2012春学生成长录范文

第一篇：2012春学生成长录范文

校长寄语

尊敬的家长朋友：

光阴荏苒，日月如流。过去的一学期，学校在您的竭诚支持下走内涵发展之路又取得了喜人的成绩。期初，我校在县委、县府的新年教育工作会上荣获目标考核二等奖和特色文化教育成果奖。三月、四月我校先后成功为全县教育工作会和陵江镇教育工作会提供了特色教育现场，受到与会领导和社会各界的高度赞誉。五月，我校少儿足球队出征广元市第五届“东城杯”少儿足球比赛，女子队再获殊荣，蝉联九连冠。六月，学校举办了盛大的“庆六.一暨第二届足球文化节”，扬学校办学之特色，亮师生才艺之美焕，展素质教育之成果，全体师生和家长共同参与，让孩子们度过了一个喜庆快乐而有意义的节日。学校更注重教学质量的提升，扎实教学“六认真”，深入教育科研，坚持早读晚辅，坚持月查、月考、月总结，七月，学校在全县统一考试中，再创佳绩，位于同类学校之首。这些斐然的成绩来源于学校科学化、精细化管理；来源于全校教职工的不懈努力和无私奉献；来源于全体学生的勤奋踏实和顽强拼搏；更来源于家长朋友的全面理解和倾力支持！

千里之行，始于足下。我校将进一步加强学校教育与家庭教育的有效配合，激励更多学生家长更加关心学校、关心孩子们的成长，携手优化孩子们健康成长的育人环境，努力探求学校飞速发展的新思路和新方法，沿着“规范学校、特色学校、理想学校”的发展战略，耕耘不止，奋斗不息！

今年暑假长达近60天，希望各位家长在暑假期间认真督促孩子的假期作业，教育孩子积极学习，带领孩子们参加有益的社会实践活动，加强对孩子们的安全教育和监管。

祝您：工作顺利，事业发达，万事如意！

陵江二小校长罗万兴

第二篇：销售成长录

湖 南 第 一 师 范 学 院

专科毕业论文（设计）

题目关于对广州友效达广告有限公司的社会调查报告

学生姓名王亮学号10314050119系（部）经济管理系专业班级2010级商务管理1班指导教师曹宏亮

2013年 4月 5日

关于对广州友效达广告有限公司的社会调查报告

一、调查对象

广州友效达广告有限公司

二、调查时间

2012年7月5日—2013年1月15日

三、调查内容与心得体会

友效达，友是友谊的友，效是效益的效，达是达观的达。在这里我再次想起这个这个口号，对于我自己的理解，这就是公司文化的精髓，这就是唯一的能印在我脑海的公司精神。离开友效达已经好几个月了，现在除了以往的同事情，似乎没有什么其他很多太值得我留念的。但现在回过头想想，在那里我经历了很多，成长了很多，学到了很多，那边仿佛就像我步入社会的第一所学堂，那里有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，有太多的成长记忆，我想这辈子我也不会忘记在友效达的半年时光。

炎热的7月我独自一人南下广州找工作，在之前我就决定要找一份销售的工作，前期的准备比较充足，所以找工作对我而言不难，我面试的第一家公司就是友效达，后续也面试了好几家公司，但我记住了友效达经理峰哥的那句话“好好珍惜”，我最终选择了去友效达，可以说在很大程度是因为峰哥的那句话吸引了我。但我的选择是没有错的，以致后期导致了我有了一个质的变化。

广州友效达广告有限公司，刚进公司时我只知道公司是做广告的，具体做什么我并不清楚，进公司后做产品培训时我才知道公司是做广告设计兼广告印务的，而且是刚成立没几年的小公司，这让我大失所望，但经过与峰哥的交谈后，我的观念大有转变，是的，刚走出社会的毛头小子你还嫩着呢，没必要挑三拣四，眼高手低，现在需要的是学习，学习，学习，这家公司也是处于一个成长阶段，跟着公司一起成长有何不好呢。峰哥的一番话打动了我，使我下定决心在公司好好干。进公司初期感觉自己要做好销售这份工作，实在是难上加难，做销售的各方面能力，语言表达，自信心，主动积极的心态，对客户需求的分析等，我都不具备，导致我陷入一个很压抑的状态，做事做人都很低调，不敢放开大胆的做，我曾经也想过退缩，但我过来就是来改变自己的性格缺陷的，不管付出多大的代价我都要坚持下去，自己的坚定地信念加上峰哥的指导和分析我一直坚持着。记得那时候我每天找资料加班到晚上九点，每天早上去读一篇一千字的文章去锻炼自己的语言表达能力，每天不断地打电话练习

自己的电话销售能力，每天给自己做工作计划，写工作总结，工作日记。日子一样过得很快，但我仿佛从来都没那么充实过，似乎没有浪费一丝的光阴，有时甚至感觉时间不够用，我感觉自己每天都在成长，虽然我有点笨，要通过自己的摸索去成长实在是很慢，但只要自己每天能突破一点点，每天能成长一点点，我相信日积月累终究会产生由量到质的转变。有时我会不理解为什么峰哥希望我们自己在工作中去摸索，自己思考，自己想办法。一个公司最大的成本就是没有培训好的员工，员工没有好的培训就不能快速的成长，就不能为公司带来效益。后来我才明白，别人教给你的思考方式，分析问题的方式，工作方法等永远是别人的，教给你后你可能再某个问题上能够去很好的解决，但是换成其他问题你一样不会自己思考去想办法解决，只有自己通过摸索总结出来的才是真正属于自己的，属于自己一套思维模式，思考方式，那样才会一通百通，这是替员工从一个长远发展的角度去考虑，这是多么难能可贵的一种带领方式。正是因为这样，我到现在一旦想起峰哥心里就会涌起一种催泪的哽塞，我不知道这是我对他的一种深深的同事情，还是远超越同事的一种兄弟情，这种情谊就像是一起出生入死的战友情，是那么的值得怀念，是那么容易产生心灵最深处的感动。

时间一个月一个月的过去了，很快三个月已经过去了，我的业绩还是平平无奇，虽然在技巧，产品熟悉程度，电话销售能力上有很大的进步，但是还是在成单上看不到成绩，我知道要成为一名真正的销售，我还有很长的路要走，但是工作环境的散乱，我对自己也渐渐的松懈下来，我是一个很容易受环境影响的人，很多情况下会随主流。那阵子，谢总看公司业绩不好，强逼着同事们下午必须出去陌拜，而且晚上回公司需要回报陌拜情况，大家感觉压力山大，这种强迫式的工作方式只会适得其反，大多数销售在没客户见的情况下出去都是偷懒了，下午回公司的路上都会编一连串的谎言去敷衍谢总的追问，现在想想是多么的有趣，可笑。当然这种情况就像是一种过滤，很多人同事由于心里积累过多对公司的不满，而选择了离开。海辉走了，一起走过了三个月的同事，兄弟，由于无心再工作而选择了离开，想想我们一起成长，一起打电话，一起见客户，一起陌拜，一起坐下看路边美女，一起加班找资料，一起跟峰哥点上没时间出去吃的晚餐，他的走我心中有种莫名的失落，是海辉教我记得每天写好工作日记，是他勇于指出我在工作中的不足之处，有时出去见客户之余我们也会经常偷懒坐下来聊天，谈人生，谈感情，谈以后。战友的离开使我也有种离开的冲动，只是我感觉我还没资格谈离开。这个时候，幸运之神降临到我的身上，我遇到工作以来的第一个大单，顿时我的内心又燃起新的希望之火，我有了一种继续坚持的动力。这个单可以说是我开创了公司做牛皮纸袋的先河，应该是前无古人后也无来者了，客户是个炒板栗连锁企业，需要大量的纸袋子，前期的一个看样跟报价都很顺利，客户很有诚意的直接来公司跟我们洽谈，一切谈妥之后交了定金，一个大单到手啦。我心中有着万分的喜悦，但是我高兴的太早了，问题总是在你毫无戒备之心的时候蹦出来，产品经理杰哥告诉我这种袋子工厂没法做，刚燃烧起来的心一下就被这瓢冷水泼的毫无燃烧的痕迹了，我不得不接受要把定金退给客户的噩耗。当我把这种消息告诉客户的时候，客户也是很无赖很无助，想让我们想想办法，最后公司找了一家深圳的厂家能生产这种纸袋子，但是在后工序上与客户想达到的效果有差异，我把这种情况反馈给客户，客户也很通情达理没有为难我们，很爽快的答应了，这个单能继续合作下去了，我心里那颗冰石这才开始消融。开始生产了，但我并没有因此而吃了定心丸，新一轮的问题很快袭来，客户那边自己的一批袋子很快要用完了，现在做生意紧缺袋子，而生产商说至少要延时半个月的样子才交货。客户那边不停地打电话来催促，说我们办事不靠谱，不讲诚信。这种当头棒喝搞得我焦急万分，心烦气躁，一时也手足无措。谢总，杰哥都在为这个单而想尽办法，去跟客户沟通协调，但办法总比困难多，经过一番艰难的协调，客户答应可以先做一批信封装订式的袋子顶着急用，原产品分批次送到客户手中。到这里这个单算是艰难的结束了，我的心跳终于也恢复了正常，做销售还真需要有好的心理承受能力，不然像这样起伏波动早晚会弄出心脏病。这个单让我成长了很多，天上永远不会掉馅饼，幸运之神降临到你身上，你也得要有能力承受才行。产品的质量，交货时间，公司服务这几块必须要把握好，不然就会惹祸上身。你的产品没有问题，问题是你有没跟客户说清楚情况，有没有及时跟客户沟通。诚信是生意场上的第一准则，违背这一准则长期合作那就免谈。遇到问题困难不应该是去纠结心烦气躁，应该冷静下来心平气和的去想办法解决。

自那以后，我的销售能力明显提升，业绩连续两个月都能保持一个理想的状态，我开始骄傲了，开始把自己当成老油条，放纵自己，我把勤奋抛到脑后，以为可以靠运气达成目标，以为可以不劳而获。很快我就吃到了苦果，一个月内定下的业绩目标我只完成了三分之一，那一个月我很无助，对工作对生活都失去了激情，整天愁眉苦脸，我意识到了自己严重的错误，不应该总想着靠运气成单，不应该高估自己而忘了脚踏实地，不应该把勤奋抛在脑后，我一直相信勤能补拙，勤奋与坚持也一直是我成长的推动力，但这个时候我把它们都丢了，可想而知我没有办法再成长再前进了。但我没有在挫折中挫败，我调整状态想重新站起来，不能受点打击人就废了，内心强烈的意识驱使我继续努力。这个季节已经是年底了，同事们都想好好冲一把开心的回家过年，可我不想再冲了，我的心早已不在这边了，或许可以说在这边我一直没用心，整个半年让人感觉很迷茫，总是在摸索中度过，给人一种朦胧感，像走丢了的孩子，我想我得跳出来，于是我决定选择辞职离开，当然了我想离开也是因为友效达我不想长期待下去，它没有给员工一种归属感，给人的感觉就像专门为刚走出社会的年青人

提供学习适应社会的一个平台，稍稍学到点东西，稍稍能适应社会就想离开了，这样总是留不住人，员工们在那里看不到前途，公司的一个规划除了几位核心人物，其他人一无所知被蒙在鼓里，公司制度存在很大的问题，但它并没有因为有问题而去根据实际情况改善，不去重视基层员工的感觉，公司不是几个管理层的，底层员工才是公司成长的基础，如果一个公司不去关注员工的感受，那么就会像一个君王不去顾虑老百姓的感受，水能载舟亦能覆舟，如果失去民心，公司员工不满，那么公司底层的支撑就会付诸东流。现在企业的管理理念都是以人为本，只有员工工作开心了，找到了归属感，才会愿意死心塌地为企业卖命。现在这样的社会企业想留住员工，好的薪酬待遇和福利是必不可少的，当然这只是在物质上，企业的文化，价值观，精神也是必不可少的，员工只有真正领会企业的文化，价值观，精神才能融入企业，才能在此找到归属感，才会死心塌地跟你干。军人为什么会愿意献出生命来捍卫国家领土，是因为军队有铁的纪律，有那种超越生死的民族精神。人活着要有灵魂才算是活着，企业活着也要有灵魂才能走的更远。

要离开了，我更珍惜我跟同事们待在一起的日子。涛哥，一直坐在我邻座的有着小肚腩的兄弟，他会经常在工作上，心态上指点我。旭亮，后期结交的投缘人，时间相处不长但我们总会很有乐趣的调侃对方，骂对方傻×。华威，很猥琐但有着那种紧盯目标不放的精神的好搭档，大大咧咧，实实在在。江雄，口才很棒，给我起过绰号的，爱展示肌肉的肌神。克钿，我们同队中的高学历分子，很善良，很有情趣。茂茂，跟我性格相仿的，普通话跑偏的老实人，记己好好照顾记己。很难得的一群兄弟，曾经一起见客户，一起去江边看风景，一起下午都坐在网吧，一起为见一个客户往返坐一下午的车，一起躲懒跑到公园斗地主斗到手抽筋，一起周末喝了酒后喝茶，边喝茶边斗地主，一起跑到客户那边挨叼。一起的很多回忆，是那么的让人回味无穷，大家现在虽然各奔东西，但我相信将来若是有缘再见，那种兄弟情谊依然扎根在心底。现在我依然走在销售这条道路上，每当电话，见客户时总会遇到在友效达相类似的情景，很是怀念，我想我会继续努力，用勤奋跟坚持去成为一名真正的销售，去实现自己的一个人生价值，去追逐自己最初的梦想。

第三篇：酒店实习报告:酒店成长录

酒店实习报告:酒店成长录

引言

我的本科母校——海南大学——为我们提供了很多的选择和实习机会，从面试招聘会前的指导到专场招聘，海南绝大部分的豪华酒店都来进行招聘。我所理解的实习便是一次锻炼的机会，一次对自己未来选择的尝试，一次深入社会直接面对工作的契机，抛开学校的象牙塔体验现实的残酷。

我的毕业实习确定过程可以说是一波三折，从最初被三亚万豪放弃到错过海口文华，到三亚凯宾斯基的门童与华宇度假酒店的前台，由于自己对于酒店行业的期待与憧憬，最终还是选择了出国实习，选择了新加坡。实习酒店是新加坡圣淘沙湾W酒店——这座位于世界著名旅游目的地的豪华度假酒店。

来之前，自己对这个酒店了解甚少，甚至一开始就不知道这个品牌，是网上的资料图片让我大概知道了这个酒店的概况；来之前，自己也听说了前几批从新加坡回来的同学感叹非常艰苦非常累；来之前，自己也做足了心里准备，不管多么艰难，也一定要坚持下去，尊重自己的选择。确实，在经历了比自己预想过的还要糟糕的时候，在面对了突如其来的责难与文化上融入受阻的时候，在面对生活上种种不如意发生的时候，我想，如果自己有机会再次面对毕业后社会上或是工作时的各种问题时，应该会淡然从容许多吧。我很感谢这次实习机会给我带来的成长，角色转换的过程是撕心裂肺的，但唯有坚持，才能最终成长。

Wow，这才是W酒店!

W酒店属于喜达屋酒店与度假村国际集团旗下酒店，是我们经常听说的圣·瑞吉斯、威斯汀、喜来登等豪华酒店的姊妹品牌。1998年首家W酒店在纽约开业，直到现在，W酒店在全球共有44家正式营业酒店，包括近年刚在广州开业的W酒店及公寓。W酒店定位为现代奢华时尚生活品牌，目标群体是时尚潮流的创造者和追随者。

我所实习的新加坡W酒店，英文全称是XXX，于2012年9月份开业。几乎所有的W酒店都秉承了相似的文化，但分散在世界各地的W酒店又包含自己独特的设计。酒店以“音乐，潮流，设计”为主线，“随时随需”（Whatever Whenever）的服务理念，W独特的大堂起居室设计、室内设计以及独特的香氛气味和设计名称。酒店员工被称为“Talent”（天才），酒店大堂又叫做“Living Room”（起居室），酒吧叫做“Woo Bar”，商务中心叫做“Weird”，员工食堂被称作“Green Room”等等这些有着独特意思的称呼。除了奢华精致的装修，这些名词是我刚来时前厅部副经理Jim Wu带领我参观酒店印象最为深刻的地方，我被W的酒店文化所震撼并深深的吸引。W酒店是想让客人在踏入大门的瞬间就可以震惊于眼前所呈现的一切，让他们感到“Wow，这才是W酒店”。

我不是行李生，我是欢迎大使

我所在的部门是Welcome Office，也就是一般所说的前厅部，而我则是一位Welcome Ambassador（欢迎大使），直属于酒店Concierge（礼宾部）。工作的主要职责是开关酒店正门，开关车门，送（取）行李，帮助客人叫车，租借自行车雨伞，送报纸，擦鞋，问候往来客人，指引方向，接送客人，协助客人解决问题，保证正门区域清洁等等。简而言之，我们负责酒店正门几乎一切的工作。虽然都是一些看似简单的“小”事情，但要做到十分顺利的与客人沟通交流，实现客人的愿望并使客人满意，还需要非常多的历练。

每天的工作时间是九个半小时，轮班制度有五种：A班从上午七点半到下午五点；B班是从下午一点半到晚上十一点；C班是从晚上十一点到第二天早上八点；F班是从每天上午十一点到晚上八点半；H班是从下午四点半到第二天凌晨两点。以下是我每天的工作流程：来到酒店换好工作服之后到前厅部办公室开会（Briefing），在交代了今天的工作重点和注意事项之后便回到自己的岗位——酒店正门和行李房——准备开始一天或一夜的工作。一般比较忙的时间是在接近正午到下午晚饭时间，如果有活动（婚礼、会议等）便会非常忙碌。

作为新人，刚开始工作的主要内容是熟悉周围的工作环境，熟记一些酒店以及酒店周围的设施，做一些简单的事情如开关门、问候客人以及拿行李。在一周之后，领队会带我们去房间熟悉里面的设施，告诉我们送行李的技巧和注意事项以及客人会问到的问题。然后便会带上我一起送行李，让我在旁边观察他的言行举止，之后便可以自己承担送行李的任务了。

小到开关门，大到送行李，我的每一个工作内容都是有标准和要求的。在酒店正门区域：看到客人从二楼大堂下来，自己必须主动迎上前去问候客人，问客人是否需要帮助，必须是面带微笑热心服务。如果客人拎有行李但没有坐电梯，自己必须冲上去问客人是否需要帮助拎包，一般是要帮助客人拎下来。见客人坐电梯下来，自己要提前守在电梯口问候客人并问是否需要帮助。新来的客人（带有行李），你要首先检查行李上是否有客人名字（行李标签、航班标签），最好用客人姓名问候他们，并强调欢迎他们来W酒店。如果客人从外面回来，除了问候客人，要强调欢迎回来。帮助客人叫车，一定要提醒客人是否有其他客人排在他之前，并适当提醒所需的时间。绝对不能拒绝客人，如果遇到你不清楚不确定的问题，要及时请同事或者上司帮忙。在送行李时，10分钟之内必须送达到客人房间，除非有特殊情况（如房间没有准备好或是客人有其他特殊要求）；送行李时一定要用客人的姓名问候，拿行李进房间时一定要注意房门是打开的，并询问客人是否有特殊放置要求；送完行李时也要询问客人是否需要其他帮助，并谢谢客人，祝他们入住愉快。这只是我们工作中最主要的两个部分，其中的复杂过程和突发情况不一而足，琐碎的事情数不胜数，要注意和改进的地方时刻都存在。

雨伞事件

在实习过程中，发生过许多意想不到的事情，有被酒店经理严厉的责难过，也有被部门经理表扬过，都是与客人相关的细节问题，雨伞事件是其中最值得说的一件事。

那时候刚过完春节，大年初二（2月11日）的下午班。晚上下小雨有一位客人借伞，我在开门过程中答应了借伞给客人，但因仍有来往的客人我先选择保持大门的开启，借伞客人因为雨势小了婉拒后离开，被正在酒店大堂巡视的酒店经理（Hotel Manager）看到误以为我拒绝了客人，并派值班经理来和我沟通。当时值班经理的严肃使我意识到问题的严重性，但自己并没有拒绝客人，也向她说了当时的情况。最后是我拿着雨伞去追客人并送到客人手里，但因为自己当时太紧张又忘记问客人的房间号或者姓名作记录而又遭到了经理的责骂，不过最终客人将伞还回事件得以解决。

因为初来咋到还没有习惯当地的工作与生活，当时真是沮丧到了极点，说实话，自己真有辞职回家的冲动，其实主要还是因为自己的工作流程与变通性。在日后的实习中，通过对工作内容的重复及体会，越来越得心应手的处理这些事情。渐渐发现，习惯之后，之前遇到的事情都是非常正常而且可以理解的。

微笑待客，终有回报

某日中午，一对夫妇需要出租车，他们曾住过我们酒店，恰好我也帮助拿过行李，对他们有些印象。当时只是坚持自己微笑对人的习惯去热心服务，与他们交谈沟通，确定目的地并叫了车，因为外面比较热，就请他们在里面等。他们当时也认出了我，夸奖我的笑容以及热心，还特意问了我的名字，走的时候还给了我小费（叫车一般是没有小费的），当时真是太开心了，微笑与热情得到了认可。

还有一次，我从接到的客人行李箱上认出了名字，便亲切称呼，并将其行李送到房间，之后只要见到他进去酒店，我都能称呼客人的名字并打招呼问候，在第二次问候的时候，客人惊讶的看我：“你竟然记得我的名字？”不论何时何地，不管你自己的情绪如何，只要是与客人接触或在帮助客人，你都要拿出自己应有的精神面貌微笑热心的服务，最终会有好的结果。

结语：建议与收获

在我三个月的实习工作中，犯过很多错误：行李险些送错房间，对客人姓名称呼不熟练，与同事之间的沟通不够顺畅导致一些不必要的麻烦，时常弄错出租车顺序等等。但也收获颇丰：学会开Buggy送客人买东西，尝试了赛格威（Segway），坚持始终微笑面对客人（不论自己心情的好坏），掌握了每天的工作流程以及送行李的关键要点，体会了夜班的辛苦等等。

对于自己的不足我也有了清晰的认识：性格比较安静导致自己与客人的对话放不开；英语的语言劣势导致自己在称呼客人姓名时容易出错，有时候不敢用客人姓名称呼；文化的不习惯导致同事之间的沟通并不十分顺畅，有时会影响工作速度；因自己的专业问题，酒店行业的一些知识技能在一开始并不熟悉，导致自己对于一些名词和在处理问题时考虑不周到；在比较忙碌的时候还是会比较着急慌张，容易出错。所以会始终坚持语言的学习，更新自己在酒店管理方面的知识技能，增加自己的工作经验，尤其是要抓住出国学习的机会。

对学弟妹的建议：工作实习对自己的帮助是非常大的，不论是增加工作经验还是让对自己即将踏进的社会有一个新的认识，或是对自己以后所从事的工作有一个初步的认识，帮助自己调整择业观念。所以一定要认真选择自己的实习岗位，脚踏实地的完成短短几个月的实习工作。

对学校的建议：学校以及学院为面临实习的同学们组织专场招聘会，提供了很多的实习机会，对找到实习工作帮助非常大，但许多同学在未来择业方面还是犹豫不决，应该提供专门的讲座为同学们理清思路；有些同学因为考研考公务员等其他事情影响了实习，学校以及学院应考虑为这类同学群体提供更多的实习机会；在实习过程中，常常会遇到许多意外或是困难而使得许多同学半途而废，学院以及学校应该在同学们的实习过程中提供更切实际的帮助，使同学们可以顺利完成实习。

第四篇：《指南录后序》 学生

高一语文活动单

设计人：王伟

审核人：沈忠海

2014年3月23日

《指南录后序》教案

学习目标：

1、掌握文中常见的文言实词和虚词及基本句式。

2、反复诵读，培养学生分析、理解、概括、鉴赏语段的能力。

3、领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。

课时安排：三课时

第一课时

一、了解作者

文天祥（1236～1283）字履善，一字宋瑞，自号文山。宋理宗时曾被选拔为进士第一名，任官不到两月即与权贵作尖锐的斗争，屡遭弹劾仍坚持正义。

德佑（宋恭帝年号）元年（1275）正月，国事危急，朝廷召诸路“勤王”，文天祥积极响应，以全部家产充军费，组织武装力量。次年元军大举南下，驻军于皋亭山，这时文天祥被任为右丞相兼枢密使，被派往元军议和，他不辱国体，慷慨陈辞，触怒元方丞相伯颜，被扣，解送北方；至镇江逃脱，历尽艰险，才得南归。端宗赵昰派遣他与南下元军作战，景元三年（1278年）兵败被俘，被押到大都（今北京）后，元世祖忽必烈以宰相作为诱降条件，遭到文天祥的严辞拒绝。右丞相，汉奸邓光荐劝其降元，亦遭唾骂。文天祥历尽折磨而志不屈，于至元十九年（1283年）十二月初九在柴市就义，年仅47岁。

二、解题

文天祥的诗歌，特别是他后期的诗歌，大多是叙述他抗元的战斗经历和表达他以死报国的决心，今天我们要学习的这篇课文就是文天祥为自己的诗集《指南录》写的一篇序言。

“指南录”取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的句意，表达作者心指南宋、冒死南归的爱国之情。“序”作为一种文体，可分为“赠序”和“书序”。书序在正文之前，一般介绍作家生平或目的，成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定参考资料，或给以必要的引导。由于在这篇序文之前作者已经写过一篇《自序》，所以把这篇序文叫做“后序”。

三、预习检测。

1、给下列加点字注音，若另有生字，写出并注音。

分当引决（）缙绅（）萃（）纾祸（）觇北（）．．．．．翌日（）遽轻吾国（）构恶（）献谄（）羁縻（）．．．．．．自度（）诟虏帅（）数吕师孟„（）祈请（）诣北（）．．．．．天高地迥（）号呼靡（）及 庶几（）未几()诋（）大酋 ．．．．．几自刭（）死 殆（）例送死 制府檄（）下 几邂逅（）死 ．．．．．

2、解释重要词语

A、予不得爱身； B、于是，辞相印不拜 ．． C、则直前诟虏帅失信 D、不复顾利害 ．．．

高一语文活动单

设计人：王伟

审核人：沈忠海

2014年3月23日

第二课时

一、学习第四段

1、重点语句解析：

“穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及”一句翻译最正确的一句是()A（我）贫困饥饿，深感无聊，敌人悬赏捉拿又很紧急，天高地远，呼唤求救都办不到。B（我）困窘饥饿，无所依托，悬赏捕捉又很紧急，天高地远，呼唤求救都办不到。C（我）贫困饥饿，无所依托，敌人又紧追不舍，天高地远，喊（天）呼（地），（天地）也无法听到。

D（我）困窘饥饿，无所依托，敌人又紧追不舍，天高地远，喊谁都听不见。

2、学生举疑问难。

3、语段小结：

⑴第4自然段写北行路中得脱的行程。又可分为三层。

⑵画出那些既能准确表明作者活动的特点，又能表达作者急切、紧张的心情，以及连续所经历的坎坷的动词；领会作者用词灵活多样的特点及其表达效果。

小结段意：历经艰险归南方。写出京口抵永嘉的苦难历程，表现了作者经历艰险，仍力图中兴的心愿

二、学习第五段

1、解释词语

至海陵，如（）高沙，道（）海安、如皋 ．．贾家庄几为巡徼所陵（）迫死 ．境界危恶，层见（）错出 ．

2、翻译句子，注意文言句式 经北舰十余里，为巡船所物色

贾家庄几为巡徼所陵迫死

质明，避哨竹林中，3、学生举疑问难。

4、翻译第五段。

5、语段理解： ⑴解读第5段。

高一语文活动单

设计人：王伟

审核人：沈忠海

2014年3月23日

3、翻译第六、八段

我在患难中，有时用诗记述个人的遭遇，现在还保存着那些底稿，不忍心废弃，在逃亡路上亲手抄录。现在将出使元营，被扣留在北门外的，作为一卷；从北门外出发，经过吴门、毗陵，渡过瓜洲，又回到京口的，作为一卷；逃出京口，奔往真州、扬州、高邮、泰州、通州的，作为一卷；从海路到永嘉、来三山的，作为一卷。我将把这诗稿收藏在家中，使后来的人读了它，同情我的志向啊。

这一年夏天五月，改年号为景炎，庐陵文天祥为自己的诗集作序，诗集名《指南录》。

4、语段理解：

要求用课文原句回答并解说。(1)提问：诗集的由来是怎样的？

(2)提问：结集的目的是什么？

小结第二部分6、8段段意：第六段：说明诗篇的写作情况和结集的目的。

第八段：交代写作的时间和诗集的命名。

三、学习第七段

1、对照课文注释自学自读第七段。⑴解释词语

幸 何为 僇 遗体 行殆 责 无以 义 赖 修 雪 九庙 所谓 向 委 愧怍 微 诚 ⑵重点语句翻译：

A、予之生也幸，而幸生也何所为？

B、生无以救国，死犹为厉鬼以击贼，义也

C、嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。

D、向也，使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？

2、学生举疑问难。

3、翻译第七段。

4、小结：

第七段正面阐述自己的报国心愿。这段议论体现了在当时的社会历史条件下，文天祥作为正直士人的代表所能体现的最高思想境界。这段议论是在前文叙事的基础上展开的，慷慨激昂，一气呵成。

四、全文总结：

第五篇：春 学生

七年级上册

十五、春 朱自清

学习目标：

1、领会文中描写景物委婉细致，形象鲜明的特点，学习抓住特征分层描写劲舞的方法。

2、体会本文寓情于景、情景交融的写作特点，感受作者喜春、赞春的情怀。重点、难点：

1、把握景物特征，有层次的写景的方法。

2、学习运用比喻、拟人、排比的修辞手法，使表达更形象、生动、有文采。教学课时：3课时

第一课时

一、预习导学

1、导入： 同学们，春天令人神外，春天充满生机，春天贮满诗情，洋溢画意，今天，让我们一起走近美丽的春光中。

2.作者简介：朱自清(1898－1948),原名自华，字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》、《荷塘月色》、《背影》等。文艺论著：《语言志辨》《论雅俗共赏》等。本文大概写于1933年7月。

3、字词预习

润()嫩（）

眨（）黄晕()

酿()

巢()脆()

蓑()

笠()

二、自主探究

1、找出课文中描绘春景的语段，概括所写景物

2、第一段在全文起什么作用？

3、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了什么修辞手法？有什么作用？

运用了()和()的写作手法，连用两个“盼望着”表达了()

三、再读课文，思考：

1、看看第3自然段到第7自然段，作者一共描绘了几幅春景图呢？

2、反复朗读课文，理清文章思路

（一）（二）

（三）3、本文的写作思路是什么？

以（）落笔，中间以（）续笔，结尾以（）收笔。

写景文章，景物描写的次序和作者的思想感情的发展往往是一致的。我们在阅读时应梳理文章的思路，明确写景的次序，层次，有利于迅速掌握作者的思想情感，明确写景的目的。写景的次序有：

第二课时

一、读课文，思考：

七年级上册

1、第二节写的什么？是用哪些词语表现出来的呢？

（）“（）”，“（）”来表现的。“（）”是指的万物，对大自然的总观。

“（）”“（）”是比喻，也是拟人。这个句子十分形象地描绘了大地复苏的景象。

“（）”欢欢喜喜的样子一词又传神地表达出万物苏醒时的欣喜感情。

2、第三段作者使用了哪些词语描绘春草？描绘了春草的什么特点？（课后探究二.2）

—— —— —— ——

表现出（）

4、春天来了，草从土地里生长出来，作者为什么要用“偷偷”“钻”来形容呢？

二、读第四自然段，思考：

1、从哪些方面描写春花图的？

春花图 态：

色：

味：

2、第四段作者如何全方位的描写春花？

——

——

高低结合 ——

虚实结合 ——

色味结合 ——

明暗结合

全方位描写春花的（）

三、读第五自然段，思考：

1、作者是借助哪些事物来表现风的？（1）.运用了（）、（）、（）的修辞手法。从（）觉角度写春风和煦。引用诗句，既写了春风的（），又写了春风的（）。

（2）、从（）的角度写春风特有的芳香。“（）”一词形象地写出了各种气息在空气里不断加浓的过程。

（3）、“（）”的原意是炫耀、夸耀、骄傲的显示。这里是贬词褒用，写出春天鸟叫的声音（），此起彼伏，连续不断。

（4）、从（）觉角度描写春风送的悦耳的声响。

2、作者借助的这些事物中哪一种写得最详细呢？用哪些词语写的呢？（）

用“（）”，形象地写出鸟儿们活泼、愉快的情态，用“清脆”、“婉转”描写鸟鸣声的（）、（）。作者就这样借助于各种气味、各种音响来表现春风（）的特点和它给人以（）的感觉。

七年级上册

四、读第六自然段，思考：

1、作者是从哪方面来写春雨的？ 形： 状：

景：

2、作者抓住了春雨什么特点？

一下就是三两天 ——

像牛毛、像花针、像细丝

——

……一层薄烟

——

抓住春雨（）和（）的特点。描绘了（）特有的美景。

五、读第六自然段，思考：

1、前几幅图是写景物，这幅图写的是什么呢？ 写（），画出一幅人们（）的图画。写天上的（）到地下的（）。从孩子又写到（）（从小到老），从城市写到（）。所有的人都出来迎接春天了。这副图由景及人，颂扬了像春那样（）的精神，表现了（）憧憬。

2、作者用哪些词句写人们迎春的心情？ “舒活”“抖擞”两词的重叠，反映了人们度过寒冬，纷纷从房舍里走出来，迎接春天到来的喜悦心情，“各做各的事”，又反映了勤劳的人们正利用大好春光创建自己美好生活的积极奋发的精神，绘出了人勤春早的生气勃勃的景象。

六、为什么把春天比作“刚落地的娃娃”“花枝招展的小姑娘”和“健壮的青年”呢？ “刚落地的娃娃”这个比喻点明了(春)刚降临人间，是新生的，是新的一年的开始。突出了春天的“(新)”和她给人带来了新的(希望)。“花枝招展的小姑娘”因为春天(装扮)了大自然，(美化了)人间，突出了春天的“(美)”。

“健壮的青年”这是揭示春天有不可遏制的(生命力)，像小伙子一样有着青春的(活力)，它是(向上)的、(前进)的.像娃娃——“新”（万物复苏，新的生命的开始）像小姑娘——“美”（百花争艳，景色动人）像青年——“力”（春天充满活力）

三个比喻依次点明了春天的(成长过程)。独立成段，是为了强调春的不同成长过程，抒发作者强烈(赞美春的)真挚感情。

第三课时

一、小结：

这篇优美的写景抒情散文抓住（春景）的特点，描绘了（大地春回）、（生机勃发的）动人景象，赞美春的（活力）带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光（努力工作），（奋发向上）。

二、写作特色：

1、选用准确的词语写春天景物的征。

2、大量运用叠词叠句和对称、排比的短语短句，增强了语言德表现力。

3、运用许多精彩生动的比喻句、拟人句，描绘景物的特点，抒发感情。

七年级上册

阅读下文，完成1～3题。

绿

又是绿色稠密的季节，我按捺 不住激动的心，沉浸在绿色遐想之中。

我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩，这四季的绿就像人的一生。

春天的绿纯真，夏天的绿活泼，秋天的绿凝重，冬天的绿深沉。

我喜欢独步于夏天的绿阴中，任凭风吹吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳地飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞舞着，给我带来神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般的依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它们的秀逸，那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂，是眷恋眨眼即逝的生命么？不，每每在生命中的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。

然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美，争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。它似少女的初恋如一抹柔情般稚嫩，霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。

1、本文写了四季的绿，其中略写的是（B）

A春季

B夏季

C秋季

D冬季

2、作者在文章主体部分，为何最后写初春的绿？

3、绿的含义有哪些？用文中词语回答。