关于学校安全及校园周边治安的情况汇报

第一篇：关于学校安全及校园周边治安的情况汇报

玉泉学校

关于学校安全及校园周边治安的情况汇报

我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立和健全学校安全工作的运行机制和监督机制，根据学校实际提出了“以人为本抓治安，抓好治安保教学”的安全工作思路，坚持“以人为本”，从“管好自家的门，管好自己的事”入手，使学校安全工作走上制度化，规范化的轨道。现将工作情况总结如下：

一、健全管理网络，抓好队伍建设

学校成立安全工作领导小组，校长对学校安全负总责，分管领导具体负责，校长与处、室、班层层签订安全工作责任书，并实行等级考核，层层分管，明确职责。

学校行政管理人员每周轮流值日，参与一天管理的全过程；学生工作处负责纪律、卫生、勤学；值日教师带领学生管理员轮流值日，检查纪律，自行车停放，就餐等情况；班主任管理本班学生的学习，生活等每一个环节，整套管理制度的操作过程严密有序，既定人定责，又定位定时。行政值日领导带领学生在校门口岗位上，晚上值班教师必须在校内重要区域进行巡视，这样保证了网络管理机制的顺畅、运行协调，使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。

全员参与，依靠每个教职工的力量。学校管理靠大家，安全工作人人抓，学校动员，组织全体师生员工共尽安全的责任和义务，形成全员参与，齐抓共建的良好氛围。

二、坚持预防为主，强化安全意识

安全工作是一项长期的工作，不怕一万，就怕万一，不能有任何松懈、麻痹思想。每次召开全校教职工大会，领导都要传达上级有关部门对安全工作的指示，通报各地安全事故的典型，使警钟长鸣，增强教职工安全意识。对学生，除了班主任经常加强安全教育外，利用校会、升旗时间对全体学生进行安全教育，如有疏忽，及时提醒。对那些记录在案的“问题学生”对象更是时时教育，处处留心。

三、加强宣传教育，办好法制学校

要让安全工作上档次，必须加强对人的教育，提高人的素质，这是我们学校全体管理人员的共识。我校以本镇学生为主，还适当招收部分外地学生，生源较为复杂，学生素质差距较大，这无疑给安全工作增加难度。为此，我们首先抓好法制学校。我校早在1998年就聘请法制副校长和法制辅导员，有健全的组织机构教学计划，常年开展活动，使法制教育工作做到制度化、规范化、科学化。重点是抓好以下几个结合：

（1）法制教育与师德系列教育相结合。建立一支法制意识强的师资队伍，并通过这支高素质的队伍，把法制教育与学校的日常教育、教学活动结合起来，把法制教育的内容通过学科主渠道渗透到教育领域的各个方面，用教师模范的行为去感染学生，让学生在潜移默化中得到法的教育。

（2）学好规定的法制教材与随机性法制教育相结合。学校每学期确定一个“法制教育周”，召开一次以上的法制教育大会，每月出一期安全知识宣传的黑板报，对学生重点是加强安全预防教育，根据学生的心理、生理特点及知识结构、认识能力的差异，充分利用黑板报、图片展览、主题班会、《告家长书》等多种形式和手段，有计划地开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识的教育，提高学生的法律意识、增加学生的安全常识。

（3）法制教育与日常行为规范教育相结合。集中时间组织学生学习一系列学校规章制度，给学生讲解各种规章，了解规章的内容。更重要的是在日常管理中，通过师生组成的值日监督队伍，进行定期和不定期的监督检查，使学生不断规范自己的行为。

（4）法制教育与“问题学生”转化相结合。班主任对后进生的违纪情况及教育措施建立详细档案进行教育。

四、增加资金投入，完善防范设施

学校注重硬件设施的建设，舍得花钱买平安。在校内所有楼梯、通道、道路均安装声控或时控路灯。在电脑室、实验室等重要部位全部安装上防盗门、防盗窗。学校所有用电设备

均安装漏电保护装置，在教学楼、办公楼、实验楼每一层都安装防火栓，设施日臻完善，防范能力不断提高。加强校舍的管理与维修，定期对校舍进行检查鉴定，发现破旧能及时维修和更换，新建设施严格按质量标准检查验收合格后投入使用。

五、明确管理目标，突破主要环节

学校安全工作的对象是学生，校园内不发生学生暴力、失窃或其他意外事件是安全工作的主要目标。为此，我校对以下环节进行重点突破：

（1）把好校门。学校规定，上课时间凡是探望子女的家长、探亲访友的客人，一律在传达室等候，外来客人严格登记，外来车辆不得随便进入校门，请假离校须持有班主任、政教处签字的学校请假条，严格执行门卫制度，防盗防窃。

（2）预防就餐时发生事端。校外餐馆和卫生状况令人担忧，而且容易诱发学生的一些不健康想法，甚至做出违法行为。为此，学校规定原则上学生不能在校外就餐。对学校食堂做好管理工作，方便学生。并且严把食品质量关和环境卫生关，防止食品中毒。对食堂从业人员定期进行体检，对食堂、教室、餐厅、宿舍等人群集中场所根据季节特点定期消毒，校医务室加强对传染病防治的知识宣传，做到对学生定期体检，档案齐全。

（3）预防学生暴力事件的发生。发现学生间发生争吵必须及时报告班主任或学生生工作处，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。

（4）加强重点区段的防范。学生暴力或校外青年寻衅滋事常发生在学生集中、交通便利的校门口及周边地段。对此，学校与交警、公安等部门，在校门口及校园周边巡查，学校行政领导排定值日轮流表，组织校园周边安全值周班协助保安巡查，同时加强交通安全等方面的管理，每天放学时间在上述区段加强巡视，发现问题及时联系处理。

六、校园安全存在的问题

1、我校10月10日学生出现“-------”以来，通过市上有关部门对校外食品摊点的联合执法检查，一周内没有一家经营，但现在仍然有部分再次开始经营，流动商贩的卫生状况确实令人担忧，而且容易诱发学生的一些不健康想法。

2、目前仍有机动三轮车接送学生现象。

3、特别中学教学楼后面，因当时设计无雨栅，又是木质窗户年久雨水侵蚀比较严重存在安全隐患，前几年还可以进行维修（油漆防腐处理）由于该房屋有近十个年头，现根本无法再进行维修，时有掉玻璃现象，学校楼背面固定有安全标志，存在严重安全隐患。

多年来，学校认真学习和深化安全工作经验，踏踏实实做好以上各方面的工作，学校安全工作稳定，师生的安全、法制意识、自我防范意识增强，学校的管理水平不断提高。但我们将继续努力，把安全工作和法制教育作为学校的重要工作抓实抓细。

2010年11月8日

第二篇：2018年学校安全和校园周边治安

2018年学校安全和校园周边治安

综合治理工作总结

在区委、区政府的正确领导下，在安委会和区综治委的悉心指导和相关部门的鼎力支持下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大精神，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，创新学校安全教育、安全管理体系，狠抓安全责任落实，认真扎实开展安全生产工作，确保教文体广系统平安稳定，现将工作情况总结如下：

增强安全红线意识和底线思维，狠抓责任落实。出台《教文体广局全面落实学校安全生产主体责任推进年实施方案》，扎实开展以安全责任网格化、安全管理规范化、隐患排查治理常态化、安全生产投入制度化、宣传教育培训标准化、应急救援实体化为主要任务的落实学校安全生产主体责任推进年活动；出台《教文体广局安全生产网格化监管工作实施方案》落实安全生产主体责任，强化“党政同责、一岗双责”，实行网格化管理；签订学校安全工作责任状并按照《中小学校岗位安全工作指南》要求，明确岗位安全职责，做到安全工作全员化。

春节“两会”期间维稳安保工作

一、提高政治站位，进一步落实工作责任

各级各类学校要清醒认识当前形势的严峻性和复杂性，进一步强化政治自觉、责任自觉、行动自觉，以对全体师生和学校财产安全极端负责的态度，严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，牢固树立“安全第一、预防为主”和“学校安全工作无小事”的理念，切实履行职责，严密组织，精心安排，层层落实责任制，坚决防范和遏制学校重大事故发生。

二、加大检查力度，全面排查安全隐患

各级各类学校要组织一次全面的隐患排查治理工作，细致的排查各类隐患苗头。要加大消防安全、道路交通安全、食品饮用水安全、校舍安全、网络安全、传染病防控、危险化学品安全、特种设备安全及校园周边治理等领域的安全隐患的全面排查整治力度，做到全方位、无死角，确保不发生任何安全问题。

三、加强日常管理，确保校园安全稳定

各级各类学校要切实做好假期学校安全管理工作。一要加强学生管理工作。要了解掌握节假日期间学生的情况和去向。二要加强校园安保工作。对重要财产、资料和设施要妥善保管并加强值班检查。加强寒假春节期间校园安全巡逻，严格执行门卫值班制度，严格控制外来人员进入校园。三要加强活动管理工作。寒假和春节期间，学校不得组织学生进行大型活动。

四、加强安全教育，防范各类安全事故

各级各类学校要集中对学生开展一次有针对性的安全教育活动。重点加强交通法规教育、燃放烟花爆竹的安全教育、用水用电及预防煤气中毒的安全教育、文明上网教育；加强校车安全管理，提示驾驶员按照雪、雾天气安全驾驶要求行车，严禁出现超速、超载、疲劳驾驶、酒驾等行为发生。

五、加强值班值守，确保信息畅通

各级各类学校要安排好寒假和春节期间的值班值守和安全巡查工作，严格执行领导值（带）班制度，切实加强节假日值班工作，确保信息畅通。各单位主要领导和带班领导在节假日期间必须保证24小时通讯畅通，遇有重要紧急情况，要快速反应，稳妥处置。同时，立即向上级主管部门报告，严防发生迟报、漏报和隐瞒不报的情况。

安全教育周活动

结合第二十三个中小学生安全教育日，扎实开展以“遵守交通规则，确保生命安全”为主题的安全教育周活动。以“安全教育周”为契机，精心组织，积极开展“四个一”安全教育系列活动，即：一次主题班会、一期宣传、一封倡议书、一次检查。通过系列教育活动，充分发挥主题活动的教育功能，不断提高师生的安全意识，增加安全知识和自救自护能力。

扎实开展以安全生产宣传教育“进校园”、“进家庭”为主的“七进”活动。加强校园安全生产宣传教育，面向广大师生普及安全知识技能。将安全教育纳入教学计划，保障“四落实”；利用校园宣传栏、板报、网站等设立安全专栏，利用校园广播、电子显示屏、条幅等进行安全知识宣传和安全提示；在图书馆、校园网等设立安全角，提供安全知识读物借阅和电子资料下载；组织开展地震、火灾和防踩踏等安全应急疏散演练；积极开展“和谐校园”创建活动。

“三防”

依据《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》要求，针对部分学校人防力量相对薄弱的现状，本又增加了4名保安人员（实小2名 新北1名 十中1名），使学校的内部防范能力得以增强。

“校车”

开展校车安全专项检查，组成检查组，对全部8台校车进行跟车检查，重点是驾驶员是否做到文明驾驶，照管人员是否尽职尽责，有无超员、超速和不按线路行驶现象；校车是否备有灭火器等安全设备；学生是否做到文明乘车，有无打闹、吃零食、手头伸出窗外现象，是否做到安全有序上下车；学生是否扎系安全带；随乘记录填写是否详实；乘车线路是否存在安全隐患等。对检查中发现的问题及时向校车公司和相关学校反馈，及时得以整改。

教育学生和家长拒绝乘坐拼装车、报废车和未取得校车使用许可车辆等上下学，发现违规车辆接送学生，立即向交管部门举报查处。针对不同季节交通安全特点，完善事故应急预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。

档案建设

为进一步加强学校安全管理工作，使学校安全管理工作更加科学化、规范化、制度化，加强学校安全内容体系建设，从安全工作政策法规、安全工作制度、安全教育活动、学校安全隐患排查、学校专项安全工作、学校其他安全工作等方面进行收集、归档、立卷。

下发《中小学生森林防火常识》宣传单3500余份，《小手拉大手，争做小卫士》森林草原防火倡议书，提高保护生态资源的意识，掌握防火的常识，提升学生防火安全意识和法律意识（牢记12119森林火灾报警电话 不能擅自参与救火）。

下发《致中小学生家长的一封信》，进行防溺水安全教育，希望家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，重点教育孩子做到“六不”，不断增强孩子的安全意识和自我保护意识。

定期对校舍进行安全隐患排查，发现问题隐患及时治理（二十三中学教学楼外墙皮有脱落现象，落实责任人，及时整治；实小和实验幼儿园教学楼内墙砖脱落现象也及时得到有效治理）；加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。不断加大对食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节的管理力度，确保食品安全；强化校园消防安全防控，进行电气火灾专项治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，保障消防通道畅通，定期组织开展应急疏散演练；落实防恐防暴责任制，强化防控防暴知识宣传，完善防恐防暴预案，定期开展防恐防暴演练，不断提高师生应对突发事件的能力；协调有关部门对校园及周边治安乱点和隐患以及网吧、娱乐场所、危险玩具销售等进行专项治理，不断加强校园周边治理工作；集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，防止校园欺凌事件的发生；

专项整治

第三篇：校园及周边治安综合治理汇报

2012年XX小学校园及周边治安综合治理

汇 报 材 料

今年，在市委市政府的正确领导下，我们认真贯彻执行省综治委《黔校园安全办[2012]9号》的《关于开展全省校园及周边治安综合治理目标管理工作检查考核的通知》的精神，结合XX市学校及周边治安综合治理工作会议的要求，坚持“打防结合，预防为主”的方针，齐抓共管，大力整治学校及周边治安秩序，创建“安全文明校园”，优化教育教学环境，确保学校稳定，确保师生安全，全年工作取得了明显成效。总结起来，主要有以下几点：

一、提高认识，健全组织机构，形成齐抓共管的整体合力 加强对学校周边环境综合治理，是进一步优化社会发展环境，建设和谐社会的必然要求，是党和政府的重点工作，更是人民群众直接感受的，极为关注的社会热点问题。为了强化组织领导，学校根据自身的情况，及时调整了学校及周边治安综合治理领导小组人员。根据我校及周边环境治理的现状，针对存在的问题，召开了专题会议并研究集中行动整治方案，明确了各职能部门各自的责任和任务，形成了一把手负总责、分管领导负具体责任，一级抓一级、逐级负责、各级联动的工作格局。同时，学校各处室、年级组、班级等职能部门密切配合，形成齐抓共管的强大合力。学校对治安秩序方面存在的问题，及时报告综治委及相关单位；同时加强与各单位的联系，争取他们的支持，通过各有关部门的通力合作，取得了较好的效果。

二、把握重点，积极开展集中和专项整治行动

今年，按照省、市综治委和教育局和街道办的统一部署，我校联合有关部门开展了学校及周边治安综合治理集中整治行动和多项专门整治行动。

一是在假期前对学生及家长开展了形式多样的教育，比如板报宣传，广播宣传，签责任书等方式。联系公安、城管、、工商、卫生等部门对一些违规经营、影响学校教学秩序的网吧、游戏厅、无证摊贩予以严肃惩处。

二是对学校周边出租屋和流动人口进行了检查清理。并对学生中打架斗殴、敲诈勒索、盗窃行为，以及与社会烂仔有来往的情况进行了调查摸底。排除了学校及周边不安定隐患2处（草坪新村），打掉校外违法团伙2个。

三是对学校及周边的交通秩序混乱现象进行了规范整治。针对学校门口路较窄、弯多、坡急的的特点，我们已向XX市安监局、市交警大队，作了专题汇报，高考、中考期间，在学校至方圆小区路段，加强对道路的疏通，增设了交通指挥岗哨。

四是对校外的食品卫生情况进行了重点检查，督促整改，对学校的“龙井”桶装饮用水核对了质检报告。建立健全了学校食品宣传制度，确保了全校师生的饮食安全，到目前为止，全校没有发生一起食品卫生事故。

通过开展上述集中和专项整治行动，进一步净化了校园及周边环境，有效地维护了学校教学、生活秩序和师生生命财产安全，确保了学校及周边的稳定。

三、整章建制，积极探索维护学校及周边治安秩序的长效机制 一是加强学校及周边治安的日常管理，对学校的“综治”工作按《2012全省教育系统安全稳定综合治理目标考核实施细则》实施管理，并纳入目标管理总分中计分。我校根据实际情况与要求，与大十字中心校、市教育局综治办签订了安全工作责任状，建立了安全工作目标管理责任制和中小学法制宣传教育目标管理责任制，签订了中小学法制宣传教育工作责任状。做到一级抓一级，层层抓落实，形成了学校周边环境综合治理工作的长效机制。

二是采取“校地共建”、“警校共建”等措施，为我校及周边创造良好的治安秩序。我校根据学生现状，同时，我校还聘请了广场路派出所警长王勇任法制副校长，不定期地对学生进行法制和安全教育，使广大学生真正成为知法、懂法的合格者。及时调处校内外各种治安矛盾，使法制教育制度化、专业化。

总之，在XX市“学校周边环境综合治理工作领导小组”的领导下，在教育局和大十字街道的高度重视下，我校的综合治理工作初步形成了一把手负总责，以制度管事、以规章管人，行程性考察和终结性考核相结合、定性考察和定量考核相结合，层层落实的长效工作机制。

XX市第十一小学 2012.11.30

第四篇：校园及周边治安综合治理汇报材料

王官营小学校园及周边治安综合治理汇报材料

今年，在上级的正确领导下，我们认真贯彻执行县委《学校及周边治安综合治理工作要点》的精神，结合学校及周边治安综合治理工作会议的要求，坚持“打防结合，预防为主”的方针，齐抓共管，大力整治学校及周边治安秩序，创“安全文明校园”，优化教育教学环境，确保学校稳定，确保师生安全，现将基本工作情况进行总结，汇报如下：

一、提高认识，健全组织机构，形成齐抓共管的整体合力

加强对学校周边环境综合治理，是进一步优化社会发展环境，建设和谐社会的必然要求，极为关注的社会热点问题。为了强化组织领导，学校根据自身的情况，及时调整了学校及周边治安综合治理领导小组人员。根据我校及周边环境治理的现状，针对存在的问题，召开了专题会议并研究集中行动整治方案，明确了各职能部门各自的责任和任务，形成了一把手负总责、分管领导负具体责任，一级抓一级、逐级负责、各级联动的工作格局。同时，学校各处室、年级组、班级等职能部门密切配合，形成齐抓共管的强大合力。学校对治安秩序方面存在的问题，及时报告综治委及相关单位；同时加强与各单位的联系，争取他们的支持，通过各有关部门的通力合作，取得了较好的效果。

二、把握重点，积极开展集中和专项整治行动

按照上级的统一部署，我校联合有关部门开展了学校及周边治安综合治理集中整治行动和多项专门整治行动。一是对学校周边出租屋和流动人口进行了检查清理。并对学生中打架斗殴、敲诈勒索、盗窃行为，以及与社会烂仔有来往的情况进行了调查摸底。

二是对学校及周边的交通秩序混乱现象进行了规范整治 三是对学校内外的食品卫生情况进行了重点检查，督促整改。建立健全了学校饮食、饮水卫生安全的检查检测制度，规范整顿了学校周围饮食摊点的经营行为。确保了全校师生的饮食安全。

通过开展上述集中和专项整治行动，进一步净化了校园及周边环境，有效地维护了学校教学、生活秩序和师生生命财产安全，确保了学校及周边的稳定。

三、整章建制，积极探索维护学校及周边治安秩序的长效机制 一是加强学校及周边治安的日常管理。我校根据实际情况与要求，层层签订了安全工作责任状，建立了安全工作目标管理责任制、和中小学法制宣传教育目标管理责任制，签订了中小学法制宣传教育工作责任状。做到一级抓一级，层层抓落实，形成了学校周边环境综合治理工作的长效机制。同时，我校还聘请了法制副校长，不定期地对学生进行法制和安全教育，使广大学生真正成为知法、懂法的合格者。

二是采取“校地共建”、“警校共建”等措施，为我校及周边创造良好的治安秩序。我校根据学生现状，聘请了法制副校长，不定期为师生做法制辅导报告，为学生上法制辅导课，及时调处校内外各种治安矛盾，使法制教育制度化、专业化。同时，我校还与所在地的派出所密切合作，强化了校园日常管理。

总之，在镇“学校周边环境综合治理工作领导小组”的领导下，在教育局党组的高度重视下，我校的综合治理工作初步形成了一把手负总责，以制度管事、以规章管人，行程性考察和终结性考核相结合、定性考察和定量考核相结合，层层落实的长效工作机制。

第五篇：校园及周边治安综合治理汇报材料

校园及周边治安综合治理汇报材料

今年，上级的正确领导下，我们认真贯彻执行省综治委《学校及周边治安综合治理工作要点》的精神，结合学校及周边治安综合治理工作会议的要求，坚持“打防结合，预防为主”的方针，齐抓共管，大力整治学校及周边治安秩序，创“安全文明校园”，优化教育教学环境，确保学校稳定，确保师生安全，全年工作取得了明显成效。总结起来，主要有以下几点：

一、提高认识，健全组织机构，形成齐抓共管的整体合力

加强对学校周边环境综合治理，是进一步优化社会发展环境，建设和谐社会的必然要求，极为关注的社会热点问题。为了强化组织领导，学校根据自身的情况，及时调整了学校及周边治安综合治理领导小组人员。根据我校及周边环境治理的现状，针对存在的问题，召开了专题会议并研究集中行动整治方案，明确了各职能部门各自的责任和任务，形成了一把手负总责、分管领导负具体责任，一级抓一级、逐级负责、各级联动的工作格局。同时，学校各处室、年级组、班级等职能部门密切配合，形成齐抓共管的强大合力。学校对治安秩序方面存在的问题，及时报告综治委及相关单位；同时加强与各单位的联系，争取他们的支持，通过各有关部门的通力合作，取得了较好的效果。

二、把握重点，积极开展集中和专项整治行动

按照省、市综治委和教育、公安部门的统一部署，我校联合有关部门开展了学校及周边治安综合治理集中整治行动和多项专门整治行动。

一是在暑假期间对学校周边网吧、电子游戏厅、录相厅、音像书刊点等场所进行了集中整顿。对学校周边网吧等娱乐休闲场所进行了地毯式排查，对中小学校周边200米范围内的网吧下发“勒令搬迁通知书”。采取“假期特别行动”、“零点行动”、“午间行动”、“黄昏行动”等方式进行突击检查，对一些违规经营、影响学校教学秩序的网吧、游戏厅予以严肃惩处。

二是对学校周边出租屋和流动人口进行了检查清理。并对学生中打架斗殴、敲诈勒索、盗窃行为，以及与社会烂仔有来往的情况进行了调查摸底。三是对学校及周边的交通秩序混乱现象进行了规范整治

四是对学校内外的食品卫生情况进行了重点检查，督促整改。建立健全了学

校饮食、饮水卫生安全的检查检测制度，规范整顿了学校周围饮食摊点的经营行为。确保了全校师生的饮食安全，一年来，全校没有发生一起食品卫生事故。

通过开展上述集中和专项整治行动，进一步净化了校园及周边环境，有效地维护了学校教学、生活秩序和师生生命财产安全，确保了学校及周边的稳定。

三、整章建制，积极探索维护学校及周边治安秩序的长效机制

一是加强学校及周边治安的日常管理。我校根据实际情况与要求，与教育局签订了安全工作责任状，建立了安全工作目标管理责任制、和中小学法制宣传教育目标管理责任制，签订了中小学法制宣传教育工作责任状。做到一级抓一级，层层抓落实，形成了学校周边环境综合治理工作的长效机制。同时，我校还聘请了法制副校长，不定期地对学生进行法制和安全教育，使广大学生真正成为知法、懂法的合格者。

二是采取“校地共建”、“警校共建”等措施，为我校及周边创造良好的治安秩序。我校根据学生现状，聘请了法制副校长，不定期为师生做法制辅导报告，为学生上法制辅导课，及时调处校内外各种治安矛盾，使法制教育制度化、专业化。同时，我校还与所在地的派出所签订了校地共建安全文明校园的合约，强化了校园日常管理。

总之，在镇“学校周边环境综合治理工作领导小组”的领导下，在教育局党组的高度重视下，我校的综合治理工作初步形成了一把手负总责，以制度管事、以规章管人，行程性考察和终结性考核相结合、定性考察和定量考核相结合，层层落实的长效工作机制。