第一篇:小学生教辅资料使用情况调查问卷
小学生教辅资料使用情况调查问卷
1.目前,你手中的学习资料有哪些?()
A. 《课外作业》B.《配套练习册》C.其它
2.你认为哪种更实用,更利于你的学习?()
A. 《课外作业》 B.《配套练习册》C.其他资料
3.你认为手中的这些学习资料难易程度怎样?()
A. 较难B.适中C.容易
4.手中的学习资料,哪部分对你的学习帮助更大?()
A.基础知识部分B.应用创新部分C.拓展探究部分
5.平时你是怎样使用手中的这些学习资料的?()
A.随堂练习B.课下作业C.复习巩固
6.你认为怎样使用学习资料效率更高?()
A.配合教材使用B.集中复习使用C.巩固强化
7.你认为学习资料中应该增加哪些内容?()
A.趣味性的知识B.应用性的知识C.简单易懂的知识
8.你认为小学生应该怎样选择使用学习资料?()
A.随意选择,数量越多越好B.精简数量,优化内容,选择正规图书C.跟随其他人的做法
9.你的学习资料充分利用了吗?()
A.利用充分B.利用了大部分C.利用不充分
10.你对你的学习资料自我评价如何?()
A.满意B.比较满意C.不满意
第二篇:小学生教辅资料情况调查问卷
小学生教辅资料情况调查问卷
1.目前,你手中的学习资料有哪些?
2.你认为哪种更实用,更利于你的学习?
3.平时你是怎样使用手中的这些学习资料的?
4.你的学习资料充分利用了吗?
5.教师让你购买了哪些教辅资料?
第三篇:教辅资料征订制度及调查问卷
一六五团中学教辅资料征订制度
为规范我校教材、教辅资料管理工作,根据相关文件规定,现特制定本校教辅资料征订制度,请各年段段、各教研组、教师遵照执行:
一、教材征订的流程
教材的征订严格按市教育局统一规定,坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。
1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量,其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。
2、主管教学校长认真审核。
3、由教导处按时上报新华书店,确保“课前到书,人手一册”。
二、教辅资料征订的流程
教辅材料的征订严格按市教育局统一规定,坚持征订以华育书店为唯一合法渠道的教材。
1、图书管理员将华育书店提供的教辅材料书目提交教学校长和教务组。
2、教务组召集备课组长认真审阅书目共同确定征订书目。严格按照教辅材料征订要求——每个学科只能征订一种来操作执行。
3、教务处分管主任审核后向教学校长汇报,教学校长根据具体情况确定是否允许征订,采取何种方案征订。
4、由图书管理员及时分发到学生和教师手中。
三、教辅资料征订的原则
1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为,学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料,不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为,不得随意加重学生的课业负担。
2013年3月
教材、教辅材料征订检查
领导小组
组 长: 周福生 徐艳丽
副组长:组 员:
施永先 许秀忠
王进军 尚清香
何扎依 屈艳梅
郭新芝 王金凤 吴雪莲 杨群花
2013年3月
第四篇:小学生互联网使用行为调查问卷
小学生互联网使用行为调查问卷
年级()性别男女
1、你开始接触网络的时间是()
A.幼儿园B.一二年级C.三四年级D.五六年级
2、你平时上网的时间是()
A.即使平时有时间,也只在节假日(周六周日)上网 B.只要有时间就上网,不管是否节假日(周六日)” C.偶尔才上
3、你平均每日上网的时间是()
A.不清楚B.2小时以上C.1~2小时(不含2小时)D.30分钟-1小时(不含1小时)E.30分钟以下F.不接触
4、你上网的地点是()
A.家里B.学校机房C.网吧D.其他
5、你每月实际上网花费是()
A.不花钱B.20以上 C.10-20元D.10元以下
6、你上网的目的是()
A.看动漫、电影、下载音乐B.学习C.玩网络游戏D.获取信息E.聊天或交友F.通讯或联络G.写日记、博客H.微博I.购物G.其他
7、你否能够独立上网是()
A.能独立上网B.需要他人帮助
8、你是否会自觉停止浏览不良信息()
A.是B.否C.不知道
9、你喜欢的网站类型是()
A.门户网站B.小游戏网站C.搜索引擎D.儿童社区E.教育资源网站 F.论坛G.微博H.其他
10、你拥有个人空间吗?()
A.无个人空间B.QQ空间C.博客E.微博F.其他
11、你是否拥有个人主页?()
A.是B.否
12、你是否会利用网络实践创意想法()
A.没想过B.会C.不会
13、你常用的聊天工具是()
A.QQB.没有聊天工具C.msnD.其他
14、你使用网络儿童虚拟社区情况()
A.上过,而且经常B.偶尔上C.听说过,但没去过D.没听说过
15、你喜欢的游戏类型是()
A.不玩游戏B.休闲类小游戏C.单机游戏D.网络游戏E.其他1
第五篇:学校教辅资料使用自查报告
教材教辅使用情况的自查报告
五顷塬九年制学校
根据省、市有关部门及县教体局的文件要求,端正办学思想,规范办学行为,规范教材教辅征订、使用,我校对教材、教辅的征订、使用情况进行了认真地进行了自查。现将自查情况汇报如下:
一、严格目录管理。对国家和地方教材及教辅材料实行目录管理。我校学生所使用的教科书、教辅 严格执行教材教辅材料准入制度,均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。
二、教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道,在我校 不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给我校提供 的教材印刷字迹清晰、配图形象生动,无劣质印刷品。
三、除上级部门提供的教材和配套练习外,学校严格控制教材教 辅资料,加强学生用书管理,坚决不征订其他各种练习资料和复习用书,同时也不向学生推荐其他学习资料,并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书,以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
四、做好公示工作。开学前,学校将推荐选用的教辅材料品
种、版本、数量、定价等通过短信、宣传栏等方式向学生家长和社会公示,增加工作的透明度,自觉接受社会监督,保护学生、家长的合法权益。
五、加大监督检查力度。要畅通社会监督渠道,加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度,对群众举报的问题,及时处理,做到 有报必查,有错必纠。对于违规违纪人员,按照有关规定严肃追究责任。
六、存在的问题 由于部分家长存在望子成龙的思想,为了提高学生成绩,可能给学生购买了部分学习材料;部分学生为了学习方便自己也存在购买部分学习材料的行为。加了减轻学生的课业负担,我们也要求学生除了新华书店配发的教辅材料外,学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。
五顷塬九年制 2015 年09月20 日
教辅材料使用情况
自
查 报 告
学 校:五顷塬九年制学校 时 间: 2015年9月20