第一篇:2013秋长岭中心学校安全工作总结
2013年秋长岭中心学校安全总结工作我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下:
一、组织健全,职责明确。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以许华林校长为组长的学校安全工作领导小组,学校教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证,实施到位。
1、登记制度:做好上课期间师生外出登记工作,以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全,维护正常教学秩序。
2、值班教师值勤制度:值周教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值周教师坚持在校门口协助门卫值勤。
3、课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。
4、签订责任书、告家长书制度,学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。长假前与家长签订告家长书。
5、建立学校安全意外事故处理预案制度,结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。
三、加强教育,增强意识。
1、利用集会、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。同时,在校本课中适当地加入了法制教育课,让法制教育进入课堂,提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。
2、学校召开秋冬季防火安全会,发放致家长的一封信,让他们注意放学后,假期学生在家安全。
3、我校制定系列“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活动月”等活动。我校举行了两次次防震安全疏散演练。增强了我校师生震减灾的应急意识,也提高对突发事件的避险逃生能力。
4、认真开展安全生产宣传教育活动,开展交通安全和食品安全知识教育;在寒假到来之前集中开展一次安全教育;在寒假前再次发放《致家长的一封信》,专门进行安全宣传工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”;通过校信通平台,给每一个家长发送暑假安全监管信息,落实安全责任。
四、存在问题
1、学校在省道路,来往车辆较多。特别是周日上学和周五下午放学时段,家长送孩子上学,放学接孩子回家时段,车辆较多有安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多,缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
学校安全重于泰山,并且涉及面广,今后我们将进一步加大安全工作的力度、与家庭、社会密切配合、通力协作,搞好学校周边治安秩序,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。
长岭中心学校
2014年1月18日
长岭中心学校
安
全
总
结
工
作
2014年1月18日
第二篇:2012年下期长岭完小学校安全工作总结
2013年下期长岭完小安全工作总结
我校在区教育部门的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管副校长蒋利文具体抓,学校政教处、保卫科具体分工负责组织实施,把安全工作做为首要任务。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与科任教师层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度,并根据具体情况的需要及时进行修订,周期性地对老师及部分学生进行预案演练(扑火、食品中毒抢救等)。
5、定期地进行各有关领导及教师进行安全管理及相关安全教育指导纲要的培训与学习,提高各领导及教师自身的安全意识及安全管理能力。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与区公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,做好安全隐患的排查和整治工作,开展安全工作的检查、督查工作,学校并组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四.加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育每周一次为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、防火、大型活动等的安全教育,提高学生的安全意识及自我防范和自护自救的能力。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、周五降旗仪式和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗,各年级各班利用朝会、班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等,对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《校园安全教育讲义》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外,还开展了形式多样的安全教育活动,如“安全知识竞赛”、、(3—6年级学生)“自办安全手抄小报展评”、聘请法制副校长为师生“以案说法”、“防治艾滋,关爱社会”征文、观看安全教育图片展等多种形式,提高学生的安全意识。
3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座,我校在区教育部门的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
4、开设安全教育课,每周一节,做到老师有计划、有教案,通过各种形式有针对性地以各有关安全方面为主题进行有计划、逐深入地进行全面教育,做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结,严格训练,反复要求,让学生把安全放在学校生活的首位。
5、是加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。除了要求教师上门家访外,还印发了“加强学生饮水饮食卫生教育《告家长书》”、“狂犬病防治《告家长书》”、“关于圣诞节和元旦节加强孩子的教育和管理《告家长书》”、“关于寒假前孩子的教育和管理《告家长书》”、“关于寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》”,还向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
通过以上各方面的努力,我校实现了校风校纪明显好转,学生中无“大欺小”现象,学生遵纪守法懂文明讲安全率达100%;学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患,无火灾事故,无入室盗窃事件,无治安问题,无严重体罚和变相体罚学生事件,无一例安全责任事故。我们将继续努力,不断反思、总结,找出做得不足的地方进行有力整改,尽力让问题处于零状态。
第三篇:长岭中心卫生院人事制度改革工作总结
长岭中心卫生院人事制度改革工作总结
自7月18日全市基层医疗卫生机构人事制度改革动员大会召开以后,镇委镇政府当天下午迅速召开会议,成立了领导小组,了解我院人事情况,对我院人事制度改革工作进行了安排部署,并制定了相关工作程序及纪律要求。根据《广水市基层医疗卫生机构人事制度改革实施方案》和《广水市基层医疗卫生机构人事制度改革实施细则》等文件精神,结合我院实际制定了《长岭中心卫生院人事制度改革实施方案》。通过宣传动员、岗位设置、岗位公示、考核招聘、人员聘用等工作程序,已于二〇一一年九月十日全面完成了工作任务。改革期间,我们严格按照市人民政府制定的改革方案,结合本单位实际情况,坚持有利于调动卫生专业技术人员的工作积极性、有利于农村卫生事业发展、有利于人人享有基本医疗卫生服务目标的实现的基本原则;坚持德才兼备的原则,公开、平等、竞争、择优的原则;坚持按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则,在确保稳定的前提下稳妥的开展工作,现将具体工作情况总结汇报如下:
一、基本情况
改革前我院共有在岗职工143人,常年外出停薪留职人员22人,临时聘用人员21人,此次人事分配制度改革符合竞聘条件142人,共设置竞聘岗位114个,清理临时人员19人,参加异地二次竞岗17人,实行内部退养5人、三年过渡安置4人、自谋职业6人。通过改革基本解决了乡镇卫生院人才结构不合理、监督管理不到位、分配制
度不完善、机制不活人浮于事等问题,给乡镇卫生院增添了新的生机与活力,提高了乡镇卫生院的服务能力与工作水平,得到了广大人民群众及全体干部职工的好评。
二、具体做法
1、制定详细的实施方案
通过院长办公会议多次反复酝酿几易其稿,最后通过职代会讨论通过,报市卫生局、市人社局审核批准后实施。
2、核定人员编制
按照广水市编委《关于调整全市乡镇卫生院机构和编制等有关事项的通知》的精神,按我镇服务人口1.4‰定编114人,其中专业公共卫生人员按服务人口0.15‰定编12人。并对各岗位制定了具体的岗位说明书。
3、选聘副院长
按照上级有关人事制度改革精神,对副院长签订聘用合同,实行任期目标责任制管理。副院长在聘期内,每年年终市局组织综合考核,分管工作考核不合格或因违法违纪和失职渎职情况严重的,按干部管理权限上报批准后予以解聘,并按有关规定追究其相应责任。进一步加强了班子成员的责任感和事业心。
4、清理清退临时人员
对未经市人社部门办理正式手续或未经市局同意聘用的19名临时聘用人员进行了清退。在清退的过程中对清退对象实行班子成员责任包保,在确保稳定的前提下,反复多次召开座谈会,宣传政策,争取理解,做到了无情的改革人性化的运作,对参加异地竞岗的人员每人送一床云丝被,让大家感觉到温暖。对符合条件的专技人员申报办理乡村医生手续推荐到村卫生室就业,巩固网底建设。
5、组织全员竞聘
(1)、要求符合竞聘条件的人员必须书写述职报告、拟竞聘岗位申请、填写《岗位竞聘登记表》。
(2)、确定竞聘人员后,报市卫生局和人社局审批。
(3)、组织竞聘上岗。按照上级文件精神要求,完成了组织考核、民主测评、业务技能考试和个人述职后由班子成员、中层干部和职工代表组成的评委对所有的竞聘对象进行考核等工作,按照岗位设置层次,择优录用。
(4)、上岗人员公示。通过竞聘取得上岗资格的人员名单在卫生院内公示7天后上报市卫生局、市人社局审核。
(5)、签订聘用合同。所有竟聘上岗人员聘期三年,并与院方签订聘用合同内容包括合同期限、岗位名称及职责要求、岗位纪律、岗位工作条件、工资待遇、合同变更和终止条件、违反合同的责任等,实行按岗聘用、合同管理、定期考核、优胜劣汰、能上能下、能进能出的聘用制度。通过竞聘上岗的人员,由市人社部门统一办理相关聘用手续。
三、改革结果
通过扎实、细致的工作,我院人事分配制度改革工作取得了满意的效果,具体体现在以下几个方面:
1、建立了新的乡镇卫生院管理体系与运行机制,从思想上提高了全体干部职工的觉悟和认识,有效地改变了散、懒、缓的工作作风,增加了个人工作的内在动力与积极性,从管理机制上形成了院长能上能下、职工能进能出、工资能高能低的新格局,有效地推行了院长聘任制、目标管理制、全员聘用制。
2、人员结构得到优化,提高了卫生院的管理职能和公共卫生能力,为人民群众的医疗保健需求奠定了基础。
3、随着改革的进展不断深入,卫生院的人事结构、分配方案、专业技术岗位的设立,医疗业务的管理、医疗设施、设备的更新使用、群众的就医环境的改善等都逐步达到了规范化要求,群众看病费用减少了,服务态度提高了,改革一定会给卫生院带来生机、带来活力、带来效益,改革是乡镇卫生院的及时雨,就像春风吹绿了卫生院的每个角落,吹暖了每个卫生人的心,吹开了卫生院向社会提供优质服务的大门。职工普遍表示“编制解决了,岗位固定了,心里踏实了,工作有劲了”。
在今后的工作中,我们将进一步加强人员聘用后的管理和考核工作,完善相关制度建设。
长岭中心卫生院
2011年9月21日
第四篇:中心学校安全工作总结
河东乡中心学校安全工作总结
(2020—2021)学第一学期
学校安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。做好学校安全工作,创造一个安全的校园环境十分重要。我校把“安全无小事,时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点,落实领导责任制,成了创建领导小组,形成了由校长总负责、分管校领导具体抓、其他领导配合抓、落实人员专门抓、突出问题重点抓、全体教师共同抓的安全工作格局,切实做好职责范围的安全工作,巩固“平安校园”创建成果,正真营造了一个和谐平安的校园环境。
一、完善制度,落实责任
我校结合实际,坚持学习制度。及时学习上级有关指示精神,把握内涵,领会实质,增强工作的主动性和自觉性。制定并完善了针对性和操作性比较强的应急处理预案,并将相应安全制度的执行责任一一落实到校长和全体教职工,形成人人有责任、人人有担子的安全管理体系,平时利用主题班会、校会、电视等途径,做好宣传,并根据学校具体情况开展多种形式的安全活动。
为了使全体教师确立“人人都是安全工作者”的观念,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,学校在与全体教职工签订《创建“平安校园”目标管理责任书》的同时,制定了安全工作责任追究制度,明确各类人员的安全责任,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证学校安全管理无一真空、无一漏洞。
二、配套硬件,完善设施
学校按上级教育、卫生部门要求,成立了校园警务室,配置了警用器材,添置了多个灭火器,设置了安全警示标语等。
三、加强检查,排除隐患
我校学生大多来自农村,针对学校安全的薄弱环节,我们加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查,及时发现隐患,确保万无一失。
1.开学前一周,学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中,一一列出检查项目和明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查,确认无安全隐患,并经相关检查人员签字后,方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,确保开学时正常使用。
2.加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到时时检查、处处留心,严加防范。建立并严格执行“各班学生每天晨检观察制度”,并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患,立即采取措施,切实整改。
3.每学期结束及重要的节假日等,学校安保处都要组织专门巡查,及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械,并立随时进行维护,假日中安排专人进行值班巡查,切实预防校园安全故事的发生。
四、安全教育,常抓不懈。在狠抓安全管理的同时,我校针对农村学生安全意识差的问题,将安全教育作为中心任务,注重学生安全意识的提高和良好安全行为习惯的养成,从根本上防止人为安全事故的发生。
1.通过周一班会和每日晨会、黑板报、校园宣传栏、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练,每日“放学前一分钟安全教育”等,对学生进行《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育,提高学生的安全意识,扩展了学生的安全常识。
2.加强家校联系,共同做好学生的安全教育与管理。对学生实行在校时间的监控和上学、放学时间的监控,加强学校与学生家长的沟通和联系,共同做好如传染病防治教育和管理等,与学生家长进行及时的沟通,向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
3.强化养成教育。为了培养良好的学风,确保校园无安全事故,我校结合校本课程《生命 生存 生活》,持之以恒地在全体学生中开展三生教育活动,重点抓了交通安全教育、学生走廊行走“轻声慢步,文明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留,不乱买零食吃,不损坏群众物品和庄稼,不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙,不私自下河游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等,并做到周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结,严格训练,反复要求。
通过努力,我校实现了校风校纪明显好转学生遵纪守法;学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患,无火灾事故,无入室盗窃事件,无治安问题,无严重体罚和变相体罚学生事件,无一例安全责任事故发生。为建设“和谐校园”“平安校园”,确保教育的稳定提供了有力保障。
第五篇:中心学校安全工作总结
上马中心校安全工作总结
安全重于泰山,安全工作是学校的首要工作,为切实保障学校师生安全,依据上级有关安全文件精神,我校持之以恒地开展平安学校工作。一学期来,我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,经过安全教育及演练,增强学生的安全意识和自我防护本事;经过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学序,消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本学期安全工作总结如下:
一、具体工作
(一)2月28日,学校召开班子会议,分析学校安全稳定工作形势和存在的问题,制订切合学校实际的安全工作计划,并开展了校园安全大检查。
负责安全的刘军副校长和各校(园)负责后勤的、安全的老师,走遍了校园的每个角落,细致地检查了校园的安全环境。他们尝试开启消防栓龙头,看看是否有水;检验各个卫生间水糟的水龙头是否好用;巡查各个教室、办公室及功能教室的照明设备和电器开关是否完好;并调试直饮水机装置,好让学生马上就可以喝上安全健康清洁的饮用水。在食堂,他们提醒食堂主任把好食品安全关,并召开了食堂从业人员会议,进行了食品安全的专题培训,要求大家高度重视食品卫生,严格按照五常法规范操作。在门卫室,他们进行了三防等方面的检查,并对保安员开展了消防、校园安保专题培训,认真做好来访人员的询问登记以及教师在校期间外出的出入情况登记,并强调保安员要做到时刻保持警惕,随时防止、防范意外发生。
(二)建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由校长负责,严格执行职责追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究直接责任人。
(三)签订职任书。学校与班主任层层签订责任书,明确各自的责任,学校还与学生及学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应尽的职责,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,职责到人。
(四)不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
(五)建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组,制订了安全应急工作预案及疏散预案。
(六)齐抓共管,群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工作,需要社会、学校、家庭的密切配合,我们积极与派出所、上马医院、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德法制教育活动,取得了良好的教育效果。
(七)加强思想教育,提高自我保护能力。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周,安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动如(六一等各种大型活动的安全预案)等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩耍,同学之间要相互提醒,劝阻和制止,与学生家长的联系,通过家长会等形式,增强家长安全意识,提醒家长履行监管责任,将防止溺水事故的有关事项告知家长,建立家校齐抓共管的管理机制。
(八)开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透、黑板报、手抄报等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的疫情防控、防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例,增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
(九)、加强食堂安全工作
学校认真贯彻落实食堂管理的相关规定,进一步加强对食堂的监督管理。每月,刘军副校长组织食堂管理人员和工作人员学习新《安全生产法》、《食品安全法》、《食堂从业人员工作职责》等相关安全生产法律法规、学校安全制度,以切实提高食堂从业人员的安全意识。随后,学校开展了食堂卫生大扫除,并进行了全面检查,消除食堂卫生安全隐患,确保师生健康安全。学校不定期对食堂进行安全隐患排查。
二、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,可是学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
学校安全工作的难度不断增加:一是中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多而缺乏生活经验;二是留守儿童、单亲家庭的孩子越来越多,他们在心理上存在缺陷。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范潜力低,大大增加了学校安全工作的难度。
今后,我们将进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。总得来说,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,今后我们将进一步加大安全工作的力度,进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作,将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,以开创我校和谐平安校园,关爱生命、安全发展工作的新局面。
襄垣县上马中心校
2021年6月28日