六都中心小学2010年学校卫生工作总结

第一篇：六都中心小学2010年学校卫生工作总结

六都中心小学2010年学校卫生工作总结

本学期，在上级主管部门的大力领导下，我校认真贯彻了《学校卫生工作条例》，围绕人士健康，珍惜健康，创建健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和学校卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作，使学校的各项卫生工作有序进行，现对学校卫生工作总结如下：

一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。

1.上好卫生健康课。布置教室上好对学生的健康教育课，提高学生的卫生意识。

2.关心学生的身心健康。班主任坚持做好晨、午检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向县疾控中心报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。

3.做到消毒工作到位。学校重视食堂消毒工作，坚持灭绝“病从口入”的隐患，保证是生的饮食健康好，严把食品进货渠道关和食品饮水卫生质量关。

4.对学校环境卫生，各班级按照职责分工，保持长期整洁。学校值日领导、老

师、学生对各班卫生情况进行检查评比工作。

二、做好季节性的预防工作.1.学校根据不同季节的特点，开展各项宣传预防工作。学校针对季节性传染病，按季节对学生进行宣传，特别是发现疑似病人及时汇报，及时治疗。

2.学校能有效地防止水痘、流感、腮腺炎等呼吸道传染病的流行和春夏季流感的防治工作，能严格做好宣传食品卫生，防止肠道传染病的爆发，指导学生的饮食饮水卫生，教育学生饭前便后洗手，不买摊贩食品和三无食品等。

三、做好常规性的卫生工作。

1.对学校的环境卫生，个人卫生每天进行认真检查，发现问题及时解决。

2.配合乡卫生院做好学生的体检工作。

3.让学生坚持做眼保健操，培养学生良好的用眼习惯，向学生宣传保护视力的知识，达到保护视力的目的。

六都中心小学

2010.12.25

第二篇：2011年六都中心小学社会治安综合治理工作总结

2011年六都中心小学 社会治安综合治理工作总结

2011年即将结束，回顾这一年，我校在社会治安综合治理方面始终坚持“稳定第一、加强教育、排除隐患”的原则，把综治工作放在突出位置来抓，组织全乡教师认真学习，让每一位教师都深刻认识到综治工作的重要性。并根据上级主管部门的要求和安排，扎实开展了各项工作。

一、健全机构，落实责任。我校成立了综治工作领导小组，层层签订责任状，把责任落实到个人，激发大家努力做好综治工作的积极性、紧迫感和使命感。

二、制定各种制度、预案，使学校综治工作做到有制度可循，有章可依。各个部门的人员按制度有序地开展工作，做到有安排、有部署、有小结。

三、加强对校园安全的检查力度。学校定期和不定期地对学校（包括各村、完小）进行检查，排查校园内外的安全隐患，把安全事故消灭在萌芽状态，给全体师生创造一个和谐、安全的教学、学习的环境。

四、加强对教师的职业道德教育，提高全体教师的职业道德素质。我校全年未出现体罚或变相体罚学生及其他违法违纪行为。

五、学校及时了解和掌握师生的思想动态，及时化解教师间的矛盾和学生间的矛盾，使全体师生能和谐相处。

六、加强对学生日常行为的教育管理工作。通过邀请法制副校长到校讲课、黑板报等各种形式地学生进行法制教育。及时发现和处理发生在校园内的各种违纪行为，狠抓道德品质差的学生的教育转化工作，做到有措施、有行动、有成效。

七、加强学生的安全教育。科任教师在平时教学过程中，对学生进行各种安全知识的传授，如：用水用电安全，交通安全，个人人身安全、卫生安全等，进一步提高学生的安全意识和自救自护的能力。

八、学校制定了消防安全制度，并进行了消防安全应急演练，增强师生应对突发消防安全事件的能力。张贴安全通道、出口的标志，并确保疏散通道、安全出口的畅通。定期检查学校的用电线路和用电设施。邀请森林公安到校进行森林消防知识讲座，提高师生的森林消防意识和应对森林火灾的能力。

九、制定健康教育计划和流行性疾病防治预案，加强对学生的个人卫生、食品安全卫生等的教育。

十、制定各种食堂卫生管理制度，学校与食堂从业人员签订食品卫生安全责任状，把责任落实到人。

十一、学校的危险化学实验用品有专处存放、专人管理。

总之，我校把综治工作当作学校首要工作来对待，发现并及时整改、消除各种事件隐患。当然，我校的综治工作也存在着不足，在以后的工作中进一步改进，把我校的综治工作做得更加完善，给师生一个安全、洁净、和谐的学习环境。

六都中心小学

2011-12-20

第三篇：六都中心小学2011年体育教育计划

六都中心小学2012年体育教育计划

一、指导思想

实施《学生体质健康标准》，切实落实“健康第一”的指导原则，牢固树立“为学生负责”的教育理念，学校体育工作的中心是如何提高学生的身体素质、增强体质，我们将围绕这一中心工作，转变教学观念，积极开展教研活动，是我校的体育工作更上一层楼。

二、主要内容

教学工作是学校工作的最主要的部分，也是最关键的环节，主要以上好体育课为主，体育教师要认真领会新课标精神，以及认真学习新课程、体育与健康新教材等。备好每一节课，研究学生的体育兴趣，以快乐课堂为目的，上好每一堂课。

体育课：提高体育课的教学质量，按季节提要求，认真组织课堂教学，不准自由活动，要有组织的进行教学和分组活动，教师要认真负责、组织好自己的体育课。

（1）认真研究教材、新课标，吃透内容，领会精神。

（2）科学合理地从教材中选取内容，结合本学年学生特点，遵循教学规律进行教学。

（3）认真备课写好教案，内容严谨，方法得当，手段适宜，重难点鲜明。

（4）严格按教案内容授课，课堂形式多样化，充分调动学生的积极性。

（5）做好课后小结工作，对授课完成情况进行综合分析。

三、课外活动

课外活动是以学生的自主活动为主，课外活动既是培养学生体育的兴趣，增长必要的体育基本技能，愉悦身心，又是课堂教学的延伸，应该与体育课有机结合。另外，课外活动应尽可能地满足不同学生的不同要求，相同兴趣的学生组合在一起进行各种各样的练习，如打篮球，羽毛球，乒乓球，排球，跳绳、踢毽子、跑步等。体育教师与班主任应尽可能参与到课外活动中区，对他们进行必要的组织和辅导。

活动安排：

（1）班级群体安排：周一——周五下午第三节课后30 分钟，器材由各班体育委员借用，并及时归还。

（2）定期赛事：体育组根据学校实际情况，安排一些比赛，由班级之间或学生进行比赛，由体育组安排时间、场地和裁判。

四、做好两操（课间操和眼保健操）：

学生本着每天锻炼一小时的原则，增进健康，增强体质，促使学生健康成长，增加课外活动时间。课间操要以班级为单位，在自己的班级门口排好队，按一定的顺序走到操场，在指定的位置站好。眼保健操要派值日学生到每个班级进行巡查，督促每一位学生认真做好眼保健操。

五、体育锻炼

体育锻炼也是学校体育工作的重要组成部分。

1、搞好专业训练：对身体素质好、有一定特长的学生进行相应的训练，以提高他们的成绩，带他们参加全县中小学生田径运动会。

2、搞好基础训练：抓好特长生的训练，满足学生的兴趣爱好，认真组织落实校内、校外各项体育比赛，做到内容丰富，形式多样。

总之，我们将从多方面努力，切实地把我校的体育工作做好，促使学生的体质和体育技能得到很大的提高。

六都中心小学

2012年2月

第四篇：中心小学学校体育卫生艺术工作总结

合黎镇中心小学体育卫生艺术工作总结

随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术教育工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能，陶冶情操。一学期来，我校树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革；加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将情况总结如下： 一．体育工作

1．学校兼职体育教师能有计划、有组织地开展教研、科研活动；

2．学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。

3．学校体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。我校无论是严冬还是酷暑从未间断过。学校还根据学生的心理特点，适时的更换活动内容；今年根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课间活动，内容广，形式多深受学生的青睐。因此，得到学校领导的高度重视。

4．组织学生进行课外体育活动，做到规范化，制度化。学校成功举办一次亲子趣味运会。

5．继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。学生体质健康达标率91.37％。二．卫生工作

1.学校每年一次对学生进行健康体检，收据数据，分析情况，布置对策。特别是学生的近视率，做作为学校的重点工作之一，责任落实到各班级，严格控制新发近视学生人数。

2．组织学生进行常规体检工作。学校与合黎镇卫生院建立工作关系，对学生进行常规测试，并将测试结果及时反馈学校，学校再通知家长，保证学生的健康成长。

3．加强学生常见病、流行性传染病防治工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性传染病进行广泛的宣传。

4．利用黑板报、班会、卫生课对学生进行日常生活卫生的教育。学校配备了手提喷雾器，体温表，消毒皂等工具和用品，对教室等师生活动场所进行消毒；

5．做好学生每天晨午检工作，及时做好记载及时上报工作。学校制订了卫生工作细则，进行定期、不定期卫生检查。确保校园文明，清洁，无脏话、无废纸。使每个师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

三．艺术教育

1．学校有计划地组织开展教研活动。并严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程。

2．我校重视美术课的教学。美术制作方面，孩子们的想象、审美、动手、动脑、体验、合作等能力已经在玩中日益见长。在纸的世界里尽情挥洒欢乐，做出了造型各异、童趣盎然的美丽家园。

总之，本学期在上级领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了学期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，仍存在不足，我们将积极改进，在原有的基础上在上新台阶。

第五篇：大义中心小学06学校卫生工作总结[定稿]

大义中心小学06学校卫生工作总结

一年来，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》，全面落实健康教育的各项工作要求，以“管理促落实、抓常规促提高”为工作原则，使广大师生树立了正确的健康信念，养成了有益的健康行为，逐步形成了我校健康教育、卫生工作的新格局。

一、健康教育管理做到制度化、规范化

学校先后建立健全了学校健康教育、卫生工作，并配备了健康教育专兼职人员队伍，做到分工明确，各负其职，规范运行。经过努力，学校完善了健康教育工作网络和卫生管理制度，使学校卫生管理逐步制度化、规范化。

二、健康教育设施做到现代化、网络化

为了加快学校健康教育步伐，学校先后筹措资金，通过政府采购添置了大量教学仪器设施和办公设施，实现了普通教室、专用教室全部配置多媒体教学设施，为实现教学、办公现代化打下了坚实的基础。学校并因此建立了校园网站，开辟了卫生教育网页，使学校健康教育更加便捷、直观、扎实有效。

三、健康教育宣传做到经常化、多样化

加强季节性的、常见病的、六病防治的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用红领巾广播、闭路电视、校园网络，国旗下讲话、家长会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育（学校学年健康教育传播活动均达25次以上）。

为了调动学生参与学校健康教育、卫生常识宣传，发挥学生的主体作用，做好健康教育工作。近几年来，学校少先队大队部利用雏鹰假日小队、综合实践课、班队课等对学生进行健康教育，并指导学生出好板报或手抄报，并以评比形式开展各种征文比赛，极大地提高了师生的健康意识。

另外，学校还充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。利用3月3日全国爱耳日、6月16日全国爱眼日、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日

、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月26日国际禁毒日及4月全国爱国卫生月等向学生宣传健康教育常识，积极宣传健康的生活方式。

四、健康教育做到教学常规化、系列化

开展健康教育，除学校领导重视、指导外，我们还根据学校教书育人的工作特点。抓住《体育与健康》课程的课堂教学主渠道。以“课”为本，上好两周一次的健康教育课，有专门教材，有任课教师，有计划、教案，有考查、有成绩，学生健康课合格率为97%以上。

活动类课程也积极渗透，如综合实践课、班队课、早会课辅之传授卫生、心理、环保等有关方面的知识，扩展了学生视野。同时结合丰富多彩的教育活动扎实开展健康教育，如：新生入学训练（常规教育，两操训练）；主题队活动观摩（《食品与健康》实践课）；全校性的卫生系列讲座；利用闭路电视组织学生观看健康教育录相（《禁毒教育》《口腔健康教育课程》、、《健康行为操作方法》）等。

为了树立学生健全的人格，2006年3月，学校启动了心理健康教育工作，开展心理健康辅导，有兼职心理教师，设立“悄悄话谈心屋”，帮助部分学生解答了心理存在的疑虑和困惑，解除了学生的心头之虑，有效地促进了学生的身心发展。

五、健康教育常规工作做到科学化、精细化

1、为了提高全体师生健康意识，学校每年开学初都认真做好学校春季传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。

2、学校积极配合市防疫站做好学生常见病、多发病的防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。特别是加强了近视、肥胖的预防。如：对学生进行正确刷牙方法培训；通知学生自愿参加“甲肝”、“乙肝”预防注射；针对近几年有“水痘”病例出现的情况，通知学生自愿参加“水痘”

预防注射；组织一年级学生进行“麻疹”防疫注射等。为了使预防工作更加科学化，切实保证预防工作顺利进行，学校由电教组教师配合校卫生室录制了《学生健康行为操作方法》，结合学校周四的《七色光电视栏目》，向学生定期播放，以此提高学生的卫生行为形成率。为了建立健康教育长效机制，学校还将此项工作纳入了学生行为规范评比，使健康教育真正落到实处。

3、结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈意见，积极开展健康教育、营养教育。配合体育组，搞好新的“健康标准”，重视学生的课外体育锻炼，重点解决学生的超体重和肥胖问题，利用一对一、一帮一的形式搞好体育活动与测试。

六、爱国卫生工作做到全员化、经常化

为了迎接省级卫生城市复核验收，学校积极开展校园卫生整治工作，人人动手，齐心协力搞好环境卫生，并能配合社区做好门前“三包”工作，组织学生参加片区卫生共建活动，消灭“四害”。为了给师生营造了一个卫生、安全的学习环境，学校经常协同防疫站人员到校进行药水消毒给学校健康教育提供了有利保障。

七、健康服务做到人性化、深入化

学校除抓好日常的卫生管理工作之外，还积极做好有关师生健康的服务工作：

1、做好教师计划生育管理服务工作，按照学校统一要求严格管理、规范工作。

2、做好师生平时的卫生健康检查工作，严格按规章制度办事，热情为师生服务。尽最大努力做到“让每一个师生都满意”。

3、认真上交各种报表。学校卫生档案制度规范，校医能认真仔细做好各种报表的统计上报，并能做到数据准确无误、不出差错，使上级领导满意，家长放心。2007.2