社区卫生人员培训总结

第一篇：社区卫生人员培训总结

卡子湾社区卫生服务中心

2010年度社区卫生人员岗位培训工作总结

卡子湾社区卫生服务中心自2007年4月被自治区卫生厅、新疆医科大学公共卫生学院确定为“全科医学岗位技能培训基地”以来，中心对此项工作高度重视，成立了专门的组织机构，配备了经验丰富的师资队伍，并按照培训大纲和要求进行讨论，在征求部分学员意见的基础上，根据社区卫生工作性质和特点，制定了全面、具体的培训计划，对承担实习任务的科室进行责任分工。中心对每期学员都统筹安排，并根据学员的基础知识和技能，有侧重的安排学习，保证每位学员在培训中尽可能获得最大收益。

2010年我中心承担了培训全科医师73人，社区护士27人。在培训中使学员们对慢性病的管理、家庭档案的建立、双向转诊的流程、社区常见病的诊疗以及社区保健、社区康复、传染病及精神病的管理等社区卫生服务“六位一体”功能有了进一步认识。中心为丰富和调动学员的学习热情，专门举办了“传染病流程管理和社区应急处理”等专题讲座和现场演示，还分批安排学员深入社区、开展上门服务等实践活动，对辖区内的慢性病人、老年人、残疾人进行访视。通过培训使学员们熟悉了全科医学的工作方式和程序，提高了他们基本医疗和公共卫生服务的能力，对基层常见健康问题和疾病防治的工作能力，为今后更好的服务于社区打下了坚实的基础，同时我们的工作也得到了学员们的好评与认可。

在三年的实践教学培训中，我中心不断总结经验。通过培训，学

员们一是更新了自己的医学观念，在诊疗水平迈上了一个新的台阶的同时，提高了社区卫生服务技能；二是学员与中心的带教人员建立了深厚的友谊。伊犁、哈密等地的学员回到单位后，经常将工作中遇到的困难向中心带教人员请教；将生活中遇到的问题跟中心的带教老师进行交流，加深了双方的了解，同时也丰富了中心带教人员对学员实际工作情况的掌握，为今后提高培训工作打下了基础。

当然，在培训过程中还存在着一些问题。如学员们普遍反映实践技能培训时间短，而社区实践内容多，很多需要学习的内容学员没有机会展开和深入学习，使双方在心理上都感觉仓促。建议培训中心、实习基地根据学员的学习要求，有侧重的进行调整。

第二篇：2012社区卫生人员培训

关于报送《宁夏2011

城市社区卫生人员培训项目实施方案》的函

为了加强社区卫生人才队伍建设，提高我区城市社区卫生服务能力和服务质量，结合我区实际，制定了《宁夏2011城市社区卫生人员培训项目实施方案》,现下发给你们，请遵照执行。

附件：

宁夏2011城市

社区卫生人员培训项目实施方案

为进一步提高城市社区卫生机构服务能力和服务质量，根据《财政部、卫生部关于下达2011年公共卫生专项资金的通知》（财社[2011]150号）文件，安排宁夏中西部地区城市社区卫生人员培训项目资金39万元，现结合我区实际，制定2011年培训方案。

一、项目目标

（一）总目标

通过对城市社区卫生服务机构的全科医师、社区护士和

其他卫生技术人员的岗位培训，使其达到工作岗位的基本要求，提升我区社区卫生服务人员的素质。

一、目标

1.全科医师岗位培训，全区共培训110人。

2.预防保健人员岗位培训，全区共培训17人。

3.社区护士岗位培训，全区共培训100人。

4.其他卫生技术专业人员（可为康复、药学、检验、B

超、口腔、X线和心电图检查），全区共培训10人。

二、培训方式

全区培训工作由自治区卫生厅委托自治区全科医学培

训中心负责组织实施，全脱产学习。

三、培训内容

（一）全科医师岗位培训

1.培训目标

使学员掌握全科医学的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉全科医疗的诊疗思维模式，提高其对社区常见健康问题和疾病的防治能力，向个人、家庭、社区提供公共卫生和基本医疗服务，达到全科医师岗位基本要求。

2.培训对象

每个社区卫生服务中心培训全科医生2人，每个社区卫生服务站培训全科医生1人。

3.培训时间

240学时，其中理论教学120学时，临床技能培训120学时。

（二）预防保健人员岗位培训

1．培训目标

使学员掌握建立居民健康档案等10类基本公共卫生服

务项目，重大公共卫生项目有关的知识技能、政策和公共卫生管理业务知识。

2.培训对象

每个社区卫生服务中心培训预防保健人员2人。

3．培训时间

240学时，其中理论教学120学时，预防保健机构实践

120学时。

（三）社区护士

1.培训目标

掌握社区护理的基本理论和基础知识，掌握高血压、糖

尿病等慢性病患者的健康管理技能，掌握社区常用护理技能。具备向个人、家庭和社区提供综合性、连续性、协调性护理服务的基本技能，基本达到社区护士岗位的基本要求。

2．培训对象

每个社区卫生服务中心培训注册护士2人，每个社区卫

生服务中心培训注册护士1人。

3．培训时间

200学时，其中理论教学120学时，临床技能培训80学

时。

（四）其他卫生技术人员岗位培训

1．培训目标

其他卫生技术人员岗位培训包括社区康复、社区药学、社区检验、社区B超、社区口腔、社区X线、社区心电图人员等，通过培训提高自身的业务水平。

2.培训对象

每个社区卫生服务中心培训1人（以上七类人员选其中之一）。

3.培训时间

200学时，其中理论教学40学时，实践教学160学时。

三、项目执行时间

全科医师、预防保健人员、社区护士及其他卫生技术人员岗位培训拟在2011年10月中旬开班。

四、结业考核

考核、考试全部合格者，由自治区卫生厅颁发相应的《岗位培训合格证》。

五、资金安排

（一）培训教师课酬：172800元

1.120学时×4（次）×60元/学时=28800元

2.理论考核出题、监考、巡考、阅卷：30学时×60元/学时=1800元

3.临床技能：100元/天/人×6天×237人=142200元

（二）教室内部使用费：5400元

1．25天×4（次）×50元/天=5000元

2．开班典礼租用学术报告厅：400元

（三）学员住宿费用：

237人×30天×40元/天=284400元

（四）教材费：

237本×40=9480元（全科医学概论40元/本）

（五）办公用品：17920元

（1）文具20元/人（本2元/本×2本、笔2元/支×2支、包12元/个×1个）

共计237人×20元/人=4740元

（2）证书、学分证工本费：20元/人×237人=4740元

（3）其它耗材：8440元

共计：490000元（国家补助39万，自治区财政配套10万）

六、项目管理、监督与评估

自治区卫生厅负责项目组织实施工作。自治区全科医师培训中心负责培训工作，接受卫生部、财政厅对项目实施情况督导和评估。

第三篇：社区卫生服务中心人员培训计划

社区卫生服务中心人员培训计划

加强卫生人才队伍建设，是新时期卫生工作的需要，是经济社会发展的需要，是深入推进合作医疗工作的需要，是解决群众“看病难、看病贵”的需要，加强对各级卫生技术人员的培训是我院的长期工作，加快卫生队伍建设是我院工作的重中之重，结合我院工作实际，制定长期人员培训计划。

一、指导思想

按照“三个代表”重要思想要求，加强对卫技人员培训工作的领导和宏观管理，调动和发挥各方面的积极性，多渠道推进培养和队伍建设工作，以国家有关卫生人才发展、卫技人员培训的相关规定为依据；以卫技人员能力建设为中心，坚持便捷、实用、实效的宗旨，提高卫技人员的业务素质和服务水平，满足人民群众的医疗保健需求。

二、培训的目标和任务

通过培训，使我院卫技人员综合素质、服务能力得到显著提升。到2015年卫技人员培训率应达90％；100％医务人员参加全科医师培训并取得全科医师合格证（未取得资格证书人员除外）；中级职称人员应落实继续医学教育制定的规定学分，其他在职人员需取得院内培训制度规定的学分任务。

三、培训的措施

通过分级、分类、采取不同模式的培训办法，提高我院各级各类卫生技术人员的业务素质与服务能力。

卫技人员的培训按照市卫生局及区卫生局相关规定的目标和要求，以医疗卫生基础知识、应用知识、技术技能、管理知识、法律知识和卫生管理知识为主要内容，通过不同形式进行。

1、中心卫生技术人员在职培训

组织卫技人员集中学习，加强授课人员的管理，提高教学质量。按规定完成当年的培训工作。

2、全科医生培训

按照上级要求和安排，组织医务人员参加全科医生培训班并取得《全科医生培训合格证》。

3、内部培训考核

制定和落实单位内部业务学习、业务考核制度和相关奖惩制度。

4、区“三基”考试

积极参加区卫生局组织的“三基”考试。

5、进修学习

每年至少选派1名业务人员到上级医疗单位进行3—6个月以上的相关进修，并及时选派人员参加有关新项目、新技术的培训班。

四、加强继续医学教育工作

1、学分达不到者，年底考核不称职，不得进行执业再注册；

2、卫技人员当年需晋升职称的，需完成规定科目的学习，取得相应的学分。医生晋升主治或副主任医师前，必须完成相应学分。并积极参加巡回医疗活动。

医务科

2010.1.8

第四篇：社区卫生服务中心人员培训计划范文

2012年郭店社区卫生服务中心人员培训计划

为认真贯彻落实卫生局有关文件精神，加强我院卫生人才队伍建设，提高卫生服务水平，同时为了落实我院综合目标考核的各项措施，加大对全院卫生技术人员的培训力度，不断更新业务知识，提高我院卫生技术人员的业务素质和服务能力，规范在职医生培训工作管理，保证培训的质量与效果，结合我院实际情况，特制定本培训计划。

一、培训目标

以开展我院医生全员在岗培训为手段，使医务人员掌握新技术、新知识、新理论，不断充实提高我院医生业务技术水平。

二、培训对象

经注册医院所有医护人员，包括从事预防、保健和一般医疗服务的乡村医生。

三、基本掌握多发病、常见病诊治知识和公共卫生、预防接种、妇幼保健基本知识。

四、时间要求

卫生院在职人员每月进行一次不少于2学时的集中学习。乡村医生每月乡医会为培训时间，若时间有变动另行通知。

五、组织管理

卫生院院委会组织实施，负责制定全院医生在岗培训计划，组织实施全乡在岗乡村医生培训。做好培训全程的组织安排，监督检查、教学进度的调整、对学员进行抽考、对培训过程进行阶段性总结。

六、保障措施

1、严格考核：对培训对象加强管理和考核，严格考勤制度，对参训人员做好考勤记录，未达到培训时间的必须补训；严格工作纪律，严格目标考核，所有参加培训的人员必须如期完成规定的培训内容。

2、奖惩办法

奖励：培训期结束，对效果显著的医生进行奖励；

惩处：对于拒不参加培训的医生，将根据有关文件规定进行处罚。

第五篇：社区卫生服务人员培训制度

社区卫生服务人员培训制度

1、制定在职人员培训规划和计划，把人员培训纳入继续教育管理，并认真组织实施。

2、中心医务科负责组织社区卫生服务人员参加经省级以上卫生行政部门认可的岗位培训或规划化培训，建立以全科医生、社区护士为骨干的社区卫生服务队伍。

3、中心医务科负责分批组织所有卫技人员参加县级以上

卫生行部门认可的社区卫生服务人员岗前培训且考核合格，掌握社区卫生服务的基础知识。

4、实施医务人员轮训计划，每年负责选派部分卫技人员到上级医院参加三个月进修学习。

5、负责组织人员参加各级卫生行政部门举办或认可的政策管理、法律法规、医德教育、诊疗护理规范和专业知识技能的培训。

6、所有中级以上专业技术人员的培训应达到每年继续医学教育要求的学分。

7、建立社区卫生服务人员进修培训档案，进修培训情况作为晋升的重要依据。

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