XX集中心小学校2013年秋期安全工作总结

第一篇：XX集中心小学校2013年秋期安全工作总结

XX小学校2013年秋期安全工作总结

2013年秋期是安全形势非常严峻的一期。桃子沟矿难事故，让泸州、泸县、福集陡然闻名全国；龙车小学学生伤亡事件，让泸州学校安全蜚声省内外；摩尔商城爆炸事故，让泸州再次曝光。本期安全工作是面临紧迫形势、巨大压力而开展的。2013年秋期安全工作，以培训教育、共筑安全防火墙为基础工程，以常规检查、挖掘排除安全隐患为基本要务，以学校重点部位、重点时段安全的严防死守为核心抓手，以保障师生人生安全和学校财产安全为主旨归宿，共建平安和谐校园。

一．工作路径

（一）培训教育先行，提升安全意识，提高防范本领。

预防重于救灾，防微方能杜渐。基于这样的认识，把安全培训教育，提升防范意识和防范本领作为基础工程来抓。

1.常规培训教育

以“三会”对教师开展培训教育。期初工作布置会、每周工作安排会、期末总结会对教师开展必要的安全培训，包括安全政策法规和安全常识技能培训，进行警示教育，增强安全责任意识、防范意识。以“两会三课”、板报橱窗对学生开展安全常规培训教育。充分利用升旗集会、朝会、开学第一课、班会课、队会课和各班黑板报、学校橱窗有针对性的对学生进行安全常规教育，培养学生安全意识，教给学生安全常识和基本的自我防范技能。

向学生家长发放《安全告知书》，告诉必要的安全知识，敲响安全警钟。本期两次发告知书6000多份。

以常规安全活动为载体，开展培训教育。

9月份—交通安全宣传月，对学生上下学乘车情况进行全面摸排，全体家长、学生签订《交通规则、拒乘违章车辆承诺书》。

10月份—开展校园周边食品店安全检查整治，没收“三无、过期”食品，对学生进行食品安全教育，告诫学生尽可能不吃零食。中心校、规模较大的村校开展应急疏散演练，提高师生应对自然灾害和逃生自救能力。

11月份—开展收缴管制刀具等危险物品活动、开展消防安全教育月活动。

12月份—开展安全大排查大整治活动和“百日安全”教育活动。

2.专题培训教育。

10月份，对全校教师开展了一次全面的安全教育培训，包括学校传染病的防控、消防安全、食品安全、课堂课间安全、学校安全事故类型、学校安全事故特征、目前学校的主要安全隐患和防范、学校安全法律法规等。既是一个通识性培训，也是一次专业培训，拓展和提高了教师的安全知识和防范技能。

（二）常规突击检查，深挖排除隐患，消除问题在萌芽。

隐患胜于明火，防治于未病之前。因此，本期十分注重安全隐患的排查整治。

1.校长、安办人员、村校负责人每周对整个校园房舍、内部设施、学生课内外活动情况等进行全面检查。中心校分四个组，按照“一岗双责”的要求，每月对一个村校的教学工作和安全工作开展全面检查，对存在问题除向村校负责人通报外，并带回中心校研究解决。检查发

现的隐患，做好记载，并及时落实整改方案，包括整改责任人、整改经费、整改时间一一落实到位。本期常规安全检查30次，共排查出隐患35处，已全部整治到位。

2.龙车小学学生伤亡事故发生后，市县镇各级对我校安全工作进行多次突击检查。11—12月份，学校分成2个安全突击检查组，对中心校和辖区内村校的每间房屋、内部设备设施、楼梯栏杆、围墙堡坎、安全标示、校园周边环境等进行地毯式地检查，真正做到横向到边，纵向到底，不留死角、不留空挡。对查出的问题，不论大小，一律记录在案，共排查出大大小小的安全隐患27个，并在上级规定的时间内全部整改完毕，共投入资金54000多元。

（三）层层落实安全责任，齐抓共管打总体战，建立全方位管理体系。安全工作人人有责，安全管理务必共同参与，齐心协力打总体战。

1.校内各级各类人员实行“一岗双责”，不论哪个岗位的人员，既是岗位工作的主体，又是安全工作的主体，教学、安全两手都要抓，两手都要硬。

2.自上而下逐级签订安全责任书。校长与年级组长、村校主教，年级组长、主教与教师层层签订责任书，明确各自职责，各施其职、各尽其职。

3.学校和班主任与学生和家长签订安全责任书，让家长明确安全职责，履行安全职责和义务，达到家校共管的目的。

（四）把控重点部位，突出重中之重，确保学生安全。

上下学高峰期间的校门口、集会做操大课间活动时的楼道楼梯、午休和课间，是我校，特别是中心校极易发生安全事故的重点部

位和重点时段。因此，引起了高度重视，作为安全防范的重中之重。

1.求得镇政府、县城管局、城区交警中队的支持，在校门口画了禁停车辆网状线，校门两侧树立了大型交通标志，上小学高峰期，城区中队交警到校门口协助门卫维持正常的秩序，缓解了交通拥堵、人车混杂的局面。

2.低年级与中高年级每天上下午错时放学，一二年级上下午提前1节课或10分钟放学，减轻放学高峰时校门口的人流量。

3.规定各楼层各班级集会、做操和大课间活动进出楼道的路线，指定到大操场所站的位置，确保整个学校井然有序。

4．增强了楼道值守的力量，明确岗位职责，保证新旧教楼每层

每天课间共有4个人值班，减轻了学生进出楼道和课间玩耍的安全风险。

二、初步成效

1.学校人数多，密度大，而楼道窄、楼梯少，但整个学期没有发

生大的安全事故，从中心校到村校总体是平安的。

2.从领导到教师安全意识有所提高，表现在:村校负责人发现安全隐患或发生安全问题能及时反馈到中心校；中心校很多班主任对晨检出的传染病学生都及时报告学校，并让其隔离治疗痊愈后才复学,班上发生安全问题能及时与学校沟通；有的教师就如何更好地实施安全管理积极向学校建言献策……

3.教师教学行为更加规范，诸如多数教师能按时放学，放学后较长时间留学生辅导、体罚和变相体罚学生的现象大为减少。

4.整个学期的安全工作得到镇县的认可。

成绩的取得，是领导重视支持、老师们共同努力、辛勤付出的结晶。在此，对大家表示衷心的感谢！

三．存在问题

1.学生安全管理有小的空挡。早晨有少量学生在值日领导和教师到校之前就赶到学校，造成无人监管；中午放学至午休前，值日人员进餐而值午休人员又尚未到校时，也出现管控小盲区。

2.班级安全管理存在时紧时松的现象。期初，刚过假期，对安全工作容易麻痹大意，期末，忙于复习，对安全管教也易出现疏漏。殊不知，期初和期末是最可能发生安全事故的敏感期。

安全意识高，安全不偏道；安全措施强，安全有保障；安全机制全，安全不反弹。以此与大家共勉，也是来年我们共同努力的方向。最后，提前给大家拜年，祝各位同仁新春幸福安康、百事可乐！谢谢大家！

第二篇：邓南中心小学校安全工作总结

邓南中心小学2009安全工作自查报告

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在区教育局的统一领导下以科学发展观和党的十七大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，按照教委“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校领导对安全工作高度重视，在学校周一的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“生命高于一切，责任重于泰山”。为此，要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈。”

在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”，由校长张经才任组长，书记李绪炳,副校长张志平任副组长，全红霞、曲文、孙芳、李长平、孙守凤、王小华为组员，统一领导学校安全工作。学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施。

我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责；二是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责；三是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室安全和学生安全教育，由校政教处负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处分解到各班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。领导小组成立以来，在“防甲型流感 ”、防火和等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据教育局安全领导小组的统一安排，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了四项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护 提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校政教处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以'校园安全'为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校与区消防队联合举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们还多次在校园举办了交通安全宣传展，请消防科警官来校为学生举行安全教育讲座和共开红领巾消防中队会等。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、要求学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，与学生签订骑车上学安全协议书。

4、大力开展法制教育,每学期进行一次全校集体性的法制教育活动,学生的法制意识普遍加强,没有违法犯罪现象发生.5、学校重视学生的心理健康教育,开设心理健康专题辅导课.四、狠抓落实，及时整改

我们立足防范

变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，一年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。

1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、宿舍区进行防火安全检查。

2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全员制度对工作中的不合理我们及时指导，老师们有的是对孩子们的“爱心、耐心、细心”，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

3每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、书记、办公室主任对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。对四大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在几次检查中，先后发现了教学楼东面玻璃门有安全隐患，不合要求，马上通知总务处拆除。发现教学楼西面用电线路老化，立即申请资金在教育局大力支持下，进行了更新改造。发现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换，学校并从这一检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如教室负责的学生安全，由学生安全员进行每月一查，进行记录，评出学期优秀安全员。对学生食堂则设立了专职监管员，随时检查，并加强了检查和督促的力度。而每当有新的情况出现的时候我们又总是以安全为第一前提，进行适时的调整。时时、事事、处处关注学生校内、班内的安全已成了我们每一位教师的习惯。学校的每一个细小的不安全隐患都逃不过我们老师的眼睛，我们都能及时地发现、及时地处理或向上级反映。正是有了我们的常抓不懈，正是有了我们的时时紧绷，正是有了我们的全员参与，才有了全校老师和孩子们安全、快乐的每一天。

4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材、楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。确定每个党员为各个消防栓具体负责人，负责检查，确保正常使用，并请消防科对全校师生进行灭火示范，并手把手教会教师消防员学会正确使用灭火器。

5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

6、坚持24小时值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

五、齐抓共管 群防群治，确保学生安全。、学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与邓南派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期二次的家长开放日，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》，提示家长假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。

２、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。

邓南中心小学校安全工作

领导小组名单

组 长：校长张经才

副组长：书记李绪炳、副校长张志平

组 员：全红霞、曲 文、孙 芳、李长平、孙守凤、王小华

第三篇：2012年秋石安小学校安全工作总结

2013年春石安小学校安全工作总结

我校在本期安全工作中,严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”工作原则,全面落实上级部门提出的安全教育工作方案和要求,高度重视安全防范工作,加大排查力度,有效的整改了多起安全隐患,实现了我校各项安全工作目标。为我校打造平安校园,达到“关爱生命、关爱安全、和谐发展”效果提供了强有力的保障。具体表现在：

一、提高认识,统一思想,把安全工作放在首位,从不同层面上解决了学校的后顾之忧。

按照教育局的统一部署,进一步加强我校安全教育工作,建立健全安全工作制度,坚持在抓好教职工培训、教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全工作制度。校长抓主任,主任抓班主任及班科教师,逐级签订安全责任书,做到了一级抓一级,层层抓落实,人人事事讲安全,时时刻刻保平安的良好局面。对学校的各个重点部位以及责任落实情况开展经常性的检查和自查,做到了查制度落实、查监管力度、查领导作为、查职责到位,排查一切安全隐患,确保了我校微机房、多媒体室、办公楼、教学楼、学生宿舍楼、食堂等重点部位以及整个学校的全面安全。

二、高度重视,很抓落实,建立安全责任体系,有力地促进了我校各项工作的顺利展开。

我校于本期初始成立了“以人为本,安全第一”活动工作领导小组,组长:王开星； 副组长:李家书；成员:全体教职工。具体职责是:负责安全教育、宣传、引导、调查、保卫、处理、上报、隐患排查、现场施救、安抚、善后处理等各项工作。活动办公室设在副校长办公室,由李家书校长负责各项活动的实施和落实工作,学校各班级由班主任牵头,每个年级都成立了安全小组,组长是各班班主任,副组长是各班的正副班长,各班班主任是负责各班级安全的第一责任人,学校领导小组组长是负责全校安全的第一责任人,建立了全校安全责任体系。

三、注重宣传教育,强化学生校内活动规范，增强了我校师生的自我防范意识和活动安全意识。

今年的安全工作，我校对全校师生开大量耐心细致的工作。本期重点抓了学生路队放学管理、食堂就餐管理、上下楼秩序管理等方面工作。并充分发挥校园广播、集会、课堂、班会、少先队、德育处、法制讲座、安全（消防）疏散演练等多方渠道,进行了安全意识的滲透。充分利用宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语等形式,大力宣传安全政策、法律法规,推进安全文化建设,开展“儒雅”教育,强化安全文明意识,引导全校师生重视人的生命价值,营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。

四、制度完善、措施到位、领导负责、责任到人是我校安全工作中的一大特色。

在今年的工作中,我校注重制度建设,把一切涉及到安全的管理制度都纳入法制规程,层层签订责任书,将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容,实行一票否决制度,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,制定完善了《校园安全管理制度》、《学生就餐管理制度》、《学生交通安全管理制度》、《公物管理制度》、、《食品卫生管理制度》、《防火防灾安全管理制度》、《学生定期健康检查制度》、《门卫管理制度》、《车辆管理制度》等规章制度。除此以外,学校还设立了事故应急领导小组,制定了意外事故应急预案,确实做到了遇事“有章可循,违章必究,不留盲点,不留漏洞”;做到了学校无论出现什么事情,都有领导亲自督导和全校教职员工的积极配合。

五、认真排查,形成了常规的检查机制。

制定了对学校教学楼、宿舍楼、办公楼做到了一日一小查,一周一大查的长期工作制度，建立了检查台账。对相对重点的食堂、学校附属设施,教导处、值周组还每周一次排查，一旦出现安全隐患,第一时间发现,第一时间整改。

六、强化管理,精心维护,处理及时,确保了我校本期的全面安全。

根据“谁主管、谁负责”的原则,严格落实各级责任制,落实放火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防窃密、防投毒等隐患的排查;落实供水供电设施的管理和维护;落实食品卫生的检测和监督;落实传染性疾病的控制和防疫;落实学生交通安全的监管等“五个落实”,实现了我校本期的安全工作目标的全面扎实推进。

第四篇：小学校安全工作总结

靠山镇中心校安全工作总结

本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的发展。

一、领导重视，安全措施到位。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，徐校长直接抓，分管副校长孙校长具体抓，学校办公室、德育处、工会、教导处、教科室具体分工负责组织实施。成立了安全工作领导小组；学校和各班主任、学生监护人签订了安全工作责任书；制定了“靠山镇中心校事故应急处理预案”“ 靠山镇中心校德育实践活动应急预案”，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制轮流值班制，加强值班；每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、加强校园安全消防工作。

通过安全检查。我校教学楼、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备；灭火器、应急灯等设备部分已过期，计划重新购置；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。

2011年11月9日我校开展了消防安全演练活动，提高了师生的消防安全意识。

三、认真落实安全宣传教育。

每学期确定第二周为“安全教育周”，每学期第一月为安全教育月。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强家校联系，通过家长学校、校信通、家长开放日等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生；同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作；学校配备校医，由万艳华老师专任，校医室配齐各类常用药品，发生学生病伤，校医室会及时给予救护；学校宣传栏，定期出版安全教育内容。今年10月份，按照省里的统一要求，修建了靠山中心校警务办公室。

四、加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国

旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强对学生有关预防校园火灾的教育，使全校师生认识到危害及带来的不可估量的影响，加强了防范，杜绝了校园火灾事件的发生。

五、落实各项安全制度，防范措施落实到位。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由徐校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任；签订责任书。学校与村小校长，与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人；不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、申报原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；建立学校安全意外事故处置预案制度。制定各类安全预案学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。加大了对学校安全事故的处理，及时化解学校师生存在的矛盾，按照规定的程序和方法解决，做到管理处置有序。

六、加强学校安全检查，及时整改存在的安全隐患。

坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校教室、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

靠山镇中心校

2011年11月25日

第五篇：小学校2014安全工作总结

小学校2013--2014年第一学期

安全工作总结

本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的发展。

一、领导重视，安全措施到位。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，x校长直接抓，分管副校长x校长具体抓，学校政教处、教导处、具体分工负责组织实施。成立了安全工作领导小组；学校和各班主任、学生监护人签订了安全工作责任书；制定了“xx小学事故应急处理预案”，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制和教师节假日轮流值班制，加强值班；每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、加强校园安全消防工作。

通过安全检查。我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；危险建筑物已拆除；体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。

三、认真落实安全宣传教育。

每学期确定第二周为“安全教育周”，每学期第一月为安全教育

月。学校政教处积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。

四、加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、政教处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及

举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、落实各项安全制度，防范措施落实到位。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由x校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人；不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。

六、加强学校安全检查，及时整改存在的安全隐患。

坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。