县教育局将召集县残联、县卫计局及县医院、特殊教育、心理等专家代表组成临朐县残疾儿童入学鉴定和咨询委员会，对全县适龄未入学残疾儿童进行免费入学评估。各学校要做好片区内残疾学生家访、入学动员及招生工作，依法接收残疾儿童少年入学。接受入学鉴定和评估后，要优先安排适合在校就读的残疾儿童少年就近到普通学校随班就读。对不能到校的残疾儿童少年要通过提供送教上门服务等方式实施义务教育，并全部纳入学籍管理，真正做到“全覆盖、零拒绝”。

二、做好数据核实和入学前登记

校要按照市教育局、市残联提供的《临朐县未入学适龄残疾儿童少年原始数据》（见附件1），逐一排查落实，精准摸清底数，做好适龄残疾儿童少年入学前登记工作，填写《临朐县未入学适龄残疾儿童少年统计表》（见附件2），并于8月11日前将核实修改后的附件1和附件2，发马桂凤邮箱dcjbmgf@126.com(教办汇总后报基教科),为实施“一人一案”、落实教育评估安置奠定基础。

三、加大支持保障力度

根据《临朐县随班就读工作实施方案》（临教字„2015‟104号），残疾学生达到5人的学校需建设标准资源教室，每镇街至少建成一处标准资源教室。请双语学校提报现有资源教室及今年建设计划（见附件3）。根据入学鉴定意见，对于无法到校入学的适龄残疾儿童，要积极与其家长及其他法定监护人沟通，确定送教上门名单（格式参考附件4），积极启动送教上门服务活动。双语学校要统筹特殊教育随班就读资源教室的规划建设，各校要配好专兼职资源教师，落实学校资源教师和承担随班就读、送教上门服务教师的待遇，为更好开展随班就读、送教上门工作创造条件。

四、抓好特殊教育政策的学习宣传

各学校要大力宣传残疾儿童少年接受义务教育的重要意义，积极动员残疾儿童少年家长送孩子入学，依法保障残疾儿童少年接受义务教育。要大力宣传、倡导扶残助残精神，广泛动员富有爱心的企事业单位和人士帮扶残疾儿童少年，支持特殊教育发

展。

特殊教育中心学校及各学校在招生工作结束后，要及时对残疾儿童少年义务教育招生入学工作情况进行总结，并填写《2017 年残疾儿童少年义务教育招生入学汇总表》（附件5），与附件3-4，一并于9月18日前报马桂凤邮箱dcjbmgf@126.com,教办汇总后报基教科。

附件：1.临朐县未入学适龄残疾儿童少年原始数据

2.临朐县未入学适龄残疾儿童少年统计表 3.临朐县随班就读资源教室建设规划表 4.随班生、送教生名单汇总上报格式

5.2017年残疾儿童少年义务教育招生入学汇总表

2017年8月7日

第三篇：关于做好2011年人才需求情况调查工作的通知

= 关于做好2011年人才需求情况调查工作的通知 = = =

2010-12-28 15:04:54信息来源：

各区县委组织部，日照经济开发区工委党群工作部，各区县、日照经济开发区人力资源和社会保障局，市直各部门，市属各企事业单位，国家、省属驻日照各单位：

为增强人才引进服务工作的针对性和实效性，满足实施“转方式、调结构、促发展、惠民生”战略对各类人才的需求，促进全市经济社会又好又快发展，结合市委、市政府《关于加强人才工作的意见》（日发[2010]16号）要求，经研究确定，在全市范围内开展2011年人才需求情况调查工作。现将有关事宜通知如下：

一、调查范围

（一）单位范围：在日照市行政区域内注册登记的企事业单位、社会团体和国家、省属驻日照单位。

（二）人才范围：单位计划招聘的海内外各类高层次人才、急需专业（技能）人才和普通高校毕业生。

二、工作安排

（一）单位申报阶段（11月5日-11月25日）。用人单位根据工作需要，拟订各类人才需求计划，确定相关用人标准和待遇，填写《日照市2011年人才需求情况调查表》（见附件）。市、区县主管部门要做好所属单位的组织和指导工作，市、区县人才交流服务中心要做好其它用人单位的组织和指导工作。

（二）整理汇总阶段（11月26日-11月30日）。市、区县主管部门和人才交流服务中心要定期调度所属单位人才需求情况调查工作，及时收集相关信息，认真审核、整理和汇总人才需求情况，按时上报《日照市2011年人才需求情况调查表》。区县人力资源社会保障局负责收集、整理和汇总辖区内用人单位的人才需求情况；人才交流服务中心负责收集、整理和汇总辖区内其它用人单位的人才需求情况。

（三）综合分析阶段（12月1日-12月10日）。市委组织部、市人力资源社会保障局将会同有关部门单位分析研究人才需求情况，调整完善《日照市高层次及紧缺专业人才开发目录》，并编制《日照市2011年人才需求信息》，适时向社会公开发布。

三、有关要求

（一）广泛收集人才需求信息。人才需求情况调查采取集中调查和日常接收的做法。用人单位可根据集中调查工作安排，结合自身需要提报人才需求信息，此信息将被编入日照市人才需求之中。也可以通过“日照人才热线”网站上开辟的“日照市人才需求情况调查”专栏，随时填报人才需求信息，经审核后向社会发布。

（二）确保人才需求信息真实准确。各用人单位提报的人才需求情况是调整《日照市高层次及紧缺专业人才开发目录》和编制《日照市2011年人才需求信息》的主要依据，并作为政府兑现有关政策的重要参考。各区县、各部门单位要认真负责，确保上报信息全面、具体、准确。

（三）及时上报人才需求信息。各区县、各部门务必于11月30日前，将本次调查资料和工作建议报送市人力资源社会保障局（人才交流服务中心）。

人才需求情况调查事关经济社会发展大局，各区县、各有关部门和相关用工单位要高度重视，精心组织，周密安排，明确责任，狠抓落实，确保人才需求情况调查工作的圆满完成。联 系 人：殷文龙

联系电话：8778515

E?mail:rzrc8778515@126.com

第四篇：关于做好干部工作调查问卷的通知

关于做好干部工作调查问卷的通知

各总支、支部：

为了认真贯彻落实于杰副区长在教育局新班子见面会上的讲话精神，进一步研究和探索新时期加强干部队伍和领导班子建设的有效途径，经教育局党委同意，特制定问卷提纲。请各支部根据学校实际情况，选择1-2个专题积极组织调研，形成文字材料，于本周五之前上交组宣部。组宣部将会同业务科室深入学校进行调研，望各校认真做好准备。

一、学习教育

1、怎样才能有效提高干部队伍的政治、业务素质？

2、对教育局组织的培训，在内容、形式及措施有哪些建议和要求？

3、对创建“学习型领导班子”、“学习型干部队伍”有何认识，请简单谈一下你们的打算。

二、干部管理

（一）竞争上岗

1、你校怎样评价当前我系统干部选拔、任用工作的？我们在干部竞争上岗工作上还存在哪些问题，应该怎样解决？

2、在竞争上岗中，你校对推荐、民测、竞聘的范围、方法、程序有何意见和建议？

3、干部、群众对几年来竞争上岗评价如何？是否提高了对干部人事制度改革重要性的认识，是否调动了群众的积极性？

（二）干部考察考核

1、传统的干部考核在方法、步骤上存在什么问题？

2、应通过什么方式方法才能达到考察、考核的目的，真正掌握干部的思想、工作实绩和存在的问题？

（三）干部挂职、交流

为实现教育的均衡发展，干部是否应该挂职、交流，应怎样挂职、交流？

三、岗位职责

1、新的历史时期，校级干部、中层干部的岗位职责和职能范围是什么？

2、一个好校长应具备的素质和条件有哪些？

四、后备干部

1、后备干部应具备的条件有哪些？

2、应通过什么方式选拔后备干部？

五、班子建设

1、一个好的学校领导班子的标准是什么？

2、对学校领导班子配备你校有何好的建议？

3、当前，领导班子建设中存在哪些问题，应怎样解决？

4、怎样才能更好发挥领导班子的整体功能？

5、你校是怎样理解坚持民主集中制原则在领导班子建设中的作用，你校是怎样贯彻民主集中制原则的？

6、一个学校、一个集体，是否应树立团队精神，你们是怎样培养树立团队精神的？

五、经验、建议

1、在学校管理工作中，你校有何成功经验？

2、你校对党委组织部干部管理工作有何意见和要求？

道里区教育局党委组宣部二00九年十一月十七日

第五篇：于认真做好2007推优入党工作的通知

文章标题：于认真做好2007推优入党工作的通知

关于认真做好2007推优入党工作的通知

公司所属团组织：

中国共产主义青年团是中国共产党的忠实助手和后备军。把在思想、政治、学习、生活以及社会活动等各方面表现突出且做出优异成绩的优秀团员青年及时推荐并输送到党组织中来，是各级基层团组织义不容

辞的责任和义务，也是各级基层团组织引导广大团员青年积极向党组织靠拢的重要途径。

为了进一步做好新形势下的“推优入党”工作，使一批优秀的团员青年及时得到培养和发展，及时为党组织注入高质量的新鲜血液，确保党的事业后继有人，公司团委要求公司各级基层团组织严格按照公司的有关规定和要求，进一步深入有效地开展“推优入党”工作。现将今年的“推优入党”工作的具体事宜通知如下：

一、“推优入党”的条件

被“推优”对象应同时具备以下五个条件：

1、递交《入党申请书》的时间必须超过一年，即必须在2005年3月1日之前递交申请；

2、努力学习党的基本理论，自觉用邓小平理论武装头脑，认真学习、实践“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上始终与党中央保持一致；

3、树立全心全意为人民服务的思想，在学习、工作和生活中起模范作用，入党动机端正；

4、拥护改革，具有开拓和创新精神，勤奋学习，为全面提高综合素质而努力奋斗，

5、能够正确处理个人与集体的关系，服务企业，发奋工作，；积极参加团组织的生活、各种文体活动及公益活动，关心集体，遵守党纪、厂纪厂规，密切联系群众，服从组织分配，积极完成党、团交给的任务。

二、“推优入党”的对象、范围及名额分配

公司符合推荐条件的团员青年，各单位团组织“推优入党”名额原则上为一名；

三、“推优入党”的步骤

1、团支部首先召开团委扩大会议，对本单位推优建议名单进行充分酝酿、讨论，确定符合条件的“推优入党”建议人选的候选人名单，然后对推荐建议候选人在政治思想、道德品质、工作学习、家庭和主要社会关系等方面进行全面考察；

2、团支部要对考察意见进行综合分析，在支部委员会全体成员中讨论通过，形成团支部委员会的意见，并召开团员大会（缺席人数应少于团员总数的三分之一），团支部组织委员代表团支部委员会介绍建议候选人的情况，团员经过充分讨论，进行民主评议，产生推优的建议名单。

3、由团支部填写《推优入党表》（见附表）或用其它形式说明推荐理由，报上一级团委审核并签署意见

4、上级团组织签署同意后，由推荐团组织正式向同级党组织推荐。如果上级团组织对推荐工作提出不同意见或补充意见，基层团组织应当按照上级的要求加以改进并重新报上级团组织审核并签署意见，再向党组织汇报。团支部副书记以下的成员，经上级团组织同意后由团支部向同级党组织推荐，团支部书记以上的团干部，由上一级团组织向所属的党支部推荐。

4、各二级单位团组织在确定推优人员的侯选名单后报请同级党组织同意，并在推荐表上签署意见后报公司团委审批。

三、“推优入党”工作的要求：

1、各基层团组织要按照本通知要求，在本单位党组织的领导下，积极做好“推优”工作。要注意坚持和把握“推优”的有关政策，把“推优”工作制度化，注意搞好发展青年党员工作的衔接，使“推优”成为发展青年党员的主渠道；

2、要坚持标准，规范程序，严把质量。在推荐过程中要坚持党员的标准不能降低，坚持推荐程序不能随意简化，严格把握推荐对象的质量，要坚持“成熟一个，推荐一个”的原则，切实做到“公开、公平、公正”；

3、各单位团组织应该按照民主评议的方式开展“推优”工作，严格杜绝简单票选，但允许在民主评议基础上的投票决定；

4、在推优的过程中要注意把那些在平凡岗位上兢兢业业工作的青年职工、技术带头人等业务骨干及突出贡献的优秀团员青年，特别是在职团干部和优秀青年大学生作为“推优”对象的重点。

5、各单位团组织组织被推优团员青年认真填写推优表格并于4月1日之前送交公司团委审核。

公司团委

2007年3月12日

党员发展对象推荐表

团支部名称：年月日

姓名

性别

出生年月

入团时间

团内职务

文化程度

申请入党年月

籍贯

参加工作时间

团

支

部

推

荐

理

由

和

意

见

签字:年月日

二级单

位团组

织

意见

签字（盖章）:年月日

所在

党支部

意见

签字（盖章）:年月日

所在

党委

意见

签字（盖章）:年月日

公司

团委

意见

签字（盖章）:年月日

公司党

委

组织

部意见

签字（盖章）:年月日

注：

1、本表一式两份，交公司团委；

2、推荐理由和意见一栏应写明支部大会到会人数，有多少人同意推荐，有多少人不同意推荐，如写不完，可另附纸说明。

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