2012年有阁刘中学安全工作总结

第一篇：2012年有阁刘中学安全工作总结

2012年有阁刘中学安全工作总结

学校安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐 社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重 要工作。因此，我校对此项工作十分重视，以落实“办社会满意的学 校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责” 的原则，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，加强了校园 及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，切 实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来 抓紧抓好。取得了良好的效果.现将一学期的安全工作总结如下：

一、学校安全制度

1、成立了安全工作领导小组。

2、学校和学生监护人签订了安全工作责任书。

3、制定了“和寨九年制学校事故应急处理预案”，并落实了各项 措施。

4、长期坚持领导值班制和级组教师轮值制，节假日以及敏感期，加强值班。

5、每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、校园安全消防工作

1、教学楼、图书室、学生宿舍及公共活动场所的电线安装使用基 本上规范，供电设施较完备。

2、灭火器、应急灯等设备部分已过期，计划重新购置。

3、消防通道和楼梯较畅通，无障碍物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范。

5、危险建筑物已拆除。

三、教学楼及设施

1、学校建设楼房化，已经消灭危房，教学楼、师生宿舍、教辅室、生活用房等一概是楼房，校园地质比较好。

2、教学楼、学生宿舍楼的栏杆高度是按设计施工，比较标准。

3、体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。

四、饮食卫生

1、学校厨房属水泥沙石混凝土框架结构建造，坚 固宽敞，条件较好。加强食品卫生管理，监督制度化，层层落实岗位 责任制。

2、食品购进做到定人定点，质量全包，并索证存档。

3、食堂造册记录职工每年一次体检，身体不合格者调离岗位。

五、安全宣传教育

1、每学期确定第四周为“安全教育周”，积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防窃、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于活动中。加强节假日、劳动生产实践、课外活动等的安全教育，增强全体师生的安全意识。加强家校联系，通过家长学校等渠道形成学校与家庭预防减少未成年 人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生。

2、加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作。二是配备卫生员，配齐各类常用药品，发生学生病伤，及时给予救护。

3、学校宣传栏，定期出版安全教育内容。

4、学校聘请了永昌派出所所长马生奎同志为学校法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了一定积极作用。

六、计划整改

1、进一步完善学校治安管理的规章制度。

2、提高消防意识，新购置一批消防器材。

3、计划重新整改电线路。

4、积极与县交通行政部门、当地政府联系，争取在校外门口公 路段划斑马线。

5、进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取 有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。通过努力，我校的安全工作真正做到了让社会满意的目标。没有 建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结 和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真 正做到了让社会满意的目标。

第二篇：刘家中学2012安全工作总结

刘家中学2012安全工作总结

2012年，我校在上级有关部门的直接领导下，坚持安全第一、预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强师生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作，形成人人懂安全，人人管安全的局面，构建了安全工作“全面、全程、全员”的管理体系，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视，措施有力。

安全稳定工作，是学校搞好教育教学工作的前提。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，安全第一责任人——学校校长直接抓，直接责任人——分管副校长具体抓，政教处和各职能部门具体分工负责组织实施。

二、制度保证，责任到位。

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将安全工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，责任倒查制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各办公室负责人和全体教师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工绩效考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立了学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫、值班、行政教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全稳定的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校突发公共事件应急预案制度。学校建立了事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案。

三、全员参与，多管齐下。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与区交警三大队三中队、镇派出所、镇卫生院、镇政府综治办等部门通力合作，做好学校安全稳定工作。每期一开校，就和学生及学生家长签订学生安全承诺书。学校按照国家课程标准，开设了《生活生命与安全》，《道德与法制》等课程，组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、强化教育，提升能力。

1、要确保安全，在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。对学生进出校门严格实行安全检查，收缴危险品、易燃易爆品、有毒品、刺激品和代管贵重物品，学生在上课期间离校的要出具班主任和政教处签名的假条，并在门卫处登记，学生周五放学实行了路队护送制。每周一升旗仪式讲安全，每周五放学前讲安全，已经是我校的一种习惯。早操与饭后，学校值周和学生会安全部都要对学生的活动情况进行监控，每晚学生就寝后，学校都安排值深夜班的教师和学校保安一道在校园巡逻。分管安全的同志经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水教育、师生上下楼梯教育及大型活动等的安全教育。学校安全教育以“校园安全”为主题，每月都安排有工作要点，每月都有安全工作总结。学校组织全校师生和员工学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，并充分利用校园广播网，班班通，办安全知识手抄报、黑板报、安全知识专栏、发放安全知识宣传单等形式（每逢学生放假时间超过两天的，根据季节特性，学校都给学生监护人发放了学生安全告知书，本共发放安全告知书共12份），通过观看视频、讲解、演示和训练，对全校师生及学生监护人进行安全知识普及，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

3、我校5月11日中午进行一次安全应急疏散演练，主要内容是怎样快速从教室里疏散、逃生。并通过悬挂横幅、张贴标语、举行主题班会、安全讲座、安全征文、安全知识竞赛和参加《四川省中小学安全知识网络竞赛》等形式开展丰富多彩的安全教育。安全知识网络竞赛，师生参与率100%，家长参与率达98%以上，通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、加强检查，及时整改，开展常规检查。

学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每月都要按时召开安全工作评判会，学校安检员组织各班安全委员召开安全工作例会，对学校安全工作进行全面检查，发现问题开出安全隐患整改意见书，责令相关部门限期整改。同时，积极配合区、镇防疫站（所），对学校食堂、饮水卫生进行检查。

六、取得的成绩。1、10月成功地召开了游仙区校园安全工作现场会，受到了绵阳市和游仙区领导以及区教体局的高度赞扬。12月接受了市“平安社区”检查，得到了上级部门的表扬。

2、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

3、通过安全疏散演练，学生的避险自救意识加强了。

4、教学秩序更好了，学生行为文明了，活动更加安全了。

5、管理机制更加完善了，教育责任落实到位了。

6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

七、存在的主要问题

我们在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、留守少年越来越多，学生在家监护力度不足，出现了“5+2=0&—1”的局面。

4、学生中发生矛盾，不找老师，自行解决，受影视的影响，出现了拉帮结派（“黑恶势力”）现象。

5、学生寝室铁床老化，虽然维修过，但仍然固定差，可能出现不安全事故。总之，一年来，通过安全教育一系列活动，提高了全校师生的安全意识，提升了师生自护自救能力，完善了安全管理制度，取得了良好效果。在今后的工作中，我校仍将不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的防范意识，努力创建平安、温馨、文明、和谐校园，为师生营造一个安全健康的学习、工作和生活环境。

绵阳市游仙区刘家镇初级中学

二〇一三年一月五日

第三篇：刘义庄中学安全工作总结

刘义庄中学安全工作总结

我校认真贯彻县教育局和学区中心校落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将本学期来的工作总结如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

学校把安全工作列入重要议事日程，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管具体抓，责任人具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制,将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

四、加强思想教育，提高自护能力。

1、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

2、利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

3、学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。

4、通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

五、加强安全检查，及时整治整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。2013、7、8

第四篇：烟阁中学素质教育活动月工作总结

烟阁中学素质教育活动月工作总结

我校以科学发展观的重要思想为指导，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，坚持用素质教育理论来指导教育行为和管理行为。根据教育发展实际，我校坚持面向全体学生的全面发展，特色发展，个性发展。努力构建具有本校特色的素质教育新模式，为培养适应时代发展的人才奠定坚实的基础。

根据上级教育部门相关文件要求，为推动学校素质教育深入发展，促进学生发展。我校于2012年5月开展了“素质教育月”活动，通过围绕“健康与成长”这一主题开展形式多样的活动，我校逐步形成了一年一次的“素质教育月”活动制度。学校根据自身特点，创新素质教育载体、构建各具特色的素质教育推进模式，逐步形成了店面结合，丰富多彩，充满活力的素质教育长效活动机制。有利于促进学生素质得到全面主动和谐发展，让学生在实践中学会创新，在创新中强化实践。现讲这次活动情况总结如下。

一 成立活动领导小组

组长：陈贵华

副组长：李青春

吴建华 组员：其它班子成员及班主任 二 召开动员和工作会

明确了活动内容和布置了活动任务 三 进行广泛宣传 四 开展各种活动 举行“校园文化”读书活动。让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，5月4日我校在礼堂举行了全校朗诵比赛，学生以生动的语言，质朴的声音。传递着一个有一个感人肺腑的场面。赢得了阵阵掌声。开展了“文明礼仪月”美德好少年阳光行动

3月是“文明礼仪月”，也是学雷锋好榜样月；通过“学、讲、诵、传、做”形式，开展形式各样的活动。3月5日，团支部书记和学生会干部开展了，“爱我校园，美我环境”学雷锋活动，对校园杂草进行清除，中旬，组织学生清除学校卫生死角，月底组织了学生干部到烟阁敬老院进行了社会实践。开展了“阳光体育”活动

每天都有许多同学锻炼身体，而且还有许多学生参加室外的活动。如打乒乓球，打羽毛球，篮球等运动，丰富了学生校园生活，培养了学生各方面的素质。开展了各类兴趣小组

有美术兴趣小组和乐器兴趣班，定时定点开展活动，充分发展学生的美术才能和音乐才能，让学生在不同领域得到不同的发展。这本是教育的目的。深受部分学生的青睐。励志报告会

4月初，学校邀请北京励志感恩报告团为大家来我校进行感恩励志专题报告。很多同学眼里满含热泪，久久不能平静。通过这场报告会旨在进一步理解感恩真谛，懂得应该从现在身边的小事来感激我们父母。感谢老师，感谢朋友，感谢生命中的一切，让学生在以后的生活中常怀感恩之心，常思感恩之道。做一个有益于他人，有益于社会的好人。加强心理教育

心理健康是幸福之本。无论你多强壮，多富有，多渊博，多伟大，如果常受到不良心理的困扰，就是降低幸福指数。中学生身心发展还没有成熟，任何一个教育环节。任何一个教育行为都会影响他们身心健康。我校以预防为主，主动出击，在七年级、八年级，开展了学习心理，考试调节。人际交往，青春期辅导等系列课程。很多学生和老师都乐于加入心理健康教育的阵营。为校园增添了亮丽的色彩。

总之，我校素质教育月活动，在全体师生员工的共同努力下，达到了预期的效果。我们将进行努力，将这项活动更好的发展下去。

第五篇：刘阁初中深入学习实践科学发展观工作总结

刘阁初中深入学习实践科学发展观活动

工作总结

在深入学习实践科学发展观活动中,按照区委“活动办”和区教体局党委的统一安排和部署，学校党支部结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践科学发展观活动情况汇报如下：

一、学习实践活动的整体情况

我校学习实践活动于2009年9月22日正式展开，到2010年2月底结束。为开展好学习实践活动，促进学校工作又好又快发展，学校全体党员教师积极投身于这次学习实践活动。根据区委和教体局党委的安排，学校及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制定了《刘阁初中学习实践科学发展活动实施方案》，整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步进行，经过全校教职员工的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了此次活动，促进了学校各项工作进一步发展。

二、我校实践活动的具体做法

（一）学习调研阶段，我们始终抓住学习宣传，切实搞好调研

1．健全了组织，制定了实施方案。根据区委和教体局党委的要求，学校成立了以学校党支部书记为组长，其他支委为副组长的学习实践科学发展观领导小组，领导小组下设组织组和宣传组，负责协调各项工作。同时，研究制定了《刘阁初中学习实践科学发展活动实施方案》，对学习活动提出具体要求。

2．召开动员大会。学校于2009年9月25日召开了学习实践科学发展观活动专题动员大会，制定了实践活动各阶段的重点工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。要求全体党员干部要充分认识开展实践活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。增强科学发展意识，提高分析问题和解决实际问题的能力，促进学校又好又快发展。

3．加强了学习，采取自学、集中学习、研讨相结合的学习方式。我校要求全体党员每天要抽出一定时间自学《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》中有关文章，并要求每位党员做不少于5000字的读书笔记，写出至少5篇心得体会。党员集中学习不少于20学时。活动中还邀请区教体局下派督导组长吴建平和教体局党委委员鲁恒伟同志做了深入学习实践科学发展观专题辅导报告。通过学习，全体党员对科学发展观提出的背景、现实意义、主要内容和目标要求有了新的认识和理解，同志们体会到，作为一名党员和党员领导干部，应该在科学发展观指导下，顽强拼搏，创新发展，圆满完成本职工作任务。

4．营造浓厚的舆论氛围。通过悬挂宣传横幅，张贴标语，并布置学习实践活动专栏等，加强对学习实践活动的宣传力度，营造强大的舆论声势和浓厚的学习氛围。

（二）分析检查阶段，我们重点抓好了班子民主生活会、党员组织生活会，形成领导班子分析检查报告。

1．广泛征求意见。为了找准影响和制约学校科学发展的突出问题，影响学校和谐稳定发展的突出问题，党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，学生与家长急需要解决的问题，党支部印发了《刘阁初中深入学习实践科学发展观活动问卷调查表》，向教师、家长和学生征求意见，并组织相关人员对问卷进行了详细的统计与分析，上报给党支部。2．召开班子专题民主生活会。2009年12月15日，学校召开了支部专题民主生活会。每位班子成员都能紧紧围绕“对照科学发展观找差距”的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评，提出了整改措施。生活会达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。

3．认真撰写分析检查报告。分析检查报告是前段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。进入学习实践活动第二阶段以来，学校党支部把形成高质量的分析检查报告作为重点，充分吸收基层和群众提出的意见和建议，找准存在的突出问题，分析产生问题的根源，明确学校科学发展的思路，提出加强领导班子建设的具体措施。《分析检查报告》着力在深入学习科学发展观上下功夫，在认真吸取各方面意见和建议上下功夫，始终注意紧扣深入贯彻落实科学发展观、进一步推动学校生存和科学发展这一主题，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，立足学校实际，注意体现针对性、指导性和可操作性。

4．开展群众评议工作。领导班子分析检查报告形成后，学校认真组织群众评议，参评人员包括中层领导、一线教师、学生代表等，参加评议人员着重从领导班子对科学发展观认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行了评议并提出了意见建议，同时将分析检查报告向全校师生公布，随时接受监督，接纳建议。对群众评议中提出的意见，校领导班子认真研究，充分吸收，体现到分析报告中，提高了分析报告的质量。

（三）整改落实阶段，注重抓住落实整改、创新学校科学发展机制做工作 1．切实加强组织领导，进一步提高思想认识。学习实践活动转入整改阶段以来，学校领导班子充分认识整改落实阶段的重要性就是解决实际问题，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“解决问题”这个重点，就进一步做好整改落实阶段的工作进行了专门研究，结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约学校科学发展以及教职工反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并召开支部会就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见后，向全校职工公布了方案。

2．抓住急需解决的突出问题，集中力量抓整改。通过整改集中解决问题是科学发展观学习教育活动的着眼点和落脚点，也是对此项工作是否取得成效的重要检验。基于此种认识，我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实，精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我校生存和科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的问题进行排队，区别轻重缓急，做到了整改项目、整改办法、分管领导责任清楚。

3．突出重点，切实在解决问题上求实效。解决问题是该阶段的主要任务。学校领导班子本着“党员干部受教育、职工群众得实惠、科学发展上水平”原则，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了：一是明确主攻方向，突出重点目标。领导班子都能静下心来，对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。注意把教职工反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向（例如学生食堂饭菜质量问题，教师多媒体技术培训问题等），在整改中理顺情绪、解决问题，赢得民心。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公布于众，向群众作出公开承诺。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，校领导班子充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因。

4．进一步解放思想，积极推进体制机制的创新。体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证科学发展观落实的制度保障。为此，学校积极探索，努力创新机制，对教职工量化考核制度和奖励性绩效工资发放办法进行补充和完善，今后，我们将建立学校科学发展的长效机制，力求提高思想认识，解决实际问题，努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来，促进学校又快又好发展。

三、学习实践活动的工作成效

通过此次学习实践活动，学校取得了较大的成效及收获，效果明显，同时也进一步推动了学校工作的进展。

1．通过突出践行科学发展观学教活动的开展，使全校教职工明确了开展学习教育活动的重大意义。激发了大家参加学习、接受教育的积极性，明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感，充分认识到了用科学发展观指导我校各项事业发展的重要性。2．通过学习实践活动，明确了制约学校生存和发展的瓶颈。提出了可操作性的学校科学发展的目标模式、路径和具体举措。

3．教职工的思想观念、工作思路、工作作风等有了明显的改观。学校领导班子对科学发展观的理解力、执行力、操作力以及创造力有了较大的提高，为学校今后工作的更好开展增强了信心，奠定了基础。

4．增强了全校教职工进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性。达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放，为我校又好又快地发展奠定了思想基础。

5．通过学习实践活动，增强了领导干部的科学发展意识。提高了用科学发展观指导办学、教育教学、管理和生存等工作的能力，提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系，科学治校、民主治校、依法治校的本领。

6．通过此次学习实践活动的开展，进一步促进了我校事业的发展。通过我校宣传科学发展成就、破解科学发展难题、创新科学发展机制等工作，进一步明确了学校发展的总体规划、总体目标，为学校今后的发展描绘了蓝图，增强了全校教职工工作的积极性，增强了全校教职工发展教育事业的信心。

四、学习实践活动的主要经验

1．坚持把理论学习贯穿始终。在支部的认真组织下，全校教职工始终把学习作为一项政治任务来抓，做好笔记，写好心得，从而进一步提升党员干部对科学发展观科学内涵，精神实质和根本要求的理解和把握，进一步用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。

2．坚持把解放思想贯穿始终。我们认为落实科学发展观的最大障碍是思想障碍。因此，我校始终按照局党委的要求，进一步加大解放思想的力度，在学校优化发展环境上进一步解放思想，在以改革创新精神，推动学校事业上进一步解放思想，形成解放思想无止境、开拓创新不停止的生动局面。

3．坚持把解决问题贯穿始终。践行科学发展观最终是要解决问题的，而破解难题的关健也是要解决实际问题。我们能把解决问题贯穿于整个学教活动的始终，使学教活动取得实实在在的成效，使科学发展观落到实处。

4．坚持把理论与实践结合贯穿始终。在增强科学发展观理论学习的创新性上下功夫，树立发展意识、发展成就、发展方向，查找思想观念上的差距，并把先进的科学的方法运用到实际工作中。

虽然从时间安排上看，学习实践活动基本结束，但是，学习无止境，思想解放无止境，科学实践无止境。学习实践科学发展观活动的结束，并不意味着对科学发展观学习实践的结束，也不意味着我校的各项工作都已经完全符合科学发展观的要求。为此要求广大党员干部，尤其是学校行政领导班子要坚持不懈地推进思想大解放，大胆创新，着力破除传统思维定势，着力破除自满心态，进一步增强推动学校科学发展的紧迫感、使命感和责任感；要坚持不懈地建立完善长效机制，巩固学习成果，完善机制体制，推动学校事业可持续发展；要把解决实际问题与开展主题实践活动有机结合起来，广泛开展主题实践活动；要切实抓好整改方案的落实。落实好学校整改方案是今后一段时间的工作重点。

总之，通过这次学习科学发展观的学习实践活动，学校全体教职工普遍感到受益非浅，效果明显，精神风貌进一步得到改善，思想进一步得到升华，收到了良好的预期效果。学校领导班子有决心引导广大干部和职工无私投身教育事业，为学校更好的发展贡献力量。

2010年2月