2010—2011春学生工作计划

第一篇：2010—2011春学生工作计划

信息工程学院

2010—2011春学生工作计划

一、办公室各部门工作计划如下：

文件综合部：

工作计划：

1、起草、发放和报送文件，通知；

2、团总支其他档案的整理和管理；

3、及时整理各部门活动策划、预算、总结等并及时装入档案；

4、安排各部门的活动日程；

5、直接参与综合测评的筹划工作。

工作要求：

1、工作时要认真仔细，在保证速度的同时保质量完成工作。

2、要讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。

3、在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。

4、提高各种素质。

事务部 ：

经过上学期的锻炼，我们总结到了许多经验和教训。上学期总体上尽到了自己部门的责任，及时出借物品，并收回。但是在工作中也存在一些问题，制度还不够完善。比如，各个委员出借物品没有及时相互通知。还有，有些部门借物品时，并没有按当初定下的规则，向相应的委员借，而是和谁比较熟悉就向谁借，导致还物品时有些混乱。

综合上学期经验，制定这学期部门工作计划。

继续带领志愿者踏踏实实尽到本部门应尽的责任，及时出借物品并收回。协助其他部门举办活动。

带领志愿者多接触各部门委员及其志愿者，尤其是办公室的委员和志愿者，以便以后能更好的合作。

加强委员之间的联系，每个委员出借物品时要及时转告其他委员。

每个委员出借物品时，要做到责任制，做好相应负责部门的物品借出工作。

带领志愿者定期整理物品，做到心中有数。

与其他办公室部门协作定期打扫系办。

凝聚部门志愿者，准备校运会和院运会时尽到自己部门的责任。

多把部门重要事情交给志愿者做，重点培养一些志愿者，将来接任委员职位。

编辑部：

1、首先是志愿者的培养，本学期我们将把本部的各项工作如排版、采访、新闻采集在上一年的基础上更细致的交给志愿者，并对突出志愿者做重点培养。

2、其次我们部将准备两期报纸，主要内容是考研、就业、创新并做好我院最新动态的宣传，及时上传新闻。

3、积极配合其他部门的活动，做好协助工作。

4、开展好本部的小活动，增进志愿者彼此的了解，提高本部的凝聚力。定期开例会，加强部门的管理工作。

影像部：

志愿者培养

1、每次部门开会多给志愿者机会让他们发言，让他们尽快成长起来。

2、让志愿者熟练掌握照相和视频的技术。

照相摄影

1、每次活动由一个委员带上三四个志愿者，让他们更好得掌握摄影技术。尽快让他们可以独自完成工作。

2、照相时多介绍他们给其他部门任认识。多给他们发展空间。

3、本学期目标:带出至少四个可以的志愿者。

软件视频

认真完成学院交予的做视频的任务。

每个周末叫出三四个志愿者教给他们视频制作，定期考核，督促他们学习技术。

二、团总支各部门工作计划如下：

组织部：

3月中旬：推荐优秀团员（以班级为单位组织开展优秀团员推举大会，负责监督大会的进行和收取大会总结记录）

3月下旬至四月下旬：训操（每天早晚各一次）

4月下旬：收取团费（对象:大一到大四每人每月5角，收取6个月，每人共计3元）（一星期左右）

5月4号：“五.四”表彰（表彰一年中工作学习出色的学生）

6月中旬：团员档案整理，团员证注册（包括统计团员名单、大四学生团关系转出等）（一星期左右）

6月下旬：一年工作总结会议

政宣部：

（1）3月初，根据学校的要求，完成学生思想动态调查。了解假期后学生的思想动态情况。

（2）3月至4月，根据学校文件举行学雷锋、树新风、争做文明大学生主题团日活动。

（3）4月中旬，根据学校要求，进行推荐优秀大学生入党工作。

（4）2011上半年，将对部门志愿者进行系统培养。并与2011上半年末召开部门换届探讨会。为部门注入新鲜的血液。

素教部：

1、2011年度大学生寒假社会实践表的收缴和“社会实践先进个人”的评选。

2、“学雷锋，树新风，争做文明大学生”团日活动。

3、内蒙古科技大学信息工程学院第四期团校学习及“优秀员”的评选。

4、2011年度暑期大学生“三下乡”社会实践活动。

三、学生会各部门工作计划如下：

体育部：

1、院运动会

2、校运会

3、篮球联赛

文艺部：

1、迎新晚会

2、主持人大赛。

3、“一二·九”晚会

4、卡拉0K大赛。

5、毕业生晚会

宣传部：

世界水日活动计划

宿勤部：

1、例行检查宿舍的卫生情况，督促同学们积极搞好卫生环境；

2、听取学生的意见和建议，提高管理宿舍的情况；

3、开展与同学们生活相关的各项活动，丰富大学生活；

4、学期末统计学院火车票的工作。

学习部：

1、学风督察工作。

2、考验交流会

四、素质拓展中心各部门工作如下：

青年志愿者协会：

1、阿尔丁小区志愿者活动

2、趣味运动会

3、学雷锋活动

竹林话剧社：

1、3月20日至4月末：举办科大达人秀节目

2、校运动会前：训练啦啦啦操表演队3、6月初：举办大型话剧表演，时常1个半小时。

英语协会：

1、英语四六级讲座

2、活动名称：英语外教课

演讲与口才社：

1、三月份是雷锋活动月，在这个月中准备配合学校学院的活动，参加一些大型的实践类活动，并在活动中加强对社团凝聚力的提高。

2、四月份，即将举办信息工程学院的运动会，在这段时间内，主要是配合学院将院运动会办好，为校运动会选拔人才。

3、五月份和六月份即将举办校级的运动会和学校承办的区级运动会，这段时间内要为学院参加校运动会出谋划策，并积极的带领社团为运动动员服务，并希望在校级的运动会中取得有些的成绩。

4、七月份，已经是学期的尾声，各项活动也即将停止。主要做到即使督促志愿者学习，并做好培养下一届的干事等工作。

自华文化社：

本学期我们打算举办两个活动，一个在节水节，在活动中心搞一个签名活动，提倡大家节约水资源。

第二个是在学期末的一个电影节，播放感动中国的十大人物。

第二篇：春 学生

七年级上册

十五、春 朱自清

学习目标：

1、领会文中描写景物委婉细致，形象鲜明的特点，学习抓住特征分层描写劲舞的方法。

2、体会本文寓情于景、情景交融的写作特点，感受作者喜春、赞春的情怀。重点、难点：

1、把握景物特征，有层次的写景的方法。

2、学习运用比喻、拟人、排比的修辞手法，使表达更形象、生动、有文采。教学课时：3课时

第一课时

一、预习导学

1、导入： 同学们，春天令人神外，春天充满生机，春天贮满诗情，洋溢画意，今天，让我们一起走近美丽的春光中。

2.作者简介：朱自清(1898－1948),原名自华，字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》、《荷塘月色》、《背影》等。文艺论著：《语言志辨》《论雅俗共赏》等。本文大概写于1933年7月。

3、字词预习

润()嫩（）

眨（）黄晕()

酿()

巢()脆()

蓑()

笠()

二、自主探究

1、找出课文中描绘春景的语段，概括所写景物

2、第一段在全文起什么作用？

3、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了什么修辞手法？有什么作用？

运用了()和()的写作手法，连用两个“盼望着”表达了()

三、再读课文，思考：

1、看看第3自然段到第7自然段，作者一共描绘了几幅春景图呢？

2、反复朗读课文，理清文章思路

（一）（二）

（三）3、本文的写作思路是什么？

以（）落笔，中间以（）续笔，结尾以（）收笔。

写景文章，景物描写的次序和作者的思想感情的发展往往是一致的。我们在阅读时应梳理文章的思路，明确写景的次序，层次，有利于迅速掌握作者的思想情感，明确写景的目的。写景的次序有：

第二课时

一、读课文，思考：

七年级上册

1、第二节写的什么？是用哪些词语表现出来的呢？

（）“（）”，“（）”来表现的。“（）”是指的万物，对大自然的总观。

“（）”“（）”是比喻，也是拟人。这个句子十分形象地描绘了大地复苏的景象。

“（）”欢欢喜喜的样子一词又传神地表达出万物苏醒时的欣喜感情。

2、第三段作者使用了哪些词语描绘春草？描绘了春草的什么特点？（课后探究二.2）

—— —— —— ——

表现出（）

4、春天来了，草从土地里生长出来，作者为什么要用“偷偷”“钻”来形容呢？

二、读第四自然段，思考：

1、从哪些方面描写春花图的？

春花图 态：

色：

味：

2、第四段作者如何全方位的描写春花？

——

——

高低结合 ——

虚实结合 ——

色味结合 ——

明暗结合

全方位描写春花的（）

三、读第五自然段，思考：

1、作者是借助哪些事物来表现风的？（1）.运用了（）、（）、（）的修辞手法。从（）觉角度写春风和煦。引用诗句，既写了春风的（），又写了春风的（）。

（2）、从（）的角度写春风特有的芳香。“（）”一词形象地写出了各种气息在空气里不断加浓的过程。

（3）、“（）”的原意是炫耀、夸耀、骄傲的显示。这里是贬词褒用，写出春天鸟叫的声音（），此起彼伏，连续不断。

（4）、从（）觉角度描写春风送的悦耳的声响。

2、作者借助的这些事物中哪一种写得最详细呢？用哪些词语写的呢？（）

用“（）”，形象地写出鸟儿们活泼、愉快的情态，用“清脆”、“婉转”描写鸟鸣声的（）、（）。作者就这样借助于各种气味、各种音响来表现春风（）的特点和它给人以（）的感觉。

七年级上册

四、读第六自然段，思考：

1、作者是从哪方面来写春雨的？ 形： 状：

景：

2、作者抓住了春雨什么特点？

一下就是三两天 ——

像牛毛、像花针、像细丝

——

……一层薄烟

——

抓住春雨（）和（）的特点。描绘了（）特有的美景。

五、读第六自然段，思考：

1、前几幅图是写景物，这幅图写的是什么呢？ 写（），画出一幅人们（）的图画。写天上的（）到地下的（）。从孩子又写到（）（从小到老），从城市写到（）。所有的人都出来迎接春天了。这副图由景及人，颂扬了像春那样（）的精神，表现了（）憧憬。

2、作者用哪些词句写人们迎春的心情？ “舒活”“抖擞”两词的重叠，反映了人们度过寒冬，纷纷从房舍里走出来，迎接春天到来的喜悦心情，“各做各的事”，又反映了勤劳的人们正利用大好春光创建自己美好生活的积极奋发的精神，绘出了人勤春早的生气勃勃的景象。

六、为什么把春天比作“刚落地的娃娃”“花枝招展的小姑娘”和“健壮的青年”呢？ “刚落地的娃娃”这个比喻点明了(春)刚降临人间，是新生的，是新的一年的开始。突出了春天的“(新)”和她给人带来了新的(希望)。“花枝招展的小姑娘”因为春天(装扮)了大自然，(美化了)人间，突出了春天的“(美)”。

“健壮的青年”这是揭示春天有不可遏制的(生命力)，像小伙子一样有着青春的(活力)，它是(向上)的、(前进)的.像娃娃——“新”（万物复苏，新的生命的开始）像小姑娘——“美”（百花争艳，景色动人）像青年——“力”（春天充满活力）

三个比喻依次点明了春天的(成长过程)。独立成段，是为了强调春的不同成长过程，抒发作者强烈(赞美春的)真挚感情。

第三课时

一、小结：

这篇优美的写景抒情散文抓住（春景）的特点，描绘了（大地春回）、（生机勃发的）动人景象，赞美春的（活力）带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光（努力工作），（奋发向上）。

二、写作特色：

1、选用准确的词语写春天景物的征。

2、大量运用叠词叠句和对称、排比的短语短句，增强了语言德表现力。

3、运用许多精彩生动的比喻句、拟人句，描绘景物的特点，抒发感情。

七年级上册

阅读下文，完成1～3题。

绿

又是绿色稠密的季节，我按捺 不住激动的心，沉浸在绿色遐想之中。

我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩，这四季的绿就像人的一生。

春天的绿纯真，夏天的绿活泼，秋天的绿凝重，冬天的绿深沉。

我喜欢独步于夏天的绿阴中，任凭风吹吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳地飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞舞着，给我带来神思缥缈的遐想。

我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般的依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋林显示了它们的秀逸，那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂，是眷恋眨眼即逝的生命么？不，每每在生命中的最后一息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。

然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美，争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。

我最爱的还是初春的绿。它似少女的初恋如一抹柔情般稚嫩，霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。

1、本文写了四季的绿，其中略写的是（B）

A春季

B夏季

C秋季

D冬季

2、作者在文章主体部分，为何最后写初春的绿？

3、绿的含义有哪些？用文中词语回答。

第三篇：2014春工作计划

太来乡水塘小学

2014春学校工作计划

一、指导思想：

1、本学期，我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大、十八届三中全会和黔西县教育局、太来乡教育管理中心相关会议精神，全面落实科学发展观，坚持“以内涵求品味，以育人求发展”的办学理念，努力实现“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的办学宗旨，全面推进素质教育，稳步提升教学质量，推动学校全面发展，逐步实现“高质量、有特色、创一流的村级示范校”。

2、全面贯彻党的教育方针，严格执行乡教育管理中心工作计划，注重学校内涵发展，努力创办优质教育，力争使我校各项工作在新的学期有新的飞越和发展。

二、学校管理工作：

深入贯彻《国家教育十二五教育规划》精神，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高教师业务素质，提高学校办学质量，办一方人民满意的农村教育。

1、宗旨：以人为本、依法治校、素质育人、激励发展

2、思路：师生为本、全员参与、集思广益、众志成城

3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

三、工作策略:

工作思路:抓稳定,促发展,创特色,求提高；

工作作风:求实,求精,求深,求新；

工作方法:日事日毕,周清月结；

工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的进步和健康。

四、工作目标：

1、注重学校队伍建设。一方面学校领导要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立

学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

4、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的水塘小学营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

5、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

五、主要工作：

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

4、开展“传承文明进校园，国学经典进学校”活动，继续对学生进行感恩教育。

5、继续开展“三生、四爱、五心、五好”；“六心”教育活动，围绕我的贵州·中国梦；讲品德、见行动等主题教育，培养学生学会说话、学会微笑、学会感恩、学会交友、学会观察、学会做家务。

6、继续从每一个细节抓起，规范教师言行举止和穿着打扮，净化校风、教风；重塑教师“八小时意外”的良好形象。

（二）、实施依法治校，树立良好教育形象。

1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实关于规范办学行为的有关规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

（三）、加强学习交流，塑造教师形象。

1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教务处组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业

发展。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动与小课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注他们的成长，积极实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。

（四）、深化素质教育，全面提高教学质量。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（包括作业、复习资料），高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。

2、学校各教研组每学期必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科乡级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

五、其他有关工作：

1、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。

2、积极组织好学校的传统活动，积极参加教育管理中心组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。

3、积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。

4、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

附：太来乡水塘小学2014春工作行事历

2014年3月3日

第四篇：2012春期工作计划

蒲山镇第六中心小学2012年

春期工作计划

蒲山镇第六中心小学

2012年2月

蒲山镇第六中心小学2012年春期工作计划

为了加强学校管理，保障学校教育、教学等各方面工作有计划，有步骤、突出重点、顺利、健康开展，确保学校整体面貌有较大的改观，教学质量稳步上升，特制定本期工作计划如下：

一、师德师能

1、教师是人类灵魂的工程师、学生的楷模，为此除每周一下午两小时政治学习外要求教师每天都挤出一小时时间认真自学，提高自身的政治觉悟、师德素养，按要求写出心得笔记。

2、教书育人是教师应尽的职责。要求教师除参加上级或学校组织的业务学习外，平时要利用一定的时间认真学习《河南教育》、《小学教学》等与自己业务相关的报刊书籍，提高自身业务素养，提升教育、教学、教研水平。

3、教师要牢固树立素质教育观念，深化教育教学改革，在实际工作中要敢于创新，善于创新，开拓进取，钻研教法，创设符合素质教育的教学新模式。

二、教学教研

1、全面实施素质教育，努力推进教学改革，深化语语文以一带多、数学双分管理教学模式，坚持转差培优，使所有学生都能全面发展。

2、以学生发展为本，为学生成材奠基。课堂教学是学生获取知识的主阵地，是全面提高教学质量的主要途径。要求教师在备、讲、批、辅上下功夫，努力钻研教材教法，深入开展教材解读活动。授课

要以学生为主体，教师起引导和参谋的作用，教法要灵活、科学，注重培养学生分析解决问题、思考创新的能力以及探究意识、合作学习精神。

3、在教育教学过程中要体现以人为本，人性化管理的宗旨，对学生要循循善诱，因势利导，耐心细致，严禁体罚或变相体罚学生的现象发生。对体罚或变相体罚学生而造成严重后果的，一切责任由本人承担，同时学校将对其本人进行严肃处理。

4、教研工作要严格按教研计划进行，要求教师全员参与，各教研组长负责本组教研活动，并做好纪录，同时要充分发挥骨干教师的师范带头作用，关心青年教师的成长，把教研工作落到实处，利用集体的智慧研究科学、灵活的教育教学方法，解决教学工作中的实际问题。

4、听、评课工作要全面开展。本期学校组织的讲、听、评课活动，每周听语数各一次,要求教师全员参加。平时同志之间要听随堂课，并要做好听课纪录，评课要认真，各抒己见，使听、评课真正成为教师互相学习、共同进步的主要途径。

5、体、音、美教育要纳入议事日程，教师要针对学生的特长重点培养，学校要在经费上适当的投入，增加相应的器材，确保体、音、美教学正常、顺利的开展。

三、安全工作

1、建立安全责任制度，对全体教师签订安全目标责任书，责任分配到教师、班级，对每个学生家长签订安全责任分解书，保证时间

上不留空档、空间上不留死角，学校、家庭通力合作，杜绝事故发生。

2、经常对学生进行安全教育。学校每月针对季节特点对学生进行安全教育，特殊情况下不定时进行。要求各班每周对学生进行安全教育并做好纪录，期末上交学校存档。

3、三月份以班为单位进行一次安全脱险图片教育，使学生充分增强安全意识，了解安全自救常识，掌握安全自救方法。

4、严格执行教师值班制度。教师要各司其职，各负其责，保护好学校的财产。

四、德育工作

1、成立德育工作领导小组，各班班主任具体负责本班德育工作，利用思想品德课及典型事迹，经常对学生进行思想品德教育，培养学生良好的道德观念，提高学生道德素养。

2、三月份第一周为爱国主义教育活动周，以班级为单位对学生进行一次爱国主义教育，使学生深知革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活来之不易，使学生更加热爱我们伟大的祖国。

3、要求教师对每个学生的思想道德表现、成长转化过程做到心中有数，时刻关注学生的思想动向，对他们的不同思想动向做好耐心细致的思想工作。

五、少先队工作

1、少先队大队辅导员要认真履行自己的职责，组织好学校少先队工作，要发挥大队、中队委员会的作用，完成少先队工作计划。

2、为了充分发挥少先队员的模范带头作用，激励学生奋发向上，计划在适当的时间发展一批新少先队员，为少先队补充新鲜血液。

3、少先队大队辅导员具体负责，大队委员会具体实施学习、纪律、卫生等方面的检查制度，填写评比台，检查纪录，每周评出先进班级，在下一周升旗仪式上进行表彰，颁发流动红旗。

六、校园文化建设

1、校园显性文化建设是改善育人环境，改变学校面貌的根本体现。为此，本期要在校园的适当位置，书写固定标语，陶冶，感染，激励学生学习、做事、做人。

2、校园隐性文化建设主要体现在文明礼貌，礼仪文化，道德修养等方面。本期要更进一步对学生进行文明礼貌道德修养教育，使学生真正在文明、和谐、积极向上的校园环境中快乐地学习，健康地成长。

3、以优美的环境陶冶学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以崇高的典范激励学生，以严格的要求规范学生，以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生

七、后勤工作

1、后勤服务教学。财务人员要做好预算，节约开支，以较少的钱办较多的事，把有限的资金用在最关键的地方，确保教育教学工作正常进行。

2、财务人员要把好支出关，对不合理、不合法的支出一律不能报销入账。

3、要严把收费关。严格按标准、按要求收费，没有上级文件精神任何人不得收取任何费用，如有违反规定者，经查实后严肃处理。

总之计划的落实依靠全体同志的努力，学校面貌的改变、教育教学质量的提高是你、我、他义不容辞的职责。我们要齐心协力、开拓进取，各司其职，各负其责，为我校的明天而努力工作。同时期末要对各项工作进行考核，结果存入教师本人档案，为以后的有关工作保留原始依据。

附每月活动：

二月份：学习氛围形成提高活动

口号：发奋学习争创第一

三月份：结对互帮，提升质量活动

口号：互相帮助共同提高

四月份：行为规范活动

口号：规范行为健康成长

五月份：文明礼貌活动

口号：文明礼貌从我做起

六月份：知荣明耻关爱集体活动

口号：学校如我家关爱你 我 他

要求：各班以五个主题分阶段，开好主题班会，采取一些必要的切实可行的措施使每个学生在意识，行动学习等方面发生明显变化，取得良好效果（方案，记录，总结）

第五篇：2012春工作计划

郑梁梅小学2011-2012学第二学期

少先队工作计划

一、指导思想：

本学期，我们将深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；深入挖掘中华民族传统文化，紧紧围绕校工作计划，创新开展各项少先队活动，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,提高他们的综合素质；不断加强和深化少先队自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；切实加强青少年思想道德教育，深化开展“争当四好少年”系列活动，通过深化少先队活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作，向十五周年校庆献礼。

二、主要工作及措施：

（一）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

加强对辅导员队伍及少先队小干部、小交警队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用，1．加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作。

2．加强少先队小干部队伍建设。要根据要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。

3．加强少先队工作交流。要加强交流互访，通过书信等文化交流活动，取长补短共同提高，促进我学校的少先队事业的发展。

4．加强少先队信息工作。注重少年儿童教育信息、理论动态等的收集整理工作，推进少先队工作信息化建设。利用校园网，因地制宜积极创办“雏鹰小报”，开辟红领巾论坛。

（二）深入开展形式多样的主题教育

1．开展开展“文明礼仪伴我行”“民族精神代代传”“周恩来班”创建等活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰

富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。组织队员开展活动，学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。

2．加强阵地建设，利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传主阵地，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解有关知识和最新精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。

3．以活动为抓手，开展丰富多彩的特色活动，如：庆祝国庆节活动、举办“读书节”活动等，让学生在活动中获得教育；

（三）努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力

1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用“国庆”、“元旦”以及安全日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。

2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“、”优秀少先队员“、”优秀队干部“、”优秀辅导员“和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。

（四）努力做好为少年儿童服务工作。

1、大力开展青少年维权岗创建活动。少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。

2、深入实施”爱心社“工程。少先队大队部将配合各级各类的献爱心活动，以少先队”手拉手"活动，认真做好为贫困儿童、留守儿童服务工作，帮助他们健康成长。

3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。这学期，要继续把一些问题行为儿童集中在一起，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境。

工作安排：

二月份：学规范 用规范 讲文明

1．开学典礼。

2．订新学期少先队工作计划。

3．开展“文明礼仪伴我行”知识竞赛、黑板报和手抄报比赛。

4．写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣活动。5．开展 “身边的不文明行为”搜寻纠错活动。

三份：懂诚信 知感恩

1．开展“学雷锋精神，做文明少年”演讲活动。

2．开展“学雷锋精神，做总理故乡的文明少年”社区服务活动。3．推选“文明之星”。

4．路队训导月活动。

5．展感恩教育系列活动。

四月份：爱国爱乡爱校

1．开展环境卫生整治月活动

2.出好第二期板报

3．祭扫烈士墓活动。

4．收看爱国主义教育影片。

5．准备队歌校歌竞赛活动。

五月份：爱劳动

1．梅苑跳蚤市场”活动

2．展队员“手拉手互助”活动。

3．队歌校歌竞赛活动。

4．备庆六一活动。

六月份：惜光阴，勤学习

1．六一活动。

2．开展“惜光阴，勤学习”月主题活动。

3．学期系列评比。

4．假日小队活动安排。