参观双语小学学习体会

第一篇：参观双语小学学习体会

参观双语小学学习体会

今天，在梁校长的带领下，我们xx实小的全体老师参加了聊城东方双语小学。

早晨六点半出发，天气稍冷，却挡不住大家的热情。到了学校，等待在校门口的几位老师热情地接待了我们，看来学校应该每隔一段时间就有一天的对外开放时间。

初进学校，感觉到学校的设施很齐全，卫生非常干净。紧接着我们去了一年级的教室，第一节是阅读汇报课，参观了几个班后，我发现，这里的孩子上课很专心，大部分学生上课时对参观老师视而不见，并且上讲台阅读汇报的同学落落大方。尽管他们才是一年级的小孩子，感觉非常值得学习。

紧接着我们又参观了一年级的数学课，感觉老师教学水平一般，毕竟是年轻新老师，比之xx实小身边的几位老教师差的太远，当时学生上课的学习态度很积极，而且纪律非常好，当时我在想，如我们学校也是每班配备50名左右的学生，是不是可以做的比这个更好。

随后的观摩，让我慢慢对这个学校有了一些新的看法。然后我们观看了学校的阳光大课间，以及参观学生宿舍，我们发现，整个学校都在向我们展示出一个很明显的事情，这个学校，这里的学生，已经在平时养成了良好的习惯，对于学校来说，最重要的莫过于对学生有良好的影响，而学生良好的习惯养成，则是对这个学校的最好的肯定。

我想，回去之后对于学生良好的习惯培养方面，我一定要更加用功，争取让我们班的孩子们也要养成良好的习惯。

第二篇：孟津县双语实验学校参观学习体会

孟津县双语实验学校参观学习体会

怀揣着对教育的无限热情，在中心校领导的带领下，我们于2014年9月25号来到了孟津县双语实验学校，两个多小时的参观给我感到震惊并且受益匪浅。

一、寻梦

首先由贾校长就学校“育人活动化，活动课程化”的教学方式，做了精彩的汇报，在汇报中我初步了解了“育人活动化”，是指通过活动为全体学生提供展示才艺、锻炼能力、激发责任意识、提升精神境界的平台，达到提高综合素质、全人培养的目的；“活动课程化”，是指将学生的特长培养、个性化发展以及节日系列实践活动以课程的形式固定下来，持续、扎实地开展下去，实现育人课程化、体验化、序列化、常态化，真正为学生的终生发展奠基。每一项育人活动的设置，都是学校经过论证和长期积淀形成的，而不是突击搞一两天就结束。在这些活动背后，有一系列常态化的校本课程的支撑，尽管课程很多，但是多而不乱，学生们也能根据自己的兴趣爱好和学校进行双向选择。

随后我们自主参观了孟津县双语实验学校，如果说早上贾校长介绍的双语学校，只是让我们如瞎子摸象般对双语学校有了点的认识，那么参观了双语学校之后，他们的表现则给我们提供了一顿精神大餐和视觉上的盛宴。在这个学校，没有应试教育的重重压力，只有素质教育的层层提高。

二、圆梦

这次孟津之旅，为我们漫无目的的教育之路指明了方向，也更让我们懂得教育不仅仅是教书，更重要的是育人。那里的学生，愿学、乐学、好学、善学；那里的老师，愿教、乐教、好教、善教，他们为成就学生而默默无闻地努力着。正是有了一份对教育的执着，使双语实验学校的教师们成为了教育路上的追梦人，即使他们已经处于我们无法企及的高度，但他们仍有步不停步，知足不满足。

在看了孟津学校开展的许多活动后，让我印象最深的是他们的“读书节”。我觉得教育不是你教的学生能考多少分，而是你教给他的知识他在生活中运用了多少。以前总把成绩看得很重，严厉地批评没考好的学生，急切地关注自己班在学区的排名。为后进生补课，占副课教学时间讲练习题，还把这美其名曰是为学生的将来负责，为了他们成才。可这样教育出的人才有用吗？我还不是为了自己的教学成绩，才这样拼死拼活吗？是我太自私，这种自私一定程度上阻碍了学生的发展，使他们成为只会听从老师去学习的机器和只知道机械地装知识的容器。

现在天气越来越冷了，同学们下课后都不愿走出教室，考虑到一直坐在空气不流通的教室里，对他们的健康不利，我也让他们自由组成活动小组。这两天，看到他们在操场上打沙包、打篮球、跑赛、跳皮筋，玩得不亦乐乎，我也会情不自禁地加入到他们的行列。对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，教师要遵循人才成长的规律，是小草，就让他装饰大地，是参天大树，就让他成为栋梁之才。从孩子们幸福的脸上，我看到了生活教育、轻松教育的成功，也尝到了赴外学习的甜头。

三、反思

在孟津县双语实验学校，每一位教师都是很优秀的，他们每天都在不断地超越别人，也超越着自己。因为，一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自身的价值。对我而言，感觉几年来，工作中最大的敌人不是学生，而是自己，因为很多时候，自己都是被自己打败的。双语实验学校丰富的实践活动校本课程的开设，背后一定是许多领导、老师无数的汗水和付出。所以，我们必须认真反思，从自身寻找差距，一旦认准目标，就义无返顾地实践下去，只有这样，我们的教育才会有希望；也只有这样，我们的人生才会闪光。

第三篇：实验小学参观学习体会

学习体会

董志娟

我有幸同学校领导与几位语文教师去青县树人与实验小学参观了，让我感受到了另外的一片教育风景。

有三处让我印象深刻：

一、教师的创新意识浓

我此行重点与一位三年级的语文教师交流了经验与看法，这位教师大胆创新，把课堂教给学生，让学生自学，她的教学方法是让学生勾画字词，体会重点语句，她的这种教学方法和我们所提倡的三段六步教学法不同，我们还是扶得多放的少，但她在刚接手三年级孩子时，教学第一课就提倡孩子们从字词句段去学习一篇文章，字词句段的自学都有一定的方法，关键问题如中心的总结，事件的概括，教师给了一定的提示词，来统一订正答案。

我认为我们应该有所借鉴，并有所取舍，如写事的文章可让学生自学，如让学生学习写景的文章，我觉得我们的教学方法更能培养学生的阅读能力，在赛读、范读中提升学生读的能力，写的能力。

总之我认为今后我们的课堂也可根据课型的不同采用不同的教学方法，可导学，可教学，可完全自学。

二、速读课

一目十行，不光教育孩子爱读书，还教给孩子如何读书，不过听了一节课，里面的玄机我还不够了解，但教师所要呈现的思想是教给学生阅读方法，训练学生阅读速度。

三、学校的课外兴趣小组灵活多样

看到这些我不禁想到，我们教学过死，统得过严，学生缺乏动手与实践操作能力，如我们看到的有航模小组，书法小组，绘画小组……这些都是孩子们一种无形能力的提升，终身受益。

给我的感觉就是我不能只看到肃宁县的这一片教育，要学习他人，取其精华，发扬自身优点，并勇于尝试创新，才能使学生受益，自己的教学水平也能不断提升。

第四篇：峡山双语学习体会

现代教育模式的转变

————参加峡山区课堂教学达标观摩研讨会的体会

2013年11月27日，我有幸参加了峡山区课堂教学达标观摩研讨会。这天早上，我起了个大早，吃过早饭，骑上摩托车，顶着凛冽的寒风，冒着冰点以下的严寒提前到达目的地。虽然苦点累点，但当全天的学习活动结束时，我的心情是愉悦的，因为我的收获颇丰。下面是我的感想。

今天上午，我首先欣赏了双语学校的老师们的教学常规材料。他们备课方面采用了导学案活页，包括预习案、探究案、训练案等。环节包括课标要求、学习目标、重点难点、教材分析、教学反思等。导学案设计新颖清晰高效适用。教学常规样样体现出以学生成长为本的理念。我看后很受启发。

我还观摩了三位老师的公开课，三节课精彩纷呈。主要表现在教学情景设计合理，能创造性地使用教材，创新与实用并存，教师语言优美，清楚条理。教师的热情高涨，有方法规律的总结，教师的素质高，教学目标一直贯穿始终，老师非常合理地组织了小组活动。老师都做到了由教到学，能够运用一些实例激情导学，教学特色已由模式转变成风格。教学方法新颖，在讲课过程中能及时纠正学生的不好习惯，小组活动充分，教师注意了巡回指导，学习课文的主题达到了情感共鸣。

通过观摩几位老师的课，我认为须做好以下几方面：

1、备课上

（1）研读教材，把握方向，（2）、熟读课本，搜集资源，（3）、如何

激发学习兴趣，也就是如何挖掘培养学生的兴趣点，可以从课外引入课内。（4）、联系生活，找身边的例子。

2、上课方面（1）老师的心态和激情，（2）、关注课堂的主体——学生，要多做学生喜欢做的事，不看预设看实效，（3）、注意落实，组内互动，（4）、不惟模式为高效，就是模式可以多变，把学生的问题还给学生。

3、提高课堂效率。（1）、导学案的编制和使用，（2）、选材的整合。

4、备课时不仅要被三维目标还要被学习习惯培养目标，让学生养成良好的学习习惯对一生都有好处。

5、上课要有激情，只有这样才能影响学生，使学生的学习充满活力。

朱马小学 赵世昌

2013年11月27日

第五篇：参观学习体会

参观新四军苏浙军区纪念馆心得体会

年 月 日我参加了公司支部组织的党员活动--前往浙江长兴县参观新四军苏浙军区纪念馆。通过参观，使我受到了一次非常有意义的红色革命传统教育。

新四军苏浙军区纪念馆坐落于长兴县槐坎乡温塘村，这里地处苏浙皖三省交界，三面环山，是抗日战争后期我党我军创建的一个重要革命根据地被誉为“江南小延安”的美名。整个纪念馆内布置得庄严肃穆，在纪念馆的西侧立有新四军苏浙军区司令员粟裕将军骨灰安放纪念碑，在纪念馆的东侧是“军民鱼水情”雕塑和新四军苏浙军区纪念碑。展厅正面松柏鲜花簇拥着一代名将粟裕将军的半身塑像，塑像的大红帷幕上有叶飞同志“军民团结，无往不胜” 的题词。纪念馆内现有馆藏文物900余件，其中陈列着300余件珍贵革命文物，420幅历史照片和近百幅新四军战士的诗书画作品。参观中我亲眼目睹了当年新四军在开辟根据地过程中与敌人开展激烈战斗中壮烈牺牲的烈士所遗存的血衣、留有血迹的中共党员证件、重要文件、笔记、军用地图、当时新四军自己土制的作战武器、后方医院抢救伤员的土设备，还看到有当年出版的报刊、宣传品、纸币、粮券、新四军缴获敌人的战利品等实物，从展出的这些实物可以看出当年新四军指战员所处环境的艰苦和战斗的激烈。纪念馆从开辟根据地、苏浙军区成立、组织民众抗战、英烈永载史册等六个方面系统的纪录了一九四三年秋至一九四五年十月新四军苏浙军区整个战斗过程，再现了当年新四军苏浙军区广大军民可歌可泣的光辉业绩，从而热情讴歌了粟裕、叶飞、刘先胜、钟期光、王必成、江渭清等将军和先烈门的卓著功勋。广大新四军指战员为了取得中国革命的胜利，在艰苦卓绝的环境中不怕牺牲与敌人开展浴血奋战的那种大无畏革命精神，深深感动了我。

通过参加这次党员“红色之旅”教育活动后，使我深深体会到了中国革命的胜利来之不易，我们今天和平美好的生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。因此，在和平年代，我要倍加珍惜今天的幸福生活，要更加努力和勤奋工作，以不辜负先烈们的期望。通过参加这次党员活动，进一步增强了我的历史使命感和政治责任感，更加坚定了我热爱祖国、扎实工作的信念和决心。今后我要继承和发扬革命前辈不怕牺牲、无私奉献、艰苦奋斗的精神，牢记党的宗旨，坚定共产主义远大理想和建设中国特色社会主义的信念，永葆共产党人的政治本色。要认真学习党的理论知识，刻苦钻研业务技术，不断提高自己的政治理论素质、业务水平和为人民服务的本领。为建设一个繁荣富强的社会主义现代化国家而不断作出新贡献。