于做好2011年全市中小学

第一篇：于做好2011年全市中小学

于做好2011年全市中小学(幼儿园)新学年开学有关工作的通知

发表时间：2011-8-31 17:56:

52来源：晋中市教育局基教科 访问次数：9

市教基字„2011‟41号

各县（区、市）教育局，各市直学校：

根据省教育厅《关于做好2011年全省中小学（幼儿园）新学年开学有关工作的通知》（晋教基„2011‟33号）要求，现就做好我市中小学、幼儿园新学年开学工作做如下安排：

一、认真落实省、市关于规范办学行为的各项政策规定，全面规范中小学办学行为

积极落实省教育厅《关于2011年规范中小学办学行为有关工作的通知》（晋教基„2011‟22号）和《晋中市加强中小学常规管理“五个规范”》、《关于做好2011年义务教育学校招生工作的通知》（市教基字„2011‟26号）、《关于严禁违规宣传高考成绩严格规范高考补习班招生的紧急通知》（市教基字［2011］29号）、《关于严格规范普通高中学校借读的通知》（市教基字［2011］40号）等一系列文件精神，认真贯彻落实晋中市规范普通高中办学行为工作会议精神，切实做好中小学新学年开学工作。

1.严格按照“县实施、三公开、三不动”的要求，做好义务教育阶段招生编班工作。具体要求是：“县实施”就是县教育局对所属学校实行划片招生、均衡编班、阳光编班工作，对学生实行电脑配位，随机编班。把班主任和任课教师通过强弱搭配，以班编组，现场“抓阄”，确定所代班级。“三公开”，一是整个编班过程向人大代表、政协委员、家长代表、媒体记者公开，并接受纪检、纠风部门全程监督；二是当场公开宣布学生编班花名；三是当场公开宣布班主任和任课教师花名。“三不动”，一是编班花名和任课教师花名公布后不得变动；二是未报到学生入班时不得变动班级；三是编班后，校际间学生不得变动，如因实际情况确需变动，必须由县（区、市）教育局根据相关学校的班级学位情况确定，并报市教育局审核备案。

2.切实关注农民工子女和孤残、贫困学生。积极按照《晋中市人民政府办公厅关于晋中市进一步做好进城务工就业农民工子女义务教育工作的实施意见》（市政办发）„2011‟87号）文件精神，结合本地实际，做好进城务工农民工子女就读工作。扎实做好孤残、贫困学生的信息摸底和资助帮扶工作，保证孤残、贫困学生顺利就读。

3.做好学籍信息管理，坚决有力控辍。结合各地中小学优化中小学布局结果，做好学籍信息的变更、追踪核实、准确上报工作，准确统计各个学校、各个年级、各个班级的入学率、保留率。准确掌握各项信息，为义务教育均衡发展年报工作做好充分准备。落实各项控辍措施，有力控制学生流失，尤其是初中学校，对于年度流失率超过3%的学校，追究和查处主要责任人的责任，并对工作不作为的校长予以免职处分。

4.保证师资准时到位，开全开足课程。积极做好干部教师的交流、补充等工作，合理统筹安排教师资源，积极落实课程计划，努力保证国家课程开全、开足、开好，地方课程和校本课程得到有效开发并有突破和创新。

5.做好教材的征订、补充、发放工作。特别要按照晋中市教育局《关于进一步做好农村义务教育阶段免费教科书循环使用工作的实施意见》（市教基字[2010]18号）要求，保证做到领导机构、专管人员、专用场地和设施设备配套、管理制度、过程监督和指导“五个落实”，严格做到“三专三定”，即：“专人负责，专柜储藏，专门消毒；定期收发，定期抽检，定期修补”，真正做好循环教材的补充、管理、消毒、发放和使用工作。

6.有力规范普通高中学校办学行为。积极贯彻晋中市规范普通高中办学行为工作会议和《关于严格规范普通高中学校借读的通知》（市教基字［2011］40号）精神。一是严格控制班容量。做好借读学生的审批、核查、申报、备案工作，以控制学生借读为重点，在按照轨制编班的情况下，确保高一班容量不超过53人，高

二、高三各班班容量不超过56人。二是规范高考补习班的办学行为。二是严禁公办普通高中违规挤占学校资源和教师办高考补习班，以县教育局统筹办好具备办学资质和办学条件的高考补习班，并且要按照审批结果控制规模和班容量。

7.做好公参民类学校的整改工作。各有关学校和县（区、市）教育局要按照省市有关精神和整改时间节点要求，切实做好剥离整改工作，保证相关学校稳定和规范发展。

8.积极促进幼儿园办园行为规范化。严格执行“晋中市幼儿园办园行为八个规范”，按照“普惠性”的原则和有关部门审批的收费标准，合理收取幼儿入园费用。

二、严格规范收费行为，坚决杜绝乱收费

各学校要严格执行国家、省和市规范收费行为的政策，保证不擅自增加收费项目，不擅自调整收费标准。做到收费政策、收费项目、收费标准、财务状况“四公开”。

1.保证经费足额及时到位。各县（区、市）教育局要主动与财政部门协调，保障各项公用教育经费及时足额拨付到位。

2.严格执行免费政策。义务教育阶段中小学严格执行免费政策规定。各义务阶段中小学食堂必须由学校经营，杜绝对外承包，要在保证饭菜质量的前提下，合理控制成本，并安成本核收伙食标准，除此不得收取任何费用。

3.严格执行收费标准。各中小学要严格执行省、市行政事业性收费、服务性收费和代收费项目与标准。所有高中学校和幼儿园要严格执行省市物价部门审核批准的收费标准，不得擅自增加收费项目和擅自调整收费标准，做到该收必收，不得随意增加和减免。对于高一新生的择校费不得擅自减免，要建立专项账目，以备检查。

4.严格禁止乱订教辅用书。义务教育中小学校不得强制为学生统一征订购买教辅用书，也不得为学生推荐购买教辅用书。违者要予以严肃查处。

三、加强安全教育与安全排查工作，切实做好安全工作

各县（区、市）教育局和中小学幼儿园严格按照省教育厅《关于开展全省学校安全工作百日大检查专项行动的通知》和晋中市教育局的实施意见，积极创建平安校园。1.严格做好安全大排查工作。各县（区、市）教育局要组织和指导所有中小学（幼儿园）对校舍、围墙、食堂、宿舍、厕所、实验室、电脑室、水电气路、接送车辆、消防器材、体育活动器材等教学、生活设施及校园周边环境进行一次全面细致的安全隐患大排查，对排查出的安全隐患和突出问题，要采取果断措施，在开学前排除解决。

2.做好建筑施工场地的防护隔离措施。开学后仍然有工程建设的所有中小学校和幼儿园要与施工方积极协调，做好施工区与教学区、生活区、活动区的严格隔离，做好施工场地的安全防护工作，确保师生生命财产安全。

3.认真上好“开学第一课”和安全教育。9月1日开学，各学校要统筹组织学生集中上好全国的“开学第一课”，具体时间为9月1日上午9点至10点30分，在中央电视台第一套节目首播，17点30分至19点重播。同时要开展安全教育、安全主题班会、安全演练等活动，切实提高全体师生的安全意识、防范意识和自救自护能力。

四、深化“六大创建”活动，进一步创建良好育人环境各学校要继续依据“六大创建”活动要求，深入做好文明班级、文明宿舍、卫生厕所、放心食堂、绿色校园和平安校园创建活动，已经通过验收的学校，要结合校安工程结束后的配套建设工程、新学年的环境建设工程，开展系列创建活动，努力实现硬件建设、环境建设、制度建设、文化建设整体推进，全面优化育人环境。

五、有力推进幼儿园建设工作

各县（区、市）教育局要积极与当地政府及有关部门协调，保证当地“学前教育三年行动计划”及时得到落实。抓住工程建设黄金时期，保证如期完成18所省级、42所市级标准化公办园的建设任务。各县（区、市）要积极开展下一年度的建设规划、土地征用审批、建筑设计等前期工作。

六、做好检查督导工作

各县（区、市）教育行政部门要结合本文件和省教育厅晋教基［2011］33号文件精神，继续坚持开学检查视导制度，对于各项重点工作责任到科室和领导，分片区、分步骤检查落实各项重点工作，保证全市中小学、幼儿园新学年秩序井然，工作顺利推进，同时做好迎接省教育厅专项检查工作。市教育局将组织专项督查。

附件：省教育厅《关于做好2011年全省中小学（幼儿园）新学年开学有关工作的通知》（晋教基„2011‟33号）

二〇一一年八月二十九日

主题词：中小学 幼儿园 开学工作 通知 抄送：省教育厅，市政府办公厅，刘志宏常务副市长，市教育局领导及有关科室，市直有关部门

共印30份

附件：

关于做好2011年全省中小学（幼儿园）

新学年开学有关工作的通知

晋教基„2011‟33号

各市教育局：

今年是“十二五”规划的第一年。为确保全省基础教育战线认真贯彻落实国家和我省教育规划纲要精神，切实有效地推进教育改革发展的各项重点工作，现就做好2011年全省中小学（幼儿园）新学年开学工作提出如下要求，请认真执行。

一、依法规范办学，强化常规管理工作。要按照《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和省教育厅《关于2011年规范中小学办学行为有关工作的通知》（晋教基[2011]22号）有关要求，认真规范中小学办学行为，重点加强义务教育阶段中小学校管理，规范义务教育学校课程开设、作息时间和分班编班等，对小学、初中以各种名目分设重点班、实验班，公办普通高中举办补习班、派教师参与补习班教学或招收复读生插班等要立即纠正，并对学校校长予以严肃处理。对公办高中学校举办或参与举办的民办高中学校，要按照国家和我省的有关规定，依法进行规范整治，坚决纠正各种违法违规办学行为。各市、县（区）教育行政部门要在开学前召开辖区内中小学（幼儿园）校（园）长会议，对规范办学工作安排部署，提出明确具体要求。开学后要集中进行全面检查，切实保证所有学校依法规范办学。

二、严格收费管理，坚决杜绝一边免费、一边乱收费。各地和学校要严格执行国家和我省义务教育学校免费政策规定，农村（包括县城）义务教育阶段学校除可对寄宿学生按成本收取伙食费外，不得收取任何费用，城市义务教育阶段学校除收取教科书费外，不得收取任何费用，严禁一边免费、一边乱收费。各县（市、区）教育部门要积极协调财政部门，在开学前将办学经费按时足额拨付到义务教育阶段学校，保证学校顺利开学和正常运转。普通高中学校和幼儿园收费要严格执行省物价、教育、财政三部门批准的收费项目和标准，任何单位和学校不得擅自设立收费项目、扩大收费范围和提高收费标准。严禁中小学校利用学校教育教学场地、资源违规举办各种培训班、补课班，严禁中小学教师举办或参与社会机构举办的各类收费班，严禁任何单位和学校违反规定，统一征订义务教育阶段学生教辅材料。要严格执行教育收费公示制度，各地教育行政部门要督促和指导中小学（幼儿园）通过家长告知书、公示栏（牌、墙）张贴、电子屏幕滚播等方式，将收费项目、收费标准、收费依据、收费数额、使用情况等及时公示，主动接受学生、家长和社会的监督。各地开学前后要通过专项检查、举报查实等措施，加大监督检查力度，坚决杜绝各种形式、名目的乱收费行为。

三、加强安全教育，扎实做好安全管理工作。各级教育行政部门要高度重视中小学（幼儿园）安全管理工作，按照省教育厅《关于开展全省学校安全工作百日大检查专项行动的通知》（晋教后勤[2011]28号）有关要求，指导督促各中小学（幼儿园）在开学前对学校校舍、围墙、食堂、宿舍、厕所、实验室、电脑室、水电气路、接送车辆、消防器材、体育活动器材等教学、生活设施及校园周边环境进行一次全面细致的安全隐患大排查，对排查出的安全隐患和突出问题，要采取果断措施，在开学前排除解决。坚决杜绝因管理疏漏、工作不到位引发学校安全责任事故。要按照省教育厅“安全演练周”工作要求，在新学期开学后第一周，组织辖区内中小学（幼儿园）开展集中的安全教育、紧急疏散与演练等活动，提高师生安全防范意识和自我防范能力。要以新生为重点，强化防溺水、防中毒、防火灾、防拥挤踩踏、防交通事故等安全教育。加强对秋游、军训、运动会等大型集体活动的组织与管理，制订和完善各类活动的应急预案，不断提高学校安全管理和防范水平。

四、加强环境整治，建设文明整洁和谐校园。所有中小学、幼儿园开学前都要全面清理学校卫生，按照“卫生学校”、“绿色学校”标准，对教室、宿舍、办公室、食堂、餐厅、实验室、图书阅览室、操场等师生活动场所彻底打扫整理，以整洁的环境和良好的精神面貌迎接新学年。要形成规范的学校卫生工作制度，把净化、绿化、硬化作为学校常规管理的一项基本要求，坚决杜绝脏、乱、差现象。各地教育行政部门组织各项检查都要把环境卫生作为一项基本要求，对学校环境卫生状况差的要予以批评，提出整改要求，对没有明显改观者要予以行政处理，真正把学校建设成当地精神文明建设的窗口。

五、加快施工进度，全面完成幼儿园建设任务。今年我省将新建、改扩建200所以上标准化公办幼儿园作为重点工作，省教育厅发文明确了各市、县的具体项目和工作要求，各市、县（市、区）教育行政部门要在当地政府领导下，与有关部门紧密配合，利用当前施工的黄金期，抓紧施工进度，确保工程建设任务及早完成。施工过程中，各项目幼儿园要积极督促项目建设单位严格执行施工规范，做到施工区与教学区、活动区、生活区彻底隔离，在划定区域内封闭施工，加强施工全过程的安全监管。特别要教育和防止幼儿攀爬、跨越施工安全隔离墙（线），加强幼儿在课间活动、上下学时间的疏导，确保师生安全和正常教育教学秩序，确保今年11月底在建项目全部按时完工。

六、各市、县（市、区）教育行政部门要继续坚持开学检查视导制度，开学后要组织对所属中小学（幼儿园）进行一次全面检查，重点检查新生报到、师生返校、编班分班、教学秩序、校园环境、安全、收费等情况，并做好学生入学返校、义务教育阶段学生辍学、进城务工人员子女就学、残疾儿童入学等有关数据的统计分析工作。省教育厅将于新学年开学后通过抽查、明察暗访等形式，对中小学（幼儿园）开学情况进行督查。

请各市教育局将本《通知》印发至所属县（市、区）教育行政部门和所有中小学（幼儿园）。

二〇一一年八月二十三日

第二篇：于进一步做好中小学幼儿园安全工作的紧急通知

于进一步做好中小学幼儿园安全工作的紧急通知_基础教育百花园_百度空间

浏览：59来源：未知作者：未知发布时间：2010-5-13

全县各级各类学校、幼儿园：

针对近期发生的严重危害中小学生安全的恶性案件和安全事故，教育部、公安部相继联合召开了多次中小学幼儿园安全工作专题会议。特别是5月12日下午召开的关于加强校园安全紧急视频会议，对中小学幼儿园安全工作做出了重要安排与部署。为全面贯彻落实会议精神，确保中小学幼儿园安全，现就中小学幼儿园安全工作紧急通知如下，望各单位接此通知后，认真贯彻执行。

一、安全再排查

全县各级各类学校、幼儿园自接到通知之日起，要迅速行动起来，务必在接到通知后的一个工作日内，对学校内部安全管理及校外综合治理进行全面细致、地毯式的再排查。排查时要围绕睢教字【2010】23号《睢县教育局关于开展中小学幼儿园安全教育管理工作大检查的通知》中规定的56项检查项目进行逐条排查，严禁缺项漏查，要分条明确到人，谁排查谁负责，谁负责谁记录。排查结果务必于5月13日下午17:00前书面形式报教育局基础教育股，上报材料需写清学校、排查人、存在问题、解决措施、计划解决时间、解决问题承包人等内容。

二、隐患再清除

乡镇中心校、中小学校、幼儿园要根据排查出的各种安全隐患分别建立乡、校安全隐患清除工作台帐（台帐要报送教育股备案存档），对排查出的安全隐患进行登记造册，研究制定切实可行的整改方案和整改时间安排，明确专人负责，该抢修的要立即组织力量抢修，该停止使用的要坚决果断停止使用，需要停课整改的申请停课整改，务必要在本周内将所有排查出的安全隐患全部清除到位。特别是对省公安厅教育厅、市公安局教育局前段暗访时发现的我县个别学校存在的缺少消防器材、没有专职安全保卫人员、缺少过路斑马线以及减速缓行绕行标志等现象，要不惜代价、不计成本的全力整改到位，如果今后检查中学校幼儿园仍存在类似问题，教育局将给与责任人严肃处理！

三、措施再落实

（一）进一步加大学校幼儿园安全工作宣传力度，营造群防群治和严厉打击针对学校、学生犯罪行为的舆论氛围。学校大门前显著位置要悬挂安全宣传标语，道路明显位置要刷写打击犯罪分子的警示标语，重点部位要张贴提醒师生注意的提示语、漫画，门卫室要张贴报警电话、火警电话、治安值班人员名单、治安员联系方式等。

（二）进一步加强安全教育，增强广大师生的安全意识，提高师生安全防护技能。全县各中小学幼儿园要利用近期的安全专项整治行动，按照贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，通过举办专题讲座，开展知识竞赛，组织观看录像，发放安全手册，制作宣传板报等多种形式，生动形象地对学生进行人身侵害、火灾、拥挤踩踏、交通事故、应对突发事件等方面的安全教育，提高广大师生应对突发事件、自救自护能力。

（三）严格落实门卫值班制度和校内巡逻制度。各学校幼儿园要积极协调当地派出所，选派经过培训的专职安全保卫人员，实行24小时不间断值班，严格落实外来人员、车辆、物品进出校园询问和登记制度；同时，学校幼儿园领导、教师要坚持值班巡逻，学生放学、上学时段要有当日值班人员到校门口守护。门卫及值班巡逻人员要坚守岗位，加强对进出校区陌生人员的盘查，防止社会闲杂人员到学校寻衅滋事，防止精神病人和有报复社会意图的人侵害师生。

（四）严格落实消防安全管理、饮食卫生管理、交通安全管理、流行性疾病防控等各项安全管理制度，切实杜绝各种安全事故的发生。

（五)建立健全学校安全预警机制，制定并出台学校突发重、特大事件应急预案，确保突发事件发生后，真正做到第一时间启动预案，将突发事件带来的损失降低到最小程度。

(六）进一步强化学校与家长对学生的交接制度。推行接送卡，建立健全小学低年级学生、幼儿上下学接送的交接制度，严格学生外出登记请销假制度。

（七）进一步规范学校幼儿园安全管理档案材料，做到“六统一”，即:统一制作各种安全管理制度、门卫制度及值班制度版面，门卫室统一悬挂安全公示栏（公示内容主要有值班人员名单及联系方式、报警电话及常用急救电话号码等），统一使用规定的外来人员来访登记表，低年级学生和幼儿统一使用接送卡，教师、学生以及需要在学校务工一段时间的工人（主要针对建筑工人）等统一配发出入证，统一印制各种检查记录表、交接表。

四、关键部位再治理：

（一）严查进出校园的人员、车辆、物品。严格落实外来人员准入制度，防止来历不明人员进入校内，防止将非教学用的易燃易爆、管制器具等危险物品带入校园。在正常教学期间，学校所有大门要一律关闭。遇有人员进入，门卫管理人员首先要进行查询、检验有效证件，并作好登记，再与被访人员联系，会面一般在传达室进行，确需进入校内，须经校领导同意并由被访人员陪同方可放入。严禁外来车辆进入校园，严禁家长进入校内接送学生。上学期间，学生因特殊情况确需离校的，应经班主任或值班领导在请假条上签字同意，在签字前应与其家长（监护人）取得联系，并要求家长(监护人)通过手机短信等方式予以确认。学校门卫收到签字请假条后方可放行。学生因突发疾病需送医院治疗的，学校应及时与其家长联系，并立即安排专人护送至医院，不得让学生独自离校。

（二）寄宿制学校要加强晚间校园管理，加大校园巡查力度，要配备教师或管理人员专门负责管理、保卫学生宿舍，坚持晚点名、查铺登记、值守等安全管理制度，确保学生安全。要重点加强对女生宿舍的安全管理。

（三）进一步加强上学、放学人员大流量时段的管理。各学校每天要有一名学校领导值班，值班学校领导要坚守岗位，认真履行职责，遇有情况，能及时处理。上学、放学时段，当日值班领导、教师和保安必须在校门口值守，有序引导、护卫学生。在校门口及校园周边如发现异常情况要及时向当地派出所报告，并采取果断措施。学校放学以后，须检查教室及校园内有无学生逗留，发现有学生逗留的，须及时通知班主任教师做好学生离校工作。

（四）进一步加强校园安全事故易发多发部位的管理。要注意避免楼梯间拥挤踩踏事故发生，各中小学校要经常组织对楼道、楼梯的专项检查，损坏的照明设备要及时更换，上下楼通道数量和楼梯宽度已经不能完全适应学生人数需要的，要增加和建设新的通道；在管理中，要从学生实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，要有统一具体的安全要求，放学时要适当错开时间，有专人指挥，避免学生拥挤；要加强化学危险药品的监管力度，确保学生安全。要切实加强对学生道路交通安全的教育，使学生养成遵纪守法的良好行为习惯，自觉遵守交通规则。

（五）进一步加强对民办学校、幼儿园的管理。即日起以乡镇为单位对民办学校、幼儿园进行排查，凡排查出的未经批准、没有办学许可证的民办学校、幼儿园坚决予以取缔；具有办学许可证的学校幼儿园，如果存在安全隐患，特别是校车手续不全、有超载现象以及食堂卫生不合格、园址封闭不严、管理漏洞较多的，先停业，后整改，整改到位后再申请复学。各单位要与5月13日前将排查结果书面报送教育局成职教股。

五、设施再完善

（一）要充实完善物防设施。要配合有关部门进一步检修或添加学校一些要害部位的安全防范设施，如校门口的交通安全标志、减速带、斑马线、警示牌等，校内的楼道照明灯、应急灯、紧急疏散指示牌以及防盗窗、防盗网、防盗门、消防栓、灭火器等，加强物防力度。

（二）要引进技防设施。在校园内一些重要的部位如学校大门口、公寓、教学楼、办公楼、科技实验楼、围墙等安装视频监控和入侵报警设施，防患于未然。

（三）要配备必要的人防器材。要申请专项经费配备保安人员，在有关单位的指导下，添置一些巡逻设施和治安人员自身防护器材。

六、责任再明确

中小学幼儿园安全工作实行责任追究制。各级教行部门要层层签订安全责任书，明确校长、园长为学校安全第一责任人，分管领导为直接责任人，班主任为本班安全工作的具体责任人。

对疏忽安全者要逐级逐层问责。凡偶发事件，造成意外事故或影响较大的，班主任必须在当天以书面形式报告学校校长，凡是隐瞒不报，致使事故没有得到及时处理，造成严重后果者，追究当事人责任；值周教师未按时到岗或擅离职守，学生在午间、课间发生的意外事故，追究值周和有关老师责任；上课(包括课外活动)时，若教师擅离职守，学生放任自流，造成意外事故的，追究有关任课老师的责任；教师在教学中因体罚或变相体罚学生并造成一定影响的，除按有关规定给予相应的处理外，并全部承担因此而造成的一切经济损失，情节严重的移交司法部门处理；由于班级教育管理不力，学生在做不正当游戏或追逐打闹或爬高出现意外事故的，追究班主任的责任；因教育不力，造成学生言行不良导致意外事故的，追究班主任的责任；在集体活动中，由于班主任或组织者未在场，学生出现事故者，追究班主任或组织者的责任；未征得学校同意，擅自组织师生外出活动，发生意外事故者，追究组织者的责任；教育设施一旦出现危险状态，班主任或有关老师要及时书面报告，以便采取有效措施，否则所造成的事故，要按级追究有关人员的责任；图书室、会计室人员因工作失职，造成图书流失、票据等办公用具被盗的，除全额赔偿外、追究负责人的责任；门卫人员要坚守岗位，严禁外来闲散人员及车辆入内，校产物资外出，要凭有关证明，经检查后方可通行；学校教职工外借财物，要做好财产的交接和保管工作，若因瞒报，不报造成自我经济损失的，后果自负，造成校产流失的，按有关规定给予赔偿，追究当事人的责任。

本通知下发后，教育局将组织有关人员进行暗访，如发现松懈麻痹、消极怠工、落实不力者，将给予署名通报批评，并扣单位目标考核5分；若造成严重事故或重大影响者，实行一票否决，并追究有关责任人责任。

第三篇：关于做好中小学幼儿园

关于做好中小学幼儿园

安全工作交叉检查迎检工作的紧急通知

各教管中心，公民办中小学、幼儿、中职学校：

2012年2月10日，公安部部署2月13日至27日开展为期15天的全国中小学幼儿园安全工作交叉检查行动。根据重庆市公安局《关于印发全国中小学幼儿园安全工作交叉检查重庆市迎检工作方案的紧急通知》（渝公发„2012‟51号）要求，现就相关工作紧急通知如下。

一、指导思想

通过迎接交叉检查，全面深入检查全县中小学幼儿园安全工作状况，进一步推进校园安全工作的深入开展，达到查摆问题、整改隐患、交流学习的目的。

二、工作目标

通过交叉检查进一步促进全县中小学幼儿园安保工作再上台阶。

三、迎检内容

（一）校园周边治安管控情况

1、警务室、治安岗亭建设情况；

2、是否建立校园周边巡逻勤务机制，是否组织在重点时间、地段开展巡逻防控及工作效果；

3、涉校矛盾纠纷排查及化解情况，重点人员排查管控情况；

4、肇事肇祸精神病人及有潜在暴力倾向重性精神病人的排查管控情况，居住在校园周边上述人员的数量、现实状况以及具体管控措施；

5、开展校园周边地区治安秩序整治情况及效果；

6、组织发动校园周边群防群治工作情况。

（二）校园内部保卫力量建设情况

1、是否设置治安保卫机构，配备专、兼职保卫人员；

2、是否配备专职门卫、聘用专业保安人员；

3、有无专兼职宿舍管理教师。

（三）校园技防物防设施建设情况

1、有无重点部位视频监控和报警设施，监控值班记录是否完善；

2、监控和报警设施是否接入公安机关监控平台；

3、保卫人员是否配备基本的防护装备；

4、校园是否实现封闭化管理。

（四）校园内部安全管理制度情况

1、是否层层签订安全责任书；

2、是否建立门卫、值班、巡逻、安全隐患排查等安全管理等制度；

3、是否制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练；

4、对学生开展安全教育情况。

（五）公安机关责任落实等情况

1、是否明确专门机构和专职人员加强工作指导，以及每月到校工作的次数，派驻法制副校长或辅导员的落实情况；

2、是否加强与综治、教育等部门配合，定期召开联席会议，研究解决突出问题情况；

3、是否建立督导考核机制；

4、春季开学期间校园安全工作及“护校安园”专项行动动员部署的落实情况。

四、工作要求

（一）高度重视，扎实准备。各校要高度重视此次交叉检查工作，将此次检查作为推动我县校园安保工作向纵深开展的有力举措，认真组织好本次迎检工作。要利用这次检查，充分展示本校园安保特色、成功经验和好的做法。

（二）强化排查，清理整治。要认真开展校园安全隐患排查、法制教育、刀具规范管理收缴及校园周边环境的自查清理整治活动，坚决预防和遏制涉校安全事件的发生。

（三）加强联动，密切配合。各校警要熟悉本校案件基本情况，做到刑事治安案件发破数“一口清”，隐患排查、信息员等情况牢记于心。保安要熟记岗位职责，保卫力量、护校队员要按分工积极配合迎检工作。

二○一二年二月十四日

第四篇：于丹《中小学人格教育》观后感

于丹《中小学人格教育》观后感

在无意中看到于丹老师主讲的《中小学人格教育》节目。作为一名老师的我观看完于丹老师的节目，真的是听君一席话，胜读十年书。于丹老师的讲述有理论阐述、有故事启迪、有古语名句，旁征博引、令人深省。

在平时的教学中，自己是否限制了孩子的思想，孩子的成长不是填鸭式的接受前辈的观念，而是让孩子接受自己发现的结论，让他们自己去发现。在追求考试高分的同时，我们是否意识到这个世界上知识固然重要，但比知识更重要的是经验，比经验更重要的是人的悟性。让孩子走出学校，走出家庭，去寻找同伴，在人群中发现爱，在山水中去发现永恒，在社会的规则中去勇于承担，在这一切之中去建立人格。真正的好老师和好家长完成的的唤醒，而不是灌输，建立的是孩子的自信，而不是教训。在学习生活中，自己是否关注过建立孩子的自信呢？

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在教学的这条路上，我还需好好学习，多多反思。

第五篇：关于做好2011年蚌埠市中小学

做好2011年蚌埠市中小学（幼儿园）教师专业技术资格评审工

知

蚌教人„2011‟51号）教育局（社会事业局）、人社局，局属各学校(幼儿园)，各有关单位：

人力资源和社会保障厅•关于做好2011全省专业技术资格评审工作的通知‣（皖15号）和市人社局•关于做好2011全市专业技术资格评审工作的通知‣（蚌人社才市人社局•关于印发†蚌埠市专业技术资格评审工作管理暂行办法‡的通知‣（蚌人社附件1）精神，现就2011年蚌埠市中小学（幼儿园）教师专业技术资格评审工作的有关报范围

中小学（幼儿园）、特教学校教师；教研员；学校电教机构电化教育教学人员；工读学校业单位实行按岗申报

区）、学校要根据省人事厅、教育厅•转发人事部、教育部关于高等学校、义务教育学等教育事业单位岗位设置管理三个指导意见的通知‣（皖人发„2009‟9号）精神，在•业技术岗位结构比例控制标准（试行）‣规定的结构比例限额内，结合事业发展和学科建岗位，加强岗位管理。为了与国家深化中小学教师职称制度改革相衔接，今年仍然在核定例内申报评审，原则上不进行岗位结构比例之外，与岗位聘用相脱离的资格评审。

报条件

市中小学（幼儿园）教师职务评审条件要求仍按照原省教育厅、省人事厅•关于印发†系列专业技术资格标准条件（试行）‡的通知‣（教人„2005‟6号）文件执行。

报材料

格和证书

驻蚌单位所属学校，须出具市人社局开具的委托评审函一份。各县区所属学校及财政拨提交经市人社局审批的“评审计划审批表”。

校（幼儿园）教师已办理人事代理手续，且与学校签定正式聘用合同，符合申报条件，校同意，人才交流中心盖章后，按属地和管理权限上报。）教育局、局属单位报送•2011申报

职务任职资格人员简明情况登记表‣(单位汇级分别填写，各报一份，同时将Excel电子表格（附件2）一并报送，表格报送之前要认•中小学教师职务任职资格评审表‣，申报中学高级、中级须提交一式两份；初级一份从蚌埠市教育局网站下载，正反面打印。)申报中学高级教师须填写•蚌埠市中小学（幼儿园）教师申报评审中学高级教师职务资附件3），一式两份；申报中级和初级专业技术职务资格的，须填写•蚌埠市

学

级申称资格简明登记表‣（附件4），中级一式两份，初级一份。

教师资格证书、任职资格证书、聘书或单位聘文、学历证书、继续教育证书、计算机模免试审批表、校长岗位培训和校长提高班有关证书、获奖证书等均提交原件。

凡破格申报专业技术职务者，由所在单位主管部门写专题报告，报市人社局批准并出具

‣后，方可将评审材料报送市教育局人事科办理典型课例教学和答辩有关手续，合格后报。

育教学方面材料

申报中学高级须根据本学科教学改革实践，撰写有一定理论水平和实践意义的行动研究篇。

申报中学一级、小学高级须结合本学科教学改革实践，撰写一篇有一定见解的经验总结教育教学业务档案材料

提交经学校或学校教务部门提供的基本任期内授课计划、课表和出勤情况证明等原始材提交经学校验证的上一学年（限2010-2011学）原始、完整的教学设计（对担任2作的教师，原始教学设计需同时提供，须明确一门为主要申报学科），并从中自选2—3平和特色的教学设计。教学设计能体现新课程改革的理念，有课例分析，有教学反思。

典型课例教学教案，全市申报中学高级职称及市区学校申报中级职称的典型课例教学，织；各县申报中级职称的，由各县教育局统一组织。

担任班主任（或年级组长、教研组长、团委书记、大队辅导员、课外活动小组负责人）上领导职务并胜任本职工作的相关材料。班级（或教研组、年级组、课外活动小组等任职得过学校以上表彰奖励，须附本人的经验介绍材料、获奖证书和学校的证明。申报中学高申报中学一级、小学高级为任现职以来。

骨干教师材料：

学高级须提供校内公开课和校际公开示范课材料，附组织单位验证的有关证明和近3年

记录，研究活动记录，示范课备课笔记和评价意见以及是骨干教师的有关证明（骨干教师5年市教育局统一下发的样式填写）。

学一级、小学高级须有参加学校组织的校本培训或校本教研活动材料，附学校验证的有原始完整的听课记录。

城镇中学教师申报高级教师资格职务应提交任现职以来到农村支教或在农村、薄弱学校明材料（支教工作总结、考核表、支教讲座或支教公开课教案等材料）。

教育教学成绩材料：

教学科教育教学成绩及获奖证书（注：按省教人 „2005‟6号文件规定的完整材料标出项）。

研、科研成绩材料

密结合本学科教育教学实际的教研、科研论文及有关获奖证书（注：按省教人„2005‟整材料，中高标出八项中最强的一项；中级标出七项中最强的一项）。

项材料要求仅为教师申报职评材料提供参考，提交材料的具体要求须按照•安徽省中小术资格标准条件（试行）‣的规定执行。所有申报材料均须在显著位置标明申报人单位、间安排

习动员、材料准备及初审：7月10日－8月9日。

报中学高级材料报送：8月10日－8月20日，报送地点：蚌埠市教育局人事科（五楼）型课例教学考核：8月23日－24日。

料评审：9月-10月

级教师职称材料报送时间为9月下旬，地点另行通知。

于2011年蚌埠市中小学教师初级职称评审

中小学教师初级职称，仍参考•蚌埠市中小学教师初级职称认定考核实施办法‣（试行0号文件执行。局属学校教师、市经济开发区及高新区所属中小学教师初级职称，仍由评审。各单位在2011年10月15日前，上报•2011年认定中小学教师初级职称人员简明汇总表）一份，并将Excel电子表格（附件5）一并报送市教育局人事科，材料报送时四行政区中小学教师初级职称评审，由各县、区负责组织评审。

关事项及要求

学校要成立由学校领导（不超过3人）、专家（可以聘请外校）和教师代表组成评审推小组不少于7人。评审推荐小组对申报人任期以来的职业道德、工作表现、专业技术业绩面考核，特别是对申报人提供材料的真实性要进行认真鉴定。考核后将申报人的基本情况核结果在本校公示7天，接受群众监督。对原始材料不真实，公示有异议且调查问题属实经公示无异议后，要对申报人任现职以来的教育教学业绩、专业技术（学术）水平以及工客观的评价意见，并填入评审表及“申报人所在单位及主管部门审核材料鉴定表”（附部门负责人要在评审表、鉴定表等表格的相应栏目签署意见，申报人及学校主要负责人、字确认。推荐实行师德问题“一票否决制”。

凡破格申报晋升高一级专业技术职务的人员，首先由所在单位向市教育局写出专题报告总职数）。经市教育局审核同意后，向市人社局申请“破格评审通知书”，方可正式申报专家组进行面试答辩（时间、地点另行通知）；答辩成绩合格者方可提交评委会评审。

取得硕士学位，符合认定中级职称的人员，须在学校核定的岗位结构比例内申报，并参关材料，经市教育局审查后报市人社局认定。

申报晋升专业技术职务任职资格的工作年限、任职年限、专业年限的时间均计算至2011凡申请转岗评审高、中级职称的人员，须提供专题报告及相关证明材料，并经主管部门同意后，方可报相应的评委会评审。

申报人所学专业与申报任职专业不同或不相近，须提交接受本专业继续教育证明方可申申报人的个人材料，应按申报条件一一对应分类整理，并使用尺寸规范的评审档案袋分袋由申报人员自备，参考样式及填写要求见附件7。

称评审是一项十分严肃的工作，政策性强、涉及面广，牵涉到教师的切身利益。各单位，成立学校初评委员会，认真进行初评和审核，把好政策关、质量关，对报出的每一份材不符合申报要求的材料坚决不能上报，更不得弄虚作假。对提供假材料、弄虚作假和其他定的人员或单位，一经发现，立即取消申报人的申报资格，两年内不得申报教师职务，并要领导及经办人予以处理。

尽事宜按省教育厅、省人社厅及市教育局、市人社局有关文件执行。

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